時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇一

本班共有50名學生,，其中有男生30人，女生20人,。從總體情況來看,，班內大多數同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學學習缺乏動力,，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象,。

二,、本學期班級目標：

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質量,，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標。

2,、抓好學風,、班風、班容班貌的建設,，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長。

3,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力。

5,、耐心指導同學們的生活,，關心同學們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長,。多參加學?；顒樱珞w育活動,、文娛活動等比賽,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。

四,、主要措施：

1、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底。

3,、正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標,，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用晨會,、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

5,、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。

7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作,，且對學生“動之以情,，曉之以理”,。

8,、積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢，安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系,，勤家訪，根據學校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。

12,、加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng),，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力,，爭取提高成績,。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇二

新的學期又開始了,，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關鍵,，因為即將面臨人生第一次選擇,，也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣,，抓好班級各項工作,，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務重,，根據本班特點,，特制以下措施：

一、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃,。

二、班級現(xiàn)狀分析

本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任,。全班共72人,，其中男生22人，女生50人,。本班是九年級的一個層次班,，大部分學生還是想讀書，內心深處想學,。有小部分人自覺性較差,，不主動學習。

三,、工作目標

結合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校。

四,、方法措施

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標,。

2、加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初,，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量,。

3,、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質的訓練，爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽,。

4,、加強后進生的輔導轉化工作， 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。

5,、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

6、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策,，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1,、 開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育,。

2,、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣,、校內與校外一個樣。

3,、 本學期九年級面臨中考,，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,，摸出新路子,，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習,，確保本班中考成功,。

總之，走到了最后也是最關鍵的一學期,，希望學生們能快樂充實地走過這段日子,，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇三

一,、基本情況

本班共有50名學生,，其中有男生30人，女生20人,。從總體情況來看,，班內大多數同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學學習缺乏動力,，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象,。

二,、本學期班級目標：

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質量,，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標。

2,、抓好學風,、班風、班容班貌的建設,，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校,，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力。

5,、耐心指導同學們的生活,，關心同學們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長,。多參加學?；顒樱珞w育活動,、文娛活動等比賽,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學生的自我管理能力。

四,、主要措施：

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底。

3,、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標,，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用晨會,、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格,。

7、面對全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作,，且對學生“動之以情,，曉之以理”。

8,、積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9,、加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢，安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系，勤家訪,，根據學校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。

12,、加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng),，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力,，爭取提高成績,。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇四

指導思想

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初四學生都能順利完成九年義務教育,，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃,。

班級現(xiàn)狀分析

我們九八班共73人,，其中男生38人，女生35人;70人在校住宿。經過一學期的接觸,、交流,，我認為本班總體情況較好，不論是學風,、班風，還是紀律等方面都比較理想,。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,，有較強的學習愿望，行為習慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時，個別學生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學習動機差等。這是本學期要解決的重點,。

班級目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。、

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

具體措施：

一.加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風。

(1)加強班干部隊伍管理力度,，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境,。提高學生的學習效率。

二.加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。

(1)制定目標計劃,。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標,。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標,。指明學生努力奮斗的方向。

②樹立學期目標,。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍,。

③定好周計劃。由于初四學習緊張,，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時總結反思，檢查改進,。

(制定目標的工作在第一周完成,。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成,。

面對初四繁重的學習,，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習、差缺補漏,，不能及時反思總結等等現(xiàn)象,。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序,，提高學習、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等。

①課堂學習習慣,。

主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二,，結合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題,、補充題等等做好筆記,。

第三，學會自我提醒,，學生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習習慣。主要是三方面的工作：

第一,，督促學生利用好自習課,。安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣。

第二,，引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三,，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法,。

三,、加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況,，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想,、學習上的障礙,，力爭提高學習成績。本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生重點培養(yǎng),。

第二，差生由科任老師“一對一”輔導,。

第三,，由督學組負責,，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

四.加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。

五.加強心理輔導,，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾。

六,、抓好學生思想工作,。

(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題,。

(2)引導學生塑造高尚的人格,，告別陋習，提升正氣,。

(3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習,，積極向團組織靠攏,。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇五

一、樹理想,、定目標

著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領,，而在于激勵、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度,，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。

而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程,，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心,、抓恒心

初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調整。

其次,，升學的六個學科在結束初三的課程后,，就進入復習，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

再次，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。

三,、齊進步,、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,?！?/p>

在初三下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,，根據各科學習的特點,，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習,，時間對學生來說是最寶貴的,。此時，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學習信心下降,、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調整心態(tài),，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保證,，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

針對班級實際，全力打造“快速,、向上,、認真、負責,、有序”的班風：

快速：行動迅速,，不遲到。到班準時,，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣,。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導熱愛學習,、關注人生與社會的精神,。

認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記,、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣。

負責：對家人負責,、對自己負責,、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念,，有經常的反思觀念。

五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經常與家長保持聯(lián)系,，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的,。

總之,，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇六

新的學期又開始了，對于九年級的學生來說,，即緊迫又很關鍵,，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點,。因此一定要下很大的力氣,，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學期時間短暫任務重,，根據本班特點，特制以下措施：

一,、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育,，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃,。

二,、班級現(xiàn)狀分析

本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任,。全班共72人，其中男生22人,，女生50人,。本班是九年級的一個層次班，大部分學生還是想讀書,，內心深處想學,。有小部分人自覺性較差，不主動學習,。

三,、工作目標

結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校,。

四、方法措施

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量,。

3,、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質的訓練，爭取在體育測試中能人人過關,。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽,。

4、加強后進生的輔導轉化工作,， 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。

5、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1、 開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,，發(fā)揮學生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

2,、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣,、校內與校外一個樣,。

3、 本學期九年級面臨中考,，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度,。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子,，既要加強與各科任課教師的緊密配合,，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功,。

總之,，走到了最后也是最關鍵的一學期，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇七

一.繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風.

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比.

評比是班風的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.

三. 進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

四. 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質.

今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

五. 加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇八

一,、基本情況

本班共有50名學生,，其中有男生30人，女生20人,。從總體情況來看,，班內大多數同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學學習缺乏動力,，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫，頂撞老師,，給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象,。

二、本學期班級目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標,。

2,、抓好學風、班風,、班容班貌的建設,，要求同學遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長,。

3、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學校,，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校。

4,、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力,。

5,、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長,。多參加學校活動,，如體育活動,、文娛活動等比賽。

7,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

四,、主要措施：

1、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標,，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用晨會,、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格。

7,、面對全體學生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉化后進生的工作,，且對學生“動之以情，曉之以理”,。

8,、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢,，安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據學校的要求,，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法,。

11,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài),，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。

12、加強“差生”的轉化工作,，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理,，形成有利于學生成長的合力,，爭取提高成績。

綜上所述,，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇九

一,、基本情況

從總體情況來看,我班大多數同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有少數同學學習缺乏動力,厭學,紀律渙散,給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象,。

二,、本學期班級目標:

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)中考目標,。

2,、抓好學風、班風,、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長,。

3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校,。

4,、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

5,、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好教室,、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長,。

7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力,。

三,、主要措施:

1、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育,。通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設立"中考信息欄"、"我們的風采",、"學習園地"、"讀報角"等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍,。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養(yǎng)學生的集體意識,。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位,狠抓到底。

3,、正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況,。尤其注意改變一些同學某些課內的"大嘴"現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,并使每個人都能參與到學習中去,。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

4,、充分利用班會,、課間等時間,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

5,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有"你追我趕"的比學風格,。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲,、錯誤及時訂正,、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記,、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等,老師加強檢查,嚴格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,成績的提高自然是水到渠成。

7,、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生"動之以情,曉之以理",。

8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成績,。

9,、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系,勤和家長電話聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治,。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),根據每個學生的實際學習水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中盡量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。

12,、加強"差生"的轉化工作,采取個別談心以及"一幫一"等方式,不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向,。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇十

一、班級現(xiàn)狀分析：

1,、我班共有21名同學,，在這個學期,，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視,，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以,，擔心大部分同學不能持之以恒,。

2、全班同學在任課老師的幫助下,，各門功課均衡發(fā)展,，在期末考試中，物理成績有很大的進步,，其他學科成績比較平穩(wěn)。

3,、班級在學生的共同管理下,，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二,、本學期班級目標：

1,、常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入安圖一中和安圖二中,。使一部分后進生能順利畢業(yè),。

三,、主要措施：

九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上,，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1.進一步推進班級管理制度,，營造良好班風班貌,，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體,。

班級值日制度沿用上學期的方法,，每組值日一周，每天輪換值日任務。每日早,、午,、晚各清掃一次。每周一大清掃,，由當周值日生負責,。

認真核對班級備品。本學期,，學校新增了飲水機,。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全,。

加強住宿生管理,。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家威,、顧佰雨住在校外,。對于住在校外的住宿生，嚴格管理,，密切關注他們的作息時間,，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

2.進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，形成良好的班風,。

對于班級的日常活動,，如升旗儀式,、課間操活動，自習等建立制度,，約束學生的行為,。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

3.抓好教學質量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步,，扭轉弱勢的落后局面,，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通,，有疑問及時解決,。

4.加強對學生心理素質的教育,。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學生談話,，及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,，一定及時解決,，防止事態(tài)嚴重。及時進班級,，了解班級情況,。

5.重視體育鍛煉，提高身體素質,。九年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康教育。

6.積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習,，改掉拖沓的習慣,。

在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系,，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。定期和家長聯(lián)系,，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標,。

四,、班級活動：

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神：在班級文化建設方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神內核,、形成集體凝聚力,。

板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄,，有學生設計,。

班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題,，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學生的綜合素質評價,，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正,、客觀的評價,。

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇十一

一、基本情況

從總體情況來看,我班大多數同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數同學學習缺乏動力,厭學,紀律渙散,給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

二,、本學期班級目標:

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)中考目標。

2,、抓好學風,、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。

4,、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力,。

5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好教室,、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長,。

7,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

三,、主要措施:

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育,。通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設立"中考信息欄",、"我們的風采"、"學習園地",、"讀報角"等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍,。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養(yǎng)學生的集體意識。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌,。通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況,。尤其注意改變一些同學某些課內的"大嘴"現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵,。

4,、充分利用班會、課間等時間,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有"你追我趕"的比學風格,。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯誤及時訂正,、準備一本錯題集,、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等,老師加強檢查,嚴格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,成績的提高自然是水到渠成,。

7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生"動之以情,曉之以理",。

8,、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成績。

9,、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,勤和家長電話聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方,如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治,。

11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),根據每個學生的實際學習水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中盡量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性,。

12,、加強"差生"的轉化工作,采取個別談心以及"一幫一"等方式,不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向。

二月份:新學期開學,注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙,、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校,、愛班等教育;強調《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動,。

三月份:結合"學雷鋒,、做好事"等活動,對學生進行共產主義等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動;對學生進行體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團員工作,。

四月份:進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試,。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作,。

五月份:結合"五一"和"五四"的節(jié)日,對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,進行新團員宣誓。"五一"長假對學生進行安全教育等,。根據學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到,、不早退,積極復習,、按時交作業(yè),迎接中考等。

六月份:指導學生做好中考復習計劃,積極復習,考好畢業(yè)考試,。學期總結,畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

二,、本學期各星期具體工作安排

第一周:開學,、注冊、收費;安全,、衛(wèi)生,、防病教育;愛護公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動,。召開班干部會,。

第二周:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗,、體育鍛煉等,。抓好學習計劃的制定。

第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全,、課堂紀律,、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車等,。

第四周:學雷鋒,做好事,進行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育,。

第五周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動,。

第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論。

第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動,。

第八周:學生課外體育活動,。

第九周:抓好學習、復習,準備中考,。

第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數學復習的討論,。

第十一周:主題班會:學習方法、考好中考,。

第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善,。

第十三周:"五一"長假以及假期補課。

第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾,。新團員宣誓等,。

第十五周:紀律教育,動員學生開始中考總復習。

第十六周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復習。

第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進行一些文娛活動,。抓好中考總復習,。

第十八周:認真準備,考好畢業(yè)考試

九年級下期班主任工作計劃安排 九年級班主任工作計劃篇十二

一、班級現(xiàn)狀分析：

1,、我班共有21名同學,，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視,，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度,，所以，擔心大部分同學不能持之以恒,。

2,、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展,，在期末考試中,，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩(wěn),。

3,、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。

二,、本學期班級目標：

1、常規(guī)工作能改進不足,，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進生能順利畢業(yè),。

三,、主要措施：

九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上,，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作,。

1.進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌,，形成思想進步,，團結友愛的理想的班集體。

班級值日制度沿用上學期的方法,，每組值日一周,，每天輪換值日任務。每日早,、午,、晚各清掃一次。每周一大清掃,，由當周值日生負責,。

認真核對班級備品。本學期,，學校新增了飲水機,。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全,。

加強住宿生管理,。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家威,、顧佰雨住在校外,。對于住在校外的住宿生，嚴格管理,，密切關注他們的作息時間,，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

2.進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，形成良好的班風,。

對于班級的日常活動,，如升旗儀式,、課間操活動，自習等建立制度,，約束學生的行為,。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

3.抓好教學質量，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面,，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決,。

4.加強對學生心理素質的教育,。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調適情緒,，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件,，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重,。及時進班級,，了解班級情況。

5.重視體育鍛煉,，提高身體素質,。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育,。

6.積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè),，敦促其完成學習,，改掉拖沓的習慣。

在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)系,，使其了解學生的在校情況,，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標,。

四,、班級活動：

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神：在班級文化建設方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神內核,、形成集體凝聚力,。

板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄,，有學生設計,。

班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題,，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學生的綜合素質評價,，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正,、客觀的評價,。

五、具體安排：

三月

1,、檢查學生的儀容儀表,，及時敦促學生改進。

2,、對學生進行安全教育,。

3,、出一期板報，開辟“中考倒計時”專欄,。

4,、參加班主任例會及培訓,。

四月

1,、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進,。

2,、組織入團積極分子學習團的知識

3、對學生的報考做初步摸底,，了解基本情況，對癥下藥,。

4、召開家長會,。

5,、參加班主任例會及培訓

五月

1,、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進,。

2,、認真填寫學生綜合素質報告冊。

3,、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團,。

4,、填寫報考志愿，認真核對學生身份信息,。

5,、參加班主任例會及培訓。

六月

1,、檢查學生的儀容儀表,，及時敦促學生改進,。

2、召開中考動員會,。

3,、加強中考安全教育。

4,、準備中考,。

5、參加班主任例會及培訓,。