總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、教學(xué)工作方面

(1)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。

(2)運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,。在教學(xué)中,，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運(yùn)用語(yǔ)言,、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

(3)注重面向全體,，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

(4)設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。

二,、早操,、課間操工作方面

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

(2)在課間操時(shí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

(3)定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量,。

三,、訓(xùn)練工作方面

(1)嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

(2)細(xì)致分析,。對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,。

(3)落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,，對(duì)無(wú)故遲到,、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,。

四,、取得主要成績(jī)的方法措施

1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。

4,、開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

通過(guò)總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好,，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二

。xx--xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在我將現(xiàn)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一、????認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,，作好教學(xué)工作

認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)做到教書育人，以德育人,，以體育人,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在教學(xué)中，各教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新,，努力提高教育教學(xué)能力和水平,，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,，制定好教育教學(xué)計(jì)劃，做到認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。努力提高學(xué)生的興趣,，明確體育課的`目的,。學(xué)校也多次組織青年體育教師參加相關(guān)的學(xué)習(xí)。因此,，我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

二,、????廣播操工作

在開學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,，

總結(jié)

三、認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作和活動(dòng)課

認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作,。我校的游泳運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉,，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高,。xx年代表市參加由省舉辦的游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)中，也取得了較好的成績(jī),，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。同時(shí)，學(xué)校也培養(yǎng)出多位運(yùn)動(dòng)員,，經(jīng)過(guò)學(xué)區(qū)的選拔代表學(xué)區(qū)參加由市舉辦的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，并取得了較好的成績(jī)。在課外活動(dòng)中,，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。我校在各體育教師和班主任的配合下,，還經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級(jí)對(duì)抗賽,，如：年級(jí)排球賽、年級(jí)拔河比賽,、跳繩等。

總之,，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應(yīng)更加努力,。

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇三

--第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

難忘的已經(jīng)走過(guò)，回首來(lái)時(shí)路,，有小場(chǎng)地大班額的困擾,；有與學(xué)生齊鍛煉同開心的喜悅,；有常溜邊不愛運(yùn)動(dòng)學(xué)生帶來(lái)的煩惱；有走進(jìn)學(xué)生心田成為相熟朋友的別樣幸福,。下面將半年來(lái)的教育教學(xué)工作做如下回顧,。

一、教學(xué)方面

在這半年里,，嚴(yán)格遵循學(xué)校,、年部和個(gè)人制定的教學(xué)工作計(jì)劃有條不紊地開展教學(xué)。每節(jié)課認(rèn)真?zhèn)浣贪?、備教法學(xué)法,、備學(xué)生，力爭(zhēng)每堂課都上得令學(xué)生開心,，享受體育運(yùn)動(dòng)帶給他們身心兩方面的愉悅,。面對(duì)八年級(jí)校址場(chǎng)地小班額大的實(shí)際情況，我和李老師共同探討尋找一條適合本年級(jí)體育教學(xué)的最佳教學(xué)模式,。學(xué)期初,，我們確立主、輔教材,、課課練內(nèi)容,、“2+1運(yùn)動(dòng)技能普及的內(nèi)容”等幾大主題板塊，根據(jù)班級(jí)人數(shù)合理劃分場(chǎng)地,，科學(xué)分配器材,，充分利用班級(jí)體育骨干，做到小場(chǎng)地大運(yùn)動(dòng),，大班額小范圍的教學(xué)策略,。課中，體委整隊(duì)看齊報(bào)數(shù)查人,，樣樣準(zhǔn)確到位,，缺1人必須查明原因。準(zhǔn)備熱身慢跑活動(dòng)遵循初二男生,、女生生理差別進(jìn)行分開跑動(dòng),，見習(xí)生繞場(chǎng)走?；顒?dòng)關(guān)節(jié)部分打破舊傳統(tǒng)式由教師或體委領(lǐng)做的模式,，采取教師隨機(jī)指定指揮人的教學(xué)方法，大約每節(jié)課10人左右,，每人領(lǐng)做4*8拍,，不允許有重復(fù)他人動(dòng)作，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)每名同學(xué)都嘗試過(guò)做體委的感覺(jué),，培養(yǎng)了學(xué)生自我創(chuàng)編動(dòng)作的能力,，同時(shí)鍛煉了學(xué)生敢于展示自我表現(xiàn)自我的能力，為將來(lái)步入社會(huì)后的社會(huì)生存能力奠定良好基礎(chǔ),。本學(xué)期圓滿完成了《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作》,，經(jīng)過(guò)測(cè)試、匯總,、制表,，與11月底上報(bào)主校，又于12月底匯集7,、9年級(jí)成績(jī)上報(bào)國(guó)家教育部,。工作任務(wù)重，時(shí)間短,，由于區(qū)運(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操表演的沖擊打亂了正常的教學(xué),、測(cè)試計(jì)劃，但我和李老師克服重重困難,。加班加點(diǎn),，出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二,、德育管理方面

八年級(jí)學(xué)生正處在青春發(fā)育前期,，生理心理都有突飛猛進(jìn)的變化，性格暴躁,、易怒,，多愁善感等青春期系列綜合癥時(shí)常發(fā)生，為此我非常注重對(duì)學(xué)生心理的教育與疏導(dǎo),，將思想品德教育寓體育課堂教學(xué)中,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景跑，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),，通過(guò)機(jī)智闖關(guān)游戲,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷的品質(zhì)，通過(guò)多人跳大繩,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),，課上課下經(jīng)常關(guān)注情緒波動(dòng)大的學(xué)生，蹲下身來(lái)與他們親切交談,，以誠(chéng)懇的態(tài)度打開學(xué)生封存的情愫,，走進(jìn)他們的心田，以智慧的話語(yǔ)開啟學(xué)生幽閉的心智,，把愛全部給學(xué)生，教育他們成為全面發(fā)展的人才,。

三,、教研科研方面

本學(xué)期組織體育組同志進(jìn)行了8次大教研活動(dòng),，每次有教研內(nèi)容、教研記錄,、教研收獲,，承辦了4期黑板報(bào)，2期教研之窗,，在學(xué)校教研之窗上談自己的教學(xué)實(shí)踐,，十月初撰寫了參評(píng)省百名研究型教師申報(bào)材料《執(zhí)著自信成功》，確立科研課題《中長(zhǎng)跑趣味教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》,，并以著手進(jìn)入試驗(yàn)階段,，并形成階段成果--《階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。撰寫了教育成功案例一篇和我的精彩課堂教學(xué)案例,。我現(xiàn)在雖被評(píng)為研究型名教師,，但我決不會(huì)以此為資本，而會(huì)以此為起點(diǎn),，帶著新課程帶著學(xué)生和我的教學(xué)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

四、工作不足之處

半年來(lái),，有時(shí)課堂管理不夠嚴(yán)格,，有時(shí)個(gè)別學(xué)生溜號(hào)，在這里深刻檢討自己,，在今后的教學(xué)中堅(jiān)決杜絕此類事情的發(fā)生,。

1月13 （中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校體育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，重視課外體育活動(dòng)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī),。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育工作的領(lǐng)導(dǎo),，以創(chuàng)建體育特色學(xué)校為平臺(tái)，以活躍我校校園文化,，提升辦學(xué)水平,，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、和諧,、平安,、衛(wèi)生、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境為目的，取得了可喜的成績(jī),。

一,、積極實(shí)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

體育教研組一直把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)重要工作去抓，積極開展《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測(cè)驗(yàn),。在今年學(xué)校對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試做了新的部署,。首先、明確任務(wù)指標(biāo),，即：全班達(dá)標(biāo)率,、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%,；其次在體鍛達(dá)標(biāo)工作中,，體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)，負(fù)責(zé)矯正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,，進(jìn)行一定強(qiáng)度的訓(xùn)練,，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)好助手，學(xué)生的日常體鍛達(dá)標(biāo)練習(xí)則由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí),。還有就是在學(xué)生體鍛達(dá)標(biāo)的檢測(cè)上,，采取集中檢測(cè)的方法，嚴(yán)格把握各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),?！秾W(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》得到了全面的貫徹和實(shí)施,。還進(jìn)行了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》的落實(shí)。認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地進(jìn)行了肺活量和立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試,。

二、認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)常規(guī),，提高體育教學(xué)質(zhì)量

1,。開學(xué)前教師根據(jù)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校實(shí)際，制訂出了可行的所教年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況,、場(chǎng)地器材,、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等,。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,，場(chǎng)地備課與理論備課相結(jié)合,。同年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求盡量統(tǒng)一,。集體備課后個(gè)人寫出教案,。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)識(shí)和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生情況,、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。教學(xué)目標(biāo)明確,，精心設(shè)計(jì)教案過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)處理恰當(dāng),。講解與啟發(fā)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)娛樂(lè),，學(xué)會(huì)健身。教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，要為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度,、情感和價(jià)值觀。樹立良好教師形象,，積極參與教學(xué)活動(dòng),。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合,。建立平等和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造嚴(yán)肅活潑的課堂氛圍。課堂結(jié)構(gòu)緊湊,、連貫,、嚴(yán)密。分組練習(xí)要體現(xiàn)分層教學(xué),，交換練習(xí)組織合理,，運(yùn)動(dòng)量要適宜,。加強(qiáng)安全教育防范措施,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生和愛護(hù)公物的教育。利用教學(xué)內(nèi)容,，做好運(yùn)動(dòng)參與,、生理健康,、身體健康和社會(huì)適應(yīng)的滲透教育，促進(jìn)身體,、心理,、社會(huì)適應(yīng)能力等方面得到全面發(fā)展,。

三、實(shí)施“2＋1”工程,，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程,。

根據(jù)市,、區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校制定了《學(xué)校體育,、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》,，做到有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃,、有要求,、有措施,。自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來(lái)，通過(guò)宣傳,、發(fā)動(dòng)、組織培訓(xùn),，等措施,，不僅促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展,，而且提高了領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對(duì)學(xué)校體育,、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念,，切實(shí)把學(xué)校體育,、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,，寓教育于“項(xiàng)目”之中,，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育,。

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育,、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我區(qū)全面實(shí)施“學(xué)校體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵,，我校采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，努力提高體育,、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì),；二是有計(jì)劃地派出體育藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí),、考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn),；三是充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,，在教師中開展教育科研活動(dòng)?！?/p>

學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。每個(gè)學(xué)期,，體育教師具體抓了以下工作：⑴認(rèn)真完成七年級(jí)學(xué)生廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作,；⑵充分利用體育課時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作；⑶主動(dòng)與班主任聯(lián)系,，利用大課間活動(dòng)時(shí)間做好學(xué)生廣播操訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作,；⑷組織開展全校性廣播操比賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的努力,，進(jìn)一步規(guī)范廣播操,，提升做操質(zhì)量和鍛煉價(jià)值，使廣播操和大課間活動(dòng)的展示在我區(qū)成為一個(gè)亮點(diǎn),。

四、開展課外體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

校園進(jìn)行的各種課外體育活動(dòng)是開展學(xué)校校園體育文化的重要途徑,。每學(xué)期學(xué)校組織開展了形式多樣課外的體育活動(dòng)，如全校性的籃球操,、廣播操,，年級(jí)組的跳繩踢毽、拔河等,，還有大課間活動(dòng)中的各班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目等等,，從而吸引更多的師生主動(dòng)參加體育活動(dòng)。在開展課外體育活動(dòng)中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動(dòng)的關(guān)系,，既要完成體能鍛煉的任務(wù),，又要豐富課外活動(dòng)的內(nèi)容，要認(rèn)識(shí)到體育文化活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生鍛煉意識(shí)和積極性有良好的促進(jìn)作用。

4,、學(xué)校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)有田徑,、男子、女子籃球,、乒乓球,、長(zhǎng)跑隊(duì)和跳繩踢毽等數(shù)個(gè)，參與人數(shù)達(dá)到200人之多,。這些運(yùn)動(dòng)隊(duì)能堅(jiān)持常年活動(dòng),，做到活動(dòng)有計(jì)劃有記錄有反思，活動(dòng)形式多樣,，活動(dòng)效果顯著,。

5、學(xué)生健美操隊(duì)是我校一支優(yōu)秀的,、很有特色的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),。共300人參加，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的扶植和關(guān)懷下,，通過(guò)健美操隊(duì)師生得努力,，多次參加區(qū)市健美操比賽并多次取得優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校里,，健美操隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,，活躍了校園文化活動(dòng)，帶動(dòng)了課余學(xué)生健身,，并成為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校重要內(nèi)容,。

五、體育成果

9月份在區(qū)“體育與藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中獲大型團(tuán)體操優(yōu)秀獎(jiǎng),。9月中下旬舉行的蘇家屯區(qū)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲區(qū)團(tuán)體總分第一名,。并代表區(qū)參加20xx年6月份舉行的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9月末舉行南北校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，以健康第一為指導(dǎo)思想，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,、運(yùn)動(dòng)員參加人數(shù)上進(jìn)行改革，受到師生們的歡迎,，經(jīng)過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的身體得到有效鍛煉,，能力得到發(fā)展，也增加了南北校區(qū)教師的凝聚力,。10月中旬我?；@球隊(duì)，獲區(qū)女子比賽第一名，男子比賽第二名的好成績(jī),。同時(shí)女子籃球隊(duì)代表區(qū)參加1月16日舉行的市中學(xué)生籃球比賽,。10月下旬我校學(xué)生參加區(qū)三棋比賽，獲個(gè)人單項(xiàng)第一名的好成績(jī),，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我任教六年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)課,，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，并積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。教學(xué)中,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、成績(jī)及學(xué)情分析

六（2）有學(xué)生46人，在本學(xué)期的四次全校性考試中,，平均分都能保持在92分以上,，每次考試成績(jī)都能穩(wěn)定在a段的學(xué)生有30人左右，只有1人次成績(jī)始終停留在及格線邊緣,，其他學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

二、取得經(jīng)驗(yàn)

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ),，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。我們班有部分學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，我首先抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，問(wèn)問(wèn)他的生活情況等,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和后進(jìn)生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，積極參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平和理論認(rèn)識(shí),。

4,、擠時(shí)間閱讀，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，了解時(shí)事,，與時(shí)俱進(jìn)，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

三,、存在問(wèn)題

1、對(duì)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入,，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好,。

教學(xué)中既要讓學(xué)生掌握知識(shí)，又要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣方面存在缺憾。

2,、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠好

在平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，我試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但收效甚微,，可能是我組織的不得體,，使得自己處于被動(dòng)局面，使小組學(xué)習(xí)沒(méi)有真正起到應(yīng)有的價(jià)值,。

3,、學(xué)生課堂提問(wèn)者太少

教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要問(wèn)題讓學(xué)生提,，規(guī)律讓學(xué)生找,，結(jié)論讓學(xué)生下。我在教學(xué)中,，會(huì)提問(wèn)題的同學(xué)很少,，雖然我多次鼓勵(lì)：回答錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的,。但是總有學(xué)生表現(xiàn)不夠主動(dòng),，致使課堂教學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”現(xiàn)象。

四,、改進(jìn)措施

1,、在今后的教學(xué)中,，要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

2、要充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋去思考,，提高解決問(wèn)題的能力,。

4、要讓學(xué)生盡快適應(yīng)師生互動(dòng),，小組合作,，自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

5,、學(xué)會(huì)自己提問(wèn)題,，自己下結(jié)論的能力。

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇六

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹rdquo;的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，充分體現(xiàn)了rdquo;的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時(shí)俱進(jìn)性,，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性,。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用,，因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià)。在實(shí)施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo),，運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生基本認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

〈2〉、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：

發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開朗的生活態(tài).

〈3〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

〈4〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性。

三,、教學(xué)任務(wù)：

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,課件園認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體。

2,、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研,，通過(guò)聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流，共同提高,、共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。

3、組織開展好豐富多彩,、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的`態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、情況分析：

1,、學(xué)情分析

六年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在11-12歲左右，進(jìn)入青春發(fā)育期,。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒極不穩(wěn)定,。其中男生比較喜歡運(yùn)動(dòng),，但個(gè)性強(qiáng)，但遵紀(jì)方面較差,。給課堂管理帶來(lái)一定難度,。而女生由于生理上發(fā)生微妙的變化，害怕上體育課,。這就需要老師在平時(shí)上課從多關(guān)心,、鼓勵(lì)的角度，來(lái)消除她們恐懼感和怕羞的心理,。針對(duì)以上存在情況,。在教學(xué)中，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把促進(jìn)學(xué)生身體健康為基礎(chǔ)，使學(xué)生身體與心理得到和諧統(tǒng)一發(fā)展,。

2,、教材分析

全學(xué)期教材內(nèi)容包括(1)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí),，(2),、運(yùn)動(dòng)技能，(3),、身體健康,，(4)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧,，讓他們自覺(jué)鍛煉身體,，達(dá)到rdquo;的目的

教學(xué)計(jì)劃對(duì)于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過(guò)我們提供的六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃,，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行!

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià),。在實(shí)施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。

二、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生基本認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

〈2〉提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,、樂(lè)觀開朗的生活態(tài),。

〈3〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

〈4〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,。

三、教學(xué)任務(wù)：

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體。

2、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研,，通過(guò)聽隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流,，共同提高、共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。

3,、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體,，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4,、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、情況分析：

1,、學(xué)情分析

六年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在11—12歲左右,，進(jìn)入青春發(fā)育期。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒極不穩(wěn)定,。其中男生比較喜歡運(yùn)動(dòng),，但個(gè)性強(qiáng),，但遵紀(jì)方面較差。給課堂管理帶來(lái)一定難度,。而女生由于生理上發(fā)生微妙的變化,，害怕上體育課。這就需要老師在平時(shí)上課從多關(guān)心,、鼓勵(lì)的角度,，來(lái)消除她們恐懼感和怕羞的心理。針對(duì)以上存在情況,。在教學(xué)中,，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把促進(jìn)學(xué)生身體健康為基礎(chǔ),，使學(xué)生身體與心理得到和諧統(tǒng)一發(fā)展。

2,、教材分析

全學(xué)期教材內(nèi)容包括（1）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí),，（2）運(yùn)動(dòng)技能，（3）身體健康,，（4）心理健康,。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體,，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的。

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一,、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為目的,，在本學(xué)期中要積極做到以下四點(diǎn)：

①懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。

②掌握快速跑,、耐力跑的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),。

③學(xué)會(huì)并養(yǎng)成自我保護(hù)能力。

④對(duì)學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識(shí)的培養(yǎng),。

二,、學(xué)情分析

六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段,，特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向小肌肉群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度,，六年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期,，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。

三,、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：

①體育基礎(chǔ)常識(shí),。

②運(yùn)動(dòng)技能。

③身體健康,。

④心理健康,。教材內(nèi)容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,，運(yùn)動(dòng)的技能,、技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體,，達(dá)到“健康第一,，安全第一”的目的。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施

1,、精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

2、加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量,，使每一節(jié)課都有意義,、有收獲。

3,、合理使用體育器材設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好,。

5、因材施教注意特長(zhǎng)培養(yǎng),。

6,、加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排

1——2周：教學(xué)常規(guī),、隊(duì)列隊(duì)形,、廣播體操?gòu)?fù)習(xí)。

3——4周：隊(duì)列隊(duì)形,、步伐,。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。

5——6周：耐力跑,、障礙跑,。

7——8周：跨越式跳高。

9——10周：接力跑,。

11——12周：跳繩,。

13——14周：投擲。

15——16周：技巧,，低單杠,。

17——18周：軟式排球，自然地形跑,。

19——20周：期末檢測(cè),。

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一、學(xué)生情況分析

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī),。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題,，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

二,、教學(xué)分析

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、教學(xué)重點(diǎn)

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

3,、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平,。

4、獲得體育與健康知識(shí)和技能,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

五、教學(xué)措施

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無(wú)故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

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一學(xué)期將過(guò)去,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法,、策略的交流,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施,。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到良好的效果,。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：

一,、取得的主要成績(jī)

通過(guò)一學(xué)期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,，并取得了良好的成績(jī),。

二、采取的有效措施

首先,，開學(xué)之初,，我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書,，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵,，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系，研究了班級(jí)情況,，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,，思想動(dòng)態(tài)，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況,。針對(duì)了解的情況,，寫出了符合班級(jí)情況的教案，并注意分析了上課得失,，并適當(dāng)寫上了課后小記,，以便知識(shí)的彌補(bǔ)和信息反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課,，認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè),。在課前，我認(rèn)真熟記教案內(nèi)容,，分析可能出現(xiàn)的情況,；課堂上，有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行教學(xué),，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo),，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個(gè)方面,，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,。課后,，我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題，對(duì)學(xué)生的作業(yè),，我做到了認(rèn)真及時(shí),、全批全改。有的還適時(shí)注明批評(píng),，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

其次，做好每一次的單元測(cè)驗(yàn)與課后輔導(dǎo)工作,。本學(xué)期教學(xué)工作中,，教完每個(gè)單元，就立即反饋檢測(cè),，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),，測(cè)驗(yàn)后我認(rèn)真做出成績(jī)單，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),；對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的處理。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

第三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今學(xué)校都有電腦了,，我注意利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。在上課時(shí)善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息,，比如在教學(xué)“位置的確定”一課時(shí)我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì),、課件、說(shuō)課,，還看了網(wǎng)上的示范課錄象,，根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)我的教案、課件。課上學(xué)生興趣盎然,，各抒己見，積極性很高,，得到了教研組同志們的好評(píng),，并收到了好的教學(xué)效果。同時(shí)我注意增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，準(zhǔn)確化,，條理化,，做到線索清晰、層次分明,、言簡(jiǎn)意賅,。在課堂上也存在一些問(wèn)題，今后要加強(qiáng)師生交流,，語(yǔ)言還得更有激情些,，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

三,、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗(yàn),、突出的特點(diǎn)

回顧自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺(jué)有優(yōu)點(diǎn)更有失誤和不足,。要說(shuō)優(yōu)點(diǎn),，那就是我的經(jīng)驗(yàn)是要提高數(shù)學(xué)成績(jī)必須做到：

1、將學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)公式,，性質(zhì),、概念等必須讓學(xué)生熟記。這樣才能運(yùn)用它們準(zhǔn)確解答數(shù)學(xué)題,，正確解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,。如各種圖形的面積公式，周長(zhǎng)公式,，體積公式,、還有利息公式、出勤率等知識(shí)必須讓學(xué)生牢記,。

2,、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的前提。學(xué)生只有夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí),，熟練了基本技能和解題技巧,，才能解答稍難的應(yīng)用題，也才能靈活的解決實(shí)際問(wèn)題，且能做到一題多解,。

3,、通過(guò)“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)適當(dāng)過(guò)關(guān)，這樣有利于提高數(shù)學(xué)平均成績(jī),。如本學(xué)期分?jǐn)?shù)的乘除法,、簡(jiǎn)便運(yùn)算、百分?jǐn)?shù)等知識(shí)是必考的知識(shí),，就得人人過(guò)關(guān),。

4、在課堂教學(xué)中,，教師必須用親切,，生動(dòng)的語(yǔ)言將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化,，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,，有了興趣學(xué)生才能主動(dòng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也才能提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

5,、在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會(huì)生活，學(xué)以致用,，舉一反三,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是反饋教學(xué)信息的最好見證,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置，我本著適中適量的原則進(jìn)行,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性,針對(duì)性,綜合性,又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際,突出層次性,堅(jiān)決不做毫無(wú)意義的作業(yè),。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，并做到了數(shù)學(xué)書面作業(yè),、全批全改,，《標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)》一單元一考，個(gè)別錯(cuò)題,當(dāng)面講解,及時(shí)改正,，對(duì)于大面積錯(cuò)題,我認(rèn)真做出分析,并進(jìn)行集體講評(píng),、訂正。

五,、存在的問(wèn)題與主要原因

1,、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)實(shí)踐力度不夠,，課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性有待進(jìn)一步提高,。

2,、對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3,、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通不足,，缺乏與家長(zhǎng)的交流。

4,、對(duì)個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)還不到位,，進(jìn)步不明顯。

六,、今后的工作的思路

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作中苦樂(lè)相伴,。總體而言,，這學(xué)期的教學(xué)有得有失,，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善,，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好,。總體感覺(jué)本學(xué)期的工作較過(guò)去有所長(zhǎng)進(jìn),，今后我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，將再接再厲,，爭(zhēng)取把工作做得更加扎實(shí)有效,，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,，讓社會(huì)肯定,，讓學(xué)生喜歡。

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一,、教材分析

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主，在走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,，如：跨越式跳高，立定三級(jí)跳等;在發(fā)展力量方面,，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面,，主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主,。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn)：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí),。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力,。

3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力得到穩(wěn)步提高,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、五年級(jí)的各項(xiàng)資料,，主要以快速跑、耐久跑,，跳遠(yuǎn),，擲實(shí)心球?yàn)橹饕Y料，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

1,、跑和游戲

2、跳躍與游戲

3,、投擲與游戲

4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲

5、韻侓操與游戲

6,、武術(shù)的基本技術(shù)

7,、體育與心理健康

8、考核

六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思 五六年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

一,、學(xué)生情況分析

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī),。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究,。

二,、教學(xué)分析

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3.,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

3,、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平,。

4 、獲得體育與健康知識(shí)和技能,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

五、教學(xué)措施

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊。

3,、不得無(wú)故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

六、教學(xué)進(jìn)度表

周次 課次 學(xué)習(xí)目標(biāo) 教材內(nèi)容

（一） ,、1 ,、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求,。 理論課

2、通過(guò)本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能,、技巧,。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧,。 跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)

隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法

（二） ,、1 、發(fā)展手臂力量,，提高手腕,、手指的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)的精神,。

跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)

技巧：肩肘倒立

2、通過(guò)本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能,、技巧,。發(fā)展手臂力量，提高手腕,、手指的靈活性

跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)

技巧：肩肘倒立

（三） ,、1 、進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù),，考核蹲踞式跳遠(yuǎn),，提高動(dòng)作的質(zhì)量,，發(fā)展跳能力,。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力,。

孝核：蹲踞式跳遠(yuǎn)

小籃球：移動(dòng)變向跑

2 、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能,，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì)。 障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙

技巧：聯(lián)合動(dòng)作

（四） ,、1 ,、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙

技巧：聯(lián)合動(dòng)作

2 ,、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù),，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立,。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。

障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙

技巧：聯(lián)合動(dòng)作

（五） ,、1 ,、通過(guò)1000——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法,，提高耐久跑的能力

耐久跑：1000——1200米

籃球：行進(jìn)間運(yùn)球

2 ,、學(xué)習(xí)耐久跑一定時(shí)跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力,。改進(jìn)排球的傳球技術(shù),，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力

耐久跑：定時(shí)跑（3—5`）

小排球：傳球比賽

（六）、國(guó)慶節(jié)放假

七 ,、1 ,、了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，提高學(xué)生的.跳躍能力,。

支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）

2 ,、通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,，節(jié)奏感,。 身體素質(zhì)練習(xí)，韻律操

（八）,、1 ,、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力,。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng),。 小籃球：移動(dòng)變向跑

2 ,、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì),。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣,。

障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3－4個(gè)障礙

武術(shù)：基本功串聯(lián)

（九） ,、1 、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì),。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、勇敢,、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3－4個(gè)障礙物

小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃

2,、通過(guò)游戲鉆圈賽跑,，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法,。培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操,。 韻律操游戲：鉆圈賽跑

（十）,、1 、初步學(xué)會(huì)小籃球傳,、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作,。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力,。并基本掌握練習(xí)方法,。

小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃

游戲：行到一致

2 、通過(guò)跳短繩的考核,，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力,，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力,。培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，拼搏向上的精神。

跳繩：跳短繩（考核）

自選項(xiàng)目：排球或籃球

（十一）,、1 ,、發(fā)展不同姿勢(shì)的投擲能力和協(xié)調(diào)；靈敏等素質(zhì),。 1.變換隊(duì)型 ?2.旋轉(zhuǎn)拋物體。

2 ,、發(fā)展上下肢力量和協(xié)調(diào)能力,， 1.圓圈接力跑 ?2.單手向前推實(shí)心球

（十二）、1 ,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，發(fā)展腰部和手的力量；平衡協(xié)調(diào)能力,， 1.一分種仰臥起坐2.跳長(zhǎng)繩

2 ,、通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí),，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作,，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感,。

培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操 身體素質(zhì)練習(xí)韻律操

（十三）,、1,、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力,。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng),。

小籃球：移動(dòng)變向跑

2 ,、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì),。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣,。

培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì),。 障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3－4個(gè)障礙

武術(shù)：基本功串聯(lián)

（十四）、1 ,、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能,，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì),。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù),。

培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢,、果斷等優(yōu)良品質(zhì),。 障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3－4個(gè)障礙物

小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃

2、復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作,，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感,。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力,。并基本掌握練習(xí)方法,。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操,。

韻律操游戲：鉆圈賽跑

（十五）,、1 、初步學(xué)會(huì)小籃球傳,、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作,。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力,。并基本掌握練習(xí)方法,。

小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃

游戲：行到一致

2 、通過(guò)跳短繩的考核,，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力,，掌握技術(shù)情況,，發(fā)展跳躍能力,。培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，拼搏向上的精神。

跳繩：跳短繩（考核）

自選項(xiàng)目：排球或籃球

（十六）,、1 ,、通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì),。 身體素質(zhì)練習(xí)

2 ,、提高學(xué)生對(duì)體育的興趣及認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的觀念,，通過(guò)各種形式的習(xí)提高學(xué)生的籃球技術(shù)水平,。 學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習(xí)雙手頭上前拋實(shí)心球

（十七）,、1,、通過(guò)小籃球練習(xí)，熟悉球性,，改進(jìn)傳接球動(dòng)作,，發(fā)展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神 貼膏藥（游戲）傳運(yùn)球

2,、復(fù)習(xí)少年拳（1-4節(jié)）,，改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量。通過(guò)用三種方法推小車,，增強(qiáng)下肢和肩帶肌肉的力量。通過(guò)跑五角星，進(jìn)一步加強(qiáng)跑的正確姿勢(shì)和變向跑的能力,。

推小車

跑五角星

（十八）,、1 、通過(guò)創(chuàng)設(shè)活躍,、歡樂(lè)的課堂氣氛,，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握原地投擲的方法

投擲：原地側(cè)向投擲壘球

2 ,、初步掌握在快速跑中通過(guò)障礙物的基本方法,，訓(xùn)練身體的靈巧性和協(xié)調(diào)性。通過(guò)原地推鉛球動(dòng)作來(lái)發(fā)展力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì),。培養(yǎng)機(jī)智敏捷等發(fā)展躲閃,、反應(yīng)能力 障礙跑

（十九）、1 ,、通過(guò)練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生正確的跑走姿勢(shì)；通過(guò)復(fù)習(xí)舞蹈提高學(xué)生的協(xié)調(diào) 600~800米的跑走交替,；

游戲《實(shí)心球》,；

2 、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生知道追逐跑快速啟動(dòng)的重要性,， 初步了解原地?cái)S輕物技術(shù)的要求。

（1）,、追逐跑 （ 2）,、擲輕物

（二十）、1 ,、初步學(xué)會(huì)前后滾翻的動(dòng)作,，提高平衡能力，發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)等素質(zhì),。學(xué)會(huì)傳球接力的游戲，提高傳球技能,，發(fā)展靈敏,，協(xié)調(diào)素質(zhì)和控球的能力。培養(yǎng)勇敢,、果斷互相幫助的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,。

1.前后滾翻2.圓圈傳接球3.追球跑

2 、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望,，培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，積極上進(jìn)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體義精神,。前滾翻

（二十一）、1 ,、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力,，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì),。 前滾翻起立，接球,；

游戲：障礙賽跑

2 ,、通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性,，平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神， 1,、跳大繩,；2、游戲：障礙物賽跑,；

（二十二）,、考試

七、學(xué)期教改研究專題

提高學(xué)生身體素質(zhì)

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六年級(jí)英語(yǔ)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)班的教學(xué),，工作中始終秉持對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，深入研究教法，虛心向別的老師學(xué)習(xí),，以讓學(xué)生學(xué)到真正的英語(yǔ)知識(shí)為目標(biāo),，做到讓學(xué)生“學(xué)有所獲”。在活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,，本學(xué)期自20xx年7月18日至8月12日為期近一個(gè)月的時(shí)間,，30名學(xué)員圓滿地完成了英語(yǔ)班學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的?，F(xiàn)將我們六年級(jí)英語(yǔ)班本學(xué)期的教學(xué)情況作如下總結(jié)：

一,、教育教學(xué)

本班學(xué)生來(lái)源較廣、英語(yǔ)基礎(chǔ)參差不齊,，加上教學(xué)時(shí)間緊,，針對(duì)不同層次學(xué)生的不同特點(diǎn)，在堅(jiān)持“因材施教”的原則下,，我按照英語(yǔ)教學(xué)常規(guī),，讓學(xué)生多聽、多讀,、多練,，從練習(xí)中不斷提高能力,。在教學(xué)中我體會(huì)到：

（一）教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]的“興趣”，愛因斯坦說(shuō)“‘興趣’是最好的.老師”,。因此,，在教學(xué)中我盡量多用英語(yǔ),，適當(dāng)利用母語(yǔ),；利用直觀教具、動(dòng)作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。

（二）英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須狠抓句型及單詞,，因此,，每天課前我要求學(xué)生抽出2至5分鐘開口讀英語(yǔ)，鍛煉口語(yǔ)能力,，熟悉課文,。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表進(jìn)行領(lǐng)讀養(yǎng)成“課前一讀”的好習(xí)慣。此外我每天都要聽寫前一天學(xué)習(xí)的新單詞,，必須做到完全掌握,。這樣“新知舊識(shí)”得到兩面照顧。保證所學(xué)的單詞的正確記憶,，為對(duì)話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性,。

（三）學(xué)習(xí)英語(yǔ)是循序漸進(jìn)的過(guò)程,，每個(gè)階段都不能松懈。因此,，教學(xué)過(guò)程中要注意輔導(dǎo)中等生,、后進(jìn)生，讓他們能跟得上,，打好基礎(chǔ),，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)。課后,，經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差的學(xué)生,，使他們有所進(jìn)步。班里有幾個(gè)從村點(diǎn)來(lái)的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,，連最基本的26個(gè)大小寫字母都沒(méi)掌握,，要跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐真的需要我額外“開小灶”，因此我常找時(shí)間給他補(bǔ)基礎(chǔ),，對(duì)他的學(xué)習(xí)要求盡量放低,，不打擊他學(xué)習(xí)的熱情,，學(xué)期結(jié)束，他的英語(yǔ)能力明顯得到提高,，會(huì)用學(xué)過(guò)的句型簡(jiǎn)單和他人交流了……

二,、課后反思和作業(yè)批改

每上好一堂課，我都要做適當(dāng)?shù)墓ぷ餍〗Y(jié)和反思,，這樣更有助于教學(xué)工作的圓滿進(jìn)行,，反思學(xué)生的問(wèn)題，更重要的是自己的問(wèn)題,，反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導(dǎo)師即指導(dǎo)和輔導(dǎo)的做用,，這樣才能在高效課堂中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)我總是做到按時(shí)及時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,課件園。

三,、教學(xué)成果

本學(xué)期我們還舉行了英語(yǔ)書法競(jìng)賽,，期末我們還將學(xué)員們的書法作品評(píng)展在教室后，其中覃俏俏,、吳春慧同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),；黃俊達(dá)等三位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，劉世宇等五位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),。此外,，期末我們還嘉獎(jiǎng)了學(xué)習(xí)積極、表現(xiàn)突出的五位同學(xué)為“優(yōu)秀學(xué)員”,，他們分別是：袁藝珈,、覃俏俏、吳春慧,、劉世宇,、黃俊達(dá)同學(xué)。

為了促進(jìn)家長(zhǎng)和我活動(dòng)中心的聯(lián)系,，增進(jìn)交流,，在青少年活動(dòng)中心“家長(zhǎng)開放日”（8月12日）我班還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神指示邀請(qǐng)了學(xué)員家長(zhǎng)走進(jìn)教室、走進(jìn)我們的課堂,，老師和學(xué)員們一起上了一堂精彩的公開展示課,，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,，才能不斷完善教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自,，這就是我一學(xué)期來(lái)的教學(xué)總結(jié)和感想?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下求索之”，我會(huì)繼續(xù)努力,，在今后的工作中針對(duì)本學(xué)期遇到的問(wèn)題,，戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更上一層樓。

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六年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,，回顧本學(xué)期工作有喜有猶,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生的情況分析

本班有24名學(xué)生,，其中男女學(xué)生各12名,。由于本人是接的新班，對(duì)學(xué)生的學(xué)情不了解,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的了解掌握,，及認(rèn)真細(xì)致的.工作，掌握了學(xué)情,。本班的學(xué)習(xí)氣氛不濃,，學(xué)風(fēng)不正，學(xué)習(xí)目的不明確,，有8名學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確,，經(jīng)常不完成作業(yè)，說(shuō)謊現(xiàn)象嚴(yán)重,，經(jīng)認(rèn)真分析后,，采取了與學(xué)生面對(duì)面談心，走訪家長(zhǎng),，個(gè)別輔導(dǎo)和做政治思想工作,，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。經(jīng)本期終考（全鎮(zhèn)統(tǒng)考）,，合格24人,，合格率100%，ab人數(shù)22名,，優(yōu)良率91.7%,，a等人數(shù)10名,，優(yōu)秀率41.7%，取得了令人滿意的效果,。

二,、教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)與不足

1、做好學(xué)生的思想教育工作,，良好的學(xué)習(xí)氣氛,，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，是提高教學(xué)成績(jī)的前提,，本期本人唯一的宗旨是愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生，尊重他們的人格,，對(duì)學(xué)習(xí)不專心的學(xué)生進(jìn)行有效的政治思想教育和遠(yuǎn)大的理想教育,。俗話說(shuō)“磨刀不如砍柴功”，只有做好了學(xué)生的思想教育工作,，才能使他學(xué)習(xí)有勁頭,。本期為了做好思想教育工作，采用了上門家訪,、開家長(zhǎng)會(huì),、個(gè)別學(xué)生談心教育，使他們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，把掌知識(shí)點(diǎn)：由于本人多年帶畢業(yè)班,，也從中吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，這就是努力潛心挖教材,，把握知識(shí)點(diǎn),。因?yàn)楫厴I(yè)班要掌握的知識(shí)面廣，從上課到復(fù)習(xí),，把知識(shí)分類,，引導(dǎo)學(xué)生從字、詞,、句,、篇、章等步步深入,，系統(tǒng)掌握,，還要有耐心、恒心，做到了犧牲自己的時(shí)間,，絕不誤人子弟,。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)轉(zhuǎn)化力度,。由于本班學(xué)生的后進(jìn)面大,，自從接上這個(gè)班，就著手研究每個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)有六名學(xué)生基礎(chǔ)太差,，所以本人就想方設(shè)法給予輔導(dǎo)，讓他們能盡快趕上來(lái),，自己采用了分層布置作業(yè),，少而精布置作業(yè)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)還改變了對(duì)他們的態(tài)度,，不是一味的批評(píng)，而是經(jīng)常表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，從而獲取了知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),。“興趣是最好的老師”,，“興趣是最好的動(dòng)力”,。本學(xué)期為了讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，本人首先是對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣激發(fā),。上課時(shí)認(rèn)真設(shè)計(jì)有關(guān)問(wèn)題,，好從故事引入，從懸念引入,，從興趣引入等以激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的求知欲望,，利用語(yǔ)文課這種人文教材，談理想,，談人生,、談價(jià)值、談未來(lái),，激發(fā)興趣,，讓他們主動(dòng)接受知識(shí)，成為學(xué)習(xí)的主人。

5,、存在的不足：盡管本期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高,，但是還存在不少問(wèn)題，表現(xiàn)為：優(yōu)等生不突出,，全班沒(méi)有一個(gè)成績(jī)顯著的高材生,，盡管有10名a等生，但成績(jī)都較平,。教學(xué)中存在急躁毛病,，有“恨鐵不成鋼”的情緒，對(duì)個(gè)別學(xué)生還缺乏一定的耐心,。學(xué)生的寫字不認(rèn)真,，平時(shí)只抓教學(xué)質(zhì)量，而疏忽學(xué)生的書寫,。

三,、今后努力的方向：由于所帶的是畢業(yè)班，今后要繼續(xù)努力,，更加潛心鉆研教材,，關(guān)愛學(xué)生，和全體學(xué)生交朋友,，依他們的性格及生理特點(diǎn),，開展有效的思想教育，力爭(zhēng)在畢業(yè)時(shí)成績(jī)?yōu)閍等提高10個(gè)百分點(diǎn),，b等提高9個(gè)百分點(diǎn),，也就是說(shuō)a等率達(dá)51%，b等率達(dá)100%,。