總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

員工崗位工作階段感想總結 對工作崗位的感想篇一

一、深入學生,、親近,、了解學生，做學生的朋友

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生,，親近學生,，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你,。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此，為了能更加深入地了解學生,，親近學生,，我積極深入班級，深入學生,，同時通過其他教師及家長,，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我本著“親其師,，才能信其道”的思想，尋找時間,、尋找機會接近學生,，了解學生在學習、生活中存在的問題,，從生活上,、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流,，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣，學生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話,，接受我的批評和教育。

二、加強學生努力學習的教育

學生的主要任務是學習,，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正,，為此本學期我是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度,、遵守學習紀律,，其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再是提高他們的學習的自覺性,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，以爭取提高學生的學習成績。但班級中也存在不少后進生,，在學習上他們總是不努力,，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的,，不太聽老師的話,。這方面我以后還得繼續(xù)專研，找到能夠促進后進生發(fā)展的方法,。

三,、培訓班干部

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干伍,，本學期開始就給班干部們分工負責,，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干部要以身作則,，自己首先要做好，管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議,，對工作做得好的干部表揚鼓勵,，對做得不夠好的班干部提出建議，教育他注意改進,，真正做個好干部,。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理，在班同學中威信也高,。

四,、妥善處理學生間的糾紛

孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多,，而我班學生數(shù)多,，調皮的學生也多，因此學生間的矛盾就比較多,。解決學生之間的糾紛就成了家常便飯,。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說,，了解事情的來龍去脈,。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定,，這樣問題更易解決,。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜,。當然有時控制不住自己的情緒也有,。然后引導學生認識自己的錯誤，反思自己的行為,，培養(yǎng)自我教育能力,，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己,。最后切中要害,，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方,。

五,、做好家長工作

老師要教好學生，除了做好校內的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教,。以前有同學在經(jīng)常損壞別人的東西，在校內也時常與同學爭吵,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了,。

總之,，經(jīng)過一學期的努力,，班級工作取得了一定的成績，但也還存在著一些問題,。我會在以后的工作中不斷改進,，努力提高自己的班級管理水平。

員工崗位工作階段感想總結 對工作崗位的感想篇二

本學期,，本人任教初三年級的歷史課,，一學期來，能以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學工作,。

一,、激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能

俗話說“興趣是的老師”,。學生有了濃厚的興趣,，學習就有了動力。歷史學科內容豐富多彩,、圖文并茂,、趣味性強、又通俗易懂,。我堅持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學,，大量的圖片資料、生動的視頻,、悅耳動聽的音樂,，不斷刺激學生的視聽效果。我還在教學中采用做些簡單的小游戲,、講故事,、辯論賽等形式，讓學生主動參與課堂,，歷史課變得生動了,、有趣了，學生自然而然就喜歡上這門學科了,。

進入初三后,，學習任務更加艱巨，學生無法做到面面俱到,。他們對歷史學科的興趣逐漸削弱,，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后,，我會在課堂上表揚一些學生,，一種是優(yōu)等生,，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗;一種是進步較大的學生，尤其是后進生,，我會給予更多的表揚和鼓勵。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度,，認真地按老師的要求去做,，你就會取得理想的成績。別人能做到的事,，我只要努力,，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的,。同學們逐漸有了競爭意識,，形成你追我趕的學習風氣。

二,、培養(yǎng)良好的學習習慣,，立足課堂，提高效率

缺乏良好的學習習慣是大部分學生的“病根”,，尤其是男生課上帶著耳朵聽,，他們挺樂意的，一讓他們動筆,，就開始偷懶,。從初三開始，我就注重培養(yǎng)學生做課堂筆記的習慣,。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,，有效避免上述問題的發(fā)生。由于歷史學科采用開卷考試的方式,，在教科書上勾劃重,、難點顯得尤為重要。我要求學生用紅筆或彩筆勾劃,，并注明考點的項目：如“明治維新”的內容,，使學生一目了然。上課時,，我邊講,，邊巡視，提醒和督促后進生和調皮的學生勾劃課本,。

臨近期末,，七門學科進入都進入大復習階段，各科作業(yè)接踵而至,，壓得學生喘不過氣來,。我只能立足于課堂這塊主陣地,，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多讀,、多寫,。下課時，人人必須完成課堂訓練,，交給老師后才能離開教室,。課堂上抓緊分分秒秒，關注每位學生,，課堂效率明顯提高了,。課后也沒有作業(yè)，學生負擔減輕了,。

三,、夯實基礎，注重解題方法的指導

萬丈高樓平地起,。任何一門學科的學習,，基礎是根本。沒有基礎,，就成了無本之木,，無源之水。歷史中考基礎題占70%左右,，抓好基礎題,，這樣既節(jié)省時間，又能出成績,。初三世界歷史的內容,，繁雜且瑣碎，讓學生將所有的考點背出來,，對于絕大多數(shù)的學生是不太現(xiàn)實的做法,。對學生而言，記憶是一件看似簡單可實際上最為困難的事,。

我首先采取“全面進攻”,，把中考考點整理好，并在重要的內容下做好標記,，印發(fā)給學生,，再把考點逐題改編為小問答，讓學生當堂訓練,，熟悉中考的每一個知識點,。每隔一段時間，我就讓學生練習一遍,，同樣一張小問答,，我一般讓學生訓練三,、四遍。一而再,，再而三地訓練,，學生對考點由陌生逐漸熟悉。對于重要的章節(jié),，我則采取“重點進攻”,，讓學生把重要的內容識記下來，課堂上再默寫,。學生通過小問答題的反復訓練，基礎知識夯實了,。

扎實的基本功是應對考試的第一步,，僅僅訓練小問答是遠遠不夠的。中考的選擇題和材料題對學生能力的要求更高,、更全,，包括閱讀、理解,、分析,、比較、綜合等能力,。第二步就是針對中考題型進行有效訓練,。題目是千變萬化的，關鍵是掌握解題方法,。我十分重視解題方法的指導,，如“尋找關鍵詞語”、“先讀問題,，后讀材料“等等,，幫助學生提高應試能力。

四,、專項訓練,、專題復習，培養(yǎng)綜合能力

期中考試結束后,，我主要進行專項復習,，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項進行分類,，再按世界近代時間段進行整理,，讓學生進行訓練。學生感到往年的中考題比平時訓練的題目要難一些,。這是二輪復習了,，我對學生的要求更高了,，要求學生獨立完成選擇題，這對學生具有一定的挑戰(zhàn)性,，同學們躍躍欲試,，越來越多的學生開始嘗試這種做法。

歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)系,，這對歷史教師提出更高的要求,，要對學生進行專題復習。沒有相關資料,，自己動手,，上網(wǎng)查詢、結合考綱,，整理,、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”、“世界近代的思想解放運動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個綜合性專題,，再配以相關的練習題,。

隨著時間的推移，學生日漸疲憊,、松懈,，學習狀況大不如前,。好記性不如爛筆頭,，以前采用多寫字，少讀書的方法?，F(xiàn)在我只能改變方法,，讓學生少寫字而多讀書了。歷史學科處處都有綜合題,。我通過查詢,、收集、整理,，自編出中考綜合題復習資料,，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題。專題復習使零散的知識更加條理化,、系統(tǒng)化,，便于學生對歷史知識融會貫通，培養(yǎng)了歷史學習的綜合能力,。

五,、關注后進生的成長

后進生所占比例的大小程度，很大程度上制約了成績的提高。如何提高后進生的成績?這是我們面臨又一個棘手的課題,。后進生需要老師傾注更多的愛心,、給予更多的理解，來驅散他們內心的孤獨和自卑,。轉化一個后進生談何容易,，需要老師極大的韌性。他們屢教不改,，讓老師頭疼,、甚至想到放棄，但欲罷不能,?！妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺詞是“不拋棄、不放棄”,。我們每個人面對困難挫折時,，不應該輕言放棄。轉化后進生要多動腦,、想辦法，因勢利導,、因人而異,、把握時機等。后進生的教育是一個長期的過程,。這一過程中他會出現(xiàn)動搖,、反復，老師不能輕易放棄,，而要堅持不懈,，才能取得理想的效果。

每次考試后,，對于學習進步較大的學生,，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵,，讓他們感受到成功的喜悅,，從而增強努力學習的信心。我常常利用課余時間與后進生交流,，共同尋找考試失敗的原因,，探討有效的學習方法，幫助他們自我調整與改進,。期中考試后,，我常常利用業(yè)余時間對后進生進行個別輔導，主要是加強基礎題的訓練,。

六,、團結合作,，共同進步

我平時按時參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學反思等教研活動，通過教研活動不僅提高了自己的業(yè)務水平,，而且能不斷了解外面的前沿信息,。我主動向同行們學習、請教,，對歷史復習中所遇到的問題,，我們共同探求解決問題的有效方法，及時調整復習進度與方法,。我們相互學習,，取長補短，共同進步,。

以上是我對本學期歷史教學方法的一些探索和嘗試,。初三學生所用的復習資料絕大部分都是我們自己整理、編寫的,，工作量雖然很大,，卻很實用，而且在教學中基本做到了扎實,、細致,、到位，取得了比較明顯的效果,。在今后的教學中,，我要揚長避短，不斷改進教學方法,，為學生考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學質量而不懈努力!

員工崗位工作階段感想總結 對工作崗位的感想篇三

本學期自開學以來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，虛心請教有經(jīng)驗的老教師,。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己,，以教育方針為指導,，以教好學生、讓學生全面發(fā)展為目標,，努力使學生學有所得,。下面是本人在本學__中職的教學經(jīng)驗及工作內容總結。

一,、政治思想方面：

認真學習和落實_的十八大會議精神和學_的最新章程,。認真學_同志在海南的重要講話精神，從_同志的報告中，我們看到了_中央對職業(yè)教育的關注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,，進一步堅定自己從教的信心。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，注意從書本中汲取精華，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師,。

二,、教育教學方面：

1、積極參加北京教育學院繼續(xù)教育新教師培訓,。

2,、認真學習學校安排的政治業(yè)務學習。

3,、課前認真?zhèn)湔n,，寫好教案。認真鉆研教材,，了解教材的結構及其重點與難點,，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學生,。了解學生原有的知識技能,，并根據(jù)學生情況修改教學難度。

4,、本學期新校舍再加固，在沒有多媒體設備設施的條件下,，采用板書和口述的教學方法,，提高學生對金融事務專業(yè)的認識，積極鼓勵他們認真學習專業(yè)知識,，為就業(yè)做好準備,。

5、積極參與聽課,、評課,，虛心向指導老師及同行學習教學方法，以提高自身的教學水平,。課堂上組織好課堂教學,，關注學生的學習動態(tài)，適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣,。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識,。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感到老師的關心,，促進師生間的和諧關系,。

三、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間,。本學期擔任金融1班和金融2班兩個班的《銀行結算》教學工作，全部按時完成,，沒有缺漏一節(jié),。認真積極作好自己分內的工作，如：課時制定計劃,、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè)、建立試題庫,、參加聽課,、評課活動等。

當然,，人無完人,，金無足赤。由于自己年輕氣盛,，在組織教學方面存在一些不足,，而且很難控制自己的情緒，和學生溝通存在不足,。在今后的教學工作中,，我將更嚴格要求我自己，努力工作,、發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點，為學校美好的將來奉獻自己的力量,。

員工崗位工作階段感想總結 對工作崗位的感想篇四

本學年,，本人擔任初二(1)，(2)班數(shù)學課教學和班主任工作,。一學年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,。

一,、加強學習，努力提高自身素質

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過學習,，轉變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎,。

二、以身作則,，嚴格遵守工作紀律

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎上,，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課15節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四,、加強研討,，努力提高教研水平

在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

五、加強協(xié)調,，狠抓群體育人工作

從教導處工作的分工,，本人主要負責初二年級的各項工作，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。

同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,，共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,，隨時校正學生的不良行為,。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育,，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

六,、正視自我,，明確今后努力方向

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上;

3、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野,，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;

4,、采取措施,，加強訓練，落實知識點,。

5,、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績,，

6,、加強與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題,。

員工崗位工作階段感想總結 對工作崗位的感想篇五

班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。一個學期來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心,、支持,、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結：

一,、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣,。

學生從早晨上學到放學,，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,，為學生創(chuàng)設一個和諧,、整潔的學習、生活環(huán)境,。學期初,，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負責人。如：各小組掃地檢查員,、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等,。同時,，我利用班隊、晨會讓全班同學討論,，明確小學生應做到哪些,，不能做哪些。

二,、讓學生參與班級管理,，充分發(fā)揮班干部的主動性。

班主任是班級的組織者,，要圓滿完成班級的各項任務,，必須領導學生，信任學生,，調動全體學生的積極性,，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,，我充分發(fā)揮他們的主動性,。如每月的更新黑板報都有專人負責，學期初的美化教室評比,，我一改一二年級我一手包辦代替的方法,，讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負責一面墻，孩子們積極性很高,。早讀課我讓孩子不再掃地,，而改為人人參與早讀，由班長分別負責,，起到了很好的效果,。每天的作業(yè)由各組組長負責檢查和收，組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄,。

三,、開多種活動，豐富孩子的生活,。

二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生,，主張張揚個性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,，本學期開展了豐富多彩活動,，除學校舉行的獻愛心活動外，我在班上舉行了手抄報比賽,、書寫鋼筆字比賽、給古詩配畫活動,、寫童話故事比賽,、“逗笑大會”等，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高

四,、加強家校聯(lián)系

一個孩子的成才,，主要功勞不是學校而是家庭。道理很簡單,，家長是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一課堂。家庭氛圍如何,，家長教養(yǎng)如何,，家長素質如何都將影響孩子成長。所以說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，發(fā)短信和打電話與多位家交流,。

五,、注重安全教育

生命安全最重要，學習才是其次,，因此這學期我很注重孩子們的安全教育,，利用一切時間對孩子們進行安全教育。如下課時什么不能做,，上放學時路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全,，一個人在家時要注意什么，過春節(jié)要注意放鞭炮時的安全等,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會,。當然，我做得還不夠，有待于進一步提高,。相信在以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。