在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

園藝專業(yè)實踐報告篇一

一,、實踐過程

在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進行參觀,，對實習項目有了實質(zhì)了解，并且在專業(yè)的工作人員的指導下有序的進行工作,，其中包括了對種植植物的栽培方法,，淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識,，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,，更加具有科學性,，使植物的生長更加茂盛,，除了在工作實踐中有了一定的成果外,，在平時的人際交流和工作過程中,，能夠與員工和諧共處,。

地花場的專業(yè)人員的指導和交流下,，繼續(xù)學習花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害,，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長,。在這里學習到一些大樹移植的技術(shù)：

二：移植

(1)選樹。在選擇要移植的大樹時,，既要按設(shè)計要求選用生長良好,，姿態(tài)優(yōu)美,，無病蟲害，無毒,、無臭,、無刺激的樹木,，達到綠化,、美化,、香化,、彩化的目的,，更要堅持“適地適樹”的原則，充分考慮所選樹木的生態(tài)學要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合,。

(2)斷根縮坨。先根據(jù)樹種的習性,、年齡和生長情況判斷移植成活的難易,。一般提前1—2個月斷根(移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時要提前1—3年斷根)，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,，立即填土澆水。保證樹木在移植時,，能夠帶走大量的吸收根,。

(3)修剪,。修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,，可以加大根莖比，降低水分蒸騰,，使地上,、地下水分盡快達到平衡,。根據(jù)樹種的不同分枝習性,、萌芽力,、成枝力大小,，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應不同,，采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式,、截枝式和截干式3種,。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種(如桂花,、廣玉蘭,、棕櫚、木棉等),，原則上保留原有的枝干樹冠，只將徒長枝,、交叉枝,、病蟲枝及過密枝剪去,。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導枝明顯，萌芽力較強的樹種(樟樹,、銀杏,、柿,、細葉榕等);只保留樹冠的一級分枝,，將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導枝弱,，生長快、萌芽力,、成枝力及愈合力強的樹種(懸鈴木,、合歡,、欒樹,、國槐,、元寶楓等),。將整個樹冠全部截去,，只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整,，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,，以防腐,、防干、促進愈合,。

三：包扎

(1)簡易包扎。適用于運輸距離不遠,，土質(zhì)堅實的土球,。包扎時先把草繩用水浸濕,，以增加韌性,。再用草繩上下繞幾圈即可，也可用塑料布或蒲包包裹,。

(2)桔式包扎,。適用于比較名貴的樹木,，運輸距離遠,，土質(zhì)不太堅實的土球,。包扎時先將草繩一頭系在樹干上，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對面,，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,，順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球。然后再繞第二遍,，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,，至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可,。

三、移植后管護

(1)澆水,。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用,，隔2—3天后澆第2次水,，隔1周后澆第3次水,，以后澆水間隔期可適當拉長,。對珍貴樹種和特大樹,，應經(jīng)常向樹冠噴抑制蒸騰劑,，有效減少水分蒸發(fā),，至成活為止。

(2)立支柱,。栽植后應立即立支柱支撐樹木,，一般立3根,，并綁緊。樹體不甚高大時,，可于下風方向立一根支柱。支柱基部應埋入土中30—50cm,。

(3)卷干,。對樹皮呈青色,、樹皮光滑或氣孔大且多的樹種,，應在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞,，卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹干滅菌,。既可減少水分蒸發(fā),，同時也可預防日灼和凍害,。

(4)涂白,。樹木栽植后,，石硫合劑或硫懸浮劑,，對樹干進行涂白,。既可反射陽光,，減少樹干對太陽輻射熱的吸收,，降低樹體晝夜溫差，避免樹干凍裂,，還可殺滅樹皮內(nèi)越冬的害蟲,。

(5)留芽。大樹移植后萌發(fā)的新芽很多時,，不宜全部保留,，要剝?nèi)ゲ糠种l基部的芽，盡量留樹體高位上的芽,，芽位高就能使水分,、養(yǎng)分向高處輸送，全株都容易成活,。

(6) 噴灑抗蒸騰防護劑,。對于珍貴的樹種和常綠樹可以用抗蒸騰防護劑噴灑樹冠。具體方法是將源動立抑制蒸騰劑,，用水稀釋100-150倍,，用高壓噴霧器直接噴灑在樹冠上，可有效抑制枝,、葉表層水分蒸發(fā),，提高樹木的抗旱能力。 實習就是從實踐中學習，通過這次實習,，對于以前所學的理論知識不僅僅是一種補充,，更是一種鞏固。生活,、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的,，理論總是那么寫的，而實踐則是不斷的更新,、創(chuàng)新,、向前發(fā)展的。

這次實習讓我切實對本專業(yè)的了解上了一個新臺階,，任何一門學科都有自己的優(yōu)勢,。以前從來從沒機會可以讓我們這么近距離接觸與我們專業(yè)息息相關(guān)的書本外的東西，但經(jīng)過二十六天的所見,，所聞,，所感，真實的讓我感覺到了知識的重要性,。當然實習過程中,，每一位同學都不怕苦不怕累，深入田間地頭,、生產(chǎn)一線，利用自身優(yōu)勢,，發(fā)揮專業(yè)特長,，遇到問題相互幫助和交流，積極配合帶隊老師和公司負責人開展實習工作,，使自身能力得到極大提高,，同時也為實習的圓滿成功打下堅實基礎(chǔ)。在這邊我深刻的感覺到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要,，噴灌,，滴灌這些不僅節(jié)約了水資源，還為植物的生長提供了可靠的保證,。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動力,，還節(jié)約了成本。整個實習過程中,，給我影響最深的還是設(shè)施對園藝植物的重要,。 這二十幾日的實習讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。也堅定了我以后扎根在園藝方向的意志,。希望以后能夠?qū)⒅袊霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強,。

園藝專業(yè)實踐報告篇二

在實習期間，刻苦勤奮，認真負責,，聽從上級調(diào)配,，思想積極，目標明確,，順利完成了實習任務,。

一、實習目的

1.通過實習,，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,，以達到融會貫通鞏固知識的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，指導學習。

2.通過實習,，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題的能力。

3.通過實習,，應具有良好的適應社會的你能力,，溝通能力，一定的責任意識,，職業(yè)意識,，服務意識。

4.通過實習,，要具備一定的草坪養(yǎng)護,，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理,，等等一系列園林工作的能力,。

二、實習地點實習單位及崗位介紹

1.實習地點：(1)_市_區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園

2.實習單位：(1)_市_區(qū)碧水物業(yè)有限公司

3.崗位介紹：

(1)碧水莊園簡介：

碧水莊園是_碧水莊園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時間,，精心打造的京城的獨棟別墅之一,，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方,。西有春華秋實,、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風景區(qū)和歷史文物保護區(qū),，東南是精英薈萃的亞奧商圈,，西南為的中關(guān)村科技園區(qū)，南沙河依傍而過,，沙河水庫遙遙相對,，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥,。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待,。碧水莊園分三期建成,，占地3300畝,，一期、二期,、三期共688棟別墅從西到東依次展開,，各自獨立，又連成一體,，井然有序,，完整中見差異，個性中見統(tǒng)一,。

碧水莊園,，倡導建筑與自然地和諧共生，結(jié)合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念,，將綠色和水引入家中,。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面,，北美風格的別墅環(huán)湖而建,，每家超大面積的庭院同遠山近水相結(jié)合，平和寧靜,、清淡素雅,、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息,，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽,。

碧水莊園于20_年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質(zhì)企業(yè)——_碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認定的掛牌四酒店——碧水大廈,，擁有餐飲,、住宿,、休閑,、娛樂、健身等各種設(shè)施,，全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務,。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習基地。

三,、實習時間

20__年04月27日——20__年10月15日

四,、實習內(nèi)容

(一)實習計劃(或安排)

1.熟悉實習環(huán)境，明確實習任務,。

2.在實習中規(guī)范操作,，提高安全意識,，完成承擔任務。

3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神,。

4.實習中注意學習和總結(jié),，提高持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力。

5.實習中注意表達,，溝通和協(xié)作,，提高人際交往能力和組織能力。

(二)實習過程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識別：

此頂崗實習期間,，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理,，其具體內(nèi)容如下：

1.碧水莊園內(nèi)所有園林樹木的識別，比如：常見的果樹有櫻桃,、蘋果,、桃樹、李子數(shù),、海棠,、柿子、山楂等等!觀賞樹木有懸鈴木,、銀杏,、丁香、榆葉梅,、連翹,、黃櫨、欒樹等等樹種!當然在工作中也是經(jīng)常見到的,，因此,，在我們實習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉,，掌握它們的形態(tài)特征,，包括花、果實,、葉形等,，了解它們開花的時間和花期的長短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變?nèi)~的彩色樹種，常見的變?nèi)~樹種有紫葉李,、黃櫨,、欒樹、銀杏,、白蠟等!宿根花卉主要有萱草,、月季、劍麻,、鳶尾,、荷蘭菊,、地棠、美人蕉等花卉種類!在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征,，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài),，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種!因此，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西,，我們不僅僅要在工作中學習,，而且要在工作之余學習，更多的了解我們專業(yè)的的知識,，使我們的專業(yè)知識更充實,。

2.草坪的建植：在實習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙,，因此,，也對草坪建植相應的有所了解些，其具體有以下幾個環(huán)節(jié)：(1)坪床準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的,，要求清除場地中的雜物,，翻土深度在20-30cm左右。(2)精整場地,。(3)是鋪植草皮塊,，這項工作都為女生負責，領(lǐng)導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植,。(4)是澆水,，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤6-7天,。

3.草坪除雜：在此實習期間,，草坪除雜對我們來說是一項重大工程，因為都是人工除雜,，但掌握了雜草生長規(guī)律后,，除雜也就變得容易多了，在4—5月份,，主要是闊葉性雜草,，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長較多,。如：房子的背后,，樹蔭下等地方,，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時相對困難,，具體的有：貓耳朵、蒲公英,、小三葉等,。在6—9月份,，主要是針葉性雜草，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等,，其生長速度一般在雨季是生長快,，且易結(jié)子，但是其生長的根系較淺,，易除,。

4.草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現(xiàn)的常規(guī)問題,，如噴頭堵篩水管接口斷裂等,，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪(15cm)，當射程為時(一般噴射距離為70cm),，一般需要4小時左右,，當射程為最小時(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時左右,，在同一個院子里在光線好的草坪上,，澆透一次水，一般能夠維持5-6天,。

5.草坪修剪：在整個實習過程中,，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程。在有來實習之前,，我還真沒過剪草機,，割灌機，綠籬機等許多園林機械,，不過也就只是在網(wǎng)上見過而已,，更不用說使用了，然而經(jīng)實習后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機,、割灌機,、綠籬機的使用;例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足,，在到剪草現(xiàn)場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物,。在啟動剪草機剪草是要調(diào)好高度，即保證草坪1/3的高度,，這為的是保護草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等,。

6.園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針,。應科學,、有針對性的進行養(yǎng)護管理,，是植株生長健壯,，以增強抗病能力,。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等,，消滅病原蟲原,，防止病蟲擴散、蔓延,。追逐要的是要以生物防治,、物理防治、化學防治為主進行早期防治,。

7.園林植物的夏季修剪(桃,、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益非淺,，讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識,。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹高度保留2.8m。灌木如碧桃,、榆葉梅,、連翹紫荊、丁香,、黃刺玫等在生長花落后10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的,。

8.園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過,，可那只是紙上談兵,，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經(jīng)過近四個小時師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的,，因為我們不是在做高端技術(shù),，我們要帶著問題去干活,，要知道在變通中做事在做事中成熟,。

9.節(jié)日花卉的擺放設(shè)計，結(jié)合不同的節(jié)日時間設(shè)計擺放花卉的種類,，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設(shè)計在園林中也有一定的地位,，作為園林季節(jié)性,、節(jié)日性的園林觀賞補充,，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾,，為烘托節(jié)日氣氛而設(shè)計的局部園林環(huán)境，作為臨時性的補充,。在花卉擺放的要求中，我們要結(jié)合不同的節(jié)日時間,、氣候特點進行設(shè)計,。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體,?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ埽部蛇m當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料,。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美,，因此，在色彩設(shè)計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明,、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅,、矮牽牛,、日本小早菊,、萬壽菊、三角梅,、孔雀草,、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求,，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!

10.園林施工：在碧水實習的六個月里,，我們從事一些簡單的園林施工,。包括園林小品,，荷花池的建設(shè),，大樹移栽,，以及花灌木的種植。

五,、實習體會和收獲

頂崗實習早已結(jié)束,，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去,，要從事什么工作,。時間一如流水般已逝而過,，再也回不去了,，可我們面對的才剛剛開始,。回想起在_碧水莊園的6個月的實習,，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程,，也體會到了沒有經(jīng)驗的艱辛。但我努力的去做好每一步,，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題,。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學的知識很好的串聯(lián)在一起,，做到理論與實際結(jié)合,，加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶,。在_碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實習過程中，在經(jīng)驗豐富的師傅的指導下,，我學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的,，不同于書上講述的方法,。所以就告訴我們既不可不看書,，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的,，起碼不可能是永遠最實用的,。應該根據(jù)具體情況做相應的變化,，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結(jié),。

同時，在_碧水莊園實習后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解,。園林專業(yè)包括方向眾多,，我們主要學習了園林生態(tài)學,、園林植物、園林設(shè)計,、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識,，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐,，對建筑也有了一定的了解,，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣。

在我沒有學習園林專業(yè),，沒有到_碧水莊園實習之前,，我只記得在小學的時候?qū)W校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上,，就更不用說修剪過花草樹木,，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦,，我們看到只是美麗的樹型,，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞,，當我真正的認真的成為園林專業(yè)人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單,，不只是要挖一個坑,，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理,，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果,，更重要的還要保證它的成活率。在_碧水我主要是草坪的修剪,，不過其中也參加了幾天的樹木栽植,。就那幾天的學習，讓我明白了什么是“說起來簡單,，做起來難”的道理,，也懂得了理論和實踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認真負責的心態(tài),，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導相處,，因為與領(lǐng)導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會,，并很好的應用于實際生活中,。

曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少,，而且還懷疑過知識到底有沒有用,，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底,。經(jīng)過這次實習,，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿艜W到很多東西,，在將其運用到實踐中去，會發(fā)揮更大的效益,。我們還年輕,，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習,，而不是虛度我們的青春,，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間,，我應該多看些書,，總結(jié)前人的經(jīng)驗,，爭取做到理論和實踐相結(jié)合?！叭∪酥L,，補己之短”，謙虛向有經(jīng)驗的人請教,，這樣我才會有更大的進步,。

這次為期6個月的頂崗實習生活，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西,，在工作實踐中形象生動體現(xiàn)了出來,，從而使我們更方便記憶;也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣,、生活的艱辛,，還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好,，活的比別人有出息,。同時，也讓我在那個繁華的國際大都市大開眼界,，深深地體會到了什么是世界之大,。

最后，我非常感謝在_碧水莊園實習的那段日子里,，那些幫助過我,、指導過我的人,，有了你們的熱情幫助與關(guān)心,，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗,，可是更多的是成長?，F(xiàn)在雖然實習結(jié)束了，但是我真正的人生才剛剛開始,，我會在以后的學習工作中不斷學習努力的,，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。

園藝專業(yè)實踐報告篇三

一,、實習時間：2022年x月x日

實習地點：校園,、_市各個公園、廣場綠地景觀植物區(qū),。

實習目的：通過對植物換盆,，公園中大樹移植栽植，及后期養(yǎng)護管理的學習,，聯(lián)系課堂上的理論知識,，把樹木栽培知識更好的學習與應用,。

二、實習路線

_大學樹木園——_公園——樹種調(diào)查——_河——_城——_園,。

三,、實習過程

為期x月的實地實習，我們學習了蒲葵植物的換盆技術(shù),，親手進行了換盆,，到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護管理是實習的重要部分，下面將會重點報告,，最后還附錄一張樹木調(diào)查表,，這也是實習的 一個重要內(nèi)容，下面著重介紹樹木的栽植與養(yǎng)護,。在栽培學中,，常言道“種三管七”，環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物,，不少單位在園林環(huán)境綠化時,，往往規(guī)劃設(shè)計高標準，施工養(yǎng)護低水平,，造成好景不長,。所以園林施工過程中要重點抓好環(huán)境綠化樹種栽植及其養(yǎng)護管理的工作。

1,、環(huán)境綠化苗木的載植

苗木的移植,，原則上要在苗木的休眠期，一般春季,、秋季起苗,。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開始,。特殊情況應特殊對待,，如夏季起苗，要在凌晨,、傍晚或夜間進行,，要隨起隨栽。

移植樹木除應注重季節(jié)外,，在栽植中應該注意的個問題有：

(一),、精耕細作

對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田,，更需要進行深翻,，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤,，增加蓄水保墑的能力,。整地要細致,，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉,，也比較美觀,。

(二)、樹種的選擇

要考慮到樹木植株枝葉的色彩,、形態(tài),、風韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),，起到美化的作用,，既要考慮到樹木的抗污、抗毒,、凈化空氣的特殊功能,，又要考慮到樹種是否適應土壤性質(zhì)，如柳樹耐濕性強,，栽培分布廣,。土壤瘠薄的可栽植白榆、松,、柏,、杜鵑類等;土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等;鹽堿地可進行改良換土,，栽種耐鹽堿樹種,，如檉柳、沙棘,、沙棗,、榆樹、小葉楊,、紫穗槐等,，苗木必須健壯，無病蟲害,。

(三)、起苗方法

1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植,，其優(yōu)點是保存根系比較完整,，便于操作，節(jié)省人力和物力,，運輸方便,。

2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高,。大苗移植時,，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍,。

(四)、樹木的修剪

一般來說,，起苗過程中不能帶上完好土球的,，應將植株老根、爛根剪除,，把裸根沾上泥漿,，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉,，根據(jù)土球完好程度適當剪除部分莖干,，甚至可截干，再結(jié)合截枝整形等方法,，最大程度保其成活,。

(五)、樹木的包裝,、運輸與假植

移植規(guī)格較大的帶土球樹木(胸徑一般在10厘米～15厘米之間),，或?qū)φ滟F難成活的樹種要做好包裝?？捎貌莅?、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝,。在包裝過程中,，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物,。當苗木的重量達到50公斤,，將苗木卷成捆，用繩子捆住,，捆時不要太緊,，以利于通透空氣。

苗木的運輸要迅速及時,，避免風天運苗,。運輸途中保持行車平穩(wěn)，較長距離運輸時,，中途停車應停在樹蔭下,，且經(jīng)常給苗木噴水;長距離運輸，大苗必須帶土坨,。

苗木如不能及時定植,，必須假植。假植時使苗向背風方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實,，埋土厚30厘米～40厘米,。苗木在假植期間，應注意經(jīng)常澆水,、看管,，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹一般埋全苗的2/3,。

(六),、樹木的栽植

樹坑直徑應比樹苗的根幅大1/3，清除坑內(nèi)雜物,。株行距應因林木用途而定,，如防護林用2米×2米;株行距盡量筆直對稱;樹身垂直;裸根苗栽植時，埋土到一定深度后,，應將苗木輕輕向上提拉,，埋后澆水;帶土球苗栽植時，不得砸土球,。

(七),、養(yǎng)護管理

栽植后，一般最少澆3次水,，并要澆透,，澆水后根部培土;樹木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水,，天氣干旱及時觀察噴藥,，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時,，在樹坑底部先施基肥;栽植后,，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料,，促其生長,。

四、 收獲感悟

實習結(jié)束了,，在這樣短的時間內(nèi)學習到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,，所看到、聽到,、感受到的,，或用筆用心，我都記憶了下來,，相信會為我今后的學習提供不可估量的作用。

園藝專業(yè)實踐報告篇四

一、實習目的

進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結(jié)合中,將所學習的理論應用于實驗,、生產(chǎn),。進一步實踐技能,應用、驗證,、鞏固,、充實所學理論,加強理論與實踐的結(jié)合。進一步提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。

二,、實習內(nèi)容

從2022年x月x日到2022年x月x日,我們開始了為期x個月的園藝專業(yè)實習,。在這段時間里，我們主要的工作是在老師的指導和同學之間的互相幫助下,，進行綜合實習,。經(jīng)過三年的理論學習，我們已對本專業(yè)及相關(guān)學科的理論知識有了比較深入的學習和領(lǐng)悟,，但實際操作,，自主實驗，將理論聯(lián)系實際,，卻依然相當生疏,。這一次的校內(nèi)實習，是我們從僅會理論到擁有自主學習,、自主實驗能力的一個過渡的階段,，讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結(jié)合，為更加結(jié)實的基礎(chǔ),。

拿到自己的實習課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長量的影響,。由于對自主實驗的生疏我首先向老師請教實驗的方向，然后查資料,、文獻,努力由課題自主設(shè)計實驗,。初步設(shè)計方案時，漏洞百出,，常量,、變量也沒有很好地控制，試劑濃度的設(shè)計,，實驗周期的設(shè)點都存在一定問題,，第一次修改后依然存在許多問題，讓人有些氣餒,，但在老師的指導和查參考文獻,、資料下多次修改方案,，實驗設(shè)計一步一步地完善了起來。固然實驗方案并不完美,但完善的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起, 提高理論聯(lián)系實際的能力,，探尋理論知識,，加強記憶，而且漸漸明白了實驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果,，在這個過程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是經(jīng)過實踐得到的,不同于純粹的理論。應該根據(jù)具體情況做相應的變化,所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結(jié),。

實習的最后階段老師將我們組集中起來進行了一次綜合實習報告會,，對我們的實驗過程進行了了解和指導，同時鍛煉我們制作ppt,、報告工作的能力,。在這次報告中，經(jīng)過老師們的講解和指導,，不管在專業(yè)方面還是在工作方面,，我都學習到了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處,。

實習的目的在于結(jié)合所學的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識與具體實踐，提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力,，獲得實際經(jīng)驗,。在這次校內(nèi)實習過程中，不管在知識掌握上,，還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收獲,。最后，飲水思源,，這次能夠圓滿的結(jié)束實習活動,，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷,，離不開同學們的安慰與鼓勵,。再次表示對老師領(lǐng)導衷心的感謝和崇高的敬意。

園藝專業(yè)實踐報告篇五

一,、實習目的

(1)進一步明確園藝專業(yè)思想,，在理論與實際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾,、了解社會,、了解生產(chǎn)，將所學習的理論應用于生產(chǎn);

(2)進步實踐技能,，應用,、驗證,、鞏固、充實所學理論,，加強理論與實踐的結(jié)合;

(3)進步學生發(fā)現(xiàn)題目,、分析題目,、解決題目的能力,。

二、實習內(nèi)容

從2022年x月x日到2022年x月x日,，我們開始了為期x月的園藝專業(yè)實習,。實習地點包括：_植物園、_園藝分院,。實習形式多樣,，有親身動手實踐、觀察,、參觀,、咨詢、調(diào)查等等,。

實習給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操縱上,，實際動手能力更是差的離譜,，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向,。

園藝栽培技能練習實習報告了園藝植物耕種的全過程,，我們沒有經(jīng)驗，但我們努力做好每一步,。碰到題目,，我們查資料，向老師請教,，努力解決題目,。固然不完美，但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起,，做到理論與實際結(jié)合,，加強記憶。在實習過程中,，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導下,，我們學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,，如吊蔓,、打杈,、施肥、覆膜等,。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的,，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎?不,，這些只是在提醒著我們：不可不看書,，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的,，最少不可能是永遠最實用的`,。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結(jié),。 同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解,，園藝方向眾多。

園藝學的范疇一般可分為果樹園藝學,、蔬菜園藝學,、觀賞園藝學和造園學四大類，其中每一類又可分出很多研究方向,。園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園,、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞,。園藝專業(yè)的發(fā)展遠景相當寬廣,。 農(nóng)資市場調(diào)查過程中，我們對現(xiàn)在市面上的種子,、化肥,、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多題目,，對我們今后學習,、研究、工作都起到了一定的指導作用,。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃,。 這次為期x月的實習，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西,，形象生動,，方便記憶;也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣,、還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛勞”,。