總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

語(yǔ)文教師教學(xué)總結(jié)與反思篇1

這一學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué),，任教班級(jí)還是高一21班和高一22班。因?yàn)橐呀?jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)期,，磨合較好,，可以提高教學(xué)要求和教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)和方法也稍有變化,。

作為一名新時(shí)代的人民教師,，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議,，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,，努力掌握的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用,，時(shí)刻調(diào)整自己的方向,，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求,。在為人師表方面,，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行,，不忘以德育人,，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象,。隨著教齡的增長(zhǎng),，越來(lái)越向老教師看齊,，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦,。能熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，循循善誘,，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對(duì)學(xué)生如此,，平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)群眾關(guān)系和諧,，與本組及相關(guān)處室工作人員合作愉快，人際關(guān)系較好,。廉潔從教,，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，也不從事有償家教,，保證以全部精力投身于教學(xué)工作。

教學(xué)工作服從組織的安排,，也給自己提出更高的要求,。這一學(xué)期滿(mǎn)工作量，教案和各種業(yè)務(wù)資料齊全,，備課認(rèn)真規(guī)范,，每一堂課都保證有備而來(lái)，內(nèi)容豐富,。課堂教學(xué)基本功扎實(shí),，課堂教學(xué)效果比較好?？紤]到這一學(xué)期要向高二過(guò)渡,，所以繼續(xù)注意了高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)了對(duì)筆記的要求,，注重打牢基礎(chǔ),。并且分層次作要求，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫(xiě)作要求,，尤其寫(xiě)作方面,，在班內(nèi)形成比學(xué)趕幫的熱潮，以學(xué)促學(xué),，為以后高二和高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階.所以，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),，提高對(duì)自己的要求一直是我這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn).同時(shí)我在其他同志的啟發(fā)下,，加強(qiáng)了教學(xué)手段的探索和變化,，以取得更好的教學(xué)效果.平時(shí)我和其他同志經(jīng)常一起備課，共同探討,，尋求的方法來(lái)處理每一課.新的高一語(yǔ)文教材,，使我更像一個(gè)新手，如履薄冰,，舉步維艱,，但和學(xué)生一起學(xué)習(xí)使我獲得了很多的樂(lè)趣，也增加了以前沒(méi)有的一些經(jīng)驗(yàn).到期末,，這兩個(gè)班都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，尤其是尖子生脫穎而出，達(dá)到了我的學(xué)期要求,，基本奠定了較好的局面,。

近一年我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘“身正是范”,，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育,，從語(yǔ)文的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作,。以身示范,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，與學(xué)生是師生,，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),，積極進(jìn)取,，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì)做一個(gè)好人,，這是我在語(yǔ)文課上一直在做的,，兩年的高三經(jīng)驗(yàn)證明明確這個(gè)宗旨事半功倍.語(yǔ)文教學(xué)必須有大語(yǔ)文觀念，主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合,，同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,，才能從根本上取得理想的成績(jī)，才符合教育發(fā)展的新形勢(shì).尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí),，促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無(wú)形塑成.

其他教育教學(xué)工作總結(jié)、教案,、聽(tīng)課記錄齊全認(rèn)真,，上交及時(shí)。參加學(xué)科組,、備課組教研活動(dòng)積極主動(dòng),。這學(xué)期經(jīng)由老師們的幫助,，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真準(zhǔn)備和反復(fù)練習(xí)，較成功地上了一堂年級(jí)觀摩課《黃鸝》,，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)老師反映還不錯(cuò),。在此我要感謝羅敬中、余國(guó)治,、曹秋菊,、王淑玲、胡文娜等老師前后對(duì)我的無(wú)私幫助,。但是長(zhǎng)久以來(lái),，對(duì)某些學(xué)生(尤其是某些男生)的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)不夠，沒(méi)有讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，影響了全班的成績(jī),。自己也有一些惰性，筆不勤,，個(gè)人教研活動(dòng)還有明顯缺陷,，尤其課件做得不夠好，今后一定要向別的同志學(xué)習(xí),，時(shí)刻注意加強(qiáng)研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新路,，做到有成績(jī),，有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)新,，爭(zhēng)取做一個(gè)教育家,，而不是教書(shū)匠。

這一學(xué)期出勤準(zhǔn)時(shí),，正常教學(xué)時(shí)間是全勤,，從沒(méi)無(wú)故曠工。

這一年總的來(lái)說(shuō)收獲良多,，最起碼算是初步了解了新的高一語(yǔ)文教學(xué)工作,，也鍛煉了自己的耐力，提高了能力,。還有許多不足,，如與學(xué)生相處還不夠自然融洽，還不能教學(xué)相長(zhǎng),，還不能多結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)手段,，所以還沒(méi)有取得預(yù)期的成績(jī)。在指導(dǎo)閱讀方面方法還不好，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向其他優(yōu)秀老師借鑒.下一學(xué)期,，我要在這些方面多下功夫，爭(zhēng)取讓學(xué)生發(fā)揮出自己更好的水平!

語(yǔ)文教師教學(xué)總結(jié)與反思篇2

回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī),。面對(duì)工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一,、師德表現(xiàn)

教師的稱(chēng)號(hào)是神圣的,，教師的道德是高尚的。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話材料,，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。

二,、教育,、教學(xué)工作

(一)、上課

我知道教學(xué)一定要吃透教材,，在此基礎(chǔ)上我總力爭(zhēng)每堂課都能讓學(xué)生在活潑輕松的氛圍里學(xué)習(xí),，不時(shí)在課堂上滲透些課外知識(shí)，這樣一方面能拓寬學(xué)生知識(shí)面,，另一方面還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，效果很好。我天天都會(huì)花寫(xiě)時(shí)間在我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上,，然后把我所學(xué)知識(shí)更專(zhuān)業(yè)化,、更純正地教給我們的學(xué)生，真正做到學(xué)以致用,，將學(xué)習(xí)滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。工作中,，為了能夠適應(yīng)自己的教學(xué)，我知道唯有刻苦鉆研不懈努力,，全身心地投入到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，傾注每一份執(zhí)著，每一份認(rèn)真,。課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，我遵循課改理念，注重啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生,。課堂內(nèi)面向全體同學(xué)，公平地對(duì)待每一位學(xué)生,，有時(shí)甚至給后進(jìn)生多一些發(fā)言機(jī)會(huì),。

(二)、備課

我深知備課是教學(xué)成敗的要害,。只有吃透教材,，備好每一堂課才能上好每一堂課。本學(xué)期我擔(dān)任六(3)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。首先備課時(shí)我認(rèn)真查閱相關(guān)資料,，分析教材，明確教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法。同時(shí)我非常重視學(xué)生的反饋,，所以我平時(shí)盡可能與學(xué)生多接觸,，和他們交朋友，以便更好地了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、把握情況以及他們的薄弱之處,。這樣備課就能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷調(diào)整教學(xué)手段,，照顧到絕大多數(shù)學(xué)生的接受能力,，預(yù)見(jiàn)學(xué)生可能碰到的難點(diǎn)，于是我除了廣泛獵取教育雜志上的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，把這些先進(jìn)的理念、方法運(yùn)用到備課中外,，我還非常重視與同組教師的討論交流并向他們虛心學(xué)習(xí),。這樣既吸取了集體聰明，又注重了個(gè)人鉆研,。

(三),、教研教改

有句話活到老，學(xué)到老,。所以平時(shí)我也非常重視個(gè)人能力的提高,，每當(dāng)校內(nèi)外有教科研活動(dòng)，我便虛心前去學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié),，寫(xiě)好心得體會(huì)，吸取經(jīng)驗(yàn);積極申報(bào)教研課,，做到向老同志多學(xué)習(xí),，跟同仁們多交流;為了進(jìn)一步提高自己，不斷研究,，每次利用外出函授或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功,，盡管苦點(diǎn),，累點(diǎn)，課時(shí)多些,，我也一一克服,。

(四)、作業(yè)和輔導(dǎo)

作業(yè)本最能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。所以除了作業(yè)得精心設(shè)計(jì)外,，批改也一定及時(shí)認(rèn)真，評(píng)講到位,。對(duì)于后進(jìn)生的作業(yè)批改則更細(xì)心耐心,。由于我班語(yǔ)文基礎(chǔ)差的學(xué)生還在不少數(shù)，于是我常用課間及下班前那段時(shí)間幫助輔導(dǎo),，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困惑,，鼓勵(lì)學(xué)生信心，防止兩極分化,?？偨Y(jié)過(guò)去,，我深感教學(xué)工作中困難仍不少,，自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。但我相信,，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鉆研，在學(xué)校這么濃厚的教學(xué)環(huán)境中，我的語(yǔ)文教學(xué)一定能更上一層樓,。

三,、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作

(1)抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，要有恒心,，要樂(lè)于幫助。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因,，把準(zhǔn)脈搏，然后再有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良,。為此要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)病癥，區(qū)別對(duì)待,，因事因人而異,，力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心,。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自學(xué)性,，幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。恒是指恒心,。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不能熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表?yè)P(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒(méi)解決的,，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。

教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架,。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感觸,，并互相道歉,，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。

語(yǔ)文教師教學(xué)總結(jié)與反思篇3

本學(xué)期,，我任教三年級(jí)的語(yǔ)文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè),，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),。

在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友,。

要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，愛(ài)得深沉,，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。如他們的興趣、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng),、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依,。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作,。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好工作計(jì)劃,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī),，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名,。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了"一幫一"的方法,，以?xún)?yōu)帶差,，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑,，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗,。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。

四,、家訪工作,。

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談,。我覺(jué)得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。