為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校20xx年工作意見為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)后勤工作改革,，以穩(wěn)定為核心,，逐步創(chuàng)建節(jié)約型校園，以依法治校作為依據(jù),，進(jìn)一步貫徹學(xué)校管理工作制度,。以制度強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以學(xué)習(xí)提高職業(yè)素質(zhì),，以人文關(guān)懷培育團(tuán)隊(duì)精神,，打造一支德技雙型的后勤保障隊(duì)伍，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，支撐學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二,、主要任務(wù)

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、法治意識(shí)、憂患意識(shí),、節(jié)約意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和大局意識(shí);做好為教育教學(xué)工作服務(wù),、為教職工的工作和生活服務(wù),、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

三,、具體計(jì)劃

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：教室衛(wèi)生,、教室課桌凳的配置及教室整理,，各種辦公用品的采購(gòu),。

2、開學(xué)報(bào)名工作：

(1)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定和公布(8月27日前)

(2)高二,、高三年級(jí)報(bào)名收費(fèi)人員組織及收費(fèi)場(chǎng)所的準(zhǔn)備及組織收費(fèi),。

(3)后續(xù)報(bào)名工作。

3,、清查繳費(fèi)工作,。

4、學(xué)校食堂月承包費(fèi)的核算及催交工作,。加強(qiáng)學(xué)校食堂的監(jiān)控,，辦師生滿意的食堂。

5,、配合學(xué)校全盤計(jì)劃,，做好后勤保障工作。

6,、本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好全校師生的醫(yī)保工作及落實(shí)校園強(qiáng)制責(zé)任險(xiǎn),。

7、配合財(cái)政局做好預(yù)算調(diào)整工作,。

8,、配合學(xué)校行政做好資金使用工作。

10,、全校教職工的公積金調(diào)整工作,。

11、自查和迎接上級(jí)檢查,。

12,、一號(hào)機(jī)房的安裝使用及三號(hào)機(jī)房的維修維護(hù)。

13,、校舍安全信息表格的填報(bào),。

14、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所維護(hù)及運(yùn)動(dòng)器材的維護(hù),。

15,、學(xué)校教職工房屋的維修。

16,、學(xué)校公物的維護(hù)及維修,。

17、配合學(xué)校其他部門做好甲型h1n1流感防控工作,。

總之,，總務(wù)后勤人員要熱情待人，以身作則,，以高度的事業(yè)心責(zé)任感,，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,，依靠全體教師把總務(wù)后勤工作搞好，為學(xué)校的中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇二

一,、提升個(gè)人修養(yǎng),，做一名有品位的教師。

我要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自己具備較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則,。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價(jià)值觀,。

二、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,。

為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,，增長(zhǎng)能力,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層次,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化，理會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

三,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。

向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力,。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

四,、做一名“善于反思，勤于積累”的老師,。

充分利用石井中心小學(xué)為我們搭建的“名師工程”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“博客”論壇,，積極參與學(xué)習(xí)、討論,。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇三

7,、以合同的形式明確雙方權(quán)利和義務(wù),，由于個(gè)人人情沒有按公司規(guī)章制度辦事給單位造成損失的員工，員工承擔(dān)所有責(zé)任,。

二,、員工行為規(guī)范

（一）、服務(wù)和工作規(guī)范

（二）,、安全和衛(wèi)生工作規(guī)范

1,、工作時(shí)既要注意自身安全，又要保護(hù)同伴的安全,。

2,、提高安全知識(shí)，培養(yǎng)具備發(fā)生事故和意外時(shí)的緊急管理能力,。

3,、愛護(hù)公司公物，注重所用設(shè)備,、設(shè)施的定期維修保養(yǎng),，節(jié)約用水、用電,、易耗品,。

4,、應(yīng)急電話，市內(nèi)傷病急救120,；市內(nèi)火警119,；公司火警；市內(nèi)匪警110,。

5,、員工有維護(hù)良好衛(wèi)生環(huán)境和制止他人不文明行為的義務(wù)。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰，不亂丟紙屑,、雜物,，不流動(dòng)吸煙。

（三）,、接待社交規(guī)范

1,、嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),。

2,、使用“您好”、“謝謝”,、“不客氣”,、“再見”、“不遠(yuǎn)送”,、“您走好”等文明用語(yǔ),。

4、接待來(lái)訪微笑,、熱情,、真誠(chéng)、周全

5,、接待來(lái)訪熱情周到,，做到來(lái)有迎聲，去有送聲,，有問(wèn)必答,，百問(wèn)不厭。

6,、迎送來(lái)訪,，主動(dòng)問(wèn)好或話別，設(shè)置有專門接待地點(diǎn)的，接待來(lái)賓至少要迎三步,、送三步,。

（四）會(huì)議規(guī)范

1.事先閱讀會(huì)議通知。

2.按會(huì)議通知要求,，在會(huì)議開始前5分鐘進(jìn)場(chǎng),。

3.事先閱讀會(huì)議材料或做好準(zhǔn)備，針對(duì)會(huì)議議題匯報(bào)工作或發(fā)表自己的意見,。

4.開會(huì)期間關(guān)掉手機(jī),、bp機(jī)，不會(huì)客,，不從事與會(huì)議無(wú)關(guān)的活動(dòng),，如剪指甲、交頭接耳等,。

（五）同事合作規(guī)范

1.上下關(guān)系尊重上級(jí),，不搞個(gè)人崇拜，從人格上對(duì)待下級(jí),，營(yíng)造相互信賴的工作氣氛。

2.同事關(guān)系不根據(jù)自己的理解對(duì)待同事,，以溫暖的關(guān)心栽培榮辱與共的同事愛,，營(yíng)造“同歡樂，共追求”的氛圍,。

3.尊重他人肯定,、贊揚(yáng)他人的長(zhǎng)處和業(yè)績(jī)，對(duì)他人短處和不足,，進(jìn)行忠告,、鼓勵(lì)，造成明快和睦的氣氛,。

4.相互合作在意見和主張不一致時(shí),，應(yīng)理解相互的立場(chǎng)，尋找能共同合作的方案,。

三,、公司考勤管理規(guī)定

1、工作和休息時(shí)間

（1）辦公室人員工作時(shí)間8：00——16：30（其中包括1.5個(gè)小時(shí)的午餐和休息時(shí)間為11：30——13：00）,，每星期六個(gè)工作日（周一至周六）,。

（2）營(yíng)銷人員工作時(shí)間8：00——16：30，每星期六個(gè)工作日（周一至周六）,。

（1）公司員工一律實(shí)行上,、下班簽到制。

（2）簽到必須本人親自執(zhí)行，不得代簽,否則不予計(jì)算工資,。

（3）若忘記簽到或因公事早退的應(yīng)經(jīng)部門經(jīng)理同意并簽名確認(rèn)或行政人事部簽名方有效,。

（4）簽到表由公司行政人事部統(tǒng)一更換、統(tǒng)計(jì),。

2,、勞動(dòng)合同

新員工在入司一個(gè)星期內(nèi)，公司與其簽訂勞動(dòng)合同和保密協(xié)議書,，員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)合同和保密協(xié)議書,。

3、離職手續(xù)

（1）凡離職者,，必須先填寫離職申請(qǐng)書,。

（2）員工離職應(yīng)按公司規(guī)定移交所有屬于公司的財(cái)產(chǎn)、工具,、鑰匙,、證件的所有有關(guān)公司信息資料交還所在部門的負(fù)責(zé)人，經(jīng)核準(zhǔn)離職且辦妥移交手續(xù),，方可正式離職,；否則，公司有權(quán)利不辦理相關(guān)手續(xù),。

（3）未辦離職手續(xù)自行離職者,，公司財(cái)產(chǎn)若有損失、遺失,，其損失全額從薪資中扣還,；如薪資不足以抵扣時(shí)，擔(dān)保人負(fù)連帶責(zé)任,。

4,、年度考評(píng)

（1）公司除對(duì)試用期員工實(shí)行考核外，還將定期對(duì)員工的工作表現(xiàn)和發(fā)展進(jìn)行評(píng)估討論,。

（2）考核結(jié)果將作為員工晉升或提薪的重要依據(jù),。

5、合同續(xù)簽

員工應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月,，以書面形式報(bào)告公司是否續(xù)簽合同并簡(jiǎn)述理由,，公司將根據(jù)員工的工作業(yè)績(jī)、態(tài)度決定是否續(xù)簽合同,。

6,、晉升與調(diào)職

公司實(shí)行機(jī)會(huì)均等、公平公正的人事原則,，為每位員工提供平等而合理的發(fā)展空間,。公司會(huì)根據(jù)員工的工作表現(xiàn),、公司的需要并結(jié)合個(gè)人意愿提升或調(diào)動(dòng)員工的工作崗位。

四,、員工加班管理細(xì)則

1.一般員工加班

(1)職能部門人員加班一律由部門主管報(bào)請(qǐng)部門主管指派后填加班單,；

(2)計(jì)劃內(nèi)必需的加班，須總監(jiān)核準(zhǔn)后始能加班,；

(3)以上人員的加班單,，須于次日下午4時(shí)前送交人力資源部以備查核。

2.部門主管級(jí)人員加班

(2)主管加班不必填加班單,，只需打卡即可,。

2、加班薪資

主管：各部主管因已領(lǐng)有職務(wù)加給,，故不再另給加班費(fèi),，但準(zhǔn)報(bào)車資，(有公交車可達(dá)者不得報(bào)支計(jì)程車資)及誤餐費(fèi),。

其他人員：不論月薪或日薪人員凡有加班均按下列程序發(fā)給加班薪資,。

公休加班除基本薪資照給外，并按平日加班計(jì)算方法加倍給付加班薪資,。

3,、加班工時(shí)計(jì)算

每日均以8小時(shí)計(jì)算，如需延續(xù)加班者,，其計(jì)算方法應(yīng)扣除每餐30分鐘(夜點(diǎn)亦同),，即等于加班時(shí)間，不得藉任何理由要求進(jìn)餐時(shí)間為加班時(shí)間,。

凡需夜班工作者，應(yīng)由各部門主管每周予以調(diào)換一次務(wù)使勞逸均等為原則,。

4,、不得報(bào)支加班費(fèi)人員

.公差外出已支領(lǐng)出差費(fèi)者。

.營(yíng)銷業(yè)務(wù)人員不論何時(shí)何日從事推銷,，均不得報(bào)支加班費(fèi)

門房,、廚工因工作情形有別，其薪資給予已包括工作時(shí)間因素在內(nèi)以及另有規(guī)定,，故不得報(bào)支加班費(fèi),。

公休假日，中午休息時(shí)間與平日同,。

凡加班人員于加班時(shí)不按規(guī)定工作,，其有偷懶、睡覺,、擅離工作崗位或變相賭博者,，經(jīng)查獲后，記過(guò)或記大過(guò)。

公司批準(zhǔn)休息日的加班,，由主管酌情采用調(diào)休方式作為補(bǔ)償,。

五、公司加班申報(bào)結(jié)算流程書

公司的加班申報(bào)結(jié)算工作按照本流程進(jìn)行：

（一）,、作業(yè)目的：

規(guī)范員工加班管理,，正確考核加班狀況，使公司加班有計(jì)劃,、有秩序地進(jìn)行,。

（二）、作業(yè)內(nèi)容：

1本公司員工每周工作40小時(shí),，每天工作8小時(shí),，其余時(shí)間為加班時(shí)間。

2加班分a,、b,、c三類加班：

(1)a類加班：指正常工作日從17：30～22：00及周六、周日的加班,，加班費(fèi)給予底薪平均日資的l.5倍,。

(2)b類加班：指正常工作日從22：00到第二天早晨6：00及周六周目的加班，加班費(fèi)給予底薪平均日資的2倍,。

(3)c類加班：法定節(jié)假日加班,，加班費(fèi)給予底薪平均日資的3倍。

3,、加班申請(qǐng)及結(jié)算流程表單為：加班申請(qǐng)單和加班申請(qǐng)結(jié)算單,。

4、各部門下午16：oo以前根據(jù)當(dāng)天的生產(chǎn)狀況和工期的需求安排當(dāng)天晚上的加班人員和加班時(shí)數(shù)(周日的加班需星期六下午安排),，并填好加班申請(qǐng)單,，經(jīng)各部門經(jīng)理審批后，于16：00交到人力資源部,。

5,、人力資源部負(fù)責(zé)將加班申請(qǐng)單匯總交到總監(jiān)處審核，核準(zhǔn)后交給各部門安排,。

6,、第二天上午9：oo以前依據(jù)實(shí)際加班人員和加班時(shí)數(shù)填好加班申請(qǐng)結(jié)算單，于9：oo交到行政人事部,，行政人事部于lo：00前把所有加班結(jié)算表集中交到總監(jiān)處審核,。

7、行政人事部專人于每月20--25日把已核準(zhǔn)的加班中請(qǐng)結(jié)算表輸入電腦,，并打印出當(dāng)月加班匯總表,。

8,、加班匯總表一式兩份，一份送各部門留底,，并檢查其正確性,；一份作為人力資源部計(jì)算加班工資的依據(jù)，并存入檔案,。

六,、公司值班管理辦法

第1條為完善值班管理制度，做好值班工作,，制定本規(guī)定,。

1.臨時(shí)發(fā)生事件及各項(xiàng)必要措施。

3.預(yù)防災(zāi)害,、盜竊及其他危機(jī)事項(xiàng),。

4.隨時(shí)注意安全措施與公務(wù)保密。

5.公司交辦的各項(xiàng)事宜,。

第3條本公司員工值班,，其時(shí)間規(guī)定如下：

1.自星期____至星期____每日____午____時(shí)起至次日上午上班時(shí)間止。

2.例假日班____午____時(shí)起至____午____時(shí)止（可隨辦公時(shí)間的變更而變更）,。

3.夜班____午時(shí)起至次日____午____時(shí)止,。

第4條員工值班安排表由各部門編排，于上月底公布并通知值班人員按時(shí)值班,。并應(yīng)配置值日牌,，寫明值班員工的姓名懸掛于明顯地方。

第5條值班員工應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間在指定場(chǎng)所連續(xù)執(zhí)行任務(wù),，不得中途停歇或隨意外出,，并須在本公司或工廠內(nèi)所指定的地方食宿。

第6條值班員工遇有事情發(fā)生可先行處理,，事后方可報(bào)告,。如遇其職權(quán)不能處理的，應(yīng)立即通報(bào)并請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)辦理,。

第7條值班員工收到電文應(yīng)分別依下列方式處理：

1.屬于職權(quán)范圍內(nèi)的可即時(shí)處理。

2.非職權(quán)所及,，視其性質(zhì)應(yīng)立即聯(lián)系有關(guān)部門負(fù)責(zé)人處理,。

3.密件或信件應(yīng)立即原封保管，于上班時(shí)呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

4.值班員工應(yīng)將值班時(shí)所處理的事項(xiàng)填寫報(bào)告表,，于交班后送主管領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)呈檢查，報(bào)告表另定,。

第8條值班員工如遇緊急事件處理得當(dāng),，使公司減少損失者,，公司視其情節(jié)給予嘉獎(jiǎng)。

第9條值班員工在值班時(shí)間內(nèi),，擅離職守應(yīng)給予記大過(guò)處分,，因情節(jié)嚴(yán)重造成損失者，從重論處,。

第10條值班員工因病和其他原因不能值班的,，應(yīng)先行請(qǐng)假或請(qǐng)其他員工代理并呈準(zhǔn)，出差時(shí)亦同,，代理者應(yīng)負(fù)一切責(zé)任,。

第11條本公司員工值班可領(lǐng)取值班津貼，其標(biāo)準(zhǔn)另定,。

七,、員工請(qǐng)假休假管理規(guī)定

1、員工請(qǐng)假,，需填寫請(qǐng)假申請(qǐng)單,，經(jīng)部門主管審批后提交行政人事部。如假期超過(guò)三天的,，需經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn),，方可準(zhǔn)假。

2,、基層管理人員請(qǐng)假,，需填寫請(qǐng)假申請(qǐng)單，需經(jīng)部門經(jīng)理審批后提交行政人事部,。

3,、中層管理人員請(qǐng)假，需填寫請(qǐng)假申請(qǐng)單,，需經(jīng)總經(jīng)理審批后提交行政人事部,。

4、任何類別的假期都需部門經(jīng)理事前批準(zhǔn),，并到行政人事部登記,。如有緊急情況，不能事先請(qǐng)假,，應(yīng)在兩小時(shí)以內(nèi)電話通知本部門經(jīng)理和行政人事部并在上班當(dāng)日補(bǔ)辦手續(xù),，否則以曠工計(jì)。

八,、公司出差管理辦法

為使公司員工出差管理有序,，特制定本規(guī)定。

1,、管理范圍：因公出差的員工,。

2,、出差形式：當(dāng)日出差：出差當(dāng)日可返回者；遠(yuǎn)途出差：出差必須在外住宿者,。

出差的審核批準(zhǔn)權(quán)限如下：省內(nèi)的當(dāng)日出差由部門主管批準(zhǔn),；省外出差及遠(yuǎn)途出差由部門總監(jiān)審核，總經(jīng)理批準(zhǔn),；出差途中因病,，或遇意外災(zāi)害，或因工作實(shí)際,，需要延長(zhǎng)時(shí)間,，必須電話請(qǐng)示，并獲批準(zhǔn),。

膳食費(fèi)報(bào)銷：原則上實(shí)報(bào)實(shí)銷

接待費(fèi)：僅總監(jiān)有權(quán)支配接待費(fèi),，接待費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由總經(jīng)理確定，標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)實(shí)報(bào)實(shí)銷,。按標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷的原則為：憑發(fā)票報(bào)銷,，超標(biāo)自付，欠標(biāo)不補(bǔ),。

出差已報(bào)銷膳食費(fèi)的員工,，不再支付出差當(dāng)日伙食補(bǔ)貼。

5,、差旅費(fèi)報(bào)銷

員工出差返回后一周內(nèi),，應(yīng)填寫《業(yè)務(wù)旅行費(fèi)用報(bào)告》并附上《業(yè)務(wù)旅行申請(qǐng)表》復(fù)印件，經(jīng)批準(zhǔn)后,，交財(cái)務(wù)部審核辦理,。

《業(yè)務(wù)旅行費(fèi)用報(bào)告》應(yīng)根據(jù)以下完成：一份旅行費(fèi)用報(bào)告覆蓋一次往返旅程。所有費(fèi)用必須出具發(fā)票及有效憑證,。涉及接待費(fèi),，應(yīng)在費(fèi)用報(bào)告中注明被接待的客人及接待的目的。

九,、勞動(dòng)糾紛處理辦法

1,、按照“先調(diào)后裁”的原則，慎重處理勞動(dòng)糾紛,，妥善化解矛盾,，創(chuàng)造良好公司氣氛。

2,、勞動(dòng)糾紛的當(dāng)事人雙方可以是部門或者員工,。

3,、發(fā)生勞動(dòng)糾紛的當(dāng)事人雙方任何一方,，均可以向部門主管領(lǐng)導(dǎo),、人力資源部門、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)提出勞動(dòng)糾紛處理申請(qǐng),。

4,、受理勞動(dòng)糾紛的領(lǐng)導(dǎo)或者部門，要及時(shí)派專人對(duì)事實(shí)進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查時(shí),，應(yīng)堅(jiān)持客觀公正的原則，向當(dāng)事人雙方及第三者聽取事實(shí)陳述,，并征求處理意見,。

5、調(diào)解工作主要由人力資源部門進(jìn)行,。調(diào)解前,，調(diào)解人應(yīng)當(dāng)先向當(dāng)事人雙方陳述事實(shí)，以便消除誤會(huì),，達(dá)成相互諒解,。在區(qū)分責(zé)任、和是非曲直的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行具體調(diào)解,。

6、調(diào)解成功后,，調(diào)解人將結(jié)果填入“勞動(dòng)糾紛調(diào)解協(xié)議書”,，經(jīng)當(dāng)事人雙方簽章后，會(huì)同“勞動(dòng)糾紛調(diào)查表”一式3份,，報(bào)人力資源部門備案,，同時(shí)將處理結(jié)果向委托人匯報(bào)結(jié)案。

8,、“仲裁通知書“一式3份,，一份報(bào)人力資源部門備案，其余兩份交糾紛當(dāng)事人雙方,。

9,、凡經(jīng)裁決委員會(huì)仲裁的勞動(dòng)糾紛一經(jīng)結(jié)案，糾紛當(dāng)事人必須嚴(yán)格遵守,，若有異議,，可以保留，但有依法向中立司法或者當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁機(jī)構(gòu)申訴的權(quán)利,。

十,、人員配置：

行政人事部（包括前臺(tái)）2人，財(cái)務(wù)部1人,，市場(chǎng)營(yíng)銷部5人,，工程部3人,，設(shè)備后勤管理1人。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇四

一,、提高政治思想素質(zhì)

政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向老教師和新教師請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思,。

二,、個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)

1、提升自身文化素養(yǎng),，無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手,。

2、做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，讓自己的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性,。

3、學(xué)會(huì)做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

三,、具體措施

1、積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和園本技能培訓(xùn),，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍并做好讀書筆記，加強(qiáng)技能技巧的練習(xí),。

2,、努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表,，積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究,，在活動(dòng)中提升自己。

3,、提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì),。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

4,、虛心向他人請(qǐng)教,，在遇到困惑時(shí)，向他人學(xué)習(xí),，聽取同行的意見,，不斷交換與同年級(jí)段教師的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力形成自己的教學(xué)特色,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件,，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng),，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

(三)電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

(四)熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題,。幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇五

1,、打造服務(wù)品牌，提供一流服務(wù),。

在20__年,，我司業(yè)務(wù)部使用了金藝金融服務(wù)終端、金藝“投資堂”手機(jī)卡,、金藝尋金等一系列金藝品牌服務(wù)產(chǎn)品,。并以大型投資報(bào)告、股東學(xué)校,、金融沙龍等形式為載體,，有效打造中信金通證券服務(wù)品牌,，提高投資者對(duì)公司的認(rèn)知度、認(rèn)可度和忠誠(chéng)度,。

2,、增強(qiáng)業(yè)務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)一流管理,。

有效的組織結(jié)構(gòu)是創(chuàng)作活動(dòng)的載體,，健全的制度設(shè)計(jì)是創(chuàng)作成功的重要保證。為了明確創(chuàng)建活動(dòng)的目的和職責(zé),，成立了銷售部創(chuàng)建“青年文明”領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《東陽(yáng)中山路營(yíng)業(yè)部爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”管理辦法》。以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)完善團(tuán)支部工作機(jī)制，切實(shí)夯實(shí)團(tuán)支部工作基礎(chǔ),，提高團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3、注重素質(zhì)教育培養(yǎng)一流人才,。

20__年,，銷售部繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的原則，重視人才培養(yǎng),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇六

-年人力資源部將根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，認(rèn)清形勢(shì),，大膽創(chuàng)新,，不斷完善，在總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照公司制定的-年工作指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真做好人力資源管理工作。建立健全人力資源管理體系,，完善員工招聘,、培訓(xùn)、晉升和績(jī)效考核工作的制定與實(shí)施,、人才的引進(jìn)和培養(yǎng),。使人力資源工作發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

1,、建立和完善公司組織架構(gòu)

基礎(chǔ),。

2、根據(jù)組織架構(gòu)設(shè)置編制各部門崗位責(zé)任制和崗位目標(biāo)責(zé)任書

-年公司將對(duì)各部門各崗位編制部門責(zé)任制和崗位目標(biāo)責(zé)任書,，來(lái)明確和細(xì)化崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù),，以此來(lái)考核和確定各部門工作職責(zé)和工作內(nèi)容,，并根據(jù)實(shí)際情況編制部門目標(biāo)責(zé)任狀，來(lái)激發(fā)和約束每個(gè)管理人員和一線員工的責(zé)任心和緊迫感,，年終將根據(jù)目標(biāo)責(zé)任狀實(shí)際完成狀況進(jìn)行年終考核,。崗位責(zé)任制將公布上墻，接受各部門的監(jiān)督和公司內(nèi)部考核,。

-年是公司的發(fā)展之年,，規(guī)范之年，人力資源部將根據(jù)總部發(fā)展規(guī)劃,，制定和落實(shí)好公司人力資源的招聘工作,。通過(guò)各種宣傳渠道，加大公司的品牌和人才引進(jìn)政策的宣傳,，來(lái)組織和實(shí)施人員招聘工作,，繼續(xù)實(shí)施門店組織實(shí)施，人力資源部把關(guān)的招聘流程來(lái)加大招聘力度,。認(rèn)真細(xì)致的考察每個(gè)應(yīng)聘人員的調(diào)查了解工作,，確保每一個(gè)新進(jìn)人員在公司都能稱職的完成公司的任務(wù)。引進(jìn)和吸收大批優(yōu)秀人才進(jìn)入公司,。

4,、切實(shí)做好新進(jìn)員工的培訓(xùn)和跟蹤考核工作

員的培訓(xùn)，全面提高課長(zhǎng)管理水平和業(yè)務(wù)技能,，然后再采取崗前培訓(xùn)和在職“一帶一”的培訓(xùn)方式,，進(jìn)行全面系統(tǒng)的對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，這樣就可以使我們員工的整體業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步的提升,。人力資源部將對(duì)每個(gè)管理人員和每個(gè)員工跟蹤考核,，并將其培訓(xùn)情況和表現(xiàn)情況建檔備案。為公司儲(chǔ)備人才收集第一手資料,。

同時(shí),，將選拔優(yōu)秀管理人才和優(yōu)秀員工外派參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)此種參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓他們看到其他同行的優(yōu)點(diǎn),，找出自身的差距，通過(guò)學(xué)習(xí),，來(lái)提高我們自身的管理水平和業(yè)務(wù)技能,。

5、建立和健全我們公司的績(jī)效考核機(jī)制,，激發(fā)員工的積極性

人力資源部將根據(jù)公司全年工作目標(biāo)制定績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法,，完善績(jī)效考核流程和內(nèi)容，并根據(jù)各店實(shí)際情況將績(jī)效考核表制定后下發(fā)到門店,。

績(jī)效考核流程：

績(jī)效考核主要是通過(guò)銷售業(yè)績(jī)與員工工資相掛鉤,，來(lái)提高和激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和責(zé)任感,，打破平均主義，切實(shí)體現(xiàn)“按勞分配”的原則,，真正實(shí)現(xiàn)“三個(gè)不一樣”,。使管理人員和一線員工的工資都充分拉開距離。

6,、制訂

人力資源部將根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和人才需求狀況,，不斷培養(yǎng)和儲(chǔ)備各類優(yōu)秀管理人才，來(lái)滿足企業(yè)發(fā)展的需要,，-年人力資源部將重點(diǎn)加強(qiáng)課長(zhǎng)和店長(zhǎng)的招聘和儲(chǔ)備,，通過(guò)各種渠道來(lái)引進(jìn)和挖掘人才，對(duì)有管理能力和營(yíng)運(yùn)能力的人才將大力的吸收,，對(duì)現(xiàn)有的優(yōu)秀員工也不斷加強(qiáng)培訓(xùn)力度,，并積極和一些人才公司建立合作關(guān)系，通過(guò)他們來(lái)尋求高素質(zhì)的管理人才,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇七

作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人,，我對(duì)陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼,，來(lái)個(gè)自我介紹,，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ),，開拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境,，更有幸者，能遇到知己,，成為人生路上的伙伴,。

懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計(jì)劃,。

一,、了解我的本職工作并盡力做好。

我的職責(zé)如下：

2.負(fù)責(zé)策劃,、制作,、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專題;

4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、資料完善工作;

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向,，策劃,、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目;

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗(yàn)，也有新的學(xué)習(xí)方向的努力,，比如：策劃和創(chuàng)作,。我會(huì)汲汲地學(xué)習(xí)，盡我所能,，把網(wǎng)站管理好,。

二,、建設(shè)友好的人際關(guān)系

結(jié)實(shí)新朋友，不忘老朋友,。人生路上,，朋友多了路好走。做人要開朗,、開放,、樂觀和陽(yáng)光，我們需要結(jié)識(shí)人,，認(rèn)識(shí)人,，相依相知，有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境,。這是很有利于工作的,。在此基礎(chǔ)上，大家多些關(guān)心,，多些了解,，多些溝通，能夠進(jìn)一步成為朋友,，建立起友誼,。在公，我們?cè)诠ぷ魃夏軌蚧ハ鄮兔?在私,，業(yè)余生活能夠更加完美而充實(shí),。

三、業(yè)余時(shí)間的安排

業(yè)余時(shí)間和工作無(wú)關(guān)嗎?錯(cuò)了!業(yè)余時(shí)間是工作的充電時(shí)間,。拳頭縮回去了,，才能更有力地打回來(lái)。業(yè)余時(shí)間休息好了,，既放松了身心,，緩沖了壓力，也很歡樂啊,。有效地利用你的生物鐘,，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結(jié)合,。我一向認(rèn)為,，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進(jìn)行的事情,。工作的時(shí)侯不想玩樂,，休息的時(shí)候盡量放松，享受娛樂的快感,。

總之,，本月工作計(jì)劃為試用期一個(gè)月的工作安排,，期望轉(zhuǎn)正后，能規(guī)劃出更具體的工作計(jì)劃和發(fā)展方向,。請(qǐng)你見證,，也為我自我打氣和爭(zhēng)取!

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇八

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為宗旨,，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，用心融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),，努力確保人生安全無(wú)隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)

一、轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo),。

(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作主角,。

應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，今年當(dāng)務(wù)之急務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清,，即轉(zhuǎn)變工作主角,，認(rèn)清工作形勢(shì),。為此,，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高意識(shí),，要從大局意識(shí)出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立三百六十行,，行行出狀元和既來(lái)之,，則安之的觀念，警惕這天工作不努力,，明天努力找工作不良后果;另一方面在思考問(wèn)題,，處理事情時(shí)，務(wù)必跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置,，樹立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角，用心融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

(二)實(shí)事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此，一方面要本著實(shí)事求是,、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來(lái)三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進(jìn)行分解，讓自己對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長(zhǎng)擇業(yè),，因績(jī)提升,，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中,、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己,，并力爭(zhēng)做到三月一回顧,、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素質(zhì)

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一要加強(qiáng)理論,、重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)端正自己的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,，增強(qiáng)貫徹唐安煤礦各項(xiàng)政策,、文件和規(guī)章的自覺性和堅(jiān)定性。

二要用心投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井,，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井,，爭(zhēng)做自主保安型員工的大潮中來(lái)，圍繞企業(yè)建立和諧礦區(qū)的目標(biāo),，用心進(jìn)行個(gè)人品德教育活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德,、家庭美德和個(gè)人品德的教育學(xué)習(xí),，努力強(qiáng)化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神,。

三要用心抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,，樹立敢于同落后思想斗爭(zhēng)的勇氣，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，努力維護(hù)唐安煤礦用心健康,、安定祥和、融洽和諧的生動(dòng)局面,。

(二)始終牢記安全教育,。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,，沒有安全就沒有發(fā)展,，要想推動(dòng)發(fā)展首先得推動(dòng)安全發(fā)展。因此,，作為一名井下工人,，要思想上高度重視安全工作，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀(jì),，強(qiáng)化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn),，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要用心透過(guò)煤礦的井下文化長(zhǎng)廊,、安全知識(shí)考試,、警示案例教育以及班前會(huì)等一系列卓有成效的教育活動(dòng)來(lái)宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),，促進(jìn)自己由要我安全到我要安全的自覺轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步務(wù)必加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。為此,，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向書本學(xué),、向師傅學(xué)、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和透過(guò)唐礦互幫互助等活動(dòng),，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序,，做到守紀(jì)律、知程序,、明資料,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說(shuō)與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,，確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻;第四要不折不扣地參加集團(tuán),、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn)。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃方案?jìng)€(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃篇九

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導(dǎo),，以推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為核心,，通過(guò)課題研究和校本研修，達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的,。

二,、新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)：

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動(dòng)”、“重塑知識(shí)的形成過(guò)程”,，課程設(shè)計(jì),、實(shí)施將由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動(dòng)”。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，自主學(xué)習(xí),，合作討論,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的過(guò)程,，而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生“觀察”、“操作”,、“發(fā)現(xiàn)”,，在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)合作交流，讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。我們教師在整個(gè)教育,、教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生處于同等地位，是共同的“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”,，是教學(xué)過(guò)程的“引導(dǎo)者”。

三,、現(xiàn)狀分析：

(一)社會(huì)背景分析：

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,，新課程理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng),、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求,，必須更新觀念,、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí),、技能,，在實(shí)踐中不斷的探究、積累,、更新,，促進(jìn)自身的發(fā)展。

(二)自我分析：

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，能與時(shí)俱進(jìn)，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，教育教學(xué)工作有條理,、有計(jì)劃,。雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。除此之外，教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識(shí)急需充電,，信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,，做事不夠細(xì)致有待于改進(jìn)，對(duì)學(xué)生的親和力有待于加強(qiáng),。

四,、發(fā)展目標(biāo)：

(一)總體發(fā)展目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)努力，在未來(lái)的三年中爭(zhēng)取成長(zhǎng)為有廣博的學(xué)識(shí)和豐厚的底蘊(yùn),，扎實(shí)的基本功兼精湛的教學(xué)能力,，并具有強(qiáng)烈“愛心”和“責(zé)任心”的優(yōu)秀教師，為“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”貢獻(xiàn)自己的力量。

(二)具體發(fā)展目標(biāo)：

1,、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2,、教學(xué)方面：重溫新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，更新教育理念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法,，盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，注重學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想;通過(guò)專題講座,，教研活動(dòng),，個(gè)人自學(xué)的形式，加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的提高;加強(qiáng)教師基本功的修煉,。

4,、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

五,、具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

2,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成高尚的人格,。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé),，教書育人,。

3、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料,，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段,，為教育實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍,，了解小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，了解他們?cè)谶@一階段的需求，為達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果作準(zhǔn)備,，盡最大力量做到因材施教,，因人而教。

4,、重溫新課標(biāo),，把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程,、教材,、教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的要求，并分解到每個(gè)單元,、每個(gè)課時(shí),，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生,。備課既要備教材教法,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),，又要備學(xué)生學(xué)情，二者缺一不可,。上課要做到有備而來(lái),，要注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，要有自己的教學(xué)模式,。布置作業(yè)要有針對(duì)性,、層次性、科學(xué)性,，作業(yè)批改要及時(shí),、全面，要有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,。認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高。

6,、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極開展組內(nèi)教研活動(dòng),，并做好記錄,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)兩筆字練習(xí),，提高書法水平,，陶冶情操。

8,、每周上傳博文一篇,，將自己的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思,、優(yōu)秀案例和論文,、教育教學(xué)心得記錄下來(lái)，一是提高自己的寫作能力,，二可作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的資源,。

9,、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著，并做好筆記,，一次字?jǐn)?shù)不少于5000字,。

10、積極配合教導(dǎo)處的工作,，開展好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

11、繼續(xù)深造,，加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，爭(zhēng)取在三年中把自己打造成為學(xué)校骨干,、區(qū)教學(xué)能手,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。