心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),,寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
大班教師心得體會篇一
我積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,,自理能力差,,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,,這時我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好,?;顒訒r,對出汗過多的幼兒及時擦汗,,以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強幼兒的保健衛(wèi)生,,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中,,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,,積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,保證幼兒的安全,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,能夠耐心,、細(xì)致的講解,,糾正幼兒的錯誤,,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,在半日開放活動中,,受到家長的好評,。工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,并于五月份,,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
1,、工作中,,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強,。
2,、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高各項技能,。
以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。
大班教師心得體會篇二
時間過的好快,,不經(jīng)意間一學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂,,有工作上的困惑也有各方面的提高,,真是又喜又憂。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:
在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子,,從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。
1、入園后堅持每一天開窗通風(fēng),,用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,,做好餐前準(zhǔn)備,。
2、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,,及時為孩子添加飯菜,,要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯,、不挑飯,,桌子干凈、衣服干凈,、地面干凈,。針對進餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。
3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,,及時提醒孩子增減衣物,,上下樓梯不要打鬧,跟著教師一齊做操,。
4,、室內(nèi)活動環(huán)節(jié),配合班級教師進行教育活動,,跟孩子一齊做一個學(xué)習(xí)者,。
5、戶外環(huán)節(jié),,安全最重要,,必須要讓每個孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護理工作,。
6,、午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子必須要去廁所小便,,及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。
7、午點環(huán)節(jié),,和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點,,幼兒吃完后迅速打掃完活動室。
8、離園環(huán)節(jié),,檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,,堅持做到人卡不分離,,認(rèn)真完成職責(zé),,做好離園后的消毒工作。
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,,沒有一個健康的身體何來完美的童年,,所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育資料的課程,,并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍,,保證讓孩子每一天早上開開心心的來到班級并在午時健健康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓勵,,家長的滿意是對我的工作的肯定,。
按時進行玩教具消毒,并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二,、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期必須按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。
由于是中間來到這個班級,,對班級孩子和家長來說都很陌生,,所以我更加應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)自我的一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里,。利用每一天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情景,,家長提出的問題必須要認(rèn)真研究后在給予對方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩,。
本學(xué)期的保育總結(jié)如上,,半年來我雖然取得了一些提高,但也同時存在著這樣那樣的不足,,我會做好自我本職工作同時做到三多:多向有經(jīng)驗的保育教師請教,、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自我的工作,。繼續(xù)努力,,力爭更上一層樓。
大班教師心得體會篇三
時光匆匆,,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平,。
本人這一學(xué)期帶的是大班,,主要是配合我班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況,。
在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,熱愛集體,,能堅守工作崗位,不遲到,、不早退,,無事不請假,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。
每天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,,時間準(zhǔn)確,,按時上交。
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時與家長溝通,。午睡時,,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合,,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。
時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
以上四個方面是我xxxx年度的工作總結(jié),,雖然取得了一些成績,,也獲得了一些經(jīng)驗,但是仍然存在很多的不足之處,,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,爭取把保育工作做的更好,。
大班教師心得體會篇四
時光在匆匆流失,,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),,同時一學(xué)期又將過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的工作水平,。
本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
社會在不斷發(fā)展,,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。如:協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,制作玩教具等等,。
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,,多與他們交流,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任。
雖然我加入保育員崗位時間不長,,但是我深知勤能補拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進,,不斷進步,。
由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會自己整理著裝,、書包,、玩具、學(xué)具等,,得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,我取得了成績,,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,會不斷進步,,對得起幼兒園對我的信任,,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位,。
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。