在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

大學(xué)思修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

思修知識(shí)點(diǎn)自考總結(jié)

任課老師思修實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文1100字

思政課寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

思政論文開題報(bào)告

小學(xué)思品教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

感恩社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

作為一名在校大學(xué)生，我認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)狀況的這個(gè)調(diào)查是很有必要的,。在調(diào)查開始,，擬定課題的時(shí)候，由于剛?cè)胄２痪梦乙苍?jīng)有過沒有很好的樹立消費(fèi)觀,、價(jià)值觀的困惑,，曾經(jīng)想過換個(gè)課題研究，但是深思熟慮之下,，我依舊堅(jiān)定的認(rèn)為,，這是值得研究的。

眾所周知,，中國(guó)的教育背景下,，中小學(xué)生們專注于學(xué)習(xí)文化課，經(jīng)濟(jì)供給幾乎完全依賴于父母的給與的零用錢和過年過節(jié)的壓歲錢,。而傳統(tǒng)觀念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢,，卻又在孩子要錢的時(shí)候每每有求必應(yīng)。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教育對(duì)于學(xué)生們的價(jià)值觀樹立有很大一部分缺失,。

當(dāng)進(jìn)入高中,、大學(xué)時(shí)，很多學(xué)生開始離開故鄉(xiāng),，獨(dú)自異地求學(xué),，這時(shí)父母又往往給孩子每個(gè)月留一大筆錢，相對(duì)于平時(shí)零用錢的一大筆錢,，讓孩子獨(dú)自計(jì)劃使用,。但是由于經(jīng)濟(jì)概念斷檔甚至可以說從未建立過的新高中生、大學(xué)生來說,，這很大程度上是一種困惑,。很多學(xué)生會(huì)習(xí)慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想，從而花錢沒有計(jì)劃性,，往往出手闊綽,。遇到這種情況，有意識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)突然醒悟,，開始幫助子女樹立正常的消費(fèi)觀念,，而其他家長(zhǎng)，在無意識(shí)之間縱容了子女的大手大腳,，之后想要補(bǔ)救,，往往很難了。

對(duì)于樹立孩子正確的消費(fèi)觀念這一點(diǎn),，國(guó)外的教育方法迥異,，而且明顯的要效果拔群,。有這樣一份報(bào)告，關(guān)于對(duì)比包括澳大利亞,、美國(guó),、日本等國(guó)和中國(guó)小學(xué)生的課后作業(yè),。國(guó)內(nèi)的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書寫,、背誦、做題,，而國(guó)外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺新奇：包括給遠(yuǎn)親寫信,、討論時(shí)事、制定旅游計(jì)劃,、給同桌出歷史考卷等等不一而足,，其中就有一項(xiàng)是制定家庭購物計(jì)劃。從這一點(diǎn)上不難看出,，國(guó)外對(duì)于低齡教育非常的全面,，不光包括消費(fèi)觀念，還包括世界觀,、社會(huì)交流等等,。

我本人在入學(xué)前，基本也是“不夠張口”,，對(duì)于經(jīng)濟(jì)沒有足夠認(rèn)識(shí)的人,，所幸我母親是個(gè)有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)我的教育不忘囑咐不可大手大腳,，對(duì)于我的要求也沒有有求必應(yīng),，小的時(shí)候我還因此大鬧過好多次，現(xiàn)在想來,，真是汗顏加感謝,。

入學(xué)后，我卻又開始畏懼消費(fèi),，盲目的認(rèn)為一切正常的花銷也屬于大手大腳,。從入學(xué)開始，整整一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期,，我每天都在記賬,，記錄自己的花銷，病態(tài)的謹(jǐn)慎節(jié)約,，甚至?xí)驗(yàn)閷?duì)不上賬而大為惱火,，反而影響了正常生活。

這次的社會(huì)實(shí)踐,，我只專注于了調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)觀念,，在調(diào)查過程中領(lǐng)悟頗多,，或有所得，自大二開始不再記賬,，慢慢的價(jià)值觀也有所改變,，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同學(xué)在樹立正確的價(jià)值觀時(shí)一定走了彎路,，包括我在內(nèi),，這一點(diǎn)仍需要我們反思。我認(rèn)為我們也需要向國(guó)外的先進(jìn)教育理念看齊,，從小為低齡兒童樹立起一生的正確價(jià)值觀,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

三、時(shí)間：xxxx/4/12~xxxx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文：

七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的'險(xiǎn),。

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

年級(jí) ：x級(jí)

學(xué)號(hào) ：

學(xué)生姓名：張

報(bào)告內(nèi)容

前言：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許,。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,，在電視劇，電影,，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn),。而大學(xué)生正處青春年華,，對(duì)美好的愛情當(dāng)然會(huì)有向往和憧憬,。而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛這個(gè)問題就會(huì)有不同的看法，也就是戀愛觀不同,。戀愛觀就是異性之間在生理,，心里，和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念,。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正?，F(xiàn)象，我國(guó)對(duì)大學(xué)生婚姻也不再做要求,，這就是大學(xué)生戀愛更加“合法”,。 我想通過這篇報(bào)告對(duì)大學(xué)生的戀愛觀有所了解，樹立積極健康的戀愛觀念,。

本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷,，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛，對(duì)戀愛的態(tài)度,，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題,。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。

發(fā)放問卷100份,，回收90份,。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中，男生50人,，女生50人,。曾經(jīng)談過戀愛的有60，正在談戀愛的有20人,，戀愛的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛，只有2人反對(duì),，15人中立,。50%的人反對(duì)大學(xué)生情侶同居,，32%的保持中立，只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀,。而大學(xué)生戀愛嘴注重對(duì)方什么，40%的人表示最看重內(nèi)在美,，30%的人最看重性格,，只有少數(shù)人最看重外表?？梢?，大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛判斷能力。

通過上網(wǎng)查閱資料得知,，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助,，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù),。對(duì)于大學(xué)生能否接受異地戀,，大學(xué)戀愛對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問題上，大于半數(shù)的人都是視情況而定,?？梢姡笠粚W(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒,，能夠理智的面對(duì)和處理大學(xué)戀愛中所遇到的問題,。

在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面，42%的人選擇共同承擔(dān),，31%的人選擇aa制,，27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式?？梢姶笠粚W(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

而在時(shí)間分配的問題上,，55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是

1:2,。可見,，大一學(xué)生在美好的愛情面前,，還是知道孰輕孰重的。

60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛觀,，25%的對(duì)戀愛沒有一個(gè)正確的意識(shí),，處于朦朧狀態(tài)，對(duì)于愛情他們不想碰觸,，他們覺得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,，10%的人戀愛觀不正常,，他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺悖瑧阎活w不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛,。更有4%的人戀愛觀顯示他們?cè)趹賽鄯矫娴乃枷牒?jiǎn)直是畸形無可救藥的,。究其原因，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少,，從意識(shí)里沒有形成對(duì)戀愛的正確認(rèn)識(shí),，有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>

問卷調(diào)查顯示，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么,，10%的人表示要樹立一個(gè)正確,，積極的戀愛觀，25%的人認(rèn)為要相互包容,，體諒尊重,，信任?？梢?，雖然大一學(xué)生對(duì)戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀，可能是以前沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的表現(xiàn),。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中,。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng)，幻想,。同時(shí)還受到周圍環(huán)境的影響,。

義和認(rèn)識(shí)。

針對(duì)這些問題,，我想提幾個(gè)建議,。一：對(duì)愛情要有崇高的定義。二:加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感,。三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系四：學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,，懂的保護(hù)自己。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,，人們的心里有了很大的變化,。愛情的意義也隨之發(fā)生變化，不是那么得神圣和純潔,。真正的愛情已經(jīng)變得很少,。很多大學(xué)生對(duì)戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中,，戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,，大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化,。

但是只要你抱著一顆真誠(chéng)的心去談戀愛，對(duì)彼此負(fù)責(zé),，真正的想給對(duì)方一份完整的幸福,，那么就會(huì)收獲幸福。如果愛,，請(qǐng)深愛,。有人說，大學(xué)戀愛是門“必修課”,，所以不要作弊,，不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任。

最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人,，不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼,，做出傷害自己和他人的舉動(dòng)。樹立正確的戀愛觀,，用正確的戀愛觀去尋找自己愛情,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

：xxx

cc技術(shù)師范學(xué)院附近

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

對(duì)人生意義的思考是人類永恒的主題,。從古至今,，無數(shù)仁人志士孜孜不倦地思考著人生的意義，探索著人生的價(jià)值,。在當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，他們思想動(dòng)態(tài)的情況,，尤其是他們對(duì)人生意義的思考這一方面的內(nèi)容最為引人關(guān)注。大學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期,，更是樹立人生觀的關(guān)鍵時(shí)期,。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展,，高等教育的逐步普及,，當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)卻顯然在后退，許多的大學(xué)生都是抱著“得過且過”的心態(tài)過日子,，對(duì)未來沒有明確的規(guī)劃,，也沒有思考過自己的人生意義與價(jià)值所在。大學(xué)生是國(guó)家的人才儲(chǔ)備，引導(dǎo)他們積極思考人生意義,，樹立健康向上的人生價(jià)值觀,，是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù)。為了了解當(dāng)今大學(xué)生思想上的新動(dòng)態(tài),，我們小組就“大學(xué)生對(duì)人生意義的思考”這一主題作了相關(guān)調(diào)查,。

【調(diào)查時(shí)間】x年6月―9月

【調(diào)查對(duì)象】本次調(diào)查的對(duì)象一共有117名大學(xué)生，其中男生50名,，女生67名,。所涉及的對(duì)象范圍比較廣，其中湛江師范學(xué)院的學(xué)生占35.4%,、廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)生占14.1%,、廣東海洋大學(xué)的學(xué)生占27.2%，還有23.3%是其他高校的大學(xué)生,。

【調(diào)查方法】本次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法為主,、訪談和資料分析法為輔，目的是為了讓調(diào)查更具有真實(shí)性,、廣泛性和代表性,。

【調(diào)查過程】

1、6月上旬,，確定調(diào)查課題為《大學(xué)生對(duì)人生意義的思考》,，小組成員分工合作，通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、書籍等渠道查找相關(guān)資料，如搜索“大學(xué)生的價(jià)值觀,、人生觀取向”,，“大學(xué)生對(duì)人生問題的思考”等方向的內(nèi)容，了解課題的內(nèi)涵,、意義以及他人對(duì)該課題的看法,。

2、6月下旬,，我們根據(jù)所收集的資料,，小組成員根據(jù)所收集的資料及參考他人的制作的問卷，展開討論并改編出問卷,，發(fā)放到“問卷星”中,，再通過多種渠道通知同學(xué)、朋友去填寫,。

3,、7--8月是暑假時(shí)間，小組成員分別訪問自己的好友、同學(xué),，通過面對(duì)面訪談去了解被訪者對(duì)人生意義的思考,。

4、8月底9月初,，小組成員把各自收集到的資料以及問卷的反饋信息進(jìn)行匯總,、分析，最后完成調(diào)查報(bào)告,。

二,、調(diào)查情況分析

1、針對(duì)“大學(xué)時(shí)代思考人生意義是否過早”或者說“大學(xué)生是否應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)”這一問題,，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有62.39%和35.04%的被試者認(rèn)為“有”或“在一定程度上有”，剩下不到3%的大學(xué)生認(rèn)為“沒有必要”(如圖1所示),，說明當(dāng)今大學(xué)生對(duì)于“人生意義”這幾個(gè)字已經(jīng)有了自己的認(rèn)知,，也認(rèn)同思考人生意義在這個(gè)階段是很重要的;另外，在一道 “你認(rèn)為自己的人生意義何在”的多選題中,，絕大多數(shù)人均選擇“為自己”,、“為家人”或者是“為自己的下一代”，僅有39.32%的被試者認(rèn)為是“為了社會(huì)的發(fā)展”(如圖2所示),，這體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生雖然會(huì)去思考人生意義這個(gè)問題,，但總的來說他們所思考的人生意義是比較自我、現(xiàn)實(shí)的,。

2.根據(jù)圖3反映,，對(duì)于“過去的成長(zhǎng)過程中有沒有對(duì)自己的未來作過設(shè)想”這樣一個(gè)問題，絕大部分人表示以前自己對(duì)人生意義有過或多或少的思考,，只是不太明確,，僅有28.21%的被試者認(rèn)為自己對(duì)人生意義的思考是很明確的，清楚自己的人生要走哪一條路,，可見,半數(shù)以上的大學(xué)生對(duì)自己的未來是處于迷茫狀態(tài),。由此可知，當(dāng)今大學(xué)生有意識(shí)到要思考“人生意義”,，只是由于各方面的不成熟、不完善,，導(dǎo)致他們不能明確自己未來的人生方向,。在這個(gè)時(shí)候，他們就需要一個(gè)很好的向?qū)?，積極引導(dǎo)他們明確自己所要走的路,，讓他們重新認(rèn)識(shí)自己，勇敢地向璀璨前程大步邁進(jìn)。

3.“怎樣的人生才有意義”,，這個(gè)問題的答案是多種多樣的,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)(如圖4)，76.92%的被試者認(rèn)為只有成為社會(huì)上的成功人士,，人生才有意義,。而認(rèn)為成為“富翁的人生才有意義”的人數(shù)比例也高于其他兩個(gè)選項(xiàng)，也有人認(rèn)為“做自己想要做的事”,、“健康,、快樂、幸?！边@樣的人生才是有意義的,。總的來說,，大學(xué)生對(duì)于有意義的人生僅僅只是局限于自身的發(fā)展,，甚少涉及到奉獻(xiàn)精神。

4.經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),，“迷茫,，想努力卻沒有方向”，這是絕大多數(shù)大學(xué)生的心聲,。當(dāng)然,，也有43.59%的被試者對(duì)自己的前途充滿了信心，極少數(shù)人認(rèn)為自己的前途是一片黑暗的(如圖5),。這些情況說明當(dāng)代大學(xué)生有夢(mèng)想,，有憧憬，卻又對(duì)未來的一切事物感到迷茫的,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生思想上存在兩極分化的常態(tài)現(xiàn)象,。那么，如何來幫助大學(xué)生走出迷茫呢?這就需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的共同思考了。

5.對(duì)于“您覺得大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)嗎”這個(gè)問題,，從表中不難看出,，88.89%的人都選擇了“很有必要”這個(gè)選項(xiàng)，僅有11.11%即13人選擇了“不需要,，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化”和“無所謂”這兩個(gè)選項(xiàng)(如圖6所示),。這樣的數(shù)據(jù)令人欣慰，說明當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生目標(biāo)的重要性,。其實(shí),，人生就像一首耐人尋味的歌，有低潮部分,，也有高潮部分，就像人生一樣就算有低谷,，但總會(huì)有高潮的喜悅。而人生的目標(biāo)就像人生路上的燈塔,，時(shí)刻照亮著每一個(gè)人前進(jìn)的道路,，使每個(gè)人在人生道路上不至于迷失方向、不至于懈怠不前,、不至于碌碌無為,、荒廢人生?？梢姶髮W(xué)生確立正確的人生目標(biāo)是非常重要的,。

6.在第12題這道多選題中，被問及“下列哪些因素會(huì)對(duì)你的人生意義產(chǎn)生影響”時(shí),，大多數(shù)的人選擇“自我,、個(gè)人的經(jīng)歷”和“個(gè)人知識(shí)的增長(zhǎng)”，分別占92.31%和84.62%,。,，選擇“人際關(guān)系”的占71.79%， “父母的人生態(tài)度”和“學(xué)校的教育”這兩個(gè)選項(xiàng)分別占67.52%和63.25%(如圖7所示),。

這些數(shù)據(jù)令人感到欣慰,，表明大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人知識(shí)對(duì)未來人生所產(chǎn)生的重要影響，而事實(shí)上,，許多大學(xué)生也為之付諸行動(dòng),，如：參加各種志愿者活動(dòng)、寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富個(gè)人經(jīng)歷,。有的人甚至考慮畢業(yè)后考研究生,、繼續(xù)深造來增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)結(jié)論與“您在大學(xué)里最主要的目標(biāo)是什么”這道題中超過半數(shù)的人選擇了“學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，豐富充實(shí)自己”的情況有相似之處,，進(jìn)一步說明了大學(xué)生都意識(shí)到增長(zhǎng)知識(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生意義有著不可替代的影響，這也從側(cè)面反映出大學(xué)生認(rèn)同“知識(shí)就是力量”這一觀點(diǎn),。

7,、“對(duì)于您將來要從事的職業(yè)，您首先考慮的是什么 ”這一問題,，選擇“發(fā)展前途”這個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)最多,，其次是選“興趣愛好”，再到選“薪酬待遇”,，而選擇“其他”和“社會(huì)地位”的人數(shù)比例僅占2.56%(如圖8所示),。從這些數(shù)據(jù)可以得出，大學(xué)生更重視自身的發(fā)展,，認(rèn)為獲得一份有發(fā)展前途的工作才是人生最重要的事,。而他們對(duì)職業(yè)的選擇則充分體現(xiàn)了時(shí)代的需求。

三,、結(jié)論

通過我們對(duì)問卷每一題結(jié)果的分析整合,，可總結(jié)出絕大部分大學(xué)生對(duì)人生意義有過一定的思考，也意識(shí)到應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo),，走好人生的每一步,。但由于自身思想的不成熟、對(duì)人生意義的定位不準(zhǔn)確以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些不良思想觀念的影響,，致使他們對(duì)人生意義的思考只是停留在最表面,，往往只考慮到自身的發(fā)展，很少考慮到他人,、社會(huì)等因素,，也就是說，當(dāng)代大學(xué)生在人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上只注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和實(shí)際利益的獲得,。在“什么的人生才有意義”的一問中,，最多人選的是成為社會(huì)上的成功人士和富翁，很多大學(xué)生在“人生的意義何在”這個(gè)問題上表現(xiàn)出利己主義傾向,，說明當(dāng)今大學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)的服務(wù)與奉獻(xiàn)精神,，人生價(jià)值無法得到顯現(xiàn)。

四,、有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)人生意義思考的對(duì)策

(一)重視人生定位對(duì)自身修養(yǎng)的作用

從自身的角度看,，大學(xué)生需要對(duì)自己的人生進(jìn)行正確的定位，人生定位是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)，它關(guān)乎著如何樹立理想,，所有人都無法回避,，需要認(rèn)真思考，正確選擇,。不同的定位意味著不同的人生,，如果沒有定位，就會(huì)失去方向感,。因此,，大學(xué)生應(yīng)該多讀書，通過汲取有用的知識(shí)來充實(shí)自我,，提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，不斷提升專業(yè)能力,。

(二)重視家庭對(duì)孩子的影響作用

家庭教育是人類教育實(shí)踐的主要形式，是家庭互動(dòng)過程中父母對(duì)子女有意識(shí),、有目的施加的教育影響的行為,，包括子女進(jìn)入大學(xué)校園，家庭教育始終影響著每一個(gè)人,。[1]家庭教育從來都是高校大學(xué)生成長(zhǎng)成才教育體系中重要組成部分,。所以，針對(duì)大學(xué)生對(duì)人生意義思考的不成熟表現(xiàn),，我們應(yīng)該重視家庭教育對(duì)孩子的影響,，家長(zhǎng)給孩子上好人生的第一課，以自身的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)孩子應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人,，幫助孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

(三)重視學(xué)校對(duì)大學(xué)生的教育作用

學(xué)校是專門為社會(huì)化目的而設(shè)立的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。青少年學(xué)校教育自出現(xiàn)以來就一直處于教育活動(dòng)的核心,，是由專業(yè)人員承擔(dān)的,，在專門機(jī)構(gòu)――學(xué)校中進(jìn)行。[2]學(xué)校教育在大學(xué)生的思想成長(zhǎng)過程中起著重要的作用,，因而學(xué)校應(yīng)該通過多種渠道如組織相關(guān)講座,、交流活動(dòng)、演講比賽,，學(xué)術(shù)探討等形式來了解大學(xué)生的最新思想動(dòng)向,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。另外,，學(xué)校還要引導(dǎo)大學(xué)生多關(guān)注社會(huì),，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同社會(huì)的需要與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來,，爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。

(四)重視社會(huì)對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)作用

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，拜金主義,、功利主義和官僚主義等不良風(fēng)氣的盛行,，在一定程度上影響大學(xué)生對(duì)人生意義的思考和價(jià)值取向，因此,，國(guó)家應(yīng)該加大思想道德文化的宣傳力度,，以“八榮八恥”為重要思想指導(dǎo)，改善社會(huì)的不良風(fēng)氣,，為大學(xué)生的思想成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。

【結(jié)束語】

綜上所述，我們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生對(duì)人生意義有一定的思考,，但由于自身的思想不成熟,，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)人生意義的定位不準(zhǔn)確,。再加之，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的渲染,，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)其人生意義的思考方向也有所偏離,。因此，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)人生意義的思考不僅僅需要其自身學(xué)會(huì)自我分析,，正確定位，同時(shí)也需要家庭,、學(xué)校,、社會(huì)各方面的共同努力，才能培養(yǎng)出有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所真正需要的人才!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

思修課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該怎么寫?為此范文小編為大家整理了相關(guān)的三篇范文,，希望大家能夠喜歡!

一,、實(shí)踐的目的:調(diào)查闖紅燈情況

三、時(shí)間:20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn):江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式:通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為,，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣,，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識(shí),。

遵守公德,，尊重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì),，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏,。

尤其是受著高等教的大學(xué)生,，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?

七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。

有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。

文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。

如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。

減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。

增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的,，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以選擇調(diào)研活動(dòng),，也可以選擇在暑假期間外出打工。

我選擇了打工,。

本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了,。

沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班,。

因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。

舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,，英國(guó)等賽馬十分流行的地方,。

我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱,。

雖然簡(jiǎn)單,，卻十分重要，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情。

一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。

心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動(dòng)力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。

但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。

雖然一開始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國(guó)公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。

當(dāng)我得知通過我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng),，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也有著無限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。

以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。

別人給的意見要聽取，耐心,、虛心地接受,。

二、在社會(huì)中要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。

重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí),，就有些害怕了。

自己覺得困難挺多,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。

”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

四,、工作中要不斷地豐富知識(shí),。

知識(shí)猶如人體血液。

人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們。

打工實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

()我們要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力是需要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)卻是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),。

只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。

增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。

為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

“千里之行,，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，一個(gè)過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

通過這次的實(shí)習(xí),，我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),，找出自己的不足和差距所在。

在這種地方,，看得到機(jī)會(huì),，挑戰(zhàn),。

有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距,，當(dāng)然,，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以,，出到外面,，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然,，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們,，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的去計(jì)較，自己能做到何種程度,，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),，不能過于攀比，更不可自以為是,。

結(jié)束工作的時(shí)侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求,，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對(duì)于像自己一般的人的時(shí)侯，是社會(huì),，職業(yè)選擇自己,，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,。

雖然這是我的一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為這是一次成功的，有用的,，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐,，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的.幫助，也將為我積累下更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

20**年12月31日,，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷，在醫(yī)院不治身亡,。

21歲的楊濟(jì)源是天津薊縣人,。

20**年12月31日22時(shí)許，犯罪嫌疑人楊某,、卜某某,、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時(shí)被楊濟(jì)源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)。

楊某被大學(xué)生扭獲后,，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟(jì)源捅傷致死,，并與馬某某、張某某等一起逃離現(xiàn)場(chǎng),。

據(jù)事后楊濟(jì)源的同學(xué)說,，楊濟(jì)源是班長(zhǎng)，那天晚上本來要和其他班的班長(zhǎng)一起召開班長(zhǎng)會(huì)議,，但由于最近同學(xué)的手機(jī)總被偷,，楊濟(jì)源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門附近抓小偷。

可誰也沒有想到,，善良的楊濟(jì)源就這樣一去不復(fù)返,，成為我們心底永遠(yuǎn)的遺憾和懷念。

20**年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀(jì)念楊濟(jì)源”的板塊,，兩小時(shí)即已達(dá)到2000多帖。

楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢,，但是不可以沒責(zé)任感”，傳遍了校園,，成為同學(xué)口口相傳的名言,。“泣別英雄,，楊濟(jì)源走好,。”1日傍晚時(shí)分,，學(xué)校在體育館為楊濟(jì)源設(shè)置了靈堂,。

直至22時(shí)，靈堂門口仍排著隊(duì),，人流慢慢地移動(dòng),，在沉重悲愴的哀樂中，許多與楊濟(jì)源素不相識(shí)的同學(xué)手持白菊,，走到楊濟(jì)源的遺像前三鞠躬。

英雄,，不分年齡和年代,。

80后、90后正值青春年少的大學(xué)生,，意氣風(fēng)發(fā),，充滿理想和抱負(fù),，保持著一顆善良純真的心，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義,，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。

2008年的汶川大地震，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū),，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。

北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出,，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國(guó)是罕見的。

他們的奉獻(xiàn)精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng),。

面對(duì)我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì)，那些圓滑世故,、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀(jì)念和懷念,，無論是授予榮譽(yù)稱號(hào)還是給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都于事無補(bǔ),，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

我們的社會(huì)還要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)這些英雄的人們，保護(hù)他們,，就是保護(hù)一種精神,、一種品質(zhì)，讓這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳承下去,。

20**年10月24日,，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,，兩名少年獲救,，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身,。

這是一條令人倍感沉重的消息,。

三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去，三個(gè)家庭卻又勢(shì)必因此而承受巨大悲痛,。

許多同學(xué)都對(duì)這10多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意,。

“生命至上原則”近些年時(shí)常被人提及，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實(shí)意義,，但同時(shí),，卻也存在過于泛化的傾向和表現(xiàn)，甚至被完全等同于“個(gè)人至上”或“個(gè)體生命至上”,，或直接成為“人不為己,，天誅地滅”或“個(gè)人中心主義”的堂皇變種,。

不可否認(rèn)，對(duì)自己生命保持起碼的尊重和敬畏,，也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn),，但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我。

湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動(dòng),，未嘗不是“生命至上”的體現(xiàn),，只不過指向的是他人而已。

事實(shí)上也正因?yàn)槿绱?，讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價(jià)值,。

也就是說，我們不能籠統(tǒng)地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,，更不能把“不值得”結(jié)論簡(jiǎn)單地建立在“自我生命至上”的基礎(chǔ)之上,。

此外，有人認(rèn)為,，“生命至上”原則下還應(yīng)“科學(xué)施救”,，這固然沒錯(cuò)。

但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,，更加彰顯的是人的本能和個(gè)體固有的道德底蘊(yùn),，何況“結(jié)人梯”的施救方法并非毫無“科學(xué)”和理性含量。

見義勇為是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)久不衰的話題,。

現(xiàn)實(shí)中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動(dòng),，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開始的反思,。

中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)研究所所長(zhǎng)周孝正表示:“‘80后’,、‘90后’是有個(gè)性、有想法的一代,，可以為國(guó)爭(zhēng)光,，勇奪奧運(yùn)冠軍;可以在抗震救災(zāi)、奧運(yùn),、國(guó)慶盛典,、世博會(huì)中身體力行，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人,，英勇獻(xiàn)身,。”這些都說明了見義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義,。

匡扶正義,、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來，是激勵(lì)人們與邪惡作斗爭(zhēng)的精神支柱,。

但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變,，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化,，社會(huì)道德水準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪,，莫管他人瓦上霜”的看客心理,。

這些都是社會(huì)失范的表現(xiàn)。

見義勇為,，《辭?！分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做。

最早出現(xiàn)于《論語為政》:“見義不為,，無勇也”,。

廣義上說一般的好人好事、互助行為也屬于見義勇為,，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo),，而如何才能在全社會(huì)有效地形成見義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問題。

無庸諱言,，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見義勇為的有效途徑,，社會(huì)應(yīng)利用各種新聞媒體，對(duì)典型的事例進(jìn)行大力宣傳,，弘揚(yáng)正氣,。

在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)，出現(xiàn)的三個(gè)大學(xué)生的英勇事跡,，在我們感佩之余,，也帶給我們新的思索。

見義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn),，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,。

正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù),。

社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體,，只有相互攙扶，相互為善,，世界才可以變成一個(gè)美好的人間,。

三個(gè)大學(xué)生為我們樹立了典范。

學(xué)者尼爾·麥考密克指出:“制度道德有兩個(gè)范疇:一方面,，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會(huì)的實(shí)際的法律制度和政治,。

另一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想,?！敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c見義勇為法律制度的完美結(jié)在一起，才能發(fā)揮出鼓勵(lì)公民進(jìn)行見義勇為的積極性,，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,。

哈羅德·羅森堡的《荒漠之死》中的一句話，“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚,，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話,。

一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野,?！钡拇_如此，漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會(huì)舞臺(tái)的中心,，并扮演著愈來愈重要的角色,。

他們開始有所擔(dān)當(dāng)、有所堅(jiān)守,，也在諸多方面贏得越來越多人的肯定和敬重,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

光陰似箭，歲月如梭,。時(shí)間過得可真快,，一轉(zhuǎn)眼，我的暑假生活即將結(jié)束,。我很慶幸這個(gè)暑假到社會(huì)的大課堂上開闊了眼界,，增長(zhǎng)了才干。同時(shí),，也磨練了我的意志即將回到教室,，心里卻一直有份沉甸甸的東西放不下――我的汗水，我的快樂,。

這個(gè)暑假,，我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入天香樓餐飲商貿(mào)公司進(jìn)行我的暑假社會(huì)實(shí)踐，雖然只有短短的幾天,，但我過的卻很充實(shí),，也為有這一次經(jīng)歷而感到自豪。

誠(chéng)然,，社會(huì)實(shí)踐是短暫的,，但我想它給我?guī)淼挠绊憛s是意義深遠(yuǎn)的。它使我走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己,。這樣的經(jīng)歷也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這幾天的社會(huì)實(shí)踐里，公司的領(lǐng)導(dǎo)給予了我們足夠的寬容,、支持和幫助,，讓我們充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川的胸襟”，同時(shí)也感悟到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹”的真真內(nèi)涵，更體會(huì)到了成功背后的艱辛與不易,。

習(xí)我們本著“既來之,，則安之”的原則。在這次實(shí)踐中,，我嚴(yán)格要求自己,，并給自己定制了實(shí)踐目標(biāo)及任務(wù)如下：

1. 加強(qiáng)鞏固已學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí),，通過實(shí)踐工作,，加強(qiáng)自身的工作熱情

2. 增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，名不自己的不足,。

3. 加強(qiáng)與人的溝通,、交流能力，增強(qiáng)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),。

4. 遵守公司的規(guī)章制度,，了解公司的概況，工作流程及整體服務(wù)環(huán)境,。

5. 認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的完成本職工作，積累工作經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

6. 服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工學(xué),。

2.前言

3正文

3.1.天香樓餐飲商貿(mào)公司實(shí)踐：

的東西,，那么我們就必須去實(shí)踐。在這次實(shí)踐中,，我們學(xué)到了無論干什么事首先態(tài)度要好,，尤其是像我們這個(gè)餐飲行業(yè)。服務(wù)態(tài)度在很大程度上直接與經(jīng)濟(jì)掛鉤,。其實(shí)在這里也磨練了我們的耐心,，也學(xué)會(huì)了一些處事的方法,。我想這一點(diǎn)在以后的工作中是非常重要的。

話說得好“打鐵還要本身硬”,，只有不斷地用知識(shí)去武裝自己,，并在實(shí)踐中去不斷的檢驗(yàn)自己，那么我們才能夠在以后的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,，擁有自己的一片天地,。

31.1.實(shí).踐目的：

3.1.2.實(shí)踐過程

a. 學(xué)習(xí)，了解天香樓餐飲商貿(mào)公司所堅(jiān)持的原則;

(1) 要求飯菜堅(jiān)決做到質(zhì)優(yōu),、量足,、價(jià)格合宜。

(2) 以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo),。

(3) 每個(gè)服務(wù)人員必須微笑服務(wù),。

(4) 以“五心”、“四美”,、“六勤”,、“三不怕”在行業(yè)競(jìng)

爭(zhēng)中立足。

b.聆聽天香樓餐飲商貿(mào)有限公司總經(jīng)理――田靈對(duì)他們管理的概述

公司著力培養(yǎng)一支心理素質(zhì)健康,，思想素質(zhì)優(yōu)良,，文化素質(zhì)較高的員工隊(duì)伍。要求店堂內(nèi)的每個(gè)服務(wù)人員必須做到儀表端莊,，衣帽整潔,，微笑服務(wù)，客至如賓,，進(jìn)店有迎語,，出店有送聲，熱心善待每一位進(jìn)店就餐的顧客,，是每一位就餐者吃的有味,，高興而來，滿意而歸,。

會(huì)計(jì)的工作流程

c.每日根據(jù)報(bào)表核對(duì)營(yíng)業(yè)收入中的明細(xì)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

1.根據(jù)餐廳的菜名銷售日?qǐng)?bào)核對(duì)營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)明細(xì),，特別要注意酒水的原始單據(jù)是否齊全，數(shù)據(jù)是否正確,。

2.核對(duì)服務(wù)員開出的酒水銷售報(bào)表,，準(zhǔn)確無誤后與各點(diǎn)菜品銷售日?qǐng)?bào)進(jìn)行核對(duì)，三方數(shù)量金額必須一致,。

3.根據(jù)正確無誤的酒水銷售報(bào)表,，對(duì)銷售的酒水、香煙進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),，詳細(xì)記錄銷售數(shù)量,、金額,，并將數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤的輸入電腦，保存在銷售報(bào)表中,。

4.查看內(nèi)部應(yīng)酬賬單是否有有效人的簽名,，并將就睡、香煙的銷售數(shù)量及銷售金額計(jì)入酒店內(nèi)部消費(fèi)表,。

5.核對(duì)開出的內(nèi)部調(diào)撥單,，將數(shù)據(jù)計(jì)入內(nèi)部調(diào)撥明細(xì)表中。

6.根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),，做“每日收入統(tǒng)計(jì)表”,。

3.2探索與發(fā)現(xiàn)

因?yàn)槲抑饕?fù)責(zé)記賬，在剛開始的時(shí)候確實(shí)感到很難,，許多事情讓我感到很茫然 ,，覺壓力很大?；蛟S學(xué)起理論的時(shí)候還不是特別的難，可當(dāng)實(shí)際問題擺在面前時(shí),，才可知自己學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還需要好好地去充實(shí)自己。

熟悉一點(diǎn)后,，我又會(huì)有時(shí)填錯(cuò)賬單,，自己也給公司帶來了一些麻煩，好在在天香樓餐飲公司有很多人對(duì)我的幫助和支持,，他們指出了我的很多不足之處,，并且耐心的幫助我改正。同時(shí)自己也對(duì)“干什么事就怕認(rèn)真二字”這句話有了更深可得理解,，在這里所學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我來說都是一筆寶貴的財(cái)富,。

管理方式?！盁o規(guī)矩不成方圓”,，遵守單位規(guī)章制度是單位運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)之一，任何單位都會(huì)有一套屬于她的規(guī)章制度,，有的條款或許枯燥,，但他卻是必不可少的。其次,，不要怕出錯(cuò),，要敢于提問，因?yàn)檫@也是提高自我能力的一種方式,。提問首先證明了你在思考,，再發(fā)問和解答問題的過程中又能夠鍛煉我們的思維,，表達(dá)能力和交際能力。

都說現(xiàn)在的工作很難找,，通過這次實(shí)習(xí),，我也真正看到了我們所面臨的嚴(yán)峻形式，那就是就業(yè)問題,。

力,，這一點(diǎn)的重要性幾乎是決定性的。能力是需要培養(yǎng)和鍛煉的,，它不是一朝一夕就能解決的,。它需要我們隨時(shí)隨地的去積累。

另一方面：就是就業(yè)價(jià)值觀的問題,，現(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后憑著研究生,，本科等這些學(xué)歷，都想找一份體面的工作,，對(duì)有些服務(wù)性的工作根本看不起,，認(rèn)為那些工作對(duì)自己來說是大材小用。因此就造成了現(xiàn)在這種狀況,，找工作難,。還有就是就業(yè)技巧，有許多學(xué)生在找工作的時(shí)候去參加面試的時(shí)候會(huì)膽怯,，不好意思,。其實(shí)這也會(huì)影響我們的就業(yè)。那么這就要求我們?cè)趯W(xué)校必須學(xué)會(huì)鍛煉自己,，要敢于說話,，敢于同陌生人進(jìn)行交流，絕不放過每一個(gè)鍛煉自己意志的機(jī)會(huì),。沒有人可以隨隨便便的成功,，成功永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人，我們只有靠自己,，一步一步去堅(jiān)實(shí)的踏出自己的人生,。

3.3.實(shí)踐總結(jié)

了餐飲服務(wù)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)它的優(yōu)勢(shì)，以及在我們縣里的地位,。天香樓餐飲商貿(mào)公司之所以取得今天的成就,，這與天香樓餐飲商貿(mào)公司的每一個(gè)員工的辛勤勞動(dòng)和敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的。

天香樓餐飲商貿(mào)公司它今天的成就只是一個(gè)起點(diǎn),，我相信未來它會(huì)走的更遠(yuǎn)在這次社會(huì)實(shí)踐中上至領(lǐng)導(dǎo)層級(jí),，下至員工，在這里的每個(gè)人每件事都給我留下了非常深刻的印象,。更重要的是通過這次活動(dòng)讓我更加深切的感受到成功是需要付出艱辛和努力的,。只有經(jīng)歷了“苦其心志,，勞其脛骨，餓其體膚,，空乏其身”之后,，方才能達(dá)到成功的彼岸。每一次的失敗其中都蘊(yùn)藏著財(cái)富,，只有當(dāng)這些失敗中的財(cái)富積累到一定的程度后,，方才可達(dá)到質(zhì)的飛躍，那是我們也就成功了,。

最后,，我想說在天香樓餐飲商貿(mào)公司實(shí)踐的這幾天，我真很快樂,，很充實(shí),。

同時(shí)，通過這次實(shí)踐,，我對(duì)自己也有一個(gè)比較準(zhǔn)確的定位,。發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，,。

理論上模糊和印象不深的東西得到了鞏對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀地評(píng)價(jià),，增長(zhǎng)了才干，也使自己對(duì)未來有了一個(gè)合理的規(guī)劃,，同時(shí)也增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力固,。原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到了補(bǔ)償,，加深了對(duì)課本理論知識(shí)的理解和消化,。

4.結(jié)語

短短幾天的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間，轉(zhuǎn)眼已逝,，此時(shí)真的不知道該如何去描述自己的心情,。我覺得更多的是那份戀戀不舍。在短短的幾天里,，我們所得到的不僅僅有對(duì)工作氣氛的初步感受,，對(duì)公司業(yè)物的認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)的實(shí)踐檢驗(yàn),，更重要的是,，它使我們?cè)诓恢挥X中，多了一份成熟,，添了一份穩(wěn)重,，加了一分智慧。

通過這段日子的實(shí)踐,，我深切感受到大學(xué)生活的寶貴,，未來我們需要更加的努力,，未來也將是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一個(gè)階段。在以后的每一天我都會(huì)去認(rèn)真對(duì)待,。做一個(gè)生活中的有心人,，學(xué)會(huì)去感恩生活，感恩身邊的一切,。同樣這段日子也讓我樹立起了更加正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。我將在漫漫人生路上一步一個(gè)腳印,，勇敢地去走過每一步。

同時(shí)還要感謝天香樓餐飲商貿(mào)公司給我們提供這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了自己,，認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷與不足,。

5致謝.

十分感謝這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。不僅充分的利用了暑假的課余時(shí)間,，更重要的是,，使我從這次實(shí)踐中體會(huì)到本次實(shí)踐內(nèi)容的真正意義并且使我對(duì)由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論這一模式有了深刻的認(rèn)識(shí),，也提高了我今后的學(xué)習(xí)能力,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

（一）橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

（三）車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

學(xué)院專業(yè)：傳媒動(dòng)畫

年級(jí)：20xx級(jí)

學(xué)號(hào)：b121002059

學(xué)生姓名：張江蘭

調(diào)查時(shí)間：20xx年4月10日——20xx年4月20日

調(diào)查地點(diǎn)：南京藝術(shù)學(xué)院及周邊地區(qū)

調(diào)查主題：大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告

調(diào)查方式：發(fā)調(diào)查問卷,，周邊走訪,，查閱資料

報(bào)告內(nèi)容

前言：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許,。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,，在電視劇,，電影,，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學(xué)生正處青春年華,，對(duì)美好的愛情當(dāng)然會(huì)有向往和憧憬,。而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛這個(gè)問題就會(huì)有不同的看法，也就是戀愛觀不同,。戀愛觀就是異性之間在生理,，心里，和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念,。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正?，F(xiàn)象,，我國(guó)對(duì)大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就是大學(xué)生戀愛更加“合法”,。我想通過這篇報(bào)告對(duì)大學(xué)生的戀愛觀有所了解,，樹立積極健康的戀愛觀念。

本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷,，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛,，對(duì)戀愛的態(tài)度，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題,。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查,。

發(fā)放問卷100份，回收90份,。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中,，男生50人，女生50人,。曾經(jīng)談過戀愛的有60,，正在談戀愛的有20人，戀愛的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛,，只有2人反對(duì)，15人中立,。50%的人反對(duì)大學(xué)生情侶同居,，32%的保持中立，只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀,。而大學(xué)生戀愛嘴注重對(duì)方什么，40%的人表示最看重內(nèi)在美,，30%的人最看重性格,，只有少數(shù)人最看重外表?？梢?，大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛判斷能力。

通過上網(wǎng)查閱資料得知,，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助,，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù),。對(duì)于大學(xué)生能否接受異地戀,，大學(xué)戀愛對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問題上，大于半數(shù)的人都是視情況而定?？梢?，大一學(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒，能夠理智的面對(duì)和處理大學(xué)戀愛中所遇到的問題,。

在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面,，42%的人選擇共同承擔(dān)，31%的人選擇aa制,，27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式,。可見大一學(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因,。

而在時(shí)間分配的問題上，55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2,?？梢姡笠粚W(xué)生在美好的愛情面前,，還是知道孰輕孰重的,。

60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛觀，25%的對(duì)戀愛沒有一個(gè)正確的意識(shí),，處于朦朧狀態(tài),，對(duì)于愛情他們不想碰觸，他們覺得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,，10%的人戀愛觀不正常,，他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺悖瑧阎活w不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛,。更有4%的人戀愛觀顯示他們?cè)趹賽鄯矫娴乃枷牒?jiǎn)直是畸形無可救藥的,。究其原因，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少,，從意識(shí)里沒有形成對(duì)戀愛的正確認(rèn)識(shí),，有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>

問卷調(diào)查顯示，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么,，10%的人表示要樹立一個(gè)正確,，積極的戀愛觀，25%的人認(rèn)為要相互包容,，體諒尊重,，信任,?？梢姡m然大一學(xué)生對(duì)戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個(gè)正確的`戀愛觀，可能是以前沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的表現(xiàn),。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中,。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng),，幻想。同時(shí)還受到周圍環(huán)境的影響,。

其實(shí)大一學(xué)生對(duì)愛情的看法還是挺好的,，對(duì)很多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對(duì)戀愛觀的觀念是朦朧的,，更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀,。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活，沒有高考時(shí)的緊張與充實(shí),，就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,。但由于多方面的原因沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,，對(duì)愛情沒有一個(gè)很好的定義和認(rèn)識(shí),。

針對(duì)這些問題，我想提幾個(gè)建議,。

一：對(duì)愛情要有崇高的定義,。

二:加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感。

三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系四：學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,，懂的保護(hù)自己,。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們的心里有了很大的變化,。愛情的意義也隨之發(fā)生變化,，不是那么得神圣和純潔。真正的愛情已經(jīng)變得很少,。很多大學(xué)生對(duì)戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解,。在他們眼中，戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,，大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化,。

但是只要你抱著一顆真誠(chéng)的心去談戀愛，對(duì)彼此負(fù)責(zé),，真正的想給對(duì)方一份完整的幸福,，那么就會(huì)收獲幸福。如果愛,，請(qǐng)深愛,。有人說,，大學(xué)戀愛是門“必修課”，所以不要作弊,，不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任,。

最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人，不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼,，做出傷害自己和他人的舉動(dòng),。樹立正確的戀愛觀，用正確的戀愛觀去尋找自己愛情,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的,，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以選擇調(diào)研活動(dòng),，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班,。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè),，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國(guó)等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點(diǎn)后裝箱,。雖然簡(jiǎn)單，卻十分重要,，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò),。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動(dòng)力,。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解,，但隨著日子的推移，我與外國(guó)公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當(dāng)我得知通過我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月,，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也有著無限的感慨,。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見要聽取，耐心,、虛心地接受,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí),，就有些害怕了,。自己覺得困難挺多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。打工實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

20xx年12月31日，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷,，在醫(yī)院不治身亡,。21歲的楊濟(jì)源是天津薊縣人,。20xx年12月31日22時(shí)許,，犯罪嫌疑人楊某、卜某某,、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時(shí)被楊濟(jì)源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)。楊某被大學(xué)生扭獲后,，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟(jì)源捅傷致死,，并與馬某某、張某某等一起逃離現(xiàn)場(chǎng),。據(jù)事后楊濟(jì)源的同學(xué)說,，楊濟(jì)源是班長(zhǎng)，那天晚上本來要和其他班的班長(zhǎng)一起召開班長(zhǎng)會(huì)議,，但由于最近同學(xué)的手機(jī)總被偷,，楊濟(jì)源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門附近抓小偷?？烧l也沒有想到,，善良的楊濟(jì)源就這樣一去不復(fù)返，成為我們心底永遠(yuǎn)的遺憾和懷念,。

20xx年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀(jì)念楊濟(jì)源”的板塊，兩小時(shí)即已達(dá)到2019多帖,。楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢，但是不可以沒責(zé)任感”,，傳遍了校園,，成為同學(xué)口口相傳的名言?！捌鼊e英雄,，楊濟(jì)源走好,。”1日傍晚時(shí)分,，學(xué)校在體育館為楊濟(jì)源設(shè)置了靈堂,。直至22時(shí)，靈堂門口仍排著隊(duì),，人流慢慢地移動(dòng),，在沉重悲愴的哀樂中，許多與楊濟(jì)源素不相識(shí)的同學(xué)手持白菊,，走到楊濟(jì)源的遺像前三鞠躬,。

英雄，不分年齡和年代,。80后,、90后正值青春年少的大學(xué)生，意氣風(fēng)發(fā),，充滿理想和抱負(fù),，保持著一顆善良純真的心，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義,，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。2019年的汶川大地震，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū),，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出,，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國(guó)是罕見的。他們的奉獻(xiàn)精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng),。面對(duì)我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì)，那些圓滑世故,、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀(jì)念和懷念,，無論是授予榮譽(yù)稱號(hào)還是給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都于事無補(bǔ),，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們的社會(huì)還要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)這些英雄的人們，保護(hù)他們,，就是保護(hù)一種精神,、一種品質(zhì)，讓這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳承下去。

2019年10月24日,，為救兩名落水少年,，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救,，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒,，英勇獻(xiàn)身。這是一條令人倍感沉重的消息,。三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去,，三個(gè)家庭卻又勢(shì)必因此而承受巨大悲痛。許多同學(xué)都對(duì)這10多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意,。

“生命至上原則”近些年時(shí)常被人提及,，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實(shí)意義，但同時(shí),，卻也存在過于泛化的傾向和表現(xiàn),，甚至被完全等同于“個(gè)人至上”或“個(gè)體生命至上”，或直接成為“人不為己,，天誅地滅”或“個(gè)人中心主義”的堂皇變種,。不可否認(rèn),，對(duì)自己生命保持起碼的尊重和敬畏,，也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn)，但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我,。湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動(dòng),，未嘗不是“生命至上”的體現(xiàn)，只不過指向的是他人而已,。事實(shí)上也正因?yàn)槿绱?，讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價(jià)值。也就是說,，我們不能籠統(tǒng)地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,，更不能把“不值得”結(jié)論簡(jiǎn)單地建立在“自我生命至上”的基礎(chǔ)之上。

此外,，有人認(rèn)為,，“生命至上”原則下還應(yīng)“科學(xué)施救”，這固然沒錯(cuò),。但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,，更加彰顯的是人的本能和個(gè)體固有的道德底蘊(yùn)，何況“結(jié)人梯”的施救方法并非毫無“科學(xué)”和理性含量,。

見義勇為是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)久不衰的話題?，F(xiàn)實(shí)中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動(dòng)，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開始的反思,。中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)研究所所長(zhǎng)周孝正表示：“‘80后’,、‘90后’是有個(gè)性、有想法的一代,，可以為國(guó)爭(zhēng)光,，勇奪奧運(yùn)冠軍;可以在抗震救災(zāi)、奧運(yùn),、國(guó)慶盛典,、世博會(huì)中身體力行，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人,，英勇獻(xiàn)身,。”這些都說明了見義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義,。

匡扶正義,、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來,，是激勵(lì)人們與邪惡作斗爭(zhēng)的精神支柱,。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變,，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化,，社會(huì)道德水準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪,，莫管他人瓦上霜”的看客心理,。這些都是社會(huì)失范的表現(xiàn)。

見義勇為,，《辭?！分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做。最早出現(xiàn)于《論語為政》：“見義不為,，無勇也”,。廣義上說一般的好人好事、互助行為也屬于見義勇為,，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo),，而如何才能在全社會(huì)有效地形成見義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問題。無庸諱言,，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見義勇為的有效途徑,，社會(huì)應(yīng)利用各種新聞媒體，對(duì)典型的事例進(jìn)行大力宣傳,，弘揚(yáng)正氣,。在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)，出現(xiàn)的三個(gè)大學(xué)生的英勇事跡，在我們感佩之余,，也帶給我們新的思索,。

見義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,，它需要每一個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù)。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體,，只有相互攙扶,，相互為善，世界才可以變成一個(gè)美好的人間,。三個(gè)大學(xué)生為我們樹立了典范,。

學(xué)者尼爾·麥考密克指出：“制度道德有兩個(gè)范疇：一方面，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會(huì)的實(shí)際的法律制度和政治,。另一方面,，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想,?！敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c見義勇為法律制度的完美結(jié)在一起，才能發(fā)揮出鼓勵(lì)公民進(jìn)行見義勇為的積極性,，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,。

哈羅德·羅森堡的《荒漠之死》中的一句話，“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚,，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話,。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野,。”的確如此,，漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會(huì)舞臺(tái)的中心,，并扮演著愈來愈重要的角色。他們開始有所擔(dān)當(dāng),、有所堅(jiān)守,，也在諸多方面贏得越來越多人的肯定和敬重。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

20xx年12月31日,，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷,，在醫(yī)院不治身亡。21歲的楊濟(jì)源是天津薊縣人,。20xx年12月31日22時(shí)許,，犯罪嫌疑人楊某、卜某某、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時(shí)被楊濟(jì)源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn),。楊某被大學(xué)生扭獲后，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟(jì)源捅傷致死,，并與馬某某,、張某某等一起逃離現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)事后楊濟(jì)源的同學(xué)說,，楊濟(jì)源是班長(zhǎng),，那天晚上本來要和其他班的班長(zhǎng)一起召開班長(zhǎng)會(huì)議，但由于最近同學(xué)的手機(jī)總被偷,，楊濟(jì)源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門附近抓小偷,。可誰也沒有想到,，善良的楊濟(jì)源就這樣一去不復(fù)返,，成為我們心底永遠(yuǎn)的遺憾和懷念。

20xx年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀(jì)念楊濟(jì)源”的板塊,，兩小時(shí)即已達(dá)到2000多帖。楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢,，但是不可以沒責(zé)任感”，傳遍了校園,，成為同學(xué)口口相傳的名言,。“泣別英雄,，楊濟(jì)源走好,。”1日傍晚時(shí)分,，學(xué)校在體育館為楊濟(jì)源設(shè)置了靈堂,。直至22時(shí)，靈堂門口仍排著隊(duì),，人流慢慢地移動(dòng),，在沉重悲愴的哀樂中，許多與楊濟(jì)源素不相識(shí)的同學(xué)手持白菊,，走到楊濟(jì)源的遺像前三鞠躬,。

英雄，不分年齡和年代,。80后,、90后正值青春年少的大學(xué)生,，意氣風(fēng)發(fā)，充滿理想和抱負(fù),，保持著一顆善良純真的心,，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。2008年的汶川大地震,，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū)，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國(guó)是罕見的,。他們的奉獻(xiàn)精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng)。面對(duì)我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì),，那些圓滑世故、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎,？事后的紀(jì)念和懷念,，無論是授予榮譽(yù)稱號(hào)還是給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都于事無補(bǔ),，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們的社會(huì)還要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)這些英雄的人們，保護(hù)他們,，就是保護(hù)一種精神,、一種品質(zhì)，讓這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳承下去,。

2009年10月24日,，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,，兩名少年獲救,，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身,。這是一條令人倍感沉重的消息。三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去,，三個(gè)家庭卻又勢(shì)必因此而承受巨大悲痛,。許多同學(xué)都對(duì)這10多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意。

“生命至上原則”近些年時(shí)常被人提及,，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實(shí)意義,，但同時(shí),，卻也存在過于泛化的傾向和表現(xiàn)，甚至被完全等同于“個(gè)人至上”或“個(gè)體生命至上”,，或直接成為“人不為己,，天誅地滅”或“個(gè)人中心主義”的堂皇變種。不可否認(rèn),，對(duì)自己生命保持起碼的尊重和敬畏,，也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn)，但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我,。湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動(dòng),，未嘗不是“生命至上”的體現(xiàn)，只不過指向的是他人而已,。事實(shí)上也正因?yàn)槿绱?，讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價(jià)值。也就是說,，我們不能籠統(tǒng)地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,，更不能把“不值得”結(jié)論簡(jiǎn)單地建立在“自我生命至上”的基礎(chǔ)之上。

此外,，有人認(rèn)為,，“生命至上”原則下還應(yīng)“科學(xué)施救”，這固然沒錯(cuò),。但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,，更加彰顯的是人的本能和個(gè)體固有的道德底蘊(yùn)，何況“結(jié)人梯”的施救方法并非毫無“科學(xué)”和理性含量,。

見義勇為是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)久不衰的話題?，F(xiàn)實(shí)中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動(dòng)，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛,，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開始的反思,。中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)研究所所長(zhǎng)周孝正表示：“‘80后’、‘90后’是有個(gè)性,、有想法的一代,，可以為國(guó)爭(zhēng)光，勇奪奧運(yùn)冠軍;可以在抗震救災(zāi),、奧運(yùn),、國(guó)慶盛典、世博會(huì)中身體力行,，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人,，英勇獻(xiàn)身?！边@些都說明了見義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義,。

匡扶正義,、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來,，是激勵(lì)人們與邪惡作斗爭(zhēng)的精神支柱,。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變,，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化,，社會(huì)道德水準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪,，莫管他人瓦上霜”的看客心理,。這些都是社會(huì)失范的表現(xiàn)。

見義勇為,，《辭?！分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做。最早出現(xiàn)于《論語為政》：“見義不為,，無勇也”,。廣義上說一般的好人好事、互助行為也屬于見義勇為,，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo),，而如何才能在全社會(huì)有效地形成見義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問題。無庸諱言,，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見義勇為的有效途徑,，社會(huì)應(yīng)利用各種新聞媒體，對(duì)典型的事例進(jìn)行大力宣傳,，弘揚(yáng)正氣,。在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)，出現(xiàn)的三個(gè)大學(xué)生的英勇事跡,，在我們感佩之余,，也帶給我們新的思索。

見義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn),，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù),。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體,，只有相互攙扶，相互為善,，世界才可以變成一個(gè)美好的人間,。三個(gè)大學(xué)生為我們樹立了典范。

學(xué)者尼爾·麥考密克指出：“制度道德有兩個(gè)范疇：一方面,，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會(huì)的實(shí)際的法律制度和政治,。另一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言,，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想,。”只有將崇高的道德理想與見義勇為法律制度的完美結(jié)在一起,，才能發(fā)揮出鼓勵(lì)公民進(jìn)行見義勇為的積極性,，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

哈羅德·羅森堡的《荒漠之死》中的一句話,，“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚,，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù),，便是在它的壓力之下死于荒野,。”的確如此,，漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會(huì)舞臺(tái)的中心,，并扮演著愈來愈重要的角色。他們開始有所擔(dān)當(dāng),、有所堅(jiān)守,，也在諸多方面贏得越來越多人的肯定和敬重。

思修社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

思政課寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐支教報(bào)告范文

教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

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打掃校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

暑假招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

一,、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況

二,、參加者：吳云剛、孟艷萍,、范丹,、李越、周詩卉,、徐欣怡,、孫超、沈

小飛,、瞿輝,、楊金鵬

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

【2】

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求,，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng),，也可以選擇在暑假期間外出打工,。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè),，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國(guó)等賽馬十分流行的地方,。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱,。雖然簡(jiǎn)單,，卻十分重要，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動(dòng)力,。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國(guó)公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當(dāng)我得知通過我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng),，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也有著無限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給的意見要聽取,，耐心、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí),，就有些害怕了。自己覺得困難挺多,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

四.工作中要不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們。打工實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。