總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇一

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。有些學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差,，基礎(chǔ)知識(shí)不過關(guān),，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象,，其中有一部分學(xué)生屬于及格邊緣徘徊的,，他們的成績(jī)上不去，直接影響班級(jí)整體成績(jī),。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中,，因材施教，狠抓學(xué)困生,，爭(zhēng)取學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，提高整體成績(jī)。

1,、重視課堂教學(xué),，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。

2,、能聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。

3、通過各種題型的練習(xí),，鞏固并深化所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用,。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三,，靈活運(yùn)用,。

2、有的學(xué)生想象力不夠豐富,，分析判斷能力差,。

3。 個(gè)別學(xué)生不會(huì)審題,，不理解題意,，原有基礎(chǔ)知識(shí)功底江薄。

4,。有些題型訓(xùn)練不到位,，學(xué)生失誤多。教師在平時(shí)認(rèn)為這類題簡(jiǎn)單,，而很少設(shè)計(jì),，殊不知會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

1,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2,、繼續(xù)加大基礎(chǔ)科知識(shí)教學(xué)的力度,，使基礎(chǔ)科知識(shí)訓(xùn)練成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重中之重。尤其是對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，必須進(jìn)行培養(yǎng),。

3、加強(qiáng)各類題型訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生審題和分析判斷能力

4,、抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練,，貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

6,、把好單元檢測(cè)關(guān),，及時(shí)彌補(bǔ)不足，以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,；

7,、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔,，給予更多的關(guān)心,，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心,，對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改,。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高,。

8,、教師不斷改進(jìn)教法，提高課堂的實(shí)效性,。多與其它學(xué)校同年級(jí)教師聯(lián)系,，從中找出差距，自加壓力,，改進(jìn)不足,，拼搏向前！

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇二

“思維方式?jīng)Q定做事行為,，做事行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),?！北葼?蓋茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟。

一次次的失敗,，一次次的總結(jié),，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn),，說明我自我在思想上存在問題,，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題,，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn),。

成績(jī)問題的確很讓人頭疼，可是路是自我選的,，問題也應(yīng)由自我來承擔(dān),，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分,，放在高一高二的確是個(gè)高分,，但對(duì)于高三來說,，語文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語作為母語,，每個(gè)人在思想中都已構(gòu)成了一種固定的模式,，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看,，影響成績(jī)的還是選擇和作文,，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分,，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的,。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科,，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉,。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī),，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單,，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù),，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分,。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是班級(jí)里最好的,，但這次的失誤令我十分懊悔，期望沒有令數(shù)學(xué)教師失望,，下次月考,，我會(huì)拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言,，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、國際交流日益頻繁的今日，英語早已成為了中國的第二種母語,。漢語,、英語可是關(guān)，很難在社會(huì)上生存,，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見,，英語對(duì)于我們這些90之后說十分重要,，必須無條件的學(xué)好英語。

政史地一向被人們視為小科，但自分文理以來,，政史地就已占據(jù)了半片江山,，想要考高分，政史地絕不能缺腿,?？晌掖丝踢€僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān)，所以受題的難易程度影響很大,。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的,，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明,，并沒我想得那么簡(jiǎn)單,。上高中以來，欠下了太多的債,，此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí),。此刻我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄,。正如政治說的那樣“做好量的積累,，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”,。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,，是否還記得當(dāng)初夸下的?？凇Ｗ鋈藨?yīng)做到“無悔”,，已經(jīng)到了這步田地,，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了,，重要的是過程,，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出,，是否敢對(duì)自我說“我無悔”,，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力,，就不會(huì)給自我的人生留下遺憾,。

知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的,。所以說思維方式很重要,。

我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財(cái)富,，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在,，我們應(yīng)當(dāng)懂得探索,。每個(gè)人都應(yīng)有自我的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生,，鎖定目標(biāo),，專注重復(fù)，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自我看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣,，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角,，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自我的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自我視為電影的編導(dǎo),，影片的劇情由自我決定,，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾,，也不想做那失敗的演員,，我要導(dǎo)演自我的人生，拍好這部電影,，因?yàn)槲也幌虢o自我留下遺憾,，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。

思路決定出路,，態(tài)度決定高度,。命運(yùn)掌握在自我手中，自我的命運(yùn)應(yīng)由自我來主宰,。我要做成功的編導(dǎo),，為自我的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。所以我必須要加倍努力,，不為自我留下遺憾,。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我必須會(huì)昂首挺胸的對(duì)自我說“我無悔”!

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!新學(xué)期，新希望,。在這春暖花開的美麗季節(jié),，迎來了我們初三下學(xué)期第一次段考表彰大會(huì)，作為代中的教師,，我為擁有你們而感到自豪!你們快樂,，我們就幸福;你們進(jìn)步,，我們就欣慰;你們成功了，我們才是優(yōu)秀的,。

這次段考,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,，向老師證明了你們的尊重,，向同學(xué)證明了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè),，受表彰的只是少數(shù)人,，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí),，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)效率是否高效、學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足,。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕,，老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉,。還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,，但你們決不要?dú)怵H,，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力,，一樣會(huì)有好的收獲,。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分,，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語文才考了55分,，可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。這說明一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后,，我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步,、才有意義,。

同學(xué)們，這次段考只是一個(gè)加油站,， 今天,，距中考還有81天,，81天就是81次的沖鋒，更是81次的拼搏!置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流,，我們別無選擇!困難再大,，嚇不倒我們，我們有能力參與競(jìng)爭(zhēng),，我們有條件接受挑戰(zhàn)!為了取得最后的勝利,，使你們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，在今后81天里,，同學(xué)們應(yīng)該腳踏實(shí)地用好每一分鐘,。

在這充滿變數(shù)而又緊張忙碌的81天，我送大家一個(gè)字：沖!生命之燈因激情而點(diǎn)燃,，命運(yùn)之舟因拼搏而前行,。擁有夢(mèng)想只是你的智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是你的能力,。當(dāng)你在晨霧中向目標(biāo)進(jìn)發(fā),，當(dāng)你在課堂之上凝神思考時(shí)，同學(xué)們,，我們就有理由相信命運(yùn)之門會(huì)因我們的執(zhí)著而開啟,，勝利的微笑也必將于六月在我們的臉龐綻放。

面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)激烈強(qiáng)手如云的中考搏擊場(chǎng),，再送大家一個(gè)字：沖!同學(xué)們,，有希望就會(huì)有失望,但放棄希望就是永遠(yuǎn)的絕望,。成功是一種習(xí)慣的表現(xiàn),，只要不放棄，我們就有成功的機(jī)會(huì),。只要持之以恒,，為了學(xué)習(xí)，背水一戰(zhàn),，不達(dá)目標(biāo),，絕不停留。這81天只是滄海一粟,，轉(zhuǎn)眼即瞬,。但對(duì)于我們，卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn),，是對(duì)自己知識(shí)的一次全面檢驗(yàn),，是問鼎心中圣地的一次總攻。

在這最后的81天,，我們初三全體老師必將同心協(xié)力,，和同學(xué)們風(fēng)雨同路,，共迎朝陽。 同學(xué)們,，就剩幾步之遙我們就到達(dá)了成功的彼岸! 九年寒窗,，勤學(xué)苦練，可謂萬事俱備;81天之后,，考場(chǎng)點(diǎn)兵,，狹路相逢勇者勝!

在此，我預(yù)祝我們代中初三中考成功!所有初三同學(xué)能在燙金的六月為父母,、為自己,、為我們代中留下動(dòng)人的鏡頭!

最后，請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲宣誓自己的決心：

我自信!我努力!我堅(jiān)持!我成功!

謝謝大家!

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇四

這幾天,，學(xué)分式明顯感到力不從心,。并不是什么概念、性質(zhì)搞不懂,。而是不知如何應(yīng)用,。

上次月考，需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯(lián)系,，列不出分式方程,，所以月考考得一塌糊涂。物理公式記錯(cuò)了,，因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式,，自從寒假結(jié)束，一學(xué)期的開始,，就好像每天在給我下馬威,。考試考砸了,，每丟這丟那,。我想把我的壞毛病改掉，可是這樣的我,，又怎能不感到力不從心呢,？

就在月考考砸的第二天，我給了老師一份反思報(bào)告,。這不是老師要求的,，更不是父母硬施下的命令。而是我實(shí)在對(duì)這學(xué)期的我感到不滿意,。初二加入共青團(tuán),，我是全班票數(shù)最高的一位，而我現(xiàn)在的表現(xiàn),，又怎能使我不動(dòng)搖呢,？老師問過我,，這幾天究竟是怎么了？我沒有回答,，不是不敢回答,，而是不會(huì)回答。我只覺得這幾天還是平平常常的,，我也是平平常常的,，并沒有因?yàn)槭裁炊淖兞耸裁础＠蠋熥屛一厝チ?，而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠(yuǎn),，老師的話一直重復(fù)在我耳邊“這幾天你一定發(fā)生了什么?！薄安缓煤脤W(xué)你連一個(gè)二類都考不上,。”“看看你考的那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù),?！薄斑@是你應(yīng)該有的成績(jī)？”

下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個(gè)人,，一個(gè)人在聽課,，另一個(gè)人在一遍遍重復(fù)想著那次對(duì)話。

回到家,，我仔細(xì)看著墻上貼著的那份時(shí)間管理表格,，到現(xiàn)在，最下方還寫著一些類似“加油”“堅(jiān)持就是勝利”如此的話語,，話語的背后,，好像映著幾個(gè)月前，我信心滿滿將它貼在墻上的樣子,。

其實(shí),，我和大部分同學(xué)們都一樣，都不想在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)習(xí),，向往著自由，隨意開發(fā)興趣的生活,。但是轉(zhuǎn)念一想：如果自己連它都征服不了,，還怎能妄想去改變它？既然自己生存在這個(gè)年代,，就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞,，只能接受這個(gè)年代所給予的一切，而無能力去排斥它,，批判它,。

“沒有了你,，地球還照樣自傳”，誰也不會(huì)去等你,，你只能去追趕,，去拼搏。努力不一定有成績(jī),，可是不努力,，就一定不會(huì)有成績(jī)。

寫后小記：只有每天喊著要去改變世界的人,，才有可能改變世界,。

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇五

在這次月考中，我總分291分,，全級(jí)排名195名,，比較上一次入學(xué)摸底考試，倒退了45個(gè)名次,。我深感汗顏,。從這次月考中，我深深體會(huì)到了“不進(jìn)則退”的深刻含義,，明確了在這里學(xué)習(xí)的緊迫,。反省這次考試，有不少教訓(xùn),。

1,、在考試的過程中，切記要聚精會(huì)神,，不要因?yàn)橐恍┩鈦淼囊蛩囟鴶_亂了自己的心神,，切忌心不在焉。

2,、在考試中,，卷面很重要，尤其是語文科中的作文,，可以不夸張地說,，卷面決定了作文的命運(yùn)。所以在答題過程中,，既要看清題目,，也一定要注意卷面整潔。

3,、在語文作文中,，一定要注意審清題目，一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。

4,、在數(shù)學(xué)考試中,，將近八十分的計(jì)算分，而我只拿了七十多分,，有的同學(xué)拿的更不,，所以，我們一定要做到細(xì)心,。

5,、在英語考試的聽力部分，要注意在播放聽力之前先大致看一看題目,，在聽的時(shí)候先在試卷上標(biāo)出答案,，聽力播放完畢之后，再往答題材卡上整理,。

6,、在答題完畢之后，一定要細(xì)心檢查試卷,，有必要的話,，有些題目要驗(yàn)算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時(shí)候自以為形勢(shì)一遍大好,，甚至看到別人睡覺的時(shí)候,，自己也盲目樂觀地睡下去。

這次考試給我的教訓(xùn)太多,，在期中考試前的這一段時(shí)間內(nèi),，我一定會(huì)好好反思，并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己,。

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇六

月考結(jié)束了,，成績(jī)出來了。

發(fā)了卷子后,，我好好反思了上面的錯(cuò)題,。

語文大多錯(cuò)再閱讀理解，比如卷子上的第三題,，課內(nèi)閱讀一共十一分,，我只得三分，倒數(shù)第二題的閱讀,，十八分,、我也只得三分。因?yàn)槲颐看蜗氪鸢笗r(shí)明明已經(jīng)接近對(duì)了,，可是又不確定，就往后多寫了點(diǎn)，沒想到“偷雞不成蝕把米”,，一分沒得到,。哎！到頭來,、看到別人的加分答案和我當(dāng)時(shí)想的差不多,，都要慚愧死。而且就差一分我就能及格,。

第二個(gè)閱讀的最后一題,，我實(shí)在是不會(huì)寫，只有蒙咧,，蒙都能蒙一分,，神馬情況？,！

以后做這種題要相信自己的第一感,，在上面做一點(diǎn)小改正就行了，免得鑄成上面的錯(cuò)誤,。

數(shù)學(xué)主要是過程公式和最后一題扣分重,，有的應(yīng)用題知道怎么做，可光寫答案分并不多,，還要把主要的過程和公式寫上去才得滿分,。

最后一題是一道行程問題，里面就包含了時(shí)間,，路程,，速度，還有相遇和追及問題,，在這只中也會(huì)有許多公式和原理,，然后產(chǎn)生很多數(shù)據(jù)，然后我就會(huì)被這些東西搞得稀里糊涂,，然后就扣分咯,。

英語就是錯(cuò)在聽力部分。筆試部分單詞發(fā)音和音素上,。聽力就是錯(cuò)在沒聽清楚發(fā)音,，所以就扣分比較多，而且有的單詞我都不認(rèn)識(shí),。筆試部分第二題就錯(cuò)在這上面樂,，把發(fā)音不同的單詞寫出來，有兩組中有單詞不認(rèn)識(shí),，沒想到還蒙對(duì)一組,，上天保佑?。?/p>

第三題也差不多,，他給你一個(gè)單詞,，讓你寫出兩個(gè)與這個(gè)元音音素相同的單詞，我想了半天,，誰叫我詞匯量不大呢,？就把發(fā)音相同的單詞寫上去咯，沒想到班上也沒幾個(gè)對(duì)得多的,，我開玩笑地說了句‘‘我們又不是‘詞?！。╚,。^）’’

政治和歷史第一次考,，成績(jī)還不錯(cuò)，開卷考試嘛,，考太低也難為情咧,，試卷主要錯(cuò)在反面，因?yàn)榇鸢笡]找對(duì),，書上有沒明說,，所以就錯(cuò)了。其實(shí)只要自己認(rèn)真學(xué),，是可以打滿分的,。

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇七

高中第一次月考后，發(fā)現(xiàn)了考試模式的改變和自己的不足,。

中國人：我這次打得不是很好,，關(guān)鍵錯(cuò)誤是作文,。忽略敘事風(fēng)格的局限，偏向散文。高中的作文要求很嚴(yán)格,，無論是語言,、體裁,、主題都比初中高,。但是，這并不意味著我會(huì)畏難退縮,。我會(huì)分析自己的錯(cuò)誤和需要改進(jìn)的地方,，盡快提高成績(jī)。

數(shù)學(xué)：考數(shù)學(xué)最大的錯(cuò)誤就是心態(tài)調(diào)整不好,，不踏實(shí),。遇到自己做不到的問題，思路完全亂了,，覺得一切都錯(cuò)了,，對(duì)自己的信心一下子就降低了,。做下面的題，也有計(jì)算錯(cuò)誤,，走彎路,。在未來的考試中,，我們需要調(diào)整心態(tài),，不要急躁。

物理：一般感覺是有辦法,，但不是高明的辦法,。在計(jì)算上浪費(fèi)大量時(shí)間，不僅耽誤了思考的時(shí)間,，還容易導(dǎo)致思維混亂,。在以后的學(xué)習(xí)中，要積累更多簡(jiǎn)單的解題方法,，解決更多的問題,，選擇最好的方法。

化學(xué)：化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很破,。其實(shí)有些基礎(chǔ)部分還是有盲點(diǎn)的,，分析題目的時(shí)候忽略了小的差異，導(dǎo)致選錯(cuò),。多記概念和知識(shí)點(diǎn),，每一個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)都不放過。

地理：將問題與圖形結(jié)合的能力有待提高,。靈活分析問題,，這次考試的題目大部分與日常生活有關(guān)，可以在知識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際分析,。而且要抓住小知識(shí)點(diǎn),，分清選項(xiàng)的區(qū)別。

這次考試也有因?yàn)榇中亩鴣G分的,。希望以后考試的錯(cuò)誤減少,，每次都能更滿意。

學(xué)生月考總結(jié)發(fā)言稿 學(xué)生月考總結(jié)與反思500字篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，上星期學(xué)校舉行了月度考試,，成績(jī)已經(jīng)出來,。今天，我們?cè)诖苏匍_月度表彰及總結(jié)大會(huì),。首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來參加本次班會(huì),，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心,，以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié),。

一,、我們班涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí),，勤于思考,，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極,、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)口，有高效的學(xué)習(xí)方法,。

虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：如王明天,、陳建、王小河,、肖春曉在月度考試中總成績(jī)都達(dá)到480分以上,，并且都進(jìn)入到年級(jí)前10名；還有劉心雨,、張翔宇,、程瑞、黃啟琴總成績(jī)也都進(jìn)入年級(jí)前30名,；田蜜,、劉松、陳翔宇,、魏子成,、唐佳顏、宮建飛,、雷心怡,、黃凡凡、王雪劍,、柳麗,、劉志爽、張金輝等同學(xué)總成績(jī)都有上升,，尤其是萬少達(dá)同學(xué)本次由167位上升至79位,，上升幅度很大,。

二、陽光總在風(fēng)雨后,，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,，怎能看到成功的彩虹？的確如此,，在我們班有那么一部分學(xué)生,，他們以前失敗過、成績(jī)一直靠后,，但這些學(xué)生不離不棄,，而是暗下決心，堅(jiān)信天生我材必有用,，所以默默無聞、腳踏實(shí)地,、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。如楊語、許可,、金鑫瑤,、彭小溪、金鑫璐,、馬秋雨,、何迪、董斌,、宮伏琳,、周嘯天、王欣宇,、劉明明,、肖磊等，只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，相信你們的未來不是夢(mèng),。

三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng),、工作負(fù)責(zé)的小助手,。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、表達(dá),、合作探究等能力，而學(xué)校是一個(gè)大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠“兵管兵”,、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”,。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,，如王明天、陳建,、劉心雨,、肖春曉、王小河,、程瑞,、黃啟琴、李夢(mèng)琪等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),，能以身作則,，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用，不僅本人成績(jī)優(yōu)秀,，而且能熱心班級(jí)工作,，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé),，大膽管理,，是老師的得力助手。再如體育委員陳翔宇,，生活委員胡小滿,，衛(wèi)生委員余銀飛，安全員張翔宇,、陳翔宇,，寢室長(zhǎng)郭婷，宣傳委員李夢(mèng)琪等班干部同樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、在我們的班級(jí)中還涌現(xiàn)出許多遵守紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自覺,、熱愛勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng),、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué),。如被評(píng)為班級(jí)之星的許可、宮伏琳,、馬秋雨,、彭小溪、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀，又如戢沅江,、宮建飛,、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦、不怕累主動(dòng)幫大家抬飲用水和學(xué)生奶,。

當(dāng)然,，在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了,，總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲！希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),，再創(chuàng)佳績(jī),！然而成績(jī)只能證明過去，月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來！我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

成績(jī)的取得是可喜可賀的,，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：“山外有山，天外有天,，”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,；我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的,。

為此,，我們不能沾沾自喜，我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山的氣魄,！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的成績(jī),！在這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),，但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科之間,，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，行動(dòng)不自覺,，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。

在此老師要對(duì)你們說的一句話是，“老師都沒放棄你們,，你們憑什么放棄自己,。”我們?cè)谂抛粫r(shí)都是把你們和成績(jī)好的學(xué)生排在一起,，目的就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習(xí),。所以希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo)，改變不良習(xí)慣,，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,，努力提高自己。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要？

一是謙虛,，對(duì)于不懂的東西,，要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教。

二是勤奮,，俗話說：“勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件,。如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理,。

三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，課堂聽講是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。課前預(yù)習(xí)，課后在及時(shí)復(fù)習(xí),，他們的知識(shí)就掌握得很牢固了,。在這里，我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，善于抓薄弱學(xué)科,、促進(jìn)學(xué)科平衡。

總之,，我希望大家借月度考試的東風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

同學(xué)們：

第一次月考已經(jīng)落下帷幕,，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸,、拼搏進(jìn)取,、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞,、自立自強(qiáng),、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍,。課堂上,、班級(jí)中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,，他們是我們泰山中學(xué)的未來和希望。

當(dāng)然,，在這次考試中,，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳,，老師想對(duì)你們說,，生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣,、耐心和豁達(dá)的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中,，生命永遠(yuǎn)不會(huì)撞擊出耀眼的火花,。

把自己從失敗的陰影中搬出來，到陽光中去，在藍(lán)天白云下,，在花鳥清風(fēng)里,，你會(huì)又一次獲得新生，用果敢和剛毅的手,，去打造明天的又一次輝煌,。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)低頭,，而且他會(huì)矢志不渝地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn),！

成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,，向老師證明了你們的努力,，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力，應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)，是要從失敗中反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊,；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件苦中取樂的事，孔子說：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，變要我學(xué)為我要學(xué),，在此基礎(chǔ)上加上刻苦拼搏,、持之以恒的品質(zhì)，就沒有學(xué)不好的知識(shí),，沒有解決不了的難題,。學(xué)海無涯，唯勤是岸,。

有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花,，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索,。

在勤奮苦學(xué)的同時(shí),，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合,，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí)，不時(shí)問一個(gè)為什么,，對(duì)知識(shí)來一個(gè)回頭望和總結(jié),，整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,，成績(jī)卻是停滯不前,，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，反問一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),？

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，無論成敗，它都已成過去,。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟,，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,，相信期中一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪,！