時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇一
一,、深入學生,、親近、了解學生,，做學生的朋友
多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生,，親近學生，只要你真心地喜歡學生,，學生就會喜歡你,。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此，為了能更加深入地了解學生,，親近學生,，我積極深入班級，深入學生,，同時通過其他教師及家長,，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,，我了解到：我們班的學生年齡小,，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力,，學習的積極性也比較高,。但很多學生好講好動，行為習慣不太好,。上課時亂喊亂叫,，自我約束能力差，班干部也缺乏威信,，不能很好的幫助老師管理好班級,。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性,。而且有一部分學生比較懶惰,，缺乏耐心，學習上沒有上進心,，經(jīng)常有不交作業(yè),、不寫作業(yè)現(xiàn)象。
針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我沒有急于采取措施,，而是本著“親其師，才能信其道”的思想,，尋找時間,、尋找機會接近學生，了解學生在學習,、生活中存在的問題,，從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們,，和他們進行思想交流,，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了,。所以，經(jīng)過一段時間的努力后,，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。
二,、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實,。因此,，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,。
1、行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育
由于學生的年齡小，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時,，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責,，讓學生自己管理自己。對有些學生多講,、多提醒,、多督促，對隨地亂扔,、說臟話,、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正,。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽,。
2、集體主義教育,。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體。由于家庭,、社會等多方面的影響,，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以,，開學來，通過學校的三操,、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識,，教育學生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學，增進友誼,，大家共同進步,，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中,，我班學生表現(xiàn)的都很令我滿意,。
3、學習重要性教育,。
開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差,、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣,，對學習的目的不明確,，學習上缺乏主動性和自覺性。因此,，我有意識地引導(dǎo)學生好好學習,，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況,，對學習自覺性差的學生，共同教育,、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子,，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方
“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”。在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足,，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚,，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己,，以免態(tài)度粗暴,。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學習的重要性,，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來,，宋爽,、錢文龍、陳凱,、盧欣洋等幾位學生的學習積極性明顯增強,，進步很大。
三,、做好家訪工作
老師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管教。以前有七,、八個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉，得過且過,。因此,，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了,，學習成績也提高了不少,。
本學期，通過我班全體師生的共同努力,，己經(jīng)形成了班風比較正,，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛,、刻苦學習,、互相幫助,、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體,。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強,，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強,。
總之，小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深自己的理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。下學期，我將揚長避短,，竭盡全力,，把四年級工作做得更好。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇二
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定計劃如下,。
一,、本學期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。
①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學的和良好的學習習慣,。
②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。
3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。
5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學?；顒樱瑢υ谖膴史矫姹憩F(xiàn)突出的學生,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。
6、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。
7,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。
8,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。
9、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
10,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
11,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
二,、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。
一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導(dǎo)科代表的工作”等。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4、抓住每一次周檢和月考,，及時進行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。
5,、組織清明節(jié)等活動，向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育,。
6,、抓好復(fù)習，迎接考試。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇三
一,、指導(dǎo)思想：
以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二、班級情況分析：
本班共有學生18人,，其中男生13人,，女生5人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三,、主要工作及目標：
作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:
1、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2,、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。
3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。
4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。
5、認真完成學校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四,、具體工作措施：
1,、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。
2、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，設(shè)有生物角,、黑板報,、競賽欄等，激勵學生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形
式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。
5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。
6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通,。
8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。
五,、具體工作
九月份
1.做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃,。
2.慶?！敖處煿?jié)”。
十月份
1.愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽,。
2. 一年級拼音過關(guān)測試
十一月份
1.班報刊出
2.主題隊會觀摩 十二月份
1.一至二年級跳繩比賽
2.一至三年級口算過關(guān)
3.迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月份
1.準備復(fù)習迎考。
2.期末考試
3.寒假工作安排,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇四
一,、班級概況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。
品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想
二,、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
三,、工作重點：
本學期本班的工作重點有三點。
第一,，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。
第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),，形成良好的習慣。
第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學,。
四,、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。
1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。
3,、用班會、晨會進行常規(guī),，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。
1,、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀,。
2,、各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。
3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化,。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學生進行思想品德,。
1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導(dǎo)之于行。
2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)。
3,、結(jié)合情境,，適時對學生進行品德。
(四)引導(dǎo)學生努力學習,。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。
2,、加強對學生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學,，而且會學,。
(五)關(guān)心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5,、學生形成健康的心理狀態(tài),。
五、每月工作安排：
九月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律，保證課堂的正常,、順利進行,，提高課堂質(zhì)量。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助,。
培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。
十月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。
十一月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
十二月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導(dǎo)學生抓好知識復(fù)習鞏固。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。
元月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇五
畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著,，最后實在是呆煩了,，還是不得不出去找工作，這時候,，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作,，就是到學校當老師去。
不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗,，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師,，看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師,。
這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的,，我很快的準備好到學校上課了,，我任教六(2)班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級,，對我而言有著特殊的意義,，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認真學習,，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗,，為了能盡快提升自己,，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計劃：
一,、班級基本概況
六(2)班本學期有41名學生,，其中男生22名，女生19名,，23名本地學生,，18名外地學生。班里大部分學生上課能積極回答問題,，有刻苦鉆研精神,，但班里學生成績兩級分化，中間力量薄弱,，差生多為男生,，主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差，學習態(tài)度不積極,。
二,、本學期工作措施
1、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。
2、開展德育科研課題,、個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學生自主管理的目標,。
3,、利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。
4、組織學習小組,，建立互幫互學的學習機制。
5,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,。
6,、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律,，提高學習效率。落實值日組長制度,，責任到人。
7,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
8,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
9、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。
10、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。
三,、本學期工作重點
1.大力指導(dǎo)學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。
2.作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導(dǎo)學生做好從小學到初中的轉(zhuǎn)變,，形成一個好的基礎(chǔ)。
3.班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵學生,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。
四,、班級主題活動安排
第一周：做好新學期打算，提出新學期要求,。
第二周：主題班會課——告別陋習,，走向健康與文明。
第三周：加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生
第四周：月考考試,，考試得失談：學習經(jīng)驗交流。一月紀律,、學習自評,。
第五周：做好“十一”放假期間學生安全工作。
第六周：出好“教師節(jié)”專題板報,。
第七周：“科技節(jié)”活動,。
第八周：自?。何覟榱?2)班做了什么?復(fù)習迎考。
第九周：期中考試,。
第十周：期中考試,。考試得失談：學習經(jīng)驗交流,。
第十一周：主題班會：推廣普通話,。
第十二周：主題班會：我為班級爭光彩
第十三周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。
第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣,。
第十五周：主題班會：我的未來,，我決定
第十六周：主題班會：法制教育活動。
第十七周：期末復(fù)習動員,。(全班學生“考試承諾”簽名)
第十八周：期末考試,。
第十九周：期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇六
新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學習,，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育,。又要進行班隊特色建設(shè)，現(xiàn)決定從以下幾個方面入手:
一.確定本班隊的管理目標
1.班隊情況分析
經(jīng)過一個學年的與學生的接觸,，對本班隊的情況有比較清醒的認識,。本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務(wù)的主動性,，凡是班級的事務(wù),，學生都能積極參加。這種積極性有利于建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體,。但是在學習上存在諸多問題,，比如有許多學生不能完成作業(yè)，上課紀律性不好,。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規(guī),，但是還是存在一定的問題。班干部比較自覺管理班級集體,，但是自身還存在一定的問題,，在學生中間的威信還不是太高。諸如種種問題,，都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化,，
2本學年班隊目標
(1)常規(guī)教育
本學年在以往學生行為習慣的基礎(chǔ)上,，進一步強化學生的日常行為規(guī)范，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，通過班會,，學生干部會議，個別學生談話,，努力做到讓全班學生做到行為舉止規(guī)范,，做一個舉止文明的學生。并且以此為突破口,，進行班隊主題教育和班級特色建設(shè),。
(2)班級特色建設(shè)
本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設(shè),，并且在此基礎(chǔ)上,，進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”,，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中,，形成合力，貫穿于紀律,，學習,，行為習慣，努力形成一個優(yōu)秀的班集體,。
本學年的班隊特色建設(shè)為：紅色中隊,。通過閱讀，演講,，參觀展覽，尋訪,，學習革命英雄,，樹立理想，加強紀律性,，做一個有理想有紀律的學生,。
二.管理措施
1.做好日常管理
(1、)組織好學生參加升旗和兩操
(2)檢查本班學生值日生工作,。
3)組織好放學
(4)上好班會課和晨會課
(5)加強課堂紀律教育
(6)抓好作業(yè)的完成
2.班集體建設(shè)
(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
(3做好個別學生的教育工作,。
(4)配合好學校的班隊管理工作
(5)抓好后進生的工作
3特色建設(shè)
(1)做好主題教育(2)做好“紅色中隊”創(chuàng)建工作
總之,，為了能把理想本班建成具有“文明,，自律，理想”的班風,，把學有,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和*人。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。特制定以上班級工作計劃。好的習慣,，另外通過,、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動,，讓學生從小學會嚴格對待自己,，培養(yǎng)成有紀律，遵守公約有文明素質(zhì)的學生,，同時又有崇高的理想,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇七
一、班級概況
本班共有32名學生,，18名女生,，14名男生。大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。
二、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
三、主題活動內(nèi)容及安排
三月份：
1,、開展文明禮貌月活動,。
2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)
3,、與家長見面(開家長會)
4,、對學生進行安全教育。
四月份：
1,、開展人人做環(huán)保小使者的活動,。
2、進行班級作業(yè)評比,。
3,、開展我愛家鄉(xiāng)”(護林活動)
4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，對學生進行安全教育,。
五月份：
1、班隊會評優(yōu)準備活動,。(鞏固出旗儀式,、唱隊歌、行隊禮)
2,、為慶六一排練節(jié)目,。
3、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
4,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
六月份：
1,、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示)
2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會,。(保護環(huán)境作貢獻)
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學生進行安全教育,。
七月份:做好各項工作總結(jié),。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇八
堅持教育部的教育方針，結(jié)合我校的211教學模式,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
2.利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
3.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育,。
(1).每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊,、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮,、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來。
(2).遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(1).重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。
(2).注意抓好學生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
(3).加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
(4).家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來
(1).教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。
(2).經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。
(3).課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
(4).嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,，保證活動安全,。
(5).放學后不在學校逗留，上下學路上注意交通安全,。
(1).學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。
(2).個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔,、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。
(3).進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
(4).衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(5).綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步,。
1.采取班級同學選舉的方法,，選舉班干部成員。同時,，提高班委成員的工作能力,。如：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手,。同時,，還要求班委成員之間注重團結(jié)合作，齊心協(xié)力,，幫助他們樹立在學生中的威信,，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風,。
2.注重學生的全面發(fā)展：學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要,。本學期我將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識，提高學生的素質(zhì),，促進學生的全面健康的發(fā)展,。
3.采用班級各項考核、評分制,。通過各項規(guī)則制度的要求下,，采用同學之間互相監(jiān)督的辦法，每周,、每月評選一名優(yōu)秀成員作為獎勵,。
總之，通過我的努力,，力爭能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇九
在新學期中，我繼續(xù)擔任五年一班的語文教學工作,，又是新課程教材的實施者,，為了使本學期的教學工作能更好的開展,，現(xiàn)制訂計劃如下：
本班學生一共47人,，其中男生21人，女生26人,，學生思維相當活躍,，個性張揚，學習興趣比較濃,，主動性較強,。能集中注意聽對方講話，已初步學會了聽懂別人講述的事,，能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦指定的課文,。會默讀課文，邊讀邊思考,，提出不懂的問題,，說出自然段的主要意思,，理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報,，了解主要內(nèi)容,。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話,，學會了寫日記,、作文，但也有個別學生未能很好地掌握,。部分學生鋼筆字能寫得正確,、端正、整潔,。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學生執(zhí)筆方法不夠正確,、不美觀,。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學習習慣不夠好,，心浮氣躁,，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強,，缺乏最基本的紀律觀念,。本班學生思維活躍，愛讀書,、愛思考,，發(fā)言積極，敢于表達,。但本班學生書面表達能力比較差,，一是書寫不是很規(guī)范，二是習作水平缺乏表達技巧,，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去,。因此本學期應(yīng)該著力于學生書寫和習作水平的提高。
(一)認字200個,，會寫150個,，會使用字典、詞典,，有一定獨立識字的能力,。
(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊,，并有一定的速度,。能用毛筆書寫楷書,，并體會漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有一定的速度,，并能抓住文章的大意,。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子,。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法,。閱讀說明性文章,，能抓住要點，了解文章的基本說明方法,。
(七)學習瀏覽,，根據(jù)需要搜集信息。
(八)養(yǎng)成讀書看報的習慣,，課外閱讀總量不少于25萬字,。
(九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見,。學習辯論,、演講的一些基本方法。
(十)能寫簡單的記實作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實。能修改自己的習作,，書寫規(guī)范,、整潔。
(十一)學寫簡單的讀書筆記,、學寫內(nèi)容梗概,。
(十二)在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料,，運用資料的方法,。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃,。
加強閱讀和習作的指導(dǎo),，使學生的閱讀和習作有所提高。
繼續(xù)引導(dǎo)學生加強自主,、合作,、探究的學習方式,。
1、認真學習了新大綱,，新課標,，把握好本學期的教學主線，在每節(jié)教學之前,，都做到精心備課,，認真鉆研教材，設(shè)計教學結(jié)構(gòu),，選擇相應(yīng)的教法,，突出重點，突破難點,，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學點線,。
要充分利用每周一的集體備課時間，我們年組的教師共同研究教材,，把握重難點,，討論教學方法。在每次備課過程中,，我們都根據(jù)前一周的教學情況及時調(diào)整本周的教學，并根據(jù)出現(xiàn)的問題,，共同研究對策,，取長補短，真正發(fā)揮集體力量,。在每周的教研活動時間,，我們也是通過要通過討論教學方法、認真聽組內(nèi)每位教師的課,，討論課的優(yōu)缺點,，共同提高，使新課標的教學理念和方法盡快掌握,。
2,、識字、寫字教學
五年級上冊的識字都隨課文安排,。無論是精讀課文還是略讀課文,，都安排了要求認識的字。學生通過前四年的學習,，已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力,，而且課文中的生字都有注音，學生認字并不困難,，可以讓學生自學或在小組里合作完成,。對于書寫練習,，除課堂生字學習指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時間進行指導(dǎo)和書寫訓練,，及時糾正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,，同時培養(yǎng)學生的書寫興趣和愛好。
3,、閱讀教學
隨著年級的升高,，學生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加,。五年級上學期是小學高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學的要求,，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ),。
4、加強作文教學
(1)注意激發(fā)興趣,，讓學生不拘形式地自由表達,。
(2)重視習作以后的交流和展示。
(3)注意引導(dǎo)學生修改自己的習作,。
(4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導(dǎo)作用,。
(5)創(chuàng)造條件讓學生多寫多練。
5,、鼓勵課外閱讀,，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣,。
6,、開展好語文實踐活動，調(diào)動學生學習積極性,、主動性,，培養(yǎng)學習語文的興趣，做好輔差工作,。
7,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成寫日記的習慣，鼓勵學生寫真人真事,，表達真情實感,。
8、學習經(jīng)典教育理論,，多讀教育雜志報刊,，利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料，學習新的教學思想，教學理念,，教學方法,。
9、后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：
(1),、培養(yǎng)后進生的自信心,。自信心是后進生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。
(2)、要用科學的方法教育后進生,。要看到后進生的閃光點，抓住時機進行鼓勵和表揚,，引導(dǎo)后進生學習其他同學的優(yōu)點和長處,，認識到自己的不足，樹立起自信心,。
(3),、對后進生多寬容，少責備,。要給后進生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,，要做到“三心”：誠心、愛心,、耐心,。這樣往往是事半功倍，使后進生感到老師和同學對他的溫暖,。
(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟,，只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,，我就對他們進行教育。在學習上,，一定要對優(yōu)秀學生進行科學的方法指導(dǎo),，作好他們學習計劃的周密安排，避免優(yōu)秀生學習成績的滑坡,，以達到他們的求知欲望,，引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物，增強閱讀能力,。讓優(yōu)秀學生在學習,、素質(zhì)等方面得到進一步提升。
10、認真做好單元月考工作
本學期,，在學期初就把學習內(nèi)容分為四大塊,，每月對所學知識進行一次月考，通過月考來了解學生的學習情況和知識掌握的程度,?？己笳J真進行試卷分析，擬定補救措施,，對學生掌握不好的地方及時講解,。
11、在對學生進行知識傳授的同時,，也要不失時機對進行德育,、環(huán)保、科技,、美育,、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育,，使他們受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育,，了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛,，懂得幸福生活來之不易。學習革命前輩的遠大志向和獻身精神,，從小樹立為祖國刻苦學習的思想,，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,，陶冶愛美的情操。
12,、開展學生的心理健康教育
本學期要進一步加強學生的心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學生地心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1,、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。
3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學?；顒?，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。
6,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。
7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。
8,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。
9,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
10,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
11,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。
一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”等,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4,、抓住每一次周檢和月考，及時進行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵。
5,、組織清明節(jié)等活動,，向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。
6,、抓好復(fù)習,，迎接考試。
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小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十一
新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以學校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。
三,、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十二
一、班級情況分析
我班本學期共有__人,，其中女生__人,，男生__人。由于男生較多,，而且男生活潑好動,，班級紀律不太理想，需要老師耐心教導(dǎo),。班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別同學(張成浩,、郭家欣,、趙鵬博,、郭卓然)，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。
二,、本學期班級目標：
培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。
三,、班級特色：
創(chuàng)建書香班級,，爭做文明禮儀學生。
四,、班級口號：
不求一日成功,，但求每天進步。
五,、基本措施和做法：
1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學一日行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2,、這學期重點培養(yǎng)學生良好的課堂習慣和課間安全游戲的習慣,。
(1)課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的紀律宗旨是“說到做到,，言行一致?！?/p>
(2)課間紀律
以往的課間活動時間由于老師在辦公室辦公或休息,，學生處于無人組織和看管階段，是發(fā)生校園安全事故的高峰期,。因此,，本學期我除了做好常規(guī)的.課間安全教育外，我將組織學生開展豐富多彩的課間活動，如：下棋,、跳皮筋,、跳繩等活動。有意義的課間活動是解決課間紀律亂的法寶,。這不僅使學生既健體又受教育,，而且隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。
(3)路隊紀律
排隊放學時的學生紀律是一個班良好班風的體現(xiàn),。由于本班學生人數(shù)較多，排隊放學隊伍較長,。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，本學期我借鑒部隊的風格，邊走邊朗誦詩歌,、背誦經(jīng)典段落，要求學生做到不僅做到快,、齊,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學,，平平安安回家,。
3、養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣,。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。
(2)班級衛(wèi)生：以前我對班級衛(wèi)生不太重視,，認為浪費時間做衛(wèi)生還不如多學習一會。本學期我班將每天兩次分派值日生清掃,，為學生創(chuàng)設(shè)干凈整潔的教室,。爭奪班級“流動紅旗”。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,，同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4,、抓好班級綠色銀行的工作,。說實在的以前對班級的綠色銀行作為班主任的我都不重視，所以學生也不重視,。本學期我積極鼓勵學生收集身邊的可回收的垃圾,，為班級綠色銀行獻出一份力，增強學生的環(huán)保意識。
5,、打造一支優(yōu)良的班干部隊伍,，提高班級管理。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。重點培養(yǎng)宋嘉興,、楊鎧名,、孫佳悅、馬駿鵬,、朱恒軼這幾名學生,。
6、加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，本學期充分利用家長會,、放學路上,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
7,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十三
一個班級的進步,，需要很多方面的原因,。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的,。作為一名班主任，教好學生是最重要的,。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力,，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力,，我就堅信自己的班級可以走的更遠,！時光悄然而逝，回眸班主任歷程,，我付出,，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學期小學班主任工作計劃書如下：
班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者、管理者,、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離,，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學們的一致努力,，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,，所以選出有責任心,、上進心、學習成績較好,、大公無私的小干部很重要,。開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗,，要求自愿報名,，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部,。然后是由老師公布報名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了,。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,，極大的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學們,，榜樣的作用激勵著同學們。
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，是學生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認識它、改掉它,，就是可取的,。”
那么對于自控能力較差的學生來說,，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們,，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它,。所以當我看到學生犯錯誤時,，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心,，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學總是說話,，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講,，學生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學生彼此理解,，班里越來越和睦,。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭,。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來,，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步,。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導(dǎo)水平,，給學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進,！
以上是我的工作計劃,，希望新的一年會更好！
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十四
以一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟,，全面貫徹三個代表重要思想,，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對學校,、社會、家庭,、學生的未來負責,，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級的各項事務(wù)全面進步。特制定班級工作計劃如下:
培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步、領(lǐng)先,，形成良好的班風,、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習、處世習慣,，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓,。
(一)、開學準備工作:
1,、布置教室,，出好黑板報。
2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3,、整理桌凳,，安排座位，臨時指定班級干部,。
4,、發(fā)書，發(fā)本,。
5,、演講，讓學生知道到學校的任務(wù),、責任,。
(二). 班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫),。
2、課前安排,。
3,、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。
4,、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。
5、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。
6,、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。
第二類:每周必做的事情。
1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。
2、每周一次語文生字詞聽寫,。
3,、每周批改一次日記，學生每周寫一篇,。
4,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。
5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進行)
6,、周五放學前對下周的安排,。
7,、爭取全校每周的流動紅旗,。
第三類:每月必做的事情。
1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,、學生出勤情況、好人好事情況,。
4,、對學生的鼓勁加油。
5,、給班干部提建議,，給班主任提意見,。
6、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動,。
(三).班主任工作思路
1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。
2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。
4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。
5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。
6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!
(四)班主任工作要點
1,、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好青年,。
4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。
5,、嚴肅紀律，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。
6,、貴在平時，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實實，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十五
隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!
一,、學生概況
二年級乙班共有32名學生,，18名女生，14名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。
二,、管理目標
1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣 ,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
4、形成團結(jié)向上的良好班風,，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力,。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。
三、管理措施
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
2,、利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
3,、開學制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是：“說到做到”
(二)班級紀律方面
1,、抓好課堂紀律,，以及課間紀律，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,。
2、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督,，及時管理,。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌子干凈,，物品整齊
2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)家校結(jié)合,，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。
2、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。
3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十六
新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學習,，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期，由于我?guī)П景鄶?shù)學三年,，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。通過一學期的了解,，對本班的情況有了了解。本學期為了做好兩基迎國檢工作,，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
首先，與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動,，讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。
其次,，不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。
最后，進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
(1),、組織好學生參加升旗和兩操,。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。組織學生認真做眼保健操，使學生有健康的身體,。
(2)檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
(3)組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
(1),、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
4,、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法
對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。
總之,，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格； 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。特制定以上班級工作計劃,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十七
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。
一、指導(dǎo)思想
以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生44人,，其中男生18人,，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
四、常規(guī)管理措施
1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：
(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。
六,、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十八
一,、基本情況
學前班現(xiàn)有兒童37人，其中男生20人,，女生17人,。本班幼兒中，車接車送的20人,，新發(fā)車的4人,，保安車的4人，小黃泥車的3人,，大黃泥車的1人,，小二道車的8人。家長接送的有17人,。四周歲的12人,，腦出血后遺癥的幼兒1名。新插班的12人,。經(jīng)過一個星期的觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒的能力發(fā)展水平不平衡，普遍還存在
一些問題：
1,、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。
3,、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強。
4,、個別幼兒內(nèi)向,，膽量小自我保護意識較弱。
孩子們通過在幼兒園中班,、大班的生活和學習后升入了學前班,，成了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯,，雖然聰明能干,，但上課、活動時都很調(diào)皮,，控制能力不強,。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進行教育,，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學期,，如何讓孩子們更好地學習新知識,，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,，是我們班級的首要任務(wù),。因此，我們二位老師就此一起討論,、研究,，結(jié)合本班的情況共同制定了本學期計劃：
二、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容,。幼兒常規(guī)如何,，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本學期,，我們將結(jié)合本班的實際情況,，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位,，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成,，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
⑴開展“我上學前班”主題活動,，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。
⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習,、紀律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視,、不斷促進,，逐步形成自我教育、自我管理,，
,。
⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗,、笑臉,、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風班貌,。
⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師,、學做小花貓等活動,，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護自己,，不傷害同伴。
三,、工作要點
1.安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動,。
活動之前要制定好計劃,，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動.
2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、___、進取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約,、形成良好班風。
(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。
(3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心,，使每個幼兒都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
四,、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。
3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
五,、本期教育教學目標與要求
語言：
1,、主動、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。
2,、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。
3、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。
4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確
六、安全與保健緊抓不懈
1,、安全警鐘長鳴,，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想,，知道什么事可以做,，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,，對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育。通過“爭當值日生”,、“爭當小老師”,、“我長大了”等活動,，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己,。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。
2,、本學期,，我們將用更多的細心、耐心,、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在幼兒園健康,、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動,，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人,、為集體服務(wù)的美好思想。
七,、工作措施
1,、我們不但要認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，而且要認真組織實施;
2,、備好各幼兒基本情況花名冊,，認真細致填寫充實;
3、細致了解本班幼兒起居情況和在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,，密切結(jié)合社會,、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育;
總之，在這個學期里,，我們學前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
小學班主任年終工作總結(jié)以及工作計劃篇十九
一,、班風：
團結(jié),、勤奮、誠實,、創(chuàng)新
二,、學生現(xiàn)狀分析：
五年級共有47名學生,，男生20人，女生27人,，班干部數(shù)：10人,，大隊長1人，中隊長1人,，學生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好,。從整體上來說,，沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢,。
其次,，由于學生多來自不同的各個學校，學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
三,、班主任工作基本要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學任務(wù)的順利完成。
（1）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
（2）強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
2,、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育,。
（1）,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
（2）培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作,，
教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
（3）抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分,。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。
（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作,。
4,、重視情感教育：
（1）要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時和家長聯(lián)系；
（2）做好和學生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
