心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得感悟該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

水滸傳第11章讀書心得感悟篇一

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,，也不必說武松漂亮的醉拳,，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,，他頗有些野,，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣，動不動就發(fā)火,，遇事不問青紅皂白,，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,，但是卻有“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概,，最重要的是他身上有一種英雄氣概,，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,，他這一點讓我尤其感動。

水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安,，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨,，卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠,，義,。

忠，即是對自己的祖國,，對自己身邊的親人,，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,，仍然對自己的祖國忠心耿耿,，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱,，寧死不屈,，最終上吊自殺，這也是忠,。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字,，但是,，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字,，包括了太多的內(nèi)容,。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,，出生入死,，也只為一個“義”字。由此可見,，一個“義”字雖然只有三筆,，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,，給人讓座幾乎誰都可以做得到,，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心,。

義,，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,，就是一個精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的,，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,，是不會理解這些的,。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了,。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽,，性情暴躁,，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見不平,，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽,。在現(xiàn)實生活中,，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活,。對朋友講義氣,，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,，就是實際意義上的大義,。我們中華民族，是一個大義的民族,，當日本侵華,，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血,，誓死不屈,，才成就了今日蒸蒸日上的祖國,。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),，是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人,，可以不相信神,，卻不可以不相信“神圣”。當前,，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,。因此，這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份“神圣”,，用自己的雙手去維護這一份“神圣”。

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水滸傳第11章讀書心得感悟篇二

“大河向東流啊,，天上的星星參北斗啊……”耳畔突然傳來電視劇《水滸傳》的音樂,，這讓我不禁想起了前幾天重溫過的四大名著之一——《水滸傳》。

《水滸傳》的故事并不復雜,，講的是北宋末年,，社會動蕩，朝廷腐敗,，奸佞當?shù)?，百姓涂炭，社會黑暗,。以宋江?6人為首的綠林好汗揭竿而起,，打著替天行道的大旗聚義水泊梁山，演出了一場轟轟烈烈,，波瀾壯闊的農(nóng)民起義。

再次重讀水滸,，其中給我最大的感受是無奈,。是的，就是一種無奈,。那些梁山好漢幾乎都是由于社會,、生活上的壓力，最終鋌而走險,，登上梁山,，尋求歸路。像我們最熟悉的宋江,，本是一個仗義疏財,，濟困扶危的義士,，可由于閻婆惜的不信任，最終殺死了她成為通緝犯,，又在潯陽樓借酒顯真心,，吟了反詩，不得不被“逼”上梁山,。

還有林沖,，人稱“豹子頭”，本是東京80萬禁軍槍棒教頭,，生活美滿,。后受到高衙內(nèi)的侮辱和高俅的陷害，其間幾經(jīng)迫害,，終不能忍,，隧火燒草場殺死仇人，風雪夜上梁山,。

……

水滸中的無奈,，是否也是現(xiàn)在社會中一些人的無奈呢?

正所謂“少年不知愁滋味”，這句話用在孩子身上,，可以說是恰到好處,，但放在現(xiàn)在的青年就不同了。

青年人看上去是不羈的,、無憂的,、有著更多自由時間的，但在他們偽裝的驕傲外表下,，還有一顆無奈的心,。迫于工作的壓力和應酬的需要，必須顯出一張無奈的笑臉,。

最近在網(wǎng)上看到一篇新聞,，是一名年輕女子在泳池被一個沒有十歲的孩子羞辱后，她的丈夫上去教訓孩子一頓,。孩子家長將打人視頻發(fā)布到網(wǎng)上,，從此鋪天蓋地的社會輿論向那名女子張牙舞爪地撲來，最終那女子因不堪承受壓力而無奈自殺了,?？尚Φ氖牵F(xiàn)在的矛頭全都又指向了那個孩子的家庭,。指責他們害死了一朵年輕的生命,，這位年輕女子因為什么自殺?是社會輿論壓力，想想你一點開網(wǎng)絡(luò),，鋪天蓋地的指責向自己指來,，每天出門要遭受所有人冷漠的眼光,。仿佛自己不再屬于人類整體，你被排斥了,。這種情況下,，死亡也許是最好的方法。社會輿論壓力比任何東西都可怕,，你成了全社會指責批評的對象,，而這只不過是因為網(wǎng)友們的獵奇心理與盲目跟風。怎能不把人逼上絕境?可惜現(xiàn)在社會沒有梁山可供他們?nèi)ァ?/p>

還有那些心理有障礙往往想到尋短見的青少年,。他們害怕老師們嚴厲而又無聲的目光,。他們恐懼父母那顆冷若冰晶的心。他們已經(jīng)夠努力了,，可在大人們眼里,，他們與優(yōu)秀之間總有一段距離。他們最終在學業(yè)的壓力和他人無聲或有聲的斥責中,，對生活失去了信心,。

所以我從水滸里看到的更多的是由于壓力而被迫選擇，并不是大家一眼就能看到的“忠義”?，F(xiàn)代青年,，身上背負了太多的壓力，直至超出了能承受的最大限度,，最終爆發(fā),。

我們是不是應該反思，是不是應該加強對于網(wǎng)絡(luò)發(fā)言的限制,，是不是應該給學生進行有效的心理疏導?更重要的是,，我們不應該被命運所選擇，我們也不應該有一張無奈的笑臉,，我們需要打破規(guī)則,，打破限制，撞開墨守成規(guī),，去活出屬于自己的色彩!

讓自己選擇命運,，而不是命運選擇你。

合上《水滸傳》,，我，長呼了一口氣,。

水滸傳第11章讀書心得3

水滸傳第11章讀書心得感悟篇三

《水滸傳》一部中華四大名著之一,。是中華兒女無所不知無所不曉的經(jīng)典著作。

《水滸傳》這一本書,，浸透了世界上所有的俠士豪情,，包含了天地間全部的英雄氣概,。及時雨宋江、花和尚魯智深,、行者武松,、黑旋風李逵、豹子頭林沖,、小李廣花榮等等,，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放,、暴躁固執(zhí),，有的義氣深重、性情耿直,，有的聰明伶俐,、足智多謀，有的仗義疏財,、公正忠義……總而言之,，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當關(guān),，萬夫莫開”的真英雄,、真好漢。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,，也不必說武松漂亮的醉拳,，吳用的足智多謀.單說天真爛漫的李逵，他頗有些野,，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,，動不動就

發(fā)火，遇事不問青紅皂白,，總是一說二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔,，但是卻有"富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈"的氣概,，最重要的是他身上有一種英雄

氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的義氣,，他這一點讓我尤其感動.

如果說《水滸》里值得學習的東西,，那可太多了。機智勇敢,、知錯能改,、忠心耿耿、仗義疏財……然而，我覺得水滸有一種精神最可貴——講義氣,。在水滸里,，最貴重的東西，就是義氣,。換句話說,，水滸傳就是義氣的凝結(jié)，就是義氣的解說,，就是義氣的體 現(xiàn),。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝,、玉麒麟盧俊義,、雙槍將董平……這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重,，才上梁山泊的嗎?在平日里,，我們對朋友也要重情重義。這樣,，友情才能長久,。才能體驗世間最珍貴的友情。

也讓我們像《水滸傳》里的英雄人物一樣講義氣,，中友情,。。,。讓世間充滿著愛,，充滿友情。,。,。。,。,。

其實，水滸傳就是義氣傳,、友情傳,。愿水滸傳和它的精神能夠長存于世，永不衰敗!

水滸傳第11章讀書心得2