每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
新生軍訓階段后心得感想篇一
在經歷了一天的軍訓之后,幾乎是所有人都汗流浹背,,甚至有人直接暈倒在訓練場地,。太陽似乎就是故意懸在頭頂而遲遲不肯挪地方。在站軍姿時,,我便突然想起了蘇軾的這句話,,我們這些高一新生便可以稱為想“立大事者”,而軍訓便是我們養(yǎng)成“堅韌不拔之志”的一個挑戰(zhàn),。
這個巨大的挑戰(zhàn)就需要我們腳踏實地的一步步去完成,,正如總訓練官所言:“腳踏實地的干好每一件事,服從班長的命令便是第一件事,?!辈粌H是我們現(xiàn)如今所面臨的軍訓需要認真完成,而且更重要的是我們自己的人生道路,,在這條路上,,我們也應該印滿屬于自己的腳步。即使在那條遙不可及的路上處處布滿了荊棘,,即便那條路上有無數的陷阱與泥濘,,這些坎坷都需要我們親自去摸索,、去踩、去踏,、去向前沖,。
在練習齊步時,我便發(fā)現(xiàn)這是一個需要團隊合作協(xié)調一致才能看起來順眼的姿勢,。我們的聲音喊的響亮,,步伐卻很難做到整齊劃一,放眼望去,,很多人的出腳順序不同,,更有甚者連抬腿的速度都與別人不同,但這僅是軍訓剛開始的第二天,,我仍然相信我們排有朝一日可以做到整齊的走齊步,。
僅是這一個小活動,就能發(fā)現(xiàn)軍訓不僅是訓練我們堅強的意志與增強我們的體質,,它更是促進我們全方位發(fā)展,,增強我們青少年素質發(fā)展多元化。
在愈來愈重視體能的現(xiàn)代中國社會里,,軍訓無疑是讓我們意識到身體素質的重要性,,更何況只有健康的身體才能享有幸福的生活,我認為軍訓的成果一定會為我的未來有一定的幫助,。
總而言之,,僅有“超世之才”也不代表能成為“立大事者”,我們仍需擁有“堅忍不拔之志”,。
新生軍訓階段后心得感想篇二
“報君黃金臺上意,,提攜玉龍為君死?!彼鼘懗隽斯糯鷮⑹康挠⒂屡c無所畏懼的精神,,它這種精神被后世廣為流傳成為了我們的軍人精神堅持不懈,吃苦耐勞而今天我們得到了一個鍛煉的機會——軍訓,。
進入高中的學習大多人都或多或少的感到不適,,覺得高中的辛苦是初中所遠遠不能比的,簡直天壤之別,。之后心中便萌生退意,,而軍訓則是一個磨礪我們的意志,堅定我們的信念的好辦法,。
陽光如火一般炙烤著大地,,四周的蟬也吵雜的鳴叫著,我們迎著驕陽站在操場中央每個人可以說是淚流滿面。汗水充斥著全身,,衣服被汗水貼在了身上,可以說是天衣無縫,,而我們這只是最基本的姿勢,,更加辛苦的還在后面。我們如晴天霹靂,,心中更是雪上加霜多么希望老天爺可以來一場大暴雨雪中送炭,。
當時對我們來說是十分痛苦的,每個人嘴里都是無止盡的抱怨,,只想到了它的負面從而忽略了它的正面,。
軍訓它磨礪了我們的意志,讓我們有了學習的信心,,雖然在開始的時候很散漫但是隨這教官的循循善誘我們也開始像模像樣了起來,。特別是那句話“既然穿上了軍裝你們就是一名軍人,守家衛(wèi)國,,但是沒有意志沒有規(guī)矩的隊伍是打不了勝仗的別總像個小姑娘似的,。”這句話鼓舞了我們的士氣,,頓時身上又重新充滿了力量,,此刻我們就像軍人一樣在訓練中揮灑著熱血,準備隨時投入戰(zhàn)斗,。
這一天的軍訓雖然很辛苦,,但是它讓我變得更加成熟,它磨去了我的嬌嫩讓我更添了一份堅韌,。
新生軍訓階段后心得感想篇三
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有一句話:“古之立大事,,不惟有超世之才,,亦必有堅忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人打開的,。
辛苦且讓人激動的一天又結束了。時間與錢一天的軍訓時間大抵相同,,但仍有不同,,因為今天軍訓的項目與昨天相比,讓人更加地興奮,,從而也很好地發(fā)掘了軍訓隊員的無線潛力,。
早晨七點到八點多的太陽應該是最狠的,它不顧及任何一位軍訓隊員與其他參與軍訓項目組員的感受,只顧自我放射那光芒,,那刺眼且火辣辣的陽光正是它所驕傲的地方,。這時我們五排隊員已在烈日下訓練,同時教官也與我們一同,,此時的我們心中只有一個目的,,那就是及時完成軍訓任務,早些離開操場,。
在操場的每一刻,,我們都牢記自己的使命,只為國家與人民,,也讓你會覺得這是我的口誤,,其實不然,因為早在昨日一天的訓練里,,我們就已經把自己當作一名真正的軍人,,軍人的職責便是如此,這是眾所周知的,。
經過一早上的軍姿站立訓練,,我排所有成員已完成訓練目標。不久便到了下午的訓練時間,,因有雷陣雨的襲擊,,我排留在室內學唱軍歌,以便弘揚我國國威,,給人以精神與斗志,。雷陣雨很快消退,也許它知道軍訓的重要性,,就匆匆里去了,。
在炎熱的夏天里,火災的發(fā)生是難以避免的,,且因空氣干燥容易觸發(fā)火災,,這時我們就需要我們的消防戰(zhàn)士出場了,他們是所有人的英雄,,他們不留姓名,,我很佩服他們。消防員的職責是救火,,但更重要的是救人,,救更多的生命。生命是多么可愛的存在!當聽說有生命的離開,,那便會是每位消防員的失職,,他們會自責,、會自省。因為這是他們的責任,。如此看來消防員是一個偉大而又可愛的存在!在這里我向他們致敬!
在火災發(fā)生時,,千萬不能慌張,盡管冷靜,,利用身邊的一切可利用資源保護自身的生命安全,,在這之后,再想辦法尋求幫助,。這些都是訓時我所學習到的知識,印象深刻,,記憶猶新,,使同學們都能銘記,因此軍訓是有效的,,這便是軍訓的意義所在,。
同樣期待明天的軍訓生活!
新生軍訓階段后心得感想篇四
“天啊!這個天好熱啊!”“不是吧,這太陽太曬了吧,?!薄巴?你看你看,我都黑了,,好傷心啊!”喏,,這就是我們八排女孩們的抱怨聲。
不過呢,,我們共同的的愿望當然就是——下雨,,下雨,天天下雨!原本一上午訓練的壞心情都被下午的那場人工雨給沖刷得干干凈凈,,心里就像被畫上一道小彩虹,。
上午,我們的教官一開始就超級嚴肅,,板著一張臉,,說話也超級超級兇狠,總感覺黃教官很一絲不茍,,超像一個“冰山臉的王子”,,總端著那張對一切都冷漠的臉,不太好接近的樣子,。
但隨著時間的推移,,熱情的太陽公公不僅帶走了我們的膚色,也帶走了我的偏見,。
“哈哈哈……”他笑了!我本以為不茍言笑的他笑了,。
隨后,我們一起歡笑,一起玩鬧,,甚至都快樂地唱起了《團結就是力量》,。那一刻,我突然明白了一個道理——我們帶著固有的刻板印象和自我偏見會往往讓我們蒙蔽雙眼,,看不清這世間的善惡與是非,。所以,拋開那些“陳舊”的觀念,,慢慢地,,時間會證明一切,同時,,也會發(fā)現(xiàn),,原來并非如此,其實也可以有“不期而遇的美麗”,。
聽見五排,、六排、七排男生的笑聲,,不知為何,,興許是笑是人類表達情感的最愉悅的,可以給予人溫暖,,快樂甚至于力量,。我會覺得做同學會很好相處,就不會讓我再次感受初中那種被孤立的感覺,,會讓我覺得——未來可期,,充滿未知與可能,讓我信心滿滿,,不懼前途!
舍友的分享零食,,相處時的快樂以及之間的相互幫助,還有我們漂漂的“小美老師”的關心,,都會讓我感到溫暖,。就像一盞盞黑夜里的燈,指引著回家的方向……
我其實一開始超級抱怨在太陽下曬那么長時間,,還超級快速變黑,。但是教官的話就像只有力的大手,把你從抱怨的黑洞中給拉出來,。
“你們軍訓不是過來享福的!你們是軍人,,過來體驗軍營的生活,懂得并學會堅忍與毅力……”
嗯,,確實如此,,步入高中的我們是大孩子,,或許都可以算成大任,應當懂得成長的真正含義,,盡自己的可能成為更好的自己!
聲聲蟬鳴,,襯托著夏日的熱情;點點星光,溫暖孤寂的黑夜;處處關心,,彰顯人間溫情……
未來可期!
新生軍訓階段后心得感想篇五
今天,,是軍訓的第二天,早上,,我7點左右來到了班級,,昨天聽別人說早飯也可以在食堂吃,所以我六點半就來到了學校,,早飯有兩種,,第一種是面條加一個雞蛋,第二種是在饅頭,、燒賣、包子,、面包當中選兩樣,,經過我深思熟慮,我決定選面條加一個雞蛋,。
我排隊等了好久,,眼看還差一個就到我了,不巧的是面條沒了,,我只好選了啦一個饅頭和一個燒賣,,饅頭和燒賣比我平時吃的都很大,燒賣還好,,只不過饅頭不怎么甜,,但我還是吃得很滿足,吃完之后,,我口干舌燥,,便小跑來到班上喝了一些水。
沒多久,,老師來了,,帶我們去了操場,準備參加動員大會,,到了操場,,每個班都有其對應的教練,我們的教練看樣子一臉嚴肅,,感覺有點兇,,但實際上,,他還有點幽默風趣,總能把我們逗笑,,可當他嚴肅起來也是很兇的,。動員大會結束后,我們便在教官的帶領下去操場軍訓了,。
教官替我們挑選了一塊陰涼處,,可其它教官表示不服,所以我們只能暴露在陽光下,,我們訓練了稍息,、立正、如何向左,、向右轉,,跨列和齊步走,累得我滿頭大汗,,汗水都在我背上流動,,特別癢,但又不能動,,別提多難受了,,就連上廁所和買水都要排隊,一上午下來,,累得雙腿發(fā)麻,,雙腳疼痛。
中午吃完飯,,回家休息了2個小時,,便又來學校了,下午的訓練才剛開始了十分鐘不到,,只見電閃雷鳴!狂風大作,,是下雨的兆頭,于是我們便回班了,,到班之后,,教官便教我們唱團結就是力量,唱到了一半,,一個總教官便讓他給我們放電影看,,于是他便給我們放了特種兵的電視劇,放了一點就關了,,說四點鐘我們要參加防火演練,,只見操場上停著2輛消防車和幾名消防員,先講如何使用滅火器,,再進行演示,,最后請了兩波人上去體驗,,并且消防員使用消防車滅火。之后繼續(xù)軍訓了,,一直到五點四十五分才吃飯,。
總的來說,軍訓非???,但能鍛煉身體,,所以這點辛苦不算什么,。