一般來說,觀后感要求簡明扼要,、開門見山,千萬不要繞圈子,、賣關(guān)子、遮遮掩掩,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021河北開學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下,，希望對你有所幫助。

2021河北開學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【1】

通過這次安全教育的學(xué)習(xí),，我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點(diǎn)：

第一,、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí)，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故,。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工,，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧,。

第二,，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停,、二看,、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí),。不在路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師,。

第五,，要遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課,，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買,、收藏,、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂的學(xué)習(xí)成長,。

2021河北開學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【2】

星期六早上,，我和爸爸媽媽一起觀看了上海電視臺(tái)播放的《公共安全教育開學(xué)第一課》專題節(jié)目，看完講座后,，我對于安全知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí),。片中從避震、火災(zāi),、交通事故,、水災(zāi)等各方面使我懂得了面對突發(fā)事件與災(zāi)難時(shí)應(yīng)如何自救和緊急避險(xiǎn)。

一：避震

家庭避震：地震時(shí),，應(yīng)選擇室內(nèi)堅(jiān)固的地方躲避,，如廚房,、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等;地震時(shí)應(yīng)蹲下手把堅(jiān)固物體，如桌腿;地震時(shí)保護(hù)好頭部,、頸部、同時(shí)應(yīng)閉上眼睛防止異物傷害;地震時(shí)不要站在窗邊,、陽臺(tái)下;不要跳樓,，不要隨意點(diǎn)燃明火。

學(xué)校避震：如果在上課時(shí)發(fā)生地震,，應(yīng)迅速躲在自己書桌底下,，抱頭;如果教室是樓房，不要躲在外墻邊,，不要跳樓;地震過后由老師有組織疏散到空曠地方去,。地震時(shí)如果在操場時(shí)，應(yīng)保持原地不動(dòng),，千萬不要往教室跑,。

二:水災(zāi)

溺水是青少年頭號殺手，其死亡率占三分之一,。不要私自到河邊,、池塘去玩耍,。

游泳前要做到游泳四不要：

1，沒有家長的帶領(lǐng),，小孩不能偷偷的去游泳,。

2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳,。

3,，為防止下水后手腳不抽筋，下水前應(yīng)活動(dòng)好身體,。

4,，對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧,，在沒有大人安全措施情況下,，不能參加比賽。

三：交通安全,。

減少車禍對我們的侵害,，行走時(shí)的安全知識(shí)有以下幾個(gè)方面：

1，走路時(shí)要走人行橫道,，沒有人行橫道時(shí)靠右邊行走,。

2，橫過馬路時(shí)要走人行橫道,，或走天橋,、地下通道。

3,，遵守交通信號,，紅燈停、綠燈行,。

4,，不鉆，不跨越交通隔離設(shè)施,。

5,，不在馬路上追逐猛跑，不瘋打鬧,，不追車,。

6，不要邊走路邊看書,。

7,，夜行時(shí)，盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。

四：火災(zāi)發(fā)生時(shí),，逃生自救常識(shí),。

1，火災(zāi)襲來時(shí),，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物,。

2,，發(fā)生火勢危險(xiǎn)時(shí)，,當(dāng)機(jī)立斷披上濕的被褥或衣物,，朝安全出口沖出去,。

3，穿過濃煙時(shí),，盡量使身體貼近地面,，要捂住口鼻。

4,，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，千萬不可乘坐電梯，要向安全出口逃生,。

通過對這些知識(shí)的了解,，我知道了在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的,。

2021河北開學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【3】

每個(gè)人在幼時(shí)學(xué)走路的過程中,，難免會(huì)摔跤，這時(shí)父母不會(huì)立刻上去扶起來,，而是在旁邊對自己的孩子說：寶貝,，沒事的，自己爬起來,，繼續(xù)向前走吧,，你真棒……大約從那時(shí)候開始，我們慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己解決問題,，知道有些路必須自己走,。

堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì),，是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣,，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。堅(jiān)強(qiáng)是對災(zāi)難的輕視，對未來的希望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑,，是愛和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)?，前仆后繼的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的i衛(wèi)!

回到家,，我再一次含著淚向父親說了這個(gè)對我來說“天大”的委屈,，可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。那一刻我明白了寬容,。過了幾天,，我拿著 50塊錢，沒有請求任何人的幫助,，向?qū)W校申請并重新買了一把新椅子,。是的，我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗,。我不能幫你一輩子,，意味著我要讓自己變得會(huì)獨(dú)立處事。

堅(jiān)強(qiáng)是王勃“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的別而不傷;堅(jiān)強(qiáng)是曹操“老驥伏櫪,，志在千里”的老而不靡;堅(jiān)強(qiáng)是李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的挫而不悵;堅(jiān)強(qiáng)是項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”的敗而不屈,。

我說，那樹活的對得起自己,。它將一切掩藏,，不爭取什么。卻是保全了自己,。因?yàn)閺澢?xì)小不被利用,。它也曾努力,，它將自己的努力掩藏,，不被別人看到。它比其它樹堅(jiān)強(qiáng),，比其他樹強(qiáng)大……

你看那些鳥,，不管停留多久，它們總有一天會(huì)飛走;難道,，你要記住每一只從這里經(jīng)過的鳥嗎?就算你記住,，又能怎么樣呢?該走的還是要走，何必拘泥于昨天的落花,，而荒廢了你即將逝去的春夏,。

現(xiàn)在才如夢初醒般地領(lǐng)悟，原來我可以肆無忌憚地說：爸爸，媽媽,，你們是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!愛在天涯，笑在天空,，不是為了別人而活著,，只是活著記住感恩……謝謝，媽媽,，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),。

2021河北開學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【4】

昨晚20：00時(shí)許，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》開播,。今年的主題是“父母教會(huì)我”，關(guān)鍵字是“孝,、禮,、愛”。

《開學(xué)第一課》第一講是“孝”,，主講老師、童話大王鄭淵潔,，用一支鋼筆背后的父愛故事,，揭示出孝是中華民族傳統(tǒng)文化的核心和基礎(chǔ)。

鄭淵潔說,，他第一次寫皮皮魯外傳時(shí),，總是怕鋼筆沒墨水而打斷了思路,，可奇怪的是連續(xù)寫了3天還有墨水,。有一天睡覺時(shí)，聽見書房有聲音,，這才發(fā)現(xiàn)父親正在給鋼筆灌水,。“為了父親，《童話大王》我一寫就是30年,。”

家住蘇州工業(yè)園區(qū)的路勤女士和剛上小學(xué)一年級的女兒看著電視上對“孝”進(jìn)行說文解字,，小姑娘開心地跟著念道：“‘孝’字是由‘老’和‘子’組成的，表示的是孩子對父母和老人的支撐,、支持,。媽媽，那以后我要多幫你做家務(wù)。”

鄭淵潔認(rèn)為,，培養(yǎng)孩子孝心,，身教比言傳更重要。對此,，路勤十分認(rèn)同,。她說，父母是孩子的第一任老師,，父母和孩子相處時(shí)怎么做,，孩子就會(huì)成為怎樣的人。

南京市銀城小學(xué)四年級學(xué)生王天樂,，昨晚不到8點(diǎn)就坐到電視前,。當(dāng)小頭爸爸給大頭兒子講“禮”是從古代禮儀演變而來、是對社會(huì)規(guī)則與秩序的敬畏時(shí),，小家伙說,，“又學(xué)到新知識(shí)了”。

南京蘇杰學(xué)校五年級的丁景云,，向媽媽李忠梅提出了一個(gè)令她“困惑”的問題：“當(dāng)我對別人很有禮貌的時(shí)候,，為什么人家都不怎么夸我呢?”李忠梅覺得孩子這個(gè)問題還是挺有針對性的。她感言,，過去總覺得孩子大了自然會(huì)懂道理講禮儀,，現(xiàn)在看來這個(gè)想法未必是對的。對于孩子彬彬有禮的行為,，社會(huì)應(yīng)該多“賞識(shí)”,，至少得從家長多“禮贊”做起。

南京市游府西街小學(xué)六(2)班的姚凌曦看了“愛”這一講后,，對爸媽鄭重其事地說：“父母對兒女的愛都是無私的,、不求回報(bào)的，不管是現(xiàn)在還是將來,，我們都應(yīng)該像烏鴉反哺一樣懂得感恩,，讓他們放心、開心,，做一個(gè)愛自己,、愛他人、愛生活的好孩子!”

“不論貧困,、富有,，對學(xué)生平等的關(guān)愛是我們教師的責(zé)任，尤其是對特殊的學(xué)生,，老師對他們特別的愛會(huì)影響他們一輩子,，留下愛的印記,，這比考試分?jǐn)?shù)更值得關(guān)注。”從教22年的高級教師,、南京市南湖第一中學(xué)校長馬琰告訴記者,，作為一個(gè)培養(yǎng)、教育“人”的職業(yè),，要有一份關(guān)愛的情懷,，“從了解每個(gè)學(xué)生的成長背景做起，關(guān)注他們身心的成長,，在潛移默化中影響學(xué)生,，這是比干巴巴的'教材更鮮活、深刻和有意義的教育,。”

2021河北開學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【5】

“遇地震,，先躲避，桌子床下找空隙,，靠在墻角曲身體,，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物,，余震蹲在開闊地,。……”在開學(xué)第一課的課堂上,，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震,、火災(zāi)、洪水,、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則,。

以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，央視《開學(xué)第一課》通過“潛能”,、“堅(jiān)持”,、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容,，讓孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧。“人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”,，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”,，“面對災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”,，“快樂是健康生命的金鑰匙”……

課堂上,，鋼琴家郎朗講述一場火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識(shí)成功逃生的故事;文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說文解”說開去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí),，應(yīng)該注意什么;還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持,，引出洪水來臨時(shí),，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生……

國家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳燮霞、張湘祥,、劉春紅等8名奧運(yùn)冠軍,，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián),、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員,，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起,，通過互動(dòng),、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心,。

歌曲演繹、知識(shí)傳授,、互動(dòng)游戲,、現(xiàn)身說法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑,，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力,，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命,、守護(hù)生命,。

“這樣的教學(xué)方法我很愛看!通過這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識(shí)更提高了,，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識(shí)補(bǔ)充,。”這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理,。

第一自然段生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害,，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我,、忍耐,，對自己是一種力量的積儲(chǔ).有一所中學(xué)突然間搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)!因?yàn)樗荏@過大,所以沒有及時(shí)的逃跑……

還有一個(gè)14歲的小女孩(忘記名了)拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后非常著急和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達(dá)40米的坑里面的`一場雨水把她淋醒，她得知自己已經(jīng)昏睡了3天,，錯(cuò)過親人尋找的機(jī)會(huì),，女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒，打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚,，結(jié)果無數(shù)次掉了下去……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……(結(jié)尾)潛能需要激發(fā),人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅(jiān)持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命!

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