我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇一

1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒(méi)有納入日常管理,，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時(shí)抱佛腳”,，使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考風(fēng)不正,、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識(shí)不足,，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng),、考紀(jì)建設(shè),，在他們看來(lái)不少學(xué)生考試作弊是“正常現(xiàn)象”,，無(wú)礙大局,。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的重要因素,。

2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績(jī)作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù),，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn),，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”,、指“范圍”,、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式,，導(dǎo)致“高分低能”,。

3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績(jī)衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo),、嚴(yán)格要求,，而是聽(tīng)之任之，有的精心籌劃,，找任課教師透露試題,、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級(jí)的總成績(jī),，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律,，給監(jiān)考教師打招呼，送東西,、說(shuō)情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生,。

4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng),、不負(fù)責(zé)任,，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考?jí)呐c自己無(wú)關(guān),，“放任自流”使監(jiān)考流于形式,。

5、部分學(xué)生中存在的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”,，“六十分萬(wàn)歲”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來(lái),，糊涂度日,，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，得過(guò)且過(guò),，考試時(shí)為了過(guò)關(guān)不擇手段地當(dāng)“抄爺”;二是追求高分有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)努力,，成績(jī)良好，但為了達(dá)到更高的目標(biāo),，特別是學(xué)校規(guī)定評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn),，為了追求某門課程的成績(jī)，鋌而走險(xiǎn)以考試舞弊的方式來(lái)滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，但考試成績(jī)不盡人意,，加之有些舞弊行為的存在，對(duì)其心理造成影響,，失去信心,，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因,、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊,。

制度不完善,，不少學(xué)校也制定了《考場(chǎng)規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定,，但是沒(méi)有執(zhí)行過(guò)程的檢查,，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正,、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因,。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校有《考場(chǎng)規(guī)則》,，《監(jiān)考人員職責(zé)》等,，但無(wú)考試保密制度，更無(wú)約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律的規(guī)定,，其結(jié)果是干好干壞一個(gè)樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性,。

考風(fēng),、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛(ài)學(xué)習(xí)、苦鉆研,、品行端在的學(xué)生很少作弊,，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺(jué)性,、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多,。

(四)環(huán)境影響各級(jí)各類社會(huì)考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中,，勢(shì)必波及學(xué)?？硷L(fēng)、考紀(jì)建設(shè),。

1,、任課教師的問(wèn)題：有些任課教師錯(cuò)誤的認(rèn)為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績(jī)，不是在教學(xué)過(guò)程在改進(jìn)自己的方式方法,，提高授課質(zhì)量,，而是在考前“面授機(jī)宜”。評(píng)卷不客觀,，放松標(biāo)準(zhǔn),，甚至打人情分，給印象分,。

2,、監(jiān)考的問(wèn)題：有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)考時(shí)心不在焉,，或看書看報(bào),、或閉目養(yǎng)神,、或竊竊私語(yǔ)，不能切實(shí)履行職責(zé),。當(dāng)好好先生,，對(duì)考試作弊行為視而不見(jiàn)，有的甚至離開(kāi)考場(chǎng)做其他的事情,。

3,、考生的問(wèn)題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習(xí)上，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條,、文具盒,、桌子、椅子,、手心等地方以備“急用”,，嚴(yán)重的偷試題、考卷;考場(chǎng)上交頭接耳,、打手式,、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及,，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機(jī)舞弊,。

1、領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),，要把考風(fēng),、考紀(jì)當(dāng)做大事來(lái)抓，并且要常抓不懈,。

2,、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立巡視負(fù)責(zé)制度,，強(qiáng)化執(zhí)行中的過(guò)程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象,。

3,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來(lái)的不良后果,，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺(jué)性。

5,、抓好考試的過(guò)程管理,，每個(gè)考場(chǎng)應(yīng)配備兩名監(jiān)考人員,，切實(shí)履行職責(zé);加強(qiáng)巡視，形成一種威懾力,，使那些有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生不敢輕舉妄動(dòng),。

6、建立和完善各種制度：一個(gè)學(xué)校只有考場(chǎng)規(guī)則,、監(jiān)考人員職責(zé)是不夠的,，應(yīng)有命題、制卷,、保密等制度,，做到有章可循，工作才能順利進(jìn)行,。

7,、抓好命題工作，建立試題庫(kù),，實(shí)行“考教分離”,，使命題工作更加標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)。

8,、嚴(yán)格學(xué)籍管理，對(duì)違紀(jì)考生,，按規(guī)定視情節(jié)給予處理,，以正考風(fēng)考紀(jì)。

考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題是個(gè)存在已久的問(wèn)題,，如何鏟除這個(gè)社會(huì)毒瘤,，使考試真正回歸到公平公正的位置，需要我們教育工作者努力,，更需要全社會(huì)的關(guān)注和支持,，只有在社會(huì)中形成共識(shí)，考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題才能從根本上轉(zhuǎn)變,。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇二

考風(fēng)考紀(jì),，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證,，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證,。考風(fēng)好,，事業(yè)興;考風(fēng)不好,，不光有損教師教育的形象，有損教師形象,，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展,。因此,，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

。學(xué)生是教學(xué)的主體,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn),，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行,，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以考試違紀(jì)為恥,，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習(xí),，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性,。

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì),，當(dāng)場(chǎng)處理,，當(dāng)場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度,。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),，誠(chéng)信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了,，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少,。

。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊,，有的考場(chǎng)松,，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無(wú)能,、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過(guò)分,。 四、輔導(dǎo)員明確立場(chǎng),，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向,。教育學(xué)生考風(fēng)考績(jī)?cè)诔墙▽W(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo),，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型,，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力,，知道何謂好,，何謂壞,，知道好的肯定會(huì)受到表?yè)P(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評(píng),，使學(xué)生們的心理平衡,，端正學(xué)生的榮辱觀。

出題老師最好采用多解式和開(kāi)放式的考題,，讓學(xué)生在考試中更注重對(duì)概念和知識(shí)的理解,，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題,。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間,、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題,，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義等開(kāi)放性,、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理,。同時(shí),，借鑒近幾年英語(yǔ)四、六級(jí)考試中題目,、答案排序多樣化的方式,，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想,。

但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生,，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊(cè)，在接納違紀(jì)學(xué)生,，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊(cè),，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn),、談話的內(nèi)容,，便于向?qū)W生家長(zhǎng)反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng),。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),，一點(diǎn)一滴的積累,。勤奮刻苦、知難而進(jìn),。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一,。只有刻苦用功,，勤奮不懈，獨(dú)立思考,，不做懶漢,，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的,。 在困難與挫折面前不灰心,、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn),，勇于探索,。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,，厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn),，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，拼搏進(jìn)取,。

通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí),，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力,，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng),，自覺(jué)遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績(jī),。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇三

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要手段,，考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平,、公正性，影響著一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng),、校風(fēng)乃至聲譽(yù),。為此，我們要求同學(xué)們：誠(chéng)信考試,，杜絕作弊!

“誠(chéng)信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,，是人類文明精華的思想?？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信,，不知其可也”，“民無(wú)信不立”。歷代中國(guó)人奉行的是“以信為本,，以誠(chéng)立業(yè)”“厚德成才”,。誠(chéng)信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。

歷史發(fā)展到今天,，現(xiàn)代社會(huì)都把誠(chéng)信視為社會(huì)文明的規(guī)范,、社會(huì)前進(jìn)的杠桿、社會(huì)發(fā)展的基石,。對(duì)于現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、信用經(jīng)濟(jì)，誠(chéng)信則是其內(nèi)在的道德要求,。黨中央在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中向全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區(qū),，大學(xué)生應(yīng)該率先樹(shù)立誠(chéng)信風(fēng)氣,，成為實(shí)踐誠(chéng)信的表率。

誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范,，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì),。我們絕大多數(shù)同學(xué)在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績(jī),。但仍有部分同學(xué)考試作弊,，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué),，也有成人班的同學(xué),，考試作弊已成為他們應(yīng)付考試的“法寶”。他們可知,，考試作弊不僅是對(duì)學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn),，是自信心匱乏的表現(xiàn),，是對(duì)誠(chéng)信的踐踏!

考試管理工作的好壞,，考風(fēng)考紀(jì)的好壞,，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展,。從化電大歷來(lái)并將繼續(xù)采取切實(shí)有效的措施,，加強(qiáng)監(jiān)考、督考、巡考,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。對(duì)于那些違反考試紀(jì)律、考試作弊的考生,，如對(duì)偷看,、交頭接耳、傳遞字條,、互換試卷,、代考等考試違紀(jì)作弊的行為，我們將按照中央電大和廣州電大的規(guī)定,，嚴(yán)肅查處,，試卷一律按零分處理，一年內(nèi)該科不準(zhǔn)補(bǔ)考,，視情節(jié)輕重給予學(xué)籍處分并通報(bào)考生的單位和家長(zhǎng),，對(duì)觸犯法律的，要移交司法部門處理,。同學(xué)們到電大學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,，將來(lái)在單位、社會(huì)更好的施展自己的才干,。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆。

學(xué)校希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí),、考試期間能做到“三要”：學(xué)習(xí)要變被動(dòng)為主動(dòng),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考;班干部要以身作則,，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng);全體同學(xué)要誠(chéng)實(shí)守信,，作好自我約束。相信同學(xué)們靠自己的努力,，不需作弊,，一樣能考出好成績(jī)。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇四

保證,，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證,。考風(fēng)好,，事業(yè)興;考風(fēng)不好,，不光有損教師教育的形象，有損教師形象,，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展,。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生行為,。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行,，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試,，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥,，每班每位學(xué)生都積極加入其中,，通過(guò)集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性,。

二,、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理,，當(dāng)場(chǎng)公示,，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),，誠(chéng)信是一生的承諾;考試,。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少,。

三,、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正,、公開(kāi)性,，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁,。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊,，有的考場(chǎng)松，顯失公平,，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無(wú)能,、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過(guò)分。

四,、輔導(dǎo)員明確立場(chǎng),，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績(jī)?cè)诔墙▽W(xué)院主流是好的,，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo),，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力,，知道何謂好，何謂壞,，知道好的肯定會(huì)受到表?yè)P(yáng),，差了也一定會(huì)受到批評(píng)，使學(xué)生們的心理平衡,，端正學(xué)生的榮辱觀,。

五、考題內(nèi)容和形式多樣化,。出題老師最好采用多解式和開(kāi)放式的考題,，讓學(xué)生在考試中更注重對(duì)概念和知識(shí)的理解，結(jié)合思考,，創(chuàng)新解答考題,。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物,、地點(diǎn)等死板固化性考題,，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義等開(kāi)放性、創(chuàng)新性的考題,，理工科類試題也同理,。同時(shí)，借鑒近幾年英語(yǔ)四,、六級(jí)考試中題目,、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想,。

六、口頭教育與書面教育相結(jié)合,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會(huì)教育的同時(shí),，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠(chéng)信承諾書，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角,。

七,、對(duì)曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生,，不拋棄、也不放棄,。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生,，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊(cè)，在接納違紀(jì)學(xué)生,，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊(cè),，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間,、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容,，便于向?qū)W生家長(zhǎng)反饋這些學(xué)生的在校綜合情況,。

好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試,。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累,。勤奮刻苦,、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一,。只有刻苦用功,，勤奮不懈，獨(dú)立思考,，不做懶漢,，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的,。

在困難與挫折面前不灰心,、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn),，勇于探索,。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,，厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn),，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，拼搏進(jìn)取,。

通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí),，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng),，自覺(jué)遵守考紀(jì),，必將在高考中取得好成績(jī)。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇五

考風(fēng)考紀(jì),，不僅是提高人民教育質(zhì)量,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證,。考風(fēng)好,，事業(yè)興,；考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象,，有損教師形象,，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此,，抓考風(fēng)考紀(jì),，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先,，關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面，考風(fēng)好,，就是學(xué)風(fēng)正,，黨風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng),，從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺(jué)性,。其次,，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)目的,，端正考試態(tài)度,，消除違紀(jì)心理，提高學(xué)生遵守考場(chǎng)紀(jì)律的自覺(jué)性,。同時(shí),，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ)，以提醒學(xué)生要牢記警示,，自覺(jué)執(zhí)行,。

為確保考試正常有序,，減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,，學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度，包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度,，與學(xué)區(qū),、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書制度，重視思想政治工作,、端正考試態(tài)度的考前教育制度,，實(shí)行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評(píng)估制度,，監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度,，縣市校跨地區(qū)“推磨式”監(jiān)考制度,，由抽簽決定監(jiān)考試場(chǎng)的監(jiān)考輪換制度,，對(duì)違紀(jì)處理“一步到位”的違紀(jì)處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度,，對(duì)違紀(jì)學(xué)員實(shí)行張榜公布的通報(bào)制度,，查處群眾來(lái)信和舉報(bào)案件的督查制度等，另外,，還開(kāi)設(shè)了舉報(bào)電話,、檢舉箱。這些制度和措施,，對(duì)規(guī)范考試,，整頓考風(fēng)，提供了強(qiáng)有力的保證,。

四是加強(qiáng)監(jiān)督,，對(duì)問(wèn)題比較多的單位加大督查加度。對(duì)考風(fēng)考紀(jì)存在問(wèn)題較多的單位,，主要采取以下措施：

第一,，由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到問(wèn)題較多的單位進(jìn)行調(diào)查了解+,，掌握問(wèn)題的癥結(jié),，提出整改意見(jiàn)，督促辦學(xué)單位采取措施,，整治考風(fēng)考紀(jì),。

第二,，組織強(qiáng)有力的巡考隊(duì)伍，加大督查力度,。

第三,，對(duì)個(gè)別要求不嚴(yán)，管理松懈,，且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位,，進(jìn)行整頓。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇六

“為什么要考試?”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端，促使學(xué)生更全面的發(fā)展,，更具創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，更具競(jìng)爭(zhēng)力,。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試，為什么呢?因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法,，是選拔人才的重要手段，考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn),?？梢?jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍，關(guān)鍵在于如何看待考試,，如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試,。考試僅僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡,?？嫉煤茫倘豢上?，說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,，知識(shí)掌握得還可以;考砸了，別著急,，勝敗乃兵家常事,，好好分析一下原因,，關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)”。只有注重日常積累,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉自己的意志,，磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的,。

其次,，考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì),。“知之為知之,，不知為不知，是知也,。”用自己真正的能力去考試,，就算不及格,，也不應(yīng)覺(jué)得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中作弊，就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然,。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道,。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾,。”漢朝的季布,，以真誠(chéng)守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽,，項(xiàng)羽敗于劉邦，株連到他,，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,，因此都愿意出來(lái)幫他避難,，使他安全避過(guò)了難關(guān),。最后，季布憑著為人誠(chéng)信,，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,，我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大,，將中國(guó)人的誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人,，讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都。

談到這里,，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么,?！币虼?，考試,，并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平，更是在考驗(yàn)我們的道德水平,，北京,、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除,。這并不是小題大做,，作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師,，更重要的是失信于自己。

曾任美國(guó)總統(tǒng)的杰邦遜說(shuō)：“誠(chéng)信是智慧之書的第一章,，”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前,，應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠(chéng)信這一章書。

作為學(xué)生,，要對(duì)老師有誠(chéng)信,，做到誠(chéng)信考試;對(duì)自己也要有誠(chéng)信,，要做到心口如一,。不屈從自己內(nèi)心的欲望,，不屈從自己內(nèi)心的恐懼,，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能,，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,，無(wú)比珍視它,，更要去努力維護(hù)它。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇七

作為一名基層思政教育工作者,，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中,，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠(chéng)信為本,、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才,。作為“三本”院校的學(xué)生,，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課,，才不會(huì)輸在起跑線上。

針對(duì)考試中各種新形式,、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象,，經(jīng)分析,，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的潛能生,，出現(xiàn)此類問(wèn)題,，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué),，臨考突擊,，突擊不成,，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理,，認(rèn)為只要抄技好手段高,，成績(jī)就可以不勞而獲,，誠(chéng)信缺失,。第二,，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足,。第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷,。作為學(xué)生,，畢竟在心智,、自控力和認(rèn)識(shí)程度上仍然存在短板，仍然需要老師,，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠(chéng)信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)教育等措施,，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，在上予以保證,，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

因此,，針對(duì)以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題,，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn),，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試,，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中,，通過(guò)集中的學(xué)習(xí),，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

二,、加大管理力度,，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì),，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示,，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度,。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信是一生的承諾;考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會(huì),，但一旦作弊將失去學(xué)位,。另外，結(jié)合我系對(duì)全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》,，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作,。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況,，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度,，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了,，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少,。

三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平,、公正,、公開(kāi)性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),、一視同仁,。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊，有的考場(chǎng)松,，顯失公平,，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無(wú)能,、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過(guò)分。

光陰荏苒,，時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時(shí)候,。在此,，全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了!

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇八

根據(jù)教育部x月10日召開(kāi)的“進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家教育考試環(huán)境綜合治理工作電視電話會(huì)議”和我省20xx年普通高校暨中職學(xué)校招生考試工作電視電話會(huì)議精神,，針對(duì)當(dāng)前國(guó)家教育考試環(huán)境面臨的新形勢(shì),、新情況、新問(wèn)題,，為貫徹落實(shí)好“20xx年全國(guó)高考安全工作方案”的部署和有關(guān)要求,，努力實(shí)現(xiàn)今年“平安高考”的工作目標(biāo)，決定在今年高考前和高考中集中時(shí)段(5月25日至6月9日)開(kāi)展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng),，請(qǐng)各地結(jié)合本地實(shí)際,，積極組織實(shí)施，具體落實(shí)到位,，確保今年高考安全、平穩(wěn),、順利進(jìn)行,。

一、提高認(rèn)識(shí),，以高度的政治責(zé)任感和使命感,，積極做好誠(chéng)信考試宣傳教育工作

今年是特殊而重要的一年，下半年將召開(kāi)黨的“xx大”,。在此關(guān)鍵時(shí)期,，狠抓國(guó)家教育考試安全管理，確保高考萬(wàn)無(wú)一失,，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍,是當(dāng)前我省教育系統(tǒng),、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù)。就全國(guó)而言,，當(dāng)前國(guó)家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢(shì),，考試安全事件時(shí)有發(fā)生，團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗,，不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化,、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化,、高科技化態(tài)勢(shì),，個(gè)別公職人員徇私事件時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力,，嚴(yán)重威脅國(guó)家教育考試的安全,。加之我省高考的規(guī)模仍在擴(kuò)大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大,。工作中若稍有不慎,，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì)穩(wěn)定大局的惡性事件,。今年以來(lái),，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國(guó)性考試泄題(泄密)事件，社會(huì)影響惡劣,，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘,。對(duì)此，全省各級(jí)教育行政部門,、招生考試機(jī)構(gòu),、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作,，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育,、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性、必要性,。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的宣傳教育,，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍,，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正,、“平安高考”的目標(biāo)。

二,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確工作職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到位

為使今年集中開(kāi)展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效,，各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu),、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確工作責(zé)任，層層做實(shí)做細(xì),，工作盡職到位,。

1.各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,，要負(fù)責(zé)組織好本地開(kāi)展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí)。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng),，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人,。

2.逐級(jí)組織開(kāi)展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn)。高考前,，各市(州)對(duì)縣(市,、區(qū))、縣(市,、區(qū))對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校,，各中學(xué)對(duì)全體考生、教師,，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員,，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn)。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,?！庇质且荒昵迕鲿r(shí)即將到來(lái)。今天,，我們市委組織部全體人員,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管副職、全體在職大學(xué)生村官共200余人排著整齊的隊(duì)伍,共同來(lái)到冀南革命烈士陵園,，進(jìn)行緬懷先烈,。

古往今來(lái)，許多革命先烈為了民族的解放,，為了全國(guó)人民都過(guò)上幸福的日子，拋頭顱,，灑熱血,，不惜用自己年輕的生命換來(lái)戰(zhàn)斗的勝利。貼近烈士,，大家自覺(jué)地排好隊(duì)伍,，站在高大的刻有毛澤東親筆書寫的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字的革命烈士紀(jì)念碑前默哀。我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡,，我們今天的好日子,，就是用烈士的鮮血染成的;明白了烈士們用生命換來(lái)我們今天的幸福的偉大;懂得了時(shí)間并沒(méi)有使人們遺忘那些曾經(jīng)為了祖國(guó)人民而流下殷紅的血的戰(zhàn)士們，相反的,，更使他們的形象光芒四射!

懷著崇敬的心情,，我們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了花圈，以及我們最崇高的敬禮,，我們心中最圣潔的花朵,。

走出陳列館,，我看見(jiàn)了高大的英雄紀(jì)念碑，那堅(jiān)固的鋼身,，不像是戰(zhàn)士們不屈服精神的化身嗎?英雄們,，你們是偉大的，你們是光榮的!你們用血汗筑成我們民族的屏障,，你們用血汗譜寫生命中最輝煌的篇章,。你們的名字將永留史冊(cè)，你們的事跡將永垂不朽!

看著這些烈士的壯舉,，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng),。青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛,，烈士們把美好生活留給了我們,，把希望寄托在了我們這一代人的身上，我們一定要銘記歷史使命,，學(xué)好知識(shí),，努力學(xué)習(xí)，繼承烈士們的的革命精神,，把國(guó)家建設(shè)繁榮昌盛!

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇九

根據(jù)教育部x月10日召開(kāi)的“進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家教育考試環(huán)境綜合治理工作電視電話會(huì)議”和我省20xx年普通高校暨中職學(xué)校招生考試工作電視電話會(huì)議精神,，針對(duì)當(dāng)前國(guó)家教育考試環(huán)境面臨的新形勢(shì)、新情況,、新問(wèn)題,，為貫徹落實(shí)好“20xx年全國(guó)高考安全工作方案”的部署和有關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)今年“平安高考”的工作目標(biāo),，決定在今年高考前和高考中集中時(shí)段(5月25日至6月9日)開(kāi)展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng),，請(qǐng)各地結(jié)合本地實(shí)際，積極組織實(shí)施,，具體落實(shí)到位,，確保今年高考安全、平穩(wěn),、順利進(jìn)行,。

一、提高認(rèn)識(shí),，以高度的政治責(zé)任感和使命感,，積極做好誠(chéng)信考試宣傳教育工作

今年是特殊而重要的一年，下半年將召開(kāi)黨的“”,。在此關(guān)鍵時(shí)期,，狠抓國(guó)家教育考試安全管理，確保高考萬(wàn)無(wú)一失,，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍,是當(dāng)前我省教育系統(tǒng),、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù),。就全國(guó)而言，當(dāng)前國(guó)家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢(shì),，考試安全事件時(shí)有發(fā)生,，團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化,、網(wǎng)絡(luò)化,、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢(shì),，個(gè)別公職人員徇私舞弊事件時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力,，嚴(yán)重威脅國(guó)家教育考試的安全,。加之我省高考的規(guī)模仍在擴(kuò)大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大,。工作中若稍有不慎,，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì)穩(wěn)定大局的惡性事件,。今年以來(lái),，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國(guó)性考試泄題(泄密)事件，社會(huì)影響惡劣,，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘,。對(duì)此，全省各級(jí)教育行政部門,、招生考試機(jī)構(gòu),、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作,，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性,、必要性,。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍,，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正、“平安高考”的目標(biāo),。

二,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確工作職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到位

為使今年集中開(kāi)展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效,，各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu),、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確工作責(zé)任，層層做實(shí)做細(xì),，工作盡職到位,。

1.各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本地開(kāi)展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí),。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng),，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人。

2.逐級(jí)組織開(kāi)展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn),。高考前,，各市(州)對(duì)縣(市、區(qū)),、縣(市,、區(qū))對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對(duì)全體考生,、教師,，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn),。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇十

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平,、公正性,，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù),。一直以來(lái),，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平,。但仍有個(gè)別同志考試作弊,，這樣不僅是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞,，也是自我否定的表現(xiàn),，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干,。但如果同志們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!

作為學(xué)生大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求,，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn),，努力構(gòu)建和諧校園,。在此，作為班里的學(xué)習(xí)委員,，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

一,、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí),，積極備考,。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度,，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,，講誠(chéng)信，杜絕一切作弊行為,。

三,、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑,，積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛(wèi)生工作;衣著整齊,，舉止文明，共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境,。

末考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名大學(xué)生,，自覺(jué)維護(hù)大學(xué)生形象,，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動(dòng)證明我們無(wú)愧于“共產(chǎn)大學(xué)生”這個(gè)光榮稱號(hào),。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動(dòng)起來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí),，互相提醒督促，營(yíng)造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍,，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量!

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇十一

在本次考試組織中,，我們遵循科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)考生，依法治考，規(guī)范管理,，確保整個(gè)考試組織工作順利完成,。

一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，維護(hù)考試公平公正

在考前的準(zhǔn)備階段,，各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神,，分析了以往考試組織中的不足之處,，制定了整改措施。

1.加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè),?？键c(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范,，環(huán)境清潔,、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅,。考點(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場(chǎng)規(guī)則”、“國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法”,、考點(diǎn)考場(chǎng)平面示意圖,、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名通知和須知，專設(shè)舉報(bào)電話及舉報(bào)箱,?？紙?chǎng)周圍劃出區(qū)域?yàn)榭荚嚱麉^(qū)?？紙?chǎng)前面黑板中間部位寫明本考場(chǎng)考試的課程名稱,、課程代號(hào)、考試時(shí)間,、試卷共××頁(yè)等內(nèi)容,。考生攜帶的物品進(jìn)場(chǎng)后統(tǒng)一存放考場(chǎng)門口外的“存物處”,，且保持存放整齊,。考場(chǎng)使用金屬探測(cè)儀,。各縣(市)區(qū)考試期間,，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組,、保衛(wèi)保密組,、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等,，崗位到人,，責(zé)任到人。

2.健全考試組織機(jī)構(gòu),?？荚嚽埃骺h(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，教育局局長(zhǎng)任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),，分管局長(zhǎng)任考點(diǎn)巡視組組長(zhǎng)，紀(jì)檢書記任考試監(jiān)察組組長(zhǎng),，考點(diǎn)巡視組由考辦主任,、分管主任參加?？键c(diǎn)組織機(jī)構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人。

3.加大監(jiān)考培訓(xùn)力度,。各縣(市)區(qū)召開(kāi)了考點(diǎn)主任,、考務(wù)組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。就考風(fēng)考紀(jì),、考務(wù)細(xì)則對(duì)考點(diǎn)提出了明確要求,。考點(diǎn)對(duì)監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn),，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，并對(duì)考試的工作流程、試卷裝訂,、復(fù)核,、驗(yàn)收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)宣傳,、考務(wù),、巡考、驗(yàn)收,、裝訂等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任制度,，做到人員到位、要求清楚,、責(zé)任明確,。

4.監(jiān)考人員隨機(jī)安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境,。

二,、加強(qiáng)考務(wù)組織管理,，確保考試安全

1. 加強(qiáng)試卷安全保密工作,。健全和完善保密室值班制度,，確保試卷安全保密。保密室24小時(shí)值守,，每班4人，門,、櫥鑰匙分開(kāi)保管,，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認(rèn)真做好值班記錄,?？键c(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場(chǎng)分布表》,、《試卷交接單》核查考試時(shí)間,、考試課程、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù)),，確認(rèn)無(wú)誤后做好試卷交接手續(xù),，做到驗(yàn)收、保管,、分發(fā),、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生,。

2.加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理,。各縣(市)區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊(cè)》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點(diǎn),、考場(chǎng)并編印《考試秩序冊(cè)》,。考點(diǎn)在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn),，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)精力集中，嚴(yán)肅認(rèn)真,，不吸煙,、不閱讀、不談笑,，在整個(gè)考試中做到一前一后,、一站一坐，一監(jiān)一查,。嚴(yán)禁擅自離崗,、互相串崗,。確保試卷的驗(yàn)收、裝訂,、裝袋萬(wàn)無(wú)一失,。檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài),，確?？荚嚬ぷ魅f(wàn)無(wú)一失。

三,、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”,，強(qiáng)化“全程管理”

1.各縣(市)區(qū)教育局分管局長(zhǎng)親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過(guò)程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求,。

2.考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn),，結(jié)合教育部視頻會(huì)議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。

3.由局領(lǐng)導(dǎo),、考辦主任紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)主任組成巡視小組進(jìn)行巡視,，加大考試過(guò)程的督察。加大違紀(jì)的查處力度,，維護(hù)國(guó)家考試的公平和公正,。

4.制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試,。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)500字 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)600字高中篇十二

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù),、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在,。教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織嚴(yán)密,，措施得力，依法治考,，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作,，考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的考試紀(jì)律,，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),，確保考試質(zhì)量,，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù),。考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在,。截至目前,，我們教育考試有全國(guó)普通高考、成人高考,、高等教育自學(xué)考試,、中考、高中畢業(yè)會(huì)考等,，在這諸多的考試中,，國(guó)家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數(shù)考生置國(guó)家考風(fēng)考紀(jì)于不顧,，存在僥幸心理，作弊事件時(shí)有發(fā)生,。本文結(jié)合我組織招生考試工作近十個(gè)春秋就嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)談點(diǎn)認(rèn)識(shí),。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，依法治考

教育考試是一個(gè)國(guó)家意志的具體體現(xiàn),。幾年來(lái)，我市政府,、教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育考試工作,，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來(lái)抓,，召開(kāi)考前會(huì)議,，對(duì)考試的組織管理做出具體的工作安排，落實(shí)責(zé)任,，明確任務(wù),，對(duì)可能出現(xiàn)或發(fā)生的問(wèn)題提出防范措施，并制定應(yīng)急預(yù)案,。領(lǐng)導(dǎo)在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮(zhèn)指揮,，隨時(shí)解決發(fā)生的各種問(wèn)題。組織人大,、政協(xié),、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)巡視考場(chǎng),。通過(guò)幾年實(shí)踐,，我深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和強(qiáng)有力的支持是搞好考試的關(guān)鍵。

二,、臨考前,，加強(qiáng)對(duì)考生考風(fēng)考紀(jì)教育

一是考前對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳,，教育，使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀(jì)律重的要性和考試的嚴(yán)肅性,，在報(bào)名時(shí)利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀(jì)律,，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠(chéng)信承諾書》發(fā)至每位考生,，讓其認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),。考前,，考試機(jī)構(gòu)與各考點(diǎn)(基層學(xué)校)簽訂責(zé)任書,，利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時(shí)機(jī)，向每個(gè)考生宣傳《考生考試誠(chéng)信承諾書》的有關(guān)條款,。學(xué)校以班級(jí)為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，督促考生按規(guī)定應(yīng)考,。

二是做好考場(chǎng)里的宣傳教育,，每次考試，均在考點(diǎn)門口及教學(xué)樓門前的醒目處設(shè)置宣傳欄,，考場(chǎng)內(nèi),、黑板上張貼《考生守則》、《違紀(jì)考生處罰辦法及規(guī)定》,，使每位考生進(jìn)入考點(diǎn),、考場(chǎng)均能感到教育考試的嚴(yán)肅性，認(rèn)識(shí)到組織機(jī)構(gòu)在認(rèn)真地抓考風(fēng)考紀(jì),，從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會(huì)自覺(jué)地恪守考場(chǎng)紀(jì)律,。

三是抓住考前時(shí)機(jī)，監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向考生宣讀《考場(chǎng)規(guī)則》,、《違紀(jì)考生處罰辦法和規(guī)定》,，告訴考生在考場(chǎng)將受到考試紀(jì)律的約束，只要監(jiān)考人員嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀(jì)教育。通過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐,，我認(rèn)為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，要懲防并舉，注重預(yù)防的方針,。

三,、對(duì)監(jiān)考人員加強(qiáng)管理

一是培訓(xùn)監(jiān)考人員，不走過(guò)場(chǎng),，嚴(yán)格教育,，認(rèn)真培訓(xùn),，考點(diǎn)主任與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書》，同時(shí)集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》,，真正做到先培訓(xùn)后上崗,，不培訓(xùn)不上崗，實(shí)行“民漢”混監(jiān),，對(duì)不能認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的,，及時(shí)撤換，堅(jiān)決杜絕濫竽充數(shù),，真正選拔出思想作風(fēng)上過(guò)硬,，紀(jì)律性強(qiáng)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣,，業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員,。

二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù),，并與教師評(píng)審晉升職稱掛鉤,，對(duì)違紀(jì)監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評(píng)職稱1-3年;對(duì)已評(píng)職稱情節(jié)較重的給予降一級(jí)職稱工資的處罰決定,。

三是建立“三級(jí)約束”機(jī)制，即教育行政部門――考點(diǎn)――監(jiān)考教師,，嚴(yán)格考風(fēng)考級(jí)管理,，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)校考核,，學(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況,，由教育部門進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，形成層層考核,，層層把關(guān)的三級(jí)約束機(jī)制,，真正做到監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，考場(chǎng)管理規(guī)范,，才能起到依法治考之目的,。

四、巡視督察工作要加強(qiáng)

我認(rèn)為在每次考試實(shí)施過(guò)程中,，組織縣人大,、政協(xié)、紀(jì)檢,、監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試組織實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)行巡視督察,，通過(guò)巡視、檢查執(zhí)行政策情況,，工作程序,，考風(fēng)考紀(jì),，社會(huì)反響等方面。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促立即解決,，形成巡視――教育行政部門――考點(diǎn)――考生這樣一個(gè)有效的制約機(jī)制,，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí),，有效地對(duì)施考人員和應(yīng)考者進(jìn)行嚴(yán)格約束,，真正維護(hù)教育考試的嚴(yán)肅性。

教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織嚴(yán)密，措施得力,，依法治考,，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng),，形成良好的考試紀(jì)律,，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量,，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。