我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)心得體會 加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的心得體會篇一

于是,，那位堅持取出最后一塊紗布的護士遵守了自己的職業(yè)道德，那位堅持給一個學生上完了一節(jié)課的教師也遵守了教師的師德,。那么,，我們?nèi)绻軌蜃鲆幻處煟脖仨氉袷亟處煹穆殬I(yè)道德,，因為這是對真理的永恒追求，對責任的永不言棄,。

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心要求,。教師的關(guān)愛在孩子的性格和人格發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。一個缺乏師愛的班集體是不和諧,、不快樂的,，孩子在這種氛圍中學習、成長,，勢必形成不健全的性格和個性品質(zhì),。教師的愛不僅可以營造一種民主、和諧,、寬松的課堂氛圍,，還有利于孩子觀察力、記憶力,、思維力,、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展,。因此,，作為一名教師首先要熱愛自己的學生。

作為一名的職業(yè)教師,，僅僅具備熱愛學生的精神是遠遠不夠的,。教育教學需要教師精通自己的專業(yè)知識，另外,，還要具備廣博的文化知識和的教育科學知識,。教師教書育人，需要自己有一桶水才可以給學生一滴水,。教師不僅要教給學生認知,、情感,、能力、價值觀等等,，還要在教育教學過程中運用自己已有的知識和經(jīng)驗處理各種各樣的偶發(fā)事件,。

教師職業(yè)道德的另一核心要求是教師的教育機智。教育機智是一種創(chuàng)造性的思維能力,。教師在處理課堂中的突發(fā)事件時,，要運用教學機智靈活而巧妙地處理，靈活多變,，具體問題具體分析,。例如，教師在課堂上遇到學生搞惡作劇,，若立刻處理,，會影響其他同學的聽課;若不予理睬，會影響教師的威信,，使學生變本加厲,。這時，教師就要充分發(fā)揮自己的教育機智,，以使教學工作正常進行下去,。

作為一名的職業(yè)教師，最重要的是要堅持以人為本的個性發(fā)展的教育原則,。依據(jù)加德納的多元智力理論,，每個孩子的生理、心理發(fā)展是不一樣的,，其智力,、特長也是不一樣的。作為教育者,，應(yīng)依據(jù)每個孩子的個性差異,，實施不同的教育，做到因材施教,、循序漸進,、因勢利導。

職業(yè)道德是一名護士的職業(yè)靈魂,，也是一名教師的職業(yè)靈魂,。

加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)心得體會 加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的心得體會篇二

做為一名黨員，我深深的感受到,，當我們通過法定程序進入公務(wù)員隊伍后,，就與國家行政機關(guān)建立了行政法意義上的職務(wù)關(guān)系。這樣,，公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)時,，是代表國家在行使行政權(quán)力,，從事社會事務(wù)的管理，而非個人行為,。因此,，公務(wù)員的職業(yè)道德規(guī)范在實踐中具有重要意義。

我知道“水能載舟,、也能覆舟”這個深刻的道理,，廉與腐雖然只有一字之差，卻是兩條截然不同的路,，可謂涇渭分明,，廉能存浩浩浩蕩氣，舉坦坦正義,，它能深入民心,，受民擁戴，而腐能涌濁浪邪氣,，敗社會風氣,，它為民所惡，為民所棄,，最終會動搖執(zhí)政黨的根基，禍莫大焉,。我覺得要做好本職工作,，人民心中的好公仆，必須要做到以下幾點：

一,、要樹立正確的人生觀

在我們這個國家中,，要樹立正確的人生觀，也就是樹立為人民服務(wù)的人生觀,、道德觀,，是對黨員干部最起碼的要求。為人民服務(wù)目的是為最大多數(shù)人服務(wù),，因此,，在處理我與他人關(guān)系時，應(yīng)當遵循“我為人人,，人人為我”的準則,。從個人講，首先應(yīng)當強調(diào)“我為人人”,，即每個人都要努力為社會,，為人民作貢獻，每個人這樣做了,，社會物質(zhì)財富,、精神財富才會豐富和發(fā)展,，這就是社會主義的人生觀，它也是以馬克思主義為指導的科學人生觀的最高形態(tài),，只有樹立這樣的人生觀,，才能堅持全心全意為人民服務(wù)，立足本職工作,，以求實的態(tài)度,，從實際需要和現(xiàn)實出發(fā)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，扎扎實實地為人民辦實事,，謀利益。要明確為人民掌好權(quán),、用好權(quán),，就要牢固樹立堅定的理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，對黨和人民交給自己的工作要有高度的事業(yè)心和責任感,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、盡職盡責地干好,。在工作中要充分尊重群眾的自創(chuàng)精神，勤于思考,，不斷探索,，勇于創(chuàng)新，要不怕困難,，不怕挫折,，百折不撓，知難而進,，要經(jīng)常深入基層,，深入群眾，傾聽群眾的意見和呼聲,，汲取群眾的智慧和經(jīng)驗,，以一流的工作成績回報人民回報社會，如果對群眾的意見和要求充耳不聞,，或者聽之任之,，報喜不報憂，瞞上欺下,，則是對人民不負責任,，喪失黨性的表現(xiàn)。所以樹立怎樣的人生觀,，會決定你今后走的路子,，只有樹立正確的人生觀,，你的路子永遠不會走錯，你的路子也就會越走越遠,。

二,、要存一顆淡泊平常之心

古人早就談過：“淡泊明志、淡泊志遠”;這個“淡泊”不是對事業(yè)工作的淡泊,，而是對名利物質(zhì)私欲的淡泊,。我國正處在改革攻堅階段和社會轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟和社會生活處在深刻變動之中,，各種矛盾錯綜復雜,，社會問題千頭萬緒，在這個改革開放的環(huán)境中,，伴隨著國外發(fā)達資本主義國家先進科學管理和技術(shù)的引進以及對外交流的日益擴大,，資產(chǎn)階級的一些腐朽頹廢的思想會乘隙而入，一些封建主義的殘渣也借機死灰復燃,。個人主義,、享樂主義、拜金主義都有所發(fā)展,，并占有一定市場,，有些人甚至公開宣揚“不要專門利人、只要專門利已”,、“不愛講為人民,，只愛講人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯誤觀點,，再加上社會上有人過著燈紅酒綠、紙醉金迷的生活,，這樣復雜的社會環(huán)境對我們都是嚴峻的考驗,，是否經(jīng)得起改革開放和執(zhí)政的考驗，是否經(jīng)得住權(quán)力,、金錢,、美色的考驗，對每個黨員干部確實是一道十字路口,，在這樣的環(huán)境下,，我們一定要明確是非，要經(jīng)得起來自各方面的各種各樣的誘惑,，我覺得有一顆淡泊平常之心很重要,，有淡泊平常之心，就會看輕權(quán)力,、金錢和美色,，要知道權(quán)力都是黨和人民賦予的,，而不是個人的資本，它只能用于為人民服務(wù),，而不是個人謀私的工具,，看輕權(quán)力，金錢和美色,，也就會把更多的精力投入于工作當中,，把更多的時間用于事業(yè)當中，燈紅酒綠,、紙醉金迷只不過是飄散的煙雨,，決不是我們生活追求的目標，它是海市蜃樓,，鏡中之花,，對有一個淡泊平常之心的人決不會被它所迷惑。因此,，要保持廉潔從政,，廉潔自律，淡泊平常是一個最好的防備武器,。

三,、要公正公平、一身正氣

扶貧開發(fā)辦公室是一個民生部門,，也存在或大或小的權(quán)力,，在權(quán)力行使過程當中，一定會遇到人情關(guān),、金錢關(guān),，在這種時候，如果稍有偏差,，就會偏離正確的航向,，會對人民群眾的利益帶來損失。因此,，容不得來點差錯,，更絕不能以權(quán)謀私，要牢記同志提出的：“權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀“的服務(wù)宗旨，做到公正公平,，一身正氣,。這樣才能敢作敢為、勇于進取，這樣才能抵御來自社會上的不正之風,，抵擋來自各方面的壓力,，對不符合安全生產(chǎn)條件許可的企業(yè)堅決予以處罰，認真落實安全措施,，不留安全隱患,。只要自己一身正氣，才能帶動全辦干部職工勇挑責任,，共同做好全縣的扶貧開發(fā)工作,，出色地完成黨和人民交給的工作任務(wù)。

加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)心得體會 加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的心得體會篇三

參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓活動,，是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機會,，在學習中，我深深地體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位,。這次培訓班,，給我指明了如何加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高依法行政工作水平的方向和具體方法,。下面是我學習職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會,。

一、提倡公務(wù)員的職業(yè)道德具有十分重要的意義

1,、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導向作用直接影響政風和社會風氣,。它是社會的主體性道德,在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項政策,、法律,、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者,是行政管理活動的領(lǐng)導者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個社會的道德風尚,。

孔子之言:“君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃”從一個側(cè)面說明：官德和官風好且正,就會大化流行,從而變化為好的民德,、民風;而官德敗壞,官風不正,就會導致民德滑坡,民風敗落。鄧小平在談到黨風對社會風氣的影響時,曾引用毛澤東的話說,“只要我們黨的作風完全正派了,全國人民就會跟我們學,。黨外有這種不良風氣的人,只要他們是善良的,就會跟我們學,改正他們的錯誤,這樣就會影響全民族,。”實踐也證明,社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的,。因此,我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè),。

2,、加強公務(wù)員職業(yè)道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設(shè)的重要手段。腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延,嚴重破壞了政府的威望,對此,我們不僅要以法控權(quán),強化吏治,而且應(yīng)該從治本做起,加強思想道德教育,增強公務(wù)員保持廉潔的自覺性,。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的,。從腐敗動機的形成,到腐敗過程的實施,都起始于對道德的背離,對良心的背叛，從一定意義上來說,如果沒有道德的約束,法則徒具其名,。因此,公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線,。

二,、如何加強公務(wù)員道德建設(shè)

公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當前加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性，決定了我們必須把公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程來抓,，當作全社會職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來抓,，綜合運用教育、法律,、行政,、輿論等手段來加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。

1,、結(jié)合時代特點加強公務(wù)員道德教育

堅持兩手抓,，兩手都要硬，加強思想政治教育,，強化精神文明建設(shè),。首先是加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育。任何符合時代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會中的有積極作用的道德規(guī)范,。我國自古就強調(diào)官德吏風,，講求“誠意正心修身治國平天下”，主張“為政以德”的倫理原則,，認為為官要正要誠,。某次是結(jié)合時代要求，加強執(zhí)政為民思想的教育,。在當今公務(wù)員應(yīng)加強服務(wù)意識,，因為是代表國家在行使行政權(quán)力，權(quán)力是人民賦予的,，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實現(xiàn)人民自身的權(quán)利,，這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實實在在的利益放在第一位，堅持把執(zhí)政為民落實到制定和實施黨和國家的方針政策中去,，落實到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上,，做到權(quán)為民所用，情為民所系,， 利為民所謀,。

其實我們黨所提出“以德治國” 的方略從本質(zhì)意義上說，首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導干部,、國家機構(gòu)的廣大公職人員自身的道德建設(shè),，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。再次是加強自律,。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守,，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律” 。道德不只是一種外在的約束，就其本性而言,，道德更是一種內(nèi)在自律性力量,。因此,，加強公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進行自我磨礪，做到“自重,、自省,、自警,、自勵”。把外在強制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，把他律轉(zhuǎn)化為自律,，“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,，清清白白做官,。”

在當今社會如果只靠外在教育和內(nèi)在“自律”還不足以防止違背道德的行為發(fā)生。在現(xiàn)實中，道德自律的效果總要依賴于個人的覺悟和素質(zhì),，如果個人的覺悟和素質(zhì)不高，道德自律的作用就會很小,，因此我們需要加強道德他律的建設(shè),。