范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇一

本人，,，云南宣威人,。**年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士）,。并于當(dāng)年9月分配到沾益縣**中學(xué)任教,。

在**中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨,、失落與痛苦,，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲,。

一是工作,，三年中我一直從事**年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),，能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意,。在這三年的時(shí)間中,，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長,。

二是生活,，**中學(xué)是最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,，我一直是堅(jiān)持一邊上課,，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時(shí)候也與同事一起開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說是相當(dāng)簡陋,，是學(xué)校的重點(diǎn)危房,。可是這都沒有嚇倒我,，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩！工作是要吃苦的,，生活也是要受累的,，這才是人生！

三是學(xué)習(xí),，**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,。為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí),。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,；積極學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢,。

四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往,，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),，初中，高中,，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,，我一直想當(dāng)一名教師,，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,，讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心,。

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年,，我任教三年級的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研,、教育、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),。

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依,。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名,。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵，并向家長報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗,。通過這一活動的開展,，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了,，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo),。

四、家訪工作,。

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認(rèn)清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進(jìn)步,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年以來,，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國,，熱愛黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,，同時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé),。為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心社會,，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績,。

一,、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實(shí),。在學(xué)校里,，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討,，對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩,，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一,。

二,、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí),、高效,、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生,，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個語言點(diǎn),，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧,。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí),，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例,、個別輔導(dǎo),、適時(shí)激勵等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),。比如在平時(shí)的英語訓(xùn)練中,，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的,。

三,、在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課,、虛心求教的同時(shí),，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時(shí)和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析,，用自己的人格魅力去感染他們,，同時(shí)還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效,。因此,，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績,。

四,、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量,、要效益,，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),。并在講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期,，鼓勵學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法,，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己,，力爭成為一名出色的教師。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天站在這里參加“評優(yōu)”,，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀,，同時(shí)我又深深知道一個學(xué)校的優(yōu)秀教師,，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo),，同時(shí)也要積極的帶動同事,，推動學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人,。

我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，20__年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作,，回想三年半以前，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我,，還記得第一次踏上講臺,，第一次上公開課，剛到學(xué)校沒有一個月時(shí)間,，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課,，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》,。因?yàn)閬韺W(xué)校以后，學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邱老師身邊,，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師,，通過半個月的拜師學(xué)藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點(diǎn),，我能夠很完整的上一堂語文課了,，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來,，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學(xué)上“上手很快”,。其實(shí)在表揚(yáng)背后,，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗(yàn)豐富的各位老師們模仿學(xué)來的。所以在以后的日子里我積極認(rèn)真參加每次教研活動從不缺席,，聆聽優(yōu)秀的語文課,，同時(shí)到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看,，一有時(shí)間就去聽指導(dǎo)老師的課,，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校公開課，參加獻(xiàn)課活動;大膽,，大量的上課,，不怕失敗，無論學(xué)校還是區(qū)上!一年,，兩年,，三年………我都堅(jiān)持不懈,這幾年學(xué)校給予我很多機(jī)會,校內(nèi)賽課、說課比賽,，兒童文學(xué)生動講述比賽,，還有區(qū)上的主持比賽、文學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，也曾多次獲一等獎和二等獎;在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎,。,機(jī)會的確是留給有準(zhǔn)備的人,，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學(xué)校又再一次給予了我機(jī)會,，這一次,，教研組的唐音老師、鄧殊維老師,，還有各位與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助,，并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的交給我，在這里,，我再一次向你們表示深深的感謝!經(jīng)過近大半月的做課,、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進(jìn)步,也讓片區(qū)的老師認(rèn)識了我,在這次十多位高手云集的比賽中,，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績,，獲得了二等獎。接下來,，在學(xué)校的視導(dǎo)日里,，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上的成長，給予了我充分的肯定,。同時(shí)我還積極參加學(xué)校,、教育局、街道社區(qū)等的各類活動,，曾在20__年10月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀(jì)念改革開放30年’文藝匯演”;20__年1月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20__年春節(jié)團(tuán)拜會’”;20__年主持“金牛區(qū)20__全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式”。在教育教學(xué)中

我更是不斷反思,，撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇,，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎,，其中《班主任話細(xì)節(jié)之細(xì)節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中,。

學(xué)校處處皆教育，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊(duì)工作,，努力開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動，學(xué)校的“一日三清掃”,、“文明禮儀”和“兩操”的情況,，都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊(duì)干部的工作能力,。事實(shí)證明,，交給他們有效的管理方法,，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序,、富有生機(jī),。在大隊(duì)部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子,，交給他們一些主持方面的常識,，并且在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，給他們嶄露頭角的機(jī)會和平臺,，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機(jī)會,。古今中外的教育無不強(qiáng)調(diào)身教重于言傳。要求學(xué)生做到的,，我首先做到，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。我在教育工作中,，努力做到，正人先正己,，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。走在校園里，看見垃圾,，我會彎腰撿起來,，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動,，就已充分調(diào)動起學(xué)生的積極性,。

在學(xué)校工作中，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動,，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊(duì)節(jié)活動”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運(yùn)動會”“元旦慶?；顒郁咝氯?、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下,，都取得了圓滿的成績,。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學(xué)校美術(shù)組,，和米蓉老師,、周麗梅老師一起，承擔(dān)了學(xué)校宣傳欄,、會議室黑板的布置,，以及學(xué)校各類大會活動的標(biāo)語,、圖標(biāo)等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的,，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定,。同時(shí)，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓(xùn)練大隊(duì)部的鼓號隊(duì),，都取得了不錯的效果,。

我知道，所有結(jié)果的背后,，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心與理解，我也知道正是因?yàn)槲矣羞@樣一個大家庭一直默默地支持著我,有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵,我才可能是現(xiàn)在的我,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會成長起來的!今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進(jìn)步與成長,，希望你們一如既往的指導(dǎo)、支持和幫助我!謝謝大家!

申請人：

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人__年入教以來,，平時(shí)對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬,，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在教書育人工作中，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在教學(xué)質(zhì)量檢測中,，教學(xué)成績優(yōu)異,，多次名列前茅。

__年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù),，多年來本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,，為學(xué)校教育,、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展,，充分發(fā)揮后勤保障作用。因此獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚(yáng),。

在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育,、培訓(xùn)，從各方面努力,，不斷提高自身修養(yǎng),，并虛心向其他老師求教。本人撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表于《__》和《___》,。

看著自己多年來的點(diǎn)滴進(jìn)步,，特斗膽申請___市優(yōu)秀教師。當(dāng)然,，我也知道自己很多不足,，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需努力進(jìn)取，總務(wù)管理工作有待更好改進(jìn)等等,。若未被通過,，我不會氣餒，努力改進(jìn),，向優(yōu)秀靠攏。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為石獅市優(yōu)秀教師,，我會再接再厲,，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,，力爭做得更好,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人洪靜靜在20__年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,，通過提問,、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：20__年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20__年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯的成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃",，兩操做到"快,、靜、齊",。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課,，不早退,，不遲到。只要在學(xué)校,，就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

敬禮!

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是徐艷琴，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在工作中取得了一點(diǎn)成績,。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用,。認(rèn)真撰寫論文,，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo),。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學(xué)生編寫的作文集,，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好,。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定,，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗,，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中,，榮獲團(tuán)體總分第一名,，冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化,，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛，增強(qiáng)了班級的凝聚力,，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,，感染，綜合素質(zhì)得以提升,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。我認(rèn)為,，貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇八

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

首先,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培,，工作8年間，能在,、擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作,，非常榮幸，也有助于我成長,，雖沒有什么出色的地方,，也算盡職盡責(zé)。但現(xiàn)由于種種原因,，也算是思量許久,，特提出辭去教務(wù)一職的申請。

我非常喜歡教師這個職業(yè),，也喜歡班主任工作,，喜歡和學(xué)生在一起。其實(shí)我不喜歡教務(wù)工作,，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,，在望平小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校,，而我又是年輕教師懂電腦,，所以無可逃避;來到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長做點(diǎn)材料，實(shí)質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的能力;之后來到xx小學(xué),，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事,，可是由于xx老師意外受傷，而臨時(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊,，經(jīng)過半個學(xué)期的工作后,，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實(shí)并非易事，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師,，無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任,，也沒有管理好一個大學(xué)校的能力，愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培,。xx小學(xué)和,、情況不一樣，這里有著很多年輕人,，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師,，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請,，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。

辭去教務(wù)一職后,，我會用更加努力的工作來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培,，其實(shí)，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作,，比如說,，我可以配合教務(wù)干教研工作，還有我自認(rèn)為擅長的德育,、少先隊(duì)工作等等,，我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校，盡自己的一點(diǎn)力讓我們的學(xué)校越辦越好,，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮

申請人：-x

xx年xx月xx日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，我擔(dān)任初三年級兩個班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。按照學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課。做到邊聽邊學(xué),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

以上便是我的工作基本情況,，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評選資格,，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇十

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)您好：

本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的五,、六年級信息課程技術(shù)教育教學(xué)工作,。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請參加本次期末教師評優(yōu)工作,。在這一學(xué)年多的工作中,，我一直抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的`態(tài)度來參評,，希望在此參評中尋找差距,，以便更好的充實(shí)自己，服務(wù)于工作,。在此,，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo),。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下：

一,、思想品德方面：

一年來，本人熱愛黨,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人教育法》,、《義務(wù)(低保申請書)教育法》等。思想端正,、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。孔子說："三人行必有我?guī)煛?特別是對我這個剛從事教學(xué)工作的來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,。我也在聽課,，評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一學(xué)年以來,，我從未無故缺席,、請假。雖我家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠(yuǎn),，但我在每一天的上班簽到,，都力求最早。

一,、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué)。

1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我從光盤上互聯(lián)網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機(jī)房,、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等,。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇十一

___同志,，男,，漢族，生于____年,，原畢業(yè)于____,后在____進(jìn)修并畢業(yè),中學(xué)一級教師,，是我校理化生組一名優(yōu)秀的物理教師.在__年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí)也在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)散式思維,。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

作為一名教師,，___老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中,，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想,，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,，與黨中央時(shí)刻保持高度一致,，忠誠于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策,，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。

在三尺講臺上,，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,，全心全意做好教書育人工作,。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

作為一名青年教師,，他主動向老教師學(xué)習(xí),，虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn);并經(jīng)常去聽老教師的課，從中汲取長處;積極和同事們共同討論,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，收到了良好的教學(xué)效果。__年,我校購置了一套多媒體教學(xué)設(shè)備,。___老師便立即投入到多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。經(jīng)常利用課余時(shí)間自學(xué)多媒體課件的制作，遇到一些問題,，一研究起來便是幾個小時(shí),。為了作好課件，他常常學(xué)習(xí)到深夜,。通過積極努力的自學(xué),，現(xiàn)在他對多媒體手段的運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)熟練，能夠制作出水平較高的多媒體課件,。學(xué)校組織的教學(xué)比賽中他總是名列前茅,。他備課充分，勤奮刻苦,，講課內(nèi)容充實(shí)生動,。經(jīng)常查找資料，總是以一種學(xué)生容易接受的方式講解知識,、傳遞學(xué)科前沿信息,。在講課過程中，他還根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，因材施教,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生共同交流,，探討人生,、學(xué)習(xí)方法，深受學(xué)生愛戴,。所教科目的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,。

他長期擔(dān)任班主任，工作扎實(shí),，非常勤奮,。每天早起晚睡，關(guān)注學(xué)生的成長,。他熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，與學(xué)生為友,，但他對學(xué)生并不遷就、放縱,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,。他高尚的品質(zhì)和高度的責(zé)任心贏得了學(xué)生的尊重，淵博的知識和過硬的教學(xué)本領(lǐng)使學(xué)生折服,。他擔(dān)任上屆高三普通班的班主任,，做了大量細(xì)致的學(xué)生工作，所帶班級呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學(xué)習(xí)氣氛,。普通班的學(xué)生,，大多對自己的學(xué)習(xí)失去信心，學(xué)習(xí)觀念淡薄,，紀(jì)律松散,。是他經(jīng)常給學(xué)生談理想、講人生,，促膝談心,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和自覺性。他班的冷波同學(xué),，是一個性格外向的男生,，熱愛集體，樂于助人,，很受老師喜歡,，但是學(xué)習(xí)成績在高二時(shí)嚴(yán)重滑坡，并且身體不太好，經(jīng)常要請假去治病,，本已沒有考大學(xué)的熱情,。經(jīng)過___老師多次與家長聯(lián)系，與學(xué)生本人談心,，和學(xué)生一起參加身體鍛煉,，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情,，在____年的高考中,，冷波同學(xué)成為了學(xué)校普通班里一個文化成績上二本線的學(xué)生。

功夫不負(fù)有心人,。在____年的青年教師教學(xué)大賽中,，他一路過關(guān)斬將，獲得了湖南省青年物理教師教學(xué)大賽二等獎,。他的教學(xué)論文《物理教學(xué)中的情感激勵》榮獲益陽市教科所教學(xué)論文評選一等獎,，在區(qū)“電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案”評選中獲一等獎。今年,，該同志也有非常好的表現(xiàn),。他輔導(dǎo)的學(xué)生在中學(xué)生物理奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異成績,，有多位學(xué)生獲得了區(qū)市一等獎,。在青年教師的文化考試中，他以滿分的成績獲得了學(xué)校的特等獎,。在期中期末的班級評比中,，他所帶的班級名列同年級第一。所教班級的物理成績在同年級中名列第一,。在今年的教學(xué)比賽中,，他的《動量守恒定律》一課，在理化生組脫穎而出,，進(jìn)而獲得了學(xué)校第一名的好成績,，被學(xué)校推薦參加區(qū)級比賽。

總而言之,，___參加教育事業(yè)以來,，一心投入在教育事業(yè)上，在教學(xué)中取得了突出的成績,，贏得了廣大學(xué)子和家長的認(rèn)可,。在教育事業(yè)的平凡的崗位上作出了不平凡的佳績

____學(xué)校

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面：

一分耕耘一分收獲,，一年來,，我也取得了一定的成績，我所帶的五年級數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名,，同時(shí)還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”,。當(dāng)然這些成績只是暫時(shí)的，今后我將不斷去完善自己,，為爭取進(jìn)一步而努力奮斗,。

以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件,，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評選資格,，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇十三

尊敬的__縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人,，__,，云南宣威人。__年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院__教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),，并于當(dāng)年9月分配到沾益縣__中學(xué)任教,。

在__中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨,、失落與痛苦,，也有過快樂與高興,，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲,。

一是工作,，三年中我一直從事__年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),，能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意,。在這三年的時(shí)間中,，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長,。

二是生活,，__中學(xué)是__最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū),。三年中,，我一直是堅(jiān)持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題,，有時(shí)候也與同事一起開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的`壓力與苦悶,。

住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點(diǎn)危房,?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,，生活也是要受累的，這才是人生!

三是學(xué)習(xí),，__中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn),，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢,。

四是思想,，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué),，初中，高中,，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,，才有了我今年的成績,。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師,，來改造那些象我一樣,，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,，更增添了我留下的決心。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇十四

本人于___年_月畢業(yè)于______師范學(xué)校,，___年_月參加招教考試,，被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師，____年__月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,，至今已_年,，各方面已符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù),，請組織批準(zhǔn),。

本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高,。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線,、方針和政策,，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體,。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè),。

在學(xué)校,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)他人,，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí),，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識，有較強(qiáng)的教育,、教學(xué)與教研能力,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),，得到了各位同仁以及學(xué)校,、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況,。

一,、班主任與教研組長工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔(dān)任_年班主任與一年的英語組組長工作,。在任職期間,，我能履行班主任與教研組組長的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育,，完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作,，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

1,、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還組織讀報(bào),、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,，關(guān)心時(shí)事政治,，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強(qiáng)愛國主義情感,，堅(jiān)持社會主義的正確方向,，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2,、抓好班集體建設(shè)

一個班級的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，更應(yīng)主動接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

二,、教學(xué)教研工作方面

我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教齡已達(dá)_年,。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱,，教案詳細(xì),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，板書工整,，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),?？疾闀r(shí)能做到試題合理，評分公正,。能認(rèn)真做好監(jiān)考,、評卷等考試的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好試教,、見習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作,。同時(shí)積極參加科組教研活動，比如公開課,、到外校學(xué)習(xí)取

經(jīng)等等,。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,，積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研,。

由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出,，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”,。且在____~____學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

以上即為本人的職務(wù)申請報(bào)告,，懇請組織審批,。

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是___，擔(dān)任_年級二班的__課程兼生物。一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),，也在工作中得到了一些成績,。

思想政治方面:我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè),，參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象,。我熱愛人民,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求我的每一位學(xué)生,，雖然我的性格有點(diǎn)急噪,，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗(yàn),，在處理學(xué)生的每一件事情時(shí),，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法,，達(dá)到最佳的處理效果,，爭取讓學(xué)生形成一種感覺,，那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”,。

業(yè)務(wù)能力方面:有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價(jià)時(shí)說“我的業(yè)務(wù)能力其實(shí)是不輸給任何人的”,。是呀,，我認(rèn)為自己的知識還是很過關(guān)的吧,，幾乎碰不到解決不了的知識難題,，在教學(xué)的各方面也可以做到最好,。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評,。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用,，如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué),，尤其遇到很差的班級時(shí)，我缺乏方法,，所以在這個方面還要多學(xué)習(xí)摸索,，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗(yàn)。我熱心幫助同事,，相互探討時(shí),，做到了相互學(xué)習(xí)，共同提高,，爭取大家都出成績,，實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。

工作出勤方面:我堅(jiān)持了學(xué)校的上下班制度，無遲到,，早退現(xiàn)象,，沒有曠工，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況,。只要我在學(xué)校,，就充分的利用好時(shí)間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),，放學(xué)時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí),。

工作成績方面:我認(rèn)為教學(xué)不能一味的模式化，老套化,。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,，出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,，因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),，更注重了自己的鉆研，自費(fèi)買了很多的教學(xué)資料,。輔助自己的教學(xué),，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關(guān),。我的教學(xué)隨時(shí)注重全面照顧每一位學(xué)生,，講解任何一個知識點(diǎn)，都做到了心中有數(shù),，徹底了解學(xué)生的接受能力,。我所教學(xué)知識的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教材的`內(nèi)容，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教研室達(dá)標(biāo)考試的難度,，因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,，只要細(xì)心就一定可以成功!我認(rèn)為一個班成績好壞的決定因素是班風(fēng)，如果一個班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被浪費(fèi),，無論你科任教師多么努力，都出不了成績,。因此我注重了與班主任配合管理班級,，隨時(shí)和班主任交流班上學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了早戀呀,，上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象,，并及時(shí)處理糾正。我認(rèn)為要搞好一個班級,，任何一位科任教師的松懈,，都可能導(dǎo)致該班的崩潰,，所以我希望我們的團(tuán)隊(duì)能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生,。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生,，雖然對他們是很嚴(yán)，但本著一顆愛護(hù)他們的心,，認(rèn)真做好一位人民教師該做的事情,，我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認(rèn)可的?？傊?，我覺得在這個學(xué)年度,，我努力了!付出也得到了回報(bào)吧,，從兩次期末考試來看，效果都比較好,，第一期期末考試,，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多;第二個學(xué)期的期末考試,，我班上的成績依然居整個年級中的第一名,，超過全年級平均分線是13分多，我自己也比較滿意這個成績!

經(jīng)過我不懈的努力,，這個學(xué)年度取得了可喜的成績,，但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué)，優(yōu)秀的老師比較多,。但我今年還是鼓氣勇氣來申報(bào)這個優(yōu)秀教師的稱號,。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定，增強(qiáng)我在教育生涯這條路上的信心,，鼓勵我取得更理想的成績!在教育教學(xué)的過程中,，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服,，爭取把一切做到最好!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的職位調(diào)動申請書 教師申請崗位調(diào)動申請書篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是東北師范大學(xué)外語學(xué)院英語系_級的學(xué)生,，將于20_年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光與熱,。

家庭的熏陶,，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格,，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì),。大學(xué)四年，我日趨成熟,，師大的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操,、養(yǎng)成了我獨(dú)到的一套學(xué)習(xí)方法，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己,，使我在多個方面都有了飛躍的進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn),。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面,，在各階段考試中,，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間,，曾獲得三等獎學(xué)金,，除此之外，為了適應(yīng)日新月異的新時(shí)代發(fā)展的需要,，再加上自身的興趣,，大一期間，參加了系里的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，掌握了基本操作,，大二，大三期間,，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計(jì)算機(jī)專業(yè),，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。

在工作方面,，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能,。從大一開始，我一直擔(dān)任寢室長之職,，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作,。

敬業(yè)方面，在東北師大附中實(shí)習(xí)期間,，我不斷向老師們虛心請教,，認(rèn)真工作，獲得了老師與同學(xué)們的好評,，取得了“優(yōu)”的成績,。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學(xué)生,，從中獲益匪淺,，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,，另一方面,，對初,、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè),，會有很大幫助,。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉,，三年中,，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員,。不僅如此,，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學(xué)多年,，積極參加學(xué)校的文娛活動,，另外，我還擅長于繪畫,，為班級出墻報(bào),、板報(bào),。

在思想道德方面,，對教育事業(yè)，我充滿熱情,，深知“十年樹木,，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家,、一個民族的興衰成敗,，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且,，我信奉師大附中校訓(xùn)中的一句話：要做教育家,，而不僅僅是教書匠。所以,，在未來的教育工作中,，我會不斷地為此努力。貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我,，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信,，我會成為一名合格的教師,。最后，懇請貴校給我一個機(jī)會來證明自己的能力,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日