總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中職教師年度考核表個人工作總結(jié)教師年度考核表個人工作總結(jié)篇一

1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2,、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。并給學(xué)生多些實際社會問題,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

另外,，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容,。

總之，一年以來,，在各方面的工作都取得了一些成績,，特別是在今年的春季高考中，三名參加考試的學(xué)生全部超出本科錄取線,。但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績,。

中職教師年度考核表個人工作總結(jié)教師年度考核表個人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任二(三)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。通過一學(xué)期的接觸也了解,，努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,，取得了一定效果?，F(xiàn)如下：

一、課前認真?zhèn)湔n,，做到因材施教,。

剛接手這個班，我首先通過分析摸底,，訪問相關(guān)的老師,，大致掌握一些情況。針對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好,，后進生面較大的現(xiàn)狀,，在教學(xué)中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂,，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快。做到 了以下幾點：

(1),、降低起點，設(shè)置小臺階,、拉著學(xué)生慢慢往上爬,。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次，由淺入深,，步步深入,，一道題拆成幾個小題，最后組合,，使學(xué)生日有所學(xué),，學(xué)有所得，真正體會到成功的喜悅;

(2),、查漏補缺,，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下,，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間,，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識,，跟上新的學(xué)習(xí)進度,。

二、上好每一堂課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”,。課堂上,，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強,，愛動,、貪玩、粗心,，懂一點就聽不進去,，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問,，多盯著他們,，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動,，而不只是簡單的老師教,，學(xué)生聽?？偟膩砜?，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面,、周到了,。

三,、認真批改，從批改中發(fā)現(xiàn)問題,，及時補漏,。

作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以,，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改,，仔細分析,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”,。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好,，學(xué)透,。

四、利用課余時間,，對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo),。

所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，于是我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo),。通過課堂教學(xué),、檢測、作業(yè)反饋等,，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了,，堅持面批面改,，促進他們自我奮進、同時,，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師,，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué),，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯,，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五,、積極參與各項教研組組織活動,。

在認真搞好教學(xué)工作的同時 ,，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，認真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動,，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高,。

本學(xué)期工作做得也有不足之處,，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,，缺乏教學(xué)合力,。在今后的教學(xué)中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴,，我將揚長避短，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

中職教師年度考核表個人工作總結(jié)教師年度考核表個人工作總結(jié)篇三

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì),，黨組織的凝聚力不斷增強,，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)校堅持公開,、公正,、合理的民-主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制,，形成大事講原則,，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣,。堅持財務(wù),、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明,，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,，增強了領(lǐng)（轉(zhuǎn)載自億庫網(wǎng)http://,，億庫網(wǎng)超過100萬篇文秘范本資料免費下載。）導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研學(xué)校教學(xué)管理制度業(yè)務(wù),，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策,，提高了學(xué)校教學(xué)管理制度和學(xué)校管理水平,。

二、加強學(xué)校管理,，落實各項規(guī)章制度

1,、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》,、《xx中學(xué)教師考勤管理細則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，促進我校學(xué)校教學(xué)管理制度科學(xué)發(fā)展,。

2,、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足,。為使制度更加合理、科學(xué),、規(guī)范,，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報,。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作,、生活行為，促進學(xué)校各項工作健康發(fā)展,。

1,、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校圍繞提高我校學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生,，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策,、法規(guī)等,，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟,，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教,。通過師德師風(fēng)教育,，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師,。

2,、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起,，平時,，通過教研組集體備課、聽課,、評課提高教師課堂教學(xué)能力,。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué),、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動,，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,，制定相應(yīng)的獎勵措施,，鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)校教學(xué)管理制度競賽。

3、教師隊伍建設(shè),，師資培訓(xùn),，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視。今年10月,，我校選派三位教師參加黔東南2014年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn),，選派1位參加校長崗位培訓(xùn)；11月,，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名（轉(zhuǎn)載自億庫網(wǎng)http://,，請保留此標(biāo)記。）師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會,；目前,，還有英語、政治,、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進,。

2、進一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議,，針對月考中反映出的問題,，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏,，不斷提高,。同時，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

中職教師年度考核表個人工作總結(jié)教師年度考核表個人工作總結(jié)篇四

20x年,，是我校的師德師風(fēng)建設(shè)年，本人擔(dān)任13幼師1班班主任工作,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶動影響下,，本照“教育就是服務(wù)”的思想，廉潔自律,，與時俱進,，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，端正思想,，認清形勢，時時處處維護學(xué)校形象,，服從大局,，團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，切實貫徹黨的教育方針,，認真落實新課改精神，不計個人得失,，以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)對待自己的工作,，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則,，轉(zhuǎn)變觀念,，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,，為學(xué)生提供全方位,，高水準(zhǔn)的服務(wù)，以高度的責(zé)任感盡到自己的崗位職責(zé),，培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

本人能夠嚴格遵守學(xué)校的“備、講,、批,、輔、考”制度,，做到心中有制度,，手中有行動。在備課方面,，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”,。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握知識的邏輯,，爛熟于心，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,，可能會出現(xiàn)哪些困難,，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,，設(shè)計出富有自身特色的教學(xué)全程,。

上課時，本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況靈活變通,，不拘形式地開展多種多樣的教學(xué)活動,，重視積淀和熏陶，針對中職學(xué)生的特點,，凸顯是用性,。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景,，使她們在“玩中學(xué),，學(xué)中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng),，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫?，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ)。在課堂上,，本人能夠恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，為學(xué)生展示圖片資料，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度,。上個學(xué)期,，學(xué)生一直對古詩詞，文言文不感興趣,。這一學(xué)期,，我讓她們觀看了《20x新年新詩會》的部分內(nèi)容，使她們評品,，提出自己的設(shè)想和建議,，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶,。此后又在自己的班級開展朗誦會,，使生通過誦讀的過程中去理解，體會,，感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命,。課后，我能及時回顧自己的教學(xué)過程,，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié),，總結(jié)成敗得失,，寫出案例和教學(xué)反思，以促進自己的專業(yè)成長,。

課下布置作業(yè),，我能遵循“精講精練”的原則，及時批改,，及時反饋,，及時總結(jié),，用評語與學(xué)生交流,。

交給學(xué)生一滴水,，教師須有一江水，本人能夠不斷學(xué)習(xí),，堅持到圖書室,、閱覽室借閱，閱讀教育名著,、期刊雜志，摘抄學(xué)習(xí)卡片,，撰寫教學(xué)札記,、心得體會，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅持聽課,，并向本教研組老師虛心請教,，積極交流，參與研討,。上課之余,，本人能主動參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時按要求往上傳資料,。在教學(xué)基本功的練習(xí)方面,，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字,，粉筆字練習(xí),，力求日漸長進。

1,、積極參加教育科研活動,，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動。

2,、踴躍參與學(xué)校的文體活動,，如“元旦”節(jié)跳繩比賽，歌唱比賽,。

3,、嚴格按要求完成學(xué)校的臨時性工作,。

1、專業(yè)知識不夠?qū)挿?，淵博,，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如,。

2,、教育理論與實踐相脫節(jié)，在教學(xué)中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象,，課堂模式化,，缺少吸引力，沒有使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)落到實處,，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力,。

3、心態(tài)浮躁,，學(xué)習(xí)一些東西,，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化吸收,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?,、深入學(xué)生不夠，對學(xué)生要求不夠嚴格,，使部分學(xué)生存在僥幸心理,，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子,。

下一學(xué)期我將沉下心來,，刻苦學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面,，在課堂上厚積薄發(fā),，深入淺出，化繁為簡,，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生,，注重課堂實效，減少形式主義的東西,。

中職教師年度考核表個人工作總結(jié)教師年度考核表個人工作總結(jié)篇五

一,、第一學(xué)期來的工作情況

1、任用得力的班干,，管理好班級,。

對于本班的學(xué)生，我已經(jīng)有了一年的了解,，知道班上哪些同學(xué)做事比較認真負責(zé),，在學(xué)期初,，我留任了之前所選出來的班長，她個子相對較小,，但她用一年的時間在班上證明了自己的能力,，也在同學(xué)們的心中樹立起了認真負責(zé)的威信。另外一些班干也是通過自己挑選以及同學(xué)們的推薦,，這一學(xué)期的班干隊伍相對比一年級時的更為認真負責(zé),。他們學(xué)責(zé)任心強并且樂意為同學(xué)服務(wù)。對于班干們,，我會定期開班干會議,，即使與班干聊天，讓他們寫工作總結(jié),，會讓他們組織一次班會,。這樣做一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，又可以從他們的總結(jié)中讓他們從中清楚每星期班級好,、不好的方面及下星期要改進的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力,。

2,、常與學(xué)生溝通，在多次去宿舍巡查后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們是很喜歡老師去看他們的,，也很喜歡和老師聊天,。我們班有三個女生宿舍,，一個男生宿舍，每個星期,，我都會固定有一個晚上去男生宿舍,，一個晚上去女生宿舍，還有一個晚上隨機,。每次到宿舍見到他們,，都和在課室里見到的不一樣，在宿舍里,，他們暢所欲言,。

3、加強與家長的溝通,。

我很清楚,，現(xiàn)在的學(xué)生、學(xué)生家長都有聯(lián)系電話,，同時,，更換聯(lián)系電話也是常有的事情,，所以，學(xué)期初,，我就打印好全班同學(xué)的聯(lián)系電話表,，讓同學(xué)們核對。很多時候,，學(xué)生們會發(fā)生一些突發(fā)狀況,，如本學(xué)期，蔡日新同學(xué)因為常常不吃早餐,，導(dǎo)致常常在上課時鬧肚子痛,；楊春燕同學(xué)由于吃了不干凈的東西，導(dǎo)致急性腸炎,，要到小診所打針,；學(xué)生們在學(xué)校學(xué)習(xí)，偶爾會出現(xiàn)一些健康問題,，偶爾會出現(xiàn)一些心理問題,，為了更好地解決各種問題，我需要常常和同學(xué)們的家長溝通,，讓家長們一起幫忙解決,，讓家長放心，讓學(xué)生安心的在學(xué)校學(xué)習(xí),。

4,、認真開好每次班會。

在學(xué)期初,，我就按照學(xué)校要求做好了班級班會計劃表,，計劃著每個星期的班會內(nèi)容。我會總結(jié)上個學(xué)期工作的不足,，在本學(xué)期進行改進,，我深知，職校的學(xué)生不同普高類學(xué)校的學(xué)生,，他們的素質(zhì),，學(xué)習(xí)能力等都不如那些學(xué)生，因此要加強他們的德育教育,。我曾給他們開展文明班會,、安全教育案例班會、消防班會,、感恩班會,、團結(jié)游戲班會……力圖讓他們提升個人情感素質(zhì)，做個有禮貌講文明的人。

二,、心得體會

1,、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

（1）培養(yǎng)班級氛圍。班風(fēng)的培養(yǎng)是一個班級的重中之重,，班風(fēng)是一個班集體的整體風(fēng)貌,，要形成一個良好的班風(fēng)就要付出十倍的努力。為了讓我們班形成一個團結(jié)一心,，積極向上,，堅強奮斗、民主和諧的班集體,，在學(xué)期初,，我就在學(xué)生們中挑選了一些積極有責(zé)任心的同學(xué)作為班干，認真培養(yǎng)他們,，并要求他們以身作則,，影響他人。我們班的班規(guī)一直都貼在課室里,，讓同學(xué)們共同遵守其中的規(guī)章制度,。做到獎懲明確，每次有獎懲我都會當(dāng)著同學(xué)們的面進行,，讓他們學(xué)會進步,，知恥而后勇。

參加工作期初,，我就聽人說過,，一個班級有什么樣的班主任，就有什么樣的班級,。為了讓我們11電子商務(wù)一班有良好的班風(fēng),，我一直都嚴格要求自己，認真做事,，從不遲到早退,。努力給學(xué)生們樹立一個良好的榜樣,。一年下來了,，我改了自己賴床的壞毛病，同時也給學(xué)生們樹立了良好的榜樣,，學(xué)生們由之前的散漫,，不認真學(xué)習(xí)變得勤快起來了，學(xué)習(xí)氛圍也比一年級的時候好多了,。

（2）重視課外活動,。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如籃球賽,、班會課搞活動等,，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。學(xué)校這個學(xué)期一如既往地舉行了校運會,，這次的校運會,，我吸取了去年的經(jīng)驗教訓(xùn)，在報名期間,，我先讓學(xué)生們自愿報名參加各個項目,，可是效果并不理想，結(jié)果,，在班會上說了很多鼓動大家的話語,，同時我采取了硬性的辦法，我將班上僅有的9個男生的名字全報上了男生報名表,，然后讓男生們自己選擇適合自己的項目,，再對自己所選的運動項目進行加強訓(xùn)練，女生的名單也效仿地進行了,，在這種有點強迫有點自愿的狀態(tài)下,，同學(xué)們都像打了雞血一樣認真對待。在田徑比賽時,，運動員與非運動員彼此合作,，沒有人是置身事外的，他們自己形成后勤小組,，讓每個運動員由小組的成員協(xié)助,，幫他們處理事情，陪檢錄,、拿水等一些需要,，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣,，我真為他們而感動,。

又如我們的班活動，在第一學(xué)期管理這個班的時候,，我給他們下了一個諾言“每個學(xué)期都會給他們舉行一次班活動”,。這個學(xué)期也不例外。為了避免部分同學(xué)不參加,，在開學(xué)期初我就和大家預(yù)定了一個時間,，讓大家早早地空出了那一天進行班活動。這學(xué)期我們班11月30日在校園舉行燒烤,。還沒到11月30日那天,，學(xué)生們就已經(jīng)開始蠢蠢欲動了。燒烤晚會那天，各個小組的同學(xué)都很勤快地干活,，玩的也非常開心,。

2、學(xué)生素質(zhì)的提升

另外,，班級里的各類活動,，例如校運會、班級籃球賽,、班級燒烤,、班級晚會等活動都是我先給他們一個大體的思路，然后讓學(xué)生們自己展開去組織,，完成的,。這么做目的在于培養(yǎng)他們自己思考，籌劃一件事情的能力,。

這個學(xué)期,，學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生增加了一些技能培訓(xùn)，如erp沙盤模擬比賽,、電子商務(wù)技能競賽,、計算機技能競賽……這些技能競賽都讓學(xué)生們開始更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識了。我相信,，學(xué)生們通過參加各種技能競賽,，將會掌握更多的專業(yè)知識。

當(dāng)班主任兩年了,，每天早起看學(xué)生們搞衛(wèi)生,，看他們做操，晚上去宿舍巡查等等,，雖然每天都要圍著這群學(xué)生轉(zhuǎn),，但是當(dāng)聽到他們的贊同，心里還是暖洋洋的,。在班主任工作中,，我不能做到十全十美，但所存在的問題,，我會繼續(xù)努力,，爭取為學(xué)生們營造美好的中專讀書生涯。

中職教師年度考核表個人工作總結(jié)教師年度考核表個人工作總結(jié)篇六

1,、結(jié)合學(xué)校實際和教學(xué)工作需要,，及時做好班主任聘任,、授課教師調(diào)配和課程調(diào)整工作,，確保學(xué)校按時開課。

2、為進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，校領(lǐng)導(dǎo)不失時機地要求全體班主任和授課教師不斷加強學(xué)習(xí)，樹立“對學(xué)生負責(zé),、讓家長放心”的教育理念,，以適應(yīng)課程改革的需要，努力探索與運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,，教好書,、育好人。

3,、協(xié)同德育處和就業(yè)處加強對學(xué)生進行思想政治教育,、理想前途教育和職業(yè)道德教育。指導(dǎo)職業(yè)高中新生的始業(yè)教育,，要求他們認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，熟練掌握專業(yè)技能，為今后走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體,，“高質(zhì)量、高效率,、高效益”是我們不懈追求的目標(biāo),。

從學(xué)期開始，教務(wù)處堅持正常檢查上課情況,，做好檢查記錄,，上、下學(xué)期檢查教師備課筆記,、作業(yè)布置與批改情況各x次,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，充分發(fā)揮教研組長備課組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的地位和作用,，讓教研組長備課組長參與到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中來,，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，提出解決問題的辦法,，改進常規(guī)檢查方法,。積極組織校本培訓(xùn)和教學(xué)研討活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課筆記檢查情況：本年度上、下學(xué)期分別有x位和x位授課教師備課,，從檢查情況看,，絕大多數(shù)教師的教案書寫認真,，環(huán)節(jié)完備，相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范,、完整,，詳案居多，且有提前量,，如x,、x等老師備課認真，環(huán)節(jié)齊,，多數(shù)課有教學(xué)反思,。存在的問題有：個別同志教案過簡，備課滯后于進度安排,，無平時提問或測試成績記載,，極少數(shù)同還用打印教案；新教師需加強教案的規(guī)范,。

2,、作業(yè)布置與批改情況：每學(xué)期對作業(yè)本與學(xué)生過程學(xué)分記錄本進行檢查，多數(shù)教師能做到及時布置批改作業(yè),、做好記錄并有訂正,、大多數(shù)班主任都有周記的要求以及時了解學(xué)生的心理情況等；如x,、x等老師批改中作文有評語,，其他作業(yè)有訂正等要求。存在的問題有：少數(shù)同志作業(yè)次數(shù)偏少,，作業(yè)量偏輕,，批改較粗糙。

3,、教育教學(xué)情況：教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài),，做學(xué)生的朋友，根據(jù)學(xué)生的特點充分肯定學(xué)生的優(yōu)點,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性,，師生關(guān)系處理滿意度較高。但有少數(shù)班級的同學(xué)對個別學(xué)科的教師不十分滿意,，譬如說,，專業(yè)知識不夠扎實，課堂上精神不振,，關(guān)愛學(xué)生不夠,，處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜，個別教師時有體罰學(xué)生行為,，上課仍有接打手機現(xiàn)象,。以上這些問題都應(yīng)引起我們注意并加以改進,。

4、期末考試,、會考情況：教務(wù)處嚴格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在期末,、會考考試前,，組織召開動員會要求各備課組認真組織授課教師命題與制卷；考試期間,，絕大多數(shù)教師監(jiān)考認真,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；考后要求教師認真及時批閱試卷,、統(tǒng)計分數(shù)和學(xué)分的評價,，圓滿完成了任務(wù)。

1,、公開課教學(xué)開展情況：按照學(xué)校的要求正常性地組織好公開課,、評課等教研活動，促進教師教學(xué)水平的提高,；本學(xué)期x,、x等老師各開出一節(jié)區(qū)公開課。

2,、課程設(shè)置與改革情況：x年x月以來,，根據(jù)教研室的文件精神，成功組織了語文,、數(shù)學(xué),、英語和計算機基礎(chǔ)應(yīng)用性能力測試，檢查情況良好,。組織畢業(yè)班學(xué)生參加勞動社會保障部門的技能等級證書考試,，中級率x%。本學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)有關(guān)競賽活動,，其中：由x老師輔導(dǎo)的x,、x同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生工具鉗工比賽三等獎，由x老師輔導(dǎo)的x,、x同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生汽車基本技能二等獎,、x、x同學(xué)獲三等獎,，目前專業(yè)課x,、x老師積極輔導(dǎo)學(xué)生，備戰(zhàn)下一場比賽,。

3,、骨干教師培訓(xùn)情況：為了提高師資水平,，增強辦學(xué)實力，在上級教育主管部門的安排下,，我校先后選派了x,、x等x位教師參加了省級專業(yè)課教師培訓(xùn)。

4,、教科研情況：x老師的《x》均獲一等獎,；x老師的《x》均獲二等獎；x老師的《x》,、x老師的《x》,、x老師的《x》、x老師的《x》均獲三等獎,。

5,、其他方面活動開展情況：本年度學(xué)校一如既往，學(xué)校投資購入數(shù)控機床設(shè)備,，極大地改善了學(xué)生工場實習(xí)環(huán)境,，美術(shù)組開展了書畫等比賽，體藝組組織藍球和學(xué)生文藝匯演等活動,。這些活動的開展,，對增強學(xué)生體質(zhì)，提高班級凝聚力,、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神無疑起到了積極的作用,。

教務(wù)處每學(xué)期初都認真做好學(xué)生基本信息的收集與輸入工作，期末前認真做好學(xué)生學(xué)分結(jié)算輸入及畢業(yè)生的驗印工作,。

學(xué)校成功承辦與組織了本年度的區(qū)汽修大賽活動,。

除了前面提到的問題外，還存在下列主要問題：

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想亟待加強,，課堂教學(xué)理念需進一步更新，新課改研討尚處于探索階段,，成果甚微,。

2、一些教師對教改教研缺乏熱心,，單干戶較多,。

3、數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備仍然不足,，盡管目前學(xué)校添置了一些實訓(xùn)設(shè)備,，但離專業(yè)的需要和學(xué)生的需求仍相差甚遠。

上述存在的問題,，我們將冷靜思考,，認真研究,，強化內(nèi)部管理，制定得力措施,，力爭在新的一年中工作有新的突破,，新的起色。

中職教師年度考核表個人工作總結(jié)教師年度考核表個人工作總結(jié)篇七

1,、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。并給學(xué)生多些實際社會問題。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課,，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,，我認為自身有以下幾點值得注意：

1、努力提高自己,，擴充自己的知識面,。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認真領(lǐng)會變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外，在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書,、看報,、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面,。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題,。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己,。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。

3,、注重溝通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己能力提供幫助,。

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活,、用上進心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！

總之,，一學(xué)期以來,，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績,。