人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

國旗下講話我愛閱讀篇一

大家早上好,，我是三年級的謝倩妮

今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂?是鳥兒,，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,，我會毫不猶豫地回答：讀書!

我愛讀書,，因為書能豐富我的知識,，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年，縱橫豎萬里,，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界,。

我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理,。我學(xué)會了愛,。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運,，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,，錢學(xué)森，李四光的愛國精神;

我愛讀書,，因為書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想,。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,，猶如一具沒有靈魂的軀殼,，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書,，同樣,，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,。

國旗下講話我愛閱讀篇二

各位老師,、同學(xué)們，大家好,，我今天講話的題目是《我愛讀書》

自古以來,，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時有一句婦孺皆知的話：“萬般皆下品,，唯有讀書高”,，雖然觀點未免偏執(zhí)，卻也可從另一個側(cè)面看出讀書在古人心中的位置,。

因為讀書是一種精神的跋涉,。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩,。讀書若水,，川流不息，潛移默化，潤物無聲,。開卷有益擇善而讀,，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉,，泉水流經(jīng)的地方,，綠草如茵、花團(tuán)錦簇,、彩蝶飛舞,、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景,，令人心曠神怡,。

當(dāng)法國學(xué)者福柯說：“作者已死,，讀者復(fù)生”的時候,，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘,。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程,。“讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考”,，這一透過書本與自我對話的過程,，就是使心智在無聲中成長的過程。

再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：

——愛讀書,。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。可以說,，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會受益無窮,。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書,。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法,，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。 ——讀好書,。有選擇地讀書,。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,，選擇你所喜愛的書籍,，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生,，感悟生命;陶冶情操,、健全人格。

同學(xué)們,，讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,，閉看云物會天機(jī)”!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣,，共享讀書的美好時光,。

謝謝大家，我的講話完畢!

國旗下講話我愛閱讀篇三

燈,，燈光依然亮著,，可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光,。對于小蟲來說,。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們夢想的樂園，如它們的神明,。

簡單的崇拜,，以致奮不顧身。如果能夠,，我倒很想做一只小小的飛蟲,，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪里玩樂,，在哪里祈禱,。在哪里奔向另一個世界。從遙遠(yuǎn)的夢幻回到現(xiàn)實,，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習(xí)題,。

熬過今夜。就能從書中回到這個世界,。在書海里遨游,，到達(dá)幻滅的程度，才能從書中抽出思緒,，讓大腦休息片刻,。我，我不明白,。在此刻這個年代怎樣還能說只要讀好書,，就會發(fā)財,。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,，就必須能發(fā)財嗎?那全世界的人都會讀書的,。

讀書的階梯，如果說人生是環(huán)環(huán)的鏈條,，那讀書大概就會有階梯,。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩,。我們的讀書,，似乎都是從讀詩開的頭。

緊之后讀詩之后,，隨著年齡的增長,，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文,。散文是情感性質(zhì)的,，需要用心去體驗，感應(yīng),。等到散文失去了吸引力,，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了,，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了,，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來找我們,。讀了哲學(xué),，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真,，太徹底了,，心靈有的空虛，人生感到孤寂,。

平實沖淡的文章,，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠(yuǎn)讀詩,，有人讀濃的化不開的散文,。有人讀小說就夠了,。僅有一部分人,，在讀書的階梯上不斷的走下去了。

書,，給了我們知識,，給了我們經(jīng)驗,，給了我們做人的品德……

書，腹有詩書氣自華,。讓我們喜歡讀書,，讓書成為我們時時刻刻都對書海有著無窮的興趣。

國旗下講話我愛閱讀篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

前天(4月23日)是世界讀書日,。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》,。

對于讀書,，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,，爸爸媽媽逼迫的,，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄,。如果是這樣,，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去,，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,，讀書成了一種痛苦，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時,，須穿上新衣服,，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板,，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書,，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者,。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),，我們的思想會更充實和健康,。

同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀,，你就會被書中的知識所吸引,，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,，一種幸福!

只要你用心讀書,，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對話的機(jī)會,。高爾基說得好，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變??

同時我們很欣喜地看到,，我們學(xué)校部分班級,、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果,，起到了閱讀積累,、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識到讀書摘抄活動的重要意義,，堅持不懈地開展下去,。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們,，讓我們在老師的引領(lǐng)下,，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆,，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧! 我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話我愛閱讀篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

在蔚藍(lán)的天空下,，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能夠心無旁騖,、日以繼夜地遨游在書山學(xué)海,。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣,，最永久的動力;讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。你的朋友可能離你而去,，可是書籍卻是你最忠誠的伙伴，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學(xué)們,，你不可能再回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去,、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落,。

我國著名的女作家冰心說過一句至理名言：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”,。讀一本好書,，可以使我們心靈充實，能明辨是非;讀一本好書,，可以使我們有愛心,、懂文明、知禮儀;讀一本好書,，可以使我們生活更精彩,、人生美麗。

有這樣一個故事,，俄國的羅蒙諾索夫——他是漁民的兒子,，他小的時候,，最希望得到一本書。白天,，他跟父親打魚,，晚上，躲在板棚里看書,。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子,，我要獎賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,，我想要一本好書,，什么知識都有的書。比方說,，天上的星星為什么會掉下來,，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,。

聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中，我希望同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識的,、科技的,、思想的、生活的……,。只有博覽群書,，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康,，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿樂趣。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們每一個人都暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，讓我們每一個都成為知識的富翁，精神的巨人,，生活的強(qiáng)者,。

國旗下講話我愛閱讀篇六

在人生的旅途中，或有歡樂,，或有悲傷,，但這一切的情感一旦經(jīng)過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂,。

或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊!”可是不然，你殊不知,，口感越苦，越會使人振奮,，口感越苦,，越能使人體味深刻,，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的歡樂是不放糖的咖啡,，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的歡樂的引誘?！?/p>

“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋，”在書中,，我們能夠重返《三國》的激烈戰(zhàn)場,，感受《水滸》英雄的英姿颯爽,，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰,。在書中，從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩詞選》,，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》,，從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》,。在書中,，我們能夠感受到四季輪回,，從“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,，從“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,。

讀書令我們感受到了從古至今，由國內(nèi)到國外,，從老一輩到新一代的改變與不一樣,，博覽群書，生活是如此充實,。

“萬般皆下品,，唯有讀書真”，“書是人類提高的階梯”,，僅有讀書,，才能為未來的藍(lán)圖染上光輝的色彩,。是故有古人頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷鄰光,，更有程門立雪，囊螢映雪,，燃糠自照,，最終終成一代名人,。所以,，讀書能夠改變一個人的命運，更能夠造就一個人,，何樂而不為呢

在此刻,，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本，而不重視課外閱讀,，只重視考試成績而不重視身心感悟,，只重視表面意思而不重視深層涵意,，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味,，枯槁,，必會感到苦了，而僅有用心,，用愛去讀書,，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

讀書會有苦,，但苦即為一種樂，讀書會感到歡樂,，而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后,，是亦苦即是樂，樂必經(jīng)苦,，這便是讀書的苦樂之境了,。

國旗下講話我愛閱讀篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》,。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味,，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性,。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會做人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 各位同學(xué),，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,，我們應(yīng)該和好書交朋友，只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書的地方,，就應(yīng)該留下我們的身影。

也許有的同學(xué)會說：“我的功課忙,、時間緊,，沒有時間讀書?！被蛘哒f,，“再等等，玩會兒再去看書,?！笨墒峭瑢W(xué)們，明日復(fù)明日,，明日何其多,，少讀書或不讀書，到頭來,，只能是時間逝去,，腹中空空。 因此,，我想借此機(jī)會向大家發(fā)出“四個一”的讀書倡議：

1,、每天堅持朗讀一篇美文;

2、每天積累一句名人名言或一個成語;

3,、每天積累一句優(yōu)美句子;

4、每月堅持讀一本好書,。 同學(xué)們,，起跑在今天,，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!相信生活會因我們讀書而精彩,，我們的校園會因充滿書香而更美麗!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話我愛閱讀篇八

幸福總圍繞在別人身邊,，煩惱總糾纏在自己心里,。這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱,，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福,。結(jié)果是，有煩惱的依舊難銷煩惱,，不幸福的仍然難得幸福,。

煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù),。

尋找幸福的人,，有兩類。一類像是在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是，氣喘吁吁,，窮盡一生去攀登,。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂,，最終看不到頭,。他們并不知道，其實,，幸福這座山,，原本就沒有頂沒有頭。

另一類人也像在登山,，但他們并不刻意要登到哪里,。一路上走走停停，看看流嵐,，賞賞虹霓,，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中,，得到某種自足,。

盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉,，一樣芬芳身心，恬靜自我,。

有的人本來幸福著,，卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福,。

活得糊涂的人,，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱,。這是因為,，清醒的人看得太真切，一較真,，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,，計較得少，雖然活得簡單粗糙,，卻因此覓得了人生的大滋味,。

所以，人生的煩惱是自找的,。不是煩惱離不開你,，而是你撇不下它。

這個世界,，為什么煩惱的都有,。為權(quán)，為錢,，為名,，為利，人人行色匆匆,，背上背著這個沉重的布囊,，裝得越多，牽累得也就越多,。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福,。然而，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭,，卻發(fā)現(xiàn),，自己正被別人仰望和羨慕著,。

其實，誰都是幸福的,。只是,，你的幸福,，常常感受在別人心里,。

國旗下講話我愛閱讀篇九

敬愛的老師：親愛的同學(xué)們!

大家好!

今天，我在國旗下講話的題目是：快樂閱讀,，快樂學(xué)習(xí)!

書,，是知識的海洋，書是智慧的源泉; 書,，是人類進(jìn)步的階梯;書,，是人們走向成功的捷徑。所以,，我愛書,，愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀一本好書，可以使心靈充實,，使人明辨是非,，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;

每個人心中都有自己的理想,，能夠幫助我們實現(xiàn)愿望的,，那就是—書。一本你喜愛的書就是一位朋友,，輕輕打開書,，閱讀著，你才會品嘗到書 的“滋味”,，你將會感到——書本是甜的,。在這片閱讀天地里，你會收到一份知識,、一份道理,、一份快樂、一個驚喜,，讓你從書中找到快樂,。打開書,，就等于開啟了一扇通往世界的窗，要牢牢刻記：一個不重視閱讀的人,，是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會，是一個精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族,。在今天，課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語文能力的提高,，它在于能給你一個更為真實而完整的世界,，以利于你以后能更好地融入社會，服務(wù)于社會!

讀書是美好的,，當(dāng)我們沉浸在這種美的時候,，同時也多了一份對現(xiàn)實世界的理解和關(guān)心，所以不要讓讀書成為自己的累贅,，讀書是一件快樂的事,，一件令人回味無窮的事。讀書是聚集生活經(jīng)驗的一步棋,它給予了我們?nèi)松母形蚺c思考,，讓我們受益無窮,。

行動起來吧!愿同學(xué)們都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂吧!攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者 !不要猶豫，去試試,，告訴自己;我閱讀,，我快樂。

我的講話完了,。謝謝大家!

國旗下講話我愛閱讀篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長,。

腹有詩書氣自華,，讀書可以使我們受益一生。書,，是炫彩人生中的陽光,，是四季常青的智慧之樹;而讀書，則是一種充滿希望的栽種,。從“書是知識的源泉”到“讀書,，是心靈與智慧的結(jié)合體”;從“書是人類進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”，使我感覺到讀書的重要性,。人生中,，有驚濤,，有駭浪，有暗流,，有漩渦,，只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己的意志,，才能使人沉淀煩躁的情緒,，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

可能是受爸爸的熏陶吧,，我從小就喜歡讀書,。從《格林童話》、《安徒生童話》,，再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》,、《張?zhí)煲硗挕?，使我看到了繽紛多彩的童話世界，讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別;從《紅樓夢》,、《西游記》,、《三國演義》、《水滸傳》四大名著,，再到《圖說天下——歷史系列》,、《圖說天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。

就說說我最近看的《草房子》吧,，這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的,，充滿了童真和童趣，故事情節(jié)設(shè)計得很曲折,。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時,，我偷偷笑了;當(dāng)我看到欺負(fù)紙月的那些壞小孩被打得落花流水時，我忍不住哈哈大笑;當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時,，我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁;當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時,，一向重視榮譽的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫(yī)時,，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,。我覺得，不管孩子做錯了什么事,，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝,。我們要盡量聽爸爸媽媽的話，少惹爸爸媽媽生氣,，才是回報給爸爸媽媽的禮物,。

在閱讀中,，我只要看到不會的字，就查字典,。漸漸地,，我頭腦中的小字庫內(nèi)容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來,。這學(xué)期,，我常常把我的讀書體會放進(jìn)學(xué)生博客，歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客,，與我一起分享讀書的快樂,，交流讀書的體會。

我在書香中漸漸成長,，讀書使我明白了許多道理,，也帶給我許多的快樂!在這里，我要感謝我們學(xué)校的每一位老師,，是他們引導(dǎo)我們步入知識的殿堂,。同學(xué)們，我們從小要好好讀書,，天天進(jìn)步,，用知識充實自己，將來用我們的能力建設(shè)祖國,，回報社會,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!讓我們一起走進(jìn)書的世界,，讓書伴我們快樂地成長吧!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話我愛閱讀篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，大家好!

很高興有這樣一個機(jī)會,，和大家一起探討讀書。今天我的國旗下講話是《書香浸染我的人生》,。

從古至今形形色色的書籍不計其數(shù),，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕,。我就是一個愛書的人,。如果你有機(jī)會來到我家，就會看到客廳里擺著一個書櫥,，里面羅列著我們一家三口的書,，這些書是我們平時用到的。你也許覺得不合適,，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便,，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣,。書的芳香就這樣在我家飄蕩。

陪伴我童年,、青年的書籍都被收藏在幾個大紙箱里,。那紙箱里有我爺爺上高小時的課本，初中的課本等,，還有紅皮的毛選,，魯迅的文選集等等。這些書都是繁體字,，兒時的我經(jīng)常翻閱這些書,，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時養(yǎng)成的,?；叵肫饋恚∪藭?，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個童年,。瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季,，金庸的武林傳奇讓我對生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動聽的歌,，那么美妙的音符就是書籍,。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點,，要讓青春散發(fā)光芒,，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識開始,。而這一切都要源于讀書,。

如今，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書,。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)要求的”,。所以教師的專業(yè)成長與多讀書,、讀好書息息相關(guān)。書香校園走進(jìn)了我校,，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》,。只要有時間，我總是虔誠的叩開“書門”,，靜靜地聆聽她的教誨,。書中每條談一個問題,，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析,。文字深入淺出,，通順流暢，極便于閱讀,，讀這本書,，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法,，還有許多關(guān)于教學(xué)管理,、教學(xué)經(jīng)驗，教師對課程的計劃和組織,，以及如何全面管理班級的能力,、提高教學(xué)成績等等。

有時,，讀著讀著突然就會因為某一句或一席話使困惑我好久的疑難問題茅塞頓開,，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀,。她就象是一位睿智的老者,，總會在你最需要的時候，循循善誘,，諄諄教誨,，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學(xué)生們生動活潑地參與學(xué)習(xí),，興致盎然,，我們互相體諒、互相尊重,，在充滿愉悅的教學(xué)活動中,，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂,，生活也因此充滿了陽光,。

培根說：讀書足以怡情，足以博采,，足以長才,。跋涉在浩淼煙波的人生長河中，閑暇時,，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田,。朋友們,，如果您想擁有一個完美智慧的人生，那么,，就從讀書開始吧!

國旗下講話我愛閱讀篇十二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”,。

各位同學(xué),，上周星期五上午，大家放假回家了,，我們?nèi)w老師卻在聆聽專家講座,，作講座的是--教授。-老出生于---年,，今年已--歲高齡,。但老人家身板硬朗，精神矍鑠,。不過讓我們震撼感佩的還不是這些,，老人家是學(xué)物理教物理的，出版物理專著已數(shù)十本,，但他文史經(jīng)哲,，無所不通，古今中外名人名言,，也是信手拈來,。講座中，他旁征博引,，思路清晰，表達(dá)精準(zhǔn),，情真意切,。王教授“活到老、學(xué)到老,、愛到老”的精神和責(zé)任感,，給我們上了真實而又生動的一課。一位勤奮學(xué)習(xí),、努力追求,、無私奉獻(xiàn)的智者、仁者,、長者形象也矗立在江聲人的心中,，成為我們一輩子都要學(xué)習(xí)和追求的楷模。七年級同學(xué)最近學(xué)了《再塑生命的人》這篇文章,，作者是美國著名的盲聾啞作家,、教育家海倫?凱勒,。她出生19個月后，就被重病奪去了聽力和視力,，而且嘴巴也不能發(fā)聲,，完全進(jìn)入了一個黑暗、沉寂的世界,。但她沒有向命運低頭,，而是頑強(qiáng)不屈、刻苦奮斗,，通過唯一還算靈敏的觸覺,，學(xué)會了英文、法文,、德文,、拉丁文、希臘文五種文字,，24歲,，竟然還以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。同學(xué)們,，一個只能通過觸覺來學(xué)習(xí)的人,，要達(dá)成這些目標(biāo)，其艱難和痛苦可想而知,，但海倫?凱勒總是跌倒了爬起來,，走一步，再走一步,，歷盡艱辛與磨難,，不斷前進(jìn)不斷提升，終于成為了19世紀(jì)全世界一個最了不起的人物,。

同學(xué)們,，反觀我們，都是四肢健全,、身心康健之人,，而且衣食無憂，在和平,、安寧,、幸福的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活，但我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神,、學(xué)習(xí)品質(zhì)又如何呢?所以-老師鄭重提請大家“把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任”。所謂責(zé)任，就是人生于世,，必須承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù),。人一生下來，就注定要走入社會,，就注定要承擔(dān)不同的社會角色，而每一個角色,，都有它的職責(zé)和任務(wù),，這是不可推卸和逃避的。比方說,，我們是老師,，那么上好課教好書，引導(dǎo)大家健康成長,，就是我們義不容辭的責(zé)任;而你們的父母,，他們的責(zé)任就是將你們撫養(yǎng)成人,，并且盡最大的努力,，讓你們接受最好的教育;而各個國家的元首,，他們的責(zé)任就是治國興邦,，讓自己的人民不斷疊加尊嚴(yán)和幸福。那么,，作為正處于讀書黃金時期的你們呢?其責(zé)任自然就是勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研,，為未來擔(dān)負(fù)社會責(zé)任奠定堅實的基礎(chǔ)!

如何勤奮學(xué)習(xí)，給大家提三點建議：其一,，學(xué)習(xí)須篤志。即樹立遠(yuǎn)大理想,。大同社會、世外桃源,，這是人類社會共同的遠(yuǎn)大理想,，一代代的中國人，就在朝這個目標(biāo)努力奮斗,。而當(dāng)年的劉邦,、項羽，年幼之時,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見秦始皇的巡游車,，就道出了“大丈夫當(dāng)如是也、彼可取而代之”的理想;“孩兒立志出鄉(xiāng)門,，學(xué)不成名誓不還”和周恩來的“為中華之崛起而讀書”,，都說明了年少時樹立遠(yuǎn)大理想的重要作用;其二，勤奮要得法,。即要掌握學(xué)習(xí)的方法,。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》一書指出“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人”,。當(dāng)今時代,，知識爆炸，幾天一更新,，如果你不學(xué)習(xí),，不懂得學(xué)習(xí)的方法，則勢必被社會所淘汰,。所以掌握學(xué)習(xí)方法是新時代公民必須具備的素質(zhì);其三,、要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。如今,，作為人才必須具備四種這樣的品質(zhì)：對國家對社會對家庭有自己的責(zé)任感,，對學(xué)習(xí)對工作有熾熱的情懷，對他人有競爭意識和團(tuán)隊合作精神,，對自己則要有否定和超越兩種心態(tài),。然而，這四種品質(zhì)的核心還是責(zé)任感與擔(dān)當(dāng),，有了責(zé)任感,，我們就能夠在自己的學(xué)習(xí)和工作中盡心盡力，我們就能在未來的社會中立于不敗之地,，我們就能在發(fā)展自己的同時促進(jìn)他人和社會的發(fā)展,，實現(xiàn)共同進(jìn)步!

同學(xué)們，歸結(jié)起來,，我就是說學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的理想,，勤奮要注意方法，而勤奮學(xué)習(xí)則是我們義不容辭的責(zé)任,，就像---教授和海倫?凱勒那樣,。同時希望大家牢記：不懂得責(zé)任是無知，沒有了責(zé)任是放縱,，忘卻責(zé)任是無恥,，逃避責(zé)任則是背叛,，所以，我勸各位同學(xué),，趁著年輕盡職盡責(zé)地讀書,、學(xué)習(xí)!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話我愛閱讀篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!(我是來自四(3)班的劉曉明)

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》,。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味,，面目可憎,。”這句話說出了讀書的必要性,。 的確 ,讀書可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會做人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,，可以知文史經(jīng),，品詩詞賦，可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,。

曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本,，日本人平均每人每年讀書17本,，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,，為64本,。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為小學(xué)生,，我們正處在讀書,、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友,。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影,。也許有的同學(xué)會說：“我的功課忙,、時間緊，沒有時間讀書,?！被蛘哒f，“再等等,，玩會兒再去看書,。”可是同學(xué)們,，明日復(fù)明日,，明日何其多，少讀書或不讀書,，到頭來,，只能是時間逝去，腹中空空,。

因此,，在這里我們想借此機(jī)會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議：1、每天堅持讀書一小時;2,、每天堅持朗讀一篇美文;3,、每天積累一句名人名言或一個成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5,、每周堅持寫一篇讀后感;6,、每月堅持讀一本好書。

同學(xué)們!起跑在今天,，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,，讀好書,，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人,。我們的生活會因讀書而精彩,，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

國旗下講話我愛閱讀篇十四

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讀書會讓你的人生更精彩》

高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書能給人帶來很多好處,。

作為小學(xué)生的你們，讀書可以提高你們的寫作水平,。書中的好詞佳句和生活哲理,，能讓你的文章更富文采和美感,。

讀書，可以開闊你的視野,，豐富你的課外知識,。有詩云：“腹有詩書氣自華?！倍嘧x書能改變一個人的內(nèi)在氣質(zhì),。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺,，他們從容淡定,、目光遠(yuǎn)大。

同學(xué)們,，當(dāng)你枯燥煩悶時,，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心,，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物。

莎士比亞說,，書是全世界的營養(yǎng)品;果戈理說,，書是瞭望世界的窗口;惠普爾說，書籍是屹立于時間汪洋中的燈塔;培根說,，書籍是時代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟,。

讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書,，人生才會更加精彩!