在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
小學語文教師評高級述職報告篇一
一,、以愛育愛,,讓工作更加得心應(yīng)手。
中年級的孩子們雖然年齡較小,,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中,,我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,,以尊重和依賴為前提,適時走心孩子們的內(nèi)心,,用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育,。我的學生們和我更加親近了,,平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,,使家長的教育更具理性,,讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長,。
二,、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中,。
在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合新的教學模式,積極探索更符合本班的有效的教學方法,。在語文課上,,我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),,培養(yǎng)學生之間的互動能力,使學生的知識來源不只是老師,,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,,促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時,,也不忘時刻反思自己的教學行為,。
三、與時俱進,,讓多媒體教學深入課堂,。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學方式,。因此,我們再也不能滿足于用粉筆來教學了,,而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂,,當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學習相關(guān)的知識,,并積極應(yīng)用于平日的教學之中,,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,,多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中,。
在平時的工作中,,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,,積極向每一位老師學習,。在學校教研活動中,能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信,,在課堂教學中,沒有什么論資排輩,,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿活力。
小學語文教師晉級副高述職報告4
小學語文教師評高級述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時間過得真快,,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,,腳踏實地,盡職盡責,。因此,,圓滿完成了學校分配的各項任務(wù),成績突出,,得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,,現(xiàn)將2014年度的工作回顧如下:
一,、在德育方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),,在思想上我積極要求進步,,愛崗敬業(yè),為人師表,,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,,并且認真記錄,及時反饋,,努力提高自己的思想覺悟,,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,,做到大事講原則,,小事講風格,服從安排,,以大局為重,,以學校利益為重,不計較個人得失,,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,,盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強,服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
二,、在出勤方面
這一學年里,,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學生,,從不間斷,,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,,都是小事,,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,,小事不請假,。
三、在教學能力方面
在教學中,,我總是刻苦鉆研,,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,,努力用最先進的思想,,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學生;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習課,,每天晚上,,無論多忙多累,,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,,堅持做到心中有數(shù),。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,,來完成教學任務(wù); 在教育教學工作中,,我樂于接受學校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng),,經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,,研究教育引導(dǎo)學生的有效方法,,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,,在班內(nèi)實施量化制度的管理,,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。
四、取得的成績
一份春華,,一份秋實,,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù),教育教學成績總是名列前茅,,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。
在今后的工作中,我會更加努力,,用心去教誨學生,,用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。
述職人:___
20__年_月_日
小學語文教師晉級副高述職報告2
小學語文教師評高級述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,,緊張而忙碌的一學年結(jié)束了,。回想一學年的工作,,真是思緒萬千?,F(xiàn)將本學年工作述職如下:
一,、德
本人在政治思想上,堅持四項基本原則,,堅持黨的路線和方針政策,,積極參加政治學習,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心時事,熱愛祖國,,具備強烈的民族自尊心,。2014年7月1日,在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓,。積極參加學校組織的各項活動,,如美化校園,捐款等,。認真對待每次的政治學習,,團結(jié)同志,做到愛校如家,,愛生如子,。言傳身教,教書育人,。教學思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,,而且“不奢求改造好每一個孩子,但是決不放棄對每一個孩子的改造”,,為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,,讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,我努力樹立這樣一個榜樣:要求學生做到的,,自己首先就要做到,。在和學生的交流中,,學生真正把我當成了他們的知心朋友,也讓我的教育教學工作更容易開展了,。
二,、勤
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,積極參加學校組織的各項活動,外出學習同樣嚴格遵守學習紀律,。不放過任何一次學習,、提高的機會,不落下每天的本職工作,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,對人真誠,,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
三,、能
我認真鉆研課標,、教材,研究教法,、學法,,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,精心設(shè)計每一節(jié)課,,使學生由“要我學”變“我要學”,,變“苦學”為“樂學”,激發(fā)學生學習興趣和學習熱情,,使學生真正成為學習的主人,。在教學研究中,堅持使用《__培養(yǎng)》,。不僅提高了學生的自主學習能力,,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。
四.績
本學期承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)的信任,在學?!皫熗浇Y(jié)對”的活動中,,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學期中,進步不少,,為我的工作點亮了引航明燈,。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,,提高課堂教學的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),,作業(yè)豐富多彩,。
上課的時候,我著重于讀,,但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,,小組“讀”,帶“讀”,,搶“讀”,,競賽“讀”,其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,,我把全班同學分為四組,以組為單位,,然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制,學生上課的參與熱情相當高,,他們大多能把別人讀錯的字找出來,,并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明,,這種“讀”的效果是不錯的,。
述職人:___
20__年_月_日
小學語文教師晉級副高述職報告3
小學語文教師評高級述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一年又過,,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,,我付出著,。今年,我擔任著四(_)班的語文教學兼班主任工作,,認真做好自己的本職工作,,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。現(xiàn)將這學年的教學工作述職如下:
一,、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴格要求自己,,與時俱進,,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學生,,尊重學生。我積極參加各種學習培訓(xùn),,為了提高自己的思想覺悟,,每周末我利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學習,,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,言傳身教,,以自己的人格,、行為去感染學生。在不斷地學習中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、做一位真愛博學的語文教師
我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習,。我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,做好課后輔導(dǎo)工作,爭取多聽課,,從中學習別人的長處,,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,順利完成了教育教學任務(wù)。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風格,,不強求一律。有意識地以學生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。積極和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動,,參與學校各項書法、做課等競賽,,在“預(yù)習”“班級文化”的校級課題中積極參與,,并獨立申報成功關(guān)于“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導(dǎo)中,,能做到分層教學,,因材施教,及時反思,,在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐,,得出真知!
三、做照亮學生童年的金色陽光
創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學生受教育的園地,?!按T果累累”欄目,展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,,分別展示出每個月的班級小明星,。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,為同學們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學期初的國際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,,撰寫自己的成才計劃,,如何從現(xiàn)在做起,從小立志!并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),,揚長避短,博采眾長!關(guān)注學生身心健康,。在五周期培訓(xùn)中,,除了選學語文課程知識外,選修了教師和學生心理調(diào)節(jié)課程!關(guān)注學生身心健康,,積極引領(lǐng)學生參與學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動,。開展自強心理教育班會,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育,。利用群、家校通,、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通,,努力做到家校合作教育學生!
這一年中,我還取得一些成績!
我知道,,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。
此致
敬禮!
述職人:___
2020年_月_日
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小學語文教師評高級述職報告篇五
敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,過,,作為在耕耘的教師,,我收獲著,我付出著,。今年,,我擔任著四(1)班的語文教學兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。
文教學工作
在教學中,我刻苦鉆研,、虛心求教,,不斷改進自己的教學方式,培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,,幫助學生提高學習質(zhì)量,,培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,在語文教學中滲透思想品德教育,。為了讓學生掌握的學習方法,,我在備課中,根據(jù)大綱要求,,從班級的特點出發(fā),,著重突破教學難點,抓住教學重點,,創(chuàng)設(shè)種.種情景,,千方百計調(diào)動學生的積極性,。學生出發(fā),使學生成為學習的主體,,務(wù)必讓每生在中都能有所收獲,。因此,在教學中,,我總是鼓勵學生多講,,多練,大面積鋪開,,鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,,激發(fā)他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,,提高學生的語文素養(yǎng)。
對于學困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,,我賦予教師真誠的愛,,暗中給他們鼓勵,揚其所長,,讓他們也體會到學習的興趣,。除此之外,我還組織學生結(jié)對子,,建立學習互助小組,,讓他們共同進步,既培養(yǎng)了同學之間的團結(jié)友愛,,也樹立了良好的班風,、學風。小學語文教師個人工作總結(jié)推薦
在語文教學不斷改革和探索的新時期,,在不斷提倡課程改革的今天,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學思想的指引下,,我也努力探索,大膽嘗試,,逐漸摸索出了合自己教學的方法,,并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。
二,、班主任工作方面
在堅持教好書的同時,,我從未放棄過育好人。從參加工作至今,,我已擔任了九年的班主任工作,。我覺得,,做主任也許不難,但要做班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,,我努力做到了兩個字:愛和嚴,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,,既改變了后進生,,又培養(yǎng)了秀的學生。
1,、有心,,這是做好工作的前提。
愛學生,,就必須善于走進學生的情感世界,,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒
哀樂,。愛學生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學生關(guān)心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育,。帶著心去工作,,可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,,同時,,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,,很快地加以改正,。這種愛,有對學生思想形成的正確引導(dǎo),,更有對學生生活上實實在在的關(guān)心,。
3、家長的理解與支持是做好工作的保障,。
學生的學校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,,二者缺。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著幫助和促進,。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題,,我和家長會積極取得聯(lián)系,,及時溝通,共同探討教育孩子的方法,,使家長的教育更具理性,。使學生、老師,、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標去努力。
以上就是我作為語文教師的述職報告,,我知道,,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,,我也將往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,,請領(lǐng)導(dǎo)指正。
述職人:_x
2021年x月x日
小學語文教師晉級副高述職報告5