為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇一

1、了解火的用途,，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難,。

2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”,、“火警119”等標(biāo)志,，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法,。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火,。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張,。

2,、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,，煉制鋼鐵,，照明、取暖,、發(fā)電),。

活動(dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片,，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜,、水,，還可以照明、取暖,、發(fā)電等等),。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2,、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，家說了許多火對人類的好處,。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會(huì)形成火災(zāi),，誰也管不住,。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害,。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴,、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止,。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,，還有哪些東西怕火,、容易燃燒?(木材、煤炭,、棉花,、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

3,、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4,、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯,，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火,，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電話,。

5、小朋友說的都很好,，但殊我們知道還不行,，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候,，告訴他們,，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),，好嗎?

教學(xué)反思

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火,、防火教育,，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了,，怎么辦”,，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來的危害,。從教育活動(dòng)過程來看,，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過程中,，教師的每一個(gè)提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心,。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后,，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法,。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后,，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆,，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失,，給人們生活帶來的危害,，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí),。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇二

為構(gòu)建和諧校園,，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn),、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力,，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),，在全校開展校園消防安全宣傳月活動(dòng),。結(jié)合我校實(shí)際，特制定xx幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案,。

通過開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立＂全民消防,、生命至上＂理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場逃生自救技能。動(dòng)員全校師生,，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng),，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),，確保我校消防安全,。

為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任,、幼兒教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對全校宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。

名稱：學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)

時(shí)間：20xx年11月x日至20xx年11月9日

1.組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng),。對校園內(nèi)消防器材,、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查,。

2.各班開展＂暢通生命通道,，增強(qiáng)自救技能＂主題消防教育班會(huì)，每班開展不少于2課時(shí),，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)師生＂珍愛生命、關(guān)注安全＂的意識(shí),。

3.組織一次疏散逃生演練,。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力,。

4.在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動(dòng),，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5.利用學(xué)校的黑板報(bào),、宣傳欄,、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳,。

6.觀看消防安全警示片,、開展消防安全知識(shí)競賽等形式，全面向師生普及消防安全知識(shí),。在全校開展一次以＂我與消防＂為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng),。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事,。

1、時(shí)間：20__年5月24日上午9點(diǎn)30分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

滅火器等,，濕毛巾或口罩，每人一份,。

姚桂芳園長疏散人員：

全體教職工及幼兒救護(hù)人員：

高瑩瑩萇紅榮協(xié)助指揮人員：各班老師

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2,、報(bào)警組王穎撥打119報(bào)警,；由張爾東迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；高瑩瑩老師打開幼兒園前,、后門的消防通道,，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

4,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

5,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6,、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合,。在活動(dòng)結(jié)束前,，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場隨意走動(dòng),。

7,、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn),。

在操場集中后,，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇四

設(shè)計(jì)意圖：

新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),，提高幼兒的防火自救能力,，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。俗話說：“水火無情”。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率的莫過于火災(zāi),。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以無情地奪走人最寶貴的生命。所以我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。

2,、vcd一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋,、撥打火警電話的鏡頭)。

3,、布置好情境表演的場景,。

4、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)過程：

1、教師扮演消防員,，領(lǐng)孩子跑步帶入,。

2,、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性,。

3,、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。

(1)預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品,。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹,。

(4)小朋友不能玩未熄滅的`煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

(5)認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟,，使幼兒知道火警電話是“119”,，并知道如何報(bào)警。

5,、請個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話,。提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名,。

6,、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到,，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法,。

7、“安全逃生演習(xí)”：教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張,，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù),。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇五

幼兒園消防日活動(dòng)策劃《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重,。在本月的9號(hào)是消防日，幼兒對于消防員,、消防車等十分的感興趣,。讓幼兒參觀消防隊(duì)活動(dòng)能讓大班的.幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系，增進(jìn)孩子們熱愛消防員的情感,。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護(hù)意識(shí),，可是關(guān)于消防知識(shí)，孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動(dòng)，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù),、自我營救能力,，我們結(jié)合幼小銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，計(jì)劃在每學(xué)期開展“消防隊(duì)里的秘密”,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作,，探索消防車,、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問,。

2,、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),，培養(yǎng)消防意識(shí),，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法,。

3,、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。

4,、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),，激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感,。

活動(dòng)調(diào)查表：

姓名：

班級(jí)：

1,、消防車為什么是火紅色的？

2,、你知道火警電話嗎,？報(bào)火警的時(shí)候需要說哪些話？

3,、你知道的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些,？（畫一畫）

4、你知道的消防器械有哪些,？（畫一畫）

5,、著火了怎么辦？

6,、關(guān)于消防日,，我還想知道……

活動(dòng)安排：

1、所有50組幼兒于9號(hào)上午9：10分集中到大門口,，以班級(jí)為單位按照順序上車,。班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題,。

2,、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)（有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)），在10：40準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門口集中按照順序上車返回,。

3,、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng),，并確定好各班的主要參觀的方向,、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀,，可采用分組調(diào)查,、分組記錄等方式。

4,、此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延伸活動(dòng),，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識(shí)進(jìn)行整合。

5,、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn),。

6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝,、活動(dòng)報(bào)道工作,，悠悠總報(bào)道。

活動(dòng)建議：

參觀活動(dòng)：

參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略,，教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭取消防隊(duì)配合,，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村,，消防員服裝,、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識(shí),，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí),，聽消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛,，獲得生動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn),。

展示活動(dòng)：

將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示,，將幼兒的有關(guān)作品,、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。

區(qū)域活動(dòng)：

教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查,、統(tǒng)計(jì),。

美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。

語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片,；相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述,。

角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料,、場地,，讓幼兒自由游戲。

家長參與：

1,、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片,、影像資料等。

2,、配合主題教學(xué),，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識(shí)，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡,。

3,、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。

活動(dòng)選材：

備選活動(dòng)一：著火了怎么辦

備選活動(dòng)二：活動(dòng)中的小衛(wèi)士備選活（酒店聯(lián)誼活動(dòng)策劃書）

備選活動(dòng)三：長大要當(dāng)消防員

備選活動(dòng)四：消防演習(xí)

備選活動(dòng)五：小小消防員

備選活動(dòng)六：消防英雄

備選活動(dòng)七：認(rèn)識(shí)火

備選活動(dòng)八：火娃娃的壞脾氣

溫馨提示：50組老師在周一到年級(jí)組組長處認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容,，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的具體安排,。

“珍愛生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，希望50組的孩子們通過各項(xiàng)活動(dòng)了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的能力,，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇六

1,、出示視頻,，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2,、教師講述事件大致經(jīng)過,，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

1,、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報(bào)警,。

2,、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),，還要用毛巾捂好口鼻,。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,，一定要都捂住了,，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

1,、聽到警報(bào)響起時(shí),，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2,、低下身體,，半蹲逃行，跟在老師身后,，由西大門逃離,。

3、注意不要擁擠,，不要推小朋友,，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離,。

4,、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子,，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西,。

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù),，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，確認(rèn)無人員傷亡。

2,、全部確認(rèn)完畢無誤后,，演習(xí)結(jié)束。

教師出示手機(jī)或電話機(jī),，講解撥打“119”的步驟,，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址,。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,，火有什么用處,，它能干什么？

教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯,，能照明，能取暖

二,、觀看火災(zāi)圖片,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林，污染空氣,，我們一起來看看吧,！

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

1,、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,？

師：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們,。

2,、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢,？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹,。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，貓著腰從安全出口離開…….

四,、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

五,、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇八

1,、讓幼兒了解防火知識(shí),，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí),。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力

重點(diǎn)：了解防火知識(shí),，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí)。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻,，兒歌視頻,。

1、認(rèn)識(shí)火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了,，思思和東東好高興,，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來：“不好啦，著火了,！”）

（1）討論 “你怎么知道著火了,？”

（2）著火了我們該怎么辦呢,？

重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。同時(shí)出示119圖片 ，介紹11,、9是消防日,，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí),，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙,。

1,、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2,、不玩插座、插頭和電線,。

3,、不能隨便燃放煙花爆竹。

4,、提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,，安全出口,，滅火器等標(biāo)記。

1,、觀看視頻,。

2、討論逃生的初步方法方法 ,。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法,。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇九

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全,，知道簡單的防火意識(shí)與方法,，

1.國旗一面、國歌,。

2.升旗手綬帶三條

親愛的小朋友：你們好,！

今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》,，火,，你們見過嗎,？火有什么用呢？火可以燒飯,，可以炒菜,，可以煮東西吃，可以燒水,，如果喝生水,，就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒有火,，我們的生活會(huì)怎么樣,？我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會(huì)，吃生的東西,，所以火的用處很大,，沒有火，我們的生活就會(huì)有大的改變,。

火有很大的用處,，但是火也有危害，火有哪些危害呢,？火會(huì)燒房子,，燒森林，燒人,，很大的火會(huì)把我們的家燒掉,，所以我們應(yīng)該正確對待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?，正確利用火,，我們的生活才會(huì)越過越好。

我們幼兒園的每一層樓都有滅火器,，就是為了防止如果失火的時(shí)候,，可以用滅火器來滅火，才可以保證幼兒園的財(cái)產(chǎn)和小朋友的人身安全,，如果失火了,，你會(huì)逃生嗎？

我們應(yīng)該怎樣逃生呢,？大火的時(shí)候,，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場,，如果煙大,，要找濕毛巾捂住鼻子,，防止被煙嗆死。

1.愛學(xué)習(xí)寶寶：xx

活動(dòng)中總是積極舉手回答問題,；游戲中能和同伴相互合作,；很喜歡看書，在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書,。

2.講衛(wèi)生寶寶：xx

每天她的小手總是干干凈凈的,；做手工時(shí)，很注意保持衛(wèi)生,。

3.懂禮貌寶寶：xx

每天都能大聲地和老師打招呼,；看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。

現(xiàn)在請欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演,。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇十

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護(hù)意識(shí),。根據(jù)教育局文件精神,，結(jié)合學(xué)校安全教育工作計(jì)劃的安排，開展“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”消防主題教育活動(dòng),，為確保“11.9”消防日活動(dòng)有序開展,，特制定如下方案：

組長：陳宏生

副組長：燕敏蘭劉彥紅候戰(zhàn)峰

組員：閆學(xué)軍馬娜劉燕程春盛王荷蘭潘海云景龍飛

找火災(zāi)隱患,，保家庭平安

1、營造好宣傳氣氛,。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語,，利用黑板板報(bào)、櫥窗等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識(shí)性和趣味性,。

2,、開展好“六個(gè)一”

(1)、各班利用安全教育課對學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;

(2),、各班上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課;

(3),、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;

(4)、11月13日開展一次全?；馂?zāi)逃生演練;

(5),、11月10日升旗時(shí)做一次有關(guān)消防的國旗下講話;

(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查。

1,、領(lǐng)導(dǎo)到位,。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展,。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全,、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效,。

2,、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理,、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3,、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,，營造輿論氛圍,，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇十一

小孩不玩火

1,、了解火的用途,，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2,、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志,，知道它們的含義,，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),，做到在日常生活中不玩火。

1、“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志各一張,。

2、有關(guān)火燃燒的圖片,，有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片,，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想,，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜,、水,，還可以照明、取暖,、發(fā)電等等）,。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2,、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處,。你們知道嗎,？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的,，它一旦發(fā)起脾氣來,，誰也管不住?！?/p>

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),，會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害,。

（2）認(rèn)識(shí)常見的易燃品，了解正確的使用方法,。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢,？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒,？”（木材,、煤炭,、棉花、紙,、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊,？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述,，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識(shí)和正確的存放方法。

3,、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4,、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火,，使用不小心就會(huì)引起火災(zāi),。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩,；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止,。

幼兒園消防安全月活動(dòng)方案篇十二

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

圖片,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

【活動(dòng)過程】

一,、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng)：在哪里看到過火，火有什么用處,，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯，能照明,，能取暖

二,、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林，污染空氣,，我們一起來看看吧!

三,、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1,、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。

2、那著火的時(shí)候,，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法。

教師小結(jié)：

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，彎著腰從安全出口離開……。

四,、出示防火安全標(biāo)志圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。