制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃班級工作安排篇1

這篇 小學(xué)三年級下學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃范文非常優(yōu)秀，送給你,。

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工

作計(jì)劃

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃大全

度過了熱鬧的新年,，又迎來了新的學(xué)期，回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期,，有些忙碌,、有些焦急,、有些無從下手，當(dāng)然也有收獲,，有反思,，正是經(jīng)歷了這些，新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了,，為了更好的展開工作,，避免上學(xué)期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個(gè)方面對班主任工作做出如下計(jì)劃,。

一,、學(xué)情分析反思

本班現(xiàn)有學(xué)生42人，2人轉(zhuǎn)學(xué),，其中男生27人,，女生15人。通過一個(gè)學(xué)期的的接觸,，對這些孩子有了一定的了解,，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確,，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在過去的一學(xué)期中,，本班的孩子在傾聽思考的習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步,，能夠做到上課的時(shí)候克服肆意講小話，別人回答問題時(shí)不插嘴,，耳朵注意傾聽,，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細(xì)思考后再回答問題，雖然有了進(jìn)步,，但是也還是存在很多的不足需要在新學(xué)年中繼續(xù)改進(jìn),，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財(cái)物的現(xiàn)象，這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財(cái)物的意識有關(guān),，也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭執(zhí)時(shí),，同學(xué)之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時(shí)刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象,，這是一種不懂得承擔(dān),，不負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)該堅(jiān)決杜絕,，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識,。因此在接下來這學(xué)期中會抓住其中主要問題，使之成為這學(xué)期工作的重點(diǎn)和努力的方向。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)和培養(yǎng)方向

1、傾聽思考的習(xí)慣 2,、閱讀習(xí)慣 3,、文明禮儀 4、輕聲慢步靠右行 5,、責(zé)任從小事做起 6,、勤儉節(jié)約 7、開展豐富的課外活動,。

三,、措施方法

1、與任課教師做好溝通,時(shí)刻重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傾聽思考的習(xí)慣,。

2,、營造書香氛圍，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,，開展讀書交流活動,。

3、大力宣傳和鼓勵(lì)同學(xué)使用文明禮貌用語,，樹立班級榜樣,，用榜樣影響全班。

4,、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會,，利用課間和班會時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。

5,、責(zé)任心的樹立,，從認(rèn)真完成一件事開始。像在班級屬于自己的責(zé)任沒有完成,，教育為主,，補(bǔ)做,養(yǎng)成責(zé)任心，生活中家長也一定要配合,，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強(qiáng)調(diào)要做完,，不能半途而廢。

6,、開展主題班會樹立節(jié)約意識,，家長配合，買適量夠用就行,，別買太多,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要學(xué)會保管自身財(cái)物。

7、加強(qiáng)同年級四個(gè)班的聯(lián)系,，同年級中展開各項(xiàng)活動,。

四、具體實(shí)施辦法

為了加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作回來能力,，提高學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的主動性,，積極性，本學(xué)期主要從分小組PK和個(gè)人評比競爭這兩方面展開,，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物,，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲罰，個(gè)人評比主要從紀(jì)律,，衛(wèi)生,，作業(yè)，課堂參與,，獲得表揚(yáng)和批評,，兩周舉行一次評比，前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利,，并減少作業(yè)量,，后6名相應(yīng)增加懲罰。

以上是我對本班班主任工作初步計(jì)劃,，希望孩子們在新的學(xué)期有所收獲,。

三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

又是一個(gè)學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計(jì)劃

一,、班級基本情況

新學(xué)期我班共有36名學(xué)生，男生16人,，女生20比較多,。。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,，經(jīng)常要老師提醒,。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但大部分學(xué)生思維一般,，作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、具體措施：當(dāng)班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

(一),、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式,、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

(二),、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手

1、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,、做游戲,、踢毽子等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。新-課- 標(biāo)- 第 一-網(wǎng)

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五),、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

四、每月班工作安排

三月份

1,、做好開學(xué)工作;

2,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

3,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,，開展行為規(guī)范我能行主題班會;

4、眼保健操的培訓(xùn);

5,、開展學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)主題教育;

6,、進(jìn)行愛國主義教育;

7、慶祝三八婦女節(jié),，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

四月份

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展安全教育---珍愛生命主題班會;

2,、組織學(xué)生進(jìn)行春游;

3,、寫字水平測試;

4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

5,、做好期中考試工作;

五月份

1,、慶祝五一勞動節(jié);

2、期中考試總結(jié);

3,、開展我與好書交朋友主題;

4,、班報(bào)刊出;

六月份

1、慶祝六一兒童節(jié);

2,、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;

3,、期終考試工作;

4、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。

三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃班級工作安排篇2

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃

時(shí)光飛逝,，時(shí)間在慢慢推演,，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，立即行動起來寫一份教學(xué)計(jì)劃吧,。是不是無從下筆,、沒有頭緒,？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級下學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家,。

一,、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī),，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的'課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展"跳繩、做游戲,、踢毽子"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操認(rèn)真做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵(lì),。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。