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思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 11:04:04
思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精選10篇)
時(shí)間:2023-11-19 11:04:04     小編:夢(mèng)幻泡

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇一

三,、時(shí)間:20xx/4/12~20xx/4/27,。

四、地點(diǎn):江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。

五,、調(diào)查方式:通過(guò)不同時(shí)段觀察,拍照,,了解校園附近闖紅燈情況,。

六、正文:,。

七,、調(diào)查結(jié)果,常有以下一些違交通的情況,。

(一)橫穿綠化帶,不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,,無(wú)視交通規(guī)則,

不走人行道,,這種行為不僅違社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),,建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,,在不顧及路人及他人安全的情況下,,隨意超車,雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八、調(diào)查體會(huì),。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生,,我們要爭(zhēng)做文明人,從小事做起,,從自身做起,,遵守交通規(guī)則,人人有責(zé),,除了做好我們自己,,我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,,不穿綠化帶,,不亂超車,珍惜自己的生命,,更是尊重他人的生命,。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,,一種理念,,而且是一種素質(zhì),一種光榮,。如果家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,,無(wú)形中將縱容不文明行為;如果家都講文明,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái),。減少不文明現(xiàn)象,,學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,多一些對(duì)別人的關(guān)心,,是學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,,告別不文明行為,做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇二

20xx/4/12~20xx/4/27

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

通過(guò)不同時(shí)段觀察,拍照,,了解校園附近闖紅燈情況

常有以下一些違反交通的情況

橫穿綠化帶,,不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,,無(wú)視交通規(guī)則,,不走人行道,這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),,建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇三

xxxx學(xué)院附近。

常有以下一些違反交通的情況,。

(一)橫穿綠化帶,,不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,,無(wú)視交通規(guī)則,,

不走人行道,這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),,建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道,在不顧及路人及他人安全的情況下,隨意超車,,雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,,我們要爭(zhēng)做文明人,,從小事做起,從自身做起,,遵守交通規(guī)則,,人人有責(zé),除了做好我們自己,,我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,,不闖紅燈,不穿綠化帶,,不亂超車,,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命,。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,,一種理念,而且是一種素質(zhì),,一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,無(wú)形中將縱容不文明行為,;如果大家都講文明,,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái)。減少不文明現(xiàn)象,,大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,多一些對(duì)別人的關(guān)心,,是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,,告別不文明行為,,做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇四

想當(dāng)初,,老師充分征求我們的意見(jiàn),而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢(shì)選擇了社會(huì)實(shí)踐----走出校園去找一份工作,也許是頭腦發(fā)熱,,也許是年輕氣盛,,也許是新鮮好奇,反正這是我們的選擇,。但是在聽(tīng)了老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐的具體要求后,,我們就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題。

首先,,我們要六個(gè)人要走都走,,要留都留;第二,我們要找一兩天之內(nèi)的短期工;第三,,我們的工作要有創(chuàng)意,,要學(xué)以致用,用在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)生的價(jià)值;還要注意安全,,還不能發(fā)傳單;最后,,最好能拿到報(bào)酬。我們5女1男,,上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒(méi)什么意思,,千篇一律,不能學(xué)以致用;去進(jìn)貨?鍛煉不了什么能力,,再說(shuō),,掙同學(xué)的錢也不算什么本事,沒(méi)準(zhǔn)還要虧本,,那,,我們?nèi)ジ墒裁?正在我們一籌莫展之際,無(wú)意間經(jīng)過(guò)教四的黑板,,驀然回首,,那紙條卻在最顯眼處“人大一機(jī)構(gòu)招聘環(huán)境意識(shí)調(diào)查員,要求周六周日做,,信息公司提供崗位培訓(xùn),,報(bào)酬:20元/份,有意者請(qǐng)短信至……”署名是校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部,。人大?環(huán)境意識(shí)?社會(huì)調(diào)查?還有培訓(xùn)和誘人的工資,,還是校團(tuán)委聯(lián)系的業(yè)務(wù),也不需要什么特殊技能,,天哪!真是天上掉餡餅,,踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫啊!這個(gè)工作基本符合老師的所有要求,,簡(jiǎn)直是上天大發(fā)慈悲,,暗中相助啊,于是我們迫不及待地報(bào)了名。

三天后12月9日,,星期五從下午1點(diǎn)到6點(diǎn)我們接受了宇江信息公司的上崗培訓(xùn),。剛開(kāi)始來(lái)的同學(xué)特別多,但在公司主管說(shuō)明了工作要求后,,人閃了一大半,,因?yàn)槲覀円B續(xù)做兩個(gè)雙休日,而且是入戶調(diào)查,,還得一問(wèn)一答,,詳細(xì)記錄,根本不是我們?cè)瓉?lái)想的在大街上隨便拉個(gè)人,,讓他填一張表那么簡(jiǎn)單,。不過(guò)我們有任務(wù)要完成,不能退縮,。過(guò)了一會(huì)兒,,信息公司的人搬來(lái)了錄音筆和青蛙式收音機(jī),地址編號(hào)本,,問(wèn)題出示卡,,調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查員培訓(xùn)材料,,最后是訪問(wèn)員聘用合同,。我們被這么多的東西整暈了,怎么這么麻煩?之后那位主管開(kāi)始發(fā)話:“我們公司受人民大學(xué)一位教授的委托,,招聘大學(xué)生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識(shí)’的調(diào)查問(wèn)卷,,我這里是前期抽取的北京100個(gè)小區(qū)的詳細(xì)地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號(hào)本,你們要抽取一個(gè)小區(qū)然后到那兒入戶調(diào)查,,為了確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性,公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過(guò)程,。每天最少要做完5份,。我們是做正規(guī)的學(xué)術(shù)調(diào)查,所以要保證抽取調(diào)查對(duì)象的隨機(jī)性,,你們進(jìn)門后,,要首先詢問(wèn)這家人中年滿18周歲的北京市常住居民的個(gè)數(shù),然后再找出這家地址編號(hào)的最后一位數(shù)字,,在隨機(jī)調(diào)查表上通過(guò)橫豎交叉的方法得出訪問(wèn)對(duì)象的編號(hào),,1代表符合條件的人中年齡最大的那一個(gè),以此類推,。如果被確定的對(duì)象正好外出或是無(wú)法接受調(diào)查(如聾啞,,癡呆等等)你們就必須放棄,再去找下一家,你們的談話是全程錄音的,,如果作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷作廢,,扣除工資。還有因?yàn)槲覀兊匿浺艄P是貴重物品,,你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或100元人民幣做抵押才能帶走,。還有你們出去要負(fù)責(zé)好個(gè)人的安全,一旦出現(xiàn)意外公司概不負(fù)責(zé),。最后要跟大家說(shuō)明的是你們的工資和押金會(huì)在此項(xiàng)目結(jié)束之日即xx年1月15號(hào)發(fā)放,,你們交回的問(wèn)卷我們經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后按份算工資,證件和押金也是15號(hào)退還,。如果大家對(duì)我剛才的要求沒(méi)有異議,,就請(qǐng)交出證件或押金,然后簽合同,,做現(xiàn)場(chǎng)模擬,,抽地址,領(lǐng)禮品,,今天的培訓(xùn)就結(jié)束了,,你們明天就可以上崗了?!?好長(zhǎng)的一篇話,,我們第一次感到了作為雇傭勞動(dòng)力的悲哀,突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”,,但是為了得到這份工作,,我們也只能同意了,自己多長(zhǎng)心眼就是了,。我們也隱約感到了這份工作并不輕松,,但是已經(jīng)快黑了,都餓了,,也沒(méi)怎么多想就交了證件或100元,,之后,我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同,,看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,,我們感到的除了興奮,還有一絲沉重的感覺(jué),。作完現(xiàn)場(chǎng)模擬后,,我們便懷著對(duì)未知明天的向往沖向食堂。

之后的兩天-----12月10日和11日里,,王昕雪,,孫羽菲,,薛亙?nèi)A,王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),,史蕓,,張文葳開(kāi)到了雅寶里小區(qū)開(kāi)始的調(diào)查員的工作。每到一家門前,,我們就隔著門向人家介紹:您好,,我們是北京語(yǔ)言大學(xué)的學(xué)生,在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識(shí)的調(diào)查,,請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎?我們發(fā)現(xiàn),,讓別人開(kāi)門是一件很困難的事情,而真正完成一份合格的調(diào)查問(wèn)卷是更困難的事情,。因?yàn)閯e人可以很容易地以“沒(méi)時(shí)間”為理由拒絕我們,,這樣下去我們連一份都沒(méi)法完成,所以,,我們馬上調(diào)整了策略,,在自我介紹中加入了“我們的調(diào)查是完全公益的,是為迎接xx年奧運(yùn)作環(huán)境數(shù)據(jù)分析的,,希望您作為北京市民支持我們的工作,,如果您接受調(diào)查時(shí)為奧運(yùn)出了一份力,我們會(huì)非常感謝您并送給您一份精美的小禮物,,不知是奧運(yùn)的號(hào)召力還是禮物的吸引力,,我們后面的工作相對(duì)順利多了,起碼可以成功地進(jìn)門了,,也許這是一種欺騙,,不過(guò)我們認(rèn)為這樣做既達(dá)到了自己的目的又不損害他人的利益,所以這種善意的欺騙用用也無(wú)妨,。進(jìn)門只是第一步,,確定調(diào)查對(duì)象是最頭疼的,根據(jù)公司的要求,,合適的對(duì)象有的不在家,,有的是年齡很大的老人無(wú)法溝通,而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動(dòng)作,,所以,完成一份問(wèn)卷要平均要一個(gè)小時(shí),,而且中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)一般是居民的午飯和午休時(shí)間我們也不便打擾,,下午5點(diǎn)之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問(wèn)卷,而從小區(qū)到林大至少要一個(gè)半小時(shí),,堵車就更長(zhǎng),??傊覀冎饾u不再奢望能做10份8份,,能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了,。大概晚上七點(diǎn)趕到公司,那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生,,我們只得waiting,,大概九點(diǎn)半才可以走人,回寢室已是十點(diǎn)多了,,跑了一天,,真是什么都不想干了,就想睡~!

總結(jié)一下,,兩天里,,我們見(jiàn)識(shí)了形形色色的人,大體分為以下幾類:

1. 態(tài)度友好型:

(1)這么冷的天快進(jìn)來(lái)暖和暖和

(2)你們大學(xué)生出來(lái)做社會(huì)調(diào)查也挺不容易的

(3)我挺關(guān)心環(huán)境的,,進(jìn)來(lái)吧

(4)人大的教授啊,,那進(jìn)來(lái)吧

2. 態(tài)度惡劣型:

(1)我對(duì)這不感興趣。

(2)誰(shuí)有時(shí)間陪你們干這個(gè)?

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇五

五,、調(diào)查方式:通過(guò)不同時(shí)段觀察,,拍照,了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

七,、調(diào)查結(jié)果,常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,,不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,無(wú)視交通規(guī)則,,不走人行道,,這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道,,在不顧及路人及他人安全的情況下,隨意超車,,雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八,、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,,我們要爭(zhēng)做文明人,從小事做起,,從自身做起,,遵守交通規(guī)則,,人人有責(zé),除了做好我們自己,,我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,,不闖紅燈,不穿綠化帶,,不亂超車,,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命,。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,,一種理念,,而且是一種素質(zhì),一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,,無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái),。減少不文明現(xiàn)象,大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,多一些對(duì)別人的關(guān)心,是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,告別不文明行為,,做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇六

一,、實(shí)踐的目的:

調(diào)查闖紅燈情況,。

二、參加者:

吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩(shī)卉,、徐欣怡、孫超、沈小飛,、瞿輝、楊金鵬,。

三,、時(shí)間:

20xx/4/12~20xx/4/27。

四,、地點(diǎn):

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。

五、調(diào)查方式:

通過(guò)不同時(shí)段觀察,,拍照,,了解校園附近闖紅燈情況。

六,、正文:,。

七、調(diào)查結(jié)果,,常有以下一些違反交通的情況,。

(一)橫穿綠化帶,不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,,無(wú)視交通規(guī)則,

不走人行道,,這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),,建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,,在不顧及路人及他人安全的情況下,,隨意超車,雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八、調(diào)查體會(huì),。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,,我們要爭(zhēng)做文明人,從小事做起,,從自身做起,,遵守交通規(guī)則,人人有責(zé),,除了做好我們自己,,我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,,不穿綠化帶,,不亂超車,,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命,。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,,一種理念,,而且是一種素質(zhì),一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,,無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái),。減少不文明現(xiàn)象,,大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,多一些對(duì)別人的關(guān)心,,是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,,告別不文明行為,做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

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思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇七

今天我們寒假實(shí)踐深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面,,地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基,大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式,。過(guò)年了之后大家都有些松散,,所以他們都沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到。異地實(shí)踐有個(gè)最大的問(wèn)題就是聯(lián)系方式不好解決,,北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來(lái),,可以說(shuō)是一鼓作氣,可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)系成了一個(gè)大問(wèn)題,,每次都是我在中間做傳話筒的作用,,所以我今天就干脆把他們兩個(gè)叫了出來(lái)商量一下。本來(lái)我準(zhǔn)備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)由于春節(jié)的緣故還沒(méi)有開(kāi)門營(yíng)業(yè),。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下,,我們一致的意見(jiàn)就是覺(jué)得這樣的實(shí)踐覆蓋的面好象太寬泛了一些,可能能得出一些結(jié)論,但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的,。裴大齊倒是出了個(gè)主意,,干脆放棄原定的計(jì)劃和主題,專門對(duì)深圳的軟件人才市場(chǎng)作一個(gè)調(diào)查,。我覺(jué)得這個(gè)是一個(gè)很好的提議,,深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè),可以說(shuō)這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長(zhǎng)有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的,,而很多全國(guó)各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇,并且從事軟件開(kāi)發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,,里面應(yīng)該有一些文章可以做,。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的討論之后,我們就初步把實(shí)踐主題改成了這個(gè),,然后列了一個(gè)計(jì)劃并進(jìn)行了分工,,我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表,大齊負(fù)責(zé)作出一份實(shí)踐的計(jì)劃,,超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的熟人以方便今后聯(lián)系,。我們計(jì)劃花一個(gè)星期左右的時(shí)間走訪大概4或5家的軟件企業(yè),這些企業(yè)的選擇應(yīng)該具有當(dāng)對(duì)的代表性,。這次會(huì)大概進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),。

回家之后我就上網(wǎng)搜索相應(yīng)公司的資料了,我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考,,這些公司倒是很具有代表性,,從事各方面軟件的都有。然后我又對(duì)照深圳電子地圖計(jì)劃出了我們的調(diào)查線路,,基本上有兩條:一條是圍繞華強(qiáng)北賽格電腦城的,,一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,另外還有一些零散的小型公司,,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式》,。我把公司列表打印了一份,然后給他們兩個(gè)各發(fā)了一份,??紤]到有些公司還沒(méi)有上班,我們初步?jīng)Q定3x號(hào)開(kāi)始行動(dòng),。

今天碰面的時(shí)間是我定的,,早上9點(diǎn),可能太早了,,所以人又沒(méi)有來(lái)齊,。他們已經(jīng)收到我的公司列表了,大齊的時(shí)間計(jì)劃又做出來(lái)了。本來(lái)我是準(zhǔn)備從今天開(kāi)始就一家一家公司的走訪,,一個(gè)上午走兩家公司的樣子,,結(jié)果他們兩個(gè)人都不是很贊成這種形式,認(rèn)為這些公司接待我們的把握不大,,根據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的經(jīng)驗(yàn),,如果在公司里面認(rèn)得人的話成功的機(jī)會(huì)會(huì)比較大,如果我們僅僅憑我們的學(xué)生證,,公司恐怕是不愿意接待的,,畢竟,現(xiàn)在的社會(huì)是看中利益,,而我們這些學(xué)生看上去似乎并不能給他們帶來(lái)多少利益,,起碼沒(méi)有他們想要的。所以經(jīng)過(guò)一番討論,,我們決定搞一次依托與地方報(bào)社的調(diào)查,,通過(guò)報(bào)社的關(guān)系來(lái)進(jìn)入企業(yè)調(diào)查,甚至直接讓報(bào)社搞采訪,,我們來(lái)享受“戰(zhàn)利品”,。同時(shí),把這個(gè)調(diào)查升級(jí)成清華大學(xué)軟件學(xué)院的一個(gè)調(diào)查,,如果可以的話還可以調(diào)查一下深圳市政府對(duì)于扶植軟件企業(yè)對(duì)于引進(jìn)軟件人才的政策,,同時(shí)還可以讓報(bào)社對(duì)軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下采訪,對(duì)軟院的教學(xué)查漏補(bǔ)缺,。但是這樣的話我們今天就又行動(dòng)不了了,,只能決定由超俊來(lái)聯(lián)系深圳特區(qū)報(bào),我和大齊來(lái)聯(lián)系深圳商報(bào),。

但是我們又決定還是找一家小一點(diǎn)的公司先試一下,,哪怕是碰壁也好。

另外,,今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六,,公司都不上班的,該死!

今天去了深南路上的光科公司,,不是很成功,,人事主管不在,而且接待我們的人也很冷淡,,所以沒(méi)有呆一會(huì)就出來(lái)了,,看來(lái)這種形式的確不行,那就只能依靠報(bào)社了,。不過(guò)超俊聯(lián)系的特區(qū)報(bào)也沒(méi)有了下文,,我和大齊給商報(bào)的編輯打了幾個(gè)電話(由于每個(gè)人都說(shuō)自己不是負(fù)責(zé)人),,總算是聯(lián)系到了負(fù)責(zé)社會(huì)調(diào)查版面的楊編輯,她讓我們作一份比較詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃給她發(fā)過(guò)去(意思是她會(huì)考慮?),。要命的是她要到8號(hào)才能上班(報(bào)社的上班時(shí)間好奇怪啊),,看來(lái)我們這次社會(huì)時(shí)間要拉鋸戰(zhàn)了。

大齊和那位編輯預(yù)約的時(shí)間是今天下午3點(diǎn)半,,我們到達(dá)商報(bào)大廈的時(shí)候楊編輯還沒(méi)有來(lái)上班,,等到4點(diǎn)多,終于看見(jiàn)了一絲希望,,她可以說(shuō)是非常委婉的提出了我們的時(shí)間計(jì)劃的不足方面:心有余力不足,。總的來(lái)說(shuō)從我們的計(jì)劃來(lái)看我們要做的是一個(gè)比較大型的調(diào)查,,但是目前的人手時(shí)間和關(guān)系精力都不允許,,軟件人才的調(diào)查商報(bào)以前也作過(guò),但是每次都是交給專門的調(diào)查公司來(lái)做的,,并且一般都是以問(wèn)卷形式來(lái)做的,這樣比較節(jié)省人力物力和時(shí)間,,我們的調(diào)查可以采取相同的形式,,但是,我們還是想做成訪問(wèn)的形式,,而且調(diào)查公司也不可能接受我們幾個(gè)學(xué)生的委托,。可以說(shuō)最后報(bào)社給我們的答復(fù)就是,,不可能給出實(shí)質(zhì)性的幫助,,一切還是只能靠我們自己。但報(bào)社的一個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通,。

最后我們確定了4家公司,,我負(fù)責(zé)騰訊公司(要命)。

今天下午厚著臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯(lián)系了一下,,然后又打了一個(gè)電話才聯(lián)系上負(fù)責(zé)人才招聘的何珊小姐,,我就開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)出了我的用意(把學(xué)院和報(bào)社的旗號(hào)大肆渲染了一番),問(wèn)她有沒(méi)有時(shí)間談一下,,她竟然同意了(實(shí)踐以來(lái)的第一個(gè)欣慰),,時(shí)間約在明天下午3點(diǎn),地點(diǎn)就在騰訊公司的40x室,??磥?lái)只要敢做就可以了,接下來(lái)我只要準(zhǔn)備一下需要問(wèn)的問(wèn)題了,。

今天,,怎么說(shuō)呢?應(yīng)該算是成功的吧,,順利的和何珊見(jiàn)了面,不過(guò)聊的時(shí)間實(shí)在是太短了,,她的電話非常多,,一接就是半天,所以我根本就沒(méi)有問(wèn)到什么,,不過(guò)總算是打入到敵人內(nèi)部了,。

不知道超俊和大齊他們?cè)鯓恿耍退麄兟?lián)系實(shí)在是很麻煩,。

我們最后確定了一下分工,,目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束,剩下來(lái)的可能就是要協(xié)助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問(wèn)卷,。大齊已經(jīng)聯(lián)系上了遠(yuǎn)望軟件,,把它拿下應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇八

不走人行道,,這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),,建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,,在不顧及路人及他人安全的情況下,,隨意超車,雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的',。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生,我們要爭(zhēng)做文明人,,從小事做起,,從自身做起,遵守交通規(guī)則,,人人有責(zé),,除了做好我們自己,我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,,不闖紅燈,,不穿綠化帶,不亂超車,,珍惜自己的生命,,更是尊重他人的生命。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,,而且是一種素質(zhì),,一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái),。減少不文明現(xiàn)象,學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,多一些對(duì)別人的關(guān)心,是學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,告別不文明行為,,做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇九

摘要:

本文主要采用問(wèn)卷的方式調(diào)查學(xué)生對(duì)人生意義的思考,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),,當(dāng)代學(xué)生對(duì)人生意義有一定的思考,但由于自身的思想不成熟以及社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)人生意義的定位不準(zhǔn)確,,針對(duì)目前學(xué)生對(duì)人生意義的思考存在的問(wèn)題,本文提出了相關(guān)的解決對(duì)策,。

關(guān)鍵詞:學(xué)生;人生意義;調(diào)查。

一,、前言,。

對(duì)人生意義的思考是人類永恒的主題。從古至今,,無(wú)數(shù)仁人志士孜孜不倦地思考著人生的意義,,探索著人生的價(jià)值。在當(dāng)代社會(huì),,學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,,他們思想動(dòng)態(tài)的情況,尤其是他們對(duì)人生意義的思考這一方面的內(nèi)容最為引人關(guān)注,。學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期,,更是樹(shù)立人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。然而,,隨著時(shí)代的發(fā)展,,高等教育的逐步普及,當(dāng)今學(xué)生的素質(zhì)卻顯然在后退,,許多的學(xué)生都是抱著“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)過(guò)日子,,對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃,,也沒(méi)有思考過(guò)自己的人生意義與價(jià)值所在。學(xué)生豎家的人才儲(chǔ)備,,引導(dǎo)他們積極思考人生意義,,樹(shù)立健康向上的人生價(jià)值觀,是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù),。為了了解當(dāng)今學(xué)生思想上的新動(dòng)態(tài),,我們小組就“學(xué)生對(duì)人生意義的思考”這一主題作了相關(guān)調(diào)查。

【調(diào)查時(shí)間】20xx年6月9月,。

【調(diào)查對(duì)象】本次調(diào)查的對(duì)象一共有117名學(xué)生,,其中男生50名,女生67名,。所涉及的對(duì)象范圍比較廣,,其中湛江師范學(xué)院的學(xué)生占35.4%、廣東工業(yè)學(xué)的學(xué)生占14.1%,、廣東海洋學(xué)的學(xué)生占27.2%,,還有23.3%是其他高校的學(xué)生。

【調(diào)查方法】本次調(diào)查主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法為主,、談和資料分析法為輔,,目的是為了讓調(diào)查更具有真實(shí)性、廣泛性和代表性,。

【調(diào)查過(guò)程】,。

1、6月上旬,,確定調(diào)查課題為《學(xué)生對(duì)人生意義的思考》,,小組成員分工合作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、書(shū)籍等渠道(如:中國(guó)知網(wǎng)、維普網(wǎng)等)查找相關(guān)資料,,如搜索“學(xué)生的價(jià)值觀,、人生觀取向”,“學(xué)生對(duì)人生問(wèn)題的思考”等方向的內(nèi)容,,了解課題的內(nèi)涵,、意義以及他人對(duì)該課題的看法。

2,、6月下旬,,我們根據(jù)所收集的資料,小組成員根據(jù)所收集的資料及參考他人的制作的問(wèn)卷,,展開(kāi)討論并改編出問(wèn)卷,,發(fā)放到“問(wèn)卷星”中,,再通過(guò)多種渠道通知同學(xué)、朋友去填寫,。

3,、7--8月是暑假時(shí)間,小組成員分別問(wèn)自己的好友,、同學(xué),,通過(guò)面對(duì)面談去了解被者對(duì)人生意義的思考。

4,、8月底9月初,,小組成員把各自收集到的資料以及問(wèn)卷的饋信息進(jìn)行匯總、分析,,最后完成調(diào)查報(bào)告,。

二、調(diào)查情況分析,。

1,、針對(duì)“學(xué)時(shí)代思考人生意義是否過(guò)早”或者說(shuō)“學(xué)生是否應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)”這一問(wèn)題,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),,有62.39%和35.04%的被試者認(rèn)為“有”或“在一定程度上有”,,剩下不到3%的學(xué)生認(rèn)為“沒(méi)有必要”(如圖1所示),說(shuō)明當(dāng)今學(xué)生對(duì)于“人生意義”這幾個(gè)字已經(jīng)有了自己的認(rèn)知,,也認(rèn)同思考人生意義在這個(gè)階段是很重要的;另外,,在一道“你認(rèn)為自己的人生意義何在”的多選題中,絕多數(shù)人均選擇“為自己”,、“為家人”或者是“為自己的下一代”,,僅有39.32%的被試者認(rèn)為是“為了社會(huì)的發(fā)展”(如圖2所示),這體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生雖然會(huì)去思考人生意義這個(gè)問(wèn)題,,但總的來(lái)說(shuō)他們所思考的人生意義是比較自我、現(xiàn)實(shí)的,。

2.根據(jù)圖3映,,對(duì)于“過(guò)去的成長(zhǎng)過(guò)程中有沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)作過(guò)設(shè)想”這樣一個(gè)問(wèn)題,絕部分人表示以前自己對(duì)人生意義有過(guò)或多或少的思考,,只是不太明確,,僅有28.21%的被試者認(rèn)為自己對(duì)人生意義的思考是很明確的,清楚自己的人生要走哪一條路,,可見(jiàn),半數(shù)以上的學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)是處于迷茫狀態(tài),。由此可知,當(dāng)今學(xué)生有意識(shí)到要思考“人生意義”,,只是由于各方面的不成熟,、不完善,,導(dǎo)致他們不能明確自己未來(lái)的人生方向。在這個(gè)時(shí)候,,他們就需要一個(gè)很好的向?qū)?,積極引導(dǎo)他們明確自己所要走的路,讓他們重新認(rèn)識(shí)自己,,勇敢地向璀璨前程步邁進(jìn)。

3.“怎樣的人生才有意義”,這個(gè)問(wèn)題的答案是多種多樣的,,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)(如圖4),,76.92%的被試者認(rèn)為只有成為社會(huì)上的成功人士,人生才有意義,。而認(rèn)為成為“富翁的人生才有意義”的人數(shù)比例也高于其他兩個(gè)選項(xiàng),,也有人認(rèn)為“做自己想要做的事”、“健康,、快樂(lè),、幸福”這樣的人生才是有意義的,??偟膩?lái)說(shuō),學(xué)生對(duì)于有意義的人生僅僅只是局限于自身的發(fā)展,,甚少涉及到奉獻(xiàn)精神,。

4.經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),“迷茫,,想努力卻沒(méi)有方向”,,這是絕多數(shù)學(xué)生的心聲。當(dāng)然,,也有43.59%的被試者對(duì)自己的前途充滿了信心,,極少數(shù)人認(rèn)為自己的前途是一片黑暗的(如圖5)。這些情況說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生有夢(mèng)想,,有憧憬,,卻又對(duì)未來(lái)的一切事物感到迷茫的,體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生思想上存在兩極分化的常態(tài)現(xiàn)象,。那么,,如何來(lái)助學(xué)生走出迷茫呢?這就需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的共同思考了,。

5.對(duì)于“您覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)嗎”這個(gè)問(wèn)題,從表中不難看出,88.89%的人都選擇了“很有必要”這個(gè)選項(xiàng),,僅有11.11%即13人選擇了“不需要,,因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化”和“無(wú)所謂”這兩個(gè)選項(xiàng)(如圖6所示)。這樣的數(shù)據(jù)令人欣慰,,說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生目標(biāo)的重要性,。其實(shí),人生就像一首耐人尋味的歌,,有低潮部分,,也有高潮部分,就像人生一樣就算有低谷,,但總會(huì)有高潮的喜悅,。而人生的目標(biāo)就像人生路上的燈塔,時(shí)刻照亮著每一個(gè)人前進(jìn)的道路,,使每個(gè)人在人生道路上不至于迷失方向,、不至于懈怠不前、不至于碌碌無(wú)為,、荒廢人生,。可見(jiàn)學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)是非常重要的,。

6.在第12題這道多選題中,,被問(wèn)及“下列哪些因素會(huì)對(duì)你的人生意義產(chǎn)生影響”時(shí),多數(shù)的人選擇“自我,、個(gè)人的經(jīng)歷”和“個(gè)人知識(shí)的增長(zhǎng)”,,分別占92.31%和84.62%。,,選擇“人際關(guān)系”的占71.79%,,“父母的人生態(tài)度”和“學(xué)校的教育”這兩個(gè)選項(xiàng)分別占67.52%和63.25%(如圖7所示)。

這些數(shù)據(jù)令人感到欣慰,,表明學(xué)生都認(rèn)識(shí)到個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人知識(shí)對(duì)未來(lái)人生所產(chǎn)生的重要影響,,而事實(shí)上,許多學(xué)生也為之付諸行動(dòng),,如:參加各種志愿者活動(dòng),、寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富個(gè)人經(jīng)歷。有的人甚至考慮畢業(yè)后考研究生,、繼續(xù)深造來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),。這個(gè)結(jié)論與“您在學(xué)里最主要的目標(biāo)是什么”這道題中超過(guò)半數(shù)的人選擇了“學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),,豐富充實(shí)自己”的情況有相似之處,,進(jìn)一步說(shuō)明了學(xué)生都意識(shí)到增長(zhǎng)知識(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生意義有著不可替代的影響,這也從側(cè)面映出學(xué)生認(rèn)同“知識(shí)就是力量”這一觀點(diǎn),。

7,、“對(duì)于您將來(lái)要從事的職業(yè),,您首先考慮的是什么”這一問(wèn)題,選擇“發(fā)展前途”這個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)最多,,其次是選“興趣愛(ài)好”,,再到選“薪酬待遇”,而選擇“其他”和“社會(huì)地位”的人數(shù)比例僅占2.56%(如圖8所示),。從這些數(shù)據(jù)可以得出,,學(xué)生更重視自身的發(fā)展,認(rèn)為獲得一份有發(fā)展前途的工作才是人生最重要的'事,。而他們對(duì)職業(yè)的選擇則充分體現(xiàn)了時(shí)代的需求,。

三、結(jié)論,。

通過(guò)我們對(duì)問(wèn)卷每一題結(jié)果的分析整合,,可總結(jié)出絕部分學(xué)生對(duì)人生意義有過(guò)一定的思考,也意識(shí)到應(yīng)該樹(shù)立正確的人生目標(biāo),,走好人生的每一步,。但由于自身思想的不成熟、對(duì)人生意義的定位不準(zhǔn)確以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些不良思想觀念的影響,,致使他們對(duì)人生意義的思考只是停留在最表面,,往往只考慮到自身的發(fā)展,很少考慮到他人,、社會(huì)等因素,,也就是說(shuō),當(dāng)代學(xué)生在人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上只注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和實(shí)際利益的獲得,。在“什么的人生才有意義”的一問(wèn)中,,最多人選的是成為社會(huì)上的成功人士和富翁,很多學(xué)生在“人生的意義何在”這個(gè)問(wèn)題上表現(xiàn)出利己主義傾向,,說(shuō)明當(dāng)今學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)的服務(wù)與奉獻(xiàn)精神,,人生價(jià)值無(wú)法得到顯現(xiàn)。

四,、有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人生意義思考的對(duì)策,。

一)重視人生定位對(duì)自身修養(yǎng)的作用。

從自身的角度看,,學(xué)生需要對(duì)自己的人生進(jìn)行正確的定位,,人生定位是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn),,它關(guān)乎著如何樹(shù)立理想,所有人都無(wú)法回避,需要認(rèn)真思考,,正確選擇,。不同的定位意味著不同的人生,如果沒(méi)有定位,,就會(huì)失去方向感,。因此,學(xué)生應(yīng)該多讀書(shū),,通過(guò)汲取有用的知蝕充實(shí)自我,,提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),不斷提升專業(yè)能力,。

二)重視家庭對(duì)孩子的影響作用,。

家庭教育是人類教育實(shí)踐的主要形式,是家庭互動(dòng)過(guò)程中父母對(duì)子女有意識(shí),、有目的施加的教育影響的行為,,包括子女進(jìn)入學(xué)校園,家庭教育始終影響著每一個(gè)人,。[1]家庭教育從來(lái)都是高校學(xué)生成長(zhǎng)成才教育體系中重要組成部分,。所以,針對(duì)學(xué)生對(duì)人生意義思考的不成熟表現(xiàn),,我們應(yīng)該重視家庭教育對(duì)孩子的影響,,家長(zhǎng)給孩子上好人生的第一課,以自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)孩子應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人,,助孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

三)重視學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育作用。

學(xué)校是專門為社會(huì)化目的而設(shè)立的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),。青少年學(xué)校教育自出現(xiàn)以來(lái)就一直處于教育活動(dòng)的核心,,是由專業(yè)人員承擔(dān)的,在專門機(jī)構(gòu)學(xué)校中進(jìn)行,。[2]學(xué)校教育在學(xué)生的思想成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用,,因而學(xué)校應(yīng)該通過(guò)多種渠道如組織相關(guān)講座、交流活動(dòng),、演講比賽,,學(xué)術(shù)探討等形式來(lái)了解學(xué)生的最新思想動(dòng)向,從而引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀,。另外,,學(xué)校還要引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,,把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同社會(huì)的需要與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來(lái),,爭(zhēng)做事業(yè)的接班人,。

四)重視社會(huì)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,,拜金主義、功利主義和官僚主義等不良風(fēng)氣的盛行,,在一定程度上影響學(xué)生對(duì)人生意義的思考和價(jià)值取向,,因此,國(guó)家應(yīng)該加思想道德文化的宣傳力度,,以“八榮八恥”為重要思想指導(dǎo),,改善社會(huì)的不良風(fēng)氣,為學(xué)生的思想成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。

【結(jié)束語(yǔ)】,。

綜上所述,我們認(rèn)為當(dāng)代學(xué)生對(duì)人生意義有一定的思考,,但由于自身的思想不成熟,,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)人生意義的定位不準(zhǔn)確。再加之,,社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的渲染,,當(dāng)代學(xué)生對(duì)其人生意義的思考方向也有所偏離。因此,,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人生意義的思考不僅僅需要其自身學(xué)會(huì)自我分析,,正確定位,同時(shí)也需要家庭,、學(xué)校,、社會(huì)各方面的共同努力,才能培養(yǎng)出有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代化建設(shè)所真正需要的人才!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。

(一)橫穿綠化帶,,不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,,無(wú)視交通規(guī)則,,

不走人行道,這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),,建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道,在不顧及路人及他人安全的情況下,,隨意超車,,雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生,,我們要爭(zhēng)做文明人,,從小事做起,從自身做起,,遵守交通規(guī)則,,人人有責(zé),除了做好我們自己,,我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,,不闖紅燈,不穿綠化帶,,不亂超車,,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命,。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,,一種理念,,而且是一種素質(zhì),一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,,無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái),。減少不文明現(xiàn)象,,學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,多一些對(duì)別人的關(guān)心,,是學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,,告別不文明行為,做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生,。

大學(xué)思修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。

思修知識(shí)點(diǎn)自考總結(jié),。

小學(xué)思品教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告,。

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