無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇一

大家早上好，我是三年級的謝倩妮

今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰最快樂?是鳥兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,，我會毫不猶豫地回答：讀書!

我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識,，我讀書,，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界,。

我愛讀書,，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩,，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森,，李四光的愛國精神;

我愛讀書,，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的榜樣,，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來,，沒有哪一位名人不熱愛讀書,，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

同學(xué)們,，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,。

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇二

各位老師、同學(xué)們,，大家好,，我今天講話的題目是《我愛讀書》

自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量,。古時有一句婦孺皆知的話：“萬般皆下品,，唯有讀書高”,，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí),，卻也可從另一個側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。

因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉,。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水,，川流不息,，潛移默化，潤物無聲,。開卷有益擇善而讀,，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉,，泉水流經(jīng)的地方,，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞,、鳥兒歡唱,，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡,。

當(dāng)法國學(xué)者?？抡f：“作者已死，讀者復(fù)生”的時候,，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在,，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程,?！白x書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考”，這一透過書本與自我對話的過程,，就是使心智在無聲中成長的過程,。

再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會受益無窮,。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望,。

——會讀書,。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。 ——讀好書,。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向，選擇你所喜愛的書籍,，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典,。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生,，感悟生命;陶冶情操,、健全人格。

同學(xué)們,，讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,，閉看云物會天機(jī)”!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動中去,，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光,。

謝謝大家,，我的講話完畢!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇三

燈，燈光依然亮著,，可能熄滅,。幾只小蟲圍繞著燈光。對于小蟲來說,。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們夢想的樂園,，如它們的神明。

簡單的崇拜,，以致奮不顧身,。如果能夠，我倒很想做一只小小的飛蟲,，每個夜間飛向最吸引我的某個光源,。在哪里玩樂，在哪里祈禱,。在哪里奔向另一個世界,。從遙遠(yuǎn)的夢幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習(xí)題,。

熬過今夜,。就能從書中回到這個世界。在書海里遨游,，到達(dá)幻滅的程度,，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻,。我,，我不明白。在此刻這個年代怎樣還能說只要讀好書,，就會發(fā)財(cái),。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,，就必須能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會讀書的,。

讀書的階梯，如果說人生是環(huán)環(huán)的鏈條,，那讀書大概就會有階梯,。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書,，似乎都是從讀詩開的頭,。

緊之后讀詩之后，隨著年齡的增長,，青春的熱情尚未全部落潮,，就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的,，需要用心去體驗(yàn),，感應(yīng)。等到散文失去了吸引力,，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞,。小說讀多了，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了,，光是原地打轉(zhuǎn)不行,，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來找我們。讀了哲學(xué),，人們變得明快透徹,，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了,，心靈有的空虛,，人生感到孤寂。

平實(shí)沖淡的文章,，需要用人生的閱歷去鋪墊,。有的人永遠(yuǎn)讀詩，有人讀濃的化不開的散文,。有人讀小說就夠了,。僅有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了,。

書,，給了我們知識，給了我們經(jīng)驗(yàn),，給了我們做人的品德……

書,，腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書,，讓書成為我們時時刻刻都對書海有著無窮的興趣。

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

前天(4月23日)是世界讀書日,。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

對于讀書,，也許,，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的,，我要為完成任務(wù)而讀書,、做摘抄。如果是這樣,，讀書就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,，讀書成了一種痛苦,，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,，中東有個以色列國家,，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時，須穿上新衣服,，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,，然后讓孩子們一邊誦讀,，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,，要熱愛讀書,。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書,，平均每人的讀書量高居世界各國之首,。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家,、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),，我們的思想會更充實(shí)和健康,。

同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀,，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引,，被書中的情節(jié)所感動,，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書,，你就會發(fā)現(xiàn),，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會,。高爾基說得好,，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書,，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因?yàn)樽x書,，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變??

同時我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級,、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累,、閱讀水平和寫作能力同步增長作用,，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識到讀書摘抄活動的重要意義，堅(jiān)持不懈地開展下去,。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下,，從小養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆,，濟(jì)書籍之滄海,，成就精彩人生吧! 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》,。

在蔚藍(lán)的天空下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨游在書山學(xué)海,。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我變成了一個幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力;讀書能帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去,，可是書籍卻是你最忠誠的伙伴,，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學(xué)們,，你不可能再回到過去,，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去,、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落,。

我國著名的女作家冰心說過一句至理名言：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！薄Ｗx一本好書,，可以使我們心靈充實(shí)，能明辨是非;讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀;讀一本好書，可以使我們生活更精彩,、人生美麗,。

有這樣一個故事,，俄國的羅蒙諾索夫——他是漁民的兒子,，他小的時候，最希望得到一本書,。白天,，他跟父親打魚，晚上,，躲在板棚里看書。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說：“孩子,，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書,，什么知識都有的書,。比方說，天上的星星為什么會掉下來,，為什么黑夜過去就是黎明……”,，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長大后,，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,。

聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中，我希望同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識的、科技的,、思想的,、生活的……。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,，我們的思想才能變得豐富健康,，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣,。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學(xué)們,，讓我們每一個人都暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，讓我們每一個都成為知識的富翁,，精神的巨人,，生活的強(qiáng)者。

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇六

在人生的旅途中,，或有歡樂,，或有悲傷，但這一切的情感一旦經(jīng)過閱讀的洗禮,，一切情感都已全無,，只剩讀書之樂。

或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡,，品起來可真苦啊!”可是不然，你殊不知,，口感越苦,，越會使人振奮，口感越苦,，越能使人體味深刻,，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的歡樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來,，苦才真正是讀書的歡樂的引誘,。”

“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,，”在書中，我們能夠重返《三國》的激烈戰(zhàn)場,，感受《水滸》英雄的英姿颯爽,，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中,，從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩詞選》,，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》,。在書中,，我們能夠感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”，從“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”。

讀書令我們感受到了從古至今,，由國內(nèi)到國外,，從老一輩到新一代的改變與不一樣，博覽群書,，生活是如此充實(shí),。

“萬般皆下品，唯有讀書真”,，“書是人類提高的階梯”,，僅有讀書，才能為未來的藍(lán)圖染上光輝的色彩,。是故有古人頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷鄰光,，更有程門立雪,，囊螢映雪，燃糠自照,，最終終成一代名人,。所以，讀書能夠改變一個人的命運(yùn),，更能夠造就一個人,，何樂而不為呢

在此刻，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本,，而不重視課外閱讀,，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意,，這并不是真正的閱讀,，這樣讀書只會覺得乏味,，枯槁，必會感到苦了,，而僅有用心,，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴,。

讀書會有苦,，但苦即為一種樂，讀書會感到歡樂,，而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后,，是亦苦即是樂，樂必經(jīng)苦,，這便是讀書的苦樂之境了,。

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》,。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味，面目可憎,?！边@句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會做人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 各位同學(xué),，我們正處在讀書,、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友,，只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書的地方,，就應(yīng)該留下我們的身影,。

也許有的同學(xué)會說：“我的功課忙、時間緊,，沒有時間讀書,。”或者說,，“再等等,，玩會兒再去看書,。”可是同學(xué)們,，明日復(fù)明日,，明日何其多，少讀書或不讀書,，到頭來,，只能是時間逝去，腹中空空,。 因此,，我想借此機(jī)會向大家發(fā)出“四個一”的讀書倡議：

1、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;

2,、每天積累一句名人名言或一個成語;

3,、每天積累一句優(yōu)美句子;

4、每月堅(jiān)持讀一本好書,。 同學(xué)們,，起跑在今天，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!相信生活會因我們讀書而精彩,，我們的校園會因充滿書香而更美麗!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇八

幸?？倗@在別人身邊,，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解,。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱,，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是,，有煩惱的依舊難銷煩惱,，不幸福的仍然難得幸福。

煩惱,，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù),。

尋找幸福的人，有兩類,。一類像是在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是,，氣喘吁吁,，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),，永遠(yuǎn)登不到頂,，最終看不到頭,。他們并不知道，其實(shí),，幸福這座山,，原本就沒有頂沒有頭。

另一類人也像在登山,，但他們并不刻意要登到哪里,。一路上走走停停，看看流嵐,，賞賞虹霓,，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中,，得到某種自足,。

盡管不得大愉悅，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉，一樣芬芳身心,，恬靜自我,。

有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,，卻看起來很幸福,。

活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人,，容易煩惱,。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲?，一較真,，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少,，雖然活得簡單粗糙,，卻因此覓得了人生的大滋味。

所以,，人生的煩惱是自找的,。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它,。

這個世界,，為什么煩惱的都有,。為權(quán),，為錢,，為名，為利,，人人行色匆匆,，背上背著這個沉重的布囊，裝得越多,，牽累得也就越多,。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,，我們常常看到的風(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,，一回頭,，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著,。

其實(shí),，誰都是幸福的。只是,，你的幸福,，常常感受在別人心里。

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇九

敬愛的老師：親愛的同學(xué)們!

大家好!

今天,，我在國旗下講話的題目是：快樂閱讀,，快樂學(xué)習(xí)!

書，是知識的海洋,，書是智慧的源泉; 書,，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人們走向成功的捷徑,。所以,，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針,。

冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí),，使人明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;

每個人心中都有自己的理想,，能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望的,，那就是—書。一本你喜愛的書就是一位朋友,，輕輕打開書,，閱讀著，你才會品嘗到書 的“滋味”,，你將會感到——書本是甜的,。在這片閱讀天地里，你會收到一份知識,、一份道理,、一份快樂、一個驚喜,，讓你從書中找到快樂,。打開書，就等于開啟了一扇通往世界的窗,，要牢牢刻記：一個不重視閱讀的人,，是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會,，是一個精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族。在今天,，課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語文能力的提高,，它在于能給你一個更為真實(shí)而完整的世界，以利于你以后能更好地融入社會,，服務(wù)于社會!

讀書是美好的,，當(dāng)我們沉浸在這種美的時候，同時也多了一份對現(xiàn)實(shí)世界的理解和關(guān)心,，所以不要讓讀書成為自己的累贅,，讀書是一件快樂的事，一件令人回味無窮的事,。讀書是聚集生活經(jīng)驗(yàn)的一步棋,它給予了我們?nèi)松母形蚺c思考,，讓我們受益無窮。

行動起來吧!愿同學(xué)們都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂吧!攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者 !不要猶豫,，去試試,，告訴自己;我閱讀，我快樂。

我的講話完了,。謝謝大家!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇十

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”,。

各位同學(xué)，上周星期五上午,，大家放假回家了,，我們?nèi)w老師卻在聆聽專家講座，作講座的是--教授,。-老出生于---年,，今年已--歲高齡。但老人家身板硬朗,，精神矍鑠,。不過讓我們震撼感佩的還不是這些，老人家是學(xué)物理教物理的,，出版物理專著已數(shù)十本,，但他文史經(jīng)哲，無所不通,，古今中外名人名言,，也是信手拈來。講座中,，他旁征博引,，思路清晰，表達(dá)精準(zhǔn),，情真意切,。王教授“活到老、學(xué)到老,、愛到老”的精神和責(zé)任感,，給我們上了真實(shí)而又生動的一課。一位勤奮學(xué)習(xí),、努力追求,、無私奉獻(xiàn)的智者、仁者,、長者形象也矗立在江聲人的心中,，成為我們一輩子都要學(xué)習(xí)和追求的楷模。七年級同學(xué)最近學(xué)了《再塑生命的人》這篇文章,，作者是美國著名的盲聾啞作家,、教育家海倫?凱勒。她出生19個月后，就被重病奪去了聽力和視力,，而且嘴巴也不能發(fā)聲,，完全進(jìn)入了一個黑暗、沉寂的世界,。但她沒有向命運(yùn)低頭,，而是頑強(qiáng)不屈、刻苦奮斗,，通過唯一還算靈敏的觸覺,，學(xué)會了英文、法文,、德文,、拉丁文、希臘文五種文字,，24歲,，竟然還以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。同學(xué)們,，一個只能通過觸覺來學(xué)習(xí)的人,，要達(dá)成這些目標(biāo)，其艱難和痛苦可想而知,，但海倫?凱勒總是跌倒了爬起來,，走一步，再走一步,，歷盡艱辛與磨難,，不斷前進(jìn)不斷提升，終于成為了19世紀(jì)全世界一個最了不起的人物,。

同學(xué)們,，反觀我們，都是四肢健全,、身心康健之人,，而且衣食無憂，在和平,、安寧,、幸福的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活，但我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神,、學(xué)習(xí)品質(zhì)又如何呢?所以-老師鄭重提請大家“把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任”。所謂責(zé)任,，就是人生于世,，必須承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù),。人一生下來，就注定要走入社會,，就注定要承擔(dān)不同的社會角色,，而每一個角色，都有它的職責(zé)和任務(wù),，這是不可推卸和逃避的,。比方說，我們是老師,，那么上好課教好書,，引導(dǎo)大家健康成長，就是我們義不容辭的責(zé)任;而你們的父母,，他們的責(zé)任就是將你們撫養(yǎng)成人,，并且盡最大的努力,，讓你們接受最好的教育;而各個國家的元首,，他們的責(zé)任就是治國興邦，讓自己的人民不斷疊加尊嚴(yán)和幸福,。那么,，作為正處于讀書黃金時期的你們呢?其責(zé)任自然就是勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研，為未來擔(dān)負(fù)社會責(zé)任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

如何勤奮學(xué)習(xí),，給大家提三點(diǎn)建議：其一,，學(xué)習(xí)須篤志。即樹立遠(yuǎn)大理想,。大同社會,、世外桃源，這是人類社會共同的遠(yuǎn)大理想,，一代代的中國人,，就在朝這個目標(biāo)努力奮斗。而當(dāng)年的劉邦,、項(xiàng)羽,，年幼之時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見秦始皇的巡游車,，就道出了“大丈夫當(dāng)如是也,、彼可取而代之”的理想;“孩兒立志出鄉(xiāng)門，學(xué)不成名誓不還”和周恩來的“為中華之崛起而讀書”,，都說明了年少時樹立遠(yuǎn)大理想的重要作用;其二,，勤奮要得法。即要掌握學(xué)習(xí)的方法,。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》一書指出“未來的文盲不是不識字的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人”。當(dāng)今時代，知識爆炸,，幾天一更新,，如果你不學(xué)習(xí)，不懂得學(xué)習(xí)的方法,，則勢必被社會所淘汰,。所以掌握學(xué)習(xí)方法是新時代公民必須具備的素質(zhì);其三、要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng),。如今,，作為人才必須具備四種這樣的品質(zhì)：對國家對社會對家庭有自己的責(zé)任感，對學(xué)習(xí)對工作有熾熱的情懷,，對他人有競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神,，對自己則要有否定和超越兩種心態(tài)。然而,，這四種品質(zhì)的核心還是責(zé)任感與擔(dān)當(dāng),，有了責(zé)任感，我們就能夠在自己的學(xué)習(xí)和工作中盡心盡力,，我們就能在未來的社會中立于不敗之地,，我們就能在發(fā)展自己的同時促進(jìn)他人和社會的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步!

同學(xué)們,，歸結(jié)起來,，我就是說學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的理想，勤奮要注意方法,，而勤奮學(xué)習(xí)則是我們義不容辭的責(zé)任,，就像---教授和海倫?凱勒那樣。同時希望大家牢記：不懂得責(zé)任是無知,，沒有了責(zé)任是放縱,，忘卻責(zé)任是無恥，逃避責(zé)任則是背叛,，所以,，我勸各位同學(xué)，趁著年輕盡職盡責(zé)地讀書,、學(xué)習(xí)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讀書會讓你的人生更精彩》

高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書能給人帶來很多好處,。

作為小學(xué)生的你們,，讀書可以提高你們的寫作水平,。書中的好詞佳句和生活哲理,，能讓你的文章更富文采和美感。

讀書,，可以開闊你的視野,，豐富你的課外知識。有詩云：“腹有詩書氣自華,?！倍嘧x書能改變一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人,，總會給人陽光般的感覺,，他們從容淡定、目光遠(yuǎn)大,。

同學(xué)們，當(dāng)你枯燥煩悶時,，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,，讀書能平靜你的心,，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,。

莎士比亞說，書是全世界的營養(yǎng)品;果戈理說,，書是瞭望世界的窗口;惠普爾說,，書籍是屹立于時間汪洋中的燈塔;培根說，書籍是時代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟,。

讀書是一門人生的藝術(shù),，因?yàn)樽x書，人生才會更加精彩!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!(我是來自四(3)班的劉曉明)

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》,。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味,，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性,。 的確 ,讀書可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會做人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,，可以知文史經(jīng),，品詩詞賦，可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,。

曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報(bào)告，說美國人平均每人每年讀書21本,，日本人平均每人每年讀書17本,，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,，為64本,。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為小學(xué)生,，我們正處在讀書,、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友,。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影,。也許有的同學(xué)會說：“我的功課忙,、時間緊，沒有時間讀書,?！被蛘哒f，“再等等,，玩會兒再去看書,。”可是同學(xué)們,，明日復(fù)明日,，明日何其多,，少讀書或不讀書，到頭來,，只能是時間逝去,，腹中空空。

因此,，在這里我們想借此機(jī)會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議：1,、每天堅(jiān)持讀書一小時;2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3,、每天積累一句名人名言或一個成語;4,、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感;6,、每月堅(jiān)持讀一本好書,。

同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書，讀好書,，真正享受讀書的快樂,，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長,。

腹有詩書氣自華,，讀書可以使我們受益一生,。書,，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹;而讀書,，則是一種充滿希望的栽種,。從“書是知識的源泉”到“讀書，是心靈與智慧的結(jié)合體”;從“書是人類進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”,，使我感覺到讀書的重要性,。人生中，有驚濤,，有駭浪,，有暗流，有漩渦,，只有讀書才能不斷修正自己的方向,，激勵自己的意志,，才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土,。

可能是受爸爸的熏陶吧,，我從小就喜歡讀書。從《格林童話》,、《安徒生童話》,，再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》,、《張?zhí)煲硗挕?，使我看到了繽紛多彩的童話世界，讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別;從《紅樓夢》,、《西游記》,、《三國演義》、《水滸傳》四大名著,，再到《圖說天下——?dú)v史系列》,、《圖說天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。

就說說我最近看的《草房子》吧,，這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的,，充滿了童真和童趣，故事情節(jié)設(shè)計(jì)得很曲折,。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時,，我偷偷笑了;當(dāng)我看到欺負(fù)紙?jiān)碌哪切男『⒈淮虻寐浠魉畷r，我忍不住哈哈大笑;當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時,，我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁;當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時,，一向重視榮譽(yù)的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫(yī)時,，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,。我覺得，不管孩子做錯了什么事,，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝,。我們要盡量聽爸爸媽媽的話，少惹爸爸媽媽生氣,，才是回報(bào)給爸爸媽媽的禮物,。

在閱讀中，我只要看到不會的字,，就查字典,。漸漸地，我頭腦中的小字庫內(nèi)容增加了,，我的閱讀量也逐漸增加起來,。這學(xué)期,，我常常把我的讀書體會放進(jìn)學(xué)生博客，歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客,，與我一起分享讀書的快樂,，交流讀書的體會。

我在書香中漸漸成長,，讀書使我明白了許多道理,，也帶給我許多的快樂!在這里，我要感謝我們學(xué)校的每一位老師,，是他們引導(dǎo)我們步入知識的殿堂,。同學(xué)們，我們從小要好好讀書,，天天進(jìn)步,，用知識充實(shí)自己，將來用我們的能力建設(shè)祖國,，回報(bào)社會,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!讓我們一起走進(jìn)書的世界,，讓書伴我們快樂地成長吧!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話愛讀書 國旗下講話愛閱讀篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，大家好!

很高興有這樣一個機(jī)會,，和大家一起探討讀書。今天我的國旗下講話是《書香浸染我的人生》,。

從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù),，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕,。我就是一個愛書的人,。如果你有機(jī)會來到我家，就會看到客廳里擺著一個書櫥,，里面羅列著我們一家三口的書,，這些書是我們平時用到的。你也許覺得不合適,，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣,。書的芳香就這樣在我家飄蕩,。

陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個大紙箱里,。那紙箱里有我爺爺上高小時的課本,，初中的課本等,，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等,。這些書都是繁體字,，兒時的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱,，也許我的性格就是從那時養(yǎng)成的,。回想起來,，小人書,，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個童年。瓊瑤,、曾凱倫的書籍浸香了我的花季,，金庸的武林傳奇讓我對生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動聽的歌,，那么美妙的音符就是書籍,。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn),，要讓青春散發(fā)光芒,，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識開始,。而這一切都要源于讀書,。

如今，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書,。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)要求的”,。所以教師的專業(yè)成長與多讀書,、讀好書息息相關(guān)。書香校園走進(jìn)了我校,，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》,。只要有時間，我總是虔誠的叩開“書門”,，靜靜地聆聽她的教誨,。書中每條談一個問題，既有生動的實(shí)際事例,，又有精辟的理論分析,。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀,，讀這本書,，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法,，還有許多關(guān)于教學(xué)管理,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對課程的計(jì)劃和組織,，以及如何全面管理班級的能力,、提高教學(xué)成績等等。

有時,，讀著讀著突然就會因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開,，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀,。她就象是一位睿智的老者,，總會在你最需要的時候，循循善誘,，諄諄教誨,，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學(xué)生們生動活潑地參與學(xué)習(xí),，興致盎然,，我們互相體諒、互相尊重,，在充滿愉悅的教學(xué)活動中,，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂,，生活也因此充滿了陽光,。

培根說：讀書足以怡情，足以博采,，足以長才,。跋涉在浩淼煙波的人生長河中，閑暇時,，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露,，滋潤干涸已久的心田,。朋友們，如果您想擁有一個完美智慧的人生,，那么,，就從讀書開始吧!