《西游記》講的是唐僧師徒到西天去取經(jīng),，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng),，《西游記》的藝術(shù)虛構(gòu)正是建立在傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)驗和這種社會的宗教性觀念和風(fēng)習(xí)的基礎(chǔ)之上的,，但也融入了作者自己的喜怒好惡。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生西游記讀后感900字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

此書描寫的是孫悟空,、豬八戒,、沙和尚愛護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷程九九八十一難的事,。

鐘頭間,，我問媽媽，我是從哪里來的,。媽媽開玩笑的說我是從石頭里蹦出來的,。聽了這，我萬分的興奮,。因為孫悟空也是從石頭里蹦出來的,，他神通廣大，會火眼金睛,，把握著七十二變化之術(shù),，法力無邊，在我的心目中也是1個非凡厲害的人,。我們似乎也是孫悟空的化身,。剛一來到這個多姿多彩的世界里，我們對一切都布滿了好奇,。孫悟空在花果山上自由安閑,、無憂無慮的日常、玩耍時在還沒學(xué)習(xí)的時間的童年,，天天都在開開心心 的 玩 耍 ,，即 使 犯了錯誤，也沒有人來吵我,，只是讓我下次小心也是了,。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就像我們跑到大人面前,，讓大人陪我們玩,，擾的大群眾沒法上班了。于是大群眾要哄著我,，便封了我1個“弼馬溫”,。但是，“弼馬溫”并沒有滿足我的心愿,，于是,，大群眾又封了我1個“齊天大圣”來哄我，但是還沒哄住,。最后,，如來佛祖呈現(xiàn)了，用他的大手將孫悟空壓在了五指山下。這時,，我們就像1個頑皮的小孩,，不聽父親的話，最后,，父親只能親自出馬了,，制服了他頑皮的小孩。又經(jīng)過漫長的五百年后,，觀音菩薩又給了孫悟空1個機會,，讓孫悟空愛護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上,，他們碰到了九九八十一道難關(guān),，最后，他們堅持不懈,，戰(zhàn)勝了困難,，取得了最后的勝利。這正所謂“功夫不負(fù)有心人”,，因此我們要有不怕困難和堅持到底的決心,，才能取得最后的勝利。這也也是“誰笑到最后,，誰就笑得最好”,。

唐僧師徒四人經(jīng)過了八十一難，但他們沒有半途而廢,，而是一直堅持到了最后,。經(jīng)過這本書，使我了解了要想成功的干一件事,，中途務(wù)必會有困難和挫折,，但只要有堅忍不拔的意志力和不屈不撓的精神，就務(wù)必會成功,，究竟失敗是成功之母嘛!

《西游記》是我國四大名著之一,，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,，精彩的神話故事,，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中,。

記得小時候,，常問媽媽，“我是從哪里來的,?！眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^，說：“你啊,，是從石頭里蹦出來的,。”我想,，大概每個孩子都得到過這樣的答案,。因為我們每個人都是孫悟空。

我們可以回想自己的童年,，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著,，當(dāng)孫悟空打敗了妖精,，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會,，被逼回花果山,，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險,，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時,，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇,，當(dāng)看到此片段時,，眼中便充滿淚水。因為我知道,，當(dāng)時的我就是孫悟空,。

這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候,，就象征著一個小生命的誕生,。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活,，多姿多彩,。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子,，不小心跑進(jìn)了大人們的世界,，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他,，便封了他個弼馬溫,，沒哄住。又封了個齊天大圣,，還是沒有哄住,。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,，終于壓服了他調(diào)皮的兒子,。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,，也踏上了漫長的人生之路。

唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,，共遇到了九九八十一道難關(guān),。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,，他們戰(zhàn)勝了難關(guān),，取得了勝利?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過,。而我們，只要有不怕困難,，堅持到底的決心,，也會取得最終的成功。

由此,，我想到了我們的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,，有著形形色色的人,。有的像豬八戒，好吃懶做,，做任何事情都馬馬虎虎,，有的則像沙僧，誠懇老實,，踏踏實實,。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn),，足智多謀,。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人,。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧,，孫悟空，沙僧,，有對學(xué)習(xí)的信念,，那一定會取得成功,。

隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想,，它令我善良,，寬容，嫉惡如仇,，有面對困難的勇氣,。

這么多年來，我從未完整地看過一遍電視劇《西游記》,，有時調(diào)臺看到了,，也并不太認(rèn)真，只是覺得好玩才看看,。不過自從上次無意中看到了電視上關(guān)于《西游記》的精彩宣傳后,，我突然決定，要從頭到尾的看它一遍,，將它真正的存在心里。

有些事情確實要眼見為實,，只有看了,，我才能真正體會到為什么都四十一二歲的爸爸，還會津津有味地坐在電視機旁看《西游記》,，而演了二十多年的,，都那么老那么老的老影片還會一次又一次的在多個臺被當(dāng)作影片中的精英來一遍又一遍的放，又有那么多不同工作的人,，被這奇妙的電視劇把心集中在了一起,，不管是工作繁忙的白領(lǐng)，還是應(yīng)酬多多的總經(jīng)理,，都會一回家就坐在電視機旁,，看著這四大名著之一的《西游記》，我真的被它折服了!

那威風(fēng)凜凜的孫悟空,，貪吃偷懶的豬八戒,，正直勇敢的沙僧，善良不屈的唐僧,，一起演義了一出堅持不懈,、勇敢堅強的神話故事，經(jīng)歷了九九八十一難的師徒四人,，終于取得真經(jīng),，修成正果。

精彩的結(jié)尾固然重要,，但我卻覺得人們更享受的是那戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的過程,，比如說在《孫悟空三打白骨精》的劇中,，孫悟空一心保護(hù)師父，用他的火眼金睛,，用他的那根金箍棒將想吃他師父的白骨精連續(xù)三次認(rèn)出并且打跑了,，但狡猾的白骨精在這三次中卻分別變成了一位姑娘，以及那姑娘年邁的雙親,。第一次變化中,，那姑娘長的十分美麗，騙過了貪色的豬八戒,，騙過老實的沙和尚,，也騙過了善良的唐僧，然而卻被機靈的孫悟空給識破了,，一棒打下去,，白骨精化成一縷黑煙，倉皇而逃,。待白骨精大驚失色地回到洞中,，狡猾的她又想了一個計策——變成姑娘的老媽媽，但沒曾想到,，在騙得了大家的同情之后,，孫悟空的金箍棒也再一次毫不留情地打了下來，白骨精又一次落荒而逃了,，最后,，不堪服輸?shù)陌坠蔷俅巫兂闪四枪媚锏哪赀~的老父親，但還是沒有逃過孫悟空的火眼,，白骨精又被迫逃回了山洞,。然而，慈悲的唐僧對此卻十分生氣,，他責(zé)怪孫悟空無緣無故地毀壞了一個幸福的人家,，這樣地濫打濫殺的徒弟，他堅決不收,，(因為佛教是講究慈悲為懷,，堅決不能殺生的)。于是,，他不顧路上將要遇到的危險,，決然把孫悟空趕下了山。但令我十分感動的是,，最后,，孫悟空并沒有因為師父冤枉了他而記恨在心，反而暗中牽掛著師父,，并且在豬八戒的勸說之下又回到了師父的身邊,，一舉幫助唐僧消滅了妖精,。我想，象孫悟空這樣“不計較個人得失,，以大局為重”的人,，現(xiàn)今世上也寥寥無幾了吧。最后的那場師徒和好的一幕,，讓我充分地感到了他們師徒間那種親切融洽的感覺,，也真正明白了“一日為師，終身為父”的真正含義,。細(xì)細(xì)感受,，唐僧的確就象悟空的父親一樣關(guān)懷著他，體貼著他,，教導(dǎo)著他做人的道理,。而悟空也象一個大男孩，即使再調(diào)皮,，也一心想著師父,，幫他降妖除魔，甚至寧可為了師父獻(xiàn)出自己的生命,，這是多么感人的精神呀!

第一次翻開這本書,，我就被故事中精彩的片段迷住了?！段饔斡洝愤@本書主要講了孫悟空出世、大鬧天空,、最后被如來佛壓在五行山下,，又描述了釋迦造經(jīng),，觀音訪僧,，魏斬龍，以及玄奘出世等故事之后主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng),，一路降妖伏魔,，走過十萬八千里，前后十四年,，歷經(jīng)九九八十一難,，最后回取真金的經(jīng)過。作品想象豐富,，語言生動詼諧,，并塑造了極有個性,、家喻戶曉的孫悟空,、唐僧,、豬八戒,、沙僧等形象。

在書中我最喜愛的片段是“整天東游西逛,，每日云來霧去,，行蹤不定，廣交各路神仙,，,，自由自在極了,?！边@句話生動形象的描述了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣貌。

《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說,，還能夠說是一部童話,。書中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空,，懶惰貪吃的豬八戒,，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼里都是如此親切,，如此可信,，如此活靈活現(xiàn)!因此，它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力,，而想象力又是人身上最寶貴的東西,，社會的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開人類豐富獨特的想象力!

此刻,，人們的生活節(jié)奏越來越快,，孩子們也越來越聰明、懂事,。只是外面的世界很精彩,，自己的時刻很有限……

從某種好處上來說，隨著人的長大,，頭上戴的“緊箍咒”也就多了,。讀一讀西游記吧，也許你能從那里面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情和斗志!

本次研究性學(xué)習(xí),，我主要談一下《西游記》得藝術(shù)特色與思想,。

在歷史的長廊里,，文學(xué)是一個國家，一個民族發(fā)展的象征,，也是其在發(fā)展中最真實的社會寫照,，更是承載一個國家，一個民族最綺麗的文化藝術(shù)寶石,。誠然,，科學(xué)無國界，文學(xué)亦美焉!但由于各民族,，各國家的文化差異,，人們對于文學(xué)的欣賞有著不同的見解。但是文學(xué)精華,，無論在中西方都是一顆永不凋零的文學(xué)星,，一直在人們的心中閃光。就像哥倫比亞作者加西亞·馬爾克斯的暨拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義代表作《百年孤獨》,，作者用全新的創(chuàng)作手法,，巧妙地糅合了現(xiàn)實與虛幻，融入神話傳說,，民間故事等元素,，展現(xiàn)出一個多彩的想象空間。同樣追溯中國古代文學(xué)—《西游記》,，開辟了中國神魔長篇小說的新篇章,。作者吳承恩成功地運用了積極浪漫主義創(chuàng)作手法，巧妙地將辛辣的諷刺,，善意的嘲笑,，嚴(yán)肅的批判相結(jié)合，把神魔小說《西游記》表達(dá)得淋漓盡致,，出神入化，從側(cè)面抨擊當(dāng)時社會的黑暗,，統(tǒng)治者的昏靡來表達(dá)自己懷才難遇明君,，不能重任的悲憤心情。