做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究,、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

二、總體目標(biāo)

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化,，成果效益化。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三,、具體目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果化,。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組。

四,、主要工作

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

1,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)新老教師積極參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái),。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

3、繼續(xù)探討“快樂(lè)教學(xué)”的教學(xué)模式,。

(二)常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、突出教研組的教研功能,，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3,、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的`建設(shè),，逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣。

五,、具體工作安排

九月份：

1,、教研組擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為達(dá)到成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

4,、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課,、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng),。

5,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

十月份：

1,、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練,。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末以新教師的匯報(bào)課為主,。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

十一月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈。

2,、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

十二月份：

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2,、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

一月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇二

一、加強(qiáng)課程建設(shè),，提升課程實(shí)施水平

1,、加強(qiáng)課程管理，要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,，杜絕違法,、違規(guī)行為。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在讀懂,、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的學(xué)術(shù)研討,。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度,，指導(dǎo)教師開(kāi)展深入探討，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏,。

3,、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽(tīng)課等機(jī)會(huì)開(kāi)展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

4,、根據(jù)地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),，如家鄉(xiāng)常見(jiàn)動(dòng)植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

二、改善教研方式,，提高教研質(zhì)量

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義,。

1、適時(shí)召開(kāi)“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì),，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

3、繼續(xù)收集科學(xué)(自然)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)(片斷)實(shí)錄與評(píng)析,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果,。

三、以教育科研為先導(dǎo),，以課題研究為抓手,，深化教育教學(xué)改革

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定,，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理，提高課題研究水平;

2,、探索小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實(shí)效性。

四,、改革評(píng)價(jià)方式,，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展

課程評(píng)價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用,。

1,、不斷完善小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容,、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革,，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長(zhǎng))記錄袋，逐步實(shí)行質(zhì)性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考核評(píng)價(jià)方式,，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。

2、加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際,、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

本學(xué)期主要工作：

1、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃;

2,、積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競(jìng)賽活動(dòng);

3,、積極組織教師學(xué)生參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)相關(guān)評(píng)比活動(dòng);

4、__市科學(xué)課程課堂教學(xué)評(píng)比;

5,、參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文和“案例評(píng)析”評(píng)選活動(dòng);

6,、參加__市科學(xué)年會(huì)論文評(píng)比;

7、參加__省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng);

8,、積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類(lèi)科學(xué)活動(dòng);

9,、學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，正學(xué)小學(xué)綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)__區(qū),、校科研處及教務(wù)處的工作計(jì)劃,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，有研究,、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,，抓常規(guī),，促學(xué)科教學(xué)的規(guī)范，抓培訓(xùn)與活動(dòng),，促教育觀(guān)念的改變與教研水平的提升,，抓課堂與科研，促教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、工作目標(biāo)

我校綜合教研組包括體育、音樂(lè),、美術(shù),、信息技術(shù),、英語(yǔ)五門(mén)學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí),。

1,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，注重課堂的預(yù)設(shè)與生成,，提高課堂教學(xué)有效性。使學(xué)生在和諧,、平等的關(guān)系下積極主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法,，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

3,、多寫(xiě)教學(xué)反思或課后備課,，收集經(jīng)典的教學(xué)案例，鼓勵(lì)本組成員多寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和撰寫(xiě)論文,，爭(zhēng)取本組教師在每次論文評(píng)選中都有論文獲獎(jiǎng),。

4、各科教師團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮特長(zhǎng)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，展示學(xué)校活力,，提升學(xué)校的品牌形象,。

5、組內(nèi)各教師本學(xué)期主要目標(biāo)：

(1)體育教師組織體育活動(dòng)——開(kāi)展體育大課間活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神;繼續(xù)組織好校園集體舞的排練,，組織學(xué)生訓(xùn)練好校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目，爭(zhēng)取有更多的人參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)并爭(zhēng)取在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得佳績(jī);抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,，準(zhǔn)備迎接體育“三部”測(cè)查體能部分抽測(cè),。

(2)美術(shù)教師應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)，教師學(xué)生多出好的作品;組織好瀚云軒書(shū)畫(huà)社團(tuán)、藝童繪畫(huà)社團(tuán)的工作開(kāi)展;準(zhǔn)備迎接區(qū)“三部”測(cè)查,。

(3)音樂(lè)教師致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)人才并組織好舞蹈、管弦,、合唱社團(tuán)的開(kāi)展,，即可培養(yǎng)學(xué)生也可為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備;組織好迎元旦文藝匯演。準(zhǔn)備迎接區(qū)“三部”測(cè)查,。

(4)信息技術(shù)教師應(yīng)注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力,。繼續(xù)組織好電腦社團(tuán)工作,，做好準(zhǔn)備迎接“三部”測(cè)查工作。

(5)科學(xué)教師在做好學(xué)科常規(guī)建設(shè)的同時(shí)組織好科技社團(tuán)的開(kāi)展,。以科研帶動(dòng)對(duì)學(xué)科教學(xué)方法的深入研究,，促進(jìn)教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)，做好準(zhǔn)備迎接“三部”測(cè)查工作,。

(6)英語(yǔ)教師進(jìn)行學(xué)科常規(guī)建設(shè)的教學(xué)研究,，不斷探索與完善小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

過(guò)程、方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)的模式與有效途徑,，組織開(kāi)展主題教研與英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng),，組織好英語(yǔ)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備迎接“三部”測(cè)查工作,。

三,、具體措施

1、解讀課標(biāo),，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究,。

著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí),，各學(xué)科小組活動(dòng)要立足課堂,，做到研究主題、內(nèi)容,、時(shí)間到位,，做到互聽(tīng)、互評(píng),、互教,、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處,。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升反思能力,，使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。

2、學(xué)研并舉,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。

以“新課程，新理念,，新課堂”為指導(dǎo),，以適應(yīng)新課程的學(xué)科教學(xué)常規(guī)建設(shè)為主題，以確立學(xué)生在新課程主體地位,，形成“共同研討,、共同成長(zhǎng)”的氛圍。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí),、注重課題實(shí)踐探究,、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展,、橫向發(fā)展,，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高,。

3、辦好學(xué)科教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平,。

堅(jiān)持每個(gè)單周開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科,，進(jìn)行系統(tǒng)聽(tīng)課和教研,，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課,、特色課,，并把這些典型課例積累、整理下來(lái),，讓教師確實(shí)從上課中受益,。

4,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),。

要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，要有上課情況小記與反思。在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

5,、強(qiáng)化繼續(xù)教育,，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆記,、勤于反思,、勤寫(xiě)體會(huì)。

(2)結(jié)合學(xué)校安排,，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，繼續(xù)深入探究三,、四、五年級(jí)的《科學(xué)》課,。教研組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，確立“以學(xué)生發(fā)展為本的新的教學(xué)理念，并以此指導(dǎo)教學(xué),、教改和教研工作,，繼續(xù)以“同研一節(jié)課”為契機(jī)，把課堂教學(xué)改革做為重點(diǎn),，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為科學(xué)教學(xué)的突破口,，讓科學(xué)的課堂充滿(mǎn)陽(yáng)光，走出一條具有古小特色的科學(xué)“陽(yáng)光教育”之路,。

二,、工作要點(diǎn)：

1、確立改革目標(biāo),。

按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，從知識(shí)、技能,、情感三大領(lǐng)域建構(gòu)科學(xué)教學(xué)的目標(biāo)體系,。在教學(xué)過(guò)程中,，要按照《科學(xué)》學(xué)科特點(diǎn)既強(qiáng)化基礎(chǔ)、培養(yǎng)個(gè)性,，又重視實(shí)踐,、發(fā)展特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生手腦并用,，提高素質(zhì),。

2、加強(qiáng)課題研究,。

結(jié)合《科學(xué)》教改特點(diǎn),，重點(diǎn)放在研究教師角色轉(zhuǎn)換的如何實(shí)現(xiàn),研究教學(xué)設(shè)計(jì)的如何實(shí)施，研究課堂教學(xué)的調(diào)控和延伸,，研究現(xiàn)代信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)應(yīng)如何優(yōu)化整合等等,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于探索,，大膽實(shí)踐,，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期結(jié)束前,，每人至少寫(xiě)好一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文,、教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)案例,，同時(shí)每人至少制作1-2件精品課件,。并及時(shí)上傳給教研員領(lǐng)導(dǎo)。

3,、開(kāi)展教研活動(dòng),。

本學(xué)期，結(jié)合教研組新老教師交替的特點(diǎn),，重點(diǎn)組織教師圍繞《科學(xué)》教材加強(qiáng)教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)《科學(xué)》教改方面的文章,。深鉆教材，學(xué)期初,，每位老師要執(zhí)教一堂教研課,，作一次《科學(xué)》集體備課的中心發(fā)言或案例分析，組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)要人人參加,，按要求作好聽(tīng)課筆記,，作好評(píng)課發(fā)言,以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

4,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)教學(xué)中的重要手段，學(xué)生只有通過(guò)觀(guān)察與實(shí)驗(yàn),，才能使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。學(xué)校花大氣力和財(cái)力改造了實(shí)驗(yàn)室,，每位教師都把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)做主陣地,，都要制定好學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，每次實(shí)驗(yàn)課都要精心準(zhǔn)備,，上課時(shí)要精心組織和安排,，讓學(xué)生既動(dòng)手、又動(dòng)腦,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題,。迎接區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試工作。

5,、其它工作：

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，結(jié)合《科學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備好九十月份區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

(2)繼續(xù)抓好航模小組,、科技競(jìng)賽小組等二課堂活動(dòng)，組隊(duì)參加十一月份舉行的科技比賽,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

(3)搞好科學(xué)專(zhuān)用教室的使用和維護(hù)工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的儀器和桌椅,，搞好清潔衛(wèi)生,。

(4)加強(qiáng)儀器管理，做好維護(hù),、保養(yǎng)和必要的添置工作,。

(5)積累和整理好教研組各類(lèi)資料，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)教研組做好必要的準(zhǔn)備,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位,，從小學(xué)生的年齡特點(diǎn)及現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，通過(guò)以探究為核心的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲,。

二,、學(xué)生分析

1,、整體學(xué)習(xí)狀況：男生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、課堂反應(yīng)都明顯高于,、優(yōu)于女生,。

2、已有知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)：參差不齊,，部分學(xué)生有豐富的課外知識(shí)積累，平時(shí)注意對(duì)各類(lèi)事物的觀(guān)察,，表現(xiàn)出對(duì)大自然,、對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。部分學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，但課外書(shū)閱讀貧乏,，無(wú)法建立起必要的學(xué)習(xí)聯(lián)系。部分學(xué)生對(duì)大自然,、對(duì)科學(xué)陌然,，無(wú)法適應(yīng)。

3,、兒童心理分析：大部分學(xué)生,，表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),，這種對(duì)科學(xué)的濃厚興趣必將成為學(xué)生在小學(xué)階段科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開(kāi)展的一系列活動(dòng),，熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)家,，喜歡看科技書(shū)籍和影視作品,，感受和體驗(yàn)科學(xué)不神秘，科學(xué)就在身邊,。

2,、知道收集證據(jù)可以有觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)等多種方法,。能說(shuō)出周?chē)Ｒ?jiàn)植物,、動(dòng)物的名稱(chēng)，能用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),，珍愛(ài)動(dòng)植物的生命，感受大自然的美,，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,。

3,、知道在探究過(guò)程中，要對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行比較,、分類(lèi),、歸納、概括等整理加工,，懂得合作,，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。

四,、教學(xué)措施

1,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)方式，加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),、現(xiàn)代科學(xué)理論的學(xué)習(xí),，鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材和教法學(xué)法,。

2,、結(jié)合所教班級(jí)、所教學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主,、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和本事，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、分類(lèi),、分檔、檔案管理,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展,。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率到達(dá)90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，構(gòu)成必須實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn),，觀(guān)察本事。

三,、具體工作措施

1,、實(shí)驗(yàn)室工作由主任教師直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員,，即實(shí)驗(yàn)員,，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2,、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),，目標(biāo);

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單,、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料,，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法,，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn),、觀(guān)察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀(guān)和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)本事;

(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》,、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》,、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)本事,。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù),、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4,、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針,，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二、重點(diǎn)工作

1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn),。

三、奮斗目標(biāo)

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2 、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗(yàn)收合格,。

4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書(shū)面材料。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

現(xiàn)實(shí)情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程,。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后,，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,，這是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的!

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇八

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。讀書(shū)是人類(lèi)獲取文化精華不可缺少的重要途徑,，讀書(shū)是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式,。熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化;善于讀書(shū)的人,，才思不會(huì)枯竭,。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能有效地教書(shū);熱愛(ài)讀書(shū)的教師,，才能更好地育人,。根據(jù)自身實(shí)際，特制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、讀書(shū)目標(biāo)

1.知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師，符合初中學(xué)生興趣的老師,。

2.思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界,。

二、讀書(shū)口號(hào)

我的讀書(shū)口號(hào)是：讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

三,、讀書(shū)措施

1.根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,。

2.每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

3.讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。

4.在讀書(shū)過(guò)程中，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，及時(shí)批注,、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑,，積極思考,，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。

5.積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,，提高個(gè)人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(zhǎng),，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師。

四,、讀書(shū)安排：

1.閱讀《教師的體態(tài)語(yǔ)言》

2.閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》

3.閱讀《愛(ài)的教育》

4.閱讀《給教師的建議》,、《怎樣培養(yǎng)真正的人》

“要想給孩子一杯水，自己先要有一桶水,?！边@在我們教育事業(yè)中尤為重要。蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到,，教師要提高自己的教育素養(yǎng),，就必須要讀書(shū)，讀書(shū),，再讀書(shū),。教師應(yīng)該要不斷培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū),，要能在書(shū)本面前靜下心來(lái),，善于對(duì)書(shū)本中的內(nèi)容深入地思考。相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇九

“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)说钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”作為特殊職業(yè)的我們更應(yīng)該把讀書(shū)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。因此我特制定以下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃：

一,、讀書(shū)目標(biāo)

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,。使自己業(yè)務(wù)精良，開(kāi)闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、讓自己與好書(shū)作伴,，與大師對(duì)話(huà),，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二,、讀書(shū)內(nèi)容

《給教師的100條建議》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《做最好的老師》,、《賞識(shí)你的學(xué)生》、《教師的智慧與真情》,。

三,、學(xué)習(xí)形式與措施

1、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書(shū)與反思相結(jié)合,，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題,；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用；讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，邊及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

努力做到把書(shū)讀舊,，把自己讀新,；把書(shū)讀薄，把自己讀厚,，相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),，書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口,，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手,，塑造善于思考、勇于實(shí)踐,，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課堂,。

二,、主要工作：

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.備課

備課是上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),，因此，我們必須抓好備課的管理,，要求備課要做到五備：備教材,、備學(xué)生,、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段,、備練習(xí),、作業(yè)的設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)等。

①備教材：要整體把握教材知識(shí)系統(tǒng),。弄清各部分在整體中的地位，明了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。確定各章節(jié),、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo),。明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。要“用”好教材,，對(duì)教材的處理要靈活,，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，要跳出教材,、超越教材,，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時(shí)關(guān)注時(shí)代發(fā)展的新動(dòng)向,，吸收生活中鮮活的素材,，并整理、融合到自己的教學(xué)中,。

②備學(xué)生：要了解學(xué)生的知識(shí)水平,、學(xué)習(xí)能力及思想情緒，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、愛(ài)好和對(duì)教學(xué)的期望,。

③備教法學(xué)法：針對(duì)不同年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的施教方案,。要設(shè)計(jì)好突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個(gè)環(huán)節(jié)的先后,、主次,、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計(jì)的教學(xué)情境合理,，符合學(xué)生認(rèn)識(shí)心理和年齡特征,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析問(wèn)題和研

究問(wèn)題服務(wù),?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以人為本”的宗旨,，在方案中為學(xué)生的主動(dòng)參與留下時(shí)間和空間，為教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成創(chuàng)造條件,。在備課時(shí),，要充分設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題、可能遇到的困難,、可能出現(xiàn)的“獨(dú)特見(jiàn)解”以及應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

④備例題與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選例題,、習(xí)題，突出例題,、練習(xí)的針對(duì)性,、目的性和有效性。

⑤備教學(xué)手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段,，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果,，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

2.上課

上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率,，充分利用課堂40分鐘時(shí)間,，認(rèn)認(rèn)真真上好課。

(1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理得當(dāng),，知識(shí)講授準(zhǔn)確、清楚,，既重視“雙基”落實(shí)和能力培養(yǎng),，又重視思想品德教育。

(2)把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來(lái),，主次分明,，條理清楚。能運(yùn)用多種方法手段,，有效地突出教學(xué)重點(diǎn),、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，使學(xué)生覺(jué)得輕松,、深入,。

(3)講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時(shí)間一般控制在15-20分鐘,，練習(xí)10分鐘左右,。

(4)面向全體學(xué)生、注重調(diào)動(dòng)中,、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。努力營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾,，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng),。

(5)重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,。

(6)上完每堂課,、每個(gè)章節(jié)或單元,，要及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué),。

3.作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),，教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此,，要高度重視此項(xiàng)工作,。

⑴進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,，努力做到格式正確,，字跡端正，卷面整潔,。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng),，份量適度。因人而異,，優(yōu)等生可加深難度,，增些量;中等生，適量,，布置些普通題;后進(jìn)生,，布置一些容易題，量少些,。形成三級(jí)階梯,，從而逐級(jí)上升，形成整體進(jìn)步。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),，教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),。認(rèn)真研究，精心設(shè)計(jì),。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系,，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識(shí);有利于學(xué)生思維能力的提高,。

⑷批改作業(yè)要求認(rèn)真,、細(xì)致、及時(shí),，做到有布置有批改,，并做好

評(píng)講工作?？刹扇∶媾蛯W(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué),。

4.課外活動(dòng)與輔導(dǎo)

學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),，是學(xué)校教學(xué)工作

的延伸。因此,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)每學(xué)期開(kāi)展一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽或趣味活動(dòng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對(duì)有困難的學(xué)生,，要滿(mǎn)腔熱情，分析原因,，從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)

常規(guī)入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

(二)積極參加理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1.積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動(dòng)

2.在反思中成長(zhǎng),，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。

3.及時(shí)總結(jié),，撰寫(xiě)論文,。在學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

4.同伴互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;互相聽(tīng)課,，互補(bǔ)不足,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十一

為切實(shí)提高我縣中小學(xué)英語(yǔ)教師的素質(zhì)，培養(yǎng)一批中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的“領(lǐng)頭雁”,，促進(jìn)我縣中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體提升,，根據(jù)《__省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”實(shí)施辦法》和《__市教育局關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”的意見(jiàn)》，結(jié)合我縣實(shí)際,，特制定本培訓(xùn)方案,。

一,、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),，以新時(shí)期對(duì)我縣中小學(xué)英語(yǔ)教師的要求，以及中小學(xué)教師教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題為現(xiàn)實(shí)背景,，以提高骨干教師的課堂教學(xué)執(zhí)教能力,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力為重點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作,，整合培訓(xùn)資源,，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二,、培訓(xùn)對(duì)象

政治素質(zhì)好,，熱愛(ài)農(nóng)村教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德,。在日常教育教學(xué)工作中積極進(jìn)行教育教學(xué)改革探索,，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的中小學(xué)英語(yǔ)教師。已在省,、市各類(lèi)研修班,、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)的教師不再安排。

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),，使培訓(xùn)對(duì)象的師德修養(yǎng)和課堂教學(xué)能力、課堂教學(xué)科研能力,、校本培訓(xùn)能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。具體目標(biāo)如下：

1,、良好的師德修養(yǎng),。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、榜樣示范,、吸收內(nèi)化等,，進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2,、較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,。了解國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，更新教育教學(xué)觀(guān)念;從整體上把握中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),，系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)學(xué)科教材體系和編寫(xiě)意圖,，了解并掌握在新課程理念下的中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì);提高骨干教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);增強(qiáng)解決課程實(shí)施中遇到的各種問(wèn)題的能力,。

3,、一定的課堂教學(xué)研究能力。了解現(xiàn)代中小學(xué)英語(yǔ)發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新,，增強(qiáng)教育科研意識(shí),，掌握科研理論與方法，學(xué)習(xí),、掌握教學(xué)診斷技術(shù),，從實(shí)際情況出發(fā)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題和專(zhuān)題研究。

4,、引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力,。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、策劃,、組織及活動(dòng)等途徑,，進(jìn)一步提升引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力。

5,、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí),，和課件制作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練、進(jìn)一步提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

根據(jù)骨干教師成長(zhǎng)的一般規(guī)律，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí),、課堂實(shí)踐,、教學(xué)探究、交流考察四塊,。集中培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月,，共計(jì)320學(xué)時(shí)。理論學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及對(duì)學(xué)科知識(shí)全面深入的理解;實(shí)踐主要是通過(guò)有意識(shí)的聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課、上課及觀(guān)摩研討等活動(dòng)進(jìn)行;研究主要是掌握教科研的方法,，結(jié)合自己的研究方向和課題進(jìn)行研究,，在研究中提高。

(一)理論學(xué)習(xí)：理論培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞提高教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力進(jìn)行,，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念,，掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，開(kāi)展以課堂教學(xué)為中心的研究教材,、研究教學(xué),、研究學(xué)生的活動(dòng)，也為自身的發(fā)展增加后勁,。

(二)教學(xué)實(shí)踐：主要是根據(jù)所學(xué)的理論和方法有意識(shí)地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使自己的教育教學(xué)工作逐步實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué),、從無(wú)意識(shí)到有計(jì)劃,、從憑直覺(jué)到有目的明確的飛躍。實(shí)踐活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行：開(kāi)展互相聽(tīng),、說(shuō),、評(píng)課活動(dòng);開(kāi)展上公開(kāi)課、分析評(píng)價(jià)公開(kāi)課活動(dòng);觀(guān)摩,、討論優(yōu)秀教師的公開(kāi)課;總結(jié)反思自己的教學(xué)實(shí)踐等,。

(三)教學(xué)研究：教科研是理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展實(shí)踐兩者有機(jī)的結(jié)合，也是提高教師素質(zhì)的主要途徑,，因此要求在掌握教科研一般知識(shí)的基礎(chǔ)上確立好自己的研究課題或研究方向,，并在學(xué)習(xí),、實(shí)踐的過(guò)程中不斷收集資料，開(kāi)展實(shí)驗(yàn),、總結(jié),、研究，完成自己的研究課題,，并形成書(shū)面材料,。

五、培訓(xùn)考核

1,、教師發(fā)展中心將建立完備的培訓(xùn)檔案,。具體包括：培訓(xùn)方案、實(shí)施計(jì)劃,、培訓(xùn)教材資料,、培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表,、培訓(xùn)管理規(guī)章,、日課表、學(xué)員考勤記錄,、實(shí)踐活動(dòng)記錄,、學(xué)員作業(yè)、學(xué)習(xí)成效鑒定,、學(xué)員培訓(xùn)反饋意見(jiàn)表等,。

2、對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)考核采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合,，自評(píng),、互評(píng)、專(zhuān)家評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行,。理論考核以課程作業(yè),、讀書(shū)心得、結(jié)業(yè)論文等形式進(jìn)行;實(shí)踐考核以案例分析,、交流研討,、教學(xué)設(shè)計(jì)、技能操作等方式進(jìn)行,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十二

與學(xué)生,、家長(zhǎng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶,，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)的重要方式,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期家訪(fǎng)工作計(jì)劃如下：

一,、家訪(fǎng)目標(biāo)：

1,、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況,、社會(huì)交往情況,，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;

2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法,。

3,、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí),、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè),。

4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息,。

5,、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法,。

二,、家訪(fǎng)途徑：

1、打電話(huà)提前預(yù)約,，登門(mén)家訪(fǎng),。

2、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),。

3,、邀家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。

三,、整體策化,，實(shí)施方案

開(kāi)學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪(fǎng)實(shí)施方案,，做到有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(fǎng)(家訪(fǎng)三位同學(xué)，家訪(fǎng)三次),。要體現(xiàn)家訪(fǎng)的靈活性,，師生之間的和諧、民主,、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系,。走進(jìn)農(nóng)家，走進(jìn)古老,，去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴。

家訪(fǎng)談話(huà)有方向,、有目的,，講究藝術(shù),，不漫無(wú)邊際地閑聊。隨時(shí)保持家長(zhǎng)熱情,，使家長(zhǎng)對(duì)我的談話(huà)感興趣,。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí),，不要一味地告狀,、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)好的方方面面,。以表?yè)P(yáng)為主,，從贊揚(yáng)的角度切入話(huà)題，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出,，通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力,。在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面,，拉近了師生距離，談話(huà)氣氛活躍,，場(chǎng)面融洽和諧,。

四、做好家訪(fǎng)記錄,，及時(shí)反饋

每次家訪(fǎng)后,，及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪(fǎng)記錄，把家訪(fǎng)過(guò)程,、家訪(fǎng)達(dá)成的共識(shí),，家訪(fǎng)中受到的啟發(fā)及家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn),，結(jié)合家訪(fǎng)中了解掌握的資料，及時(shí)反饋,，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育,。

五,、常與家長(zhǎng)通電話(huà)。

把學(xué)生存在的問(wèn)題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話(huà)告知家長(zhǎng),，家校共同配合教育,、督促。電話(huà)中講的是學(xué)生存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)就亮紅燈,，分析原因,、尋找對(duì)策、采取措施,，幫助學(xué)生解決問(wèn)題,。電話(huà)中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)就亮綠燈,，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，長(zhǎng)期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì),。

總之,，在家訪(fǎng)中，既能向?qū)W生家長(zhǎng)面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程,，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn)，思想動(dòng)態(tài)等等,，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議,，全面聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn),，積極彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足之處，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。因此，有計(jì)劃,、有目的地搞好家訪(fǎng)工作,，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,。為了使本學(xué)期工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，專(zhuān)業(yè)提升,。

1、學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),，本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2,、自主學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課，及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告,。

3,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法,，并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，與同行交流，借以促進(jìn)提高,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。我將做好從以下幾方面。

1,、備課,。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。課前專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

2,、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn),。教師要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

3,、作業(yè),。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫(xiě)字的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。

4,、輔導(dǎo),。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

5,、建立家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通發(fā)短信,、打電話(huà),、做家訪(fǎng)等形式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，得到家長(zhǎng)的積極配合,，形成合力,，共同管理好學(xué)生,。

三、教育工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

3,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，進(jìn)行家訪(fǎng),，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃,，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,，做到無(wú)愧于心,，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十四

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下:

1,、讀書(shū)學(xué)習(xí)--注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.,，如:《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外,，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍,，來(lái)武裝自己的思想。

2,、師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,，矢志不渝,，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

3,、教育教研--教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4,、自我管理--作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索",。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十五

成長(zhǎng)目標(biāo)：

力爭(zhēng)做一個(gè)教學(xué)思維嚴(yán)禁,、師德家長(zhǎng)信任，風(fēng)格學(xué)生喜歡的教師,。

計(jì)劃措施：

1,、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論，提高自己的理論水平,，并進(jìn)行實(shí)踐,，獲取經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例,。

2,、精心設(shè)計(jì)每一堂課，絕不上無(wú)準(zhǔn)備,。平時(shí)多聽(tīng)課,，主動(dòng)觀(guān)摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，汲取精華,，調(diào)整自我,。在自己的展示課中認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，從中找到不足,，改進(jìn)自我的教學(xué)方法,，及時(shí)揉進(jìn)自己的課堂并進(jìn)行實(shí)踐。

3,、記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例,，進(jìn)行反思，找出成功的關(guān)鍵或問(wèn)題所在,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫(xiě)成教學(xué)片斷式案例,，作為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料,。

4、理論聯(lián)系實(shí)際,，深入學(xué)生群體，多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，獲取第一手的資料,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

5,、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組,，實(shí)行幫帶活動(dòng)。

本學(xué)年主要任務(wù)：

1,、研究任務(wù)型教學(xué)模式,，并記錄點(diǎn)滴體會(huì)。

2,、上一堂公開(kāi)課,，并形成材料。

3,、寫(xiě)一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文,。

4,、通過(guò)組織教學(xué)，使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到不同程度的提高,。

5,、寫(xiě)任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報(bào)告。

6,、作一次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流,。

8、整理有關(guān)資料,，形成系列檔案材料,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十六

新的學(xué)期，新的教學(xué)工作計(jì)劃,，作為一名小學(xué)教師,，根據(jù)實(shí)際情況，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計(jì)劃如下:

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃分為以下五點(diǎn):

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面:

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。

2、對(duì)后進(jìn)生多寬容,，少責(zé)備,。要做到“三心”:誠(chéng)心、愛(ài)心,、耐心,。

3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的,。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,，溝通信息,。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng),，有事要請(qǐng)假,，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依,。

5,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十七

教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為“新”型的教師,。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃,，結(jié)合本人的實(shí)際情況,，特制定自我研修計(jì)劃：

一、端正學(xué)習(xí)觀(guān)念

1,、堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。

2,、多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的

3、廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

二,、根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《有效研修》一書(shū),，應(yīng)做到以下幾面：

1,、認(rèn)真自學(xué)教材。

《有效研修》共分五個(gè)單元,，每周必須完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真揣摩，研究教材,，做到真正領(lǐng)會(huì),，理解，掌握研修的方法,，并且做好自學(xué)筆記,。

2、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng),，并且在活動(dòng)中,，認(rèn)真做好筆記，注意學(xué)習(xí),、反思,、實(shí)踐相結(jié)合。

3,、積極進(jìn)取,，多參加一些教研活動(dòng)，努力提高自己的教科研能力,。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在教師個(gè)體,、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動(dòng)從控制走向解放,，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修,，自主選擇。

5,、自覺(jué)和同伴組成研修小組,，在校本研修活動(dòng)中，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任,，不斷反思,，同伴互助，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè),，提升質(zhì)量,。

6、在學(xué)習(xí)《有效研修》的過(guò)程中,，要與實(shí)踐相結(jié)合,，要不斷的反思，并且寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得或體會(huì),。

總之,，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效研修》，成為終身學(xué)習(xí)的先行者,，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,，更新學(xué)習(xí)觀(guān)念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力,，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自身素養(yǎng)不斷提升,，做一名合格的教師。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,，更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的水平,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

二、中心工作

深化教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,，積極創(chuàng)建辦學(xué)特色,。

三、具體措施

(一)深化教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課。

本學(xué)期,，我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,，五六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,，其它年級(jí)及學(xué)科仍采用手寫(xiě)備課的形式,，繼續(xù)實(shí)行備課改革，讓廣大教師能夠有更多的時(shí)間用來(lái)鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生,。堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,，切實(shí)抓好個(gè)人主備——同伴審核——個(gè)人修訂的“三級(jí)備課制”。教師先進(jìn)行個(gè)人備課后,，在組內(nèi)集體討論,，形成相對(duì)統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

備課時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”,。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡(jiǎn)明、實(shí)用,，確保當(dāng)堂落實(shí),，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo)。

備課時(shí)抓住預(yù)習(xí)這個(gè)突破口,，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),，提高預(yù)習(xí)效率。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),，不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，并且在備課中要有所體現(xiàn)。

課后,，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，堅(jiān)決杜絕一句話(huà)反思,，反思要切實(shí)有效。

2,、上課,。

提高課堂教學(xué)效益，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫,。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì),、有效地參與教學(xué)活動(dòng)。

注意教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，做到精講精練,，省時(shí)高效，提高課堂教學(xué)效率,，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),。要保證教學(xué)時(shí)間，按時(shí)上下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意,，不得隨意增減課時(shí),，不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門(mén)查課”的形式,，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭(zhēng)使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%，好課率達(dá)60%以上,。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,，圍繞“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”的要求,，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,，敢于取舍，追求課堂教學(xué)簡(jiǎn)潔與有效,，努力打造品位課堂,、品質(zhì)課堂,、品牌課堂。教師講授：一是明確方向;二是糾正錯(cuò)誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn),。課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

教師要學(xué)會(huì)自我解放,，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng),，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆,、動(dòng)手時(shí)間不少于15分鐘,。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理,。課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不得超過(guò)20秒鐘,，并注意方式方法，避免矛盾激化,。組織學(xué)生對(duì)每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點(diǎn))進(jìn)行回顧總結(jié),、提升，并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,，時(shí)間不少于10分鐘,。3、作業(yè),。

嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置,、批閱作業(yè)。教師還要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)彈性作業(yè),，有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合規(guī)定要求，內(nèi)容要適當(dāng),。作業(yè)要做到“四精”：精心選題,、精致訓(xùn)練、精細(xì)批改,、精彩講評(píng),。要做到當(dāng)天批改，當(dāng)天反饋,，當(dāng)天輔導(dǎo)(作文除外),。

3、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,，必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度,，并使課外輔導(dǎo)更加有效,、高效,。各科都要積極開(kāi)展富有特色的課外輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)本學(xué)科的專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)生,，讓我校各科教學(xué)全面開(kāi)花,。

(二)加大教師培養(yǎng)力度，形成我校名教師梯隊(duì)

1,、大力開(kāi)展“課堂教學(xué)大比拼”,、“我最滿(mǎn)意的一節(jié)課”、“上好每一節(jié)家常課”等活動(dòng),，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“推門(mén)聽(tīng)課”,、“隨機(jī)聽(tīng)課”制度，通過(guò)各種活動(dòng)不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，精心打造滿(mǎn)意課堂，高效課堂,。

2,、青年教師的快速成長(zhǎng)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保證,。我們要充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有骨干教師和名師的傳、幫,、帶作用,，促使青年教師快速成長(zhǎng)。

3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,。利用和創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動(dòng),，在活動(dòng)中大膽實(shí)踐,，展展示自己的才華，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。多走出去,，聽(tīng)聽(tīng)看看，開(kāi)闊視野,。爭(zhēng)取我校青年教師在各級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)中,，能夠脫穎而出，成為市縣級(jí)學(xué)科骨干,。

4,、繼續(xù)抓好教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)。教研組長(zhǎng)是學(xué)校最基層開(kāi)展工作的主要力量,，一個(gè)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)是教研組的一面旗幟,。教研組長(zhǎng)要明確自己的職責(zé),，立足自己的崗位，在平時(shí)的工作中要以身作則,，以理服人,，以情感人。善于思考,，善于團(tuán)結(jié)組員,，帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教育,、教學(xué)工作,。積極準(zhǔn)備，通過(guò)教研組,、學(xué)校,、層層選拔，參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng),。

(三)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級(jí)新生抓起，強(qiáng)化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育。從晨讀,、上課,、課間、閱讀,、作業(yè),、活動(dòng)等諸方面提出具體要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要突出抓好學(xué)生自覺(jué)閱讀和規(guī)范書(shū)寫(xiě)兩項(xiàng)習(xí)慣,。

培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、傾聽(tīng)別人發(fā)言的習(xí)慣,、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣,。要幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的信心,，教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀、獨(dú)立思考,、自主探究,、自主實(shí)驗(yàn)、自主操作,、自主練習(xí)等,。

(四)突出優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，彰顯閱讀特色

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,，堅(jiān)持特色興校的辦學(xué)策略，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)是我校一貫堅(jiān)持的理念,。本學(xué)期，我們繼續(xù)在閱讀和寫(xiě)字上下功夫,，精心營(yíng)造書(shū)香,、墨香“兩香”校園，結(jié)合看護(hù)時(shí)間,，積極開(kāi)展“寫(xiě)一手好字,，讀滿(mǎn)腹文章”活動(dòng)。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇十九

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀(guān)念和理念,，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二,、 教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一,、三、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫(huà),、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。

提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),，擴(kuò)大記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材,，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀(guān)念和理念,。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間,，多學(xué)、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。

2、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容,、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級(jí)各類(lèi)的賽事。

四,、教學(xué)要注意的問(wèn)題：

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。

因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以?xún)和d趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇二十

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期,。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六.一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生45人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

三,、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀(guān)念形成,，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

四,、教育學(xué)生要自尊、自重,、自信

人無(wú)完人,，金無(wú)足赤，只有自重,，才能自尊自愛(ài),，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),，讓其樹(shù)立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開(kāi)朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事，都能容的下,，俗話(huà)說(shuō)”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,，有則改之,，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,，顯得沒(méi)有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī),，還要知道他們成績(jī)背后的付出。

七,、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

八,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀(guān)念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

總之,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

十、班級(jí)活動(dòng)安排：

1,、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類(lèi)組織，明確班干部職責(zé),，分工,，，值日責(zé)任到人,，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評(píng)比。

2,、“三比”活動(dòng),，比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3,、“獻(xiàn)愛(ài)心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感,。

4,、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大,，通過(guò)前幾周的比、學(xué),、趕,、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展,，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型,。

5,、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

總之，在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇二十一

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，解放思想，實(shí)事求是,，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。21世紀(jì),，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,，特作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí) ",。

三,、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開(kāi)學(xué)伊始,，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課,。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，同學(xué)間互相監(jiān)督,。給班干布分配各自任務(wù)，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

(二),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三),、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,，達(dá)到最好的效果,。

小學(xué)教師課程工作計(jì)劃篇二十二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,。我們的指導(dǎo)思想是：靠科學(xué)的態(tài)度和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性,，突出尖子生,，重視學(xué)困生，提高中等生,。

二,、學(xué)生狀況分析

六年級(jí)只有10人，大部分學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)的,，但是善于動(dòng)腦的學(xué)生不多,，所以尖子生較少，同時(shí)還有兩個(gè)男生學(xué)習(xí)很困難,。

三,、復(fù)習(xí)的主要

1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)乘,、除法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘,、除法,。

2.使學(xué)生會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

3.使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì),，會(huì)求必治和化簡(jiǎn)比,。

4.使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用工具畫(huà)圓,，掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式,，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積,。

5.使學(xué)生初步理解軸對(duì)稱(chēng)的意義，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,。

6.使學(xué)生能夠解答比較容易的.一到二步計(jì)算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法,。

8.使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,，能夠解決一些比較簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題,。

四、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)

(1)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算,。

(2)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,。

(3)圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算,。

2、難點(diǎn)

(1)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算,。

(2)分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解答方法。

(3)圓面積計(jì)算的推導(dǎo),。

五,、復(fù)習(xí)措施

1,、本冊(cè)內(nèi)容共分四個(gè)內(nèi)容,，每個(gè)內(nèi)容一點(diǎn)帶面進(jìn)行復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn),，講練結(jié)合,。

2、利用兩天的時(shí)間進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，強(qiáng)化各部分知識(shí)的練習(xí),。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，利用下午活動(dòng)時(shí)間和晚自習(xí)重點(diǎn)有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)困生,。

七、課時(shí)安排

1,、分?jǐn)?shù)乘法和除法1課時(shí)

2,、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算1課時(shí)

3、分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題2課時(shí)

4,、圓的有關(guān)知識(shí)1課時(shí)

5,、綜合練習(xí)2課時(shí)