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老師的日記100字篇一
我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優(yōu)秀的老師,。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我,，不辭辛勞的培育我,，滿懷期望的欣賞我,。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛,。體驗到生活是多么的美好!“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@是出自于韓愈《師說》文章里的開篇,，幾千年來，一直是燦爛而輝煌的名句,，是贊美老師的,。
老師，是陽光的代名詞,，是天底下最令人羨慕的職業(yè),。當我背上小書包，蹦蹦跳跳地闖進教室,，看見的是老師笑瞇瞇的雙眼和臉上淺淺的小酒窩;聽見她用一口流利的普通話叫著我的名字;老師纖纖的素手在黑板上寫下的是自己的名字和電話號碼,。
第一堂課，我知道了“一年之計在于春,，一天之計在于晨”;第一學(xué)期,，我門功課都很優(yōu)秀第一年里，我懂了“十年樹木,、百年樹人”,。在媽媽忙的時候，我便留在學(xué)校,?！霸掠嘘幥鐖A缺”有時天突然涼了，是老師想法找衣服給我穿;下雨時,，老師把自己的傘撐在我的頭上;記得天熱的時候,，老師也不會忘了提醒我：
“還要多喝白開水?！薄暗讲賵鋈ミ\動,。”中午搭餐,，老師和我們幾乎在一起吃,，一起休息，一起開心,。老師象我的媽媽一樣……一天又一天,，一年又一年。是老師翻開了書的首頁,，讓我心豁然開朗——老師說：“她的老師就是這樣教她的……”我愛我的老師!
我長大了,，我要做老師!我像一只英俊的雛鷹,，自由飛翔在老師湛藍的天空………
老師的日記100字篇二上回書說到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也,?！惫湃嗽疲瑤熣?，再生父母也，豈不聞一日為師,，終生為父,。故吾雖愚鈍，也自來校窺師,。而欲知后事如何,，請諸君聽我細細道來。
好一個“玉面小肥龍”來八約摸七尺有余,，不甚高,，微胖，聲如浩鐘,，面若方卯,，相雖滑稽，卻莫名嚴肅,。其眼似利劍,，此人之氣場甚強，吾懼,。禺之良久,，吾憶中未曾賒其金，正異之,，勿憶起苛者父亦如此,，大悟，此必為老班矣!
入校,，春秋轉(zhuǎn)逝,，不覺然已一月又余，吾已與老班漸熟,，老班之所性,，吾已知之，現(xiàn)將老班之趣聞言于諸君,，搏諸君一笑,。
一者，老班聞吾室甚鬧,，既夜,，老班悄然來我室,。燈熄，吾室之“十二太?！北M皆亢奮,。老班入，眾皆默然,。老班亦默然,，悄然至一君旁，此君正魂游太虛,，口中念念有詞,，似與鼠君同樂，不知老班至,。老班拍其背,，此君回“若再拍者，必殺之!”眾皆笑之,，老班又拍其首,。此君大怒，抻手,，翻身,，欲叱之，待視老班之面,，驚懼,。此君遂赤上身而立于“寒風(fēng)”中良久是也，此后為吾室之笑料也,。
二者,，吾與吾之友偶犯錯誤，受“教主”(教導(dǎo)主任)罰,，吾與友皆怨之于老班,，言曰：“老班，心甚黑,，見其弟子受罰而不挽,，哼，偽君子也,?！苯灾淦涑獩鏊馈Ｕ岛?，老班喚之,，幾人對視，目中似有無窮之怒，但屈于老班“威脅”,，不得不住,。入室，皆以為受其罵,，孰料,，老班雖斥吾輩之錯，更慰吾等之心,?？嗫谄判模葠壑囊缬谘员?。不覺然心頭怒火消之大半,。忽覺老班之心不壞，惜不善言,，其愛學(xué)子之心,，比之父愛子,，有過之而無不及,。雖嚴，卻又甚細心,。又思吾與友皆言老班之壞論,，甚愧，以小人之心度君子之腹,。內(nèi)疚良久,，忽醒悟，學(xué)必有傷,，吾之老班,，吾之良師也。
老班者,，風(fēng)趣,，慈愛，乃吾輩前行之燈也,。嗟乎,，老班之德，何去何以為報,。他日學(xué)有所就,，乃老班之期也。吾與諸君共勉之!
當我懷著害怕的心第一次跨進蘭田的校門時,，(因為我患有嚴重動癥)您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,，無知的心帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。
當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門,。當我懷著喜悅的心得到一個好的成績時,，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里,。
當我……
您在教室里走了一圈,，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我的面前,。我的心在剎那間猛跳起來,，許久，沒有我期待的話語,，我抬起頭,，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我,，眉頭平展著,，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動,。昔日嚴肅的面龐,，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,，有關(guān)愛,，有溫馨，有期望,，有激勵,，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖,，給人以勇氣!不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”頓時發(fā)現(xiàn)老師━━母親，怎么這么相似,。我頓時改變了人生的想法,。啊!老師啊老師，你的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母,。我愛您老師!如果您是我的第二個好媽媽每天守護著我,，那該多好啊!
老師您看轉(zhuǎn)眼間又是三年半了。
問初二的同學(xué)借到了初二上冊的書,，才發(fā)現(xiàn)一晃眼我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,。老師轉(zhuǎn)眼和您已分別三年了。
甘老師,，為什么分開后我開始陷入無休止的緬懷想念中,，為什么當時不懂得珍惜,。老師說實話剛開始我并不喜歡你,，當然也并不止我一個。因為你太兇了,，對我們太嚴厲了,，我們常常被您罵被你打。記得您有一句名言：黃金棍下出好人,。不錯,。您這招對我們班大多數(shù)同學(xué)還是起著很大的作用，但對我來說這根本算不了什么,，因為我從小就被打慣了,。我對數(shù)學(xué)是在你對我的一次教育中產(chǎn)生的興趣。我深刻記得那次你講得很細致,，讓我深受感動,，久而久之就越來越喜歡數(shù)學(xué)了，這也是我如今數(shù)學(xué)成績在各科成績中遙遙的不可缺少的重要因素,。
老師,，我要用怎樣的語言來描述對你的印象?我們分別的腳步是那么匆匆，分別后我們很少見面，記得一次我上學(xué)途中由于渴得不行就買了一快雪糕,，這時碰見你了,，你說：”你身體本來就不好還吃雪糕?！袄蠋熌阒恢滥菚r我真的很感動,。老師真的謝謝你!
仍記得，那些陽光斑斕的光陰,，追逐在你身邊的那些少年,。老師，您就像太陽一樣耀眼,，一樣明媚,。那些散落一地的光影，那些隱隱浮動在空氣中的笑聲,，真的被荏苒時光裹挾著帶到記憶深處了么,。為什么，那些情景到現(xiàn)在還是觸手可及,，是不是,，那些記憶定格的瞬間，早已刻在腦海,。老師,，您被一些少年所銘記。
老師,，您不同其它老師,，不會直接地表揚我，可我從您期待贊揚的眼神看出您對我的肯定,。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話,，你是個非常優(yōu)秀的孩子……老師謝謝你對我的肯定!
老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺于過去，懷想曾經(jīng),。念念叨叨過去的那些事的影子不放手,。我做不到?jīng)]心沒肺地忘記過去，做不到,。我是那樣喜歡回首,，哪怕前路風(fēng)景悠長?？墒乾F(xiàn)在,，我要到哪里去找您的身影。
您為我們付出了那么多我們又何以為報呢?頂多就一句"謝謝你”
老師千言萬語都表達不完我對你的思戀,。
老師我最后只能說一句：老師你辛苦了,，老師謝謝你!
