當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇一

性別：-

年齡：21

學(xué)校：大連某計(jì)算機(jī)專修學(xué)院

年級：--

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)

我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的,。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多,。經(jīng)過一番斟酌,，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,，決不是細(xì)節(jié),，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之,，它是一種催化動力的添加劑,。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動力,。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!

當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,，我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄,，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢,。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：口齒伶俐,，能說會道，做事絕不拖拉,?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員,。擅長文科,，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手,、不完美不結(jié)束,，鍥而不舍的態(tài)度和精神,。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度,。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動證明一切!

劣勢盤點(diǎn)：感性化,，稍微欠缺理性思考,，很執(zhí)白,，心直口快，不會拐彎抹角,。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,，做事情太過要求完美。

我的社會角色是大專院校二年級學(xué)生,，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和photoshop大師認(rèn)證,這些對我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的,，如果有機(jī)會，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,，對專業(yè)有幫助的強(qiáng)化,。我的性格：開朗、活潑,、外向型且極度好強(qiáng),。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌,、跳舞,、書法、寫作,、繪畫,、藝術(shù)設(shè)計(jì)，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,，超越化,。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新,，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的,，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，it事業(yè)的走向以及趨勢,，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用,。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量,，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè),。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果,，所以,，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè),，這樣就具備了根本的目標(biāo),，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能,，擁有韌性個(gè)性的自己相信會成就一番事業(yè)的!

解決問題

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想、現(xiàn)在的夢想,。我也相信有了興趣才能學(xué)得好,。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正,。對于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造,，并拿下一些技術(shù)類證書,，同時(shí)也用社會經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)這方面的不足。

職業(yè)取向

我性格開朗,，喜歡新鮮的事物,，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我,。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動漫的工作,，這兩種工作和我的專業(yè)相符,，也算學(xué)以致用。目前為止,，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。

具體規(guī)劃

根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究,，我認(rèn)為自己正處于過渡期,，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定,。因此,，我做了這樣的規(guī)劃：

a—20--年~20--年 取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì),。

b—20--年~20--年 修讀動漫學(xué)院并正式工作,、適應(yīng)工作。在此期間,，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。

c—20--年~20--年為自己的工作定位,，熟悉工作,，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如,，從一個(gè)職場新人變成一名職場干將。

d—20--年~20__年 用10年的時(shí)間,，為自己的事業(yè)努力奮斗,，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

e—20__年~20__年 尋找其他契機(jī),，發(fā)展自己,，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作,，并確定未來10年自己要干什么,。

f—20__年~20__年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久,。然后做兩份長期的工作,，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,，這時(shí)就發(fā)揮余力,，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力,，并充實(shí)自己,。

職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景,，必須面對時(shí)代的變遷,，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),，防止被時(shí)代甩在后面,。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢,。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收,、吸收,、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來吧!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇二

暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了xx教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?/p>

首先我作為一個(gè)才走出學(xué)門到工作崗位的人，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個(gè)過渡過程,，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過渡時(shí)間，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益非淺,，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民,，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一,、大學(xué)教師的地位與作用

教育,，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命,，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會作用,，構(gòu)成其特殊的社會地位,。

其二，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家,、活動家,，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá),、科學(xué)昌盛,、政治民主,、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。

其三,，大學(xué)教師,，既是教育工作者，又是社會活動家,，以其專家,、學(xué)者的身分，對科學(xué),、文化,、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見卓識,，參與社會活動,，直接為社會服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會中,，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論，在報(bào)刊電臺上,，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用。

由此可見,，大學(xué)教師的社會地位,，就其實(shí)質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級,，而是由其對社會的作用與貢獻(xiàn)決定的,。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對于教師,，懷著素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會地位,，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德,。所謂“道之所存，師之所存也”,，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王,，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬,。

二,、大學(xué)教師的任務(wù)

高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學(xué);第三直接為社會服務(wù),。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)職能,，主要依靠廣大教師。

大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才,，主要是通過教學(xué)形式,。因此，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)目標(biāo),，教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，發(fā)展大學(xué)生的智能,，進(jìn)行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇三

自9月份開學(xué)以來,，我就開始掛爾雅,，在今天的9：10分，終于完成了所有的任務(wù),。由最初的感嘆課程如此之多,，到觀看中的細(xì)細(xì)思索，到如今終于完成的欣喜,，構(gòu)成了我的學(xué)習(xí)歷程,。以下寫寫我對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的感受與經(jīng)驗(yàn),。

1大學(xué)生在大學(xué)中最重要的任務(wù)是建立一個(gè)體系化的k(knowledge)，其次為s(skill),和t(trait),。要以無用之用的態(tài)度學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，學(xué)會基礎(chǔ)的s，完善自己的品格,。

2人與人之間的交流是雙向的價(jià)值互動的,，不能單方面的索取。

3不要把精力浪費(fèi)在純體力付出的兼職身上,，要靠腦力吃飯,。

4大學(xué)最重要的是找到自己的valous(價(jià)值觀)，找到自己內(nèi)心喜歡的工作,，興趣,，不要整天逼逼誰的青春不迷茫,。

5優(yōu)秀的人甚至早已規(guī)劃好人生了,，不做生涯規(guī)劃的人只是走一步，看一步,。

6不隨波逐流,，別人干什么，你也干什么,。

7簡歷,，面試有大學(xué)問。

8多關(guān)注職業(yè)發(fā)展的動態(tài),，如一些招聘網(wǎng)站了解企業(yè)對這個(gè)職業(yè)的要求,。

9沒了

以此記錄一下我的收獲，如果對你有觸動,，不妨點(diǎn)個(gè)贊~

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇四

我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的社會中,，但我們必須清楚和明確的是，

在這個(gè)社會中同樣有著另外一個(gè)名詞,，那就是“挑戰(zhàn)”,。

我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，

從而讓自己變得更加優(yōu)秀,。

規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海中,。

我始終相信，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo),，

才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標(biāo),。

為了用理智代替茫然，用成熟代替無知,，

讓我們現(xiàn)在就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧!

一.個(gè)人盤點(diǎn)

個(gè)人分析

我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,，是家里最大的希望——成為有用之才，

平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人,、朋友,、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新,，

動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入，“善于思考,、厚積薄發(fā),、

敢于吃苦、永不言棄”與激勵(lì)自我不斷努力并把規(guī)劃付之實(shí)踐,。

我一直相信自己的能力,，事實(shí)也告訴我，我的能力和潛力都是很好的

,。我做事注重細(xì)節(jié),，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思,，

注重積淀,，有較強(qiáng)的適應(yīng)力、執(zhí)行力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

學(xué)習(xí)新知的能力也很強(qiáng),，我相信，不當(dāng)是我,，大伙都有自己特長的一面,。

但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，

以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

根據(jù)自我性格的分析,，我還存在著很多亟待改善的地方,，

也許正是這些因素制約著我的前進(jìn)和發(fā)展，因此,，

我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病,，使自己得到很好的完善。

認(rèn)真的對待自己的學(xué)習(xí)和工作,，有效地控制自己的情緒,，

無論如何將屬于自己的工作進(jìn)行到最后一刻,。

在無法得到大家的關(guān)注和重視的時(shí)候，

也要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務(wù),。

只有這樣才能擁有快樂的學(xué)習(xí)和工作生活,。

二、過去一年半的盤點(diǎn)

大學(xué)生活已經(jīng)過去一年半了,，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來時(shí),，

就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié),。

在這一年半年的時(shí)間里,，總體來講過得有些混亂。究其原因,，

可能在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目,，時(shí)間安排的不是很好，

學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的,。

有時(shí)會感到一些迷茫,，上課不太認(rèn)真，參加的課外活動多一些,，

疏忽的學(xué)習(xí)是最重要的事,。今后將充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,、全面提高綜合素質(zhì)，

并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

我的未來不是夢

三.未來職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對未來做初步規(guī)劃如下：

關(guān)于夢想：

常常被問起有什么人生理想，常常無言以對,。

我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo),。

但是對于生活的期許有很多，愿望有很多,。

這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧,。

比如，我要讓父母過上更好的生活,，不用像現(xiàn)在這么的辛苦,。

比如，我想“讀萬卷書,，走萬里路”,，即想讀很多書,，去很多地方旅行。

我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠,、要好的朋友,。

也許歸結(jié)起來就是好好生活，好好的學(xué)習(xí),，好好的做個(gè)好人吧,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從?？谱呦虮究粕?/p>

專業(yè)技能熟練,。英語四,、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,，

且拿到英語口語等級證書,，開始接觸社會、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，

主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，

盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動,，

如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

長期規(guī)劃

1、20xx-20xx充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，

全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，

經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

3,、20xx-2055年,，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，

擁有一個(gè)完美的家庭,。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，

只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，一個(gè)人，若要獲得成功,，

必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，

不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!是的,腳比路長,

遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,

我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣,、熱情、

執(zhí)著......只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,

一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----

很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,

用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;

當(dāng)我們勤字開頭,，不懈地?fù)u槳時(shí),，命運(yùn)的閘門會向我們敞開，

誘惑的人時(shí)刻也終將到來!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇五

1.公平,、公開原則,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息,、教育培訓(xùn)機(jī)會,、任職機(jī)會時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),，保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

2.利益整合原則,。

利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此,，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀,，并把他的價(jià)值觀、知識和努力集中于組織的需要和機(jī)會上,。

3.協(xié)作進(jìn)行原則,。

協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動,，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實(shí)施、共同參與完成,。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,，就可能造成雙方的不理解,、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中,，建立相互信任的上下級關(guān)系,。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定,、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4.動態(tài)目標(biāo)原則。

一般來說,，組織是變動的,，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動態(tài)的,。在"未來職位"的供給方面,，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。

5.時(shí)間梯度原則,。

由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成,。每一時(shí)間階段又有"起點(diǎn)"和"終點(diǎn)",，即"開始執(zhí)行"和"完成目標(biāo)"兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定,，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6.發(fā)展創(chuàng)新原則。

發(fā)揮員工的"創(chuàng)造性"這一點(diǎn),，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成,，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的,。還應(yīng)當(dāng)看到,，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴(kuò)大,、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

7.全程推動原則,。

在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，對員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì),、實(shí)施和調(diào)整,，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇六

時(shí)間點(diǎn)的把握對于一個(gè)人的職業(yè)生涯成長起著決定性的作用,。你所有不曾料想過的問題,，都會隨著時(shí)間的推移而與你不期而遇;你所有曾經(jīng)瀟灑的隨遇而安，同樣也會隨時(shí)間流逝而讓你承擔(dān)相應(yīng)的代價(jià),。所以，無論是為了避免走更多的彎路，還是邁向更大的成功,，你都必須提前思考你未來的謀生之路,。

在這個(gè)世界上,，“唯一不可阻擋的是時(shí)間,，它像一把利刃,，無聲地切開了堅(jiān)硬和柔軟的一切，恒定地向前推進(jìn)著,，沒有任何東西能夠使它的行進(jìn)產(chǎn)生絲毫顛簸,，它卻改變著一切?！?/p>

我始終相信一句話：出來混,，遲早要還的。

雖然你我皆是凡人,，只是這蕓蕓眾生中的普通一員,，但我依然希望每個(gè)人的生命都能夠迎著太陽開花結(jié)果。不管以你現(xiàn)在的閱歷是否能夠理解這段話的涵義,，請先記下來,。

我相信總有一天，你會明白,。

因?yàn)?，時(shí)間能解釋一切,，時(shí)間能證明一切，時(shí)間能解決一切,。

在最近的一年的職業(yè)規(guī)劃咨詢過程中,，我明顯地感覺到35歲以上人群對于職業(yè)生涯規(guī)劃需求的迫切性。也正是從這些案例中,，我們得以清晰地洞察到,，時(shí)間點(diǎn)的把握對于一個(gè)人的成長如何起著決定性的作用。

在我們的客戶中,，遇到的往往是兩類較為極端的案例：

一類是已經(jīng)做到一定級別——至少是總監(jiān)級以上,，在公司具有一定地位，年薪不少于20萬的人;

另一類是工作多年,，但依然處于一個(gè)相對低的位置,，無論是職位層級和物質(zhì)回報(bào)，還是個(gè)人的價(jià)值感,，均無法得到較高認(rèn)同,。

這兩類案例雖然極端，但卻給我們提供可以借鑒的思考,。通過對比,，我們發(fā)現(xiàn)，但凡那些在職業(yè)發(fā)展上獲得一定成功的人,，都有一個(gè)共同的特征,，那就是在自己所熟悉且擅長的領(lǐng)域，至少精耕細(xì)作了10年以上,。

而那些在職場上找不到自己位置的人,，往往屬于每隔一兩年換方向，從來沒有在某一個(gè)方向上深入積累下去,。當(dāng)然,，除了頻繁跳槽的因素之外，還有另外一個(gè)因素,，那就是：已經(jīng)在一個(gè)方向上深入積累,，但這種積累屬于重復(fù)勞動式的，并沒有上升,，致使職業(yè)發(fā)展原地踏步,。

不管你是否承認(rèn)，你都必須重視“35歲現(xiàn)象”,。

很多企業(yè)在招募人才時(shí),，明確規(guī)定年齡在35歲以下。如果你的年齡到了35歲卻還在通過招聘網(wǎng)站投遞簡歷不斷跳槽的話,，你就應(yīng)該反省一下自己到底哪里做錯(cuò)了,。當(dāng)然,，根據(jù)我們的實(shí)踐咨詢經(jīng)驗(yàn)來看，如果你真到了35歲甚至更高的年齡才去思考這個(gè)問題的時(shí)候,，很有可能這個(gè)問題你已經(jīng)無力解決了,，很多現(xiàn)實(shí)的困難會讓你有心無力，束手無策,。

到了這個(gè)時(shí)候,，很多人會因?yàn)楫?dāng)初的選擇后悔不迭，但卻欲哭無淚,。所以，無論是為了避免走更多的彎路,，還是邁向更大的成功,，你都必須提前思考你未來的謀生之路。已經(jīng)有太多的案例證明：未雨綢繆會比臨時(shí)抱佛腳有用得多,。

在我們的客戶中,，有相當(dāng)一部分屬于80后，也是職業(yè)規(guī)劃問題的高發(fā)區(qū),。年齡最大的一批80后,，已經(jīng)過了“三十而立”的年齡;但還有相當(dāng)一部分80后，正在邁向三十而立的路上,。如果說年輕是上帝給予你的犯錯(cuò)的資本,，你還有時(shí)間去彌補(bǔ);但如果你已經(jīng)到了二十歲的尾巴上，這種資本將不再是你的專利,。從大學(xué)畢業(yè),，到你的而立之年，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)足夠長,，讓你有足夠的機(jī)會去了解社會,，適應(yīng)社會，并反思自己的成長,。

從30歲到35歲,，這其中有5年的時(shí)間。假如給你足夠犯錯(cuò)的時(shí)間,，那么,，為了不讓你35歲以后的職業(yè)生涯變得一塌糊涂，你至少應(yīng)該在30歲就確立明確的目標(biāo),，并利用5年的時(shí)間去追趕,。

這可能是你成長的最后的最佳時(shí)機(jī)。錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)機(jī),，你已不再年輕,，社會也不會再以包容的心態(tài)去原諒你的年少輕狂,。否則，你多走一步錯(cuò)路,，就必定要在以后以十倍的代價(jià)補(bǔ)回來,。從30歲到35歲，你應(yīng)該學(xué)著為你蕓蕓眾生般的生命,，多積累一些厚度,，以便讓你下半生的職業(yè)生涯不要在“假如一切能夠重來”的悔恨和遺憾中度過。

30 歲：你必須要面對的三大問題

第一個(gè)問題,，就是家庭與責(zé)任的問題

不要以為自己還年輕,。不要以為有些問題離自己還很遠(yuǎn)。無論是頹廢還是忙碌,，你的時(shí)間都在飛快地逝去,，你感覺自己在加速變老。有些問題,，不管你是否愿意去面對,，但你的成長階段決定了你必須要承擔(dān)與年齡相匹配的責(zé)任。

大多數(shù)的人,，到了這個(gè)年齡段,，都必須要考慮一下家庭問題。如果你已經(jīng)成家立業(yè),，你必須清醒地意識到：你的職業(yè)到底該如何發(fā)展,，才能確保讓你支撐整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)?這不僅僅包括你的愛人，還包括你的孩子及父母(尤其是雙方都是獨(dú)生子女的時(shí)候,，你要承擔(dān)的是雙方四位老人的供養(yǎng)),。

到了這個(gè)階段，你的壓力是成倍增長的,，但如果你在職場上的成長無法實(shí)現(xiàn)倍增,，甚至還在以某種形式進(jìn)行著倒退，那么,，你以后的職業(yè)發(fā)展就會面臨更多的壓力,。而這種壓力，更多的時(shí)候,，會使你沒有余力去謀求更好的發(fā)展,。

很多人在跳槽時(shí)，往往會有一個(gè)很大的顧慮：如果我跳了,，如果收入沒有現(xiàn)在的高,，那么，現(xiàn)在的工作,，我還會輕易再動嗎?說得更不客氣一點(diǎn)：我還敢輕易再動嗎?我還有那個(gè)膽量與勇氣嗎?所以,，要想行動,，就趁早，趁你還沒有背上家庭的包袱的時(shí)候,，輕裝上陣,，拼盡全力向前沖，這是你唯一的選擇,。千萬不要在這個(gè)時(shí)候享受安逸,，否則，你的后半生都將永遠(yuǎn)在碌碌無為中“被安逸”下去,。

第二個(gè)問題,，是能力與年齡的匹配度問題

為什么很多企業(yè)在招聘人才的時(shí)候，明確規(guī)定要5年經(jīng)驗(yàn),、10年經(jīng)驗(yàn)等等類似的工作經(jīng)驗(yàn)要求呢?因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間意味著與之匹配的能力等級,。同樣的工作，5年經(jīng)驗(yàn)和10年經(jīng)驗(yàn)所積累的能力是不一樣的,，所能承擔(dān)的責(zé)任也是不一樣的.。你的工作年限越長,，往往也意味著你的能力越強(qiáng),，這二者之間是一種正向倍增的關(guān)系。

但如果你違背了這種關(guān)系,，那么,，你就無法獲得用人單位的認(rèn)可，進(jìn)而喪失更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會,。在我們的很多客戶中,，其中較為棘手的一種情況，就是能力與年齡不匹配的問題,。很多工作3年,、5年的人，甚至和工作一年的人在能力方面并沒有什么太大的差別,，所以當(dāng)他們的職業(yè)想向上突破時(shí),，會遇到很多的阻力。導(dǎo)致這種情況的產(chǎn)生有兩種原因：

一是頻繁跳槽,，沒有在一個(gè)方向上積累,，無一技之長;

二是雖然在一個(gè)方向上長期積累，但只有第一年是成長的,，剩下的幾年都是在做重復(fù)勞動,，原地踏步。

所以,，對于那些年齡30歲的朋友來說,，從現(xiàn)在開始,，你必須要慎重審視一個(gè)問題：從畢業(yè)到現(xiàn)在，我工作幾年了?我身上所具備的能力是否與我的年齡相匹配?如果不匹配,，那么,，你一定要及早樹立危機(jī)感，并跑步前進(jìn),，以彌補(bǔ)與那些先知先覺者之間的差距,，確保自己不會在競爭的過程中被他人擠下馬。

第三個(gè)問題,，是知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與提升問題

我們曾經(jīng)服務(wù)過一個(gè)客戶,，做銷售做了五六年，也積累了相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn),。有一次跳槽去應(yīng)聘某知名快消企業(yè)的區(qū)域營銷經(jīng)理的職位,。在面試的過程中，所有關(guān)于具體操作層面的問題,，他都能夠?qū)Υ鹑缌?，但上升到系統(tǒng)層面及戰(zhàn)略層面的問題時(shí)，他的腦子就一片空白,。我相信在職場上做過五六年的人都有這種感受：

感覺在具體的操作層面,，無論是流程，還是技巧與方法,，都能夠熟練掌握;但如果從更高一層的角度去看待問題,，往往又不知道如何下手。

身在職場,，不同職位等級的人,，所做的事情是不一樣的，他們所具備的眼光與思維模式同樣也有差別,。一個(gè)最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)員,，想著如何維護(hù)好終端，這是戰(zhàn)術(shù)層面的東西,，也是他的職責(zé)所在;但如果一個(gè)營銷總監(jiān)這樣的角色,，還和業(yè)務(wù)員一樣天天想著如何去和終端老板打交道，那就是他的失職了,。每一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營,，都會由戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)所構(gòu)成。

大的戰(zhàn)略會細(xì)分成小的戰(zhàn)略,，小的戰(zhàn)略會細(xì)分成一個(gè)一個(gè)的執(zhí)行戰(zhàn)術(shù),，由基層人員去付諸實(shí)施。不同層級的人，分別負(fù)責(zé)不同高度的工作,，各司其職,，這也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義所在。同樣,，每一個(gè)不同層級的人,，也存在不同的知識結(jié)構(gòu)。

層級越高,，你看問題的眼光和思路就要越高,，你的整體知識結(jié)構(gòu)層次也要向上發(fā)展和突破。要不然,，你的能力,，永遠(yuǎn)只能停留在具體的基層操作層面上，不會有大的發(fā)展,，職位上更不可能有上升,。

另外，從溝通的層面來說,，你的職位越高,，你與老板的距離就越近，你與公司最高領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會也就越多,。如果你看待問題的思路無法與老板們保持在高度上的一致性,，那么，你的能力是無法得到認(rèn)可的,。在這樣的情況下，你向上晉升的可能性就微乎其微了,，職業(yè)生涯也會就此止步,。

30歲之前：如何打好基礎(chǔ)

30歲是一個(gè)承前啟后的年齡，也是一個(gè)非常重要的時(shí)間點(diǎn),。我們在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢之前,，會有一個(gè)評估環(huán)節(jié)，系統(tǒng)評估客戶的綜合基礎(chǔ),，看看是否還適合做職業(yè)規(guī)劃,。

其中有一個(gè)很重要的考察標(biāo)準(zhǔn)，就是年齡問題,，重點(diǎn)是30歲左右的年齡,。如果你30歲之前幾乎沒有任何積累，那么,，30歲以后的職業(yè)生涯要想獲得突破是十分困難的,，有很多現(xiàn)實(shí)的問題無法解決。這是硬傷,。但凡遇到有這樣硬傷的客戶,，我們只能對他們說“很抱歉,，我們無能為力?！?/p>

所以,，要想讓你30歲以后的職業(yè)生涯不后悔，順利渡過30歲這道坎,，你就需要在30歲之前對自己負(fù)責(zé),，未雨綢繆。

你要做的第一件事,，就是找準(zhǔn)一個(gè)可以為之奮斗5年,、 10年甚至更久的目標(biāo)

這是一種最理想的狀態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)清晰的目標(biāo),，可以讓你的職業(yè)成長圍繞著一個(gè)點(diǎn)去積累經(jīng)驗(yàn),，而這種日積月累的經(jīng)驗(yàn)積累，也是你日后升職加薪的籌碼,。雖然經(jīng)驗(yàn)并不一定與能力相關(guān),，但如果沒有經(jīng)驗(yàn)的積累，你的能力也基本沒有提升的可能,。

關(guān)于目標(biāo)與核心競爭力的問題——所謂核心競爭力,，一定要有一個(gè)核心才行。圍繞著這個(gè)核心,，你才能構(gòu)建你的競爭力,。

而這個(gè)核心，就是你的職業(yè)目標(biāo)方向——我到底想成為什么樣的人?這個(gè)問題解決了,，方向明確了,，哪怕你走得再慢，也可以比那些走彎路的人走得快,，因?yàn)槟忝鞔_你的目標(biāo),，你一直在朝著你的目標(biāo)前進(jìn)，

你是在走直線,。捷徑是什么?捷徑就是不走彎路,，永遠(yuǎn)走直線。

我們?nèi)ツ暝?jīng)咨詢過一個(gè)客戶,，7年換了6家公司,。按照通常的理解，大家往往會認(rèn)為這個(gè)人的職業(yè)發(fā)展很糟糕,。其實(shí)不是,。這個(gè)人目前的稅后月薪是1萬元，屬于還不錯(cuò)的那種水平。

大家也許會納悶：為什么頻繁跳槽的一個(gè)人,，會有這樣的職業(yè)發(fā)展水平呢?有些人會覺得他很幸運(yùn),，運(yùn)氣比別人好而已。其實(shí)不是,。觀察他的成長經(jīng)歷,，我們發(fā)現(xiàn)，原因只有一個(gè),，那就是：每一次跳槽,，他都沒有偏離既定的方向。只要方向不錯(cuò),，那么,，他的每一步行動，都是在接近這個(gè)方向,，都是在為以后的職業(yè)發(fā)展積累更多的籌碼,。

你積累的厚度，將最終決定你未來的發(fā)展高度?，F(xiàn)在房價(jià),、物價(jià)這么高，很多人的生存壓力也驟然增加,，由此也導(dǎo)致很多人迫于生存的壓力而變得浮躁和隨波逐流,。

一份工作，往往堅(jiān)持不了幾個(gè)月,，覺得看不到希望,，工資無法提升，往往就選擇跳槽,。但實(shí)際上,，跳槽并不能從根本上解決問題。現(xiàn)在的用人單位,，都變得非常務(wù)實(shí)，做多少事,，拿多少錢,，天經(jīng)地義(當(dāng)然，特權(quán)階層不在討論范圍之內(nèi)),。如果你無法為公司發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值,，卻還想著得到更多的回報(bào)，這樣只賺不賠的買賣是沒有人愿意干的,。

你為公司貢獻(xiàn)多少價(jià)值,，取決于你的能力到底有多強(qiáng)。而能力的積累，則源自于在一個(gè)方向上的長期堅(jiān)持,。既便是那些看起來令人很羨慕的成功者們,，也少不了日積月累的修煉與成長。那些因?yàn)樽吡藦澛穮s想在極短的時(shí)間內(nèi)把損失補(bǔ)回來的急功近利的做法,，只會讓你失去更多的東西,。

大家可能聽說過10000小時(shí)定律：不論你想在任何一個(gè)領(lǐng)域成功，你都必須至少付出10000個(gè)小時(shí)的磨練,。

macolmgladwell在他的新書《異類：成功人士的故事》中說道,，無論是最優(yōu)秀的運(yùn)動員，企業(yè)家,，音樂家還是科學(xué)家,，經(jīng)調(diào)查，你都會發(fā)現(xiàn)他們至少都在付出了長達(dá)十年,，每天不低于三小時(shí)的努力之后才嶄露頭角的,。

書中有這樣一個(gè)例子：34歲的世界頂級小提琴家馬克西姆·文格羅夫出生在西伯利亞，在4歲的時(shí)候接觸到第一把小提琴,，從此就展現(xiàn)出了過人的天賦,。然而他的天賦和敬業(yè)度是成正比的。他每天練習(xí)7小時(shí),，5歲就舉辦了獨(dú)奏會,，15歲就獲得了國際大獎(jiǎng)。文格羅夫說,，“我的母親每天晚上8點(diǎn)回到家,，吃完晚飯之后就教我小提琴直到凌晨4點(diǎn)。對于一個(gè)4歲的小孩來說,，這簡直就是酷刑,，但兩年后我變成了小提琴手?！?/p>

很多人在抱怨沒有機(jī)會,。其實(shí)并非如此?？咸卮髮W(xué)的社會學(xué)教授弗蘭克·弗雷迪認(rèn)為有效投入很多時(shí)間去練習(xí)的人自然會擁有自己的運(yùn)氣：“他們近乎苛求地努力,，當(dāng)運(yùn)氣來的時(shí)候，他們早就準(zhǔn)備好了,?！?/p>

這正應(yīng)了中國的那句老話——“機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！比绻銢]有遇到機(jī)會,，不要抱怨,，你首先要反思的是自身，到底哪些方面準(zhǔn)備不足?

根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),，只有你在一個(gè)方向上堅(jiān)持至少5年以上,，你才有可能得到回報(bào)，而且這種回報(bào)會對你以后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一個(gè)相對長期的影響,。同時(shí),，也正是這么長時(shí)間的積累，讓你的基礎(chǔ)非常扎實(shí)和牢固,，你的腳步也會站得更穩(wěn),。

身在職場，無非要做兩件事：一是做事,，二是做人,。

如果說找準(zhǔn)目標(biāo)為是了積累更多的核心技能，更好地做事的話,，那么,，學(xué)會做人，則是你要職場發(fā)展要考慮的第二件大事情,。我們甚至認(rèn)為,，會做人比會做事還要重要百倍。找到一個(gè)合適的職業(yè)目標(biāo),，對于很多迷茫中的人來說可能并不是容易的事;但學(xué)會做人,，則是你在任何公司、任何時(shí)候都可以修煉的一種職業(yè)素養(yǎng),。

即便你的職業(yè)技能沒有多大的突破與成長,，但良好的職業(yè)素養(yǎng)則會從另外一種層面為你的職業(yè)發(fā)展增添籌碼。我們也遇到不少能力不足,、但態(tài)度很好,、很積極的客戶，他們用自己的優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)成功征服了面試官,，得到了不錯(cuò)的發(fā)展機(jī)會,。有句話叫要做事，先做人,。能力不足,，可以慢慢培養(yǎng);但如果不會做人，在任何組織中,，都會成為人人喊打的過街老鼠。

在做人的修煉中,，有四項(xiàng)要素,，是能夠?qū)δ阋院蟮穆殬I(yè)發(fā)展起到致命性影響的：

第一是你的人際關(guān)系處理能力

這其中包括與你的上司的關(guān)系,，以及與你的同事的關(guān)系。與上司的關(guān)系不好,，直接決定著你的升遷,。所以我經(jīng)常對我們的客戶說這樣的一句話：

“如果你與上司的關(guān)系不好，基本上也就意味著你在這個(gè)公司的職業(yè)生涯就此終結(jié),?！?/p>

而與同事的關(guān)系不好，即便你哪一天升遷了,，成為了他們的領(lǐng)導(dǎo),，你也會因?yàn)槿狈Α叭罕娀A(chǔ)”而導(dǎo)致權(quán)力被架空，你的下屬對你不是陽奉陰違,，就是故意挑釁,，你會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)位置其實(shí)很不好坐。

第二項(xiàng)要素,，就是要樹立不斷學(xué)習(xí)的能力

我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)的重要性,。我們在去年曾經(jīng)遇到過一個(gè)客戶，已經(jīng)近40歲的人了,，做會計(jì)做了14年,，但仍然只是一個(gè)基層主管的職位，在公司中也看不到晉升的機(jī)會,，也已經(jīng)好多年沒有加薪了,。

我們問了他一個(gè)問題，“在這14年中,，你有沒有進(jìn)行過培訓(xùn),、進(jìn)修或者任何其他形式的充電?”

他說，“沒有”,。

“從來沒有嗎?”

“從來沒有,。”

這是一個(gè)非常極端的例子,，但這種現(xiàn)象在職場中卻是非常普遍的,。關(guān)于自己的學(xué)習(xí)與成長，你不妨問自己幾個(gè)問題：與一年前相比,，我的專業(yè)能力明顯進(jìn)步了嗎?無論是理論還是實(shí)踐,，我有自己獨(dú)特的見解嗎?假如遇到職責(zé)范圍內(nèi)的事情，我一個(gè)人是否能夠獨(dú)立搞定,，是否具備獨(dú)當(dāng)一面的能力?

厚度決定高度,。你所以會有厚度的積累，原因在于你不斷強(qiáng)化的學(xué)習(xí)能力,。沒有學(xué)習(xí),，你的職業(yè)發(fā)展就會在原地踏步,。你以為你沒有退步，但實(shí)際上別人在進(jìn)步,，你與別人之間的差距在不知不覺中拉開了,，你也就退步了。

第三項(xiàng)要素,，就是要樹立職業(yè)化精神

不管你有沒有目標(biāo),，不管這項(xiàng)工作是不是你愿意做的，只要你在這個(gè)崗位上,，你就應(yīng)該把事情做好,。在其位謀其職，這是最起碼的一種職業(yè)素養(yǎng),，也是任何崗位上都不可或缺的一種職業(yè)精神,。既然在這個(gè)崗位上，你的崗位職責(zé)要求你把工作做好;如果不想做好,，那就走人,，別在這里浪費(fèi)大家的時(shí)間。良好的職業(yè)素養(yǎng),，有時(shí)候比能力本身更重要,。

良好的職業(yè)化精神，是很多優(yōu)秀人士身上必備的成功素質(zhì),。即便這份工作你不喜歡,，也不要用消極的的方式去對待，因?yàn)槟悴粌H在浪費(fèi)公司的時(shí)間,，更是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間,。

身在職場，你能收獲的無非是兩種東西：一是回報(bào),，二是成長,。在沒有明確的目標(biāo)之前，把眼前的事情做到極致,，把所有你能夠在這個(gè)職位上得到的東西,，統(tǒng)統(tǒng)用自己最大的努力去爭取。以消極的態(tài)度對待工作,，你會兩手空空,，什么也得不到。

第四項(xiàng)要素,，就是要有強(qiáng)大的內(nèi)心

我所遇到的很多人,，其實(shí)內(nèi)心里都很脆弱，無法經(jīng)受漫長人生道路上所降臨的各種苦難,。要知道,，每個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順,。即便是耶酥，又何嘗不會遭受苦難的洗禮?強(qiáng)大的內(nèi)心可以讓一個(gè)人在絕望中看到希望,，而消極悲觀只會讓你在希望面前錯(cuò)機(jī)良機(jī)。

《肖申克的救贖》中有這樣一句臺詞：“懦怯囚禁人的靈魂,，希望可以感受自由,。強(qiáng)者自救，圣者渡人,。你沒有本事成為圣者,，但一定要變成強(qiáng)者?！拔锔偺鞊?，適者生存?！?/p>

優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是自然進(jìn)步的永恒法則,。你只有適應(yīng)這個(gè)法則，才能在這樣競爭激烈的社會中獲得生存之地,。

30歲之后：如何實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破

30歲以后的職業(yè)發(fā)展,，不應(yīng)該再是原地踏步、停滯不前的狀態(tài),。要想讓你35歲以后的職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)一個(gè)比較大的發(fā)展,，你應(yīng)該從30歲開始，好好利用5年時(shí)間,，著手以下3件至關(guān)重要的事情的準(zhǔn)備：

第一件事就是完成你的專業(yè)化品牌構(gòu)建

如何構(gòu)建你自己的個(gè)人品牌,。你到了30歲以后，再去頻繁跳槽,，肯定是不行的,，最大的不利，就是你的專業(yè)知識成長,，永遠(yuǎn)只是停留在一個(gè)相對低的層次上,，而這又會影響你職位的晉升與薪水的增長。我該干什么,，適合做什么,，此時(shí)應(yīng)該有一個(gè)清晰而明確的定位，并利用剩余5年的時(shí)間去積累,。否則,，“35歲現(xiàn)象”一定會在你身上上演。

“日本戰(zhàn)略之父”大前研一在其專著《專業(yè)主義》中也提出了這樣的觀點(diǎn)“你憑什么勝出?未來能夠牽動世界大勢的,，是個(gè)人之間的競爭,。能否獨(dú)霸世界舞臺,，鍛造他人無法超越的核心競爭力?你唯一的依恃，就是專業(yè),?！?/p>

你是一流的商務(wù)人士，還是一般的上班族?差別就在這里!給自己一個(gè)專業(yè)定位,，樹立自己的品牌形象,，會為你以后的職業(yè)發(fā)展增加更多有價(jià)值的籌碼。我們曾經(jīng)遇到過5年跳槽13次,、接觸過10余個(gè)行業(yè)的客戶,。假如你也這樣，就毫無專業(yè)性可言了,。

當(dāng)然,，為了支撐你“專業(yè)化”的品牌形象，你還需要在以下兩個(gè)方面做出努力：

第一個(gè)方面,，就是我們在前面提到過的知識結(jié)構(gòu)的問題,，要脫離具體的操作層面的問題，把你看待問題的眼光放得更高一些,，更遠(yuǎn)一些,，成為一個(gè)具有“遠(yuǎn)見卓識”而不是“鼠目寸光”的人。

你要向這個(gè)行業(yè)里最優(yōu)秀的人看齊,，并以他們?yōu)槟繕?biāo),，作為自己修煉成長的榜樣，一步一步彌補(bǔ)與優(yōu)秀之間的差距,。這個(gè)時(shí)候,，在職學(xué)習(xí)、進(jìn)修,、培訓(xùn)等等都需要提上日程,，學(xué)會用新的知識充實(shí)自己的頭腦。

第二個(gè)方面,，就是樹立自己在行業(yè)內(nèi)的影響力,。每一個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀人才，都有自己聚集的圈子,。比如哈佛商業(yè)評論網(wǎng),、職業(yè)經(jīng)理人網(wǎng)、業(yè)務(wù)員網(wǎng)等等,，都是相關(guān)人才聚集的地方,。為什么有些人出去講一次課就要好幾萬?為什么有些人能夠用自己的力量推動一個(gè)行業(yè)的發(fā)展?原因就是他們的影響力太大了。你要想成為優(yōu)秀的職場人士，也必須像那些最優(yōu)秀的人看齊,，樹立在這個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力,，用你的思想去影響別人。

我們?nèi)ツ暧龅揭粋€(gè)非常優(yōu)秀的小伙子,，至今印象深刻,。他是一個(gè)印刷專業(yè)的大專生，畢業(yè)之后去印刷廠做銷售,?；蛟S在有些人看來，這個(gè)專業(yè),、這個(gè)職位并沒有什么特殊之處。但正是這樣一個(gè)看起來沒有什么含金量的職位,，他卻用自己獨(dú)特的方式構(gòu)建著自己的影響力,。

他給自己定了一個(gè)要求：每月都要寫一篇文章，發(fā)表在這個(gè)行業(yè)內(nèi)最具影響力的雜志上,。當(dāng)然,，并不是每篇文章都能夠達(dá)到發(fā)表的質(zhì)量，但每個(gè)月必須要保證質(zhì)量寫一篇,。

這樣做的好處,，第一是樹立了你在這個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力;第二，可以讓你形成自己的知識結(jié)構(gòu),。我們前面提過知識結(jié)構(gòu)的問題,，這里需要再強(qiáng)調(diào)一下。你通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等方式,，得到的知識，終究是別人的,，不是你自己的,。要想形成你自己的知識結(jié)構(gòu)，你需要將這些外來吸收的知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中,。在實(shí)踐的過程中,，同樣的知識理論，在不同的情況下,，每個(gè)人的感受和心得是不一樣的,。你寫文章的過程，也就是對你自己在實(shí)踐中的感悟和心得進(jìn)行總結(jié)和反思的過程,。在這個(gè)過程中形成的知識結(jié)構(gòu),，才能真正稱得上是你“自己的”知識。

第二件事情，就是把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的管理者(這里指的是中層管理者,，也是你的第一個(gè)管理者目標(biāo))

除了那些對于技術(shù)十分熱衷的人,，如果你要想在職場上獲得更多的空間，職位上的晉升必不可少,。有些人會說我不愿意成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，我只希望做好自己的份內(nèi)事，我就滿足了,。

對于抱有這種想法的人,，我只能說很抱歉，這不是你能選擇的,。原因很簡單：你25歲的時(shí)候,，可以做一名基礎(chǔ)員工;30歲的時(shí)候，也可以做一名基礎(chǔ)員工;但你到了35歲以上的時(shí)候,，你如果還只想著做一名基礎(chǔ)員工,，那就不太現(xiàn)實(shí)了。我們前面提到過“35歲現(xiàn)象”,。

如果一個(gè)已經(jīng)35歲的人,，他的能力還只是局限在基礎(chǔ)崗位上，那么,，這樣的人基本上是沒什么價(jià)值的(當(dāng)然,，落后的國企及事業(yè)單位除外)。所以,，不管你是否愿意,，你都必須把職位晉升作為你職業(yè)成長道路上的一個(gè)重要目標(biāo)，并為之付出努力,。

走上了管理者崗位,，是你職業(yè)成長的關(guān)鍵一步。以后的發(fā)展空間,，都與此次的晉升密不可分,。但這個(gè)位子并不是每個(gè)人都能夠坐穩(wěn)。蓋洛普曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)員工之所以離職頻繁,，很多時(shí)候問題并不在于公司，而是在于其上司——公司的中層管理者,。在我們的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)歷中,，也經(jīng)常遇到這樣的問題：正因?yàn)橹袑庸芾淼牟簧疲鴮τ谙聦賳T工的發(fā)展與成長造成了非常不利的影響,，導(dǎo)致他們職業(yè)發(fā)展無論是在專業(yè)能力上,，還是在職業(yè)修養(yǎng)上，均不能得到有效的成長。

在這里我們暫且不去討論“中層危機(jī)”對于公司的發(fā)展多么多么重要這樣比較宏觀的話題,，單純從小處來說,，你必須要意識到：你的管理，將有可能改變你的下屬的終身命運(yùn),，是你錯(cuò)誤的管理方式在不知不覺中傷害到你的下屬,，迫使他們離開公司。管理者在招聘員工的時(shí)候,，對于頻繁跳槽的人是深惡痛絕,。

但作為一個(gè)旁觀者,，我不得不說的是：當(dāng)你們在抱怨求職者的不忠,、素質(zhì)低下時(shí),，你們是否考慮過建立一種良性的人才成長機(jī)制，讓每個(gè)人都能夠得到成長?你們在抱怨人才短缺的同時(shí),，是否考慮過如何去認(rèn)真地培養(yǎng)人才?很多企業(yè)會說我們培養(yǎng)了,，但留不住，到頭來都是為他人做嫁衣,，這是一件得不償失的事情，所以對于人才培養(yǎng)也就不那么熱衷了,。但問題恰恰出在這里：你為什么留不住人?如果每個(gè)公司都不去培養(yǎng)人才,，都想吃“現(xiàn)成的”，那么,，最終的后果將是：所有的企業(yè),，都將面臨無人可用的境地!

當(dāng)你的成長因?yàn)槟愕纳纤径艿阶璧K的時(shí)候，這是你的不幸,，你可以選擇“用腳投票”;當(dāng)你某一天也成為管理者的時(shí)候,，我們不希望把這種不幸繼續(xù)傳遞下去。唯有如此,，人才的培養(yǎng)才能進(jìn)入正循環(huán),，才能夠讓每個(gè)人都能夠在職場上找到自己的一席之地。這其中困難多多,，但我希望有理想的人能夠不斷努力,，慢慢改變這一切。

第三件事情,，就是找一家成長中的公司,，在相對長的時(shí)間內(nèi)，伴隨其成長

在成長的過程中,，找一家具有成長潛力和發(fā)展空間的公司,，并隨著公司一起成長，是一件非常重要的事情。

一是你可以親眼目睹一家公司從小到大,、由弱到強(qiáng)的成長歷程,，對于公司的運(yùn)營也會有更加深入的理解，你也能夠體會到你的角色在公司成長中的位置和作用,。

二是在公司成長的過程中,，你的價(jià)值會有更大的發(fā)揮余地，會更容易展現(xiàn)出來,。很多人在找工作時(shí)都傾向于尋找大公司,，這也可以理解，但是要想快速的成長,，尋找規(guī)模不太大的成長中的公司,，其實(shí)是更好的一種選擇。

因?yàn)樵诔砷L的過程中,，會對于人才的需求較為迫切,，你的職位晉升也會更快。三是你的忠誠度會為你的發(fā)展帶來更多的回報(bào),。企業(yè)用人,，其中最重要的一條就是忠誠度。沒有哪一個(gè)企業(yè)喜歡朝秦暮楚的員工,。尤其是現(xiàn)在跳槽率,、流失率在眾多企業(yè)居高不下的情況下，忠誠就成為一種非常難能可貴的職業(yè)精神,。

不論你現(xiàn)在已經(jīng)“奔三”,，還是正在“奔三”的路上，請始終告誡自己：不要虛度了大好年華,，抓住所有能夠抓住的時(shí)間,，為自己蕓蕓眾生般的生命多積累一些厚度。當(dāng)你慢慢變老的時(shí)候,，回想自己的一生,，你希望是令人欣慰的一生，還是悔恨和懊惱的一生?

最后,，借用我最喜歡的喬布斯語錄,，作為本文的結(jié)尾。

人這一輩子沒法做太多的事情,，所以每一件都要做得精彩絕倫,。你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活,。不要被教條所限,，不要活在別人的觀念里,。不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是,，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺,，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要,。

當(dāng)你覺得收入不如別人時(shí),，不要隨便和別人攀比，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道別人在獲得收入的背后付出了什么,，同理,，當(dāng)我們生活不如別人時(shí)，亦無需格外羨慕,，因?yàn)槲覀兊纳钯|(zhì)量是自己通過努力創(chuàng)造來的,，如果你覺得自己生活不夠好說明你的努力還不夠。其實(shí),，我們只要堅(jiān)持就好,，堅(jiān)持3天容易，難的是始終堅(jiān)持!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇七

曾經(jīng)追著彩云的夢,，伴隨青春的腳步,，我們義無反顧。十二年的期盼,，十二年的寒窗,，十二年的篤行，使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個(gè)夢寐以尋的,，常為之茶不思,，飯不想的大門,，此時(shí)我欣然!我離家千里,，繼續(xù)踏上求學(xué)的征程，我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的,，也是辛苦的,。首先擺在面前的是對我職業(yè)生涯的規(guī)劃，我有我的想法,。我常常自問,，我的一生到底在追尋什么，我想要什么,，怎么做,。每次思考都無功而返，總是陷入自我的妄自菲薄,，也常常感覺到惶恐和無助,。進(jìn)入大學(xué)之后,，這樣的思考便顯得淺薄。

轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個(gè)多月,，我也即將走到生命中的第二十二個(gè)年頭,，看當(dāng)今世界，數(shù)碼,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,，知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈,，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生,，我將如何面對,，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?在此，我們學(xué)校為了解除我們的困惑,，讓我們用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標(biāo),。在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問了自己的同學(xué)和好友，先請他們對我們的性格做了些評價(jià),，以人為鏡嘛~~水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深,。一室不掃,，何以掃天下。只有從小處做起,，任勞任怨,，才能換來最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂,，未來不是夢,，她掌握在自己的手中。但是,，回憶自己走過的歲月,，我不禁自慚形穢。自從上小學(xué),，我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),，這樣一直走過了十二個(gè)年頭,，如今上了大學(xué)，學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己,，我大惰性于是暴露無遺,。平日里總有些倦怠、懶散,，學(xué)習(xí),、做事精力不夠集中，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不及時(shí)改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為,，導(dǎo)致一生的遺憾,。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,，現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)代,，我還有改進(jìn)的機(jī)會。工欲善其事必先利其器,，欲行千里,，先立其志，否則,，漫無目的渾渾噩噩的得過且過,，豈不延誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華,。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,，以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。

通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃,，我意識到這確實(shí)是一個(gè)必須要寫的東西,。首先，人在江湖,，有些規(guī)矩是必須要遵守的,，如果不去寫職業(yè)生涯規(guī)劃,，那就是不做作業(yè),。在大學(xué)課堂，不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時(shí)或者一次性漏了很多,，其結(jié)果必然是被和諧掉,，直接表現(xiàn)在，你會被掛科,。作為一個(gè)學(xué)生,，而且是一個(gè)不壞的學(xué)生,，這是不能夠容忍的。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步,，確定一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，最終去實(shí)現(xiàn)我的大目標(biāo),，我的夢想,。它能夠幫助我并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我去努力。

白駒過隙,，人的一生是很短暫的,。在這短暫的一生中，我可能會錯(cuò)過很多,。如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,，當(dāng)我意識到自己已經(jīng)過了這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，會否覺得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是,，職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要,。

制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去,。無論眼底閃過多少美麗憧憬,，只要沒有付諸行動，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月，可望而不可及,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力,、拼博、奮斗,。任何目標(biāo),，只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現(xiàn)實(shí)社會不是編好的程序,，而是未知多變的,，制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響，這一點(diǎn),，我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備,。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí),，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,，從而做出正確的分析,，果斷拿出對應(yīng)方案，以至于盡量和既定方案接軌,。

雖然這些的內(nèi)容每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,，有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人，有人說成功屬于勤奮的人,，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者,，我決心以這份設(shè)計(jì)書的作為我的準(zhǔn)備，在大家的監(jiān)督下努力拼搏,，走出一個(gè)無悔的人生!俗話說的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,。計(jì)劃總是趕不上變化。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備(目標(biāo)),，一旦踏上工作崗位,，我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我相信,，只要堅(jiān)持心中的信念,，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇八

在歷史的長河中,，社會在不斷的進(jìn)步,，職業(yè)也在不斷的發(fā)展變化。身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。

我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才有動力。

一,、自我盤點(diǎn)及解決自我盤點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正,。學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說是每個(gè)人必經(jīng)的兩個(gè)階段，不同的只是在這兩方面的成就大小,，理論和實(shí)踐是分不開的,，學(xué)習(xí)的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個(gè)具體的工作來實(shí)現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個(gè)工作來檢驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)自我,。

二、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)

人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的,，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的,，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變,，為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識,，

三、確定一個(gè)適合的職業(yè)理想

第一，要認(rèn)真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際,、過高;自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求,。

第二，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè),。一般認(rèn)為當(dāng)個(gè)人的能力,、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時(shí)，即達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一時(shí),，這個(gè)職業(yè)才是你的理想職業(yè),。

四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃：

要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備,。因?yàn)榇髮W(xué)生職業(yè)生涯過程其實(shí)也就是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過程,。學(xué)的認(rèn)知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)以及周圍人對自己的評價(jià)等,去認(rèn)識自己的個(gè)性傾向性,了解自己的需要與興趣,。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：

當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)貫穿其整個(gè)受教育階段的系統(tǒng)工程,它不僅有利于大學(xué)生確定職業(yè)理想,、樹立正確的職業(yè)觀,而且還能幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇,促進(jìn)成功就業(yè),從而緩解就業(yè)壓力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇九

曾經(jīng)追著彩云的夢，伴隨青春的腳步,，我們義無反顧,。十二年的期盼，十二年的寒窗,，十二年的篤行,，使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個(gè)夢寐以尋的，常為之茶不思,，飯不想的大門,，此時(shí)我欣然!我離家千里，繼續(xù)踏上求學(xué)的征程,，我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的,，也是辛苦的。首先擺在面前的是對我職業(yè)生涯的規(guī)劃,，我有我的想法,。我常常自問，我的一生到底在追尋什么,，我想要什么,，怎么做。每次思考都無功而返,，總是陷入自我的妄自菲薄,，也常常感覺到惶恐和無助,。進(jìn)入大學(xué)之后，這樣的思考便顯得淺薄,。

轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個(gè)多月,，我也即將走到生命中的第二十二個(gè)年頭，看當(dāng)今世界,，數(shù)碼,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,，知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對,，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?在此,，我們學(xué)校為了解除我們的困惑，讓我們用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標(biāo),。在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問了自己的同學(xué)和好友,，先請他們對我們的性格做了些評價(jià)，以人為鏡嘛~~水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲,。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,，何以掃天下,。只有從小處做起，任勞任怨,，才能換來最后的笑容,。這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢,，她掌握在自己的手中,。但是，回憶自己走過的歲月,，我不禁自慚形穢,。自從上小學(xué),，我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí)，這樣一直走過了十二個(gè)年頭,，如今上了大學(xué),，學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己，我大惰性于是暴露無遺,。平日里總有些倦怠,、懶散，學(xué)習(xí),、做事精力不夠集中,，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不及時(shí)改正,，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為，導(dǎo)致一生的遺憾,。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚,。不過還好，現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)代,，我還有改進(jìn)的機(jī)會,。工欲善其事必先利其器，欲行千里,，先立其志,，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過,，豈不延誤時(shí)機(jī),，浪費(fèi)年華。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,，以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn),。

通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃，我意識到這確實(shí)是一個(gè)必須要寫的東西,。首先,，人在江湖，有些規(guī)矩是必須要遵守的,，如果不去寫職業(yè)生涯規(guī)劃,，那就是不做作業(yè)。在大學(xué)課堂,，不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時(shí)或者一次性漏了很多,，其結(jié)果必然是被和諧掉，直接表現(xiàn)在,，你會被掛科,。作為一個(gè)學(xué)生,，而且是一個(gè)不壞的學(xué)生，這是不能夠容忍的,。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步，確定一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),，最終去實(shí)現(xiàn)我的大目標(biāo),，我的夢想。它能夠幫助我并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我去努力,。

白駒過隙,，人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中,，我可能會錯(cuò)過很多,。如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,，當(dāng)我意識到自己已經(jīng)過了這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,，會否覺得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是，職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要,。

制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,，但更重要的是要付諸于行動和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,，只要沒有付諸行動,，那么，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼博,、奮斗。任何目標(biāo),，只說不做都只是竹籃打水一場空,。然而現(xiàn)實(shí)社會不是編好的程序，而是未知多變的,，制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響,，這一點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備,。因此,，在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí),，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析,，果斷拿出對應(yīng)方案,，以至于盡量和既定方案接軌。

雖然這些的內(nèi)容每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,，有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人,，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者,，我決心以這份設(shè)計(jì)書的作為我的準(zhǔn)備,，在大家的監(jiān)督下努力拼搏，走出一個(gè)無悔的人生!俗話說的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,。計(jì)劃總是趕不上變化,。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備(目標(biāo))，一旦踏上工作崗位,，我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念,，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得總結(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃心得篇十

或許在即將離開學(xué)校這一刻起,，我就應(yīng)該做足準(zhǔn)備,，大學(xué)四年真的很長嗎，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有了答案,，對于未來自己一直都睡只有一個(gè)模糊的概念,，很多時(shí)候不會去想自己的今后的路，其實(shí)這是每一位大學(xué)生應(yīng)該去想的,，面臨著畢業(yè)有太多的東西應(yīng)該去準(zhǔn)備了,，剛剛上大學(xué)的時(shí)候可能就沒有想過畢業(yè)后的自己,，又或者說覺得離自己很遠(yuǎn),，到了大二大三的時(shí)候自己就慢慢的有了一個(gè)意識，但是不是很清晰,，現(xiàn)在的我真的是感覺前路坎坷,，到了現(xiàn)在我覺得自己需要想這些了，也應(yīng)該去對未來做一番規(guī)劃,，大學(xué)四年的時(shí)間為了就是畢業(yè)后那個(gè)更好的自己,，這個(gè)職業(yè)規(guī)劃就是一個(gè)開始。

一,、分析目標(biāo)

我覺得未來三到五年的目標(biāo)應(yīng)該確定下來,，三到五年可以分為好三個(gè)階段去完成，這個(gè)目標(biāo)一定要有,，因?yàn)樵谔こ鲂ｉT那一刻自己就沒有足夠的時(shí)間去想這些事情了,，現(xiàn)在還是有時(shí)間的，及時(shí)的明確自己的目標(biāo),，因?yàn)槌隽藢W(xué)校面對的只有生活,，我們把自己三到五年的目標(biāo)明確下來我們在出了校門的那一刻就知道自己應(yīng)該去做什么了，這三到五年是非常重要的幾年,，我覺得這幾年極大的可能會影響自己一輩子,。

二,、確定目標(biāo)

我把踏分為三個(gè)階段，第一個(gè)就是今后我還是從事自己的專業(yè)方面工作,，我對現(xiàn)在自己專業(yè)掌握的程度還是很有信心的,，這些專業(yè)知識我認(rèn)為知足自己找到一份自己滿意的工作，如果不是很滿意也沒關(guān)系,，自己也有一定的思想準(zhǔn)別,，我會在找到這份工作穩(wěn)定下來后開始自己下一階段的目標(biāo)，我把這第一各階段看做是一年的時(shí)間,，我花一年的時(shí)間去找一份自己滿意的工作,，然后穩(wěn)定下來，這一年當(dāng)中自己會去適應(yīng)工作,，把自己在今后工作中能夠遇到的東西,，或者說自己該掌握的東西都掌握下來，簡單的說就是豐富自己的職場經(jīng)驗(yàn),，還有知識技能,，一年的時(shí)間我將會付出足夠的努力去證明。

第二階段就是在這個(gè)工作崗位上面花一定的時(shí)間去展現(xiàn)自己的價(jià)值,，把一切自己可能升職的空間擴(kuò)大化,，這一步簡單的來說就是讓自己體現(xiàn)價(jià)值，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的價(jià)值,，然后自己尋求機(jī)會去提升發(fā)展空間,，我把這一階段同樣看的很重要，這是未來我要話兩到三年的時(shí)間去努力的,，一個(gè)工作崗位需要掌握的技能很多,，我只有一直進(jìn)才能體現(xiàn)價(jià)值。

三,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

以上的全部達(dá)成,，那么就是到了收獲的時(shí)候，我把這看做自己第三階段,，在經(jīng)歷了三四年的時(shí)候自己在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)算的上是精英了,，通過努力，展示了自己的價(jià)值,，第三階段自己就是去計(jì)劃,，未來的自己，怎么讓未來依然發(fā)光發(fā)彩,。