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幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度篇一
2,、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上,,上班期間,教師不能隨便換班,、串班,、要全面照顧孩子,避免發(fā)生意外事故,。
3,、幼兒園教師管理制度中因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用,。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,,屬教師嚴(yán)重失職,,教師本人負(fù)全責(zé),扣除工資100元/次,。
4,、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽,。上班期間微笑面對家長和孩子,。
5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,,必須在離園前認(rèn)真檢查,,關(guān)好門窗,切斷電源,,將物品放在指定地點,,整潔衛(wèi)生,保證安全,。
6,、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處,。
7,、幼兒園教師管理制度中值班老師遵守值班時間,比正常上班時間早到十分鐘,,當(dāng)班或值班時間,,不能因私事離開孩子。
8,、值班教師不能離開幼兒,,班級發(fā)生的事故由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理,并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,。
9,、教師若請假提前一天告訴園長,扣除當(dāng)天工資,。
10,、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,提前把要上的課準(zhǔn)備好,,保證每節(jié)課都要有教案,,有條理。每周五將備課本交到辦公室,。上課必須用普通話上課,。
11、嚴(yán)把幼兒離園關(guān),,不將孩子交給陌生人,,防止壞人冒領(lǐng)幼兒,。
12、戶外活動時,,要有秩序地組織幼兒進(jìn)出教室門口,,防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
13,、讓孩子養(yǎng)成問好的習(xí)慣,,有禮貌,會說“謝謝”“對不起”等禮貌用語,。
14,、孩子出錯教師及時糾正,講道理,。不能隨著孩子的心思走,,要有自己的計劃。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度篇二
教育是一項宏偉的育人系統(tǒng)工程,。要教育出具有高道德素質(zhì)的學(xué)生,,就必須有一支道德素質(zhì)高的教育隊伍。因此,,教師對教育事業(yè)的改革與發(fā)展起著關(guān)鍵的作用,。為進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,促進(jìn)我校教師良好的師德師風(fēng)的形成,,特制定師德師風(fēng)檢查制度如下:
一,、檢查內(nèi)容:
1、教師必須按時參加師德學(xué)習(xí),,不遲到,,不早退,不曠職,。學(xué)校將按此要求檢查師德的學(xué)習(xí)情況,。
2、教師通過學(xué)習(xí)后,,應(yīng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí),、思想和工作實際寫體會、寫心得,。學(xué)校將檢查心得體會的質(zhì)量并評出等級,。
3、教師的行為是否符合師德規(guī)范的要求,,學(xué)校將采取聽,、看、查等方法進(jìn)行量化評分,。
二,、檢查方法:
1,、“聽”。聽取學(xué)生,、家長,、社會和教師對該教師的評價。
2,、“看”??磳W(xué)習(xí)記載,,學(xué)習(xí)心得的質(zhì)量,教學(xué)方面的情況,。
3,、“查”。調(diào)查教師職業(yè)道德的實施情況,,采取自查,、互查相結(jié)合,對照“八要”,、“十不”的具體內(nèi)容,,組織教師向社會、向家長公開承諾,,接受社會和家長的監(jiān)督,。
4、每學(xué)期末集中檢查一次,,并公布檢查結(jié)果,,記入教師個人檔案。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度篇三
“師德”是教師從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德理念,、道德規(guī)范和道德品質(zhì),。教師的勞動同社會進(jìn)步、國家興衰與人類文明緊密聯(lián)系;教師職業(yè)的神圣在于引領(lǐng)學(xué)生走向文明,,幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀;教師要以良好的師德成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。
一,、愛國守法,,依法執(zhí)教。
熱愛祖國,,熱愛人民,,忠誠于人民的教育事業(yè)。自覺遵守《高等教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),,樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀;以教書育人為己任,認(rèn)真履行教師職責(zé),,維護(hù)社會穩(wěn)定和校園和諧;以正確的世界觀,、人生觀和價值觀引導(dǎo)學(xué)生,努力將黨的教育方針內(nèi)化為自身的道德行為并對學(xué)生施以影響,。
二,、敬業(yè)愛生,誨人不倦,。
熱愛教育,,恪盡職守,堅守教育者的理想和信念,,自覺地把教育,、培養(yǎng)學(xué)生作為應(yīng)盡的責(zé)任和天職;關(guān)心、愛護(hù),、理解學(xué)生,,平等、公正地對待學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格;嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;秉持“童心母愛”的為師真諦,,做學(xué)生的良師益友,,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
三,、勤于鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
做終身教育的“領(lǐng)跑者”,,學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論,不斷提升專業(yè)知識,、人文素養(yǎng)和教學(xué)水平;弘揚科學(xué)精神,,追求真知真理。秉持學(xué)術(shù)良知,,恪守學(xué)術(shù)規(guī)范;尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果,,維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán);誠實守信,力戒浮躁;堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為,。
四,、求真務(wù)實,,進(jìn)取創(chuàng)新。
不圖虛名,,精益求精,,積極探索,勇于創(chuàng)新;遵循教育教學(xué)規(guī)律,,關(guān)注科學(xué)發(fā)展,,不斷更新、豐富教學(xué)內(nèi)容;遵守教學(xué)計劃,,保證教學(xué)時間,,嚴(yán)格考試紀(jì)律。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,因材施教,,精心教學(xué),,重視智力因素和非智力因素對成才的影響,,啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重,。
五,、學(xué)為人師,行為示范,。
以學(xué)問,、道德、人格,、人品涵育,、滋養(yǎng)學(xué)生,成為后學(xué)的師表,、社會的模范,。勤學(xué)苦練,耕耘不輟,,積淀睿智的教育理念;加強修養(yǎng),,抵制庸俗,培養(yǎng)高尚的道德情操;堅持公道,,不以教謀私,,維護(hù)廉潔的教師行為;言談得體,舉止文明,,塑造良好的教師形象;言行一致,,坦誠為善,追求完美的教育人格,。
六,、平等合作,,互勉共進(jìn)。
公正地看待差異,,充分尊重他人的價值;與人相處坦誠相見,,信賴為重,善解人意,,光明磊落;熱愛集體,,尊重同事,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,追求學(xué)校,、團(tuán)體和個人事業(yè)的發(fā)展。
七,、教書育人,,服務(wù)社會。
堅持育人為本,,立德樹人;傳播優(yōu)秀文化,,普及科學(xué)知識,積極提供專業(yè)服務(wù);熱心公益,,服務(wù)大眾,,主動參與社會實踐;勇?lián)鐣?zé)任,為國家富強,、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù),。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度篇四
一、嚴(yán)格遵守學(xué)?!督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度,。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作,,結(jié)合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學(xué)期,、月、周,、日計劃),。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度,,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動,、晚間活動,做到動靜交替,。貫徹保教結(jié)合的原則,,悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活,。注意幼兒身體冷暖,,及時增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,使幼兒身心愉快,,情緒穩(wěn)定。
四,、對幼兒態(tài)度要和藹可親,,細(xì)心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內(nèi)容,,運用多種教育形式,,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五,、努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真開展各類游戲活動,,制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)或論文,。
六,、做好家長工作,,認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”,。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,,及時通知家長,,取得家長的配合教育。
七,、注意幼兒安全,, 加強幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作,,填寫交接班記錄,。
八、根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣物,、被褥,午睡時多加巡視,,注意糾正幼兒的不良睡姿,,及時解尿、抹汗和蓋被,。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度篇五
一,、老師不準(zhǔn)打,、罵幼兒如發(fā)現(xiàn)打一次罰款 50 元、罵一次罰款 20 元,。
二,、老師上班時間要穿著得體、注意形象,,不能留長指甲,、不能穿拖鞋。
三,、老師要按時上,、下班,不要遲到或早退,,如有則扣除本月獎金,。
四、老師上班時間不準(zhǔn)使用手機,,要做好老師的職能,。
五、老師熱愛幼兒,、忠于職守,。上班時做到精神集中,不離崗,、不打瞌睡,, 常巡視幼兒的睡眠情況,冬天為幼兒蓋被,,夏天為幼兒擦汗,、換衣,及時糾正 幼兒不良睡姿,。
六,、老師了解幼兒體質(zhì)情況,按需要做好解尿工作,。如有幼兒尿床,,要及 時換衣?lián)Q褥
七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲,,保證每一個幼兒干凈衛(wèi)生,。
八、老師每周要把教案提前做好,,并公布在告示欄里,,讓家長隨時了解幼 兒的學(xué)習(xí)情況.
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度篇六
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度,。
二,、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,,結(jié)合本班實際,,制定教育工作計劃(包括觀察、分析,、記錄幼兒發(fā)展情況),,并認(rèn)真執(zhí)行。
三,、對幼兒態(tài)度要和藹和親,,做到耐心、關(guān)心,、細(xì)心,、熱心,與本班教師,、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,,搞好所在班級教育、衛(wèi)生,、保健及生活護(hù)理等工作,。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度,,認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,,做到動靜交替,手腦并用,,確保幼兒身心健康成長,。
五,、主持召開每周班務(wù)會議,,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作,。
六,、堅持正面教育原則,尊重幼兒,,積極啟發(fā)誘導(dǎo),,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七,、努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材,制作教具,,不斷提高自身素質(zhì)及水平,。
八,、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接,。家長特殊要求、患兒藥品,、物品要登記交接,。
九、做好家長工作,,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),,積極配合,。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”,,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,及時交換意見。
十一,、認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié),,每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
一,、嚴(yán)格遵守學(xué)?!督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。
二,、全面負(fù)責(zé)本班教育工作,,結(jié)合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學(xué)期、月,、周,、日計劃)。
三,、認(rèn)真執(zhí)行作息制度,,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,,做到動靜交替,。貫徹保教結(jié)合的原則,悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐,、睡眠,、日常生活,。注意幼兒身體冷暖,及時增減衣服,,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定,。
四,、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細(xì)心觀察幼兒,,有計劃有目的地選擇教育內(nèi)容,,運用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展,。
五,、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真開展各類游戲活動,,制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié),。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)或論文,。
六、做好家長工作,,認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”,。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,,及時通知家長,,取得家長的配合教育。
七,、注意幼兒安全,,加強幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作,,填寫交接班記錄,。
八、根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣物,、被褥,午睡時多加巡視,,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿,、抹汗和蓋被,。
幼兒園保育員崗位職責(zé)
一,、熱愛幼兒,關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心對待幼兒,,配合班主任和教師,,全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活,。做好保健,、教育工作。
二,、熟悉本班教育計劃,,做好活動前后的準(zhǔn)備和整理工作。e助教師組織各項活動和游戲,。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作,。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三,、嚴(yán)格執(zhí)行安全,、衛(wèi)生等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作,。根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣物、被褥,,午睡時多加巡視,,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿,、抹汗和蓋被,。指導(dǎo)幼兒洗臉,幫助幼兒剪指甲,。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù),。
四、?常觀察幼兒情緒,、食欲,、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員,。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具,、被褥、用具進(jìn)行消毒,,對體弱幼兒要作特殊照顧,。
五,、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品,。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品,。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,下午整理好幼兒離園的衣服和背包,。
六,、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,,做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗,、關(guān)熄電源,。
七、定期換洗被褥,、枕套,、桌布、窗簾等物,。
八,、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,,做到垃圾不過夜,。
九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,,填好消毒記錄,。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度篇七為加強我校教師隊伍建設(shè),提高教師師德素質(zhì),,根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合廉政文化進(jìn)校園,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)工作落實和預(yù)防職務(wù)犯罪工作進(jìn)校園等活動,,繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育活動的的工作部署和要求,,促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項工作的開展,決定在全校教職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動,。結(jié)合我校實際情況,,制定本實施計劃。
一,、統(tǒng)一思想,,端正態(tài)度,增強師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感
(一)加強師德師風(fēng)建設(shè),,是加強教育和民生建設(shè)的需要,。教育是最大的民生,,大力發(fā)展教育事業(yè),,就是為了關(guān)注民生,、改善民生、服務(wù)民生,。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng),,不僅關(guān)乎教育整體形象,更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心,,直接關(guān)系到學(xué)生,、家長及社會千家萬戶切身利益。
(二)加強師德師風(fēng)建設(shè),,是教育改革和發(fā)展的需要,。國家、省,、市的教育改革發(fā)展規(guī)劃均對教育提出了明確的目標(biāo)要求和主要任務(wù),,為推進(jìn)教育改革發(fā)展,建設(shè)教育強縣,,必須堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,,全面加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德,、職業(yè)紀(jì)律,、政策法制和全局思想教育,切實增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。
(三)加強師德師風(fēng)建設(shè),,是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要,。加強優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè),,創(chuàng)建文明城市,轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng),,改善政務(wù)環(huán)境,,提高工作效能,優(yōu)化公共服務(wù)是我們的理想追求,,也是我們?nèi)巳说牧x務(wù)和責(zé)任,。作為公益事業(yè)的教育,作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校,,要為學(xué)生為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊伍才能擔(dān)當(dāng)此任,。
(四)加強師德師風(fēng)建設(shè),,是提高教師隊伍素質(zhì),促進(jìn)教師自身發(fā)展的需要,。多年來,,我們廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,,涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型,贏得了社會廣泛贊譽,。但同時也必須清醒地看到,,在市場經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜社會形勢的影響下,學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況,、新問題,、新挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:個別教師對教師職業(yè)道德精神認(rèn)識不清,,“等同于一般群眾”的意識和自由散漫的現(xiàn)象有時存在;有章不依,、有紀(jì)不依、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生;雷鋒精神,、實干精神,、奉獻(xiàn)精神越來越少。這將給學(xué)生,、家長和社會帶來不同程度的負(fù)面影響,,甚至損害學(xué)校形象。事實證明,,一個教師師德不高,,專業(yè)發(fā)展水平也會不高。要全面落實“德才兼?zhèn)?、才唯德用”的要求,,沒有德的教師,無論教學(xué)水平如何,,都不是我們需要的教師,,對教師既要發(fā)揮教學(xué)專長,更要加強師德教育和管理,。因此,,我們必須下決心加強教師思想作風(fēng)建設(shè),切實提高我校教師隊伍整體素質(zhì),。
二,、明確任務(wù),把握原則,全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點,。
(一)指導(dǎo)思想
以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,,深入開展師德師風(fēng)教育活動,引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀,,增強教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,,努力打造一支品德高尚,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、人民滿意的教師隊伍。
(二)活動主題
忠誠履職,,愛生樂教
(三)活動內(nèi)容
1,、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動。學(xué)校將結(jié)合教師政治學(xué)習(xí),,組織廣大教師通過研讀專著,、集中研討、學(xué)習(xí)反思等,,深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系,,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要講話,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強職業(yè)使命感和社會責(zé)任感,增強職業(yè)道德觀念,,依法履行教師職責(zé)和義務(wù),。
2、開展模范教師先進(jìn)事跡宣講活動,。學(xué)校結(jié)合慶祝第__個教師節(jié)活動,,表彰先進(jìn)教師,樹立先進(jìn)典型,。組織教師聆聽,、學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡,弘揚高尚師德,,激勵廣大教師學(xué)習(xí)模范教師,,學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型,為人師表、教書育人,、敬業(yè)愛生,,自覺樹立人民教師的良好形象。
3,、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動,。學(xué)校結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革,、師資隊伍建設(shè)及和諧校園建設(shè)等工作,,通過師德論壇、座談研討等多種形式,,組織廣大教師和教育工作者重點圍繞新時期師德建設(shè)的新要求,、增強師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系,、教師從教的職業(yè)道德底線,、師德師風(fēng)建設(shè)有效性等問題,廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動,。通過大討論,,進(jìn)一步增強新時期師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識,引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng),。
4,、廣泛開展愛生助學(xué)活動。學(xué)校結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,組織教師深入社區(qū),、深入家庭,廣泛開展師生談心,、家校聯(lián)系和對口幫扶活動,。要重點做好雙困學(xué)生的思想交流和心理指導(dǎo),尤其是抓好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作,,關(guān)愛問題學(xué)生;關(guān)愛經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心,,關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
5,、開展“崗位大練兵”活動,。學(xué)校把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,作為師德師風(fēng)教育活動的重要主題,,引導(dǎo)廣大教師以提升教育教學(xué)能力為核心,,廣泛開展崗位大練兵活動。要以“干什么,、練什么”,,“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點,促進(jìn)廣大教師熟練掌握教學(xué)技能,、提升教育教學(xué)能力,。要通過精品課程建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)成果評選和教學(xué)技能競賽等,,激發(fā)廣大教師教育教學(xué)熱情,,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。精心組織教師參加下學(xué)期教研室組織的教師教學(xué)技能展示活動,。
6,、開展“師德師風(fēng)八查八看”活動。學(xué)校組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問題,。一查職業(yè)認(rèn)識,重點看是否熱愛教育事業(yè),,有無違背教育方針政策,,只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度,,重點看是否用心投入教育教學(xué),有無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。三查師生情感,,重點看能否理解、尊重,、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,,有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為,。四查工作紀(jì)律,,重點看是否自由散漫,有無馬虎從教誤人子弟問題,。五查廉潔從教,,重點看有無刁難家長、索要財物,、亂收費用,、違規(guī)補課、有償家教等違規(guī)行為,。六查師表形象,,重點看是否舉止文明、儀表端莊,,有無賭博,、酗酒、行為不檢點等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度,,重點看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為,。八查工作效果,,重點看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升,能否做到學(xué)生信服,、家長信任,、學(xué)校和社會滿意。
(四)工作原則
1,、與教育教學(xué)相結(jié)合原則,。要以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,,做到師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作兩促進(jìn),、兩不誤。
2,、面向全員原則,。要面向全體教職員工,做到人人參與,,全面提高,。
3、正面教育為主原則,。要利用各種宣傳方式,,宣傳師德規(guī)范要求,引導(dǎo)廣大教職工主動查找和糾正自身存在的問題,,增強教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,。
4,、發(fā)揚民主原則。要尊重教職工的民主權(quán)力,,充分調(diào)動教職工參與活動的主動性,,積極性和創(chuàng)造性。
5,、注重實效原則,。要突出重點,切實解決教師隊伍中存在并且影響教育形象的突出問題,,務(wù)求活動取得實效,。
(五)主要任務(wù)
1,、堅持用科學(xué)的理論武裝廣大教職工,提高教職工的政治素質(zhì),。牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,提高依法執(zhí)教水平,。
2,、加強教職工的職業(yè)理想教育,提高教職工職業(yè)道德水平,。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,增強教職工的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,,引導(dǎo)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、志存高遠(yuǎn),、自覺履行教書育人的神圣職責(zé),引導(dǎo)廣大教職工正確理解并大力支持崗位設(shè)置和績效工資分配制度,。
3,、規(guī)范教職工的教書育人行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持教學(xué)育人、管理育人,、服務(wù)育人,,引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨和國家的教育方針,牢固樹立“以生為本”的理念,,遵循教育規(guī)律,,把握學(xué)生的身心特點,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,為人師表,,精心育人,全面實施素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
4、解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,,樹立教職工良好形象,。當(dāng)前,,我校教師隊伍總體上是健康向上的,但也有極少數(shù)教職工在師德師風(fēng)上存在著急需解決的問題,。我們將通過教育活動,,以高尚師德師風(fēng)推動校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展,。
三,、科學(xué)安排,強化組織,,保證師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和效果,。
(一)科學(xué)安排
師德師風(fēng)教育活動從20__年9月開始,20__年7月結(jié)束,。整個活動分為五個階段:
第一階段:宣傳發(fā)動階段( 20__年9月1日—9月30日),。
召開動員大會,營造宣傳氛圍,,制訂師德師風(fēng)建設(shè)教育活動實施方案,。
第二階段:學(xué)習(xí)反思階段(20__年10月1日—20__年1月31日)。
明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件精神。
明確學(xué)習(xí)方式,。要采取“四結(jié)合”的方式,,即個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合,、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,、聽取先進(jìn)事跡報告與剖析反面典型相結(jié)合,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
深入進(jìn)行反思,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思,。認(rèn)真開展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動,。
第三階段:查擺問題階段(20__年3月1日—3月31日)。
自查自糾,。每位教師要根據(jù)學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動方案,,找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足,進(jìn)行深刻剖析,,寫好書面材料,。
民主評議。組織召開領(lǐng)導(dǎo)會議,、教師會議,、學(xué)生會議等,,在不同范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)民主評議活動,通過互相批評的形式幫助廣大教師查找問題,,改正不足,。
征求意見。通過學(xué)校博客,、意見箱,、召開家長座談會、發(fā)放征詢意見表等多種形式,,廣泛征求教師,、學(xué)生、家長,、社會對學(xué)校加強師德建設(shè)工作的意見和建議,,查找本校教師師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理出現(xiàn)的問題。
第四階段:整改提高階段(20__年4月1日—5月31日),。
制訂師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,。每位教師要在自查和民主評議的基礎(chǔ)上,對自己在師德師風(fēng)方面存在的突出問題進(jìn)行梳理,,針對突出問題,,制定整改方案。
建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,。邊整改邊建章立制,,使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化,、法制化的軌道。
第五階段:總結(jié)表彰階段(20__年6月1日—7月10日),。
認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動的成績和經(jīng)驗,,在新學(xué)年初召開表彰大會,表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個人,,大力宣傳師德高尚教師的典型事跡,用典型的力量帶動人,,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,,用榜樣的力量鼓舞人,使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。
(二)強化組織
加強組織領(lǐng)導(dǎo),抓好輿論導(dǎo)向,,成立學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)組織,、協(xié)調(diào)、檢查和評估工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,設(shè)在教務(wù)處,辦公室主任由石鮮紅主任兼任,。校長負(fù)總責(zé),、親自抓,藺懷志副校長具體抓,,相關(guān)部門要負(fù)其責(zé),、協(xié)調(diào)配合,形成加強和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)整體合力,。通過各種形式大張旗鼓地宣傳當(dāng)代教師先進(jìn)典型,,大力褒獎人民教師的高尚師德,展現(xiàn)當(dāng)代教師良好的精神風(fēng)貌,,努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,。
(三)創(chuàng)新載體
不斷創(chuàng)新載體,保障活動效果,。把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的活動中,,讓廣大教師在豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動中接受教育,經(jīng)受鍛煉,。要創(chuàng)造性的開展工作,,不斷創(chuàng)新活動載體,用新穎的活動載體吸引教師,,提高廣大教師參加活動的積極性和主動性,,把活動推向深入,提高活動效果,。
(四)落實責(zé)任
層層落實責(zé)任,,嚴(yán)格責(zé)任追究。各級組,、科室主要領(lǐng)導(dǎo)要做好把關(guān)工作,,對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成不良影響的,要追究科室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任;對違反師德規(guī)范的教師予以批評教育,,情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良影響的,年度考核實行一票否決,,考核結(jié)果為不合格等次;不適合教師崗位者,,視情況可上報,由上級給予調(diào)整工作崗位,。學(xué)校將加大檢查監(jiān)督力度,,對全體教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作的情況進(jìn)行通報,。
加強師德師風(fēng)建設(shè)是一個社會系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)一項長期而艱巨的歷史任務(wù),,學(xué)校將堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重要組成部分,,積極探索和建立師德建設(shè)的長效機制,常抓不懈,,抓出實效,。讓我們發(fā)揚實事求是的精神,采取得力有效的措施,,為建設(shè)一支德能正其身,、才能勵其志、行能成其業(yè)的教師隊伍,,為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展而不懈努力!