工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇一

雖然有的同學(xué)說：“有的題目沒有講到?！爆F(xiàn)在回想起來,，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知,！“沒講到”只不過是推脫自己責(zé)任的理由,，掩蓋自己平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說,，自己按老師教導(dǎo)的那樣,，從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢,？所以責(zé)任只能在自己身上,。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的,。

知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,，“饑一頓,，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng),?！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因,。

另外,，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,，還要用理解性的方法去記憶,！做到融合貫通，舉一反三,，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤,。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的,。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下,，更難取得好成績(jī),。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累,；二要專心致志,；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧,。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力,，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次,，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把,！

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇二

成績(jī)單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì)考得很好,，可是，你看,，數(shù)字得了83分。我驚訝得不知所措。

回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng),，我只好在房間里反思自己,。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色,，所以驕傲嗎,？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？

不,，不是的,。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,，沉著冷靜地深呼吸練習(xí),?？荚囍校瑧?yīng)該穩(wěn)定情緒,，去審清題意,，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫,，先寫自己會(huì)寫的,，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理,，用公式推理方法去做,，就不會(huì)容易出錯(cuò)?？荚嚭?，絕不跟別人對(duì)答案，應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。

是啊,，如果我按照上面的要求去做的話,，我不就能考得好了嗎,？如果我在努力去學(xué)習(xí),，難道將來還會(huì)傷心嗎,？

不,，不能這樣,，我決定一切重新開始,。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過這次的反思,，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇三

短短三天的月考結(jié)束了,，隨之而來的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了,。我很幸運(yùn)的奪得了數(shù)學(xué)的'第一。下面我跟大家分享一下我的一些學(xué)習(xí)方法,。

一,、我認(rèn)為上課聽講是最重要的，課上認(rèn)真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時(shí)間還要好,，要聽重點(diǎn),，尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn),。上課一定要記好筆記,，這是回家復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，一定不要把細(xì)節(jié)弄混。

二,、因?yàn)槲业募译x學(xué)校很遠(yuǎn),，所以我經(jīng)常在公交車上復(fù)習(xí)一些要點(diǎn)?；丶液笠J(rèn)真復(fù)習(xí),，尤其是平時(shí)小測(cè)、考試時(shí)的錯(cuò)題,。

三,、上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個(gè)很獨(dú)特的習(xí)慣：每天晚上睡覺前我都會(huì)把今天學(xué)過的所有的知識(shí)過一遍,，早上醒后也要復(fù)習(xí)一遍,。

下面是考試中我的一些方法。

一,、要把簡(jiǎn)單題做對(duì),，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應(yīng)抓住這些得分點(diǎn),，給后面難題留出一定的空間,。

二、考后的心態(tài)也很重要,，一定不要和其它同學(xué)對(duì)答案,，和同學(xué)對(duì)答案是考試結(jié)束后的大忌，只會(huì)造成下一科考試更加的慌亂,、懷疑,、沮喪。因此,，我們走出考場(chǎng)后應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是越糊涂越好,。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案,，更不要翻書去驗(yàn)證,。只要出了考場(chǎng)，就要堅(jiān)決“忘掉一切”,。二是盡量避免與同學(xué)同行,。因?yàn)橥瑢W(xué)在一起，總免不了要議論考試內(nèi)容,，這勢(shì)必引起自己對(duì)考試的回想和懷疑,，從而引起情緒波動(dòng)。

以上是我面對(duì)考試的一些方法,，每個(gè)人面對(duì)考試都會(huì)有自己的方法,，希望大家找到最適合自己的方法,，祝愿大家在下次考試中取得好成績(jī)。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇四

語(yǔ)文月考下來,，內(nèi)心充滿失望和無奈,。辛辛苦苦付出，卻得不到回報(bào),，心里的感受可想而知,。學(xué)生的基礎(chǔ)不好，又沒有養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、基礎(chǔ)不落實(shí)。從選擇題的得分,，可以看出學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重欠缺,。沒有任何語(yǔ)文積累，初中三年基本等于零,。錯(cuò)別字,、語(yǔ)病、排序,、文言虛詞等題目得分率很低,，毫無基礎(chǔ)，與高考相差十萬八千里,。

2,、學(xué)習(xí)不用心。3班不及格人數(shù)5人,，4班2人,。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個(gè)單元下來,，什么也沒有學(xué)到,。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯,。幾句簡(jiǎn)單的話,，講了無數(shù)遍，還在課件里把譯文打出來了,，可仍然翻不出來。6分只得1分或2分者大有人在,。

3,、學(xué)習(xí)不扎實(shí)。背誦很爛,，當(dāng)背誦的沒有背,，當(dāng)默寫的默不出來,。不知道每天都在干些什么。

4,、作文無材料,。大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘,、抒情,，議論文不懂怎樣舉例、議論,，如同一張白張,。

反思：切不可對(duì)學(xué)生估計(jì)太高，今后要走的路還很長(zhǎng),。教學(xué)要腳踏實(shí)地,，少講一點(diǎn)，多練一點(diǎn),，重點(diǎn)內(nèi)容各個(gè)過關(guān),，不可好高騖遠(yuǎn)。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí),，就做在聽課筆記上,。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇五

時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來,。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,，令我不禁陷入沉思,；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無比地自責(zé),；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安,。

當(dāng)我靜下來,，再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心,、急躁,。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分,；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我15分,；最讓我傷心的是科學(xué),，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分,；最讓我失望的是英語(yǔ),，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣,，10分就這樣從我手頭上溜過,。我還一味的掩飾，在老師面前說時(shí)間不夠,；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心,；在家長(zhǎng)面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起,，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知！

這次月考如同一面閃亮的鏡子,，映照著我不足的地方,。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去,；如果不吸取教訓(xùn),，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難,。

知識(shí)是靠日積月累的,，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此,，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著死記硬背,，要用理解性的方法去學(xué),；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做,，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開卷考試,，不懂的千千萬萬不能空著。

知識(shí),，就是以后走上社會(huì)必須的法寶,；借口，就會(huì)成為將來生活上的絆腳石,；總結(jié),，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,，我做了深刻的反省,，對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇六

時(shí)間如流水般淌過,，轉(zhuǎn)眼間,，第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),，但結(jié)果,，卻讓我大失所望。面對(duì)這一張張雖優(yōu),，卻不突出的試卷,，我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目,，被印上紅色地傷疤時(shí),，我心里感到無比地自責(zé)，與自卑,。

哎,！語(yǔ)文91.5分，差點(diǎn)就跌破九十分,，要是一不小心再錯(cuò)一道題,，那可能就是八十多分咯！哎,，這次考這么低的分?jǐn)?shù),，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

1、漏字,、錯(cuò)字多,，在我的試卷里，漏字和錯(cuò)字,，至少占了兩分,，其中，漏字占了0.5分。錯(cuò)的字呢,，更是不應(yīng)該,，前面寫錯(cuò)了，后面寫的卻是對(duì)的,。

2,、基礎(chǔ)沒掌握好，有一道兩分題,，是這么問的：這句話用了作文的描寫方法,，我二話不說，就寫上了夸張二字,，結(jié)果被老師,，批評(píng)得很慘，哎,，動(dòng)作,、語(yǔ)言、神態(tài),，才是描寫方法?。】鋸埛置魇切揶o手法嘛,！

哎,！數(shù)學(xué)98分。有人說,，這么高的`分?jǐn)?shù),，你都不高興啊，呼,，高興個(gè)啥啊,，我們班里有五個(gè)一百，年級(jí)里有二十七個(gè)一百?。【谷欢紱]有我,！我實(shí)在無語(yǔ)了……根據(jù)錯(cuò)的題目,，我分析出以下一點(diǎn)：計(jì)算不認(rèn)真。哎,，錯(cuò)的兩分啊,，都丟在我的計(jì)算上，算錯(cuò)一個(gè)得數(shù)吧,，那還說的過去,，錯(cuò)兩個(gè),，那就不對(duì)勁了,，更何況,，我的算式都寫對(duì)了,！哎，看來以后,，真得算的仔細(xì)點(diǎn)了！雖然這次考了3a,，卻拿了個(gè)班級(jí)第11名,，這要是在年級(jí)排名，那可不知道要到哪里去,。我之所以考得這么差,，可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的疏忽。這學(xué)期每到周末,，我?guī)缀跏侨焱嬷娔X，課外練習(xí)題什么的,，根本不做,，至于看書復(fù)習(xí)什么的，那更不可能了,。臨近期末了,，我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭(zhēng)取在期末考試中,，取得我理想的成績(jī)：語(yǔ)文九十五以上，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)100分,！

我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇七

今天月考的試卷發(fā)了下來,，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚,，語(yǔ)文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分,。天哪,！怎么會(huì)這樣,？

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了,，但也有一部分同學(xué)退步了,。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的,，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己,，怎么這么差勁,，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂,。就拿語(yǔ)文卷子來說丟分最多的是成語(yǔ)填空題,，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,，可我就是不理會(huì)。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分,，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了,，結(jié)果所有的順序全變了,。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,，結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了,，可是整個(gè)過程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,，哎,，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊,！

通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí),。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典,、詞典的好習(xí)慣,；上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,，克服愛馬虎的毛病,。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大,，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇八

剛送走了緊張的月考,，又即將迎來期中考試,。在沒有空隙的時(shí)間中，停下來總結(jié)還是很有必要的,。尤其是這第一次月考,，既是上初三以來的第一場(chǎng)大考，又是適應(yīng)中考開始,。

總的來說,，這次考題總體偏難，可老師判得比較松,。就是在這不輕不重的份量里，我們卻感受到了中考的欺近,。

語(yǔ)文的成績(jī)主要是基礎(chǔ),、文言文和閱讀在提分。而我的作文分卻是很低,。由于時(shí)間安排不合理,，導(dǎo)致作文寫得條理不清，扣題不緊只得了32分,?；A(chǔ)扣了兩分，都是不應(yīng)該錯(cuò)的,，尤其是詩(shī)句默寫,，一向得到好評(píng)的連筆字，成了罪魁禍?zhǔn)?，被扣了一分,。兩篇文言文閱讀扣了兩分，這說明我的古文理解能力有待提高,。剩下便是散文閱讀,，我最大的問題是不認(rèn)真看文章,，原文就有的答案卻沒讀到,，導(dǎo)致閱讀扣了兩分。

歸結(jié)來看,，語(yǔ)文首要的是認(rèn)真審題,，讀文章,，能用原文盡量用原文,；再一個(gè)就是培養(yǎng)深層閱讀能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，理解問題究竟要問什么,；還有要提高寫作能力，從閱讀,，參考,，實(shí)踐，應(yīng)用等方面入手,，為自己打下牢固的基礎(chǔ),。最基本的還要多積累，練足寫字的功夫,，不能因字跡不規(guī)范而扣分,。

簡(jiǎn)要分析其它課程：數(shù)學(xué)做題很慢，用了半個(gè)多小時(shí)寫填空選擇,，又用了十幾分鐘考慮一道錯(cuò)題,。還剩下不到一個(gè)小時(shí)，反面沒寫,，只好挑簡(jiǎn)單的做,，每一道題只做了第一問。導(dǎo)致數(shù)學(xué)才考了65分的低分,。

歷史的記憶還可以,，但是有一點(diǎn)欠缺，沒有地圖似的思路,，無法將學(xué)過的知識(shí)串聯(lián)在一起,，更無法活學(xué)活用。所以以后要在老師講課后及時(shí)復(fù)習(xí),，總結(jié)歸納,，建立起合理的知識(shí)體系

英語(yǔ)還是積累不過關(guān)，沒有學(xué)好語(yǔ)法知識(shí),，導(dǎo)致閱讀填詞錯(cuò)了大半,，作文出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，只得了剛上90分的成績(jī),。

我最為不滿意的就是物理,，考試的時(shí)候一頭霧水，在做完難題后,，看一道簡(jiǎn)單的題,，卻是摸不清門道，把問題復(fù)雜化,，沒有考慮出來,。未達(dá)到我預(yù)期的得分,，只得了66分。

綜上所述,，平時(shí)最重要的是積累,，考試時(shí)最重要的基礎(chǔ)。只有點(diǎn)滴積累,，打好基礎(chǔ),，才能更近一步地課內(nèi)學(xué)好，課外拓展,。

加油吧,！一起為下一次考試努力！

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇九

新高一月考結(jié)束,，看到不少學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡,。其中也包括中考的數(shù)學(xué)尖子生，這些學(xué)生感到很困惑：數(shù)學(xué)盡管投入了大量的時(shí)間和精力,，但成績(jī)十分的不理想,，高中數(shù)學(xué)太難了！最近走訪了一些數(shù)學(xué)行家,，他們認(rèn)為造成這樣的原因,，主要是初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)存在著巨大的差異，而部分學(xué)生又沒有為此做好充分的準(zhǔn)備,，從而導(dǎo)致初高中的銜接不好。那么,，初高中的數(shù)學(xué)究竟存在著怎樣的差異呢,？

首先是知識(shí)內(nèi)容的差異。初中數(shù)學(xué)知識(shí)少,、難度低,。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛，具有較強(qiáng)的抽象性和理論性,，尤其是在高一,，開始碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合,、函數(shù)等概念,，使一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的學(xué)生也難以適應(yīng)。

其次是學(xué)法上的差異,。初中是義務(wù)制教育階段,，只要記憶概念、公式及例題類型,，不需要獨(dú)立思考和對(duì)規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié),，一般都可以取得好成績(jī),；高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律,，高中數(shù)學(xué),，注意應(yīng)用，掌握數(shù)學(xué)思想方法,，做到舉一反三,，觸類旁通，提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松。

第三是教法上的差異,。初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低,，教學(xué)進(jìn)度較慢，高中數(shù)學(xué),，對(duì)于某些重點(diǎn),、難點(diǎn)，教師可以有充裕的時(shí)間反復(fù)講解,、多次演練,，從而各個(gè)擊破；高中數(shù)學(xué)教學(xué)教材內(nèi)涵豐富,，題目難度加深,，知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)來排難釋疑。教學(xué)往往通過設(shè)導(dǎo),、設(shè)問,、設(shè)陷、設(shè)變,，啟發(fā)引導(dǎo),，開拓思路，然后由學(xué)生自己思考,、去解答,，側(cè)重對(duì)思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

第四是思維要求的差異,。初中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情,，而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性，對(duì)數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)方法的要求較高,，要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力,、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求,。初中數(shù)學(xué)一般要求學(xué)生按定量來分析問題，這樣的思維過程,，只能片面地,、局限地解決問題。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，將會(huì)大量地,、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇十

這次考試考得太差了,，沒有到達(dá)目標(biāo),，也沒有擠進(jìn)年級(jí)前一百，下個(gè)階段必須好好聽課,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，端正態(tài)度，認(rèn)真做拓展,，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,，好好學(xué)習(xí)。

這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多,，作文也扣了太多分,，基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分，實(shí)屬不該,。下個(gè)階段,，我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書，把規(guī)定的書籍看完,，多做些課外閱讀,，多背些好詞好句，好好提高自我的賞析本事,。

這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意,，一些基礎(chǔ)知識(shí)都沒記住,，錯(cuò)失了幾分,，考試時(shí)太慌，將兩個(gè)答案弄反,，大題中的分析過程寫得不太完整,，完完錯(cuò)失了3分，還有些難題在做題時(shí)太急沒分析出來,，下次考試要認(rèn)真仔細(xì),，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展,，展開思維,。

這次的英語(yǔ)考試，閱讀理解理解得不太到位,，扣掉太多分?jǐn)?shù),，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有到達(dá)滿分,，選詞都選錯(cuò)了,，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個(gè)階段我要每一天做兩篇閱讀理解,，多練練聽力,，將基礎(chǔ)知識(shí)理解透徹，不要每次做,，每次都錯(cuò),。

這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)到達(dá)了95分，可是一些該掌握的還沒掌握好,，上課必須要認(rèn)真聽講,，不開小差，不懂的及時(shí)去問教師,，不要悶在肚子了,，多做做課外拓展，見識(shí)見識(shí)多種題型,。

小四門一向都是我的死穴,，下階段認(rèn)真聽課，及時(shí)將相應(yīng)的作業(yè)完成,，每個(gè)星期將所學(xué)知識(shí)溫習(xí)一遍,，上課沒聽懂得及時(shí)問教師，將其理解透徹,，下次每門都要45分以上,。

下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn)：

1、明確個(gè)人目標(biāo),，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

2,、心動(dòng)不如行動(dòng)

3、我想我能行,，決不輕言放棄

4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

期中考試我必須要擠進(jìn)年級(jí)前50,。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇十一

這次失誤的原因有兩大點(diǎn),。

（一）診斷時(shí)沒有緊迫感，檢查時(shí)間少，有些本應(yīng)做對(duì)的題沒有檢查出來或是糊涂的過去了,，這一點(diǎn)主要影響的是文科,。

（二）知識(shí)運(yùn)用不靈活，理解不夠深入,。平時(shí)看書的時(shí)間再長(zhǎng),，不用大腦思考也只是在做無用功，因?yàn)檫@個(gè)原因理科也存在許多失誤,。其次是具體的學(xué)習(xí)方法的問題,。也許人與人在智商上有差異，但這不會(huì)是致命的,，如果努力了半天卻還得不到成效才是較可怕的事,，這說明學(xué)習(xí)方法還不夠成熟。

學(xué)習(xí)應(yīng)該伴隨思考,，也應(yīng)該有計(jì)劃性,，先想后做、想到必做,，連想都沒有做到那么做的質(zhì)量也不會(huì)太高,。再有是各科分配的問題，我似乎花了很多時(shí)間來整理文科筆記,，雖然也是提綱挈領(lǐng),，但有時(shí)也會(huì)因一些不必要的地方耗費(fèi)不少時(shí)間，以后我應(yīng)更加重視理解與總結(jié),，把文字變?yōu)樗枷牒湍芰?，把書讀薄而不是機(jī)械式的抄寫。在理科上,，數(shù)學(xué)和物理比較讓我頭疼,，但又不得不對(duì)他們保持好奇心。平時(shí)總結(jié)時(shí)間夠長(zhǎng),，但總結(jié)之后就忘光光,。總結(jié)做到了,，但回顧的少,，用的少。也就是說我的總結(jié)與訓(xùn)練沒有齊頭并進(jìn),。

以上是我的反思,。

做好總結(jié)反思,，認(rèn)真分析錯(cuò)題,，方能認(rèn)識(shí)自己的不足，在下次診斷中取得進(jìn)步。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇十二

成績(jī)出來了,，看看同學(xué)們有的歡喜有的憂愁,，在這個(gè)晚上，抬頭看看天空,，依然和月考的那個(gè)夜晚,，星星鋪滿了天空，然而給人的感覺卻不同,，那時(shí)感覺是輕松的,，而現(xiàn)在……

看著這憂傷的風(fēng)景，忽然明白一切都沒有變,，變得只是自己罷了,。

幾乎每次月考都要寫月考反思，每次寫月考反思都有一種不同的心情,，忽然感覺好累不想在繼續(xù)下去,，內(nèi)心中有一種聲音在吶喊：“停住吧，少年你已經(jīng)夠累的了,?！倍鴥H存的理智又在提醒我：“堅(jiān)持下去吧，走上這條路,，就不可能回頭了,。”的確,，何必在糾,，既然選擇了，又何必退縮,。

人總要經(jīng)歷些成功和失敗,，一生中也難免有幾天的失意和惆悵，重要的是堅(jiān)持自己最初的選擇,，并且付出自己的努力去為之奮斗,。

從前總把自己看的太強(qiáng)大，總感覺自己要辦成一些事,，并不用分多大力氣,，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都一樣,，都是身處在一個(gè)環(huán)境中的人,，慢慢發(fā)覺了大家其實(shí)都在努力，而且誰也不比誰活的更容易些,，只是面對(duì)生活的心態(tài)不同罷了,。

換一種心態(tài)去面對(duì)生活也許陰雨連綿也是美麗的,。

有愛就有恨，有盛就有衰,。因?yàn)橛羞@些才有千古風(fēng)云,，激蕩回響。才有榮辱興衰,，可歌可泣的歷史,。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇十三

一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績(jī)也下來了,，這次月考,，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的,，卻沒到……數(shù)學(xué)：100,，英語(yǔ)103，最讓我傷心的是語(yǔ)文：85,。對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差,。

我的基礎(chǔ)題寫的還好，閱讀我錯(cuò)的題最多,，就得了幾分,，有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識(shí)太少,。

我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備,，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開,，深刻理解文章含義和作者生平,，要做完后再去和答案對(duì)照一下。

考試時(shí)對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握,；對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分

要想語(yǔ)文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,，提高寫作水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好,，首先寫作水平必須得提高,，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,，和古詩(shī),，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助,。

這次考試之所以沒有考好,，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。粗略看后就急于下筆,，導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想,，得分太少。

雖然我這次沒考好,，但我相信我要是按照上面所說的去做,，下一次考試，我一定比這次考得好,，爭(zhēng)取進(jìn)全班前十,。

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇十四

終于考完了，我拖著疲憊的身子走出教室,，心里一直緊張不安,，真害怕會(huì)考砸。

回到家中,，我趴在課桌上靜靜的回想著,，周圍一片寂靜，只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著,，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵(lì)我,，對(duì)我說：這次考得不好，沒關(guān)系,。下次好好努力,，就一定會(huì)考好的。我走到窗前對(duì)著草叢說：謝謝你,，小蟈蟈,，即使我聽不懂你在說什么，但是是你的叫聲讓我又充滿了自信,，謝謝”,。蟈蟈好像聽懂我說的話，不叫了,。我又趴在課桌上在想：反正沒什么作業(yè),，把書拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！就這樣,，不知不覺的睡著了,，或許是這一天腦子用太多了,，“她”也要休息吧,！

清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣吃完早飯,，上學(xué)去了,。一路上總是有同學(xué)問我這次考得怎么樣，我說我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難,，有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過吧！可是抱怨又有什么用,，試卷都已經(jīng)交給老師了,，事實(shí)已定,，還抱怨什么呢,？那只是自討苦吃罷了?？纯赐瑢W(xué),，一臉的悲傷，一臉的無奈，還有一臉的若無其事。看著他們大家扭曲的臉,，我不禁笑了。

成績(jī)出來了，有的考得好，有的還行,，這又有什么關(guān)系呢,？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來,，我趕緊拭干了淚,，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾,，只知道考好了,，繼續(xù)努力，考砸了，繼續(xù)加油,。

考試就像自己心路上的一塊石頭,，是選擇把他搬走,，還是繞道呢？這要看我們自己選什么,，人的一生畢竟要遇到許多坎坷,。可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),，也可以逃避現(xiàn)實(shí),，我，選擇前者,！

高一月考總結(jié)與反思500字 高一月考總結(jié)與反思學(xué)生篇十五

時(shí)間過得飛快,，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,。

然而，留給我得卻是無法挽回的時(shí)間,；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時(shí),，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁,。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫,，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有,，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知,！“如果說，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)的話,，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,，如果我們不做到課前預(yù)習(xí),，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了,。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,。“饑一頓飽一頓”的,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的,。

因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí),。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話,，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí),，臨考突擊，每天該學(xué),、該記的欠賬的話,，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,，每天復(fù)習(xí),，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力,；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試,！