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水滸傳第二章讀書心得 水滸傳第11章讀書心得篇一

《水滸傳》的故事并不復(fù)雜,，講的是北宋末年,，社會(huì)動(dòng)蕩，朝廷腐敗,，奸佞當(dāng)?shù)溃傩胀刻?，社?huì)黑暗,。以宋江等36人為首的綠林好汗揭竿而起,，打著替天行道的大旗聚義水泊梁山，演出了一場(chǎng)轟轟烈烈,，波瀾壯闊的農(nóng)民起義。

再次重讀水滸,，其中給我最大的感受是無(wú)奈。是的,，就是一種無(wú)奈,。那些梁山好漢幾乎都是由于社會(huì)、生活上的壓力,，最終鋌而走險(xiǎn),，登上梁山,，尋求歸路。像我們最熟悉的宋江,，本是一個(gè)仗義疏財(cái),，濟(jì)困扶危的義士，可由于閻婆惜的不信任,，最終殺死了她成為通緝犯,，又在潯陽(yáng)樓借酒顯真心,，吟了反詩(shī),，不得不被“逼”上梁山。

還有林沖,，人稱“豹子頭”,，本是東京80萬(wàn)禁軍槍棒教頭,，生活美滿。后受到高衙內(nèi)的侮辱和高俅的陷害,，其間幾經(jīng)迫害,，終不能忍，隧火燒草場(chǎng)殺死仇人,，風(fēng)雪夜上梁山。

……

水滸中的無(wú)奈,，是否也是現(xiàn)在社會(huì)中一些人的無(wú)奈呢?

正所謂“少年不知愁滋味”,，這句話用在孩子身上，可以說(shuō)是恰到好處,，但放在現(xiàn)在的青年就不同了。

青年人看上去是不羈的,、無(wú)憂的、有著更多自由時(shí)間的,，但在他們偽裝的驕傲外表下,，還有一顆無(wú)奈的心,。迫于工作的壓力和應(yīng)酬的需要，必須顯出一張無(wú)奈的笑臉,。

最近在網(wǎng)上看到一篇新聞,，是一名年輕女子在泳池被一個(gè)沒(méi)有十歲的孩子羞辱后,，她的丈夫上去教訓(xùn)孩子一頓。孩子家長(zhǎng)將打人視頻發(fā)布到網(wǎng)上,，從此鋪天蓋地的社會(huì)輿論向那名女子張牙舞爪地?fù)鋪?lái),，最終那女子因不堪承受壓力而無(wú)奈自殺了?？尚Φ氖?，現(xiàn)在的矛頭全都又指向了那個(gè)孩子的家庭,。指責(zé)他們害死了一朵年輕的生命,，這位年輕女子因?yàn)槭裁醋詺?是社會(huì)輿論壓力，想想你一點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)絡(luò),，鋪天蓋地的指責(zé)向自己指來(lái),，每天出門要遭受所有人冷漠的眼光。仿佛自己不再屬于人類整體,，你被排斥了。這種情況下,，死亡也許是最好的方法,。社會(huì)輿論壓力比任何東西都可怕,，你成了全社會(huì)指責(zé)批評(píng)的對(duì)象，而這只不過(guò)是因?yàn)榫W(wǎng)友們的獵奇心理與盲目跟風(fēng),。怎能不把人逼上絕境?可惜現(xiàn)在社會(huì)沒(méi)有梁山可供他們?nèi)ァ?/p>

還有那些心理有障礙往往想到尋短見(jiàn)的青少年,。他們害怕老師們嚴(yán)厲而又無(wú)聲的目光。他們恐懼父母那顆冷若冰晶的心,。他們已經(jīng)夠努力了，可在大人們眼里,，他們與優(yōu)秀之間總有一段距離。他們最終在學(xué)業(yè)的壓力和他人無(wú)聲或有聲的斥責(zé)中,，對(duì)生活失去了信心。

所以我從水滸里看到的更多的是由于壓力而被迫選擇,，并不是大家一眼就能看到的“忠義”?，F(xiàn)代青年，身上背負(fù)了太多的壓力,，直至超出了能承受的最大限度，最終爆發(fā),。

我們是不是應(yīng)該反思,，是不是應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)發(fā)言的限制,，是不是應(yīng)該給學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)?更重要的是,，我們不應(yīng)該被命運(yùn)所選擇，我們也不應(yīng)該有一張無(wú)奈的笑臉,，我們需要打破規(guī)則，打破限制,，撞開(kāi)墨守成規(guī),，去活出屬于自己的色彩!

讓自己選擇命運(yùn),，而不是命運(yùn)選擇你。

合上《水滸傳》,，我，長(zhǎng)呼了一口氣,。

水滸傳第11章讀書心得3

水滸傳第二章讀書心得 水滸傳第11章讀書心得篇二

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,，好辛苦!不過(guò),，我總算明白了很多道理。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打,。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的氣概,，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng),。

水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安,，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨,，卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠,，義,。

忠,，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人,，朋友盡心竭力,。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱,，寧死不屈,，最終上吊自殺，這也是忠,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,，但是,，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

一個(gè)“義”字,，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀,，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,，出生入死，也只為一個(gè)“義”字,。由此可見(jiàn),，一個(gè)“義”字雖然只有三筆,，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的,。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心,。

義，可以解釋為正義,。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,，就是一個(gè)精神高尚的人,。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以?shī)^不顧身,，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的,，什么是值得用生命去奮斗的,。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了,。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,，他生性魯莽，性情暴躁,，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活,。對(duì)朋友講義氣，是小義,。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華,，多少義氣凜然的革命烈士,，用他們的滿腔熱血,，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó),。董存瑞舍身炸暗堡,，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人,，可以不相信神,，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,。因此,，這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”,。

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水滸傳第二章讀書心得 水滸傳第11章讀書心得篇三

《水滸傳》一部中華四大名著之一,。是中華兒女無(wú)所不知無(wú)所不曉的經(jīng)典著作,。

《水滸傳》這一本書，浸透了世界上所有的俠士豪情,，包含了天地間全部的英雄氣概,。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深,、行者武松、黑旋風(fēng)李逵,、豹子頭林沖,、小李廣花榮等等，都是非常好的例子,。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),，有的義氣深重,、性情耿直,，有的聰明伶俐、足智多謀,，有的仗義疏財(cái),、公正忠義……總而言之,，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄,、真好漢。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,，吳用的足智多謀.單說(shuō)天真爛漫的李逵,，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,，動(dòng)不動(dòng)就

發(fā)火,，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔,，但是卻有"富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈"的氣概,，最重要的是他身上有一種英雄

氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的義氣,，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng).

如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西，那可太多了,。機(jī)智勇敢,、知錯(cuò)能改,、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,，我覺(jué)得水滸有一種精神最可貴——講義氣,。在水滸里,，最貴重的東西，就是義氣,。換句話說(shuō),，水滸傳就是義氣的凝結(jié),，就是義氣的解說(shuō)，就是義氣的體 現(xiàn),。雙鞭呼延灼,、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義,、雙槍將董平……這些好漢,，不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日里,，我們對(duì)朋友也要重情重義,。這樣，友情才能長(zhǎng)久,。才能體驗(yàn)世間最珍貴的友情,。

也讓我們像《水滸傳》里的英雄人物一樣講義氣，中友情,。。,。讓世間充滿著愛(ài),，充滿友情,。。,。,。。,。

其實(shí)，水滸傳就是義氣傳,、友情傳,。愿水滸傳和它的精神能夠長(zhǎng)存于世，永不衰敗!

水滸傳第11章讀書心得2