范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇1

對(duì)我來(lái)說,，實(shí)踐是一種期待,，是對(duì)成長(zhǎng)的期待，是對(duì)角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐,，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京*醫(yī)院，開始了我的實(shí)踐生涯,。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)踐護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對(duì)象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士,，病人,。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)踐護(hù)士,，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師,，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范,，這無(wú)形中給了我很大壓力,。實(shí)踐生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng),。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了 ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實(shí)踐了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生,，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對(duì)老師醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有,。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)踐，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)踐是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問過不少實(shí)踐同學(xué),，各說紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)踐,，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：12

1,、理論知識(shí)的問題,。以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇2

剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是這段時(shí)間里,，學(xué)到校園無(wú)法學(xué)到知識(shí)和技能,，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。

主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。這一過程中,，這一個(gè)多月中,。采用了看、問,、學(xué)等方式,，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。首先總結(jié)一下我所有具體工作內(nèi)容：

1接應(yīng)聘者來(lái)電,。通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試，并做好登記;

2開試工單通知復(fù)試通過者試工,。

3協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn),、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;簽收文件;

4送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。以備隨時(shí)出檔和歸檔;

5整理及保管補(bǔ)卡條,、請(qǐng)假條;整理員工檔案,。發(fā)傳真，

6復(fù)印,、速印辦公文件,。領(lǐng)辦公表格等;員工調(diào)職、離職手續(xù);

7協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),。并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字;

8計(jì)算管理人員月考勤,。錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;

9錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單。

10制作年全廠管理人員年休表;

11協(xié)助接待最大客戶德國(guó)Deichmann客人,。

12領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

說一下我主要負(fù)責(zé)的普工招聘工作，廠里基本一年四季都在招聘,，這也是大部分工廠里都會(huì)有的情況,。因?yàn)槟昵按罅繂T工辭職或請(qǐng)假，年后廠里產(chǎn)線嚴(yán)重缺人,，需大量補(bǔ)員,。尤其是春節(jié)過后2,、3月份的時(shí)候?；久總€(gè)廠里都是大量招工,，廠里制作大量的招工宣傳資料、廣告等,。我們也是每天都要去人流量大的地區(qū)(例如廣嘗地鐵附近)設(shè)攤位招工,、發(fā)放招工宣傳簡(jiǎn)章。每天都要招聘近百人,，那段時(shí)間真是每天都要加班,。廠里還鼓勵(lì)廠內(nèi)員工介紹親人、朋友來(lái)廠里,。廠內(nèi)員工介紹人進(jìn)場(chǎng),，被介紹人只要工作滿三個(gè)月，介紹人就可以獲得三百元的介紹費(fèi),。工廠的人員流動(dòng)性很大,，離職率很高，基本也是每天都有離職的,，每天也有招進(jìn)的,。每天都要辦理離職手續(xù)，每天都要辦理入職手續(xù),。而且附近幾家大型的工廠也是這個(gè)樣子,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇3

在一年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理,，回顧一年以來(lái),，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道,。在這一年里，我有失落過,，煩惱過,，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,，可能是或者我的缺陷和不足,。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來(lái),，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力,。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,，但是我會(huì)努力提高，做到最好,，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中,，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。以前我曾經(jīng)懊悔過,，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光,，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天,。

在一年的鍛煉里,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以在學(xué)習(xí)生活除外,，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,，在假日的孤兒院里,，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理，我相信在以后的社會(huì)道路上,，我會(huì)得心應(yīng)手,，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng),，只要自己努力過,，成功是不會(huì)拒絕你的。

因此,，面對(duì)過去,，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏,，面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,，艱苦樸素,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，各方面表現(xiàn)良好,。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量,。內(nèi)科護(hù)理自我鑒定整理著我衛(wèi)校期間一些個(gè)人感悟,，內(nèi)科護(hù)理自我鑒定也算是這段時(shí)間的一個(gè)總結(jié)。有興趣的可以去看看 以下就是我的內(nèi)科護(hù)理自我鑒定,。

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路,。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的,。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,，覺得自己落后了,。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看,，去理解,。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法,。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,，還要有良好的護(hù)理技術(shù),。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下,。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,，使病人得到良好的照顧,，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處,。所以我喜歡實(shí)習(xí),。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí),。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇4

工作一月來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)言傳身教,、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持助,、密切下我加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)對(duì)工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個(gè)人思想素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)。

一,、思想：以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展新參加一切活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù),。

二、法律意識(shí)：學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事,、依法自身合法權(quán)益已人貌識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位,、全過程讓病人滿意這人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法,、用法依法醫(yī)療事故,。

三、工作學(xué)習(xí)在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度,，查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故,，無(wú)菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語(yǔ)到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊、著裝整潔,、禮貌待患,、和藹、語(yǔ)言規(guī)范對(duì)年輕護(hù)士傳,、,、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率,；對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié),、查找工作隱患防患于未然,。

在工作過程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性一向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”,；二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止,、一知半解傾向我時(shí)刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉奉獻(xiàn)意識(shí)把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會(huì)上不良風(fēng)氣從一點(diǎn)一滴小事做起,；工作中嚴(yán)以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨我在醫(yī)院試用期來(lái)感受到醫(yī)院向上朝氣對(duì)未來(lái)充滿信心愿意為六院一份微薄力量請(qǐng)和同事們監(jiān)督和支持！

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇5

在中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作,。本次的教育實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個(gè)部分：教育教學(xué)工作,、班主任工作和課外活動(dòng)。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下,，我能較好地完成本次教育實(shí)習(xí)的工作,。

在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí),，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變,。在實(shí)習(xí)的第一階段，我用心地聽課,，學(xué)習(xí)老師們的授課方式,、引課方式、提問方式,、引導(dǎo)方式等技巧,，認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上學(xué)生的反應(yīng)。在實(shí)習(xí)的第二階段,，我深入分析教材,、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n,、說課,。通過教學(xué)實(shí)踐，我把自己的教學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐,，而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的意見以及與學(xué)生交流,，對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn),。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng)。但是，我也還存在一些不足,，例如：板書不美觀;知識(shí)點(diǎn)之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng),。總的來(lái)說,，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果較好,，學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容,，教學(xué)重難點(diǎn)突出,、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。在課外，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真地批改作業(yè),。

在班主任工作中，我的班主任劉老師給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo),，而且大力地支持與鼓勵(lì)我參與到班級(jí)管理與各項(xiàng)工作中,。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級(jí)的衛(wèi)生情況,，成功地開展了“呵護(hù)友誼之花,，珍惜每份友情”的主題班會(huì)活動(dòng)，并得到了老師和學(xué)生的肯定,。從班主任的工作中,，我基本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),。通過班主任工作的實(shí)踐,，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦。

在課外活動(dòng)中,，我積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：有師生朗誦比賽的,，有接待美國(guó)與香港師生來(lái)訪的，有籌備英語(yǔ)技能大賽的,，有帶隊(duì)到廣州進(jìn)行采訪的,，有外出游玩和游園活動(dòng)在各種活動(dòng)中，我得到了很多很好的鍛煉,，盡管工作很多,，但是我也過得很充實(shí)。

在本次的教育實(shí)習(xí)工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動(dòng),，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事,。在各種實(shí)踐活動(dòng)中，自己的能力與經(jīng)驗(yàn)都得

到了極大的提升,。實(shí)習(xí)盡管是充實(shí),、忙碌，但它又是對(duì)我有益無(wú)害的嘗試和磨練,，我覺得受益匪淺,。這些珍貴的體驗(yàn)與收獲，是一筆屬于我自己的無(wú)價(jià)的財(cái)富,。

最后,，我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的關(guān)老師與劉老師以及中心小學(xué)的老師們，表示我衷心的感謝和崇高的敬意!

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇6

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持，奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來(lái),，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,！

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴,；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉,；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。

漸漸地孩子們記住了我的名字,；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你孩子的愛是最真實(shí),、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？

我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí),，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難,；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢,！經(jīng)過實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才贰?/p>

現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心，換取孩子們的開心,；我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇7

在XXXX見習(xí)的一個(gè)多月里,，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西,，通過見習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深,、更透。

(1)實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的見習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。而是要深入地探索,，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

(2)課本知識(shí),、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢,。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生見習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次見習(xí),，雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一難題，于是在見習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門的同事相處好,，膜作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次見習(xí)的目的了,。

(3)“在學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次見習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的`含義,。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。在這次政府部門見習(xí)中我掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰,。

見習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很的助,，作為馬上要走出學(xué)校園的學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí),，而是社會(huì)的磨練,。這一個(gè)月作為我們這些學(xué)生走出學(xué)的第一課，不管是考研的,、還是找工作的,，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往;更主要的,，作為行政管理專業(yè)的我們,，知道了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的,，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇8

我來(lái)自于XX幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸。

在這一個(gè)月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,！ 看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來(lái)一些活力,。

這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你,，組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他課外知識(shí),，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，一個(gè)月也就這樣過去了,。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無(wú)情,，頭也不回的流逝掉，是的,，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些,，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇9

在一年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理,，回顧一年以來(lái),，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道,。在這一年里，我有失落過,，煩惱過,，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,，可能是或者我的缺陷和不足,。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,，但是我會(huì)努力提高,，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,，我會(huì)不懈努力,。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),。

我知道,，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過,，但是很快我選擇了坦然面對(duì),，因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光,，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境,，在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。

在一年的鍛煉里,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外,，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，在假日的孤兒院里,，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理,，我相信在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手,，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)拼搏,。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過,，成功是不會(huì)拒絕你的,。

因此，面對(duì)過去,，我無(wú)怨無(wú)悔,，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,，艱苦樸素,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，各方面表現(xiàn)良好,。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量,。

珍貴的xx校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路,。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)xx校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,xx校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的,。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了xx校的學(xué)習(xí)旅程,，覺得自己落后了,。xx校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看,，去理解,。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法,。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

學(xué)xx單有理論是不行的,，還要有良好的xx技術(shù),。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上xx校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少,。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下,。

在xx校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的xx操作技術(shù),，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心xx病人，使病人得到良好的照顧,，早日康復(fù),。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)xx的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí),。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼,。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過四年xx校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了xx操作技術(shù),。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。四年的xx校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇10

一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足,，現(xiàn)在從以下兩點(diǎn)進(jìn)行自我總結(jié),。

一年的工作經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性,，從學(xué)生到職員,，從學(xué)校到企業(yè)，從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的過程,，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換,，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的,，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友的指導(dǎo)、助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手,，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道,。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺。

在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的8個(gè)月中,，自己能夠做到很快融入到集體,，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題,，盡快熟悉辦事流程,，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù),。做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)要求和接觸新工作,，技能得到了鍛煉,，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的`認(rèn)可和同事的好評(píng),。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦,，但是并沒有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ鳎M量克服自己在生活上遇到的困難,，發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境,，自我解決的問題的生活能力,。

5月份回到局總部，開始配合同事做好831工作,，在此之間,，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日,、忘我工作精神的深刻影響,，使自己很快進(jìn)入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步對(duì)工作技能得到了提高,。

這一年里也有很多的不足，例如,，對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰,，NC等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高,，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備,。

以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的總結(jié),，雖然成績(jī)平平，不引人注意,，但是盡心盡職,，工作努力，思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)集體是我永恒的追求,，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心助下，能夠取得不斷進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇11

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 你好,，我自XX年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)后,，加入了工行中山分行，現(xiàn)實(shí)習(xí)期滿一年,，下面將我一年的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

我思想積極上進(jìn),，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,。

我熱愛工行,，工作積極，認(rèn)真學(xué)習(xí)總省分行下發(fā)的各種文件,，認(rèn)真學(xué)習(xí)姜建清,、黃明祥、李濤行長(zhǎng)的講話,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行工行的政策,、方針、決議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三分一統(tǒng)”的思想,，積極參與工行的發(fā)展改革。

我努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)工商銀行稽核處罰暫行規(guī)定》,、《工行員工手冊(cè)》等相關(guān)的法規(guī)和規(guī)章制度，樹立強(qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),。

我先后參加了一個(gè)星期的支行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、省行組織在西湖培訓(xùn)中心的一個(gè)星期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、反假鈔培訓(xùn),、個(gè)人網(wǎng)上銀行培訓(xùn)等,，并在相關(guān)的考試和考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我刻苦鍛煉基本技能,，虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問，認(rèn)真做好筆記,，下班后苦練基本功,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在個(gè)人儲(chǔ)蓄,、網(wǎng)上銀行,、外匯買賣、基金,、保險(xiǎn),、銀行卡,、理財(cái)金、國(guó)債等方面我都已有了比較深人的學(xué)習(xí),。

我先后在小欖支行梅花洞分理處,、潮南分理處、儲(chǔ)蓄專柜實(shí)習(xí),，無(wú)論在那個(gè)網(wǎng)點(diǎn)我都虛心學(xué)習(xí),，勤勞肯干，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng),。

我遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，樂于助人,，有強(qiáng)烈的集體主義榮譽(yù)感，積極參加行里的各項(xiàng)文娛活動(dòng),。

我積極參與我行網(wǎng)訊“信息報(bào)道”工作，曾在我行網(wǎng)訊上發(fā)表相關(guān)文章,，以后還將努力發(fā)表,。

我積極參加行里的各項(xiàng)活動(dòng)，在今年5月分的理財(cái)知識(shí)大賽得了“鉆石獎(jiǎng)”,，參加分行“人民幣結(jié)算帳戶”征文比賽得了二等獎(jiǎng),。

以上是我的工作轉(zhuǎn)正自我鑒定，在過去的一年,，我一直在努力,，我為加入工行而自豪。我信奉敬業(yè)進(jìn)取追求卓越,、永不言敗的精神,，我原和所有的伙伴一起與工行共同發(fā)展。在思想教育上,，我沒有落下每一次單位組織的政治思想學(xué)習(xí),，做好每次的筆記，并將其運(yùn)用到指導(dǎo)自己工作的實(shí)際當(dāng)中,。作為一名思想要求進(jìn)步的青年,，在今年初，我提交了入黨申請(qǐng)書,。雖然我還不是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，但是我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,，爭(zhēng)取早日在思想上,，進(jìn)而在組織上入黨。在組織紀(jì)律方面,，我嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)員法和分局的各項(xiàng)規(guī)章制度,，一年中能做到不遲到不早退，不因私人事務(wù)妨礙到正常的工作,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，我大學(xué)的專業(yè)涉及財(cái)政稅收方面并不太多，我首要的任務(wù)便是加緊學(xué)習(xí)實(shí)際工作中所要運(yùn)用的到的知識(shí),。我抓緊每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在初任培訓(xùn)、稅收管理員更新知識(shí)培訓(xùn)上,，努力學(xué)習(xí)稅法,、征管法等各項(xiàng)政策法律法規(guī)和工作規(guī)程，為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基矗在日常工作中,，有不懂的難點(diǎn)與辦稅規(guī)程,，我都虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的同事求教，只有這樣,，自身的素質(zhì)和能力才得以不斷地提高,。工作之余，我還利用一切可利用的時(shí)間向書本學(xué)習(xí),，不僅認(rèn)真閱讀《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》,、《中國(guó)稅務(wù)》、《稅務(wù)研究》等報(bào)刊雜志,，還時(shí)常對(duì)稅收與稅法的基礎(chǔ)知識(shí)加以鞏固,，并比照自己的工作，檢查是否有不規(guī)范之處,。

參加工作以來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷,，我珍惜這份來(lái)之不易的工作,，珍惜這良好的工作環(huán)境。在工作上,，我努力確保各項(xiàng)工作零擱置,、零積壓、零失誤,。去年下半年的時(shí)間,，雖然沒有固定的工作崗位，但我依然細(xì)心觀察各個(gè)崗位上的工作,，盡快了解各項(xiàng)涉稅業(yè)務(wù),。今年初,，我調(diào)到發(fā)票發(fā)售崗位，在半年的工作中,，我按時(shí)保質(zhì)地完成各項(xiàng)分局交與的任務(wù),，保證了無(wú)一例業(yè)務(wù)出錯(cuò)，而且勤于與納稅人溝通,，了解納稅人之所需并能及時(shí)提供應(yīng)有的服務(wù),。

工作之余，我積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)了同事,，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。今年四月,，我參加了共青團(tuán)韶關(guān)市委組織的“光榮與使命”團(tuán)員青年演講大賽,，雖然只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但這對(duì)我自身也是個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),。我還認(rèn)真總結(jié)日常工作的經(jīng)驗(yàn),，并對(duì)納稅服務(wù)的工作提出了自己的一點(diǎn)看法，寫成了調(diào)研文章《小議加強(qiáng)納稅服務(wù)工作》,。

總結(jié)一年來(lái)的工作,，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界,，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步,。在今后的工作中,，我將一如既往地做事，一如既往地為人,，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇12

一、該課題一新課程改革的基本理念為指導(dǎo),，以目前課堂教學(xué)中存在的問題為突破口,，探索以課堂教學(xué)為主渠道體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)模式。課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動(dòng),，也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段,，更是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。準(zhǔn)確,、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中,，提問作用發(fā)揮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。有些教師的提問得不到學(xué)生的配合,，學(xué)生要么答非所問，要么答者寥寥,，造成課堂教學(xué)的冷場(chǎng),，達(dá)不到預(yù)期的效果。如提問數(shù)量過多使學(xué)生忙于應(yīng)付,，根本就無(wú)暇深思;重論輕過程,，提問流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學(xué)生的思維,；忽視對(duì)問題的精心設(shè)計(jì)和組織,，教師的提問具有較大的隨意性，導(dǎo)致課堂上"啟而難發(fā)"的局面,；不重視創(chuàng)設(shè)問題情境,，缺少置疑和認(rèn)知沖突的激發(fā)，以簡(jiǎn)單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深入的思維活動(dòng),，形成學(xué)生思維的虛假活潑,，削弱了教師的講授作用；提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建符合新課程的教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，選題符合當(dāng)前教育教學(xué)改革的形勢(shì),，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義和較強(qiáng)的操作性,。

二、整個(gè)研究過程組織嚴(yán)密,，措施得力,，資料齊全，研究規(guī)范,，研究方法科學(xué),，材料豐富，取得了預(yù)期的研究成果,。

三,、研究成果較為顯著。本課題研究如何（1）,、從心理學(xué)角度分析當(dāng)前教師課堂提問中存在的錯(cuò)誤觀念及其產(chǎn)生原因,，澄清教師的教學(xué)觀念，改變教師的課堂提問行為,。

（2）我們以課堂為載體從教師行為,，學(xué)生行為，師生共同行為三方面研究小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的一般操作模式，了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的類型及途徑,，構(gòu)建一套小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的策略,。

（3）我們?yōu)閷W(xué)生提供提問的平臺(tái)，從三大方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生提問能力,。第一,，提供有"生命"的材料激活學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識(shí)。第二,，增強(qiáng)學(xué)生質(zhì)疑能力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識(shí),。第三，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)元認(rèn)知,，發(fā)展學(xué)生的問題意識(shí),。

（4）我們從小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的類型、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的特點(diǎn),、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的過程,、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的要求等方面總小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問的方法技巧以及策略。

本項(xiàng)研究促使我們不斷思考,，逐步樹立新的課堂教學(xué)觀,、師生觀、活動(dòng)觀,、評(píng)價(jià)觀等觀念,；提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力,；將推進(jìn)本校的課堂改革,，使試驗(yàn)班的課堂成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的樂園，造就一批課堂教學(xué)改革的先進(jìn)教師,。推動(dòng)新一輪課程改革,。