總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
員工崗位工作階段感想總結(jié) 對(duì)工作崗位的感想篇一
一,、深入學(xué)生,、親近、了解學(xué)生,,做學(xué)生的朋友
多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,,學(xué)生就會(huì)喜歡你,。只要心中充滿愛(ài)就一定能教育好孩子們”。因此,,為了能更加深入地了解學(xué)生,,親近學(xué)生,我積極深入班級(jí),,深入學(xué)生,,同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。
針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,,我本著“親其師,才能信其道”的思想,,尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問(wèn)題,,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,,和他們進(jìn)行思想交流,,讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣,,學(xué)生就敢于和我接近了,,愿意聽(tīng)我的話,接受我的批評(píng)和教育,。
二,、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,,為此本學(xué)期我是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的,、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生,,在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,無(wú)任你怎么教育他,,他們只是做他們自己的,,不太聽(tīng)老師的話。這方面我以后還得繼續(xù)專研,,找到能夠促進(jìn)后進(jìn)生發(fā)展的方法,。
三、培訓(xùn)班干部
要搞好一個(gè)班的工作,,就得有一支能干的干伍,,本學(xué)期開(kāi)始就給班干部們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,,管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,,定期召開(kāi)班干會(huì)議,,對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)做得不夠好的班干部提出建議,,教育他注意改進(jìn),,真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,,在班同學(xué)中威信也高,。
四、妥善處理學(xué)生間的糾紛
孩子年齡越大,,事情越雜,,糾紛越多,而我班學(xué)生數(shù)多,,調(diào)皮的學(xué)生也多,,因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯,。面對(duì)他們的不懂事,,我是這樣做的:首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),,了解事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,,情緒容易穩(wěn)定,,這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待,,會(huì)使事情雪上加霜,。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,,反思自己的行為,,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,,別光想自己,。最后切中要害,點(diǎn)明事理,。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方,。
五、做好家長(zhǎng)工作
老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有同學(xué)在經(jīng)常損壞別人的東西,,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大,,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),,但也還存在著一些問(wèn)題。我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),,努力提高自己的班級(jí)管理水平,。
員工崗位工作階段感想總結(jié) 對(duì)工作崗位的感想篇二
本學(xué)期,本人任教初三年級(jí)的歷史課,,一學(xué)期來(lái),,能以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,。
一、激發(fā)興趣,,發(fā)揮潛能
俗話說(shuō)“興趣是的老師”,。學(xué)生有了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力,。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩,、圖文并茂、趣味性強(qiáng),、又通俗易懂,。我堅(jiān)持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué),大量的圖片資料,、生動(dòng)的視頻,、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),不斷刺激學(xué)生的視聽(tīng)效果,。我還在教學(xué)中采用做些簡(jiǎn)單的小游戲,、講故事、辯論賽等形式,,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂,,歷史課變得生動(dòng)了、有趣了,,學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了,。
進(jìn)入初三后,學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨,,學(xué)生無(wú)法做到面面俱到,。他們對(duì)歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱,如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了,,每次統(tǒng)考后,,我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些學(xué)生,一種是優(yōu)等生,,讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,,我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。讓更多的學(xué)生明白:只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地按老師的要求去做,,你就會(huì)取得理想的成績(jī),。別人能做到的事,,我只要努力,也一定能做到,。榜樣的作用是無(wú)窮的,。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,立足課堂,,提高效率
缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”,,尤其是男生課上帶著耳朵聽(tīng),他們挺樂(lè)意的,,一讓他們動(dòng)筆,,就開(kāi)始偷懶。從初三開(kāi)始,,我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣,。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,有效避免上述問(wèn)題的發(fā)生,。由于歷史學(xué)科采用開(kāi)卷考試的方式,,在教科書(shū)上勾劃重、難點(diǎn)顯得尤為重要,。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃,,并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目:如“明治維新”的內(nèi)容,使學(xué)生一目了然,。上課時(shí),,我邊講,邊巡視,,提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本,。
臨近期末,七門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段,,各科作業(yè)接踵而至,,壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。我只能立足于課堂這塊主陣地,,緊緊抓住45分鐘,,盡量讓學(xué)生多讀、多寫(xiě),。下課時(shí),,人人必須完成課堂訓(xùn)練,交給老師后才能離開(kāi)教室,。課堂上抓緊分分秒秒,,關(guān)注每位學(xué)生,,課堂效率明顯提高了。課后也沒(méi)有作業(yè),,學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了,。
三、夯實(shí)基礎(chǔ),,注重解題方法的指導(dǎo)
萬(wàn)丈高樓平地起,。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)是根本,。沒(méi)有基礎(chǔ),,就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水,。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右,,抓好基礎(chǔ)題,這樣既節(jié)省時(shí)間,,又能出成績(jī),。初三世界歷史的內(nèi)容,繁雜且瑣碎,,讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來(lái),,對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法。對(duì)學(xué)生而言,,記憶是一件看似簡(jiǎn)單可實(shí)際上最為困難的事,。
我首先采取“全面進(jìn)攻”,把中考考點(diǎn)整理好,,并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記,,印發(fā)給學(xué)生,再把考點(diǎn)逐題改編為小問(wèn)答,,讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練,熟悉中考的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。每隔一段時(shí)間,,我就讓學(xué)生練習(xí)一遍,,同樣一張小問(wèn)答,,我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三,、四遍。一而再,,再而三地訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉,。對(duì)于重要的章節(jié),我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”,,讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識(shí)記下來(lái),課堂上再默寫(xiě),。學(xué)生通過(guò)小問(wèn)答題的反復(fù)訓(xùn)練,基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)了,。
扎實(shí)的基本功是應(yīng)對(duì)考試的第一步,,僅僅訓(xùn)練小問(wèn)答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對(duì)學(xué)生能力的要求更高,、更全,,包括閱讀、理解,、分析、比較,、綜合等能力。第二步就是針對(duì)中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練,。題目是千變?nèi)f化的,關(guān)鍵是掌握解題方法,。我十分重視解題方法的指導(dǎo),如“尋找關(guān)鍵詞語(yǔ)”,、“先讀問(wèn)題,,后讀材料“等等,幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力,。
四、專項(xiàng)訓(xùn)練,、專題復(fù)習(xí),,培養(yǎng)綜合能力
期中考試結(jié)束后,,我主要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),把近三年來(lái)的全國(guó)各地的中考題按選擇題,、非選擇題兩大項(xiàng)進(jìn)行分類,再按世界近代時(shí)間段進(jìn)行整理,,讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生感到往年的中考題比平時(shí)訓(xùn)練的題目要難一些,。這是二輪復(fù)習(xí)了,,我對(duì)學(xué)生的要求更高了,要求學(xué)生獨(dú)立完成選擇題,,這對(duì)學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性,,同學(xué)們躍躍欲試,越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始嘗試這種做法,。
歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系,,這對(duì)歷史教師提出更高的要求,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí),。沒(méi)有相關(guān)資料,,自己動(dòng)手,上網(wǎng)查詢,、結(jié)合考綱,,整理、編寫(xiě)“歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命”,、“世界近代的思想解放運(yùn)動(dòng)”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個(gè)綜合性專題,,再配以相關(guān)的練習(xí)題。
隨著時(shí)間的推移,,學(xué)生日漸疲憊,、松懈,,學(xué)習(xí)狀況大不如前,。好記性不如爛筆頭,以前采用多寫(xiě)字,,少讀書(shū)的方法?,F(xiàn)在我只能改變方法,讓學(xué)生少寫(xiě)字而多讀書(shū)了,。歷史學(xué)科處處都有綜合題,。我通過(guò)查詢,、收集,、整理,自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料,,比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題,。專題復(fù)習(xí)使零散的知識(shí)更加條理化、系統(tǒng)化,,便于學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)融會(huì)貫通,,培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力,。
五、關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)
后進(jìn)生所占比例的大小程度,很大程度上制約了成績(jī)的提高,。如何提高后進(jìn)生的成績(jī)?這是我們面臨又一個(gè)棘手的課題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛(ài)心,、給予更多的理解,,來(lái)驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易,,需要老師極大的韌性,。他們屢教不改,讓老師頭疼,、甚至想到放棄,,但欲罷不能?!妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺(tái)詞是“不拋棄,、不放棄”。我們每個(gè)人面對(duì)困難挫折時(shí),,不應(yīng)該輕言放棄,。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法,,因勢(shì)利導(dǎo),、因人而異、把握時(shí)機(jī)等,。后進(jìn)生的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。這一過(guò)程中他會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖、反復(fù),,老師不能輕易放棄,,而要堅(jiān)持不懈,才能取得理想的效果,。
每次考試后,,對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,,我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,讓他們感受到成功的喜悅,從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心,。我常常利用課余時(shí)間與后進(jìn)生交流,,共同尋找考試失敗的原因,,探討有效的學(xué)習(xí)方法,幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn),。期中考試后,,我常常利用業(yè)余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練,。
六,、團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步
我平時(shí)按時(shí)參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動(dòng),,通過(guò)教研活動(dòng)不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平,,而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動(dòng)向同行們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,,對(duì)歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,我們共同探求解決問(wèn)題的有效方法,,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同進(jìn)步。
以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試,。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理,、編寫(xiě)的,工作量雖然很大,,卻很實(shí)用,,而且在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致,、到位,,取得了比較明顯的效果。在今后的教學(xué)中,,我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,為學(xué)生考出優(yōu)異成績(jī)和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!
員工崗位工作階段感想總結(jié) 對(duì)工作崗位的感想篇三
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái),,本人熱愛(ài)本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師,。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己,以教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)__中職的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容總結(jié),。
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)_的十八大會(huì)議精神和學(xué)_的最新章程。認(rèn)真學(xué)_同志在海南的重要講話精神,,從_同志的報(bào)告中,,我們看到了_中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,,進(jìn)一步堅(jiān)定自己從教的信心,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,,注意從書(shū)本中汲取精華,,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。
二,、教育教學(xué)方面:
1,、積極參加北京教育學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn)。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫(xiě)好教案,。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,,并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度,。
4、本學(xué)期新校舍再加固,,在沒(méi)有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下,,采用板書(shū)和口述的教學(xué)方法,提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的認(rèn)識(shí),,積極鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
5,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,以提高自身的教學(xué)水平,。課堂上組織好課堂教學(xué),,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感到老師的關(guān)心,,促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
三,、工作考勤方面:
熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任金融1班和金融2班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作,,全部按時(shí)完成,,沒(méi)有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,,如:課時(shí)制定計(jì)劃,、教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)、布置作業(yè),、建立試題庫(kù),、參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)等,。
當(dāng)然,人無(wú)完人,,金無(wú)足赤,。由于自己年輕氣盛,在組織教學(xué)方面存在一些不足,,而且很難控制自己的情緒,,和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求我自己,,努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn),,為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
員工崗位工作階段感想總結(jié) 對(duì)工作崗位的感想篇四
本學(xué)年,,本人擔(dān)任初二(1),,(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)年來(lái),,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,,參加自學(xué)考試,,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。
二,、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,不曠會(huì),。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不體罰,,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,,備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課15節(jié),,完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。
四、加強(qiáng)研討,,努力提高教研水平
在課堂教學(xué)中,,貫徹新課改的理念,,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),,大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。
五,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工,,本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材,、教法,共同備寫(xiě)教案,、制作課件,、出試卷。本人還積極參與群體育人工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級(jí)組的要求,,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
六、正視自我,,明確今后努力方向
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),,努力提高課堂教學(xué)的效率,。
2、狠抓檢查,,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;
3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
4,、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,努力教學(xué)提高成績(jī),,
6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系,,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題,。
員工崗位工作階段感想總結(jié) 對(duì)工作崗位的感想篇五
班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦,。一個(gè)學(xué)期來(lái),,我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、常抓常規(guī)管理,,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。如:各小組掃地檢查員、兩操檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),,我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,,不能做哪些,。
二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,。
班主任是班級(jí)的組織者,要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),,必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,,信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,。如每月的更新黑板報(bào)都有專人負(fù)責(zé),,學(xué)期初的美化教室評(píng)比,我一改一二年級(jí)我一手包辦代替的方法,,讓孩子們動(dòng)起手來(lái)劃分為四小組每小組負(fù)責(zé)一面墻,,孩子們積極性很高。早讀課我讓孩子不再掃地,,而改為人人參與早讀,,由班長(zhǎng)分別負(fù)責(zé),起到了很好的效果,。每天的作業(yè)由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查和收,,組長(zhǎng)們很能干每天的作業(yè)查收很及時(shí)并能做好記錄,。
三、開(kāi)多種活動(dòng),,豐富孩子的生活,。
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,主張張揚(yáng)個(gè)性,,發(fā)展能力,。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況,本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng),,除學(xué)校舉行的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)外,,我在班上舉行了手抄報(bào)比賽、書(shū)寫(xiě)鋼筆字比賽,、給古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng),、寫(xiě)童話故事比賽、“逗笑大會(huì)”等,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高
四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系
一個(gè)孩子的成才,主要功勞不是學(xué)校而是家庭,。道理很簡(jiǎn)單,,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂,。家庭氛圍如何,,家長(zhǎng)教養(yǎng)如何,家長(zhǎng)素質(zhì)如何都將影響孩子成長(zhǎng),。所以說(shuō)孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,只有雙管齊下,,才能收到教育的效果。因此,,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,,發(fā)短信和打電話與多位家交流,。
五、注重安全教育
生命安全最重要,,學(xué)習(xí)才是其次,,因此這學(xué)期我很注重孩子們的安全教育,利用一切時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育,。如下課時(shí)什么不能做,,上放學(xué)時(shí)路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全,,一個(gè)人在家時(shí)要注意什么,過(guò)春節(jié)要注意放鞭炮時(shí)的安全等,。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然,,我做得還不夠,,有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中,,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。