在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

海底兩萬里閱讀感想 海底兩萬里的閱讀體會篇一

《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,，他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張，動人又富有科學意義的小說,，更驚奇的是,，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇,，但在他那個時代里,，還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈,。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn),。更重要的是，在他的作品中,，情節(jié)驚險曲折,，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料,，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力,。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當之無愧的,。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅,。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪,，性情憂郁,，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,，阿龍納斯先生感到十分奇怪,，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋及南極與北極,。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴,、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址,。

書中包含了很多科學知識，地理,、文化,、地質學，這么多的知識,，這本書里都有,，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的,，愛給動物分類的康塞爾,，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙,。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,，它分泌

出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,，通過這本書我都知道了,。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產(chǎn)生了敬佩,，并且我下定決心多看海洋知識的書,，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富,。

同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,，去看看海底森林,、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮,、刺激的遭遇等著我們去領略,。來吧!我們一起去探索!

海底兩萬里閱讀感想 海底兩萬里的閱讀體會篇二

寒假里，我讀了《海底兩萬里》這本書,。

這本書深深地打動了我,，它的作者儒勒·凡爾納是一個有著想象力的作家。從我翻開第一頁起,，我就覺得它是一本好書,。

書上寫到：阿羅納克斯教授在落水后竟奇跡般地獲救了，鸚鵡螺號橫穿大西洋,，神奇的海底打獵……這些平常不可能發(fā)生的事情,，卻在作者的筆下表現(xiàn)得如此生動?？吹竭@里,，我不禁贊嘆作者豐富的想象力。

在贊嘆的同時,，我又有了一個愿望：自己長大后也能像內莫船長一樣橫穿大西洋,。多年來，我一直想到海上無冒險,?？墒强赐赀@本書，我仿佛已經(jīng)到海上去冒險好多次了,。這本書把海里的一草一木描寫得多么具體,，使人讀完了還想讀。

《海底兩萬里》既是一本書,，也是一片大海，那片大海里裝著數(shù)不盡的故事：

朋友遇到了危險,，你會去救他嗎?

你真的相信海底打獵嗎?

對于以上問題,，你的回答肯定是“不”。但是書中寫到：朋友看見阿羅納克斯落水后,，奮不顧身撲上去救他,，內莫船長還親自帶他們去海底打獵呢!

這真是一本好書，讓我們在充滿幻想和故事的書海中遨游吧!

海底兩萬里閱讀感想 海底兩萬里的閱讀體會篇三

我喜歡藍色,，因為它是海的顔色;而海是神秘的,?！逗５變扇f里》這篇科幻冒險小說出自于儒勒·凡爾納，他是19世紀下半葉法國最重要的小說家,。他自幼酷愛科學,，又喜歡幻想，但他在大學學的是法律,。他原本打算畢業(yè)后當律師,，因偶然結識了著名作家大仲馬，在后者的鼓勵下,，轉而走向文學創(chuàng)作之路,。作者卻能一口氣公開海的很多秘密，我很佩服這本書的法國作家儒勒·凡爾納,。

《海底兩萬里》這本書主要說的是阿龍納教授和他的兩個同伴受到船長尼摩的邀請坐“鸚鵡螺號”(潛艇名)在太平洋,、珊瑚、印度洋,、紅海,、地中海和大西洋的海底遇到的驚險故事。還經(jīng)歷了擱淺,、同鯊魚搏斗,、冰山封路、章魚襲擊等險情,。寫了阿龍納斯,、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來到了“鸚鵡螺”號上。尼摩船長帶他們去海底森林打獵,、穿過瓦尼科羅群島,、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場看看……最后阿龍納斯,、康賽爾和尼德蘭逃出“鸚鵡螺”號,，“鸚鵡螺”號被卷入漩渦中，之后無人知曉,。

我最喜歡本書的第三十章《缺氧》,，這章讓我是又緊張又感動。緊張是因為“鸚鵡螺號”當時被一些大冰塊壓在了海底,，需要有人工鑿冰才有一絲生機,，但空氣又不多了，該怎么辦呢?我的心都揪起來了,。感動的是因為鸚鵡螺號周圍的冰被鑿的差不多可以動了的時候,，“我”卻因為受不了潛艇內大量的二氧化碳，暈了過去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過來了,，是到了水面上了嗎?不是,，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來救“我”，把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了“我”,，這種舍已救人的精神讓我很感動,。

這本書里有四個主要人物，分別是：鎮(zhèn)定的“我”阿龍納教授;“我”忠厚的仆人康塞爾,，急躁的奈德蘭;知識淵博的尼摩船長,。我最喜歡的是急躁的魚叉手奈德蘭，叉魚的命中率幾乎能達到100%,，還有他雖然急躁,，但有危險時卻能冷靜下來。

在《圣經(jīng)》中有個問題：“誰能測知深遠的最深處呢?”當今世界上,，只有兩個人有權回答：尼摩船長和阿龍納斯,。

這本書開拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識,，讓我對大海有一種向往,，希望也能在大海中探險。

海底兩萬里閱讀感想 海底兩萬里的閱讀體會篇四

在19世紀的后25年里,，一本書的出版震撼了人的想象,，在那個核潛艇尚未被發(fā)明的年代，凡爾納卻用他的生花妙筆勾畫出一艘神秘的“鸚鵡螺”號,，而在此后的幾十年,，人類才造出第一艘潛艇!

《海底兩萬里》是凡爾納的一部力作，講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,，正準備返回法國,，應邀登上一艘驅逐艦，參與捕捉盛傳的海中“怪物”,，然而,，博物學家的人非但未能驅除掉怪物，反而被怪物所俘獲,，原來所謂的怪物竟是一艘當時上無人知曉的潛水艇,，他們雖身為俘虜卻受到艇長尼摩的善待，只不過,，為了保密的緣故,，不許他們離開潛水艇。因此,，博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險,，終于逃脫,，終將這一海下秘密公諸于世。

通讀全書,，讓我印象最為深刻的便是艇長尼摩,。

尼摩原本是個富足的知識分子。但他卻情愿隱姓埋名,，與外界隔絕,，做一名“隱身人”，他自稱不屬于任何一個民族,，心懷正義,，做真正的大自然的子民。心中永遠燃燒著一團對資產(chǎn)階級的復仇火焰,。他重情義在面對與自己同甘共苦的船員離開人世,，這個頑強如鋼鐵一般的人，雙手顫抖,，溢滿淚水,。是的，不管他如何與人類試圖隔絕,，他終究屬于人類!

尼摩的身份是一個謎團,。把文中的博物學家阿羅納克斯深深地吸引，尼摩對外不告訴自己的國籍,，隱姓埋名,。他追求的是一個全新的世界，向往的是自由,，他的心永遠在為人類的苦難而悲痛和憂傷,。對所有受奴役，受迫害的種族和個人懷著仁慈的愛,，他外表冷酷無情,，而內心對人類又是一分何等的熱忱!他嘴上似乎對陸地上的生活不屑一顧，而他卻仍然人性未泯,，正如他自己所說;“我是心向被壓迫國家的人民的,。只要我還有一口氣，我就永遠地站在被壓迫國家的人民的一邊!”他的身份充滿了問號,，但有一點卻不可否認,，他是個偉大卻人類不知道的英雄，他不在乎別人對他的評價,，他也只想成為自己想要的模樣,。

尼摩面對事物平靜，鎮(zhèn)定，他不畏所謂的生死,，卻對生命懷有最高的敬畏,。他內心恬淡，不慕名利,，與當時資產(chǎn)階級的人們形成了鮮明的對比,，他是一個真正有溫度的人。

內心平靜如水,，對人類滿腔熱血,。這便是尼摩，一個人該有的樣子,。

海底兩萬里閱讀感想 海底兩萬里的閱讀體會篇五

沉著冷靜的尼摩船長,、生性沉穩(wěn)的康塞爾、博古通今的阿龍納斯教授,，還有野性十足的尼德·蘭……這些人物都出自于法國作家儒勒·凡爾納的一本《海底兩萬里》,。

故事講述了生物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及魚叉手尼德·蘭在“鸚鵡螺”號上的所見所聞。人們在海上發(fā)現(xiàn)了“怪物”,，他們就參與了“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動,。他們發(fā)現(xiàn)，人們所說“怪物”是一艘不為人知的潛水艇,。為了保守自己的秘密,，尼摩船長不許他們離開。阿龍納斯教授一行人別無選擇,，只能跟著潛水艇周游各大洋,，發(fā)生了許多有趣的事情。十個月之后,，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫了,。

在幾個主角之間，我最喜歡的是尼摩船長,。我覺得他是一個非常神秘的人,，他不愿向別人透露自己的一切。他與鸚鵡螺號緊密相關,，是他設計并制造了鸚鵡螺號,。文中描寫的一大堆數(shù)據(jù)，更讓我們感受到這一整個工程的不容易,、時間之久,，與尼摩船長那令人佩服的創(chuàng)造力。在一次次奇遇中,，更凸顯出了鸚鵡螺號的堅固,。它不會破于大炮,，所有利器都不能傷害到它，在尼摩船長有條不紊的指揮下,，它甚至還能撞開冰山……他的才智,、膽識,、謀略,，從這些事件中清晰的展現(xiàn)在眼前，讓人拍案叫絕,。在這一次次的突發(fā)事件中,，唯獨尼摩船長一直鎮(zhèn)定自若，為我們展現(xiàn)了一個臨危不亂,，沉著冷靜的正面形象,。

尼摩船長熱愛大海，在這同時他利用大海的資源創(chuàng)造了食物,、日常用品,、煙草、電等,。他也是個勇敢的人,，在救助采珠人的時候，他大膽的向前去殺死了鯊魚,，才救了采珠人一命,。

再引起我注意的是阿龍納斯的仆人——康塞爾。他忠心耿耿,，在主人最危險的時候,，一直是他在陪伴左右。在阿龍納斯教授落入海中時：“我是為了侍奉先生,，才跟來的!”他原本可以留在船上,，可他卻跳入海里救起了快要奄奄一息的阿龍納斯教授;當鸚鵡螺號被困在冰山的時候，每個人都缺少氧氣,，他把自己余留不多的氧氣都給了阿龍納斯教授,，說：“如果我不能呼吸，能留點空氣給先生就好了!”……這一件件事情,，是多么令人感動,。他像船長一樣處變不驚，就像一潭靜靜的湖水一樣毫無波瀾,?？等麪柹砩弦灿心切┛少F的精神值得我們學習,。

而魚叉手尼德·蘭則是一個脾氣暴躁的人,，正好與上面的兩人的性格做出了對比,。他在文中仿佛若有若無,，其實也是不可或缺的,。要不是他的一再堅持，或許3人會被關在鸚鵡號里一輩子,。

而他們身上有一種共同的特點：一種勇于探索的精神和一顆勇敢的心,。在生活中，我們也應該有這種不懈的探索精神,，知道持之以恒,。

海底兩萬里閱讀感想 海底兩萬里的閱讀體會篇六

有一本書雖然看過許許多多遍了，可仍然百看不厭,。它就是——《海底兩萬里》這篇文章描繪的是人們在大海里的種.種驚險奇遇,。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生,、千鈞一發(fā),，時而景色優(yōu)美、令人陶醉,。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地,、自由翱翔的夢想。正因為這本書寫得好,，所以我才百看不厭,。

我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙,、與神奇;渴望在海面上

看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足,、一生難忘,。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每一天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一齊,。但是偏偏有些人不愛護這些生靈。

他們每一天只想著打撈一些名貴的魚來賺錢,。雖然他們富有了,，可他們卻像貧窮的人一樣，因為他們缺少了一樣東西——愛心,。錢不是萬能的,，它雖然能買來世間萬物，可它并不能買來愛心,。眼看此刻世間的生靈因為人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少,，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無法理喻這些人是怎樣想的,，他們都鉆到錢眼兒里去了,。如果繼續(xù)這樣，這個世界早晚也會因為這些人而滅亡的,。

世間是如此的美麗,，但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己,，根本不會替別人想,。我們來換位思考一下，假如你是這些可憐的魚兒,，人們將你捉住將拿去賣錢之后開膛破肚燉燉吃,，你會怎樣想。難道你不會恨這些人?魚兒也是有生命的,，它和我們人類一樣同樣需要家人的呵護,。

我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一齊去吃飯，我也跟去了我們到達了離我家很近的一個名叫東北野生大魚坊,。我們進去之后開始選魚,，一個男人一一向我們作了介紹冷凍的魚,。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了，但是到此刻我還記憶猶新的是“中華鱘”,。當時我聽到這個魚的名字簡直下一跳,，心想：那里怎樣會有國家保護動物。我見那條中華鱘身長足有一米多,，就又想：這家店的老板真是可惡,，連中華鱘也敢抓來賣錢。就不怕警察把他抓起來判刑?

人們?yōu)楹芜@么放肆,，連國家保護動物都敢抓,。朋友們，伸出那雙可愛的雙手一同保護那些可愛的生靈,。這就是我們要做的,。