人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇一

2,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

3,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。

4、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

5,、事例敘述生動(dòng),、具體、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

8、內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

10、文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

11,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

12,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。

13、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見(jiàn)。

14,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑,。

15、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

16、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng)。

17,、注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處,。

18,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

19,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。

20、取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過(guò)渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇二

1.運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思。

2. 全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn),。

3. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng),、俊雅。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題,，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,，它能在一剎那消失。如果你在田野,，漫步于森林,，腳踏落葉，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài),，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

5.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

6. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。

7. …切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。

8. 這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢。

9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

10. 少年人生,，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻,、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

11. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情,。人物形象豐滿、真實(shí),，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望!

12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

13. 文章前后連貫，形成完整的形象,。

14. 文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

15. 內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

16. 文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

17.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

18. 文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

19. 詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

20. 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán),。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本,、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,，一波三折,，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

21. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑,。

22. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

23. 全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

24. 注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處。

25. 文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

26. 文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

27. 取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過(guò)渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

28. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。

29. 語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

30. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇三

1. 課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級(jí)里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

2. 你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團(tuán)火,，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談,，多與老師接觸,，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。

4. 常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)與你相遇是幸運(yùn)的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個(gè)典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當(dāng),，如果能更嚴(yán)格要求自己,，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

5. 真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言,，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正。

6. 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì),，希望今后更加嚴(yán)格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

7. 你是一個(gè)聽(tīng)話懂事善解人意,，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī),，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

8. 你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子,，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天,，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

9. 你是一個(gè)沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn),，成功將屬于你。

10. 你是個(gè)開(kāi)朗的男孩,，課堂上,，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上,，你表現(xiàn)出色,。刻苦學(xué)習(xí),，迎難而上,，是你的特點(diǎn);勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因,，但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,，希望你在書(shū)山學(xué)海中,，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。

11. 文靜聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng),，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些,，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗,。

12. 你是一個(gè)活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,，你很熱情,，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩,，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩,。

13. 關(guān)心集體,，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè),，但有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩怕困難作斗爭(zhēng),，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步,，相信你一定會(huì)做到的。

14. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng),，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫,，在中學(xué)中大展身手,。

15. 想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn),，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

16. 積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，“,。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的成績(jī),。

17. 你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。

18. 你性格溫和,，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí),，關(guān)愛(ài)同學(xué),，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題,，思維敏捷,，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),，常抓不懈,，爭(zhēng)創(chuàng)一流!

19. 你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃,。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事,，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè),，我想憑你的聰明,，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油,。

20.你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。習(xí)上你積極進(jìn)取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作積極,，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇四

孩子的氣的語(yǔ)言很有意思,。

行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀! (作文評(píng)語(yǔ) 字)

…和…構(gòu)成鮮明比較,，突出…,。

加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng),。

簡(jiǎn)單交待時(shí)間,，地點(diǎn)和結(jié)果。

簡(jiǎn)單介紹狀況,，自然過(guò)渡到下一段,。

簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊,。

將…改成…更適宜些,。(小學(xué)作文評(píng)語(yǔ))

結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了,。

結(jié)尾含蓄,，點(diǎn)明主題。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇五

1. 首先,，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步,。無(wú)論在課堂上還是在成績(jī)上?？吹侥阏J(rèn)真地思考老師的問(wèn)題,，積極地參與同學(xué)們的討論，老師真心地為你感到高興,。更讓老師感到高興的是你改變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。學(xué)期初，你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭,，遲遲交不出作業(yè)本,。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),，按時(shí)交上作業(yè)本,。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利!

2. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

3. 你表面上是個(gè)文靜的女孩,，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸,，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,，成績(jī)也是喜人的。但你可知道,，除了學(xué)習(xí)以外,，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

4. 你思想純樸,，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德,。愛(ài)好廣泛知識(shí)面較寬,，對(duì)自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心也強(qiáng),。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

5. 每天辛苦地布置作業(yè),，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無(wú)意義的活動(dòng)中成長(zhǎng)著,，我為你的堅(jiān)守而感動(dòng)，不得不承認(rèn),，你不僅是合格的“三好學(xué)生”,，更是稱職的科代表，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實(shí),，謝謝你,。下學(xué)期不論到哪個(gè)班，都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種踏實(shí)勤奮的精神,，這是老師對(duì)你的期望,。以后走上了社會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一筆寶貴的財(cái)富!

6. 隔天一次的領(lǐng)讀一定很枯燥吧，但是你是用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待的,，這一點(diǎn)我很滿意,。盡管這幾次考試都不太理想，但是不要緊,，還有時(shí)間,，還有機(jī)會(huì)，相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應(yīng)得的成績(jī),。你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)很好,，“不以物喜，不以己悲”,，這句話不僅能夠成為你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，而且也是你的人生態(tài)度，郭哥表示贊賞!

7. 某次班會(huì)上的驚艷亮相讓我對(duì)你的看法陡然改變,。以前我一直擔(dān)心你內(nèi)心封閉,，不愛(ài)說(shuō)笑，不愛(ài)與人交往,，那次班會(huì)之后,，我突然覺(jué)得你其實(shí)是外表冷靜內(nèi)心火熱的小青年，外表冷靜其實(shí)是一種涵養(yǎng),，內(nèi)心火熱其實(shí)是一種追求,，前者代表著寧?kù)o，后者代表著進(jìn)取,，只有將兩者結(jié)合起來(lái),，才是完美的人生。這一點(diǎn),，你真的做到了!

8. 想不到你長(zhǎng)得不大,，但是心靈很寬廣。還記得你在周記中縱談“釣島風(fēng)波”,，你“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心里，這其實(shí)就是我們所說(shuō)的“素質(zhì)教育”吧,，當(dāng)然這是靠自己的努力取得的,。我想，如果我們的中學(xué)生都能像你一樣,，既有評(píng)論時(shí)事的豪情,，又有廣博的知識(shí)，那該多好啊!最后一句勸告要吃飽飯,，長(zhǎng)得壯實(shí),，這樣才會(huì)給人安全感!

9. “手機(jī)風(fēng)波”之后,，你徹底實(shí)現(xiàn)了改頭換面，這一點(diǎn)我深表贊賞,。我一直感到慶幸,，在班，我沒(méi)有耽誤你,，試想,，這件事晚發(fā)現(xiàn)幾個(gè)月，你耽誤的知識(shí)就有可能永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)了,。盡管你在我背后頗有微詞,，但是我覺(jué)得這對(duì)你是一件好事。你很聰明,，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)態(tài)度也很踏實(shí),，這兩點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。相信以后你一定能夠更加勤謹(jǐn),，做一名優(yōu)秀的紀(jì)中人!

10. 忘不了你背著照相機(jī)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn),，這是我印象最深刻的部分。你說(shuō)話慢慢吞吞,，其實(shí)內(nèi)心充滿年輕人的激情,，我相信你也有很多理想，也有很多追求,，每天也想通過(guò)自己的努力去奮斗,，這很好!建議以后在文字表達(dá)方面多下點(diǎn)功夫,，寒假多讀幾本書(shū)，語(yǔ)言理解能力過(guò)關(guān)了,，也會(huì)有助于別的科目的學(xué)習(xí)!

11. 盡管成績(jī)不理想,，但是你從未想過(guò)放棄;盡管基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，但是你從未想要懶惰,。這是我對(duì)你印象最好的地方，其實(shí)一個(gè)人努力了不一定會(huì)有回報(bào),，但是不去努力一定不會(huì)有回報(bào)。就這樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)三年,，等到高考的時(shí)候,，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己的能力并不像自己想象的那么差,。小伙子，繼續(xù)努力吧,，相信自己一定行!

12. 你每次積極地回答問(wèn)題,，我都注意到了,。這說(shuō)明了一點(diǎn)你的文學(xué)功底非常深厚!這一點(diǎn)我非常滿意,，不過(guò)我更滿意的是你踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。(班主任評(píng)語(yǔ) wwwbanzhurencn)這個(gè)社會(huì)其實(shí)就需要像你這樣的人，不浮夸,，不呼哨,，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,，或許這就是魯迅先生在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中所說(shuō)的“中國(guó)的脊梁”吧,。不要辜負(fù)老師對(duì)你的殷切希望哦!

13. “宇懷”,，心有宇宙,，胸懷天下，名字其實(shí)也預(yù)示著你的性格,。通過(guò)幾次側(cè)面了解你的紀(jì)檢干部的工作,，我發(fā)現(xiàn)你特別有責(zé)任感，特別正直,。當(dāng)干部,，這一點(diǎn)其實(shí)是最重要的。希望到了新的班級(jí),，繼續(xù)發(fā)揮你的責(zé)任感,，將這種責(zé)任感不斷傳遞給他人。在學(xué)習(xí)上,，我個(gè)人認(rèn)為還可以再嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn),，畢竟這是一個(gè)“考試時(shí)代”,，誰(shuí)也無(wú)法回避。

14. 見(jiàn)到你名字的時(shí)候,，感覺(jué)很驚奇,，我第一次在名字中發(fā)現(xiàn)“翅”這個(gè)字,，不過(guò)仔細(xì)想想,，這個(gè)字其實(shí)是很有含義的,，寓意著展翅高飛,。這學(xué)期你的文字靈感確實(shí)如名字一樣,，展翅發(fā)揮了,，讀你的文章，感覺(jué)很舒服,，漫不經(jīng)心的文筆中透露著睿智,，相信你是一個(gè)不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂,，如果有興趣,，一定要挖掘自己的潛力,，這個(gè)時(shí)代，處處是文學(xué),，但總是缺少文學(xué)!

15. 剛進(jìn)入班的時(shí)候,，你挨了不少批評(píng),，我當(dāng)時(shí)其實(shí)很緊張，因?yàn)槲艺娴牟幌朐诘谝粋€(gè)學(xué)期就對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良的感覺(jué),。后來(lái)你的行動(dòng)證明,，你已經(jīng)不斷克服了很多困難,，包括性格上的懶散，這一點(diǎn)我比較滿意,。每個(gè)人都有自己的個(gè)性,，但是我們判斷這種個(gè)性是否有意義的標(biāo)準(zhǔn)就是能否適應(yīng)未來(lái)的時(shí)代,。懶散,，確實(shí)不適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,，所以你改得好!

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大家都喜歡你,，因?yàn)槟闾煺?、善良,，不說(shuō)謊話,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí),，就會(huì)顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，只要你肯下功夫,，你可以?xiě)得很好的。老師也希望能看到你嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,，改掉不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣,，爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī),。

父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信,、成績(jī)優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人,。

父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人,。

你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓,，關(guān)心集體,，樂(lè)于為班級(jí)服務(wù),，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。這學(xué)期,，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步,。其實(shí),，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀,，只是你還有一些不足,，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，課外時(shí)間沒(méi)有較好地利用起來(lái),。如果你能奮起直追,，你會(huì)看到成功向你招手的。

你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見(jiàn),，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛(ài)集體,，熱心助人,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn),，自信點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問(wèn)和按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài),。其實(shí),，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，只是在很多時(shí)候因?yàn)槟闳狈ψ晕壹s束,，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散,。對(duì)自己嚴(yán)格要求,，學(xué)會(huì)正確合理的使用時(shí)間,，你會(huì)有進(jìn)步的,，對(duì)自己多一些信心吧,。

你耿直,、善良,，總是默默地做自己的事,，不善于表達(dá)自己的想法,。你能關(guān)心集體,，做值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上,，因?yàn)槟阌袝r(shí)不夠?qū)Ｐ?，態(tài)度比較馬虎，所以,，你一直“居中不上”,。這使我很為你惋惜。如果你在學(xué)習(xí)上多幾分認(rèn)真和踏實(shí),，你一定會(huì)有進(jìn)步的,。

你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí),，就會(huì)顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，只要你肯下功夫，你可以?xiě)得很好的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,，就能留給老師一個(gè)好映象,。送你一句話：有志者,，事竟成,。

你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，善良,、誠(chéng)實(shí),，是同學(xué)們的好朋友,。你愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,。老師最欣賞你上課時(shí)專注的目光,，以及你高高舉起小手時(shí)的自信,。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方,，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，紀(jì)律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)有進(jìn)步的,。

你能虛心接受他人意見(jiàn),，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體,，熱心助人,，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),。如果你用心聽(tīng)講，成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

你做事比較耿直,，有時(shí)比較沖動(dòng),，尤其是對(duì)待同學(xué)之間的矛盾,。這學(xué)期,，你學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步,，特別是字詞記得比較牢固,。我真為你的進(jìn)步高興,，如果你能專心聽(tīng)講,，多動(dòng)腦筋,，課外多閱讀,，多積累,，你會(huì)有更大的進(jìn)步,。

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1. 你的勤奮刻苦是無(wú)與倫比的,，你驚人的意志力令我欣慰不已,。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),，老師祝賀你!課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解,。你在勞動(dòng)中總是最能干,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來(lái)不用老師操心,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，在班里是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,。你應(yīng)該更開(kāi)朗一些,，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情,。

2. 你的自尊心很強(qiáng),，這本來(lái)會(huì)幫你成功，但你卻常常因這而犯錯(cuò),。課間你常和同學(xué)打鬧,，多危險(xiǎn)啊!如果你在勞動(dòng)方面積極一點(diǎn)，你知老師會(huì)多高興!你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定,，基礎(chǔ)不牢固,，學(xué)習(xí)偏科，請(qǐng)多注意,，好嗎?失敗一次并沒(méi)有關(guān)系,，記住笑在最后的才是真正的勝利者,。

3. 李芳媛你是一個(gè)尊師守紀(jì)認(rèn)真踏實(shí)的好學(xué)生。作為班干部,，你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真細(xì)心;作為普通的學(xué)生,，你學(xué)習(xí)發(fā)奮，一絲不茍,，成績(jī)優(yōu)秀,，我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò),，老師想告訴你,，成長(zhǎng)的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來(lái)的日子里,，面對(duì)困難,，老師期望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上,。尤其期望你能注意理科的學(xué)習(xí),。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的,。

4. 首先,，我要祝賀你，因?yàn)槟阍谶@個(gè)學(xué)期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,，非常的出色!這學(xué)期,，你毫不猶豫地接受了一個(gè)你喜歡又遲到的職務(wù)——英語(yǔ)科代表，從那天開(kāi)始,，每天我都能夠看到你積極工作的身影,，更為難得的是，繁雜的工作并沒(méi)有影響你的學(xué)習(xí)成績(jī),，我們反而看到你的成績(jī)?cè)诼靥岣?，我和杜老師是多么的高興啊!我知道，你是找到了感覺(jué),，找到了自己的位置,，所以，你以此為樂(lè),，以此為榮,，所以你不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累,，這就對(duì)了,，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去，你行的!

5. 到現(xiàn)在為止,，我依然認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的男孩,，因?yàn)槟忝恳淮蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來(lái)驚喜,，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,，因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)眼保健操的帶操不盡心了;因?yàn)槟愕膽卸瑁銓?duì)學(xué)科作業(yè)不用心了;因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)老師的幫助不耐心了,，而這些，自然也就直接地影響到你的上進(jìn),，你要知道,，我們成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來(lái)的,，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠(chéng)地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

6. 你積極進(jìn)取的精神真令人贊賞!因?yàn)榧o(jì)律方面的良好表現(xiàn),，老師相信你會(huì)更上一層樓的。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡,。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里!學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望你在假期里多讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面,。

7. 沈模斌內(nèi)向厚道,，這是你給我的最初印象。但后來(lái),，老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你有點(diǎn)調(diào)皮,，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明,，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習(xí)上花很多心思,。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機(jī)會(huì),，誰(shuí)就是天才,。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你,，時(shí)光匆匆,，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎?如果想,，那就給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,。老師期望你能在暑假里查漏補(bǔ)缺,，在新學(xué)期里更加勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步,，老師為你加油!

8. 李怡雯你是個(gè)尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)鐘愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生,，老師知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，欠缺的就是一個(gè)“鉆”勁,，初三就要到了,，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學(xué)期里,，能看到你專著疑惑的眼神,，期望看到你經(jīng)常詢問(wèn)老師的身影，加油,，和你的同桌一起加油!

9. 你驚人的意志力令我欣慰不已,。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解,。課下你能按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)有了明顯的提高，這些都說(shuō)明你是有潛力的,。勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能看見(jiàn)你忙前忙后的身影,，真讓大家感動(dòng)。望你記住“精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)

10. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的好學(xué)生。在校,，你是一位好學(xué)生,，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不錯(cuò),。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象,。你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝,，老師十分欣賞。你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無(wú)聞,，但你用自己優(yōu)秀的成績(jī)證明你的實(shí)力。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡,，來(lái)年取得更大的成績(jī)!

11. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在守紀(jì)方面,，你真行!課堂上,，你總是聚精會(huì)神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。對(duì)于班里的事情你總能盡心去做,，你對(duì)待這些雞毛蒜皮的工作,，都認(rèn)真到一絲不茍的地步。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

12. 記得我告訴過(guò)你，請(qǐng)你多多“留意”一下你的學(xué)習(xí),，因?yàn)槟愕某煽?jī)讓人擔(dān)心;請(qǐng)你多多“留意”一下班中的事情,，多動(dòng)一下手。這個(gè)學(xué)期,，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進(jìn)步,，上課時(shí),，你有時(shí)也參與到了學(xué)習(xí)的討論中了;課間十分鐘，你也會(huì)和部分同學(xué)一起玩耍了,，這些都證明了一點(diǎn),，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn),，有時(shí)你的“討論”的意義并不很好,，這樣做的代價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對(duì)你的引導(dǎo)和幫助,，讓自己真正的有所收獲!

13. 你樸實(shí)無(wú)華,，積極上進(jìn)。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步,，可以看出你確實(shí)付出了努力,。但美中不足的是功課起伏較大，有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己?jiǎn)?如果你能改掉做事心不在焉的壞習(xí)慣，那么，無(wú)論什么事都難不倒你,。

14. 萬(wàn)錦文你會(huì)皺起眉頭,，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),，做小動(dòng)作講話,，是想引起老師的關(guān)注嗎?……告訴老師，好嗎?其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出發(fā)奮，一定會(huì)有收獲,。讓咱們一起發(fā)奮,，好嗎?

15. 王中正在老師的眼中，你是一個(gè)樂(lè)觀活潑的學(xué)生,?；旧献袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，尤其是體育鍛煉,，有群眾榮譽(yù)感，能完成值日生工作,。如果你能更加認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)仔細(xì)的聽(tīng)課,，憑你的聰明才智，還怕學(xué)習(xí)不進(jìn)步?加油!不懂多問(wèn),，不會(huì)多學(xué),，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí),，期望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

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在老師心目中,，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會(huì)成為出色的學(xué)生,。

誠(chéng)實(shí)、熱情,、關(guān)心集體,、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中,，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng),，也是老師出色的左右手,，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破,。

你是個(gè)生性好動(dòng),、聰明的女孩，對(duì)于課堂上老師的提問(wèn),，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言,。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干,。但你有點(diǎn)象男孩,，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，加倍努力,，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

在老師心目中,，你是個(gè)文弱的男孩,，上課不愛(ài)回答問(wèn)題,，說(shuō)話也有點(diǎn)靦腆,，可見(jiàn)你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

你是個(gè)懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極,。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字,，“書(shū)山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

在老師眼里你文靜、懂事,、踏實(shí),、穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng),。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦,，各方面嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個(gè)活潑可愛(ài),、懂事的女孩,，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌,，說(shuō)話有分寸,，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,，只是對(duì)于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!

你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒(méi)有自覺(jué)性,。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光,，全身心投入學(xué)習(xí)中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

在老師心目中你是個(gè)善良,、純樸的男孩,，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè)意為班級(jí)服務(wù),，對(duì)人有禮貌,，思想上有上進(jìn)性,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫,，不懂就問(wèn),，爭(zhēng)取好成績(jī),。

你是個(gè)可愛(ài)的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,，你是個(gè)認(rèn)真的人,，認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個(gè)活潑可愛(ài),、機(jī)靈的女孩,，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,，課上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，并能積極舉手回答問(wèn)題,。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細(xì)心,，相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!

你是個(gè)深受大家喜歡的好干部,，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，對(duì)待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極,，幫助同學(xué)中總有你的身影,。老師希望你從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步,，相信你,，一定能行!

你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷,，接受能力強(qiáng),，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學(xué)生不光自己好,，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生,，在班級(jí)管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信你會(huì)有進(jìn)步,，努力吧，不斷提高自己,。

在老師眼里,，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但還缺乏一份鉆研,。請(qǐng)你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績(jī)!

你是個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言,，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。只是你的接受能力不是很好,，但不要失望,。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績(jī)往往出自那些勤奮的人,，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí),，勤能補(bǔ)拙,，勤奮會(huì)帶給你好的成績(jī)!

你是個(gè)帥氣十足的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影,，總會(huì)出現(xiàn)在我們面前,。課上對(duì)于老師的提問(wèn)你總能認(rèn)真思考，但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視,，上課易分心,，影響聽(tīng)課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了,，不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那巴?。希你一門(mén)心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)成為出色的人,。

你是個(gè)勞動(dòng)積極,、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān),，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。總要讓家長(zhǎng)和老師為你操心,。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí),，多一份自覺(jué)，你才會(huì)突飛猛進(jìn),。

你是個(gè)活潑好動(dòng)的,、樂(lè)于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希你嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇九

1. 成功者就是在于一貫的堅(jiān)持,，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無(wú)聞地實(shí)干,，你具備這樣的作風(fēng),。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實(shí)地的努力換來(lái)的是優(yōu)秀的成績(jī),。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力,，永不停止,，實(shí)現(xiàn)最美好的愿望!

2. 與別人比較，你取得一些成績(jī),，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒(méi)有發(fā)揮，不要覺(jué)得這是夸大其詞,，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢(shì),，仔細(xì)想一下,，這也許對(duì)你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢(shì)面前，你所能夠表現(xiàn)出來(lái)的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問(wèn)題!

3. 對(duì)于工作,，你盡心盡力，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只是還缺少一種”霸氣”,，老師很感激你一學(xué)期為班級(jí)所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮，落落大方,，老師很欣慰班級(jí)能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對(duì)于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖,。事實(shí)證明：付出定會(huì)有所收獲!你的進(jìn)步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，不氣餒，不放棄,，不言敗,，苦苦的追求,，換來(lái)的必然是甜甜的享受!

4. 人生中的許多事情，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅(jiān)持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績(jī),，那是因?yàn)槟闳撕苈斆?但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動(dòng)力,，多數(shù)的時(shí)候是以沉默來(lái)代替，也許許多的機(jī)會(huì)就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因?yàn)檫@代表著你的氣勢(shì)!

5. 不要幻想,，通過(guò)一天的努力,，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步,，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來(lái)一些成就,，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力,，再堅(jiān)持，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,，最后達(dá)到你的目標(biāo)!

6. 一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看走過(guò)的路,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來(lái)你仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開(kāi)始,。這學(xué)期你進(jìn)步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識(shí)!認(rèn)真分析一下自己的處境，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)合理的發(fā)展計(jì)劃,，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，直面自己所面對(duì)的困難,付出自己應(yīng)該付出的努力，你會(huì)得到自己滿意的成績(jī)!

7. 向最壞處著想,，向最好處努力,。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負(fù),，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來(lái)!

8. 人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn)，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過(guò)的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果,,，但是是對(duì)過(guò)去的一個(gè)評(píng)價(jià),，你所面臨的又是新的起點(diǎn)，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏,，因?yàn)樽プ∵@樣一個(gè)良好的機(jī)遇并不容易,，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)!

9. 你聽(tīng)話懂事,，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng),，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,希望今后的你多注意知識(shí)的積累,，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅(jiān)持不懈,，老師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果!

10. 很高興看到你的進(jìn)步,。你是個(gè)聰明學(xué)生，你很會(huì)聽(tīng)課,待人謙和,，希望今后的你對(duì)自己更高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，且目標(biāo)始終如一,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,，你必然會(huì)出乎其類，拔乎起萃!世界上沒(méi)有干不了的事情,、實(shí)現(xiàn)不了的目的,，只有沒(méi)有毅力不能堅(jiān)持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

11. 一個(gè)人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，才會(huì)不畏前進(jìn)上的艱難險(xiǎn)阻，并且永遠(yuǎn)勇往直前,。這個(gè)學(xué)期以來(lái),，成績(jī)也有了起色，這是你努力的結(jié)果,。但是同時(shí)你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來(lái)的負(fù)面影響,，也許這會(huì)成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

12. 對(duì)生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長(zhǎng),，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上,，你應(yīng)該付出百倍的努力來(lái)成就你的學(xué)業(yè),。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了,，對(duì)自己缺乏強(qiáng)制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅(jiān)持,希望你能夠克服這一弱點(diǎn),，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇十

1,、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛(ài).

2,、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.

3、看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

4,、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

5,、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

6、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

7、如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

8,、你寫(xiě)的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

9、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

10,、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇十一

1. 你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象,。如果你能仔細(xì)觀察開(kāi)動(dòng)腦筋,，定會(huì)被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識(shí)的寶藏!

2. 你是個(gè)樂(lè)意與伙伴一起學(xué)習(xí),，能傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的孩子,，如果你能更積極地投入到探究活動(dòng)中，踴躍表達(dá)自己的想法,，那你會(huì)更棒!

3. 你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動(dòng),，能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法，老師希望你能主動(dòng)探究,，從實(shí)踐中獲得成功,。

4. 你能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法，能與伙伴們一起合作收集資料,，老師給你一個(gè)小小的建議,，要學(xué)會(huì)收集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享。

5. 你是個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生,。上課時(shí),，很難做到安靜地坐在那里聽(tīng)講,。課間,，你“生龍活虎”。如果你能把你的時(shí)間多用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,，定會(huì)有所收獲,。老師贈(zèng)你一句話少壯不努力，老大徒傷悲,。請(qǐng)你好好想一想,，今后該怎么做?

6. 在課堂上，老師總是一會(huì)兒看到你悄悄地和鉛筆盒說(shuō)話,，一會(huì)兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學(xué)得好知識(shí)嗎?知識(shí)是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累，希望你能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),。

7. 你膽子較小,，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，拓寬視野。加油吧!

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，相信自己的能力,，你一定很棒,。

9. 你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真收集資料,，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

10. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資。

11. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子,。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真,，不比任何人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話,，別人都不知道你的知識(shí)是那么豐富,。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì),。老師希望你以后大膽些,，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的,，能做到嗎?

12. 你曾對(duì)老師說(shuō),，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師,，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn),，哪有學(xué)問(wèn),。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來(lái),，你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

13. 你會(huì)皺起眉頭,，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力,，一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

14. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你把更多的精力放在探求知識(shí)上。老師期待你的成功,。

15. 活潑開(kāi)朗的你,，挺樂(lè)意幫助別人,，上課時(shí)卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)不會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開(kāi)要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇十二

1. 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂(lè)融融,。

2. 文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮。

3. 全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

4. 文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

5. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,，并輔以比喻擬人等手法

6. 以感受開(kāi)關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。

7. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味

8. 事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)

9. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀

10. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

11. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

13. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味

14. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

15. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇十三

1,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能,，文文靜靜的你,，只要一走上舞臺(tái),，那精彩的表演,，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽(tīng)講,，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡你噢,，好好努力吧，老師相信你一定會(huì)更出色!

2、你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答,。每次的作業(yè)只要認(rèn)真,，都完成得不錯(cuò),。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏,，是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故,。老師多么希望你能自覺(jué)遵守紀(jì)律,。改掉你的壞習(xí)慣,，老師喜歡你!

3,、在老師心目中你是個(gè)善良,、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極,，能樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮貌,，思想上有上進(jìn)性,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時(shí)多下苦功夫,，不懂就問(wèn),，爭(zhēng)取好成績(jī),。

4,、你是一名聰明可愛(ài)而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你那響亮的讀書(shū)聲;你樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處,。老師相信,，你今后一定會(huì)更出色!

5,、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情,、真誠(chéng),。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，故學(xué)習(xí)成績(jī)總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學(xué)年里,，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

6,、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽(yáng)光般的笑容,，人見(jiàn)人愛(ài)。你的作業(yè)能及時(shí)完成了,，不再讓老師操心了,。你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在集體活動(dòng)中鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,?！?，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你,，只要再加一把勁，就能成為班級(jí)帶頭人,。孩子,，努力,，爭(zhēng)取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎(jiǎng)狀抱回家!

7,、你渾身上下充滿了活力,，課間常見(jiàn)你活蹦亂跳的身影 ,，幫班級(jí)做事那么積極,，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下,，你的字就可以寫(xiě)漂亮,，腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案,，希望以后能以學(xué)習(xí)為重,，“甩掉”粗心的毛病，那時(shí)你就更棒!

8,、海峰：這學(xué)期你是我班進(jìn)步最大的。瞧,，你的字寫(xiě)得那么工整，和上學(xué)期有天囊之別,，你也體會(huì)到了成功的喜悅了吧?記住：世上無(wú)難事,，只怕有心人,。只要你朝著目標(biāo)勇往直前,，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

9,、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,，可愛(ài)的笑容時(shí)時(shí)綻放,，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，經(jīng)過(guò)努力,，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，你的字也有了進(jìn)步,。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問(wèn)題的能力,，勤于思考,，大膽提問(wèn),，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

10,、你勤學(xué)好問(wèn),，總有問(wèn)不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開(kāi)朗,，聰穎靈活;你很肯干，對(duì)于班級(jí)的工作,，你總積極參與,?？蓯?ài)的小姑娘，老師希望你嚴(yán)格要求自己,，繼續(xù)加油，你一定會(huì)更棒的!

11,、你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方,，課堂上有你響亮的回答;你樂(lè)于助人，總能主動(dòng)地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個(gè)懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

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1. 該生是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勤鉆研能吃苦的學(xué)生,。禮貌守紀(jì),，能嚴(yán)格要求自己,。用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，遇到問(wèn)題能獨(dú)立解決,，你穩(wěn)重愛(ài)思考,，深受老師的青睞,。

2. 該生是一位品學(xué)兼優(yōu),，樂(lè)于助人的好學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)生活，能與同學(xué)友好相處,。尊重身邊的每一個(gè)人，從不怠慢每一件事,，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，用那寬廣的胸襟包容著每一個(gè)人。用樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)著一切,，從不氣餒。

3. 該同學(xué)平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人,。能用心熱情的參加班級(jí)活動(dòng),，如國(guó)慶晚會(huì),，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，班級(jí)野餐，體育活動(dòng),，有較強(qiáng)的群眾主義精神,。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流潛力和組織潛力,。

4. 該同學(xué)在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，有必須的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好廣泛,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)潛力和交際潛力,，個(gè)性活法，有親和力,。

5. 該同學(xué)在校期間用心活躍,，歷任班級(jí)社團(tuán)協(xié)會(huì)院學(xué)生會(huì)要職,，尤其在擔(dān)任班長(zhǎng)的兩年期間,，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài);學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良;身體健康,，擅長(zhǎng)籃球;注重實(shí)踐,，動(dòng)手潛力強(qiáng),，能勝任園林設(shè)計(jì)與園林工程等方面的工作,。

6. 該同學(xué)能與同學(xué)友愛(ài)相處，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨,，一絲不茍,，從不推諉。敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯,。思維靈活,，理解潛力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)都任勞任怨,。

7. 該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法,，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了基本的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐潛力。能夠用心參加院系的各項(xiàng)活動(dòng),，在擔(dān)任班級(jí)治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,，有必須的組織潛力，具有良好的人際關(guān)系,，是一名合格的大學(xué)生,。

8. 該同學(xué)敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，勇于進(jìn)取。懂得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，喜歡尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì),。

9. 該生是個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)生，喜歡探索思考,，興趣廣泛,，熱愛(ài)生活。在成績(jī)不理想時(shí)仍能頑強(qiáng)應(yīng)對(duì),，有顆不甘墮落的進(jìn)取的心,。我相信該生在未來(lái)的人生路途中能夠腳踏實(shí)地，仰望星空,，懷著飽滿的激情去體驗(yàn)屬于自己的豐富多彩的人生,。

10. 該生思想用心要求進(jìn)步，作為黨員,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，關(guān)心國(guó)家時(shí)事,，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。用心參加學(xué)校各級(jí)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,。

11. 該生是一個(gè)勤勉努力,，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見(jiàn),，目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺(jué)完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作,，能用心樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折,，無(wú)早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽,，尊重師長(zhǎng),，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善,。

12. 該同學(xué)純真可愛(ài),，對(duì)待同學(xué)熱情大方。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)抵制各種不良思想,。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。思維靈活，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。勞動(dòng)時(shí),，總表現(xiàn)得很用心,。

13. 該同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)更是能嚴(yán)格要求自己，用心組織各種活動(dòng),，決心把班群眾建設(shè)的更好,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)群眾,，關(guān)愛(ài)同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,，上課大膽發(fā)言,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。

14. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良,，具備了必須的專業(yè)素養(yǎng),。能夠用心參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng),。在系學(xué)生會(huì)中擔(dān)任心理部部長(zhǎng)一職,，有較強(qiáng)的組織潛力買(mǎi)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

15. 該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績(jī)優(yōu)秀熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心群眾學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。用心參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。在校期間表現(xiàn)很好,，老師相信你在今后的工作崗位必須會(huì)做的更加出色。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇十五

1,、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化,。

2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

3,、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象,。

4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

5,、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng),。

6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

7,、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感,。

8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用,。

9,、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

作文過(guò)程:

1、以飽滿的激情,描寫(xiě)了……

2,、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體,。

3、比喻貼切,用詞生動(dòng),。

4,、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮,。

6、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出,。

7、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合,。

8,、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

9,、文章邊敘事邊抒情,。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理,

15,、通過(guò)生動(dòng),、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16,、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心,。極富功底。

18,、對(duì)人物的語(yǔ)言,、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色,。

19,、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20,、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22,、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

24,、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,。

25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾:

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

2,、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深,。

4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成,。

6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮,。

8,、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了,。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,、愛(ài)讀,不忍釋手,。

11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題,。

12,、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛,、感人,。

13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué),。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇十六

1. 你性情溫和,，言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí),，辦事認(rèn)真,。嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高,，功課起伏較大,。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全面發(fā)展!

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,。在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

3. 你熱心集體熱愛(ài)勞動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

4. “天下無(wú)難事，只怕有心人”,，孩子,，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎?其實(shí)你在學(xué)習(xí)上是很有潛力的，認(rèn)真時(shí)你也會(huì)主動(dòng)發(fā)言,，書(shū)寫(xiě)也有了不少進(jìn)步,。如果能學(xué)會(huì)多讀好書(shū)，勤練筆,，好成績(jī)一定和你交朋友,。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧,，老師等著你的好消息。

5. 你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫(xiě)得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子,，加油吧，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會(huì)成功的!

6. 你是一個(gè)聰明善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑,，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩,，對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對(duì)待集體有如生命,。愿你一切夢(mèng)想成真!

7. 蕾你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極,，讀書(shū)表演都很出眾。可就是在你不自信的時(shí)候說(shuō)話聲音小得可憐,?！皩W(xué)海無(wú)崖苦作舟”，熱情大方的孩子,，在聰明中加點(diǎn)勤勉吧,，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

8. 潤(rùn)你是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加,。你樂(lè)意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極,。但成績(jī)不大理想,，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信只要靠自己的努力，路是人走出來(lái)的,。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,，一定會(huì)取得好成績(jī)的。在新的學(xué)期里,，期待你的進(jìn)步,。

9. 倩你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

10. 唯你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的男孩,，雖然你平時(shí)不善言辭,，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我。這學(xué)期語(yǔ)文學(xué)得也很棒,，但與同學(xué)相處不太友好,，望改進(jìn),。老師愿你在學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，你會(huì)越來(lái)越出色的!

11. 源你是個(gè)活潑可愛(ài)樂(lè)于助人的學(xué)生,，課外愛(ài)勞動(dòng),，也能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動(dòng)。但令老師頭疼的是你管不住自己,。希望你嚴(yán)格要求自己,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。新學(xué)期,，期待你的進(jìn)步!

12. 你聰明過(guò)人,，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專心聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦,，是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子。希望你努力改掉愛(ài)玩愛(ài)鬧的壞習(xí)慣,，把更多的心思用到學(xué)習(xí)上,。相信自信的你一定會(huì)更加出類拔萃!

13. 雨你是一朵恬靜文雅的小花，時(shí)時(shí)向大家展示著聰慧靈巧,。優(yōu)異的成績(jī),，是你不斷努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。數(shù)學(xué)課上常能聽(tīng)到你清晰有條理的發(fā)言,，課后常能看到你認(rèn)真作業(yè)的身影,。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美的舞姿，贏得了老師和同學(xué)的一致稱贊,。只是有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾遇到挫折，你老是愛(ài)掉眼淚,。改掉它,，好嗎?愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)!

14. 源一年了,，是不是已經(jīng)把二班當(dāng)作自己的家了?一年的時(shí)間，我看著你從茫然不適應(yīng),，到漸漸露出笑臉,，到可以和同學(xué)打成一片，可以跟老師說(shuō)說(shuō)笑笑,，真是為你高興,。小小的年紀(jì)要適應(yīng)新的環(huán)境很不容易，老師非常理解你,，但如果我?guī)湍闾鄬?duì)于你成長(zhǎng)并沒(méi)有利,，所以我選擇在一旁觀看你，讓你自己來(lái)適應(yīng),，雖然遇到了很多問(wèn)題,，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問(wèn)題,，你真了不起!在今后的生活中，你依然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，這都是必然的,，相信你同樣會(huì)很好的解決問(wèn)題。

15. 你是一個(gè)聰慧的小女孩,，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人,。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心,，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考,，開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言，書(shū)寫(xiě)工整,，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)!經(jīng)過(guò)不懈努力,，相信你一定會(huì)成功!

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老師贊賞你膽大、樂(lè)觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開(kāi)闊,，老師很喜歡你,。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn),，相信你一定會(huì)成才的!

你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng),，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了,，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(zhǎng),，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心,，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則,，這樣就更容易開(kāi)展工作,，鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯(cuò),，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng),。為何不試一試?

當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí),，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!

你開(kāi)朗活潑，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會(huì)《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，你尊師愛(ài)師,，樂(lè)意為老師辦事,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些,，你的人生將會(huì)更加精彩!

當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫(huà)畫(huà)一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會(huì)更大。

你是一個(gè)文靜,、可愛(ài)的孩子,，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好，總的一句話,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊,，好好努力呀,，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的。

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1. 你生性好動(dòng),，聰明活潑,。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,，勞動(dòng)課表現(xiàn)得很積極,。多么希望你在遵守紀(jì)律方面也有出色的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面自覺(jué)性不強(qiáng),，成績(jī)不夠穩(wěn)定,。老師覺(jué)得你很聰明，一定能夠?qū)W好,，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦,，多開(kāi)動(dòng)腦筋。現(xiàn)在努力還來(lái)得及,，你一定可以成為最棒的,。加油吧!

2. 你是個(gè)講文明懂禮貌深受老師喜愛(ài)的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作,。上課時(shí),，你思維活躍，積極舉手回答問(wèn)題,。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。因?yàn)槟阌幸粋€(gè)馬虎粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力,，克服缺點(diǎn)，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

3. 聰明好學(xué),，頑皮可愛(ài)，貪玩是你的缺點(diǎn),。老師最喜歡聽(tīng)到你響亮而又有感情的回答,。你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。這一學(xué)期老師覺(jué)得你沒(méi)有表現(xiàn)的最好。上課愛(ài)做小動(dòng)作,，做作業(yè)不夠?qū)Ｐ?，總?ài)丟三落四,。有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!下學(xué)期一定要克服作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎的現(xiàn)象,。

4. 你生性乖巧懂事善解人意,。上課時(shí)，你思維活躍,，積極舉手回答問(wèn)題,。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真。你有很多很多的優(yōu)點(diǎn),，不過(guò)有一個(gè)方面,，老師覺(jué)得你可以做的更好，那就是寫(xiě)字,。你的字體太潦草,，能否下決心改正。一定能的對(duì)嗎?繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

5. 你是一位樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子,。上懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué),。課時(shí)你常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。作業(yè)一次比一次整潔,，成績(jī)總是保持優(yōu)良,。作業(yè)每次都能按時(shí)完成，但作業(yè)還不能保證較大的準(zhǔn)確度,，失誤較多,。希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗,。

6. 你的眼睛寫(xiě)滿樂(lè)乖巧和懂事,。雖然你是我們班年齡最小的，但你的表現(xiàn)告訴了大家你是一個(gè)真正的男子漢,。上課時(shí),，你思維活躍，積極舉手回答問(wèn)題,。作業(yè)認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)端正。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。老師還記得我們第一次見(jiàn)面是你給我的害羞的微笑,，老師更不會(huì)忘記，每天早上你響亮的問(wèn)候,。你的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,，都讓老師高興不已。當(dāng)然,，你也有讓老師失望的時(shí)候,，那就是上課常愛(ài)跟同桌說(shuō)悄悄話，以后不會(huì)了,，對(duì)嗎?

7. 一直以來(lái),，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng),。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)有了進(jìn)步,。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!

8. 一個(gè)人,，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無(wú)成,。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),，不偷懶,，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好,。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”,。

9. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì),，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手,。

10. 你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過(guò)目難忘,，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng),。你尊師守紀(jì)，熱心助人,，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良,。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部,。

11. 活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心,，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò),?？墒遣粔蜃杂X(jué)，貪玩,，不愛(ài)動(dòng)腦筋,，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，你一定能取得很好的成績(jī)。

12. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛(ài)相處,，是一位樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子,?；旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。老師不會(huì)忘記你讀出了生字時(shí)高興的樣子,，更不會(huì)忘記你認(rèn)真幫助小朋友讀生字時(shí)的神情,，可惜你有時(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò),。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象,。記得寒假常讀讀學(xué)過(guò)的生字哦，這樣下個(gè)學(xué)期你就會(huì)更能干的!老師以后還請(qǐng)你當(dāng)小老師，好嗎?

13. 你是一位文靜可愛(ài)的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。但你性格內(nèi)向,不愛(ài)敞開(kāi)心扉與同學(xué)交朋友。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題也不敢發(fā)問(wèn),，老師多么希望你能來(lái)問(wèn)一些問(wèn)題，哪怕只是主動(dòng)和老師說(shuō)句話也好,，下學(xué)期一定能做到的,，對(duì)嗎?

14. 你的眼睛寫(xiě)滿了乖巧和懂事。上課時(shí),，你思維活躍,，積極舉手回答問(wèn)題。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績(jī)優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，哪位同學(xué)向你請(qǐng)教,總是耐心講解,。你還是我們班的小畫(huà)家?？傊闶抢蠋熜哪恐械恼嬲凶訚h!不過(guò),，可不能驕傲哦，繼續(xù)努力,，你會(huì)是最棒的!

15. 你生性好動(dòng),，聰明活潑。上課時(shí),，你思維活躍,，積極舉手回答問(wèn)題。你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競(jìng)賽中大顯身手的情景,?？上阌袝r(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò),。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習(xí)慣,。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!

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1. 張 超： 你是一個(gè)擁有聰明頭腦的人,，對(duì)難題能有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，你也能與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié),。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展,，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處。

2. 葉 青：你性格比較好動(dòng),、活躍,。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大,，常常因失誤而去買(mǎi)后悔藥,。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步,，相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺(jué)懂事的!

3. 汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度,，老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是,，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事,。會(huì)學(xué)習(xí)了，對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助,。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!

4. 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，善良、誠(chéng)實(shí),，是同學(xué)們的好朋友,。你愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,。老師最欣賞你上課時(shí)專注的目光，以及你高高舉起小手時(shí)的自信,。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方,，對(duì)待學(xué)

5. 陸韓飛： 打你到我班來(lái)的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣,，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí)，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步,。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會(huì)深刻明白其中道理的!

6. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自本學(xué)期以來(lái),，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真,，成績(jī)提高很快，受到各科老師的好評(píng),，課外積極閱讀一些有益的書(shū)籍,，遵守紀(jì)律，尊敬老師,，與同學(xué)相處融洽,，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),。在本學(xué)期被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”,，望戒驕戒躁，不斷努力,，爭(zhēng)取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步,。

7. 趙 鑫：你的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學(xué)友好相處,，能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分,，無(wú)奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因,。好好的對(duì)待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心。相信來(lái)年你會(huì)百尺竿頭!

8. 你頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

9. 踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話,、學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

10. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài),，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

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你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會(huì)非常出色,。

你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師,，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí),，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想,。如果你能和認(rèn)真,、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色,。

在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人,、工作負(fù)責(zé)的好干部,。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,，你的寫(xiě)作，這學(xué)期大有進(jìn)步,。你有助人為樂(lè)的精神,，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者,。

在老師心目中,，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論,，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng),。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色,。

你是一個(gè)沉默,、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，不懂就問(wèn),，大膽地問(wèn)，成功將屬于你,。

你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次作業(yè)都做得很認(rèn)真，而且仔細(xì),，不過(guò),，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,，但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對(duì)了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上,。

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,，不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,，那就是貪玩。假若你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),，那么,，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委員,，你一定會(huì)當(dāng)上的,。

在老師眼里,，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情,、真誠(chéng)。不過(guò),，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺(jué)得,，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

課堂上,，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí),，迎難而上，是你的特點(diǎn)。但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書(shū)山學(xué)海中,，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙,。

你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,。其實(shí)不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,。希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那樣，捉掉身上的"小懶蟲(chóng)",，多看課外書(shū),，提高自己的習(xí)作水平，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇二十一

1. 你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個(gè)中隊(duì)委,，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

2. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看,。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨(dú)放不是春,，百花齊放才能春色滿園,。我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

3. 你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑,，你是個(gè)好學(xué)生,，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!

4. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫(huà),，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

5. 老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

7. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒(méi)完成好每日一讀，失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明,，相信你會(huì)明白的,。

8. 你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

9. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時(shí),，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!

10. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了,，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬(wàn)別粗心,，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的,。

11. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

12. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處,。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng),，相信你將贏得更多的掌聲,。

13. 你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!

14. 你是一個(gè)非常聰明,，非常可愛(ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

15. 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學(xué),，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

16. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，繪畫(huà)充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說(shuō),，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò),，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè),，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望。

17. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,，那就更好了!老師期待著…

18. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講,，勤奮好學(xué),，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在這次校際藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生,。

19. 你一直是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩,，環(huán)境識(shí)字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績(jī)總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明,，肯定知道該怎么做,，對(duì)嗎?

20. 你是個(gè)聰明可愛(ài)性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是,，每次的看圖說(shuō)話,，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短差評(píng)篇二十二

在童話書(shū)里,，

夾著一枚銀杏葉,。

有森林的幽香;

有露珠的清香;

還有花的芳香。

只要一枚銀杏葉,，

就能把四季的森林,，

長(zhǎng)久保持在心里。

【點(diǎn)評(píng)】本篇詩(shī)歌非常富有浪漫卻不失寧?kù)o的氛圍,，全詩(shī)充滿了童話色彩和豐富的想象,。清新的文風(fēng)和流暢的言辭也為本詩(shī)增色不少,，詩(shī)歌營(yíng)造出一種悠遠(yuǎn)而安寧的意境，簡(jiǎn)直讓人不敢相信是出自小作者這個(gè)年齡之手,?？傊呛馨舻募炎?