無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇一

如今地球上的環(huán)境并不樂觀,，只要你到網(wǎng)上查一查,，在海底的深處,，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò),，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋,。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋,，在海洋里到至少要花1020xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈,，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋,，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河,。

這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔,，有的被清潔工人清理掉了,，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海,。造成了我們地球極大的污染!

由此,，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,，這樣既環(huán)保又節(jié)約,。

2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的.時(shí)候再拿去賣,。

如果照這樣做的話,，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒!

尊敬的各位：

大家好!人類的環(huán)保越來(lái)越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了,。在這里,，我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,，具有毒性較低,，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn)，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料,。然而,，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí)，也污染了環(huán)境衛(wèi)生,。不僅僅是污染了環(huán)境,，也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收,，從而對(duì)人體造成微量傷害,，長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo),，其危害更大,。

以下是我給大家的建議：

1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話,，就在家庭使用。

2.到外面買早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒,。

3.希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇二

在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：

學(xué)校是我們第二個(gè)家,，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶地,。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境,。其中最明顯的例子有：踩踏草坪,，在校園大操場(chǎng)和小操場(chǎng)中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了,。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,，為此，我提出幾項(xiàng)建議：

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮、紙屑,、食品包裝袋等,，在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子,、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi),。

2、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪,，小草也有生命，也是自然界的一員,，更是校園風(fēng)景線,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)足下留情，繞道而行,。

3,、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室衛(wèi)生,，做到隨丟隨撿,，隨臟隨掃。

4,、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,，一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校,。

5,、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾,。

6,、禁止在墻壁、桌椅,、樹木,、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

7,、節(jié)約能源,，從我做起。用水一定要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,，明亮?xí)r一定要及時(shí)關(guān)閉電燈,，投影、一體機(jī),、電腦,、電扇等用電設(shè)備不用時(shí)一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

8,、愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，包括洗手間里的`一切設(shè)施,。

9、愛護(hù)校園環(huán)境,，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為,。

同學(xué)們，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手,，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木,，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天,！

xxx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇三

尊敬的所長(zhǎng)：

我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,、景色宜人的好地方，一年四季如春,，到處景色宜人,。

可是，近幾個(gè)月來(lái),，我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾,、浪費(fèi)資源的`現(xiàn)象。

比如說(shuō)馬路上、居民區(qū)里,，這些垃圾隨處可見,。這些垃圾在馬路上隨意滾動(dòng)，在空中亂飛,。嚴(yán)重污染了所民的身心健康,。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的流出自來(lái)水,，開水人卻不知去向,，屋里開著燈，卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人,，開著電視,、空調(diào)，主人卻呼呼大睡,。這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,。

所以，我在此向全所人民提出勸告：

一,、節(jié)約資源,。

（1）節(jié)水、電等資源,。

（2）節(jié)約能源,。

二、不亂扔垃圾,。

（1）不隨便扔垃圾,。

（2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

（3）不高空拋物,。

相信在我說(shuō)人民的努力下,，蠶茶所會(huì)變得更美麗！

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇四

廣大市民們：

你們好,！

地球,，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃,，是那么的美麗壯觀,，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,、綠洲的不重視,，我們生存的地球猶如一位茍延殘喘的老人。

“嘩――嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水人不知去向,；開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人,；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,，卻只用了幾頁(yè),；森林,、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

黃河斷流,、羅布泊干涸,、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的,、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,。但是，人類卻隨意毀壞自然,，不顧后果地濫用化學(xué)品,，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源,、森林資源,、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去,。難道你們忘記了嗎,，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,，由于人們?yōu)E砍樹木,，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小,，水土嚴(yán)重流失,；酸雨，不植樹造林,，水土流失,，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕,。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩??！為了人類共同的家園――地球，我提出了一些建議：洗完手后擰緊水龍頭；用洗澡水來(lái)沖廁所或澆花,；盡可能少使用一次性物品,；房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視,；不扔沒用完的本子,；多植樹造林，少濫砍濫伐,；多步行……

我相信,，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),，地球?qū)?huì)布滿綠色的`足跡,。綠色是生命之色、和平之色,，綠色是碧水,、藍(lán)天和清新的空氣，綠色是樹的私語(yǔ)和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累,，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！

讓人類行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)地球資源,，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚,！

xxx

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇五

臨湘市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟愘噷?duì)我來(lái)說(shuō)存的家園,，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件,，誰(shuí)不想讓自己怕家園變得更美好,？然而現(xiàn)實(shí)的情況是我們的'地球已經(jīng)是傷痕累累，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球已刻不容緩,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：

1,、不到處亂扔果皮,，節(jié)約用水，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái),；將垃圾分類投放,，變廢為寶；

2,、不用一次性塑料和餐具,，減少生活垃圾,；

3、不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音；

4,、保護(hù)環(huán)境,，不亂殺動(dòng)物，動(dòng)物也是我們的朋友,；

5,、關(guān)愛樹木,，積極造林,，愛護(hù)我們身邊的每一棵花草；

為保護(hù)環(huán)境,，造福后代貢獻(xiàn)你們的力量,，在此，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇六

地球上的每一個(gè)人：

現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球,，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失,，森林在一瞬間變成了沙漠,。地球早已面目全非，可又有誰(shuí)會(huì)在意這一點(diǎn)水,，這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境,，就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難,。

為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家,。我們一定要保護(hù)地球，保護(hù)地球的.生態(tài)壞境,。我對(duì)此提一些建議:

1 ,、積極種樹，不亂砍伐,。

(1)多在節(jié)假日去郊外種樹,，隨便撒下一些種子，換來(lái)的就是一家人的安全,。

(2)不亂砍伐樹,，保護(hù)每一寸土。

2 ,、節(jié)約資源,，減少污染,。

(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭,，防止漏水,。

(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對(duì)水的污染,。

3 ,、重復(fù)使用

(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品,，減少白色污染,。

(2)不用塑料袋，帶一些購(gòu)物袋或提籃,。

(3)不亂扔塑料袋,，讓塑料袋重復(fù)使用。

4 ,、循環(huán)使用

(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾,。

(2)垃圾要分類投放，變廢為寶,，不污染自然環(huán)境,。

5 、保護(hù)動(dòng)物,，與樹共存,。

(1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國(guó)家級(jí)動(dòng)物。

(2) 將樹當(dāng)成我們的朋友,，不隨意破壞與傷害,。

6 、保護(hù)環(huán)境

(1)不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草樹木。

(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng),，讓每一個(gè)人都有所行動(dòng),。

地球是我們的家，我們唯一的家,。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼,。我們一定要行動(dòng)起來(lái)，做好我們每一個(gè)人的本分,，一定能打造一個(gè)美好的家園,。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六年級(jí)二班的一名同學(xué),。最近我看到校門口多了一些小商販,，我們的同學(xué)上學(xué),、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn),。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,，有的掛在樹上、有的落在草坪上,、樓頂上,，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染,，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),，所以，我建議：

1,、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2,、通過老師的講述,、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的'書籍等各種途徑,，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3,、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。

4,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議,。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇八

親愛的市民朋友：

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署自1972年起,，將每年的6月5日確定為世界環(huán)境日（worldenvironmentday），今年的世界主題是――“思前,，食后,，厲行節(jié)約（think。eat,。save）”,，旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少耗糧足跡和碳排放,，使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響,。

作為“全國(guó)首個(gè)生態(tài)縣”,、“聯(lián)合國(guó)最佳人居獎(jiǎng)”獲得縣的公民，應(yīng)當(dāng)樹立節(jié)約糧食,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為保護(hù)我們共同的家園而努力。在第xx個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際,，我們向全縣市民朋友倡議：

一,、珍惜糧食，適量定餐,，避免剩餐,，減少浪費(fèi)。

二,、抵制奢靡,，細(xì)微著手，艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約,。

三、不搞攀比,，節(jié)約為榮,，適量點(diǎn)餐，浪費(fèi)可恥,。

四,、飲食均衡，拒絕偏食,，營(yíng)養(yǎng)均衡,，拒絕挑食。

五,、浪費(fèi)行為,，勇敢制止，減少浪費(fèi),，節(jié)約資源,。

六、節(jié)約糧食,，從我做起,，節(jié)糧宣傳，廣泛發(fā)動(dòng),。

七,、節(jié)糧減排，保護(hù)環(huán)境,，厲行節(jié)儉,，永續(xù)發(fā)展,。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì),，節(jié)約更是一種責(zé)任,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極參與到節(jié)約糧食、節(jié)能降耗的活動(dòng)中來(lái),，為建設(shè)富裕,、美麗、幸福安吉作出我們應(yīng)有的.貢獻(xiàn),！

今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是――“同呼吸共奮斗”,，旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國(guó)人人共享、人人有責(zé)的信息,，倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活,、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，自覺從我做起,，從小事做起，尊重自然,，順應(yīng)自然,，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí),、生態(tài)意識(shí),，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，激發(fā)全社會(huì)持久的環(huán)保熱情,，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán),、地綠,、水凈的美麗中國(guó)而奮斗。

我縣自確立“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái),，以“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村”作為生態(tài)文明建設(shè)主載體,，探索出了既有地方特色，又具現(xiàn)代特征的生態(tài)文明建設(shè)路徑,，全縣生態(tài)環(huán)境顯著改善,。要守住來(lái)之不易的“綠水青山”則是全體市民的共同責(zé)任，需要共同努力,。在第42個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際,，我們向全縣市民朋友倡議：

衣：天涼增衣熱減衣，少用空調(diào)降能耗,。

手洗衣物節(jié)水電,，環(huán)保面料更適宜,。

食：蔬菜禽肉本地購(gòu)，減少運(yùn)輸及流通,。

少油少鹽少加工,，飲食健康利身心。

?。弘S手關(guān)燈關(guān)電源,，合理利用太陽(yáng)能。

節(jié)能節(jié)電和節(jié)水,，生活習(xí)慣要養(yǎng)成,。

用：拒絕一次性用品，提倡無(wú)紙化辦公,。

垃圾固廢分類投,，循環(huán)利用作用大。

行：提倡步行多騎車,，公共交通更環(huán)保,。

減少私家車使用，降低排放護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，從點(diǎn)滴小事做起,，凝聚每一份心,，為了美好的明天，讓每一位市民都成為低碳生活的倡導(dǎo)者和踐行者,，攜手共建富裕,、美麗、幸福安吉,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇九

外來(lái)打工者們：

你們好,。

因?yàn)榍靶┤兆樱偸窍掠?，地面總是濕漉漉的一片,。去我家需要?jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。走廊南面是店鋪,，背面是一排平房,，住著外來(lái)打工者。這幾天走過小區(qū)的過道,，總會(huì)有一滴二滴的污水落在我的頭發(fā)上,，剛開始還以為是天下小雨，據(jù)我?guī)滋斓挠^察，我終于知道了污水的來(lái)源：原來(lái)是你們把衣服晾在過道的竹竿上面,。這樣一來(lái),，衣服凝成的污水滴下來(lái)，就落在了路人的頭上,。

那么怎么會(huì)產(chǎn)生這樣的問題呢,？原來(lái)過道前面就是街的.店鋪，而店鋪里面沒有晾衣服的地方,。所以外來(lái)打工者在過道之間橫叉了一根根竹竿,，衣服就順之放在上面了。在我們小區(qū)就形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景,。難看而又雜亂,。這樣長(zhǎng)期下去，過道上就形成了許多污水：衣服的污水,，餐廳洗刷后的污水,，其他的污水等。

小區(qū)的保安也經(jīng)常勸說(shuō)你們,，但是收效甚微,。你們依舊是我行我素。

環(huán)境是現(xiàn)在人們常討論的問題,，我想在改善生活條件的同時(shí),，周邊的環(huán)境也要保護(hù)。不然,，生活水平提高了,，環(huán)境破壞了，最后倒霉的還是你們自己,。作為一個(gè)小學(xué)生,，當(dāng)然希望你們能在我們慈溪好好生活，建設(shè)好我們的慈溪,，但也要保護(hù)好我們慈溪的環(huán)境,，和我們一起和諧生活。

徐譽(yù)心

20xx年4月13日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇十

親愛的市長(zhǎng)：

你們好,！我是xxx！

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的.持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰,。汽車的尾氣超標(biāo)，等等,。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1,、實(shí)行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,。

2、節(jié)約資源,。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

4、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物,，愛護(hù)大自然的一切,。

5、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天,，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己,！”“拯救地球就是拯救未來(lái),！”請(qǐng)您接受！,！

祝：年年有余,，福如四海！

xxx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇十一

聰明的人類：

你們好,！

地球,，這位人類母親，這個(gè)生命的搖籃,，是那樣美麗壯觀.和藹可親,。但是近幾年來(lái)，由于人們破壞了生態(tài)平衡,，輕視綠洲的重要性,，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐,，由于我們隨意破壞自然環(huán)境――地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏,；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水人不知去向,；開著電燈.電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人,；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,；卻只用了幾頁(yè)……

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等,，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便,，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重,，這樣加重了地球的負(fù)擔(dān),。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感,，而且每天都在大量制造,，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的.精神,。

你們?cè)傧胂氲厍蚰赣H是無(wú)私的,，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源,，不顧后果地濫用化學(xué)品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,。要知道“有限的資源,，無(wú)限的循環(huán)”這句話啊,！

人類?。≌?qǐng)你們清醒過來(lái),，為了讓小鳥們重獲自由,，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園，為了讓我們的明天會(huì)更美好,，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,，從生活中的點(diǎn)滴做起！一起努力吧,！

珍惜自然資源,，共營(yíng)生命綠色！

建議人：劉逸群

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇十二

xx市環(huán)保局：

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,。

每天在上下學(xué)的過程中,，隨處可見一些人破壞環(huán)境，零食袋隨地丟棄,，煙頭亂扔……對(duì)于這些人的行為我感到很氣憤,，我們只有一個(gè)地球，失去了她,，我們就失去了所有,。地球無(wú)私地向我們提供著生存資源，而有些人卻不顧后果,，隨意破壞地球,。

其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單，只是舉手之勞,，看到垃圾只要隨手扔到垃圾桶里,，我們就已經(jīng)盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力保護(hù)了地球。

現(xiàn)在塑料制品已經(jīng)進(jìn)入人們的生活,，白色垃圾給人類帶來(lái)了巨大的危害,，灰蒙蒙的天空時(shí)不時(shí)可以見到幾個(gè)塑料袋隨風(fēng)飛舞，也許有些人覺得與他沒有任何關(guān)系,，但我卻無(wú)比痛心,，環(huán)境就在我們不知不覺中被破壞了，地球的資源總有一天會(huì)枯竭,，沒有了地球給我們提供的生存資源,，人類將面臨著滅亡……

作為一名小學(xué)生,，我希望大家都能投身到環(huán)保行動(dòng)中，一起來(lái)保護(hù)我們的地球,，為此,，我想向你們提出以下幾點(diǎn)建議：

1.宣傳“保護(hù)環(huán)境”口號(hào)，喚起市民保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,。

2.提倡市民減少用塑料袋,、一次性筷子、飯盒……的`次數(shù),。

3.加強(qiáng)管理,，如發(fā)現(xiàn)有故意破壞環(huán)境的現(xiàn)象，一定要制止,，并進(jìn)行相映的處罰,。

4.分類扔垃圾，回收可回收垃圾,。如：電池,、廢瓶子……

只要人人都做到保護(hù)環(huán)境，我們才能在地球永久生存,。我倡議：環(huán)境要靠我們每個(gè)人來(lái)保護(hù),，請(qǐng)愛護(hù)我們的家園吧！

祝:工作順利,，身體健康,！

青年路小學(xué)六年六班張xx

xxxx年xx月xx日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書作文400字篇十三

老師們、同學(xué)們：

記得我們剛剛學(xué)了語(yǔ)文課《這片土地是神圣的》,，文中告訴我們：我們是大地的一部分,，大地也是我們的一部分，我們和大地上的.山巒河流,、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園,。

是啊，我們平時(shí)常常會(huì)聽到一句話,，叫“珍惜自然資源,，共營(yíng)生命綠色?！钡F(xiàn)實(shí)呢,？有多少人重視？有多少人能自覺地做到,？水龍頭不隨手關(guān),，清澈的自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停；白天亮著電燈,，空調(diào),、電視機(jī)開著長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人,；筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶,，剩菜剩飯無(wú)人問津……地球――這位人類的母親,，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔,。

你看，人類為了滿足自己的欲望,，不加節(jié)制地開采石油,、黃金、煤炭,、礦石……加多了自然災(zāi)害,；非法的伐木，已不見了原始森林,，造成了大量的泥失流,；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放,，沒了從前的綠水青山,，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下,；黑煙囪,、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,，從不求回報(bào),，而人類卻無(wú)止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”,。

其實(shí),，“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色,?！边@句話不光要時(shí)刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實(shí)際行動(dòng),。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在,，我們應(yīng)該義不容辭,，從自己做起，從身邊做起,，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，節(jié)約一度電、一滴水,、一粒糧,、一張紙……

老師們、同學(xué)們,，地球是我們唯一的家園,，我們趕快行動(dòng)吧！一起來(lái)參與,，人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁,，讓我們的家園變得越來(lái)越美麗！