人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇一
本班共有學生52人,，其中男生27人,，女生25人。剛剛踏入一年級的小朋友,，對于學校的日常生活和學習還是不太適應(yīng),，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,，我們班主任要在生活中對他們加以指引,，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
二,、指導(dǎo)思想：
認真貫徹德育和少先隊工作的要求,，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，培養(yǎng)集體主義精神,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口,，提高學生適應(yīng)生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為,，學會做人,、學會合作、學會學習,、學會獨立,。
三、工作目標：
通過對學生進行常規(guī)教育,，幫助學生明確學習目的,，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣,，在教育工作中,，進行系統(tǒng)化、程序化,、人性化,、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ),。
1,、加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生基本的生活,、學習能力,，做一名合格的一年級學生。
2,、為每位學生制定學習目標,，使每位學生掌握制定的學習內(nèi)容。
3,、培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手。
4,、抓好安全教育,，保證學生不出一例安全事故。
四,、具體措施：
1,、抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位,，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī),，并讓學生學習,，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快過渡,，適應(yīng)新的學習生活,。
2、研究學生情況,，了解學生身體狀況,、個性特征、愛好特長及家庭情況,、并進行必要的家訪,，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎(chǔ),。
3,、抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓,，提出要求，明確職責,。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法,，使他們能起到老師的助手作用。
4,、對學生衛(wèi)生教育,。在開學常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生,，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手,，對學生進行指導(dǎo),，教會他們怎樣去做，比如拖地,，擦窗,。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱,。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級的整潔干凈。
5,、對特殊學生進行紀律強化訓練,，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生,，要進行個別教育,，小組教育，班上教育,，幫助他們改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽感。
6,、加強安全教育,、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象,，注意自我保護安全教育,，從而提高自我保護能力。
7,、堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通,，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo),，向家長匯報學生在校學習、紀律情況,。
五,、月份安排：
九月：
1、入學常規(guī)教育,。
2,、了解學生，進行家訪,。
3,、選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī),，布置好教室,，讓學生在良好學習氛圍中學習。
4,、開主題班會《好好學習,，做一名好學生》。
5,、組織學生參加少先隊活動：老師,，您辛苦了,、民族精神代代傳。
6,、配合體育教師,，教會學生做廣播體操。
7,、美化教室,，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報。
十月：
1,、繼續(xù)加強班級管理,，形成更好的學習氛圍。
2,、與家長交談,，確定學生的學習目標。
3,、做好學生的廣播操,、眼保健操的訓練工作。
4,、開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》,。
5、圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報,。
十一月：
1,、組織學生參加少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少,。
2,、主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。
3,、組織學生參加安全教育
十二月：
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2,、組織學生參加少先隊活動：老師,，您辛苦了、民族精神代代傳,。
3,、配合體育教師，教會學生做廣播體操,。
4,、美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報,。
十月：
1,、繼續(xù)加強班級管理,，形成更好的學習氛圍,。
2,、與家長交談，確定學生的學習目標,。
3,、做好學生的廣播操,、眼保健操的訓練工作,。
4、開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》,。
5,、圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報,。
十一月：
1、組織學生參加少先隊活動：我們只有一個地球,、交通安全知多少。
2,、主題班會《怎么成為一名合格的小學生》,。
3、組織學生參加安全教育
十二月：
繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇二
一年級第一學期,，班主任的負擔是比較重的，因為新生沒有多少紀律意識,，很難管,，班集體比較難以建立。
因此制定一個周詳而可行的班級工作計劃,，尤為重要,，這里我們選編了一組一年級班主任的班級工作計劃。
一,、指導(dǎo)思想
本學期,我們一年級將以學校少先隊計劃,德育工作計劃,教學計劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用,。依靠全組教師,精誠合作,團結(jié)共進,關(guān)愛全體學生,為學生做好一切服務(wù)工作,讓每個學生都成為一名神氣的百小娃。
二,、一年級隊員發(fā)展特點
一年級的學生,剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折,。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點是：
1,、一般心理特點
(1)獨自進入新環(huán)境:孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情,擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級學生的共同特征,。過去聽父母講的一些事,現(xiàn)在可以獨自去看,去聽,無拘無束地去干自己想干的事,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦,。
(2)嬌寵兒在增加:上學以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見母親會感到不安,在眾人面前不敢說話,回到家以后馬上換了模樣,大喊大叫,恢復(fù)本來面目,。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題,。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,只是強迫孩子按大人的意志上學,回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分?，F(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的,不能簡單歸結(jié)為父母溺愛孩子,還應(yīng)看到社會因素,。由于社會安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長不得不隨時保護孩子。另外,居住環(huán)境封閉,活動空間減少,獨生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過多的照顧,造成嬌寵兒增多,。
(3)注意多變的事物:一年級學生很敏感,容易學會過去自己不懂的東西,所以提出的問題特別多,。有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn),其實這個階段的孩子都有這個特點,只不過有的孩子愛說,有的孩子把疑問藏在心里,不表達而已。
2,、學生的年齡特征
(1)自控能力較低,注意力容易分散,。
(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
(3)伙伴之間往往以玩為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象,。
(4)在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩,。
三、需要關(guān)注的問題
一年級需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響,。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學生,他們面臨的環(huán)境的改變,以及社會,學校及家庭的對他們的要求變化,都將對他們產(chǎn)生一定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學校的角色變化,。
1、新的學習生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉(zhuǎn)變,。兒童入學前與家庭成員的依附關(guān)系密切,一舉一動都是成人指點;入學以后,每天都要離開家長在學校獨立生活,要在班集體里作為獨立的一員認真聽課,獨立思考等等,這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立,。
2、新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習活動為主轉(zhuǎn)變,。從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學生,角色的改變導(dǎo)致了其活動方式改變,。入學前,兒童的主要活動是玩,是游戲;入學后,主要活動是學習。
3,、新的學習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變,。兒童入學后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學校的教學班里,他們是集體的正式成員,必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律,。
四,、工作目標
1、把對學生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級組工作的重點,。
2,、強化年級組負責制,完善管理制度,營造求真務(wù)實,團結(jié)向上的組風組貌。
3,、認真落實學校各職能部門安排的工作,。
五,、工作措施
(一)加強常規(guī)管理
重點之一：重視抓好安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識,。因此,增強學生的安全意識為本學期重重之重,。各班要繼續(xù)加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走,。充分利用晨會,班隊課時間時間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們說的同時,更注重教他們做,。
重點之二：強化行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)文明人,。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒,。根據(jù)我們一年級孩子的特點,學校制定了低年級學生一日常規(guī)兒歌,各班認真組織學生進行理解背誦,從上學,晨間,課堂,課間,午間,放學等各方面對學生進行訓練和指導(dǎo),嚴抓學生的日常行為規(guī)范,。同時,配合少先隊,結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過引導(dǎo),教育,檢查,評比,使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力,。
(二)崗位建設(shè)
幫助學生了解崗位設(shè)置的作用,幫助學生認識崗位設(shè)置的作用,名稱與職責的對應(yīng)關(guān)系,幫助學生順利開展工作,感受成功的喜悅。一年級學生剛?cè)雽W,各項能力還沒能得到很好的認識和發(fā)展,所以,一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部,先扶再放,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,作業(yè),課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力,。崗位的評價,這是提升崗位教育價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我們低年級是起始階段,因此以個體縱向比較為主,當然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,以此激發(fā)學生參與崗位選擇的熱情,同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎(chǔ),。
六,、具體工作安排
(一)少先隊活動安排
9月份
1、做好學生報名工作,。
2,、抓好班級一日常規(guī),建立中隊小憲法。
3,、挑選班團干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例,。
4、開展我是神氣的百小學生系列活動——我是懂禮貌的百小娃,。
5,、主題班會活動:美麗的校園我們的家;友誼卡與同心卡。
6,、慶祝教師節(jié),。
10月份
1、圍繞愛國主義教育開展弘揚和培育民族精神活動,慶祝國慶節(jié),。
2,、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,號召班級學生爭做合格學生。
3,、開展我是神氣的百小學生系列活動——我是愛讀書的百小娃,。
4、班隊主題活動:在先鋒的旗幟下;紅領(lǐng)巾飄起來
11月份科技博覽,?？萍夹≈谱髟u比。
1,、開展我是神氣的百小學生系列活動——我是守紀律的百小娃,。
2,、班隊主題活動:來吧,讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊
12月份
1、體育游戲,體育知識競賽,。
2,、迎元旦板報評比。
3,、開展我是神氣的百小學生系列活動——我是能獨立的百小娃,。
4、班隊主題活動:我們都來做好事
1月份
1,、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復(fù)習迎考工作,。
2、學期結(jié)束工作,假期前的安全教育,。
3,、班隊主題活動:今天我入隊了
(二)每月常規(guī)訓練重點
9月禮儀教育課前準備
10月整理書包學做值日
11月注意寫字姿勢認真完成作業(yè)
12月出操靜,齊,快上課專心聽講
1月合理安排時間做好復(fù)習工作組內(nèi)特色活動
1、召開新生家長會,取得家長的支持,密切家長與學校的關(guān)系,。
2,、利用網(wǎng)上家長學校及時和家長進行溝通和交流。
3,、開展廣播操比賽,。
4、開展家長開放日活動,安排好上課老師并聯(lián)系好家長,。
5,、開展兒歌誦讀活動,每天利用早讀,午間等時間帶領(lǐng)學生一起閱讀課外書,背誦唐詩三百首。
6,、進行一次拼音過關(guān)活動以及簡單加減法計算比賽,。
7、積極參加學校每月組織的主題活動,讓學生在學習的同時享受到成長的快樂,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇三
時間過得真快,，我們又迎來了一個新的學期。在這一個月中,，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期我吸取上個學期在管理中的各種不足之處,，特制定如下計劃：
一,、指導(dǎo)思想：
二、基本情況：
本班學生能按照日常行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。在學習方面，大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。這些學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
三、任務(wù)目標：
1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中,。
3,、通過系列地學習、培訓,、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。
4,、通過“新世紀,，我能行”的各項創(chuàng)新活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使活動真正成為德育的有效陣地,。
5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物,、植物,、動物做起，為學校新形象出金點子,，人人爭做“學校的形象大使”,。
7、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
四,、具體措施：
1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課紀律,，提高效率。
2,、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、利用學習園地對學生進行思想，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。
5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。
8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。
五,、活動安排：
二月份：
1,、學生報名，做好開學工作,。
2,、安排好學生座位，積極參加學校各項活動,。
3、挑選班團干部,，制訂班,、少先隊活動，強化常規(guī)管理條例,。
三月份：
1,、組建班級好人好事隊伍。
2,、好人好事會,。
四月份：
開展體育達標運動會。
五月份：
1、期中考試
2,、期中考試得失談,。
六月份：
特長展示(手工制作、繪畫,、書法等),。
七月份：
1、期末復(fù)習動員,。
2,、期末考試。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇四
本班共有學生人,，其中男生人,，女生人。這些孩子大都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。
2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。
3、利用電話,、qq等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。
4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。
5,、認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好學?；顒?、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。
6,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、墻報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。
九月份：角色轉(zhuǎn)換月
1,、做好開學的各項工作,。
2、辦好安全專欄,，布置教室,，美化班級。
3,、加強一日常規(guī)教育,，開展學習評比活動，促進學生盡快養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉(zhuǎn)換。
4,、加強安全常規(guī)教育,，確保學生安全,。
5、培養(yǎng)和選拔班干部,，指導(dǎo)小干部開展工作,。
十月份：班風建設(shè)月
1、建立健全班級管理制度,，根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，結(jié)合學校和班級的具體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度，利用晨讀,、午間,、班隊等時間學習制度，發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學,，使要求盡快變成學生自覺的行動,。
2、建立和完善學生的評價機制,，制定好評價細則,，裝訂好《學生評價手冊》，懸掛在教室供各科教師和班主任使用,，做到學生操行有記錄,，教育有對策。
建立后進生檔案,，分析現(xiàn)狀,、形成原因，和課任老師商討對策,，采取個別談心鼓勁,、重點輔導(dǎo)、聯(lián)系家長等方式促進后進生進步,。
3,、召開干部會，指導(dǎo)他們開展好自己的工作,，當好老師的小助手,。
十一月份：學風建設(shè)月
1、完善班級干部組織,，初步實行自主管理,。
2、思想教育,，引燃學生的理想之火,，激發(fā)學生強烈的求知欲和進取心。
3,、加強班級文化建設(shè),，營造良好班級氛圍,，制作“我行我秀”專欄，展示學生優(yōu)秀作業(yè),，手工等,，增強學習積極性。
4,、加強學生學習管理,，全面提高學生成績。進行學習目的教育,，提高課堂教學質(zhì)量,，把好作業(yè)關(guān)，使學生養(yǎng)成獨立思考的學風,。督學勵學,，用好早讀和自習，初步培養(yǎng)學生學習的自覺性,。
5,、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。對學困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃,，有措施,，并及時地了解掌握有關(guān)情況，扎實開展轉(zhuǎn)化工作,，確保轉(zhuǎn)化效果,。開展學生間的學習幫扶活動，由班級成績較好的同學結(jié)對幫助成績相對較差的同學,，使學困生成績能達到均衡發(fā)展的要求,。
十二月份：制度落實月
1、完善各項規(guī)章制度,，打印《小學生管理制度》,，盡快使每位學生熟悉班級管理制度，爭當遵章守紀的好學生,。
2,、做好《學生評價手冊》的記錄分析工作，即使研究對策,，采取集體教育,、個別談心等方式糾正學生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風和學風,。
3,、大力開展各項評比活動，提高學生追求進步的積極性。
4,、迎接元旦,，班級慶祝,，增強班級凝聚力,。
一月份：成效檢驗月
1、緊抓班風學風建設(shè)不放松,。
2,、搞好復(fù)習考試，爭取以較好成績匯報給學生家長和學校領(lǐng)導(dǎo),。
3,、做好寒假放假前的安全教育工作。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇五
一,、班情分析
在一年級上期的班主任工作中,，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動,，激發(fā)學生上進心,，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部,，一期以來,，學生上進心增強，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度,，有較強的自尊心和集體榮譽感,，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨,、程高翔等得力的小干部,。還存在的主要問題：1、等個別同學的紀律意識有待提高,。2,、部分同學學習積極性不高，缺乏自覺性,，路家偉,、許嘉紅、鄭志成等同學經(jīng)常不完成作業(yè),，需要深化學風建設(shè),。3、小干部分工有待細化,，還需要進一步指導(dǎo)他們開展工作,。4、集體活動,、主題活動應(yīng)該更多地開展,，增強班級凝聚力,。
二、本期工作重點
1,、繼續(xù)狠抓安全,、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理,，多方面了解學生情況,，多找學生談心，爭取學生更大進步,。
2,、開展“我真棒”的操行評比活動，制定《學生操行評價手冊》,，使學生明是非,，知榮辱，促進步,。
3,、組織開展圖書閱讀交流活動，準備兩次講故事比賽,，促進班級優(yōu)良學風的形成,。
4、開展主題班會,，進行愛國主義,、集體主義、文明禮儀,、勤奮上進,、安全常識等方面的教育。
5,、繼續(xù)抓好干部隊伍建設(shè),，進一步細化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄,，及時匯報,，根據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)學生的自主管理,。
三,、各學月工作安排
2月份
1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育,，使學生變“要我學”為“我要學”,，增強學生學習自覺性。加強對學生晨讀的監(jiān)督，樹立學習榜樣,。
2,、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室,，美化環(huán)境,。
3、加強校園安全常規(guī)教育,，讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中,，并落實到學習和生活中。
4,、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè),、背書,、聽寫、品德四個方面入手,，制作評比表格張貼墻上,，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習,、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中,。
3月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,，樹立學習榜樣,。
2、進一步指導(dǎo)班隊干部參與班級管理,，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標,。
3、開展“文明禮貌月”主題活動,，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神,，要求學生做一個熱心腸的好孩子。具體要求：主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務(wù),。月末開展一次總結(jié)會,，對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵。
4月份
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。進一步指導(dǎo)班隊干部進行自主管理。
2,、重點進行學風建設(shè),。措施：開展一次寫字比賽;指導(dǎo)學生開展圖書閱讀和交流活動。
3、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶,，監(jiān)督后進生完成作業(yè),，力所能及地幫助后進生講解習題。
5月份
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。
2、繼續(xù)指導(dǎo)班隊干部進行自主管理,，要求班干部切實以身作則,，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動,，和原有班干部比一比誰的工作做得好,，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。
3,、準備六一慶?；顒印?/p>
6月份
1,、總結(jié)“我真棒”評比活動,，樹立榜樣，表彰獎勵,。
2,、加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復(fù)習,，爭取優(yōu)秀成績,。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標,，做到心中有目標,，學習有干勁。
3,、做好假期安全教育,，防范事故發(fā)生。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇六
一,、班級學生情況分析
本班共有學生人,，其中女生人，男生人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。
二、工作目標和要求
1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。
2,、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導(dǎo)學生從身邊的小事做起,。
3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生。
4,、使學生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，遵守紀律。
三,、工作重點
1,、嚴抓紀律、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī),、校規(guī)。
2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。
3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法,。
4,、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識。
四,、采取的主要措施
1,、常規(guī)教育方面
剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。
(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2,、紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:
(一)、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
(二)、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三),、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇七
本班共有學生20名，其中男24名,，女生26名,。學生來源附近村莊，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。
學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序,。
學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。
生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁,。
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。
二,、具體工作目標
進一步強化做人,，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學生的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。
三,、重點工作
為了能把本班建成具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃
1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;
3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。
7、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。
三、工作重點
1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。
2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法,。
4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。
四、采取的主要措施
1,、常規(guī)教育方面
剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
(三),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
2、紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:
(一),、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
(二),、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇八
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。
2,、利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用九一八紀念日開展主題班隊會，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。
二,、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，開展跳繩、做游戲等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展路隊小標兵評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：進步標兵、班級之星,、三好學生,、優(yōu)秀少先隊員,、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇九
新的學年又開始了,，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任,，同時擔任語文學科的教學,。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風,、學分,，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務(wù),。特制定班主任工作計劃如下：
一,、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾,、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀律: 課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、路隊紀律: 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。
這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
五、其他方面即活動安排
九月份：
1.“我上學了,，我愛學?！敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育,。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。
十月份：
1. 愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。
2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1. 日常行為的養(yǎng)成和評比,。
十二月份：
1. 堅持上學,，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神,。
2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比,。
一月份：
1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì),。
2. 復(fù)習準備期末考試,。
【20xx年秋小學一年級班主任工作計劃(七)】
一，班級概況
一年級班有學生40人,，其中男生24 人,，女生16 人，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理,。但學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對剛?cè)雽W的小學生們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二,、安全教育
1,、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員,、有安全隱患的車輛,。
2、遵守交通規(guī)則,遵守學校安全制度和規(guī)定,。
走路右行,，不橫穿馬路，拐彎,、有迎面車,、路段阻塞時要特別小心。
遵守路隊紀律,，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理,。
3、不拿危險物品玩耍,，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行,。
4、不在有危險的建筑物附近逗留,，河邊等有危險的地方玩耍,、洗澡，大風大雨天不私自外出。
5,、不亂動電器,、電源、機械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近,，要及時報警,。
6、不吃霉爛變質(zhì)的食物,，在校期間不購買零食,，不喝生水。
7,、嚴格遵守體育課,、活動課、課間操紀律,，不亂跑亂竄,，不自行其事，聽從老師指揮,。
8,、加強安全知識學習，提高自救,、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜,，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生,。
9,、學生在校要服從學校、老師的管理,，按時午休,，不遲到，不早退,，不曠課,。
三、把愛獻給學生,。
小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站,，他們好比一株株嬌嫩的花枝,，需要用愛心精心地培育,。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛他們,。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽,，這是為什么呢?因為媽媽疼他們,，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們,，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽,。
近年來，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童,，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕,，他們是那樣的孤獨，那樣的無助,，每當想到這樣的孩子我真的很心疼,，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖,。古人云：“親其師,，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受,，他們同樣對老師充滿愛,，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中,，要讓每個學生充分感受到愛和尊重,，對學生賦予期待，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅,。
用榜樣法給孩子確立行動的準則,。小學生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理,，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式,。在他們心目中，老師是無所不能,，十分完美的,。作為教師，要嚴格要求自己,，用自己的言行潛移默化的去影響學生,，做學生的表率。只要你真正做到熱愛教育,，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學教師,。
四,、樹立服務(wù)意識,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
一個班幾十個學生，性格特點不同,，興趣愛好不同,，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想,，空頭說教是沒有用的,，重要的是根據(jù)學生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式,，熱心地引導(dǎo),。小朋友們不知道為什么學習，為誰學習,，也不知道怎么學習,，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學家,、小文學家,、小畫家、等名人的故事給他們聽,，用這些生動的故事把他們吸引到學習上來,，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想,，說一說,，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽,，看誰想得好,，說得好。小故事的吸引力起到了作用,，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪,。
在孩子們有了美好的學習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理,，開展學習競賽,，同學們的上進心是特別強烈的。這一下,，同學們可來勁了,，一個個手握鉛筆，聚精會神,，一筆一畫地認真書寫,。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。
當然,，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細致的,。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學生的上進心,。只要我們服務(wù)周到,，引導(dǎo)得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知,，增長才干,，不斷進步。
總之,，要管理好班級,，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級,，還要不斷學習,，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完,，我們就要任重而道遠,，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù),。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十
一.學生情況分析：
我班是高一年級的五個重點班之一,，現(xiàn)共有76名學生，其中男生37名,，女生39名,，主要來自于我市秦渭兩區(qū)和禮泉、涇陽,、淳化等周邊幾個縣區(qū),。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況一般,，沒有生活特別好的,，也沒有特別困難的學生。
學習方面,，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，不死板,。但學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成氣餒,。因此,，我班本學期學習工作的重點應(yīng)該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學生入學成績一般，學習興趣不強和信心不足,，這些現(xiàn)象,，都要在本學期設(shè)法解決。
二.班級管理設(shè)想：
學生的學習狀況好還是不好,，很大程度上取決于學生高一的習慣養(yǎng)成,。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：良好習慣助你成功,。培養(yǎng)良好習慣,，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,，班級都要求學生按要求打掃本班教室的衛(wèi)生,，把桌子、窗門收拾干凈;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留死角;隨時抽查學生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等?？傊?，在學習、紀律,、勞動,、生活、安全,、同學交往等方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，做到時時、事事檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善解決問題，努力使本班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。
對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的行之有效的學習方法。因此,，本學期我在學習方面提出的口號是：我的學習我做主,。具體說來，就是要求學生根據(jù)自身的特點,，定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，力求在第一時間解決，每天不留似是而非的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路;完成作業(yè)之際學會自主學習,。在學法上，特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預(yù)習第二天的課;二是不要沉迷各種資料，課堂聽講最重要,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)外三科的基礎(chǔ)打好,，為三年后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“走讀生綜合情況動態(tài)表”和“住校生綜合情況動態(tài)表”,，做到全面反映每個學生各個時段
的學習、紀律,、勞動,、生活、交往,、健康,、安全狀況等各方面的情況，確保學生正常的學習,、生活和成長,。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的相互了解和我的認真考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力,，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,。另外我要對班干部嚴格要求,，努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務(wù),，就是怎樣使入班時處于全班后20位的學生盡快適應(yīng)班級教學要求,，盡快進入學習狀態(tài)并使他們的成績有所進步。這一工作計劃分三步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生,，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到附中,，所有的人都是從零開始,，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，輕裝上陣;其次,，針對這些學生的實際情況，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，使他們的學習成績盡快上來,。對于這些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校并舉”的教育效果,。
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間,，這個年齡段的學生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈,，肯定會給學生帶來較大的心理壓力,，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗,，如果這個問題在高一能加以預(yù)防,，到高二高三就比較好辦。針對這個問題,，在入學教育時,，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警示學生,，高中的三年,，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到附中,，考上理想的大學是唯一的目標,。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：附中對學生的這種浪漫不會聽之任之,。為此打算就這個問題,，專題安排一次班會課。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十一
一,、學生基本情況分析
本班共有學生54人,，女生30人，男生24 人,。學生個個聰明活潑,，上進心比較強，熱愛班集體,。學習積極性高,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。
二、指導(dǎo)思想
從學校班級工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績,，端正學習態(tài)度，建立一個團結(jié),、文明、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面,、健康的發(fā)展,。
三、工作目標
本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。
四,、工作重點及措施
(一)常規(guī)教育方面
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)、加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫,、讀的姿勢,、作業(yè)的完成、書寫的工整等),，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,，并在隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,，俗話說“病從口入”,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，端正，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力,，培養(yǎng)孩子的責任感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
五,、開展主題教育活動
利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十二
我班學生共有60人,，其中女生25人,，男生35人，他們經(jīng)過一學期的學習,，有了可喜的成績,。他們活潑可愛，樂觀向上,，自尊心很強，但由于他們年齡偏小,，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題,，如害怕困難,，不能團結(jié)協(xié)作，有點自私,，集體主義觀念不強等等,。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,，勞動觀念,，團結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃,。
根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作,，吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓，充分利用晨會課,、班隊課,、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,，樹立“勞動光榮”的觀念,，全面推進班風班紀建設(shè),，培養(yǎng)“合格加特長”的人才,，爭創(chuàng)文明班級，完成學校下達的各項目標,，使我班成為先進班集體,，無安全事故，學生在校鞏固率100%,。
1,、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀,、人生觀,，形成嚴肅活潑的班風、學風,，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌,。
2、利用晨會,、班會,、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育。
3,、抓好學生一日常規(guī),，樹立良好的班風，形成文明的班集體,。
4,、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課
老師搞好班級紀律,，樹立良好的班風和學風,。
5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,，并采取一幫一的方法,，幫助后進生進步。
6,、重視家訪,，及時全面了解學生。
7,、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊,，對人要有禮貌,，不打架罵人，課間不做危險的游戲,。
8,、重點教育學生注意安全，如不玩電玩火,，不做危險游戲等等,。
二月份:
1、迎接新學期出黑板報,。
2,、 開展“一日常規(guī)”比賽活動。
三月份:
1,、開展“學雷鋒為民服務(wù)周”活動,。
2、組織部分學科作業(yè)評比活動,。
四月份:
1,、組織掃墓活動。
2,、參加校舉辦的田徑運動會,。
五月份:
1、慶“六一”活動,，出黑板報,。
2、召開學生家長會,。
六月份:
1,、制訂好復(fù)習計劃，全面復(fù)習,。
2,、學生興趣小組成果匯報。
七月份:
1,、參加期末考試
2,、安排暑期生活，進行法制安全教育,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十三
一,、主要工作及措施
(一)讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣
1、制定班集體的共同奮斗目標,，以及班級公約,。上學期在制定班風,、班訓時，沒有考慮到孩子們的實際情況,，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位,，在開學初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約,，并研究出“約法三章”,，督促孩子們遵守。
2,、日常管理更細致,。
(1)重視常規(guī)訓練,，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體。
(2)開展“爭奪小紅旗”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
(3)通過抓典型,，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。
3,、加強與家委會成員的溝通
家委會是家長群體的代表,，能夠反映家長們的心聲，上學期由于時間關(guān)系,，與家委會成員的溝通有限,，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取。因此,，本學期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通,，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況,，家校攜手,，更好的促進孩子進步、成長,。
二,、奮斗目標
1、近期目標：讓同學們以愉快的心情開始新學期的學習生活,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2,、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光的責任感,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。
3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班風,，培養(yǎng)學生的自信心。
希望在我的帶領(lǐng)下,，孩子們各方面都能“更上一層樓!”
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十四
以學校安全工作要求為基準,，以師生生命安全為目標，堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作，特擬定：
一,、提高安全意識,，加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學生遠離安全事故,。
二,、具體措施
1、利用班會時間,，帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全,。
2,、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育,。教育學生在家長的陪同下上放學,，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道。
3,、強調(diào)課間文明休息,，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下,。不到學校水池,，假山旁邊玩耍。
4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則，按順序進行,，避免碰撞;不做危險性游戲,。
6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助,、團結(jié)友愛、文明相處,。
8,、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水;
9,、每天放學,，任課教師及班主任要認真做好護送工作。教育孩子不在馬路上逗留,，及時回家,。外出時要告訴家長,。
10、加強對學生進行各種安全教育,。
11,、學生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療，并通知家長,。
12,、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路,，保證正常使用;
13,、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學,、放學安全,，家長放心。
14,、凡大掃除,、勞動課，班主任應(yīng)親自在場,，督促學生注意安全,。
15、加強用電安全管理,，冬季用煤,、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門,、斷電,、滅火的習慣。
16,、嚴禁學生結(jié)伙外出,，嚴禁進網(wǎng)吧，嚴禁下河游泳,。
此外,，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心,，更好的完成教育教學任務(wù).
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十五
指導(dǎo)思想：
以""重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導(dǎo),，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步確立"以德治校",、"以法治校"的思想,，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動，增強德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,。
工作要點：
一、(小學班主任工作計劃)抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識
1,、加強班主任隊伍建設(shè)。
一是繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓工作,，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流,、參觀,、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處,。
二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全，家長無須掛念,。
三是加強跟蹤指導(dǎo),，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四是加強宣傳,，利用宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性,。
五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方,，增加檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。
2,、加強學生小干部隊伍建設(shè),。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人,，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園,。
(1)建立小干部例會制,。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié),。
(2)倡導(dǎo)小班長值周制,。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié),。
(3)舉行小干部交流會,。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況,，交流各班的工作經(jīng)驗,，取長補短，使班級管理不斷上臺階,。
二,、(小學班主任工作計劃)加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生,。
1,、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。
2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護值日,、紅領(lǐng)巾值日崗,、班級值周班等制度，深入實施體驗教育,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操、班容班貌等情況進行考核,，每周公布"五項評比"得分情況,，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、考核力度,。通過指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
3,、強化"五自"教育。"五自"(自主,、自理,、自護、自強,、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭章雛鷹活動中,，充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識,，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功,。
4,、滲透公民教育。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心,、集體主義為原則、誠實守信為重點,，本學期開展"學習雷鋒精神,，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象"活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成,。
5,、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去,、請進來等形式,，通過法制專題講座、知識競賽,、師生演講,、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育,。
6、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十六
【一】本班學生基本情況,、成績,。
全班共有學生30人，其中男生14人,，女生16人,。三好學生會8人，優(yōu)秀生5人,。.后進生比不多,，學生學習的紀律性、自覺性比較強,，是全校比較好的一個班,。
【二】基本措施和做法。
1,、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了,，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶組織好放學,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
4,、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。
班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學生健康成長,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十七
經(jīng)歷了上學期的磨練，我對自己的這60個孩子已經(jīng)有所了解,。新的學期,，再次面對他們時，我又有了自己的一些想法,，并決定付諸以行動,，采取一系列的具體措施,，促進孩子們的全面發(fā)展、快樂成長,。
一,、主要工作及措施
（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣
1、制定班集體的共同奮斗目標,，以及班級公約,。上學期在制定班風、班訓時,，沒有考慮到孩子們的實際情況,，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在開學初的前兩周,，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”,，督促孩子們遵守,。
2、日常管理更細致,。
（1）重視常規(guī)訓練,，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體,。
（2）開展“爭奪小紅旗”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。
（3）通過抓典型,，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。
3,、加強與家委會成員的溝通
家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲,，上學期由于時間關(guān)系,，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取,。因此,，本學期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn),，聽取孩子們在家的情況,，家校攜手,，更好的促進孩子進步、成長,。
二,、奮斗目標
1、近期目標：讓同學們以愉快的心情開始新學期的學習生活,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體,，積極為班級爭光的責任感,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3,、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自信心,。
希望在我的帶領(lǐng)下,，孩子們各方面都能“更上一層樓！”
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十八
一,、指導(dǎo)思想
以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析
品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三,、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。
具體工作
1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
具體工作
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
四、常規(guī)管理措施
1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施
(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法
(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要 “學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。
六,、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇十九
一，班級概況
本班有學生 43人,，其中男生 24 人,，女生 19 人，學生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理,。但學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。
二，指導(dǎo)思想
以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三，工作思路
(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。
2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。
3,、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。
(二)對學生進行思想品德教育,。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導(dǎo)之于行,。
2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3,、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育,。
(三)教育學生努力學習,。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。
2、加強對學生的學法指導(dǎo),，讓學生不僅樂學,，而且會學。
(四)關(guān)心學生身心健康,。
1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后,，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。
3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
四,，具體安排
九月份
1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2,、帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》,。
3、慶祝教師節(jié),，教學生對每位任課教師說一句祝福的話,。
4、評選“守紀之星”
十月份
1,、對學生進行愛國主義教育,，認識我們的國旗國徽。
2,、鞏固學生的學習習慣,。
3,、培養(yǎng)班干部隊伍。
4,、評選“愛國之星”,。
十一月份
1、培養(yǎng)學生的自理能力,。
2,、訓練學生的衛(wèi)生習慣。
3,、評選“自理之星”,。
十二月份
1、入隊前教育,，幫助學生初步掌握隊的知識,。
2、聘請高年級小輔導(dǎo)員,，訓練學生入隊儀式,。
3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學,。
4、評選“友愛之星”,。
一月份
1,、帶領(lǐng)學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力,。
2,、引導(dǎo)學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,。
3,、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。
4,、評選“學習之星”。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇二十
一,、班級概況
本班目前有學生 人,，其中男生 人，女生 人,。25%的學生屬于不夠齡的學童,，。學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習,，。對于任何事都有很強的好奇心,，活潑,，好動，可塑性很強,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
二.指導(dǎo)思想
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三,、常規(guī)教育方面
一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)。為了
使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及升旗的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生
進行思想教育,。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
四、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從
以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感
到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到,。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來
活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊
小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。
五,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,
又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操
勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行
檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
六、班干部的培養(yǎng)方面 1,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管
理的小助手,。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管。
七,、加強與家長的合作,、
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話
號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中
考試前后完成對30位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
八,、其他方面
1班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及
學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，還給孩子們一個金色的童年,。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。
九,、班隊活動安排
九月份：
1、開展入學教育,，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;
2,、組織學生學習《小學生守則日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》
3、培養(yǎng)班干部隊伍,。
十月份：
1,、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽,。
2、開展安全教育活動
3,、開展日行一善活動,，評選“守紀之星”
4、學習國歌,、隊歌
十一月份：
1,、11月9日開展消防周教育活動;
2、開展勞動最光榮主題活動;
3,、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;
4,、開展“我愛我們的班集體”主題活動
十二月份：
1、開展歌吟比賽;
2,、鉛筆字比賽;
3,、法制教育活動;
4、安全文明伴我行
一月份 ：
1,、辦好慶祝元旦黑板報;
2,、開展講故事比賽;
3、評選“學習之星”
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇二十一
1,、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了,，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
2、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生參加升旗和做操,。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
4,、做好個別學生的.教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。
班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇二十二
一,、指導(dǎo)思想
時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī),、文明,、禮儀、安全等教育,，重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解,、信任,、寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，提高學生的各種能力和素質(zhì),。
二,、工作目標
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。
2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。
3、利用電話,、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。
4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。
5,、認真完成學校分配的各項任務(wù)，利用晨會,、集會,、墻報等形式，開展安全知識教育,，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解、信任,、寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。
三,、具體工作措施
1,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。
3,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。
4,、加強班干部的建設(shè)，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
5、抓好班級的紀律,，包括課間,、課堂、路隊紀律,，培養(yǎng)學生的紀律意識,。
6,、利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
7,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。
8,、加強安全教育,，利用安全教育課,、晨會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全,。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。
10,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。
二月份
1、座位安排,、班干部任用,、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。
2、全面開展常規(guī)教育,，規(guī)范學生行為習慣,，開始運行本學期周評比制度。
3,、寒假小結(jié)
4,、加強期初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
三月份
1,、結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學生關(guān)愛他人,。
2,、加強課內(nèi)外閱讀，開展經(jīng)典誦讀評比,。
3,、抓好安全教育。
4,、教育學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。
四月份
1,、組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。
2,、配合學校作業(yè)班，幫助學生在完成學習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好,。
3,、在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。
五月份
1,、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,，評比勞動之星,，獎勵愛勞動的好孩子。
2,、古詩文背誦比賽及學校,、年級開展的學期中各種語言文字類活動,。
3、對學生加強安全知識和強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律,。
4,、期中教學質(zhì)量測試反饋,。
六月份
1、在學習新內(nèi)容的同時,，引導(dǎo)學生抓好知識復(fù)習鞏固,。
2、落實培優(yōu)扶差計劃,。
3,、慶祝六一兒童節(jié)
4、教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育,。
七月份
1、幫助學生圓滿結(jié)束期末考試,，取得滿意成績,。
2、完成期末各項工作適宜,。
3,、期末各項評比總結(jié)
4、做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y(jié)執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。
一年級班務(wù)計劃書下載電子版 一年級下冊數(shù)學班務(wù)計劃篇二十三
一,、指導(dǎo)思想
本學期，按照學校少先隊工作思路,，加強少年兒童思想道德教育,，狠抓養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服務(wù),，全面為素質(zhì)教育服務(wù),。
二、工作措施：
1,、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)
教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感,、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質(zhì),。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育，社會主義教育,，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。
(1)中隊結(jié)合隊員生活實際,，從細微處入手,，精心設(shè)計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,，為“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ),。
(2)繼續(xù)組織學習《小學生守則》,，《小學生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結(jié)合,，引導(dǎo)學生對自己講儀表,，對他人講禮貌，對學習講勤奮,，對社會講公德,，對長輩講孝順。
(3)充分利用晨會,、班隊會,、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理,、自我約束,、自我評價。
2,、增強中隊組織自身建設(shè)
積極開展監(jiān)督崗活動,，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力,。建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
(1)加強中隊小干部隊伍建設(shè),。開學就進行中隊干部,，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導(dǎo),。并實行班級值周制度,，利用建隊節(jié),，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩,。
(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能限度的發(fā)揮。
3,、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動,。
(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律,、紅白藍佩帶,、兩課一操活動,，學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格,。實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學生,。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全,、法制教育等，通過晨會,、班隊會進行教育,，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣,。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(2)結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動,。結(jié)合各種重要節(jié)日,、紀念日，開展主題教育活動,，積極培育和弘揚民族精神,。讓學生在活動中接受教育，增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動,。
利用清明節(jié),、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié),、六一國際兒童節(jié),、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”,、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動,，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力,，永遠銘記紅色歷史,，紅色精神，奮發(fā)圖強,，振興中華,。
通過開展以上中隊活動，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從點滴小事做起，積極構(gòu)建和諧中隊,，和諧校園,。
