演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇一

記憶像是一陣潮水，沖洗過(guò)我們?cè)?jīng)攜手走過(guò)的沙灘,，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨,，在水中打著旋兒離我越來(lái)越遠(yuǎn)。然后我淚眼模糊的看著它遠(yuǎn)去的身影,，一個(gè)人哭泣,，一個(gè)人哀傷,，再一個(gè)人思念。

燥熱的夏季迫不及待的從遠(yuǎn)處趕來(lái),，從我身邊經(jīng)過(guò),，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,，看著淚水從指縫滑落,，揚(yáng)起層層塵埃，又瞬間被地表的溫度排斥的無(wú)影無(wú)蹤,，不留一點(diǎn)痕跡,。我恍然明白，曾經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我生命中的一些人,，那些給過(guò)我歡樂(lè)亦給過(guò)我淚水的人,，正如淚水，抵不住現(xiàn)實(shí)的殘忍,，一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去,，少了他們的身影，卻多了我的一份思念,。

獨(dú)自穿梭在陌生的城市,，面對(duì)迎面而來(lái)的一張張陌生的臉孔，抑或不是這一切陌生,，而是對(duì)于這一切我只是個(gè)陌生者,。從小求學(xué)在外，如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉(xiāng),。細(xì)細(xì)一數(shù),，依然在時(shí)光的細(xì)砂中留下一年的足印，然而我依然不敢舍棄過(guò)去,。因?yàn)槲遗?，怕在忘記過(guò)去的同時(shí)也就忘了我自己。于是,，我就陷入對(duì)過(guò)去無(wú)窮無(wú)際的漫無(wú)目的的追憶中,。

看著鏡子中的臉，帶著沉沉的暮藹般的憂傷,，想要找回一個(gè)笑容都那么難,。因?yàn)樵?jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開(kāi)的風(fēng)和我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，隔著無(wú)法穿越的空間,，遙遙無(wú)期,。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐，抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽(yáng)光那般璀璨,。

晚風(fēng)輕拂,，繁星睥睨?？傁矚g仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒,，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿了傷感的味道,。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細(xì)碎的星光輝映眼底,，照亮了我眼中濃得可以漂洋過(guò)海的思念。憂傷如同空氣漫無(wú)目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙,，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白,，揮不盡的蒼老。

有時(shí)我也會(huì)想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄,，沒(méi)有人會(huì)在寂寞的時(shí)候想起我,。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去。

最終抵不住心中思念的吶喊,，手指跳躍在電話鍵上,。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快，一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌,。當(dāng)電話那邊傳來(lái)魂?duì)繅?mèng)繞的聲音時(shí),，喉嚨處頓時(shí)好酸?？諝庵袘腋〉乃肿友杆俑皆诮廾?，濕濕的，模糊了我的視線,。毫無(wú)預(yù)料的一句話飄來(lái),，那聲音好飄渺卻又好真實(shí)，驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾,。他說(shuō),，好想你，每天都在日生月落中思念,，似乎要沉淪在漫無(wú)邊際的潮水中,。

風(fēng)輕輕地?fù)u曳著落葉，從嫩黃到深綠,，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺(jué),，我已經(jīng)在風(fēng)中長(zhǎng)大了一歲,。一如往昔喜歡在夕陽(yáng)的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開(kāi)，如水般輕輕的蕩漾著漣漪,。靜靜地等待月亮升起,，看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,，微笑著回憶，回憶那些充滿氤氳煙霧的過(guò)去,。

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇二

婉兒生得一副姣好的容貌,，眸若秋水，唇若涂丹,，更是有著尋常女子沒(méi)有的才氣,。上天時(shí)厚贈(zèng)她的，然而也正是這些厚贈(zèng),，婉兒才沒(méi)了命,。

——題記

在唐朝那個(gè)繁盛的朝代，文化和社會(huì)風(fēng)氣是開(kāi)放的,，尤其是到了武后掌權(quán)的時(shí)候,，女子可以與男子一樣同朝、做官,。與此同時(shí),，涌現(xiàn)出了許多有才氣的女子，在其中,，上官婉兒可算一個(gè),。

人生之若初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇

婉兒是十四歲進(jìn)宮的,，相較與太平得外表堅(jiān)強(qiáng),，內(nèi)心過(guò)于脆弱，婉兒則是,，看起來(lái)弱不禁風(fēng),，實(shí)則有不輸男兒的心志與毅力。

回想當(dāng)時(shí)我與上官婉兒初見(jiàn)時(shí),，她身穿一襲粉裳,，一雙慧眸清澈中透露出智慧，櫻桃小口一點(diǎn),，美得不食人間煙火,。

我想武后也是喜歡她的這骨子里的仙氣罷了。

我還記得她第一次見(jiàn)到我的時(shí)候,，只是淡笑,，淺淺的梨渦浮上她的臉頰，只道,，

這花開(kāi)得真好,。

一語(yǔ)笑嫣然，羨煞了人間無(wú)數(shù)，折盡了日月光華,。

婉兒,，你可這你曾美得那樣驚心動(dòng)魄。

所謂美人,，必是能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的女子,，而她們的心中，都有一個(gè)崇高的信仰,，隨著時(shí)間的流逝而愈發(fā)閃亮,。

而對(duì)于婉兒，她的信仰就是武后,。

即使,，武后是她的殺父仇人;即使，武后強(qiáng)迫她終生不能嫁人,，只能追隨在她的身邊,。

她依然是感激武則天的，因?yàn)?，自她跟從武則天接觸這個(gè)無(wú)情的政治后,，她開(kāi)始明白這個(gè)女人做皇帝的辛苦與不易。更令她佩服的是武則天的非凡的膽量與氣魄,。而最令她感激的是,，武瞾把她當(dāng)作她的心腹，把許多心中的事說(shuō)給她聽(tīng),。

于是,，還在少年時(shí)期的婉兒，便開(kāi)始接觸那殘忍的血腥政治,，在對(duì)武瞾的敬仰中,。

人情朝華春落晚，只道是,，有故人來(lái)

與太平不同,，婉兒是經(jīng)常出宮的，并且她每一次出宮,，都回來(lái)看我,。

有時(shí)，她會(huì)嘆氣,，感慨她自己的一生的渺小,，喃喃細(xì)語(yǔ)，話盡了一個(gè)宮闈女子的不易,。而更多的時(shí)候,，婉兒是流著淚來(lái)的,，恰似一個(gè)梨花帶雨的玉人,。

而我則默默的聽(tīng)著她的哭聲,，聽(tīng)著那個(gè)無(wú)助的女孩，一聲不吭,。

其實(shí),，婉兒，我很想說(shuō),，你不是那宮闈里的人,，與其在那個(gè)勾心斗角的宮中去尋你母親的夢(mèng)想，不若,，在田間做個(gè)凡人,。別忘了，李逸之還在等你,。而婉兒,，擦掉淚后，目光冰冷起來(lái),。

那年,，桃花花期剛過(guò)，桃枝竟迅速干枯起來(lái),。

世事無(wú)常,。

原本香火鼎盛的道觀，竟也衰敗起來(lái),。

一個(gè)月后,，李逸之出現(xiàn)在我的面前。

除去了年輕時(shí)眉眼上的稚氣與飄逸,，身上多了份朗潤(rùn),。

而他看見(jiàn)我時(shí)，說(shuō)的第一句話就是,，

遲了,。

然后，他仔細(xì)地看著我,，似乎是想從我身上找出婉兒的樣子,。爾后，他的神色恢復(fù)正常,，之后,，淡淡一笑，說(shuō),，以后婉兒不會(huì)來(lái)看你了,。

驀地,，心中一震。

他輕輕地說(shuō),，婉兒已被李隆基以一個(gè)謀反的罪名殺掉了,。

殺掉了。

那個(gè)有才氣的佳人?那個(gè)玲瓏透骨的女子?就如花葉一般靜默安然中離去,。

回憶開(kāi)始蔓延,，如藤蔓般地瘋長(zhǎng)。

婉兒,，婉兒

我輕聲呼喚,。

心中的傷口被劃裂開(kāi)來(lái)。

而此時(shí),，李逸之離開(kāi)了,。他的影子被夕陽(yáng)拉扯的格外悲傷。

婉兒,，我說(shuō)過(guò),，你并非這宮里的人。

只是,，我沒(méi)有讓婉兒知道,。

早晨開(kāi)的花現(xiàn)在依然沒(méi)了痕跡。

夕陽(yáng)的余暉染紅了澈藍(lán)的天空,。

而有一伊人,，姍姍來(lái)遲。

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇三

嘿,，大家好,，我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親,。

“一生要強(qiáng)的爸爸,，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,，盡管如此,，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽,?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多,，不要說(shuō)三天三夜,，即使給我三年、一輩子,，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬,。

我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪,。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,，老師說(shuō)：嘿,，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦,。她說(shuō),，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話,。

我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦,，正廢材,。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我,。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是,，他遲到了,。這是xx年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂,，爸,，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘,?！卑雮€(gè)小時(shí)后“喂，爸,?！薄暗搅说搅恕Ｎ宸昼娢宸昼??！碑?dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ),。家長(zhǎng)會(huì)后,，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō),，明天一家人出去玩,。媽說(shuō)，怎么了?考得很好?“小孩子,，盡力就好,，這次考試算什么,，失敗乃是成功之母?！笔迥炅?，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話。

同時(shí),，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品,。突然電話響了，當(dāng)時(shí)很奇怪,，好好地爸怎么打電話來(lái)了,，不是有什么事吧。接了,?！拔梗莼莅?、,，回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書(shū)辛苦不?是不是很累?如果太累書(shū)法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說(shuō),。對(duì)不起啊,，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃,，不要怪爸哈,，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn),，認(rèn)真點(diǎn),。”掛了電話后,，我哭了,。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字?父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人,，沒(méi)有之一,。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對(duì)不起,，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口,。這微不足道的“謝謝你”,，爸,，你收下吧。

欲知后事下回分解,。

我是30號(hào),，30號(hào)就是我,。我是劉美惠,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”——孟郊《游子吟》

這是一首感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的著名離行詩(shī),。詩(shī)人孟郊在臨出門(mén)前看見(jiàn)母親為自己一針一線縫補(bǔ)著遠(yuǎn)行的衣裳時(shí),，深受感動(dòng)而寫(xiě)下的。其實(shí),，父母為我們做的的確太多了,，可仔細(xì)想想我們又為父母做過(guò)什么。

伴隨著第一聲啼哭,，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。自從那稚嫩的眼珠迎接著生命中第一輪朝陽(yáng),，我們便開(kāi)始了生活,。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟,，在這個(gè)過(guò)程中,，都會(huì)遇到父母給我們的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào),，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心,，對(duì)父母為我們所做的一切心存感激。

天下的父母之愛(ài)是相同的,。父母之愛(ài)陪伴著子女一路走來(lái),，不管是炎炎夏日，還是數(shù)九嚴(yán)冬,，始終如一的守護(hù)在子女身邊,，給子女以無(wú)盡的溫暖和細(xì)心的呵護(hù)，是子女們永遠(yuǎn)的港灣,。父母之愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài),，因?yàn)檫@種愛(ài)能包容一切，能撼天動(dòng)地,。

據(jù)中央臺(tái)報(bào)道,，20xx年，在河南省境內(nèi),，一輛長(zhǎng)途客車(chē)突然遭遇車(chē)禍,。就在車(chē)禍發(fā)生的一瞬間,，車(chē)上一對(duì)年輕的父母用自己的身體護(hù)住了剛出生不久的寶寶。在這場(chǎng)9人死,、20人傷的特大交通事故中,，因?yàn)橛辛烁改傅碾p重保護(hù)，嬰兒奇跡般的只受了點(diǎn)擦傷,。母親昏迷不醒,，父親生命垂危，嗷嗷待哺,、不停啼叫的嬰兒卻喚醒了他們,。醒來(lái)后的母親絲毫不能動(dòng)彈，聽(tīng)著孩子那揪心的哭聲,，她想說(shuō)什么卻怎么也說(shuō)不出來(lái),，不停的用眼神向旁邊的人示意著什么。好一會(huì)兒,，人們終于明白了母親的意思：她是想給嬰兒喂奶,。嬰兒觸及到母親乳頭的一剎那，哭聲戛然而止,。而這時(shí)的母親雖身纏各種醫(yī)療儀器,，忍受著腹腔內(nèi)600毫升淤血擠壓的劇痛，可在給嬰兒喂奶時(shí),，她顯得那么欣慰和平靜,。這對(duì)父母用行動(dòng)為我們?cè)忈屃颂煜赂改笇?duì)孩子的愛(ài)。多么偉大的父母!

感恩父母,，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上,，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào),。

感恩父母,，我們?cè)谒麄兊挠鹨硐律詈蛯W(xué)習(xí)，歡笑著成長(zhǎng),，他們是偉大的,，他們是無(wú)私的，他們給予我們一切,。

感恩父母,，是他們給了我們生命和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西,，我們的成功就是他們最大的驕傲,。

…………

你有感恩，我有感恩，愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻記住感恩父母!

今天,，你感恩父母了嗎?

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇五

捷徑

一次,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上.成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂.所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?哪一條是直通山頂?shù)慕輳?那些從山頂下來(lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的.先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁.”

成功之路,絕非坦途.這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想坐飛機(jī)達(dá)到成功,上帝是公平的,從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權(quán).經(jīng)歷過(guò)一些,才能懂得一些.沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒(méi)有體會(huì)過(guò)等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力?

如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn).

中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”.許多像抄近路,、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧.

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我先講一個(gè)故事：在一次討論課上,，一位著名的演講家沒(méi)說(shuō)一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。面對(duì)會(huì)議室里的兩百余人,，他大聲地問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉起來(lái)。演講家接著說(shuō)：“我決定把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事?！贝蠹艺涿?，只見(jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”這時(shí),，仍有人舉手,。演講家又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完,，他把鈔票扔到地上,，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，人群中還是有人舉起了手,。

見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票,，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)有貶值,，他依舊是20美元,。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨,，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值,。但請(qǐng)你們記住，無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值;無(wú)論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無(wú)價(jià)之寶,?！?/p>

是的，同學(xué)們,，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票,。在我們功成名就之前，都將或多或少,，或輕或重的遭受挫折,，遇到白眼兒。但是,，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,，最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉,，不放棄,，憤然前行，就一定能證明自己的價(jià)值,。

命運(yùn)之神是仁慈而公平的,，因?yàn)樗翢o(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標(biāo),。無(wú)論你身在咫尺還是天涯,，無(wú)論你是王子還是貧兒，無(wú)論你是用功還是懶惰,，只要你想擁有這兩件禮物,，上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你。

所以不要怨天尤人,，不要自暴自棄,，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念,，你就是那張永不貶值的鈔票,，你就能證明自己的價(jià)值。

請(qǐng)大家相信自己,，相信未來(lái),。

謝謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇七

他生活在一個(gè)人才輩出的年代，但他并沒(méi)有因時(shí)間的推移而被人遺忘在那紅塵世界里,。月還是象今夜一般明亮,，輕柔地照在閑坐在小酒館的關(guān)羽，深深吸允了一下冰涼的酒,。

他已忘了自己何時(shí)行走在江湖上,，只是一個(gè)碌碌之輩，也許他讀過(guò)些兵書(shū)，關(guān)羽知曉前朝名將,。逢到這樣的夜晚,，當(dāng)月光支離破碎在大河之上閃著，他便常常想起項(xiàng)羽,。

項(xiàng)羽身懷藐視群雄的誤譯和豪烈的壯志,，可因?yàn)椴挥弥侵\，鮮血流淌在了烏江邊,。

似弧月刀的月亮,，想是項(xiàng)羽在自盡后對(duì)敵人不服輸?shù)囊?jiàn)證。關(guān)羽替他惋惜,，因?yàn)樗麤](méi)有戰(zhàn)死,，而是選擇膽怯的死。

馳聘戰(zhàn)場(chǎng),，也許是許多人的夢(mèng)想,。想到這里，關(guān)羽拈這長(zhǎng)鬢,，不禁憂愁起來(lái),，因?yàn)闀r(shí)間易逝，二三十年后,，也許不會(huì)想到這里曾埋葬著一位虎將,。可是在小酒館的兩個(gè)人,，使他的命運(yùn)徹底改變,。在小酒館里的一敘，使他和劉備與張飛這兩個(gè)懷才不遇的人在桃園結(jié)義,。

從此,，關(guān)羽拿著青龍偃月刀，斬黃巾,，戰(zhàn)呂布，敵曹操,。被迫投降曹操,，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著劉備。曹操雖有意留他,，但看到關(guān)羽去意已決,，也不強(qiáng)留。關(guān)羽在曹操那里得到了馬中豪杰“赤兔馬”,，更是威風(fēng),，身長(zhǎng)九尺，鬢長(zhǎng)二尺，面若重棗,，唇若涂脂,，丹鳳眼，臥蟬眉,，手提青龍偃月刀,，坐下赤兔馬，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜,。千里走單騎，過(guò)為五關(guān)斬六將,。

歷史的年輪在輪回,，時(shí)間來(lái)到了龐德與關(guān)羽決戰(zhàn)期間。通往樊城的道路上,，雜草向兩邊倒著,，一對(duì)兵馬聲振如雷，背后土灰直插云霄,。過(guò)去的兵馬正是龐德所帶的士兵向關(guān)羽進(jìn)發(fā),。關(guān)羽正在帳里養(yǎng)傷，聞聽(tīng)龐德的到來(lái),，先是大怒,，但又冷笑一聲，拖著偃月刀,，騎上赤兔,，帶領(lǐng)石繽敵龐德。兩陣對(duì)圓,，一面排山倒海,，一面猶如海水一般波濤洶涌，雙方殺聲入天,。關(guān)興請(qǐng)戰(zhàn),，關(guān)羽給他了一個(gè)肯定的眼神，二人不分勝負(fù),，各自收兵,。風(fēng)吹著關(guān)羽，一團(tuán)熊熊焰火從他背上燃燒著,，他像一條青龍直沖龐德,，偃月刀似龍尾，在血色殘陽(yáng)下,，閃著金燦的光,，水火相溶,，平分秋色。在回營(yíng)路上,，關(guān)羽深嘆一聲：“不想我叱咤一生,，竟遇到如此敵手，難得,?！贝稳眨P(guān)羽見(jiàn)到敵軍在低洼處駐扎,，又看到那滾滾流淌的河水,，他臉上露出了淺笑。他叫軍士把河水堵住,，等到河水爆滿是,，叫人放開(kāi)河水，只見(jiàn)河水如虎豹怒號(hào),，似脫韁之馬沖散了敵人,，關(guān)羽便向蒼天大小，這是勝利的笑聲,，也是終結(jié)的聲音,。

正在他春風(fēng)得意攻打樊城，聽(tīng)到荊州被陸遜奪了,，腦中“嗡”的一下炸了,。前后夾擊，關(guān)羽面無(wú)表情,，眼中無(wú)神,，仿佛飄到了麥城。他躲到僻靜處,，看著紛飛,，搖曳的樹(shù)枝，慘笑著,，臉上凝上了淚冰,，想到自己威風(fēng)一世，今日卻四面楚歌,，心如刀絞,。他有組織軍隊(duì)，想作最后一搏,，可是他錯(cuò)了，出城不遠(yuǎn),，赤兔馬被撓鉤絆倒,，自己被數(shù)人用叉按住,，青龍偃月刀不再閃耀神威，赤兔馬也愛(ài)莫能助,，關(guān)興一樣倒下,，于是閉上眼睛聽(tīng)天由命。在茍且偷生和斷頭臺(tái)中選擇,，他選擇了后者,，在頭落的前一刻，他無(wú)憾了,，還明白了項(xiàng)羽為什么選擇了膽怯,，因?yàn)樗幌氤姓J(rèn)自己敗倒了，偃月刀仍舊立在戰(zhàn)場(chǎng)上,，就像關(guān)羽肉體倒下,，但靈魂依然飄揚(yáng)在充滿硝煙空中。

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇八

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在社會(huì)快速發(fā)展的今日,，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是禮貌!在這美麗的世界里,，禮貌之花到處開(kāi)放，那么,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能做一個(gè)禮貌學(xué)生呢?

在我們的日常生活中,，不禮貌的現(xiàn)象比比皆是：在公交車(chē)上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦,，不讓座,，置之不理;在學(xué)校內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,，走快捷路徑,，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便,，隨手隨地亂扔垃圾,、吐痰;為了賺錢(qián)做生意，隨處張貼小廣告,，亂涂亂畫(huà),，影響市容……這類(lèi)事情太多太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,，說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你明白嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”禮貌習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自我做起,，怎樣能養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,，禮貌社會(huì)是要大家一齊努力才能創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠你一個(gè)人的力量,，如果大家都我行我素,，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么禮貌社會(huì)啊?

所以,，想要做一個(gè)禮貌的好學(xué)生,，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙,，勤儉節(jié)儉;在家里就要孝敬父母,，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,，就要熱愛(ài)祖國(guó),，禮貌禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，助人為樂(lè)。僅有這樣,，讓自我在生活中鍛煉自我,，磨練自我，才能成為一名禮貌學(xué)生啊!

禮貌讓我們懂得做人的道理,，禮貌讓我們了解說(shuō)臟話的危害,，禮貌讓我們認(rèn)識(shí)到自我行為的骯臟，禮貌讓我們改掉自我的惡習(xí)......禮貌像一個(gè)純潔的天使,，飛到哪里,，就把歡樂(lè)、幸福,、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起，從此刻做起,，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“禮貌學(xué)生”吧!

多謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇九

大家好!

這天,，我很榮幸作為學(xué)校的學(xué)生代表站在那里發(fā)言,，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué),、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)

時(shí)光荏苒,，如白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào),。

站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績(jī),，我十分感激我們的教師,，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,，循循善誘,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,，如同自我的孩子。

我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,、朋友們,，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心,。所以,，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的,，是我們共同努力才得來(lái)的,。

每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個(gè)舍得,，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí),，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考,，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察,，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言,，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪,。

此刻,，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足,，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,，勤奮努力,、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

同學(xué)們,，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,，去迎接風(fēng)雨的洗禮,，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,、更加美麗,，我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十

崇高的師德,，源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類(lèi)靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師,、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳,，生生不息。

在我們國(guó)家,，有許許多多的老教師,，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情,、深邃的造詣,、誨人不倦的精神、一生淡薄名利,、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范,，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的__老師就是這樣一位教師,，他熱愛(ài)學(xué)生,、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間,，以火熱的激情感召學(xué)生,，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)出各類(lèi)合格人才,。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),，并多次在縣、校介紹,，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后,，曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,，個(gè)個(gè)都很信服他,，每一年，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一,。

_老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,，源于人民教師心中的大愛(ài),。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻(xiàn),，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái),。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí),，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求,，都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,，學(xué)生們的生命受到威脅,，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一位老師,，他的名叫譚秋千,，5月12日下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課,，他正講到高潮部分時(shí),，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋老師突然意識(shí)到情況不妙,，立即喊道：“大家快跑,，什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑,。房子搖晃得越來(lái)越厲害了,，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,，譚千秋立即將他們拉到課桌底下,，自己弓

著背，雙手撐在課桌上,，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生,。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,，房子塌陷了,，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前,，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,，難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

教書(shū)育人是教師們愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài),，勝于情愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái),，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài),，是主動(dòng)積極的愛(ài),。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi),。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流,，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),、充實(shí),。

教育是人類(lèi)崇高的事業(yè)，每個(gè)人都有自己的老師,，每個(gè)人都受過(guò)老師的恩惠,。師恩難忘!今天，在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠(chéng)摯的祝福,，道一聲：”老師,，您辛苦了!”

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我家住在xx區(qū),，離xx中學(xué)很遠(yuǎn),，即使這樣，每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,，心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭，也就不覺(jué)得有多遠(yuǎn)了,，我雖然來(lái)到xx中學(xué)只有一年多,，但我卻深深地愛(ài)上了這里。

我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),，使我在這里得以成長(zhǎng),，感恩的心，使我深?lèi)?ài)這里,。有了不足,，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容,。難以忘懷,，20xx年9月，剛開(kāi)學(xué),，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,，隨著音樂(lè)聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著,。

記得在高一的時(shí)候，有一次我不舒服,，仍然上學(xué)了,，中午的時(shí)候，媽媽打電話到教師辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師得知后,，就來(lái)詢(xún)問(wèn)我,，還說(shuō)如果實(shí)在不行就去醫(yī)務(wù)室看看，之后一直關(guān)心我,，問(wèn)我還不能不能堅(jiān)持,。這雖然只是簡(jiǎn)單的一件小事，但當(dāng)它發(fā)生的時(shí)候,，卻那么令人感動(dòng),，生活在這樣一個(gè)令人感動(dòng)的校園里，怎能不心存感動(dòng)呢?

我愛(ài)我校,，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師,，為了我們獲得更多的知識(shí)，他們認(rèn)真地備課,，悉心的準(zhǔn)備各種工具,。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教,。在他們的精心教導(dǎo)下,，我們不但積累了許多知識(shí)，還明白了許多做人的道理,，他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí),，為我們樹(shù)立人格的楷模，精神的豐碑!我愛(ài)我校,，這里是知識(shí)的寶庫(kù),，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門(mén),。我愛(ài)我校,，在這里我們健康的成長(zhǎng)，把心中的理想放飛,。

為了明天的輝煌,，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔,，去創(chuàng)造更美好的未來(lái),。

謝謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十二

《我閱讀，我成長(zhǎng)》

首先,，我想問(wèn)大家,，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū),。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o,。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

是的,，是讀書(shū),，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已,，拍手稱(chēng)快，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真,、善、美,。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路?！钡拇_,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí),。

不過(guò),，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史,，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

是的,，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已,，拍手稱(chēng)快,，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真、善,、美,。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,?！钡拇_，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí),。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史,，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō),，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十三

大家好，我叫,，今年九歲了,。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。

有一位富人和一頭熊交上了朋友,。

一天,，熊和富人出來(lái)散步。熊對(duì)富人說(shuō)：“朋友,，你到樹(shù)蔭下面休息吧,。我會(huì)保證你的安全的?！?/p>

于是,，富人安心地睡去了。這時(shí),，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上,。熊找了一塊大石頭，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去,。

結(jié)果,，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了,。

這個(gè)故事說(shuō)明：有時(shí)候,，傻瓜的幫助比敵人更可怕。

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),，這里保存各種糧食種子,。1942年,，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開(kāi)始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦,。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。饑餓讓人變得瘋狂,。

不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。駐守的軍隊(duì)來(lái)了,，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子,，是蘇維埃將來(lái)的希望,。駐守部隊(duì)撤退了。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò),，他要求把糧食全部交給軍隊(duì),，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活,。”將軍聽(tīng)完,，向科學(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開(kāi)了。

幾個(gè)月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句“希望的種子”的名言,，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,，為保護(hù)著希望、闡釋著希望,、留下希望的科學(xué)家,。是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,，卻絕對(duì)摧毀不了希望。是的,，擁有希望,，一定會(huì)擁有未來(lái)。

謝謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十五

尊敬的教師,、家長(zhǎng)們,、同學(xué)們：

大家好!首先，我代表初一(_)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感激!

我是初一(_)班的班長(zhǎng),，今日作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流,。去年7月,，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的學(xué)校,，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的簡(jiǎn)便時(shí)光,，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。我想,，教師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感激的人,，不管他是班主任,，還是科任教師，是他們的辛勤付出,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,，并使我們擁有了自我夢(mèng)想的成績(jī)。在那里真心感激給我們傳授知識(shí),，解決難題的教師們：多謝你們!

在我看來(lái),，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究,、不斷完善自我的過(guò)程,，而興趣則是最好的教師,。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者",，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切,。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，所以我們不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小Ｓ械母改敢?jiàn)到孩子考試后,，成績(jī)一時(shí)不夠夢(mèng)想,，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,。對(duì)于自控本事不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)能夠適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)本事才是最重要的,。再次,，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆佣ㄒ粋€(gè)目標(biāo),，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情景而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也會(huì)受到打擊,。僅有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向,。最終,，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，所以,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥，有的放矢,?？傊业膶W(xué)習(xí)

方法能夠總結(jié)為"主動(dòng),、認(rèn)真,、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處,，懇請(qǐng)教師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下頭,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí),，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,，教師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不一樣。期望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。我們要?dú)g樂(lè)的學(xué)習(xí),、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲,。其實(shí)，每一堂課都飽含著教師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸,，每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng),、教師和個(gè)人的心理,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀兲岣叩臅r(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，明白我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。

我很感激學(xué)校的教師,，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)屑に麄儗?duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!最終,，祝愿所有的教師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十六

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“想成功,，就要堅(jiān)持”,。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩,?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開(kāi)始,，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底又問(wèn),，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作,，必須持之以恒,。”的確,，我們干什么事,，要取得成功,，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,，有多少這樣的例子,，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo),，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到,，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人,。

堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng),，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì),。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞,，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì),，就相當(dāng)于放棄了自己,，最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功,，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。但只堅(jiān)持勤奮,，卻選錯(cuò)了方向,，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了,，就是一列疾速列車(chē)脫了軌,，你汗水也罷，淚水也罷,，血水也罷,，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉,，也許力道,、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象,。

當(dāng)困難,，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功!

謝謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬,，充滿才氣,，富有冒險(xiǎn)精神，對(duì)朋友真誠(chéng),、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,，征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利·波特,，英國(guó)女作家j·k·羅琳所創(chuàng)作的“哈利·波特系列小說(shuō)”中的主人公,。你想知道j·k·羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?

和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作,，是一個(gè)天真浪漫,、充滿幻想的英語(yǔ)教師,。幸福的家庭，稱(chēng)心的工作都足以讓羅琳滿足,?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭,、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙,。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了,，居無(wú)定所,，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒,。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng),?！彼商觳煌５貙?xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢(qián)省電,，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天,。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了,。然而,，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕,，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣,。可羅琳并不氣餒,，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng),。

羅琳成功了,，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難,。同學(xué)們,，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情,、有目標(biāo),、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái),。

謝謝大家!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十八

各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員齊__。作為學(xué)生,，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),，為夢(mèng)想打拼!這樣不僅僅能培養(yǎng)孩子的進(jìn)取性，還能培養(yǎng)孩子的耐心,。

上課認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)取回答問(wèn)題也是十分重要的。一節(jié)課四十分鐘,，僅有充分的利用起來(lái),，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。把這四十分鐘牢牢的把握住,，也不是件容易事，得努力才行,。

假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的,。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少,，這樣,，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫忙;進(jìn)取預(yù)習(xí)新知也很重要,，等到學(xué)的時(shí)候,，便一點(diǎn)就通了。

同學(xué)們,，這只是我的個(gè)人想法,，為了完美的明天，加油吧!

高中語(yǔ)文課前三分鐘的演講稿 高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿搞笑篇十九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

奏響雄壯的國(guó)歌,，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終于——我們步入了高中生活,，我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。 時(shí)光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔,，展望明天,，我們信心十足。

如今,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中,，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么,，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮,，瞻前顧后,，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章,。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰! 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪?/p>

茫茫學(xué)海中,，我們爭(zhēng)做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚(yú),，不如退而結(jié)網(wǎng),。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng),，今天,，在我們手中! 以激情為旗，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

謝謝大家!