演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇一

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早晨好，九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過xx天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲老師再見，這依然是感恩;

你每一次認真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的'成績,，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報,，也是老師的欣慰。

今天xx中主席臺下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們!來到初中這個新起點上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步,。

初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標,，執(zhí)著信念，永不言敗,，因目標而努力，因夢想而精彩,。努力拼搏初二,，展望未來初三，我們還有很長的路要走,，前途一片美好,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——老師,，節(jié)日快樂!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,。老師——您是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節(jié)來臨之際,，我代表我們班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭,，雖然微弱，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無私和奉獻,，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計較個人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜。您的愛,，細致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)__周年的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡,，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野,；你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原,；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地,；你像潤物無聲的細雨,，滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻！”

有人用這樣的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴,！我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物，偉大的事件,，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代,。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,，軍民一家。有資料顯示,，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響,。當(dāng)時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東,。

另外，在楊昌濟等老師培育下,，毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力,，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈,。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生,，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生,。”

在毛澤東廣泛接觸各種新思想,、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下，在國立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展,?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師,。世紀偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時，曾深情地說,，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理。

縱觀歷史,，橫看社會。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨,。

政治家、軍事家,、科學(xué)家、教育家等等可稱得上偉大的人物,，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導(dǎo),、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人，同樣可以享有“偉大”的稱號,，值得我們尊敬,！

“知識就是力量”，“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”,。那么，知識來源于何處,？又是誰給了我們知識？當(dāng)我們需要知識時,，又向誰求教？我們首先想到的就是老師,。在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識,。

我們第一天走進學(xué)校，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時，老師的一句話“跟我讀,，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時,，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦,！我認識數(shù)字嘍,！”,。那一刻的欣喜與激動，難以言表,，終生難忘。從此刻起,，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭,、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長，充實著我們的頭腦,，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時刻擁有巨大知識寶庫的'安全感而從不懼怕任何的困難。

才華橫溢,，滿腹經(jīng)綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學(xué)子們,，面對個性各異的少男少女,，面對不同角度的問題,，老師們擁有了五花八門的知識結(jié)構(gòu)。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合,。從此，我們心中對老師有了急切無限的向往,！

口若懸河,，滔滔不絕,，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法,。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵,。

有人這樣說，一個博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,，讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個不斷學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、勇于進取,、可持續(xù)獲得知識的人,。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦,、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),，在學(xué)生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。

每個人都有自己的事業(yè),，都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值,；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績,。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人,，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路,。

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：(先敬禮臺上臺下)大家上午好!我是來自小學(xué)六年級的少先隊員，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽,、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第29個教師節(jié),。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言,，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”

在鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,，再次祝愿關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜,，讓您那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙,。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。您常說您也曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣,，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨,、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中,。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人敬仰。紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!(少先隊禮)

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇六

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第__個教師節(jié),，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了當(dāng)我們生病孤獨,、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄,，回到班級,，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

敬愛的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次不雅的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們迎來了第xxx個教師節(jié),。這是一個令人感動的日子,，

此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心！在這里,，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了,！”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著,，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得,，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的'寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時,，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí),，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物。

最后,，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康,，工作順利,，萬事如意,！

慶祝教師節(jié)學(xué)生演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明,！

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！