總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

新教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇1

隨著新學(xué)期的開始，家訪工作成了學(xué)期開始的重點(diǎn),，與上學(xué)期不同的是,，今年的家訪形式主要以面訪和家訪為主。面訪主要是利用家長送幼兒來園和離園的時間進(jìn)行現(xiàn)訪,。本次家訪活動的目的主要是結(jié)合日常工作向家長反饋幼兒一學(xué)期以來的各方面情況,，針對幼兒進(jìn)步的地方予以及時地肯定，對于不足之處,，要求家長引起重視,，并積極配合老師幫助幼兒有所提高(主要包括,，數(shù)學(xué)方面,、講故事方面)，針對個別各方面能力相對比較弱的幼兒我們希望家長能夠在假期中根據(jù)老師提出的要求,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),，讓家長了解自己孩子的現(xiàn)狀，努力縮短與同伴間的差距,。

另外根據(jù)班級本學(xué)期的整體情況,，(主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面)傳達(dá)下學(xué)期的工作重點(diǎn)：語言、數(shù)學(xué),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,，讓家長初步了解我們的教學(xué)策略。在面訪中我們引導(dǎo)家長指導(dǎo)幼兒完成布置的暑假作業(yè)(學(xué)講三個故事、5張圖畫)在開學(xué)后上交,，對于幼兒學(xué)講的三個故事登記,，并在集體面前演講。

向家長傳達(dá)幼兒園的假期安全須知,，并引導(dǎo)孩子在假期快樂健康地度過,。

新生的家訪，我們主要是了解幼兒的基本情況,，向家長宣傳幼兒園及教師的教育理念,，根據(jù)家長的提問進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟獯饚椭嬷议L我們的交流途徑有很多主要包括成長冊,、電話,、家長園地等。同時希望我們的家長能夠配和班級老師做好各項(xiàng)工作,。

家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的部分,，使老師與家長進(jìn)行交流和解決問題的途徑之一，希望通過家訪活動能夠在以后的工作中得到家長的緊密合作和交流,。

新教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇2

在這金風(fēng)送爽的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周。此刻,，我代表上周值周的三位教師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)

1,、早自習(xí)時間,，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課教師能夠及時下班,，組織學(xué)生早讀,。部分班級小干部的管理本事很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了教師在與不在一個樣,，各班各具特色：有讀語文的,、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的,?？傊瑢W(xué)生自覺性很強(qiáng),，能按照常規(guī)有序活動,。

2,、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時,、仔細(xì),，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好。

3,、學(xué)校的教研氛圍也很濃厚,，上一周，我校語文,、數(shù)學(xué),、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕,。教師們都能夠進(jìn)取主動地聽課,、評課，體現(xiàn)了我們友小教師們互相學(xué)習(xí),，共同提高的濃厚教研氛圍,。

二、四點(diǎn)不足：

1,、上操的時候,，帶隊(duì)往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話,，沒有做到“快,、靜、齊”,。做操的質(zhì)量不高,，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào),。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍,。不是快了就是慢了，總是找不到夢想的感覺!期望班主任和輔導(dǎo)員教師引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo)。

2,、課間休息,，請樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上,、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快,，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患,。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多,，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育,，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想,。為了我們個人的安全，請你放慢腳步,，輕輕走路!

3.學(xué)校內(nèi),，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每一天的不一樣時段,，在學(xué)校的不一樣場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核,、瓜子皮,、推把上掉的線頭、塑料紙,、塑料袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服,。另外,，提醒各班每一天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時候,，必須要在水房里把拖把擰干,，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我能夠肯定,，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,。

學(xué)校里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)當(dāng)主動撿起來,，放到垃圾桶里。在那里我給同學(xué)們講一個小故事,。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會,，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生,。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國的小學(xué)生做不到嗎必須能做到。必須能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開始吧,。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為。時時處處皆禮貌,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的學(xué)校環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。同學(xué)們，你們都能做到嗎,。

新教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇3

一,、分析本班基本情況。

1,、本班學(xué)生基本上都已適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)方式,，有較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動性。但課堂氣氛比較沉悶,。

2,、大部分學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律，重視考勤,，準(zhǔn)時參加課間操,，準(zhǔn)時參加會議，逐漸形成較強(qiáng)的衛(wèi)生意識,，班干部工作積極認(rèn)真,，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

3,、還有一小部分學(xué)生不自覺遵守紀(jì)律,，表現(xiàn)在沒按學(xué)校要求佩戴好校章;沒有準(zhǔn)時參加課間操，甚至有逃避課間操的現(xiàn)象,，總體做操的質(zhì)量也不佳;對內(nèi)宿紀(jì)律的遵守不夠好,，晚上不按時休息，有時說話玩耍影響到其他同學(xué)休息,，也導(dǎo)致了白天上課精神不佳,，影響了學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣也欠佳,。

3,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,，但總體成績穩(wěn)較差,，部分后進(jìn)生有進(jìn)步,。但有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心不夠強(qiáng),，部分后進(jìn)生沒進(jìn)步,，且有少數(shù)學(xué)生退步。

4,、有一部分學(xué)生的班級榮譽(yù)感不夠強(qiáng),，對班級工作不能保持足夠的熱情。

二,、針對本班實(shí)際情況確定教育主要內(nèi)容,。

1、主要結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律教育宣傳活動,，趁此機(jī)會狠抓落實(shí)班級的紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，遵守貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、增強(qiáng)安全意識、愛國主義和集體主義觀念的教育,。

3,、對紀(jì)律意識不強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行個別教育，加強(qiáng)內(nèi)宿紀(jì)律教育,，狠抓佩帶校章工作和儀表儀容工作以及課間操質(zhì)量,，并將其作為重點(diǎn)教育內(nèi)容。

4,、指導(dǎo),、鼓勵后進(jìn)生，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動性,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。

三,、教育活動的主要形式依教育內(nèi)容而定,。

1、在第八周召開班干部及室長責(zé)任制,。以各宿舍為單位,，室長為內(nèi)宿各方面紀(jì)律主要負(fù)責(zé)人，班干部起帶頭和監(jiān)督作用,。

2,、第九周的班會課舉行“愛國，紀(jì)律”主題班會,，內(nèi)容有：小品和問題搶答等活動,。氣氛活躍,，絕大部分學(xué)生都能參與此次活動。

3,、對個別紀(jì)律散漫的學(xué)生進(jìn)行個別坐談教育,，使其意識到遵守紀(jì)律的重要性。

4,、第十周的班會進(jìn)行安全意識教育,。

5、第十一周的班會課進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)的教育,。

四,、經(jīng)過一個月的努力，整體班風(fēng)班貌上了一個新臺階,，學(xué)生的紀(jì)律安全意識都明顯增強(qiáng),。具體表現(xiàn)在：

1、女生內(nèi)宿紀(jì)律,、內(nèi)務(wù)整理,、衛(wèi)生各方面做得非常好沒有被扣分，男生內(nèi)宿的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生一共被扣2分,，內(nèi)務(wù)整理已有明顯改善,，也沒有出現(xiàn)抽煙喝酒的現(xiàn)象。熄燈后基本上能按時休息,，說話和玩耍的現(xiàn)象明顯減少,。

2、課堂氣氛較活躍,，違反紀(jì)律的事情很少發(fā)生,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象極少，曠課現(xiàn)象到目前還不曾出現(xiàn),。夜修保持安靜,。

3、課間操的出勤也不曾出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象,，做操質(zhì)量逐漸提高,。

4、通過舉行主題班會,，增強(qiáng)了大部分學(xué)生的安全意識,、愛國主義精神和集體主義感，班集體更加團(tuán)結(jié),。通過校規(guī)的宣傳教育,，學(xué)生的儀表儀容良好，校章工作落實(shí)得不錯，整個活動月學(xué)生都能按照要求佩帶校章,。

5,、個別紀(jì)律特別散漫的學(xué)生經(jīng)過多次教育后對紀(jì)律的遵守有所改善，但有時還會不自覺地違反一些校規(guī),，以后將進(jìn)一步做跟蹤教育,，爭取使其形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識,。

總之,，紀(jì)律教育是一項(xiàng)長期的思想工作,，每隔一段時間就需要再“加熱”,。在活動月結(jié)束后還將加強(qiáng)有關(guān)方面的教育，把還做不足的方面完善,。經(jīng)過此次紀(jì)律教育活動,，基本上營造了一個“遵紀(jì)、樂觀,、自信,、民主、和諧,、上進(jìn)心強(qiáng)”的班集體,。