在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三國演義第二章讀書心得 三國演義第一章的主要內(nèi)容和讀書心得篇一

清朝人毛宗綱將《三國演義》中刻畫出的三個典型人物稱為三絕，即“義絕"關(guān)羽,，"智絕"諸葛亮,，“奸絕"曹操，我對他們?nèi)齻€人物分別有了不同的看法,，他們的品質(zhì)也影響著我不斷地進步!

他們都各有各的特點,。關(guān)羽過關(guān)斬六將，華容道義釋曹操這些熟耳能詳?shù)墓适?，便是他坐騎赤兔馬在他被截后絕食而死,，就很能說明關(guān)羽的"義″。

諸葛亮草船借箭,，巧借東風,，七擒孟獲,，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對他的智慧佩服的五體投地,，只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。

說起曹操我更是要佩服了,，他愛惜人才,，臨死前還要細心安排身邊的人的生計，可見他多么有愛心的一面,，會用兵打仗!

說起他們仨,，我便想到了桃園三結(jié)義，接下來我就來給你們講講吧!桃園三結(jié)義,。

東漢末年,，朝政衰敗，豪杰紛爭,，民不聊生,。但張飛私人莊后的桃園卻蜂蝶紛飛，桃花灼灼,，一派喜氣景象,。與外面環(huán)境相比，正可謂冰火兩重天,。此時此處的“桃園”或許為了追求夢想中“陶園”,，正在孕育著對今后極具影響的重大革命。

桃園里,，躊躇滿志的劉備與關(guān)羽張飛,，佇立在擺放烏牛白馬禁品的臺前，三人指天跪地明誓說：“不求同年同月同日生,，但愿同年同月同日死,。”然后一仰脖子,，把那碗紅彤彤的雞血酒一次而盡,，從此義結(jié)金蘭，定為生死兄弟,。

劉備想拯救陷入水深火熱之中的百姓,，張飛、關(guān)羽愿與劉備共同干一番事業(yè),。三位仁人志士,，意氣相投，言行相依,，選在這樣一個桃花絢爛的園林,，舉酒結(jié)義,，對天盟誓，有苦同受,，有難同當,，有福同享，共同實現(xiàn)自己人生的美好理想!

以史為鑒,，以史為例,。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理,，足夠享用一生,。《三國演義》本身就是真理,，讀歷史,，讓人明智，讀國學,，讓人明理,。從這些經(jīng)典中，我們就可以與英雄對話,，與歷史交談,。

讀三國，讓我身處這個充滿魔力的三國世界,，我還要在這個三國世界中繼續(xù)去探索!

三國演義第二章讀書心得 三國演義第一章的主要內(nèi)容和讀書心得篇二

《三國演義》,，它不僅創(chuàng)造許多多的英雄豪杰，還具有豐富而深刻的思想和完美無暇的藝術(shù)形式,。三英戰(zhàn)呂布,、草船借箭、火燒赤壁,、三顧茅廬等諸多故事都可謂是人人皆知,。一段段意味深長的故事，一幅幅精彩絕倫的畫面,，使我陷進了那個年代,。

這里面智者的代表應該是諸葛亮了，他有勇有謀,，忠心護主,，空城計的著冷靜，草船借箭中的精彩表現(xiàn),，各大戰(zhàn)役中的謀略計策,，巧布八陣圖，智退司馬懿,，七擒孟獲,，不使無人拍手叫絕,，真的是無人能及，神鬼莫測,。

再來說說關(guān)羽,，一位絕對善于作戰(zhàn)，武功精湛到絕的英雄靈魂人物之一,，單刀赴會足以體現(xiàn)出他的英勇與威猛,，也足以看出他那藐視困難的精神，之后挾持魯肅保會自己更能充分的看出關(guān)羽的膽與謀,。過五關(guān)斬六將中的拼死護主之家眷，說明關(guān)羽的忠,。是一位有勇有忠有仁的英雄,。

張飛，與關(guān)羽一樣也是一位虎將,。對劉備忠心耿耿,，大敵當前，臨危不懼,。在萬軍之中取上將首級就如同探囊取物,，令人刮目相看。具有萬夫不當之勇,。

曹操與劉備二人是具有鮮對比性食物人物,。曹操是奸詐狡猾，狂妄自大,，還說他與劉備是并好英雄,。雖然他是為了試探劉備，看劉玄德是否有二心,，但試探背后也是以看出他的自大與狂妄,。而劉備與他恰恰相反，劉備是位仁德之君,，以“仁”字治天下,，劉備三顧茅廬，無一身怨言,，可見他的明智,，劉備珍惜不但人才，而且愛民如子,，挾百姓集體過江,，典性事例，一一說明樂他的仁,，義,，明智,。

三國演義，不但講述了吳,，蜀,，魏三國以文物爭天下的故事，還讓我們了解了許許多多戰(zhàn)術(shù)兵法,，并告訴我們不能像曹操一樣陰險,，殘忍，也不能像劉禪一樣昏庸,，“樂不思蜀”;也不能像蔣干那樣愚不可及,。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄——“三國演義里的人人事事令我百讀不厭,，似乎我已陷入三國爭霸的世界,，又似乎在看一部精彩的電影。

聯(lián)系到現(xiàn)在,，像諸葛亮那樣聰智的人才幾乎已無,，像劉備那樣仁德兼?zhèn)涞囊采僦伲瑥堬w,，關(guān)羽,，趙云——那樣忠心為主的也少多了，金錢,，地位,，身為有什么好的，連最基本的誠信都幾乎辦不到,，還談什么,。為什么現(xiàn)在那么多的心思，人們絞盡腦汁,，為的就是錢,，難道真的那么好?雖然說有錢能使鬼推磨，但是那也是建立在誠信與良心的基礎上啊,，著是一個什么?我迷惑了!

三國演義,，英雄會聚，我真的好佩服那些英雄氣魄與心地,，難道現(xiàn)在的人們就做不到這些嗎?

三國演義,，真的使我大開眼界!

三國演義第二章讀書心得 三國演義第一章的主要內(nèi)容和讀書心得篇三

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。青山依舊在，幾度夕陽紅,?！薄度龂萘x》,，一部宏偉的歷史小說，一部波瀾壯闊的英雄著作,。我在領(lǐng)略了三國時期那些亂世英雄的豪邁,、勇猛、謀略之后,，可謂是頗有感觸,。而書中令我印象最深的一個人，是曹操,。

曹操,，多少年以來，一直受到人們的辱罵和唾棄,。起初看到他說的“寧教我負天下人,，休教天下人負我?！睍r，我也曾一度認為他是一個狂妄,、狠毒,、陰險的奸詐小人。但在我深入閱讀后,，我改變了對曹操的看法,。

“老驥伏櫪，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已?！笔遣懿賹懙摹洱旊m壽》里的兩句話,，這，其實就是曹操的價值觀,。從這篇作品中我們便可以看得出曹操是個擁有鴻鵠之志的人,。盡管他也曾有不小的官職，但他并沒有活在當下,，安于現(xiàn)狀,，而是有著偉大的理想，招兵買馬,，討伐董卓，統(tǒng)一北方,。一個有著博大胸懷,，心中有著高遠志向的人,，我想那不叫狂妄，而是豪邁大氣,。

人們誤解曹操的,，其實還有一件事情：曹操誤以為有人要暗殺他，所以殺害了縣令陳宮的朋友——呂伯奢一家,。但我認為,，那也是曹操的一種無奈啊!在那個狼煙四起的年代，誰能分辨出,，誰是忠心耿耿的人，誰又是心懷鬼胎的人呢?曹操也是在迫不得已的情況下才出此下策,。所以，我們應該去理解他,，而不是罵他惡毒,。畢竟曹操那會兒是身處在那樣一個人心叵測的時代,。

說曹操奸詐的,，更是荒誕,。曹操的謀略才能在“官渡之戰(zhàn)”里展現(xiàn)得淋漓盡致!袁紹軍隊聲勢浩大，而曹操才七萬人馬,，換作他人,，恐怕早已嚇得不戰(zhàn)而降了吧。但曹操沉著冷靜,，截去了袁紹的糧草，大敗紹軍,。而我們稱曹操此舉為奸詐,，難道不過分嗎?軍事上本來就有“兵不厭詐”一說，更何況曹操只是略施小計而已!

當然,，作者羅貫中的確是將曹操作為一個“亂世奸雄”來寫的,，難免會有些地方將曹操描寫得負面了一些，但我們不能以偏概全,，因為某人的個別行為舉動,，就否定了整個人。根據(jù)自身的喜好，將過多的自身情緒,，帶到另一個人身上,，這是很傻的作法。

我們應該從曹操身上學習：學習他的志存高遠,，學習他對人才的愛惜,，學習他對百姓的愛憐之心，學習他的文采超群,。

我們要善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點,，而不是盯著別人的缺點不放。凡事都有多面性,，所以,，我們要全面客觀地看待事情。

三國演義第二章讀書心得 三國演義第一章的主要內(nèi)容和讀書心得篇四

三國指的是三個國家,，分別是魏國,、蜀國、吳國,，它們之間互相打仗,。最后，魏國滅了蜀國和吳國,，并建立了晉朝,。下面，我就給大家講一講發(fā)生在這三個國家之間的故事吧,。

“桃園三結(jié)義”講的是三國時期的蜀國皇帝劉備在還沒有當皇帝之時，以賣草鞋為生,，但他一心只想報國,，于是便結(jié)識了張飛和關(guān)羽二人。他們在張飛家的桃花園結(jié)為三兄弟,。然后各自打造自己的武器,，最后招兵買馬，他們非常講義氣,，不顧自己的生命,，共同謀劃恢復漢室，保衛(wèi)國家,。

“三顧茅廬”講的是劉備,，張飛、關(guān)羽請在蜀國大名鼎鼎的軍師———諸葛亮出山,，劉備一共去了三次才把諸葛亮請出山,。劉備第一次去請諸葛亮時，諸葛亮沒有在家。劉備第二次去請諸葛亮時,，他還沒在家,。劉備第三次請諸葛亮時，諸葛亮正在睡覺,，于是劉備,、關(guān)羽、張飛一直在屋前等候,。最后,，諸葛亮被感動了，答應與他出山,。劉備為了能夠統(tǒng)一大業(yè),，屈尊求賢，不怕碰釘子的精神值得我們學習,。

“草船借箭”講的是諸葛亮三天借給東吳十萬支箭的故事,。第一天諸葛亮沒有動靜。第二天,，諸葛亮還是沒有動靜,。第三天，諸葛亮才和魯肅去取箭,，諸葛亮先在三十只船上鋪滿稻草并插上稻草人,，然后去曹營，諸葛亮讓士兵們敲鼓,，曹操以為東吳來攻打,，立刻下令放箭，于是船上的稻草人插滿了箭,，最后東吳獲得了十萬支箭,。這個故事讓我們學會了做事情考慮周全、安排周密,、精益求精,，才能把事辦好。

這里的所有人物中,，我最喜歡諸葛亮,，他足智多謀，聰明過人,，運籌帷幄而且他還是一個忠臣,，他對劉備鞠躬盡瘁，死而后己,。并且上知天文下知地理,，學識淵博。

我喜歡《三國演義》這本書。

三國演義第二章讀書心得 三國演義第一章的主要內(nèi)容和讀書心得篇五

《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫.這本書已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書,看著看著,被里面的情節(jié),、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手.

孔明一生鋪佐明君,為國家著想,任勞任怨,從來沒有過什么要求.他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師.可孔明真是不幸,偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了.這個名副其實的無能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!

劉備,、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟.他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令.他們?nèi)齻€人都是英雄豪杰.劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;關(guān)羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想.所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務.

其實,《三國演義》中的大人物,、大豪杰,、大英雄還有很多很多,多得觸手可及.這些人物很值得我們學習.

平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之后,就不這么做了,好像自己變得開朗大方起來.我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發(fā)展的好孩子,.

讀了《三國演義》之后,我覺得我似乎長大了許多,成熟了許多,不再像以前那樣自私自利了.這本書真是知識的源泉!

三國演義第二章讀書心得 三國演義第一章的主要內(nèi)容和讀書心得篇六

寒假到了，我終于有時間再捧起我喜歡的古典名著《三國演義》,，雖然以前也大略看過,，卻沒能細讀?？偸怯行┻z憾,。

長篇巨制《三國演義》是元末明初小說家羅貫中的經(jīng)典著作。它以描寫魏,、蜀,、吳三國間政治和軍事斗爭的歷史為主線，淋漓盡致地表現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級爭名奪利,，爾虞我詐的策略和詭計,。揭示了處于水深火熱中的人民無法生活，紛紛起義的背景原因,。

“話說天下大勢,，分久必合，合久必分,?！?/p>

從小說開頭這一句，我們眼前便打開了一幅東漢末年,，天下大亂,，群雄并起，逐鹿中原的巨大戰(zhàn)爭畫卷,。我仿佛也成了小說中的人物，認識了無數(shù)英雄豪杰,，有寬厚仁慈的劉備,，有詭計多端的曹操，有心胸狹窄的周瑜,，有智慧超群的諸葛亮,，有恩怨分明的關(guān)羽。,。,。。。,。這些人物活生生地顯現(xiàn)在我的面前,，讓我受到了很深地教育。

但我最喜歡的還是伴隨劉備南征北戰(zhàn),、歷盡艱辛,、義重如山的關(guān)羽。他在曹操“累送美女金帛”的情況下,，依然“財賄不動其心,，爵祿不移其志”。他過五關(guān)斬六將,，千里走單騎,，表現(xiàn)了對劉備“誓同生死”的忠義之情。關(guān)羽為報答曹操恩情,，他斬顏良,，誅文丑，解重圍,。并在華容道義釋曹操的恩怨分明的仗義思想,。

“未出茅廬，已知天下三分”是對諸葛亮才華的一個概括,。他具有超人般的智慧,，在“空城計”中，諸葛亮在“失街亭”萬分危急的情況下,，從容鎮(zhèn)定,，讓心性多疑的司馬懿以為城中有伏兵，不敢攻擊,，下令退兵,，從而西城才轉(zhuǎn)危為安;在與周瑜斗智斗勇時，諸葛亮用妙計向曹操“借”來十萬支箭,，挫敗了敵軍銳氣;在江東,，諸葛亮利用自己口才優(yōu)勢，舌戰(zhàn)群儒,，說得人人佩服之極,，展現(xiàn)了諸葛亮博學多才;在諸葛亮的妙計下，孫權(quán)賠了夫人又折兵,，三氣周瑜,，讓心胸狹窄的周瑜在“既生瑜，何生亮”的嘆息聲中死去……

再說一下被稱為“亂世奸雄”的曹操,，他陰險兇殘,，善用詭計,。當他謀刺董卓不成逃到呂伯家里時，呂伯熱情款待,，卻被奸詐的曹操懷疑另有企圖,，竟將呂家上下八口人殺死，當后來發(fā)現(xiàn)是錯殺時,，竟說：“寧教我負天下人,，休教天下人負我”可見曹操的歹毒無人能比。

從前面的幾個小故事,，可以很明顯地幫助我們分辨忠奸,，分辨善惡。我們會敬仰劉備的忠厚,、關(guān)羽的忠義和諸葛亮的機智,，會厭惡玩弄權(quán)術(shù)的曹操。通過三國演義里無數(shù)的斗爭,，我們看到了當時社會的黑暗,，當時統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，當時人民在動亂年代承受的災難和痛苦,。

邊讀書邊品味,，或喜或悲。感受到我們生活在現(xiàn)代社會是多么的幸福,，在父母的精心呵護下,，在老師的諄諄教誨下，我們快樂幸福地成長,，無憂無慮地成長!遠離災荒和困苦,，沒有勾心斗角，沒有兇猛險惡,。想到了這些,，好像覺得自己也變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣,，全心全意幫助別人,，保家衛(wèi)國，無私奉獻,，具有大無畏的精神,，做一個全面發(fā)展的好孩子。