隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

調(diào)查報告高中篇一

通過團內(nèi)組織活動,，我們感到本班同學(xué)對健康早餐，合理安排早餐并不是很了解,，也不是很重視,，尤其在平常我組成員與同班同學(xué)的接觸中，了解有不少同學(xué)不吃早餐,，這對同學(xué)們的健康是十分不利的,。所以我們研究這個課題的目的有以下幾個：了解周圍同學(xué)對早餐的重視程度，是否堅持吃早餐,，進而對當(dāng)代高中生的早餐問題有一個初步的了解,，以便于我們?nèi)蘸蟮拈_展工作提供一些借鑒和依據(jù)。其次,，我們也不會過分的看重這次研究能達到一個多高的水平,，我們看重的是過程,。我們希望通過這次的研究作為一個平臺,，讓那些目前還對早餐不重視的同學(xué)能引起些許重視，對健康早餐有初步的認識,，這也有利于同學(xué)們今后有機會做這方面的研究,。這是我們的初衷，也是我們研究的主要目的,。

1,、讓同學(xué)們營養(yǎng)早餐的搭配問題。

2,、同學(xué)們關(guān)于早餐的態(tài)度問題,。

在我們的身邊，有不少同學(xué)不吃早餐,，有些甚至影響到了學(xué)習(xí),，我們組的5個成員意識到了這個問題的嚴重性，我們要呼吁在人們物質(zhì)高度發(fā)展的今天,，同學(xué)們不要忽略了生活中的細小事情,，特別是有關(guān)于我們的健康的事情。雖然我們的力量是十分微薄的,，但我相信我們的研究一定能給大家一點有益的啟示,。

1、使我們身邊的高中生同學(xué)們對早餐所涉及的一些問題的了解和認識,。

2,、通過調(diào)查和宣傳，使一些極不重視早餐的同學(xué)能增加重視性。

3,、早餐的健康與同學(xué)的生活息息相關(guān),，使同學(xué)們積極的加入到宣傳健康早餐的行列中來。

4,、通過此次活動,，是我們的研究性活動更加完善，取長補短,，以便我們在下次的研究性課題中做的更好,。

我們的同學(xué)對早餐的健康及早餐的重要性并不是很了解，但是通過這研究活動,，我們使身邊的同學(xué)了解了它,，并且加入到健康早餐的行列中來。

要想研究高中生對健康早餐重要性的認識,，首先我們自己就要全面,，詳細地了解同學(xué)們吃早餐的情況，做調(diào)查,，同時向大家介紹,、宣傳。

問卷調(diào)查法——我們會對本班及其他班部分同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,，力求范圍面較廣的了解同學(xué)們的情況,。

訪談法——我們會對部分同學(xué)進行訪談，了解他們對健康早餐及我們這次研究的看法,。

資料查閱法——我們可以到圖書館或網(wǎng)上查閱有關(guān)健康早餐方面的資料,。

統(tǒng)計法——我們要了解高中生對早餐若干問題的認識，進行總結(jié),、歸納,。

第四階段：我們總結(jié)上述一系列成果，并由任亞男完成了結(jié)題報告.

1.起床太晚

2.減肥

3.其他

這次的主題很貼近我們高中生的生活,，所以在選題上我們做的`不錯,，還有，我們用了以前沒用過的調(diào)查方式：問卷調(diào)查,。這有利于培養(yǎng)我們的能力,，我們?nèi)w成員都覺得部不錯。我認為通過我們的努力,，一定可以做的比上次更好,。

我們每一個成員都積極參加，為這次的研究出了不少力,，同時通過這次的研究,，我更加深刻的意識到早餐對于我們高中生的重要性,，希望所有的同學(xué)都能提高對早餐的重視程度。

我們這次有些地方做的還不是特別好,，比如,，問卷調(diào)查的問題設(shè)計的不夠全面，或許是由于時間的緊迫,，但我相信我們下一次一定會做的更好,。

研究性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)我們同學(xué)的團結(jié)意識，大家的合作精神,，比如,，關(guān)于問卷調(diào)查的設(shè)計上，我們就是通過了激烈的討論最終達成了一致,，確定了問題,。同時，我也進一步了解了早餐的重要性,，本身我就是一個重視早餐的人,，所以我希望我身邊的同學(xué)都能夠重視起來。

通過我們微薄的力量,，應(yīng)該可以以使我們的同學(xué)了解了一點吃早餐的重要性吧,。

調(diào)查報告高中篇二

星期天，我和媽媽忙碌了一周難得休閑,，于是決定去南胡公園置身于那宜人的美景中也享受一下大自然的生機,，高中生暑期去社區(qū)調(diào)查的社會實踐調(diào)查報告,。但沒有想到在游玩中卻發(fā)生了遠比游玩更有教育意義的一件事,。

我和媽媽說說走走，不知不覺已走了很遠,，又累又渴,，于是決定到附近的冷飲店休息一下，要了一些飲料坐在休閑椅上邊喝邊玩,。離我們不遠處還有一對夫婦和一個小男孩,，小男孩大約五六歲，調(diào)皮的沖我們做著鬼臉,，看見我們手里的飲料他也沖媽媽嚷著,，聽口音看他們?nèi)逖鸥哔F的舉止就知道肯定是外地人，或是走親戚或是在這里做生意,。

只見小男孩接過爸爸給的錢也走進了冷飲店,，不一會兒就興高采烈的手里拿著兩塊冰磚跑了出來，可他剛坐穩(wěn),，賣飲料的小女孩（大約十三四歲）竟也急匆匆的跟出來站在他們面前,，“小朋友，有事嗎？”男孩的爸爸微笑著問到,。

“叔叔,，這位小弟弟買了冰磚轉(zhuǎn)身就跑，我喊都喊不住,。諾,，這是找的錢?！闭f著她把一疊零錢遞給男孩的爸爸,。

小女孩的臉騰地紅了，她慌亂的擺著手,，連連說“不,，不！”“收下吧,，這要頂你賣好多冰磚的呢,！”男孩爸爸的話里充滿了善意?！安?，不，我不能白要你們的錢,?！迸⒄J真的說。

“啊,，真是個誠實善良的好孩子,！阿姨真喜歡你?！痹偃妻o后男孩的媽媽感動地說道,，然后叫過小男孩：“來，謝謝姐,，將來長大你也要像姐姐一樣,，做個誠實善良的人，調(diào)查報告《高中生暑期去社區(qū)調(diào)查的社會實踐調(diào)查報告》,?！毙∧泻珊┑叵蛐」媚锞狭艘还蒙驳钠胀ㄔ捳f道“謝謝姐姐,！”小姑娘親昵地拉著小男孩的手,，甜甜的笑了。

是啊,，這也是我和媽媽在游玩過程中所看到的最真實最感人的一幕,，在今天,，這個人人都向錢看、欺詐,、坑蒙拐騙屢見不鮮的市場經(jīng)濟時代,，像這樣誠實守信的小姑娘的確太少見了。在舉國上下都在轟轟烈烈的踐行胡爺爺?shù)纳鐣髁x榮辱觀,，家鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)“二次創(chuàng)業(yè)振興四平,，構(gòu)建和諧社會”的今天，小姑娘也許她還不理解這些,，但她卻為所有比她要懂得多的大人們樹立了一個好榜樣,，用她的誠實善良的舉動又光大了四平在他鄉(xiāng)人眼中的形象，給那些駐足四平或想來四平的人們留下了深刻而美好的印象,。

調(diào)查報告高中篇三

三天的農(nóng)村實踐活動讓我們對于三農(nóng)問題有了初步的認識,。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我思考總結(jié),，得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的報告,。

一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整,。幾十年來,，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過多次變化。目前,，以經(jīng)濟作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加,。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,，且規(guī)模不大,。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多,。另外,，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展,。

二,、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革,。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定,。既有大規(guī)模的機械化種植、大棚種植,，也有規(guī)模不等的私人種植,。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限，所以沒有過多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備,；但是我們了解到,，在大型的農(nóng)場中,，大型機械的運用還是非常廣泛的。

三,、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展,。

五里村的馬飛是一位有名的棗子大王。他培育的超級大棗已達到世界領(lǐng)先水平,。這一切都是憑借對科學(xué)知識的鉆研精神,，加上踏實的作風(fēng)。他們都是當(dāng)代先進農(nóng)民的代表,，他們是我國農(nóng)業(yè)向科技化,、專業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，則是我國農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn),。在短短三天中，我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,。他們和我們交談時,，對一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹，闡述了他們對于我國基層農(nóng)村政策的看法和意見,。他們的觀點充實了我們的調(diào)查報告,。

農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下，也有了顯著的發(fā)展,。我們實踐基地所在的行知小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),，招收附近六個村子的農(nóng)民孩子。學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進,、師資力量優(yōu)良的學(xué)校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書夢,，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源,。

四、農(nóng)民經(jīng)濟收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革,。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來增加收入。同時,，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,，的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市，為城市的建設(shè)出力,。這樣,，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu),，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長。同時,，農(nóng)村勞動力也加快了城市的建設(shè),。以農(nóng)戶李伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工,，他自己在農(nóng)閑時也偶爾外出做活,。這樣，他們的收入就大大增加,，并且,，他們有了的機會接觸城市，也大大開拓了他們的視野,。

農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加,。在我們采訪的若干農(nóng)戶中，電話,、電視的擁有率高達九成,；有四成的農(nóng)戶家中有摩托車、拖拉機等交通工具,；電扇,、洗衣機等電器已比較普及，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機發(fā)短信,。這一切,，電子商務(wù)資料庫’"http://85*2*9&:9+"說明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善。

五,、先進的大型種植基地逐步興起,。在五里村，我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地,。這兩個基地都是國家級的重點基地,，許多先進的品種、技術(shù)在這里進行試驗,，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,。先進種植基地的發(fā)展帶動了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時形成連鎖反應(yīng),，提供了旅游,、教育等一系列資源，無形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值,。這也是我國農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化、大型化發(fā)展的表現(xiàn),。

農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時,，也暴露出一些問題,。這些問題涉及多個方面。由于調(diào)查程度有限,，僅從幾個方面舉例說明,。

一、農(nóng)民權(quán)益保障問題,。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問題中的重中之重,，也是我國政府十分重視的問題。然而事實上,，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多,。僅在五里村，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損,。當(dāng)?shù)毓S建設(shè)宿舍,，征用農(nóng)民土地，補償十分不合理,，甚至使一些農(nóng)民覺得生活無依靠,。而工廠在申報征用時，竟稱農(nóng)民的良田為荒地,！這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿,。而對于這種現(xiàn)狀，農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度,，沒有想到用法律手段維護自己的權(quán)益,。這也無形中助長了此類現(xiàn)象的發(fā)生。

農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會原因的,。一定數(shù)量存在的行政問題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙,。這是短期無法解決的。正如一位農(nóng)民說的,，中央,、省、市的政策是好的,，但在村,、縣落實時，有時發(fā)生了差錯,。所以,，農(nóng)村問題的是基層工作的開展和改進，這也正是三農(nóng)問題的難點和重點,。中國的農(nóng)村人口太多,，范圍太廣，僅五里村就發(fā)生這些問題,，放眼全國,，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠,！

二、農(nóng)村城市化問題,。隨著農(nóng)村的發(fā)展,，農(nóng)民對于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高,，勢必使農(nóng)村逐步過渡到城市,。目前看來，這種過程似乎還不是很明顯,，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象,。僅從環(huán)境角度看，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪,。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯,，沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展，但是從長遠角度,，農(nóng)村環(huán)境的保護是一個不容忽視的環(huán)節(jié),。如何從開始做起，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟,，避免重走城市污染的老路子,，是不久將擺在我們面前的難題。

調(diào)查報告高中篇四

1,、報告調(diào)查的原因

在實習(xí)的這段時間,，最令人頭疼的便是對高中生如何正確處理人際關(guān)系。近年來中學(xué)生因與同學(xué)間人際關(guān)系處理不當(dāng),，而導(dǎo)致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn),。如：某中學(xué)一學(xué)生與同班同學(xué)經(jīng)常為一些小事發(fā)生爭吵，兩人關(guān)系緊張,，矛盾重重,，終于有一天，其中一位學(xué)生帶刀將另一學(xué)生活活戳死,；再有,，某中學(xué)一高高中生臨近高考，面對高考及父母的壓力,，精神崩潰,，為尋求解脫的辦法，其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中,。另外,，從xx市精神衛(wèi)生中心“百憂解”熱線傳來消息，青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問題，成為近期咨詢的熱點,。咨詢員反映,，近一段時間,，試婚,、第三者插足、婚外戀的話題少了,，關(guān)于青少年人際交往問題的電話逐漸增多,，幾乎每天都有。咨詢者包括高中生,、大學(xué)生和參加工作一兩年的年輕人,，年齡約為17歲至25歲。交談中可以感覺到：他們對社會,、對所處環(huán)境充滿敵意,，抱怨人與人之間太虛偽、互相欺騙,，很難與同學(xué)同事溝通,，對生活感到厭倦、絕望等等,。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學(xué)間的人際交往,，與父母間的情感溝通。

2,、調(diào)查的結(jié)果

心理的閉鎖性少年期開始出現(xiàn)到高中階段,。隨著自我意識的增強，再加上過去生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，使其發(fā)現(xiàn)“逢人不可再全拋一片心”,，加上自尊心、文飾,、內(nèi)隱的需要及各種顧慮,，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”。有許多問題被作為個人的內(nèi)心秘密隱藏起來,，給自己蒙上了一層薄薄的面紗,。特別在非同齡的人群中，尤其是對父母,、老師等成人保持心理閉鎖,。但另一方面，這時期他們客觀上又存在有強烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望,，希望廣交知心朋友,。但相互的閉鎖，尤其是異性間相互的閉鎖，更加使其產(chǎn)生特殊的好奇心和神秘感,。心中的苦悶很想找人傾訴,、討教，于是常處于左右兩難的矛盾之中,。閉鎖性既是適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要,，是適應(yīng)力提高的表現(xiàn)，但也加大了對他們了解及把握的難度,。使其不敢與人傾心相交而感孤獨,，于是大都述說于鎖于抽屜的日記之中，致使有些老師變得困惑不解,，倍感學(xué)生變了,，不信任自己了。

在學(xué)校教育教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn),，對高中生人際關(guān)系優(yōu)化策略的指導(dǎo)幾乎很少涉及,。高中生在接受系統(tǒng)的學(xué)校教育過程中，同樣不可避免的要與他人發(fā)生人際交往,，但是,，在當(dāng)前高級中學(xué)的教育教學(xué)工作中，處于首要地位的是對學(xué)生進行科學(xué)知識與知識技能及思想品德的教育,。而對學(xué)生人際關(guān)系方面的指導(dǎo)則往往被忽視,，而棄之一旁。這樣,，不能進行正常交往的學(xué)生則往往就會處于被孤立與嫌棄的地位,，輕者，導(dǎo)致產(chǎn)生自卑心理,，情緒低落,，重者，產(chǎn)生嚴重畸變心理和人際交往障礙,。家庭教育中,，對孩子的人際交往指導(dǎo)涉及很少。目前,，社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了很多的負面影響,，加上獨生子女的增多，家庭教育中父母一方面對子女溺愛,，過于放縱,，另一方面對子女期望過高，望子成龍,，望女成鳳,，導(dǎo)致學(xué)生各種不正常心理行為增多,。他們?nèi)涡浴⒕髲?、刁蠻,、目中無人，不善處理人際關(guān)系,，同學(xué)間,、師生間、親了間關(guān)系緊張,。

在積極推進基礎(chǔ)教育課程的今天,，我們不得不反思我們一貫的教育理念,、教育機制在新時期的新需要下需要怎樣與時俱進,，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會需要集順應(yīng)人性的發(fā)展。

1,、內(nèi)容設(shè)計：

高中生人際溝通技巧的培養(yǎng)包括那些內(nèi)容,；現(xiàn)今高中生人際交往與溝通的現(xiàn)狀如何；高中生人際溝通心理發(fā)展的規(guī)律性是怎樣的,；培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的形式有哪些,，使用的情況怎樣，各有什么特點,、作用和效果,；對于不同類型的學(xué)生又該采取怎樣的方式。

2,、過程設(shè)計：

第一階段

1月4日—1月20日

1,、 查閱有關(guān)文獻，如《教育心理學(xué)》等著作,，為本課題的調(diào)查研究提供理論依據(jù),。

2、 通過問卷調(diào)查,，找學(xué)生訪談和學(xué)生進行交流,，對學(xué)生交往能力與交往狀況進行自測等形式，了解學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀,。通過調(diào)查分析,，明確課題研究的重點。

3,、 隨機選取實驗班,，討論研究方法、形式,、研究進度

第二階段

1月20日—2月10日

實行集體教育與個別教育交叉進行研究

4,、 每學(xué)期上交研究報告

第三階段

2月10日—2月24日

1,、對實驗學(xué)生進行人際溝通狀況測試，與第一階段進行對比,；

4,、調(diào)查方法設(shè)計：

（5）個案研究法：結(jié)合課任教師的`觀察和調(diào)查的結(jié)果，選取個別學(xué)生運用心理學(xué)的輔導(dǎo)知識進行輔導(dǎo),，并做好相應(yīng)的跟蹤記錄,。

1、實踐意義：

有利于解決學(xué)生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突,，為學(xué)生,、家長、教師共同提供良好的溝通機會與橋梁,，讓教師掌握培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的技巧與方法,，讓學(xué)生與人的溝通達到情感上的相互了解和理解，掌握與人溝通交流的方法與技巧,。

2,、理論價值：

使教師對心理學(xué)知識中有關(guān)人際溝通技巧有更深刻的教學(xué)實踐和感悟，從現(xiàn)實教學(xué)探討培養(yǎng)人際溝通技巧的最優(yōu)化手段,，為高中生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數(shù)據(jù),。

正確處理高中生的人際關(guān)系，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)和促進高中生良好人際關(guān)系的形成,，幫助高中生健康地成長,，指導(dǎo)學(xué)生進行健康的人際交往，形成良好的班集體心理氛圍,，使各個學(xué)生在班集體的學(xué)習(xí)和生活中,，充滿自信，情緒高漲,，精神振奮,。使他們具備較強的人際交往能力，為今后進一步學(xué)習(xí)或步入社會奠定良好的人際溝通基礎(chǔ),。

調(diào)查報告高中篇五

一,、社區(qū)居委會的基本結(jié)構(gòu)

根據(jù)我國居民委員會組織法規(guī)定，居民委員會由主任,、副主任和委員共五至九人組成,。居民委員會主任、副主任和委員,，由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民或者由每戶派代表選舉產(chǎn)生;根據(jù)居民意見,，也可以由每個居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會每屆任期三年,，其成員可以連選連任,。其中社區(qū)黨支部是黨在城市的基層組織,，是居民區(qū)各類組織和各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是做好街道,、社區(qū)黨建工作的基礎(chǔ),。社區(qū)黨支部宣傳貫徹黨的路線，方針,、政策和國國家的法律,、法規(guī)，執(zhí)行上級黨組織的決議,、決定,，支持和保證居委會依法履行職責(zé)。社區(qū)居民委員會是社區(qū)居民大會的辦事機構(gòu),，由社區(qū)居民大會或社區(qū)居民代表大會選舉產(chǎn)生,，每屆任期三年。社區(qū)居民委員會要執(zhí)行社區(qū)居民大會的決定,，并向社區(qū)居民大會負責(zé),，接受社區(qū)居民大會的監(jiān)督,，定期向社區(qū)居民大會報告工作,。社區(qū)居民委員會要在政府有關(guān)部門及政府派出機構(gòu)的指導(dǎo)下開展工作,，組織社區(qū)成員進行自我教育、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束,。

二,、社區(qū)居委會的基本功能

(2)辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè);

(3)調(diào)解民間糾紛;

(4)協(xié)助維護社會治安;

(6)向人民政府或者它的派出機關(guān)反映居民的意見、要求和提出建議,。

龍家社區(qū)也針對本社區(qū)內(nèi)部具體情況對居名作出了如下承諾：

(1)為社區(qū)居民最底保障服務(wù),為殘疾人提供服務(wù)

(2)為新市民提供多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)

(3)為育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo),為行動不便老人上門服務(wù)

(4)為特困家庭提供關(guān)心服務(wù),為待,、下崗人員擇業(yè)提供中介服務(wù)，為七十歲以上老人辦理優(yōu)待證,，為青少年提供法律維權(quán)服務(wù),，通過在居委會實踐一周，我的確看到了居委會成員都履行了他們的職責(zé),，誠心誠意的為居民服務(wù),。龍家居委會下設(shè)有工作室、黨員之家,、文娛活動工作室等,。這些活動室的設(shè)立也大大的方便了居民，為社區(qū)工作開展提供了很好的平臺,，為現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)打下了很好的物質(zhì)基礎(chǔ),。

(1)政府對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作重視程度有較大提高.政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,，衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開展對社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)的監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員開展培訓(xùn),，并聯(lián)合市發(fā)改,、編辦政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，并聯(lián)合市發(fā)改,、編辦,、財政、人事,、勞動保障,、民政等部門制定了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制,、人才隊伍,、經(jīng)費補助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件,。

(2)政府增加了經(jīng)費頭入.去年,龍家社區(qū)只有8家診所店,今年,私人獨自辦的診所就有9家,，新建了龍家社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心,還新開了3家社區(qū)衛(wèi)生合作社,為社區(qū)居名衛(wèi)生健康提供了一定的保障.居名在社區(qū)醫(yī)療合作社就醫(yī)還可以享受一定的醫(yī)療補助.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力得到一定提升。一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的工作重心開始逐步從單一的醫(yī)療服務(wù)向預(yù)防保健綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變,，不同程度的開展了家庭病床,、戶籍健康檔案、康復(fù)指導(dǎo),、健康教育,、預(yù)防接種等服務(wù).區(qū)安裝了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件，為提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理水平提供了技術(shù)支持,。

(3)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,，環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運的興衰福祉.社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境是否良好影響著居民的生活起居、身心健康,。社區(qū)有專業(yè)的清潔工,，專門打掃社區(qū)衛(wèi)生，有的是打掃路面的拉圾,，有的是處理社區(qū)居民墻面的廣告圖畫等,，還有專業(yè)的農(nóng)林工人，專業(yè)負責(zé)處理社區(qū)綠化帶,，維護社區(qū)綠化,。

(4)社區(qū)衛(wèi)生存在的主要問題

2對發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、作用和相關(guān)政策學(xué)習(xí)宣傳不到位,。社會關(guān)注度和干部,、群眾知曉率低，甚至連部分街道負責(zé)人都不太了解,，導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)工作上得不到支持配合,，社區(qū)群眾對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)“六位一體”服務(wù)職能不清楚,，全社會關(guān)心、扶持發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍沒有形成,。

5從運行管理上仍沿襲醫(yī)院的醫(yī)療管理模式,，以贏利為主要目的開展單一醫(yī)療服務(wù)，對社區(qū)衛(wèi)生公共服務(wù)部分的人事,、財務(wù),、業(yè)務(wù)沒有單獨管理核算;從工作方式上，仍以坐等病人上門為主,，主動服務(wù),、上門服務(wù)、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生等適合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點的工作少有開展,。目前各機構(gòu)已建立的部分無論是紙質(zhì)還是輸入電腦的居民健康檔案,，都與對居民的日常服務(wù)和上級醫(yī)療機構(gòu)脫節(jié)，不能發(fā)揮居民健康管理監(jiān)測,、信息資源共享的作用,。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”總體能力較弱，公共衛(wèi)生服務(wù)沒有得到有效落實,。

四,、為社區(qū)居委會服務(wù)

“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡.”通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了許多道理.勞動中,我知道了自己許多不足之處.這次在居委會服務(wù)一天,我也算是親身投入了實踐當(dāng)中,而且我都努力的完成我該做的任務(wù).剛開始去居委會的時候,居委會主任參觀了居委會辦公的地方,認識一下居委會成員,后來主任安排我掃地,、拖地,、擦桌子、窗戶等.剛開始勞動是有點累,但我仍然堅持,因為我知道這是我第一次社會實踐,給自己一個鍛煉的機會.后來主任安排我整理文件,這些事對我來說很簡單,很快就完成了任務(wù),所以我在居委會有很多的空閑時間.我就利用這些多余時間與居委會叔叔阿姨攀談,詢問他們一些有關(guān)社區(qū)情況以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況,。

五、為一步推進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的建議

(1)希望要強化政府責(zé)任,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),。

(2)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)重要意義、作用和相關(guān)政策的學(xué)習(xí)宣傳力度,，要采取電視滾動播出,、宣傳材料入戶等有效方式，提高社會關(guān)注度和廣大群眾的知曉率,，特別是要發(fā)揮社區(qū)居委會的組織發(fā)動作用,，提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的了解和利用率，營造有利于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍,。

(3)要強化政府主導(dǎo),，落實保障措施。要加大各項經(jīng)費投入力度,，以保證社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)的公益性質(zhì),。

六,、社會實踐感悟

在實踐的這一天里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦.現(xiàn)在看起來,，我覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)和深入了解社會的機會,。

在這次實踐的過程中,我認真負責(zé)地做好居委會主任安排給我的事情,耐心的聽居委會成員給我講有關(guān)社區(qū)居委會以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況.社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些初生牛犢的學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應(yīng)它,。