計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
三年級安全工作計劃春季篇一
隨著社會的發(fā)展,，生活質(zhì)量的提高,，青少年的活動領(lǐng)域越來越寬，因此安全教育也愈加顯得重要,。加強對青少年進行交通安全,、消防安全、生活安全,、飲食安全,、活動安全的教育非常必要，讓學生增加安全意識,，深自我保護,，讓學校、家庭和社會的安全工作能更加廣泛深入地開展,，扎扎實實搞好創(chuàng)建平安校園工作,，確保我們的學生更加健康、活潑地成長,。
二,、具體措施
1、班主任要提高對安全教育工作的認識,，加強安全教育的宣傳力度,，并列入班級工作之重點。做到五個到位;認識到位,、制度到位,、責任到位、整改到位,、記錄到位,。
2、重視學生校內(nèi)外的安全教育工作,，強化學生日常行為規(guī)匯聚教育工作者,，做到常抓不懈，人人做好宣傳員,、督促員,、檢查員、指導(dǎo)員,。
3,、教室門窗及時鎖好，提高防盜意識,。
4,、教室內(nèi)注意安全使用電器設(shè)備、注意節(jié)約用電,。
三,、時間安排
利用每周晨會課對學生進行安全常識教育,，并做好記載工作。
四,、具體要求
1,、在校內(nèi)不準騎自行車。
2,、不準在校內(nèi)外放火玩火,，焚燒草坪以及破壞社會公用設(shè)施。
3,、不準在無任何措施和大人保護的情況下私自到河(湖),、水塘,、水庫里游泳,。
4、不準隨便玩弄家用電器及開關(guān),、插座等,。
5、不準在沒掌握煤氣和液化氣使用方法以的情況下,，自行操作,。
6、不準吃影響身體健康成長的不衛(wèi)生食品,。
7,、不準在校內(nèi)奔跑、叫喊,。
8,、不準亂穿馬路，必須嚴格遵守道路交通規(guī)則,。
9,、不準在上體育課或課外活動時，在無教師指導(dǎo)的情況下隨便玩弄體育器械(聯(lián)合器,、鉛球,、沙包、標槍等),。
10,、不準在校內(nèi)外破壞新村綠地和花草樹木。
11,、不準在校內(nèi)外燃放焰火爆竹,。
13、不準玩對人體有傷害性的玩具槍等玩具,。
14,、不準看危害身心健康的黃色書刊,、錄像、vcd,。
15,、學生嚴禁進入電子游戲機室打電子游戲。
16,、不準隨便讓陌生人進家門,。要提高警惕，防止盜竊,、詐騙,，提高和增自我保護意識。
17,、不準參加任何具有賭博性的活動和迷信活動,。
18、不準在課堂上隨便玩弄剪刀,、刀片及文具用品,。
三年級安全工作計劃春季篇二
小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長,。所以在新的學期到來,，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出。
1,、活動安全教育工作計劃
教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。
2,、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導(dǎo)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。
3、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。
4、防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5,、生活安全教育
此項教育工作很重要,。教育學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水,、火、消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。
6,、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食,。
三年級安全工作計劃春季篇三
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ),。
1,、全冊內(nèi)容情況和各單元教學目標：
本冊內(nèi)容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成。
“植物的生長變化”單元,，將引領(lǐng)學生在種植風仙花的過程中,，觀察綠色開花植物的生長發(fā)育歷程，發(fā)現(xiàn)其生長變化的規(guī)律,，知道綠色開花植物的生長都要經(jīng)歷“種子萌發(fā)”“幼苗生長”營養(yǎng)生長”“開花結(jié)果”這樣的生命周期,。同時伴隨著生長過程，指導(dǎo)學生研究植物主要器官一根,、莖,、葉的功能，初步認識植物體都有維持其生存的結(jié)構(gòu),、結(jié)構(gòu)與功能是緊密聯(lián)系在一起的,。
“動物的生命周期”單元，將指導(dǎo)學生親歷養(yǎng)蠶的過程,，了解蠶的一生要經(jīng)歷出生,、生長發(fā)育、繁殖,、死亡的生命周期,，并以蠶的生命周期為例，從常見動物的生命過程中,，以及從人體特點的觀察中,，認識動物和人的生命周期,。
“溫度與水的變化”單元，將以水為例,，引導(dǎo)學生探究熱量和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系,。通過觀察水的固、液和氣三態(tài),，研究水在融化,、結(jié)冰、蒸發(fā)和凝結(jié)等過程中發(fā)生的變化,，幫助他們初步認識物質(zhì)是不斷變化的,，這種變化是與外界條件密切相關(guān)的。同時,，幫助學生初步建立自然界物質(zhì)“循環(huán)”的概念,。
2、主要材料清單：
“植物的生長變化”單元：大豆,、玉米,、花生、蓮花,、風仙花等植物的種子,，放大鏡，花盆,、土壤,、鏟子等種植工具，透明玻璃杯,、衛(wèi)生紙等；試管,、植物油等,；圖片或剛出土的風仙花照片；植物葉的水平分布照片,；植物葉的垂直分布照片,；植物光合作用示意圖；植物光合作用的相關(guān)資料及圖片,、幾個主要生長階段的風仙花照片等,。
“動物的生命周期”單元：蠶卵，放大鏡,、飼養(yǎng)盒,；不同生長階段的蠶；蠶繭及蛹,，小剪刀,，手電筒,；熱水，小碗,，竹簽,，絲綢制品；蠶蛾,、有關(guān)動物生長發(fā)育過程的圖片及資料,；學生從出生到現(xiàn)在每年的身高、體重,、牙齒等生長變化的資料,；嬰兒、幼兒園或小學兒童,、青年人,、中年人、老年人身體特點的圖片或影像資料,。
“溫度與水的變化”單元：氣溫計,、體溫計、水溫計（測量范圍在一200c~1100c）,、其他各種式樣,、不同用途的溫度計；保溫杯,、冰塊,、食鹽、試管,、燒杯,、玻璃杯、,；云,、霧、雨,、露,、霜、雪,、冰等自然現(xiàn)象掛圖或影像資料,。
“磁鐵”單元：各種形狀的磁鐵，鐵的物品,、一些金屬物品及非金屬物品,；一定數(shù)量的鐵釘、回形針、大頭針,、鋼珠和大鋼針,；不同材質(zhì)的人民幣硬幣（（1元的鋼幣，5角的銅幣和鋼幣,，1角的鋁幣和鋼幣,，分值的鋁幣）；盒式指南針,，做指南針的材料（可以讓學生自備）,。
本冊教學內(nèi)容仍然屬于生命世界和物質(zhì)世界的范疇，但是探究的重點有所不同,，主要指導(dǎo)學生對變化的事物進行觀察,，觀察其變化的過程并探究其變化的規(guī)律。本冊教學還要結(jié)合教學內(nèi)容,，引導(dǎo)學生關(guān)注事物之間的相互關(guān)系,，如生物與環(huán)境、生物的結(jié)構(gòu)與功能,、物質(zhì)狀態(tài)變化與熱量,、物體性質(zhì)和用途的關(guān)系等。
在科學探究方面,，本冊的教學將進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗?zāi)芰?。如在較長的一段時間內(nèi)堅持觀察、記錄的習慣和能力,，并學習用流程圖,、循環(huán)圖等方法記錄觀察結(jié)果。同時重視基本實驗操作技能的培養(yǎng)和實證意識的培養(yǎng),。例如指導(dǎo)學生學習定量的觀察,，經(jīng)歷“觀察現(xiàn)象一提出問題一做出假設(shè)一分析、檢驗假設(shè)一尋求新的證據(jù)以做出新的假設(shè)……”的科學探究過程,。使其主動提出問題,、思考問題、研究解決問題的意識和能力有所提升,。
1、整體學習狀況：三年級學生整體學習科學興趣很高,，學習比較認真,，但缺乏靈活性，普遍習慣于常規(guī)課堂學習模式,，而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識,。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻,，運用能力差,。
2,、已有知識、經(jīng)驗：從課外書中獲得的科學知識比較豐富,，但科學探究能力比較弱,。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然,，更沒有得到大人和老師及時,、周到的指導(dǎo)，使學生沒能很好地在觀察,、實驗,、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力,、培養(yǎng)思想情感,。
3、兒童心理分析：在小學階段,，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究*,，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活,，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學,，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
1,、提高課堂效率措施：
（1）,、根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料,，做到吃透教材,，設(shè)計好科學活動、問題和作業(yè),。
（2）,、在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學,，努力調(diào)整每位學生積極性,，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)整,。
（3）,、進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋,，貫徹以表揚鼓勵為主的原則,。
（4）、在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較,、分析,、綜合、抽象,、概括能力,，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。
2,、提優(yōu)補差措施：
（1）,、鼓勵學生擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍,，并提倡學生積極參加（社會）實驗,、小發(fā)明、小創(chuàng)造,、小制作活動,，以進一步提高能力。
（2）,、幫助后進生建立自信心,，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣,。
（3）,、延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合,。
（4）,、加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系，促使他們互相幫助,，在團結(jié)的氣氛中盡快成長,。
三年級安全工作計劃春季篇四
小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂，健康,，安全的環(huán)境中成長,。所以在新的學期到來，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出,。
1,、活動安全教育工作計劃
教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。
2,、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導(dǎo)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。
3,、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。
4、防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5,、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。
6、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食,。
三年級安全工作計劃春季篇五
一、指導(dǎo)思想
以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、學生概況：
本班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
三,、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體。
四,、工作重點：
1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),。,、
3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
五、具體工作：
一,、常規(guī)教育方面：
三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。
2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二,、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、午間紀律
中午學生來校有的比較早,，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
三年級安全工作計劃春季篇六
1,、活動安全教育工作計劃
教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。
2,、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導(dǎo)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。
3,、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。
4,、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
5、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。
6,、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。
三年級安全工作計劃春季篇七
一,、班級情況分析：
本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結(jié)友愛,，積極努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。
二,、本學期工作目標：
1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。
2,、調(diào)動學生學習的自覺性、積極性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學生能有個性的全面發(fā)展。
3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐,。
4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。
5,、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步,。
6,、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力,。
三,、本學期的工作方法措施：
1、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。
2、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學生、家長的三者有機結(jié)合,，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。
3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。
4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。
5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作、學會團結(jié),、學會公平合理的競爭,、學會謙讓,。
三年級安全工作計劃春季篇八
一、來校,、回家途中注意安全,。路上車輛穿梭，孩子們要提高警惕,，及時避讓,，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是摩托車)應(yīng)注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心!,、督導(dǎo)學生遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，走路靠右邊走,，過馬路左右看,，嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍,、學騎自行車,，不追車、不爬車,，不坐三輪車,、拖拉機等無證無牌車輛，防止發(fā)生車禍,。
二,、食品衛(wèi)生也要注意安全。不買三無食品,。不吃發(fā)芽的土豆,，四季豆要煮熟了才能吃。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入,。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,，二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。
三,、學生不到水庫、池塘,、井邊等危險地帶釣魚,、摸蝦、洗澡,、玩耍等,，防止傷亡事故發(fā)生。不玩水,，不在水塘,、河溪、井邊等地逗留,，更不能私自下塘,、下河洗澡。
四,、不玩電,，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈,、電視機,、電風扇……)。如發(fā)現(xiàn)學校有裸露的電線及時告訴老師,。
五,、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在走廊,、樓梯間追跑,、推搡、打鬧,、摔交,、打珠子，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。
六,、盡量不帶貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。
七,、不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐安全。,、教育學生不亂動,、亂用電器，更不準玩電,，防止觸電,。雷雨天不準在大樹下避雨，不拿金屬物品,，防止雷擊,。
八、教育學生不亂動,、亂用電器,，更不準玩電，防止觸電,。雷雨天不準在大樹下避雨,，不拿金屬物品，防止雷擊,。
九,、教育學生不喝酒不吸煙不賭博不看黃色書籍和錄像，防止思想中毒,。
十,、教育學生遠離“三廳一臺”。
十一,、教育學生嚴禁獨自外出,，確實需要外出必須請假，批準后方可在家長陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸,，更不準坐陌生人的車輛,，要陌生人的東西防止受騙上當。
十二,、學生要克服麻痹僥幸心理,，時刻繃緊對學生安全教育這根弦，防患于未然。請家長協(xié)助班主任經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育,，有關(guān)安全常識要求學生背熟，教育學生提高自救自護能力,。
三年級安全工作計劃春季篇九
一,、指導(dǎo)思想
以學校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二,、教育內(nèi)容安排：
1,、交通安全教育
交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。
2,、防溺水教育
要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。
3,、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
4,、防食物中毒的教育
對學生進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。
5,、防病、防體育運動傷害的教育
6,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育,。
8,、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生的安全教育活動,，請家長積極配合學生做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。
9,、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。
三、實施措施
1,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我，學會生存,。
2,、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識,。
3,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。
5、重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。
6、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導(dǎo)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會自救,。
三年級安全工作計劃春季篇十
一、班級情況分析：
本班共有46人,，其中男生19人,，女生27人，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結(jié)友愛,，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。
二、本學期工作目標：
1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。
2,、調(diào)動學生學習的自覺性,、積極性、主動性,，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學生能有個性的全面發(fā)展,。
3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。
5、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步。
6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。
三、本學期的工作方法措施：
1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作。
2,、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。
3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。
5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作,、學會團結(jié)、學會公平合理的競爭,、學會謙讓,。
三年級安全工作計劃春季篇十一
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長,。為切實搞好這項工作,，特制訂本計劃，要求我年級同學認真照做.
一,、指導(dǎo)思想
以學校的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。
二、教育內(nèi)容安排
1,、交通安全教育
交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。
2、防溺水教育
要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3,、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4,、防食物中毒的教育
邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5,、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。
6,、防病,、防體育運動傷害的教育
7、防火,、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責,，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。
8、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。
9、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。
三、實施措施
1,、加強大周乘車的管理,，每路車設(shè)立車隊長，對該路進行負責管理,。
2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。
3,、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識,。
4,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。
5,、重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。
6,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導(dǎo)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會自救,。
三年級安全工作計劃春季篇十二
安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障,。在上學年，通過學校,、家庭的共同努力,，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：
一,、來校、回家途中注意安全,。路上車輛穿梭,，孩子們要提高警惕，及時避讓,，不打鬧玩耍,。接送孩子的家長（特別是摩托車）應(yīng)注意交通安全,，給孩子做好榜樣。雨天路滑,，請您多加小心,！、督導(dǎo)學生遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，走路靠右邊走，過馬路左右看,，嚴禁在公路上瘋打鬧,、玩耍、學騎自行車,，不追車,、不爬車，不坐三輪車,、拖拉機等無證無牌車輛,，防止發(fā)生車禍。
二,、食品衛(wèi)生也要注意安全,。不買三無食品。不吃發(fā)芽的土豆,，四季豆要煮熟了才能吃,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃,，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師,、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
三,、學生不到水庫,、池塘、井邊等危險地帶釣魚、摸蝦,、洗澡,、玩耍等，防止傷亡事故發(fā)生,。不玩水,，不在水塘、河溪,、井邊等地逗留,，更不能私自下塘、下河洗澡,。
四,、不玩電，少接觸電源開關(guān),，濕手不碰帶電體（電燈,、電視機、電風扇……）,。如發(fā)現(xiàn)學校有裸露的電線及時告訴老師,。
五、課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在走廊,、樓梯間追跑、推搡,、打鬧,、摔交、打珠子,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求，注意安全,。
六,、盡量不帶貴重物品來校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。
七,、不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐安全,。、教育學生不亂動,、亂用電器,，更不準玩電，防止觸電,。雷雨天不準在大樹下避雨,，不拿金屬物品，防止雷擊,。
八,、教育學生不亂動、亂用電器,，更不準玩電,，防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨,，不拿金屬物品,，防止雷擊。
九,、教育學生不喝酒不吸煙不賭博不看黃色書籍和錄像,，防止思想中毒。
十,、教育學生遠離“三廳一臺”,。
十一、教育學生嚴禁獨自外出,，確實需要外出必須請假,，批準后方可在家長陪同下外出；嚴禁與陌生人接觸,，更不準坐陌生人的車輛,，要陌生人的東西防止受騙上當。
十二,、學生要克服麻痹僥幸心理,，時刻繃緊對學生安全教育這根弦，防患于未然,。請家長協(xié)助班主任經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育,，有關(guān)安全常識要求學生背熟，教育學生提高自救自護能力,。
三年級安全工作計劃春季篇十三
小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂,，健康,，安全的環(huán)境中成長。所以在新的學期到來,，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出,。
1、活動安全教育工作計劃
教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。
2、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導(dǎo)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。
3,、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。
4,、防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
5,、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。
6,、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。
三年級安全工作計劃春季篇十四
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級2班的班主任,，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂，健康,，安全的成長環(huán)境,。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃,，要求同學們認真執(zhí)行,。
一、指導(dǎo)思想
以學校的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。
二,、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育中的重中之重,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理,。
2,、防溺水教育
要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。
3、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
4、防食物中毒的教育
進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。
5、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食,。
6、防病,、防體育運動傷害的教育
7,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育,。
8,、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及校園的安全教育活動,，請家長積極配合校園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。
9、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。
三,、實施措施
1、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。
2,、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識,。
3、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。
4,、重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。
5,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導(dǎo)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。
三年級安全工作計劃春季篇十五
一、基本情況分析：
本年級共有學生99名,，班級紀律良好,，課堂思維不夠活躍，加上知識基礎(chǔ)不夠牢固,，學習態(tài)度不夠端正,，上課聽講注意力不集中,，回答問題積極性不高,。針對這種情況，教師要引領(lǐng)學習積極的同學,，由他們帶動并幫助學困生,，調(diào)動全班“比學趕幫”的積極性。同時,，教師在新知識的探究過程中應(yīng)做到：精益求精,，一絲不茍，精講多練,。
因小學生年齡偏小,，自我保護的意識也就稍弱，因而會受到一些安全方面的威脅,。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識,。安全工作關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山,，必須長抓不懈,，時時警鐘長鳴。本學期的安全教育,，仍以提高學生的安全意識為主旨,，以避免各類事故的發(fā)生為目標。
二,、指導(dǎo)思想：
以義務(wù)教育課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法令法規(guī)以及會議精神,起到提高三年級學生的安全意識,。
三,、具體目標：
1、引導(dǎo)學生認識校外游戲中安全隱患,，培養(yǎng)學生時刻的安全意識,。
2、引導(dǎo)學生了解,、掌握在校外游戲活動中,，采取必要的保護措施，避免一些危險的舉動,。
3,、遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識,。
4,、記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,。
5、知道對火用之不當?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi),，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法,。
6、了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,，提高自我保護能力,。引導(dǎo)學生形成基本的自我保護意識。
7,、初步學會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的方法,，學會正確使用和撥打110、119,、120,、122等電話。
8,、掌握正確的使用方法,，初步具備使用電梯、索道,、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識,。
9、了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性,，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識,。
10、學習躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能,。
11,、與同學友好相處，不打架;初步形成避免在活動,、游戲中造成誤傷的意識,。
12、學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法,。
四,、實施措施：
1、在教學中,，堅持以人為本,，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展,。引導(dǎo)學生樹立“真愛生命,，安全第一，遵紀守法,，和諧共處”的意識,，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2,、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容,。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去,。
3,、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全,。
三年級安全工作計劃春季篇十六
小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了,。不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂,，健康,，安全的環(huán)境中成長。所以在新的學期到來,，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出,。
1、活動安全教育工作計劃
教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。
2、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導(dǎo)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。
3,、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。
4、防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5,、生活安全教育
此項教育工作很重要,。教育學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。
6、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食,。
一、指導(dǎo)思想
隨著社會的發(fā)展,，生活質(zhì)量的提高,，青少年的活動領(lǐng)域越來越寬，因此安全教育也愈加顯得重要,。加強對青少年進行交通安全,、消防安全、生活安全,、飲食安全、活動安全的教育非常必要,，讓學生增加安全意識,，深自我保護，讓學校,、家庭和社會的安全工作能更加廣泛深入地開展,，扎扎實實搞好創(chuàng)建平安校園工作，確保我們的學生更加健康、活潑地成長,。
二,、具體措施
1、班主任要提高對安全教育工作的認識,，加強安全教育的宣傳力度,，并列入班級工作之重點。做到五個到位;認識到位,、制度到位,、責任到位、整改到位,、記錄到位,。
2、重視學生校內(nèi)外的安全教育工作,，強化學生日常行為規(guī)匯聚教育工作者,，做到常抓不懈，人人做好宣傳員,、督促員,、檢查員、指導(dǎo)員,。
3,、教室門窗及時鎖好，提高防盜意識,。
4,、教室內(nèi)注意安全使用電器設(shè)備、注意節(jié)約用電,。
三,、時間安排
利用每周晨會課對學生進行安全常識教育，并做好記載工作,。
四,、具體要求
1、在校內(nèi)不準騎自行車,。
2,、不準在校內(nèi)外放火玩火，焚燒草坪以及破壞社會公用設(shè)施,。
3,、不準在無任何措施和大人保護的情況下私自到河(湖)、水塘,、水庫里游泳,。
4,、不準隨便玩弄家用電器及開關(guān)、插座等,。
5,、不準在沒掌握煤氣和液化氣使用方法以的情況下，自行操作,。
6,、不準吃影響身體健康成長的不衛(wèi)生食品。
7,、不準在校內(nèi)奔跑,、叫喊。
8,、不準亂穿馬路,，必須嚴格遵守道路交通規(guī)則。
9,、不準在上體育課或課外活動時,，在無教師指導(dǎo)的情況下隨便玩弄體育器械(聯(lián)合器、鉛球,、沙包,、標槍等)。
10,、不準在校內(nèi)外破壞新村綠地和花草樹木,。
11、不準在校內(nèi)外燃放焰火爆竹,。
13,、不準玩對人體有傷害性的玩具槍等玩具。
14,、不準看危害身心健康的黃色書刊,、錄像、vcd,。
15,、學生嚴禁進入電子游戲機室打電子游戲。
16,、不準隨便讓陌生人進家門,。要提高警惕，防止盜竊,、詐騙,，提高和增自我保護意識。
17,、不準參加任何具有賭博性的活動和迷信活動,。
18、不準在課堂上隨便玩弄剪刀,、刀片及文具用品,。
三年級安全工作計劃春季篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,，使他們學會探究解決問題的策略,，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。
二,、全冊教材分析：
1,、全冊內(nèi)容情況和各單元教學目標：
本冊內(nèi)容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成。
“植物的生長變化”單元,，將引領(lǐng)學生在種植風仙花的過程中,，觀察綠色開花植物的生長發(fā)育歷程，發(fā)現(xiàn)其生長變化的規(guī)律,，知道綠色開花植物的生長都要經(jīng)歷“種子萌發(fā)”“幼苗生長”營養(yǎng)生長”“開花結(jié)果”這樣的生命周期,。同時伴隨著生長過程，指導(dǎo)學生研究植物主要器官一根,、莖,、葉的功能，初步認識植物體都有維持其生存的結(jié)構(gòu),、結(jié)構(gòu)與功能是緊密聯(lián)系在一起的,。
“動物的生命周期”單元，將指導(dǎo)學生親歷養(yǎng)蠶的過程,，了解蠶的一生要經(jīng)歷出生,、生長發(fā)育、繁殖,、死亡的生命周期,，并以蠶的生命周期為例，從常見動物的生命過程中,，以及從人體特點的觀察中,，認識動物和人的生命周期。
“溫度與水的變化”單元,，將以水為例,，引導(dǎo)學生探究熱量和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系。通過觀察水的固,、液和氣三態(tài),，研究水在融化,、結(jié)冰、蒸發(fā)和凝結(jié)等過程中發(fā)生的變化,，幫助他們初步認識物質(zhì)是不斷變化的,，這種變化是與外界條件密切相關(guān)的。同時,，幫助學生初步建立自然界物質(zhì)“循環(huán)”的概念,。
2、主要材料清單：
“植物的生長變化”單元： 大豆,、玉米,、花生、蓮花,、風仙花等植物的種子,，放大鏡，花盆,、土壤,、鏟子等種植工具，透明玻璃杯,、衛(wèi)生紙等;試管,、植物油等;圖片或剛出土的風仙花照片;植物葉的水平分布照片;植物葉的垂直分布照片;植物光合作用示意圖;植物光合作用的相關(guān)資料及圖片、幾個主要生長階段的風仙花照片等,。
“動物的生命周期”單元：蠶卵,，放大鏡、飼養(yǎng)盒;不同生長階段的蠶;蠶繭及蛹,，小剪刀,，手電筒;熱水，小碗,，竹簽,，絲綢制品;蠶蛾、有關(guān)動物生長發(fā)育過程的圖片及資料;學生從出生到現(xiàn)在每年的身高,、體重,、牙齒等生長變化的資料;嬰兒、幼兒園或小學兒童,、青年人,、中年人、老年人身體特點的圖片或影像資料,。
“溫度與水的變化”單元：氣溫計,、體溫計、水溫計(測量范圍在一20 0c-}-110 0c),、其他各種式樣,、不同用途的溫度計;保溫杯,、冰塊、食鹽,、試管,、燒杯,、玻璃杯,、;云、霧,、雨,、露、霜,、雪,、冰等自然現(xiàn)象掛圖或影像資料。
“磁鐵”單元：各種形狀的磁鐵,，鐵的物品,、一些金屬物品及非金屬物品;一定數(shù)量的鐵釘、回形針,、大頭針,、鋼珠和大鋼針;不同材質(zhì)的人民幣硬幣((1元的鋼幣，5角的銅幣和鋼幣,，1角的鋁幣和鋼幣,，分值的鋁幣);盒式指南針，做指南針的材料(可以讓學生自備),。
三,、教學重難點：
本冊教學內(nèi)容仍然屬于生命世界和物質(zhì)世界的范疇，但是探究的重點有所不同,，主要指導(dǎo)學生對變化的事物進行觀察,，觀察其變化的過程并探究其變化的規(guī)律。本冊教學還要結(jié)合教學內(nèi)容,，引導(dǎo)學生關(guān)注事物之間的相互關(guān)系,，如生物與環(huán)境、生物的結(jié)構(gòu)與功能,、物質(zhì)狀態(tài)變化與熱量,、物體性質(zhì)和用途的關(guān)系等。
在科學探究方面,，本冊的教學將進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗?zāi)芰?。如在較長的一段時間內(nèi)堅持觀察、記錄的習慣和能力,，并學習用流程圖,、循環(huán)圖等方法記錄觀察結(jié)果,。同時重視基本實驗操作技能的培養(yǎng)和實證意識的培養(yǎng)。例如指導(dǎo)學生學習定量的觀察,，經(jīng)歷“觀察現(xiàn)象一提出問題一做出假設(shè)一分析,、檢驗假設(shè)一尋求新的證據(jù)以做出新的假設(shè)……”的科學探究過程。使其主動提出問題,、思考問題,、研究解決問題的意識和能力有所提升。
四,、學生情況分析：
1,、整體學習狀況：三年級學生整體學習科學興趣很高，學習比較認真,，但缺乏靈活性,，普遍習慣于常規(guī)課堂學習模式，而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識,。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,，理解不甚深刻，運用能力差,。
2,、已有知識、經(jīng)驗：從課外書中獲得的科學知識比較豐富,，但科學探究能力比較弱,。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然,，更沒有得到大人和老師及時,、周到的指導(dǎo)，使學生沒能很好地在觀察,、實驗,、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力,、培養(yǎng)思想情感,。
3、兒童心理分析：在小學階段,，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活,，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學,，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
五、提高教學質(zhì)量的主要措施：
1,、提高課堂效率措施：
(1),、根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料,，做到吃透教材,，設(shè)計好科學活動、問題和作業(yè),。
(2),、在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學,，努力調(diào)整每位學生積極性,，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)整,。
(3)、進一步確立學生的主體意識,，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋,，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
(4),、在科學知識的教學過程中,，有意識的訓練學生的比較、分析,、綜合,、抽象、概括能力,，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,。
2、提優(yōu)補差措施：
(1),、鼓勵學生擴大閱讀量,，多看一些有益的課外書籍，并提倡學生積極參加(社會)實驗,、小發(fā)明,、小創(chuàng)造、小制作活動,，以進一步提高能力,。
(2)、幫助后進生建立自信心,，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則,，培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣。
(3)、延伸課堂內(nèi)容,，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合,。
(4)、加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系,，促使他們互相幫助,，在團結(jié)的氣氛中盡快成長。
三年級安全工作計劃春季篇十八
以學校安全工作要求為基準,，以確保學校財產(chǎn),、師生生命安全為目標，堅持 安全第一,，預(yù)防為主,，人人有責的方針，為進一步抓好安全教育工作,，維護正常 的教育教學秩序,，提高安全意識，確保學生安全,，把安全重于泰山的理念落到實 處,，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃,。
牢固樹立安全第一的思想,，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教 育,。從小事做起,，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識,；動之以情， 在小事中提高學生自我保護能力,；導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學生遠離安全事故。
二,、具體措施
1,、利用班會時間，帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》 及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓 好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人身安全,。
2、圍繞高高興興上學,，平平安安回家的主題,，開展上放學安全教育。教育 學生在家長的陪同下上放學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍，要在 便道上走,，過馬路要走人行橫道,。
3、強調(diào)課間文明休息,，教育學生不在教室,、校園里追逐打鬧；有次序地進 出教室,；沒有老師允許不隨便出校園,；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處 隨便跳下,。
4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀,、剪等用具必須有 家長或老師的陪同。5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學生注 意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞；不做危險性游戲,。
6,、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火,。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學,；教育學生同學間要互 相幫助、團結(jié)友愛,、文明相處,。
8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水,；
9,、每天放學，站隊回家,。
10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育,；
11,、學生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,。
12、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,，保證正常使用；
13,、經(jīng)常查看校門口動態(tài),，使學生上學、放學安全,，家長放心,。
14、凡大掃除,、勞動課，班主任應(yīng)親自在場,，督促學生注意安全,。
15、加強用電安全管理,，冬季用煤,、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門,、斷電,、滅火的習慣。
16,、嚴禁學生結(jié)伙外出,，嚴禁進網(wǎng)吧,，嚴禁私自下河游泳。
此外,，在日常教育教學活動中,，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處 理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心,， 更好的完成教育教學任務(wù),。
三年級安全工作計劃春季篇十九
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事.小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了.我是三年級2班的班主任,我的責任不僅要教好他們文化科學知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的成長環(huán)境.為切實搞好這項工作,特制訂本計劃,要求同學們認真執(zhí)行.
一,、指導(dǎo)思想
以學校的指導(dǎo)思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍.
二,、教育內(nèi)容安排:
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育中的重中之重,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,以及做好放學路隊的管理.
2,、防溺水教育
要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育.
3、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用.
4,、防食物中毒的教育
進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生.
5,、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食.
6,、防病、防體育運動傷害的教育
7,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育.
8、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,以及校園的安全教育活動,請家長積極配合校園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作).
9,、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要.教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門,、窗處,以防夾傷,注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷.
三,、實施措施
1,、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存.
2、圍繞“消防安全”出好黑板報.教育學生加強安全防火意識.
3,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生.
4、重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生.教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打,、推,、咬、抓)人.會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法).培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理.
5,、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110,、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼.熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等,訓練引導(dǎo)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門.遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)
三年級安全工作計劃春季篇二十
學校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學工作的正常開展,，“安全第一,，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學校正常工作開展的保障,。為牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識，堅持以人為本,，加強安全教育,，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力，強化日常管理,，狠抓各項科學預(yù)防措施的落實,。結(jié)合本班實際，制定本計劃,。
1,、活動安全
教育小學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。
2,、進餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項，工作計劃《小學六年級安全教育工作計劃》,。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺。
3,、生活安全
教育小學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。
4、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食,。5,、接送安全
來學校接學生的家長要進班，并與教師相互問好,，不在學校內(nèi)其他地方逗留,；離開時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離校,。
6、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動,，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。
7、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導(dǎo)識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi),、地震時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。
8,、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,，提高學生交通安全意識,。
