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生活是首歌600字作文初中 生活是首歌作文精選五篇

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生活是首歌600字作文初中 生活是首歌作文精選五篇
時(shí)間:2024-07-10 19:27:25     小編:CZJ

“巧婦難為無米之炊”,,沒有寫作材料,,再好的寫作高手也難以完篇。學(xué)生要多累積寫作材料,。下面是小編整理的,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。下面是小編整理的生活是首歌初三600字作文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

生活是首歌初三600字作文1

生活是一首歌,,伴著鋼琴的優(yōu)美,小號(hào)的高昂,,笛聲的清雅,架子鼓的激情,。生活,無處不在,,既是那么的平凡,又是那么的深不可測(cè),,每個(gè)人的生活之歌旋律各不相同,現(xiàn)在請(qǐng)大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧!

在我一兩歲時(shí),生活中既有了幼嫩的哭聲,,也有了優(yōu)美入睡的小插曲,那時(shí)的我三天兩頭生病,,爸媽常常在風(fēng)雪交加的夜晚抱著我去醫(yī)院,那時(shí),,媽媽的安慰安撫,,媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的,,充滿著偉大母愛的贊美之歌。

在我七九歲時(shí),,我也是一個(gè)雄糾糾氣昂昂的小男子漢了,那時(shí)的我與同學(xué),,是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”,,“丟手絹”的游戲中慢慢成長(zhǎng)的小花兒、小草兒,,在那個(gè)令我懷念的童年中,同學(xué)們的歡聲笑語,,老師的諄諄教導(dǎo),這時(shí),,我的生活又成了一曲歡快優(yōu)美動(dòng)聽的歌。

彈指一揮間,,13年的光陰如同流水般過去,在默默中算著4000多的日子從我手中溜去,,我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來,,我從一位無知的嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在一位中學(xué)生了,,現(xiàn)在,,在我的生活中,,有了一聲聲明朗的讀書聲,也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷,,我們像一朵正在開花結(jié)果的花兒一般,如饑似渴地貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,,此時(shí)此刻,我的生活就仿佛一曲緊張而不單調(diào)的學(xué)習(xí)之歌,。

在這13年中,,每一個(gè)字時(shí)一個(gè)跳動(dòng)著的音符,,每一句話是一段優(yōu)美的旋律,,每一事都是一首讓人回味的,,優(yōu)美的歌,我相信,,只要我們努力,,就一定會(huì)讓我們的生活之歌更加優(yōu)美,,更加悅耳,更加動(dòng)聽,。

生活是首歌初三600字作文2

生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌,。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙,。

不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌,。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,,因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活,,喜歡中規(guī)中矩的生活,。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲,因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活,,喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。

無論是平凡的人還是偉大的人,,他們的開始都是一段上坡路,,就相當(dāng)于一首歌的開端,,音調(diào)逐漸提高,慢慢升向中部,,忽而急促,忽而緩慢,,聲音此起彼伏,。當(dāng)然,,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,,不過也別有一番韻味,。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜,各有所愛”的說法,。

在生活的這首歌中,,有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān);有的人勇于探索,、鉆研,,又彈奏出了新的樂章,,獲得了無與倫比的榮譽(yù),。無論是哪一種人,,無論他是否獲得了成功,,他都奏響了人生的第一個(gè)音符,。

每首歌的結(jié)尾方式是不同的,。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中,,偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾,。這就是兩種歌曲的收尾,,兩種人的命運(yùn)。

這就是生活,,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種歌曲,,哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足,覺得有意義,,認(rèn)為值得,那就勇敢去做,,放開心胸去彈奏,要越過一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,,竭盡自己所能,,彈奏出最美的生活,。

生活是首歌初三600字作文3

陽光雖美,但它卻太溫柔;雪花雖美,但它卻太凄涼,。生活雖平凡,,但它卻是一首極不普通的歌,。

有人說,,生活是一副畫,。有的光彩奪目,,有的暗淡無光,。

如果你在每一次下筆之前都認(rèn)真思考,,就不會(huì)弄得墨跡累累;反之,,倘若你粗心大意,就會(huì)是一副毫無意義的畫,。

有人說,生活就像是登上,,如果你經(jīng)不住途中的勞累,停止前進(jìn),,那么你就可能永遠(yuǎn)的跟在別人后面,,不能選擇,。但如果你持之以恒,,意志堅(jiān)定,就能超越別人,,最先登上山頭,。“一覽眾小山”的無限風(fēng)光,。那種感覺只有你知道。

他們認(rèn)為生活是一幅畫,,是登山,不不都要謹(jǐn)慎,,否則就會(huì)像是地球停止了運(yùn)轉(zhuǎn),,空氣不在流動(dòng),,太陽忘記了發(fā)光一樣嚴(yán)重,,但我認(rèn)為生活是一首歌。我可以自己掌握旋律,,讓每一個(gè)音符都唱出我的心聲,,讓每一個(gè)音符都成為世界上最美的符號(hào),,最動(dòng)聽的曲子。

生活是一首歌,,歌聲如何不在客觀的琴,而在主觀的心,。

當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,就如愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)過無數(shù)次的打擊,,重重阻擾,,多如繁星似的失敗一樣,。但他還不是克服了一切的困難嗎?最后取得了舉世公認(rèn)的成就。他的生活是一首歌,,是一首氣勢(shì)磅礴,散發(fā)這雄心壯志,,不畏失敗,,不畏困難的歌,。聽著就讓人從心田里流出一股敬佩之情。

有的人喜歡平靜的生活,,不奪權(quán)利,忙碌一生,,而是以舒心為主,雖然他們沒有錢,,住不起公寓,,買不起轎車,,但生活的很踏實(shí),,很快樂,。他們的生活是一首歌,,是一首平靜,、清新脫俗,淡雅的歌,,讓人聽著,煩躁和憂愁全化解了……

生活是一首歌,,你可以隨心所欲的唱著,,但切記不可敗壞自己的道德修養(yǎng),,沒有了好的道德修養(yǎng),一切都是忘然,,你的生活歌曲也不會(huì)豐富多彩。

生活是首歌初三600字作文4

生活,,平淡中透著真實(shí),真實(shí)中透著苦悶,,苦悶中又沁出絲絲甜味;九年級(jí)生活是一首歌,,時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回,,時(shí)而高昂奮發(fā),時(shí)而催人淚下,,時(shí)而歡快激蕩。

每次看到三角形或圓,,腦海中就不知不覺開始循環(huán)播放《忐忑》了,這是最讓我頭疼的題目了,。它們就像最可惡的破壞者,能將我在其他知識(shí)點(diǎn)上建立的自信擊得粉碎,。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老師,,一道利劍般的目光射來,,嚇得我渾身哆嗦,只得埋頭咬著筆冥思苦想,,于是《忐忑》開始在心里打起了節(jié)拍,。九年級(jí)生活是《忐忑》。

“怎能忘記舊日朋友,,心中能不懷想,舊日朋友豈能相忘,,友誼地久天長(zhǎng)……”在這三年生活中,,我們一起攜手并肩,,一起“穿過大海翻越高山”,想哭就哭,,想笑就笑,多么美好而又感傷,。大家偶爾會(huì)相視一笑,彼此懂得那一個(gè)眼神所傳達(dá)的信息,,那種微妙而神奇的感覺就是友情,。在這個(gè)因中考重壓而稍顯冷漠的九年級(jí)時(shí)光里,,友誼也占據(jù)了我們情感的角落,,因?yàn)橛颜x的陪伴,我們不再孤獨(dú),。九年級(jí)生活是《友誼地久天長(zhǎng)》。

“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是為了美好的未來,,每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向?qū)Ψ轿⑿Φ卣f聲早上好。那樣苦累算的了什么呢?我們是新一代的迎風(fēng)綻放的花朵,不是溫室培育出來的,,一只小小的攔路虎豈能阻擋我前進(jìn)的腳步?我們直面風(fēng)雨,我們迎難而上,。九年級(jí)生活是《光輝歲月》,。

生活是首歌,明明如此平實(shí)卻動(dòng)人心弦,,那將是多年后回首最璀璨的星。

生活是首歌初三600字作文5

有一首歌,,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,,飄出幾絲快樂,,沁人心脾,。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈,。

——題記

就要中考,這種感覺就像張愛玲所說的,,如同坐火車般的心情,,開始覺得很慢也很期待,。后來,卻被它的速度和力量震撼了,。期待之中又有些惶恐。

或許說這首歌一邊藏著迷茫,,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧,。

時(shí)代在我們身后舞蹈,,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天,。我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著,。窗外金黃_的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷,折_成不規(guī)則的形狀落在作文本上,。

張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢(mèng)》,歌詞中寫到:“你是不是像我在太陽下低頭,,流著汗水默默_苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡,。但這是充實(shí)的,,也許,,這就是這首歌的主旋律吧。

有時(shí)候,,為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年,,拼了九年,,只為初三那年的六月,,能收獲累累的果實(shí),。盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,,我相信我就是我,我相信明天,,只要我努力,我伸手就可以碰到天!

多年前我們只是愛唱歌,,愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子,。而如今,終于有一首歌,,需要我們自己來譜曲,填詞,。

待這首歌完成的時(shí)候,,我想我會(huì)像葵花那樣,,面對(duì)太陽,嘴角上揚(yáng)著唱這首歌,。

這首歌,是一曲平凡的加油之歌,。每時(shí)每刻,,老師總是無私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵,。講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多_的朝霞,,渲染了一片天際,只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地,,推駛我們馳向夢(mèng)想之路。

一串串美妙的音符交織成這首歌,,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

這首歌,,我給它命名為“生活”,。

 

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