在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)語文教學(xué)述職報(bào)告小學(xué)班主任語文教師述職報(bào)告篇一

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代,，我要?duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,，我都會(huì)尊重,。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題,，我總會(huì)不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

小學(xué)語文教學(xué)述職報(bào)告小學(xué)班主任語文教師述職報(bào)告篇二

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年,，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí),，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職。

一,、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻(xiàn)。

自任教以來思想上積級(jí)政治上立場堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長的好評(píng),。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。20xx年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作，奪取雙豐收,。

我自參加教育工作以來,，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑,，為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家,。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

因此，一個(gè)月下來自己所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，一年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。

在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四,、揚(yáng)長避短，更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺(tái)上,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

“一分耕耘,，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力,，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)語文教學(xué)述職報(bào)告小學(xué)班主任語文教師述職報(bào)告篇三

時(shí)光荏苒,，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了,。的確,，我們?cè)谶^去的一年中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開始，在這里,，我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)),。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。

3、 認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是,，學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求，要及時(shí),、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià),，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來,，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣…… 這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。

4,、認(rèn)真考核：按照《學(xué)年度上期期末檢測方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

反思：在制定方案中,，有些可能還不夠完善,，檢測、評(píng)價(jià)的方式較單一,，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

音樂是一種情感藝術(shù) , 音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 , 會(huì)在心靈留下美的烙印 . 音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級(jí)的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。但是,，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思,，肯定是我的評(píng)價(jià)語言沒有用在點(diǎn)子上,，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任 11個(gè)班的音樂教學(xué),，每個(gè)班的情況都不一樣,，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn),。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,。

在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長避短,，不斷學(xué)習(xí),，爭取更好的成績。

小學(xué)語文教學(xué)述職報(bào)告小學(xué)班主任語文教師述職報(bào)告篇四

1,、新修建了體育器材室,，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻

學(xué)校利用暑假,，對(duì)照義務(wù)合格校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)自查,，根據(jù)實(shí)際對(duì)校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行了重新規(guī)劃：新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道,，維修了校門圓柱及圍墻,。

2、裝備了電腦2室

學(xué)校爭取市教育局的支持，裝備了一間高配置的電腦室,，現(xiàn)已投入使用,，新設(shè)備深受師生的喜愛，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭更足了,。

1,、隱患圍墻得到治理。在學(xué)校操場邊的圍墻上立起了一排亮程程的不銹鋼欄桿,，在后坪東南角與化工局相鄰的圍墻處安裝防護(hù)欄,，排除了隱患，增強(qiáng)了校園的安全性,。

錢都用在刀刃上,，做到年初有預(yù)算，年終有決算,。收支有據(jù),，及時(shí)報(bào)帳，按時(shí)完稅,，辦事有計(jì)劃,，真正做到有章可循，有法可依,。堅(jiān)持后勤校長一支筆簽字原則,，今年9月，學(xué)校落實(shí)局精神,，校級(jí)干部實(shí)行崗位輪換，學(xué)校及時(shí)變更財(cái)務(wù)審批手續(xù),，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序,。學(xué)校堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫。分毫不差保質(zhì)保量完成了一年兩期的收費(fèi)工作,。

3,、綠化維護(hù)效果顯著。我?；▔瘶淠径?，綠地面積大，隨著天氣變化,，為抑制雜草瘋長,、白蟻橫行，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理,，請(qǐng)人定期殺白蟻,，清除操場、花壇、校道周邊雜草,，修剪綠化帶,，清理枯枝，整個(gè)校園綠草如茵,，綠樹成蔭,，受到教師一致好評(píng)。

4,、資產(chǎn)管理電腦化,。今年后勤管理的重點(diǎn)是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)的電腦化管理。及時(shí)按要求完成了財(cái)政局的固定資產(chǎn)清查,，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度,，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行 “專人使用,，專人負(fù)責(zé),，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì),，并分類錄入到電腦中,，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚,，有據(jù)可查,。到20xx年10月份止我校固定資產(chǎn)達(dá)千萬元，管理上設(shè)總保管室1個(gè),，分保管室8個(gè),，總保管室直接管理分保管室。我校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢報(bào)損制度是：小件資產(chǎn)報(bào)廢,，需各分保管員提出申請(qǐng),，填寫報(bào)廢單，通過總務(wù)室,、保管室認(rèn)定簽字,，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，方可報(bào)廢,；大件大額資產(chǎn)報(bào)廢需保管室,、財(cái)務(wù)室聯(lián)合提出報(bào)損經(jīng)校長辦公會(huì)討論認(rèn)定報(bào)市教育局、市財(cái)政局審核批準(zhǔn),，目前我校有1995年購置的一批電腦待報(bào)廢,，手續(xù)正在辦理。

5,、物資采購規(guī)范化,。結(jié)合校產(chǎn)管理,，學(xué)校進(jìn)一步完善了物資的采購、領(lǐng)用,、借用管理程序,，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請(qǐng)，一律采用物質(zhì)驗(yàn)收,、入庫登記,、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù),，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明,，避免了物質(zhì)的重復(fù)采購、莫名丟失和破損,。

腦,，這樣的設(shè)備添置，我校都嚴(yán)格按照政府采購制度,，不私自購買,，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。

3,、服務(wù)師生真心實(shí)意,。除了平時(shí)修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外,，后勤人員總是在老師最需要的時(shí)候送上學(xué)校的關(guān)懷,，學(xué)校后勤工作得到教師們一致好評(píng)。

校園安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作中的重中之重,，除了開學(xué)初期,，學(xué)校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責(zé)任狀》、《消防安全工作責(zé)任狀》,，記錄安全臺(tái)賬外,，今年校園安全管理受到空前重視，校園安全人防,、物防、技防得到全面落實(shí),，全方位保障校園安全,。

校后勤工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時(shí)自查,，后勤復(fù)查,、普查的隱患排查集中整治的工作機(jī)制，組織各室定期開展安全隱患排查,。自3月中旬以來,，根據(jù)上級(jí)各部門安全工作要求,，學(xué)校對(duì)校舍、場地,、設(shè)備設(shè)施,、線路開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達(dá)4次之多，并及時(shí)將排查出的大小安全隱患進(jìn)行整改,，如對(duì)部分房屋頂進(jìn)行維修,，9月又重新添置消防栓和消防水槍等，整改率為95%,。

2,、積極建立視頻監(jiān)控，技防設(shè)施落實(shí)到位,。根據(jù)市教育局校園安全工作的整體部署,，在市教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校積極配合建立校園視頻監(jiān)控,，經(jīng)過多次實(shí)地考察,，精心布點(diǎn)，在5個(gè)重點(diǎn)地段,、重點(diǎn)部位安裝了5個(gè)視頻監(jiān)控設(shè)備,，我校安全技防措施得到加強(qiáng)。

3,、積極組建教師安保隊(duì)伍,。制定了校內(nèi)安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日志,，行政每天早上在學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行安全值班,，全體教師每天下午學(xué)生放學(xué)在校門值班，維護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全秩序,，課間的校內(nèi)巡視工作則由每周的值周行政負(fù)責(zé),，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，化解危機(jī),。

4、積極落實(shí)人防物防,，切實(shí)加強(qiáng)校門管理,。為統(tǒng)一校門出入管理，學(xué)校從5月20起開始實(shí)行上課期間封閉管理,，嚴(yán)禁學(xué)生家長及閑雜人員進(jìn)入校園,。①學(xué)校召集前后傳達(dá)室人員召開安全會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，達(dá)成校門出入管理措施,；②積極爭取,，迅速落實(shí)了兩名前校門安保人員，配備了警棍,、鋼叉,。建立了校警務(wù)室；③協(xié)同學(xué)校法制副校長對(duì)門衛(wèi)及安保人員進(jìn)行校門管理的培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)了緊急事件正確的處理及報(bào)告辦法,、進(jìn)一步落實(shí)了校內(nèi)人員外出登記、外來人員來訪需電話核實(shí)及登記制度等,。④張貼告家長書和學(xué)校安全管理的相關(guān)制度,，積極爭取家長理解配合。

5,、扎實(shí)開展安全教育,，家校嚴(yán)把安全關(guān)。這一年來學(xué)校利用周一的國旗下講話播出了一系列講安全,、會(huì)自防的教育故事,，以生動(dòng)的形式詳細(xì)向?qū)W生講解了應(yīng)對(duì)各種險(xiǎn)情的自防自救常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和自救能力,，營造了一個(gè)講安全,、重安全的校園氛圍。6月,，制作了兩塊安全宣傳欄,；11月，更換了消防宣傳欄兩個(gè),； 12月,，組織2-6年級(jí)學(xué)生開展“遇險(xiǎn)自救”知識(shí)競賽。制作班牌架插放班牌,，堅(jiān)持落實(shí)路隊(duì)護(hù)送工作,。

6、積極開展周邊環(huán)境治理,。我校門前交通隱患非常突出,，我們一直積極與雨湖交警協(xié)調(diào)，經(jīng)過學(xué)校多次努力,，贏得區(qū)交警大隊(duì)的高度重視,，目前學(xué)校校門口有斑馬線，減速停車線,、減速標(biāo)志等，每天上午7：30-8:00,下午4：00-5：00都有交警協(xié)助管理前門交通,。 12月1日,，湘潭市中小學(xué)校交通安全“護(hù)學(xué)旗”授旗儀式在我校舉行,，現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)使用“護(hù)學(xué)旗”。 總之,，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā),，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng),，以“眼口勤,，心善思，手腳快”的工作狀態(tài),，高效管理,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣,，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們?cè)谂?，我們還會(huì)做得更好！今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動(dòng)在書本中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式,，更加盡心為學(xué)校服好務(wù),。

最后，衷心地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)們：感謝你們對(duì)和平小學(xué)的理解,、支持,、傾情與厚愛！

小學(xué)語文教學(xué)述職報(bào)告小學(xué)班主任語文教師述職報(bào)告篇五

老師同學(xué)們大家好,，我是五年三班班長廖欣,，這次由我來為大家進(jìn)行這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)。

我們班級(jí)是個(gè)非常調(diào)皮的班級(jí),，這在全年段都是出名的,。針對(duì)這個(gè)情況，班主任謝老師制定了班級(jí)的班規(guī),，通過每周各小組長及個(gè)人匯報(bào)本周班級(jí)七項(xiàng)常規(guī)執(zhí)行情況,，宣布評(píng)比結(jié)果，堅(jiān)持表揚(yáng)為主,，適當(dāng)批評(píng),。班級(jí)調(diào)皮的同學(xué)有所收斂，班級(jí)面貌也進(jìn)步很大,。學(xué)校七項(xiàng)常規(guī)評(píng)比我們從開學(xué)時(shí)年段倒一到后來的年段第一,。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興,。我們相信,，只要在謝老師的帶領(lǐng)下,，全班同學(xué)好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的,。

中形成了愉快學(xué)習(xí),，健康成長，努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣,。我們很希望通過努力來證明自己的能力,，改變?nèi)嗦浜蟮默F(xiàn)象。在這個(gè)目標(biāo)的感召下,，在老師們的鼓勵(lì)下,，班級(jí)面貌煥然一新。期末考試,，我們班語,、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進(jìn)步,，涌現(xiàn)了一大批“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”,。這良好的現(xiàn)象與同學(xué)們平時(shí)的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的,。當(dāng)然,，我們班級(jí)的進(jìn)步更離不開老師辛勤的付出。

小學(xué)語文教學(xué)述職報(bào)告小學(xué)班主任語文教師述職報(bào)告篇六

真快,！又是一年在轉(zhuǎn)瞬間過去了,，我有幸陪伴一群首屆慧潤階梯外國語小學(xué)的孩子們度過了一年美好的時(shí)光，內(nèi)心涌動(dòng)著一種莫名的幸福與感動(dòng),。

去年的暑假,，我?guī)е环N好奇、一種激動(dòng),、一種豪情,，加入了小學(xué)老師的行列；暑假后的我信心十足接到了一個(gè)班級(jí)——一（2）班,。從此,，我便走上了從教小學(xué)的道路。這也曾是自己的夢想吧,？因此而感動(dòng),！生命也因此而變得更加美好而富有生機(jī)。然而,，往往有很多事情并不像我們想像中的那樣簡單而富有詩意,。原本想著進(jìn)入小學(xué)就不會(huì)有那么多繁雜和瑣碎的事情，經(jīng)歷了才知道，小學(xué)依然是忙碌的,、辛苦的,。工作中，也曾樂過,，也曾抱怨過。但無論如何,，我都清楚地知道,，面對(duì)每一次抉擇都不會(huì)輕言放棄的。要堅(jiān)定自己的選擇,。

作為班主任,，本學(xué)期的一些具體工作，有了班干部和小組長的分工與協(xié)作,，我的負(fù)擔(dān)明顯減輕了,，真的要感謝孩子們了。如：一些練習(xí)作業(yè),、書香閱讀記錄的批改與檢查,，古詩詞的背誦過關(guān)與蓋章，各科作業(yè)的收交與發(fā)放,，都是由他們來完成的,，我只是做最后的驗(yàn)收與檢查。本學(xué)期,，最欣慰的是看到小組長們明爭暗賽,，在不斷的實(shí)踐管理與嘗試中更讓自己得到了進(jìn)步與成長。從而,，使整個(gè)班級(jí)一直趨于積極向上,、樂于進(jìn)取的良好狀態(tài)。其中,，王惟妙自始至終驚人的變化是最好的見證,，從行為習(xí)慣到學(xué)科學(xué)習(xí)，他簡直像變了一個(gè)人,，一個(gè)學(xué)期下來,，從未接到一次家長投訴，而且在末考中雙科成績都高出弟弟十幾分,，這是一個(gè)“奇跡”?。?/p>

納與整理能力與技巧,，才能高效,。縱觀本學(xué)期的每一次月考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生每一次都是在進(jìn)步的,。尤其最后一次末考,，雖然我班與其它兩班是有差距，但我已經(jīng)很欣慰地看到我班兩極分化的現(xiàn)象沒有了,，學(xué)生的成績都在向上等和偏上等靠攏,。很欣慰幾個(gè)插班生的成績，就連從沒及格過的張鑫這次也考了七十多分,，王維妙也考了八十多分,。看到張鑫媽媽和惟妙爸爸滿意的笑容,，我心欣慰,。

學(xué)期結(jié)束，印象中幾位新生家長一直對(duì)我們的工作配合很好,，個(gè)別老生家長可能是時(shí)間長的原因吧,，有點(diǎn)“疲沓”了，下個(gè)學(xué)期一定要對(duì)他們及時(shí)采取措施,，進(jìn)行小組家長會(huì),。以便更好地促進(jìn)家校共育。

面對(duì)我的個(gè)人成長,，我感觸最深的是我真正收獲了這5句話：

1,、再煩，也別忘記微笑,；再急,，也要注意語氣；再苦,，也別忘堅(jiān)持,；再累，也要愛自己,。

2,、成功的時(shí)候不要忘記過去；失敗的時(shí)候不要忘記還有未來,。

3,、無論輸贏都要高姿態(tài)。

4,、看穿但不說穿,。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了,，沒必要說出來,。

5、即使輸?shù)袅艘磺校膊灰數(shù)粑⑿Α?/p>

小學(xué)語文教學(xué)述職報(bào)告小學(xué)班主任語文教師述職報(bào)告篇七

大家好,！新時(shí)期對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)提出了更高的要求,，一個(gè)學(xué)校學(xué)生品德素質(zhì)決定著學(xué)校發(fā)展的步伐，而提高學(xué)生的思想素質(zhì)不能靠簡單說教,，而是要讓學(xué)生在生活和實(shí)踐中領(lǐng)悟,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來完成,，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作,。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重,。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手,，將“守則”,、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求,，以點(diǎn)帶面,，以常規(guī)為資料的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作也成為我工作的重要資料之一，而往往“流動(dòng)紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾,，我把“流動(dòng)紅旗”常規(guī)評(píng)比的公正,、公開作為工作之本，我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員,，親自抓各班的存在問題,，并把評(píng)比狀況及時(shí)公布，理解監(jiān)督,，讓評(píng)比更透明,，也使被扣分的班級(jí)明確自己存在哪方面的不足，激發(fā)了隊(duì)員熱愛群眾,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心,。

愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻,，為了抓住時(shí)機(jī),，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對(duì)升旗主持人，提出了更高的要求,，4———6年級(jí)擔(dān)任升旗任務(wù)的班級(jí)都把它看作展示班級(jí)的機(jī)會(huì),，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每一天早上看到國歌聲中飄動(dòng)的五星紅旗,，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中,。

少先隊(duì)工作、少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校、學(xué)生的一顆心臟,，活起來,，動(dòng)起來，才顯示出生命活力,，才代表著生長的茁壯,。少先隊(duì)就是透過開展豐富多彩的活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn),，得到鍛煉,，得到提高。能夠說,，少先隊(duì)活動(dòng)代表著一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力,。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員們透過一次活動(dòng),，一次體驗(yàn)，在幼小的心靈里萌發(fā)對(duì)理想的憧憬,，播撒理想的種子,，展示長青小學(xué)的風(fēng)采。

八月份,，舉行了“迎接新同學(xué),，做長青好少年”的開學(xué)典禮，之后我們?cè)谥星锕?jié)來臨之際,，舉行了慰問孤寡老人活動(dòng),。活動(dòng)中讓隊(duì)員學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心對(duì)待生活中的每一個(gè)人,，并且以自己對(duì)他人的關(guān)愛去回報(bào)他人,。

九月份，特意請(qǐng)來了老紅軍講師團(tuán)的馬駿爺爺,，讓馬駿爺爺結(jié)合自己的親身體驗(yàn),，諄諄告誡少先隊(duì)員要做知恥明理的好少年，珍惜這天的幸福生活,。使隊(duì)員們深受教育,。

十月份，舉行了讀書大賽活動(dòng),、室容室貌評(píng)比等活動(dòng),，豐富隊(duì)員們的生活。

總之,，這學(xué)期的工作之所以能夠有條不紊地開展,，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師,。最后我想說，是老師們給予我動(dòng)力和空間,，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,，去探索，去追求,。在今后的工作中,，我會(huì)用百倍的信心與努力認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn),，全心全意為教師服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù),。努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面,，為長青小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。