報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師師德師風情況報告篇1

師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德,，是一種所有為師者均應遵守的行業(yè)規(guī)范,，行為準則。師德是社會公德的一個組成部分,，是符合社會規(guī)范,，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念,、道德準則,、道德行為的總和。

本學期,，在師德方面我做到了以下幾點

一,、規(guī)范自身言行，注意為人師表,，給學生做學習的榜樣,。

教師的言行必須成為學生的楷模，教師要時刻注意自己的言行。要求學生做到的老師就要做到,；要求學生誠實不撒謊,，教師就不應撒謊,；要求學生對人有禮貌,，老師就應有文明的行談吐文雅，儀表端莊,?？傊畷r刻以自己的言行引導著學生們。

二,、善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，幫助學生樹立信心

教師是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好學生,，首先要了解學生,，千方百計尋找每個學生身上的優(yōu)點。教師不能用獵人的眼光盯著學生,，應用慈善的目光去看學生的優(yōu)點和長處,。采用多種形式對學生進行激勵，鼓勵學生主動發(fā)展,，使學生感到平等,，得到尊重，樹立信心,。

三,、熱愛學生，尊重每一個孩子

熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,，是教師對孩子進行教育的基礎,。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐” ,。

四,、執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，履行教師職責,。

通過一學期的教育實踐,，我對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會，在今后的工作中我會堅持以科學的理論武裝自己,，堅持以先進的教育理念提升自己,，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,，把師德工作滲透到教育教學的全過程,。

教師師德師風情況報告篇2

本學期我擔任高三1、2、7三個班生物課,，作為畢業(yè)班的教師,，我繼續(xù)努力鉆研新課程標準和高考考綱，深入研究教法,，根據(jù)學情不斷調整教學思路?，F(xiàn)對本學年教學工作作出以下總結：

一、研究高考信息,，看準復習方向

1,、認真研究《課程標準》和理科綜合科生物《考試說明》

首先是明確“考綱”與課本之間的關系，把握好復習內容和方向,。理科綜合的高考命題強調知識與能力并重,，以知識為載體，更加注重能力的考查,。復習過程中,，要重視引導學生抓住主干知識，找出基本知識點和考點,，構建知識網絡,，合理分散難點，強化知識重點,，重視聯(lián)系實際,，關注社會熱點。

2,、研究高考生物試題,。

縱觀近幾年的高考生物試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則,。如試卷的結構、試題類型,、考查的方式和能力要求等,，從而把握高考命題方向及命題特點，更好的指導教學,。

二,、課堂教學中注重能力的培養(yǎng)

1、切實抓好基礎知識的教學,，結合學生的實際情況,，將前后相關的內容整合在一起。如將選修本中細胞工程一章內容整合到細胞專題中,；將有絲分裂,、減數(shù)分裂和無絲分裂合并為細胞增殖專題,。可以使得學生對舊知識的理解,、掌握提高到一個新的層次,，形成完整的知識體系和結構。

2,、培養(yǎng)學生的解題能力,，通過精選往年高考經典試題做為例題進行分析，引導學生自主地將所學知識進行靈活運用,。例題的分析應以指導思維方法為主,，使學生學會同類型的題目的解題方法,、突破點,，從而加強對知識的理解。

3,、培養(yǎng)語言表達能力,，高考試卷中要求用科學的語言表達的占很大一部分，且失分主要也在這方面,。所以,，平時課堂教學中教師的用語一定要反復琢磨，還要多給學生鍛煉的高三生物教學工作匯報機會,，通過反復訓練使他們學會用書本上的基本概念或標準的生物學術語來精確表達,；課后精選習題鍛煉學生的語言表達能力。

三,、夯實基礎,，注重學科內的知識聯(lián)系，形成知識網絡

20__年高考全國卷生物試題十分重視對中學生物學基礎知識的考查,，包括生物學的基本觀點,、基本理論及基本的實驗設計思路。如第3題考查了光合作用中光照強弱對植物光合作用的影響,，第5題考查了與免疫相關的內容,，非選擇題的31題考察脂肪酶的本質、活性相關內容,，32題考查了與生態(tài)相關的內容等,，都圍繞高中生物核心知識及實驗進行展開考查，而每年評卷都反映出學生的基礎知識并不牢固,，對基礎知識的教學絕不能掉以輕心,。

在基礎知識的復習中我們要注重讓學生從整體上把握學科的主體知識，注重各知識點之間的聯(lián)系,，要引導學生及時歸納總結,，構建生物學知識的網絡體系。例如光合作用是一個知識點,，它的內涵包括光合作用的概念,、條件、場所,、意義和過程,、反應式等。把光合作用與葉綠體的結構和功能,，與呼吸作用,、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動、水分代謝及礦質代謝（從光合作用的原料,、酶的組成,、ATP的組成等方面看）等知識有機地聯(lián)系起來才是一個知識網。對基礎知識的復習要達到精確,、精巧,、精煉，同化為自己的東西,。

四,、根據(jù)特定的學情創(chuàng)新教學方法，提高教學質量,。

五,、每次模擬考以后，及時改卷,、評卷,。根據(jù)模擬卷的特點和學生卷面的解答情況，認真進行分析總結,，及時調整復習策略,，狠抓基礎知識的落實。

在平時的教學中,，發(fā)現(xiàn)學生哪些知識還存在盲點,、疑點，哪些重點知識還需要進一步通過課堂練習加強鞏固,，進而更有針對性的進行備課,，針對學生存在的共性問題設置成一系列的小問題加以引導提問，使學生更好的把握知識,，對于重點知識通過課堂練習進一步加以鞏固,。

六、積極參加聽課研討,，取長補短,。

積極聽理綜教研組組織的教師的公開課,，聽完課后，我們專門針對課堂教學的有效性,，以及每個章節(jié)難點還有教學過程中遇到的困惑等進行認真交流探討,，我們互相交換意見，對課堂中存在的問題,，以及如何進行改進進行討論,，取長補短。這樣堅持下來,，效果還是比較好,，使得自身的教學水平得到不斷的提高。

七,、工作中存在的不足和下學期工作設想

由于教學經驗不足,，對教材的把握和知識內容體系的“度”的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾,。導致學生基礎知識遺忘率高,，教師教的辛苦學生學的也累,。對于理綜的做題技巧指導還應再多些,，學生對于物理、化學,、生物單獨考時做的較好,，但綜合到一起學生的時間分配上，做題策略上仍把握不太好,。

在以后的教學工作中還應注重對學生學習方法,、解題技巧的指導。進一步深化課改,，營造高效課堂,，使學生學的更輕松，更愉悅,，使自己的教學能力進一步提高,。

教師師德師風情況報告篇3

愛崗敬業(yè)是我國各行各業(yè)職業(yè)道德的基本要求，“學高為師,，德高為范”是教師職業(yè)的客觀需要,。為了“愛崗敬業(yè)”，為了“學高為師,，德高為范”,，為了做一個文明幸福的小學教師，本人結合實際情況,，特制定本人師德規(guī)劃,。

一,、認真做好本職教學工作。

教學工作可以體現(xiàn)教師的基本師德素養(yǎng),。認真做好本職教學工作是履行教師職業(yè)的具體要求,。因此，本人不無故遲到,、早退,、曠課，并且認真鉆研教材,，精心備好課,，多利用多媒體教學，提高40分鐘的課堂教學效率,，認真批改學生的作業(yè),，努力做到一個合格小學教師教學規(guī)范的起碼要求，努力向學生提供優(yōu)質課堂教學服務,。

二,、不斷充實和完善自我。

關心國家大事和時事,，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

三,、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風。

作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設做起,，帶領學生一同走進環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風,。綠色象征自由,、和平與安全，它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為基調為學生裝扮教室,。同時以班風鞭策學生共同進步,。

四,、以誠相待，做到關心,、愛護每一個學生,。

我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生,，在幫助和教育學生的過程中,，我將以“學生為本”，處處讓學生感受到教師的“真誠”,，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵,，學會做人，學會求知,，學會勞動,，學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德,、心理健康和學習負責,，做學生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師,。

五、協(xié)調家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

教師師德師風情況報告篇4

我是鄭州電子信息中等專業(yè)學校的一名教師。我于19__年8月參加工作,，19__年成為中共黨員,。工作二十多年來始終如一地從事并熱愛職業(yè)教育事業(yè)，以自己的實際行動贏得了學生,、家長和學校領導的好評,。作為一名共產黨員，我時刻牢記黨的宗旨,，始終保持共產黨人的先進性,，將自己對黨,、對人民、對祖國的熱愛融注于教書育人之中,。

一,、努力學習政治理論，加強思想道德修養(yǎng)

做為一名職業(yè)學校教師,，我認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《職業(yè)教育法》等法律,、法規(guī)，模范遵守《鄭州市中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范》,，不斷將這些理論進行內化,，提高自身的師德素養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德,，并在教育教學過程中得以踐行,。

“不放棄每一個學生”是我工作的信條。多年來,，本人對教育工作精益求精,，從不敷衍塞責，將愛心,、責任心融入具體的教學工作中,。我堅信“德高為師，身正為范”,，處處為人師表,，以身作則，一直用自己的人格魅力和師德情操去感染,、影響著每一位學生,。

二、認真鉆研業(yè)務理論,，提高業(yè)務工作能力

作為學校三年級管理負責人,，同時擔任三年級財會專業(yè)的專業(yè)課，我深知自己肩上的擔子很重,，我把提高工作能力,，為學校領導服務作為自己的宗旨，不斷學習專業(yè)理論知識,，認真鉆研本專業(yè)基礎理論,，虛心向經驗豐富的領導及教師學習，學習他們勤奮敬業(yè)的品質、刻苦鉆研的精神,，并把這些寶貴的財富綜合,、吸收融入到自己的工作中，為進一步提高教育教學水平奠定基礎,，為進一步加強業(yè)務能力提供了保障,。正因為有了這樣的前提條件，才確保了學校財經部管理及教育教學工作的順利進行,。

本人勤于學習,，不斷提高教學業(yè)務水平，更新觀念,，將愛心,、責任心融入具體的教學工作中。認真做好教學準備工作,，根據(jù)學生具體情況,，設計教學方案。向課堂要效率,、要質量,。注重激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。身為教育一線的工作者,，深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中,，不斷提高個人理論素質和思想修養(yǎng),，恪守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守考勤制度,，認真鉆研教材,、教法，精心備課,、上課,，對學生加強審美教育，努力提高學生的審美意識,，使學生在課堂上真正學習到美、在生活中切實感受到美,。在教育教學中做到了,，用真情感動人、用行為影響人,、用知識武裝人,、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導,，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責,，得到了學校領導的好評和學生的普遍贊譽,。

教師師德師風情況報告篇5

我校20__這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局,，教育辦領導的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設,，采取形式多樣,，內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展,，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下：

一,、思想認識

在政治思想方面，能堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質,，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成美德,，時時激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領導,，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務,，并用“學為人師,，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可,，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

二,、學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容,，除有關的政治理論外,，重點學習《教師法》、《中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等,。

三,、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題,，找準主要矛盾,。我通過教師之間的談心，加深對師德教育,，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學校召開的師德師風的研討會,，開始自查自我批評，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

四、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施,，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,，也改善了工作,，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性,。

五,、今后努力的方向

1、要加強學習,，切實提高自己思想境界和工作水平。

2、要從嚴治教,，加強自身建設,，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關系，尊重學生人格,，熱愛學生,，尤其要熱愛差生和后進生。

5,、要樹立4個意識,。

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自己堅決要做到,。

（2）樹立“學校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識，以教書育人為本職,，作學生,，教師的表率。

（3）牢固樹立服務意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,，緊迫感和危機感,。

（4）樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調整心態(tài),，明確自身的“責，權,，義”正確處理奉獻與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關系,。

以上是我個人的學習總結,。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質,，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師,。