心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋節(jié)活動的心得體會篇一

活動中,，學校結(jié)合自身實際狀況，利用校園廣播站,、宣傳欄,、主題班會、黑板報,、手抄報等形式,，精心設(shè)計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。個性是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅,。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福,。

與此同時,，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,?；顒又袑W生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,，同學們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié),。節(jié)目中透過講中秋的故事,、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍,。

除此之外,，各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話,、吃月餅,、參加中華經(jīng)典誦讀、小品,、歌舞等活動,，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之,，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)活動的心得體會篇二

為弘揚中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,，豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學中學校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

學校透過收集地方中秋習俗,、經(jīng)典誦讀、動手制做,、板報宣傳,、中隊主題會、中秋慰問,、品月餅,、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，過好中秋節(jié)，體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

一,、幫忙學生了解中秋傳統(tǒng)文化

1、學校透過布置學生自行了解的方法,，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備,。_實驗學校開展了“習俗調(diào)查”,，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享,，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,，收到較好的成效。

2,、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話,。_西路學校、_學校,、_小學等學校書記,，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3,、板報宣傳,，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。_西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作,，要讓學生們了解節(jié)日的來由,，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化,。

二,、幫忙學生過好中秋節(jié)

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心,、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學生們在家里做力所能及的事,、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息,、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給父母帶去了很多驚喜。

2,、品月餅,、賞圓月,，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。部分學校透過班會課,，開展師生共享月餅,、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。例：_小學：開展“吃月餅,，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課,。白沙小學開展“品月”中隊會,，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學是農(nóng)村寄宿制學校,，由于第二天早上7點半按時上課,，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流,，學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會,。晚上8點鐘，皓月之下的操場上,，茶話會拉開了序幕,。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月,，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中，到達拉近了同事間的距離,，增進了彼此間的感情,，更有利于和諧校園建立。_小學結(jié)合月亮美麗的傳說,，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽,。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料,。透過組織學生動手學做制花燈的活動,，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。_實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈,，學生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛;_小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道個性的風景，不時引來學生和父母的觀看,，也得到城區(qū)領(lǐng)導的贊賞,。

三、幫忙學生體會,、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

開展經(jīng)典誦讀,，感受經(jīng)典文化。部分學校開展講民俗故事,、經(jīng)典誦讀,、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣;_學校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典,，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動,，由語文老師帶領(lǐng)學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句,，進行大聲朗誦。_小學開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽,，以誦讀古詩文,、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學生參加校級統(tǒng)一進行的經(jīng)典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動,，選派部分學生參加_月_日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團圓慶佳節(jié),，經(jīng)典誦明月”晚會活動和_月_日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動,。

四,、教育學生尊老敬老

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時,，各校開展慰問退休教師活動,。_小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品;新屋小學領(lǐng)導們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候,，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問,。_學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了_月_日一天時間,，對全體退休教師進行集中慰問;_西路學校,、南鄉(xiāng)小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問,。他們送去的不僅僅是物質(zhì)上的,，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學校領(lǐng)導,、全體教職員工的關(guān)心,，使他們在精神上感受到群眾的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,。

2,、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導，在教師節(jié),、中秋節(jié)前夕,，慰問轄區(qū)三十九所小學中學教師、部分退休教師,，給全體教職工送上節(jié)日祝福,。

透過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感,。

中秋節(jié)活動的心得體會篇三

一,、利用國旗下講話，認真開展宣傳教育

9月19日升旗儀式,，我校初三4班學生張佳玉作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,，詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式，對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及,。隨后,，德育辦葉紅老師又對中秋節(jié)的慶祝活動做了補充,，要求全體學生,，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、傳承中華民族源遠流長的文化,。

9月27日升旗儀式，初三3班學生王嬌以“我愛我的祖國”為主題，生動講述了我國各項建設(shè)中取得的輝煌成就,。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家,，發(fā)奮學習，回報祖國,。之后,，吳兵校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言，教育學生學會感恩,，珍惜這天的完美生活,，愛護校園內(nèi)的各項設(shè)施，以自己的實際行動感恩祖國,、回報社會,。

二、用心開展各類主題班會活動

1,、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動

9月14日,，我校召開班主任會議，向每位班主任老師下發(fā)通知,，要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動,，并透過《告家長書》的方式，請家長協(xié)助孩子,，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料,。9月20日下午第三節(jié)，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語,、講故事,、吟古詩、唱歌,、吃月餅,，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓,、思念親人的情感,。

2、紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利_周年”主題班會

9月27日下午第三節(jié)課,，初二各班,，按照學校要求，認真開展了,，紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利_周年”主題班會,，各班透過回顧抗戰(zhàn)血淚史，了解了中華民族以前受到的屈辱,，感受到了中華兒女在應(yīng)對亡國危難時,，表現(xiàn)出的英勇不屈,、舍生忘死的偉大精神。

3,、“學習上海,、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動

結(jié)合第_個國慶節(jié),，初三年級六個班利用27日班會課時間,，開展了“學習上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動,?；顒又校靼嗤高^ppt展示了災后重建都江堰城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化,，讓學生真切感受到上海的援建之恩,。教育學生學會學習、懂得珍惜,，用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼,，把祖國建設(shè)得更加強大。

三,、認真開展“感恩,、奮進”大家唱活動

為進一步激發(fā)學生感恩之情，我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動,。

首先,，德育辦安排廣播室負責老師在網(wǎng)上下載《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》,、《四川歡迎你》,、《四川依然美麗》、《我祝愿》等歌曲,，分別刻錄了兩張光盤,。廣播室利用午休及下午放學時間，輪流播放以上歌曲,。

其次,，音樂老師利用音樂時間，教學生演唱《都江堰謝謝你》,、《重建輝煌》,、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》和《我祝愿》等歌曲,。迄今為止,，絕大多數(shù)同學已經(jīng)會唱四首感恩歌曲。

最后,，利用每周星期一的升旗儀式,，開展每周大合唱活動,，由音樂老師指揮，全體學生合唱一曲感恩歌曲,。

中秋節(jié)活動的心得體會篇四

我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓,、和諧”的節(jié)日特征,，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化,，弘揚民族精神,，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一,、活動準備充分

學校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風俗,、經(jīng)典詩詞并利用班晨會課對學生進行教育,，讓全體學生知國情，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)

二,、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀資料及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學生的民族自豪感和文化自信心,。中秋節(jié)活動總結(jié)。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部，班班共唱節(jié)日歌,，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神,。

3、開展“致遠方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學習,、生活狀況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情,。

4,、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比,。全校學生透過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習,。

透過本次活動的開展,，同學們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。