演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇一

大家好,！

前不久,，有兩件事引起了格外的關(guān)注,，先是孔子后是老子被穿上了西裝,，打上了領(lǐng)帶，作為代言人出現(xiàn)在人們的視野中,。另一件事就是一些韓國人說孔子、西施和李時(shí)珍是韓國的,。這兩件事也許成為了人們茶余飯后的笑柄,，然而我們自己對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度又是怎樣的呢？這個(gè)問題值得我們深思,！

傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈,；是民族的身份證明；是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶,；是中華兒女?dāng)y手發(fā)展的共同的精神家園,；是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉；是中華兒女生生不息的不竭動(dòng)力,！

然而對于中國的傳統(tǒng)文化我們似乎不太客氣,。發(fā)生于上個(gè)世紀(jì)的“*”使文化倒退，“破四舊”等等更使中國傳統(tǒng)文化元?dú)獯髠?。傳統(tǒng)文化雖有不可避免的缺陷和漏洞但這始終都是中華民族的根,，有缺陷我們可以慢慢地彌補(bǔ)而且哪個(gè)國家的文化又是完美無缺、無懈可擊的呢？又有哪個(gè)國家對本國的傳統(tǒng)文化鞭撻,、摧殘得如此徹底呢,？相反每個(gè)國家都在保護(hù)以前祖先遺留下來的建筑：一道城墻、一間屋舍,、一座宮殿,。無一不體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的敬畏與熱愛之情，這些建筑還留給人們一片精神領(lǐng)域,，給予人們無盡的提示,。

我們一貫的主張：取其精華，去其糟粕,。表明缺點(diǎn)不是不能批評(píng),，我們一直強(qiáng)調(diào)推陳出新，表明傳統(tǒng)文化不是不能變,，只是我們在做這些的時(shí)候應(yīng)當(dāng)非常謹(jǐn)慎,，致力于發(fā)掘其永不磨滅的精神力量，弘揚(yáng)其高貴的品質(zhì),?？墒蔷褪怯心敲匆恍┘惫娜恕Ｒ晃兜淖非笪鞣轿幕浟藗鹘y(tǒng),，不顧一切地推陳出新,，打著“發(fā)展”的旗號(hào)去打古建筑的主意。古代建筑凝聚了古代的精神文化,，然而現(xiàn)在的我們卻因“發(fā)展”而背棄傳統(tǒng),，這合理嗎？回答當(dāng)然是不合理,，我們可以從古建筑中探究其當(dāng)時(shí)的文化風(fēng)貌,。古建筑也是一種文化遺產(chǎn)！但是在這個(gè)物競天擇,，優(yōu)勝劣汰的時(shí)代不發(fā)展必然會(huì)導(dǎo)致消亡,。所以我們應(yīng)該將新文化和一些先進(jìn)的西方文化提煉再注入傳統(tǒng)文化中使其煥發(fā)新生，激發(fā)出傳統(tǒng)文化的活力,，我們還可以在傳統(tǒng)文化中提煉一些優(yōu)質(zhì)文化為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。

梁啟超曾經(jīng)說過：我希望我們可愛的青年，第一步要人人存一個(gè)尊重愛護(hù)本國文化的誠意,；第二步要用西洋人研究學(xué)問的方法去研究他得他的真相,；第三步把自己的文化綜合起來形成一個(gè)新文化系統(tǒng)；第四步把這個(gè)系統(tǒng)往外擴(kuò)充,。

傳統(tǒng)文化是燦爛的同時(shí)也是脆弱的,，他必須要我們心懷敬畏。他需要我們精心照顧，傳統(tǒng)文化須敬畏,，不要讓傳統(tǒng)文化凐滅在歷史的長河中,！

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇二

各位的領(lǐng)導(dǎo)、來賓,、評(píng)委：

大家好!我演講的題目是《平凡的崗位,，奉獻(xiàn)的歌》。

我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時(shí),，沒趕上英雄時(shí)代,，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位,，否則咱也能露露臉,。

是啊!和平時(shí)代，普通工作,，我們平平凡凡,。但孰不知，偉大正寓于平凡之中!小草雖小,，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡，一樣能迎風(fēng)輕揚(yáng)燦爛的笑臉!

我身邊正有幾位象小草一樣平凡的女性,。她們雖然沒有轟轟烈烈可歌可泣的故事,，也沒有振聾發(fā)聵蕩氣回腸的豪言壯語，但是,，她們把自己勤勞的雙手當(dāng)作畫筆,，描繪出一片青春絢麗的色彩。這就是荊州電力系統(tǒng)的女職工文明窗口——文印室的姐妹們,。

機(jī)構(gòu)改革以后,，局機(jī)關(guān)各個(gè)崗位人員都作了適當(dāng)調(diào)整，文印室由原來的6人精減為3人,，人員的精減并不意味著工作任務(wù)的減輕,。她們除了擔(dān)負(fù)日常文件的排版、印刷以外,，還協(xié)助其他科室準(zhǔn)備各類會(huì)議材料,。人少任務(wù)重，為了不影響工作的質(zhì)量和進(jìn)度,，無論是炎冬還是酷暑,，都可以看到她們加班加點(diǎn)的身影。加班加點(diǎn)雖能解決一時(shí)之急,，可是卻不能解決問題的根本,，唯有提高工作效率才能緩解繁重的工作任務(wù)。俄國作家陀斯妥耶夫斯基說過：“如果你想受人尊敬，那首要的一點(diǎn)就是你得發(fā)奮圖強(qiáng),，你得改善自己,，只有自我尊敬，你才能贏得別人的尊敬,?！睘榇耍齻兝眯菹r(shí)間努力提高自身素質(zhì),，分別都自修了行政管理,、計(jì)算機(jī)等大專的課程，為提高業(yè)務(wù)水平打下了良好的基礎(chǔ),。她們堅(jiān)信現(xiàn)代女性不僅只會(huì)相夫教子,，不僅只會(huì)安閑地對待自己的本職工作，不斷進(jìn)取的人生才會(huì)美麗而有意義,。

鮮花與荊棘相伴,，挫折與成功同在。記得去年臘月時(shí)節(jié),，由于要準(zhǔn)備系統(tǒng)工作會(huì)的材料,，她們連續(xù)多日加班到很晚，別人都在家里忙碌著年貨,，而她們卻在文印室工作得如火如荼,。繁重的工作任務(wù)，加上惡劣的天氣,，她們?nèi)崛醯纳碥|再也抵抗不住,，有兩位同志先后生病?？墒?，憑著對事業(yè)的執(zhí)著熱愛，卻沒有請一天假,，硬是扛過了這道難關(guān),。她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心印制出一份份精美的文件;她們以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得了大家的贊譽(yù);她們以加倍的努力回應(yīng)著心中的口號(hào)——誰說咱女子不如男?

“三人行必有我?guī)煛保綍r(shí)在工作中遇到問題和困難,，她們總是共同探討,，相互切磋，尋求盡善盡美的解決方法,?？墒牵齻円灿袪巿?zhí)不休的時(shí)候,。每次需要留人加班,，她們總是爭先恐后,，唯恐把機(jī)會(huì)讓給別人，為此,，文印室專門制訂了一項(xiàng)鮮為人知的加班制度,。而每次評(píng)優(yōu)表先的時(shí)候，她們卻又總是相互謙讓,。盡管如此,，從她們中仍然涌現(xiàn)出各種榮譽(yù)稱號(hào)，文印班長王媛媛曾被評(píng)為“荊州電力系統(tǒng)辦公室工作標(biāo)兵”,、“局機(jī)關(guān)雙文明建設(shè)積極分子”,、“荊州電力系統(tǒng)‘十佳’青年”，這些成績不僅體現(xiàn)出她個(gè)人對待工作孜孜不倦,、持之以恒的精神,，同時(shí)也是對文印室姐妹們艱辛付出的甜美回報(bào)。

詩人泰戈?duì)枌戇^“天空沒有翅膀的痕跡,，我已經(jīng)飛過,。”在電力系統(tǒng)眾多的窗口里,，文印室顯得極其平凡和普通,，雖然她們在這個(gè)崗位上沒有卓越的成績，但是她們卻將中國婦女勤勞,、淳樸的美德與時(shí)代女性干練,、堅(jiān)韌的性格融為一體，在平凡的崗位上譜寫了不平凡業(yè)績的絢麗篇章!

謝謝大家!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一棵臘梅，生長在一個(gè)叫勾踐的主人的園子里,，媽媽說我今年就要開花了,。聽別人說我的主人是位皇帝，但我怎么看都不相信,。哪有皇帝是睡在柴草堆上,，而且每天要嘗苦膽汁。一天夜里主人來到我身旁,，望了望我又望了望星光燦爛的夜空,，并大喊一聲“我一定要復(fù)國”，我這一聽才確定站在我旁邊的主人原來真的是皇帝,。

日子一天天地過去,，主人依舊每天睡茅草，嘗苦膽,。那膽多苦啊,，每天看著我都毛骨悚然了,，更別說嘗了?？粗夯ㄩ_了,，桃花開了，而我呢?連芽都沒長出來,。我沒氣餒,，承受著烈日的暴曬，狂風(fēng)的肆虐,，冬天里北風(fēng)過去了,，我的枝頭上一朵小花終于開了。我萬分高興,，而過了幾天花已開滿了枝頭,，這時(shí)只見我的主人穿著盔甲帶領(lǐng)大軍出門了，那聲音越來越遠(yuǎn),，園子里只留下淡淡的清香,。

過了不久，我的主人回來了,。只見他滿臉笑容,，而且與旁邊的人又說又笑，這時(shí)我知道將軍們一定打了勝仗,，復(fù)國成功了,，而我呢，樹枝上的花凋落了,。但我依然開心,，因?yàn)槲医?jīng)歷了長久的磨難，也綻放了芳香,。

到了夜深人靜的時(shí)候,，我再一次看到主人在嘗苦膽，我真是想不明白,，不是都已經(jīng)打了勝戰(zhàn)嗎,，為什么還這樣委屈自己?到了第二天主人來到我身邊，自言自語地說了好多話,。我這一聽才恍然大悟,，原來主人每天嘗苦膽是為了不忘國恥。

是的,，我知道了成功不容易,，堅(jiān)守成果更是不易。讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧,，我愿梅花開滿枝頭,。

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，同志們：

大家好!我演講的題目是《立足平凡崗位,，奉獻(xiàn)無悔青春》,。

青春有人說她是燦爛綻放的花朵;有人說她是無悔努力的付出;還有人說她像激情澎湃的波濤動(dòng)人心弦?？晌蚁胝f,，青春確實(shí)美麗，與事業(yè)信念結(jié)合后的青春更有一番異彩,。

斗轉(zhuǎn)心移,，歲月如梭，不知不覺已來這里近一個(gè)多月,，做為社保戰(zhàn)線上的一名新兵,，初到單位的我也經(jīng)歷過迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺得無所適從,，瑣碎煩雜的事務(wù)讓我找不到工作的充實(shí)感,。所幸，隨著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作,，以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的引導(dǎo),，使我對一些情況有了初步的了解，是他們豐富的理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)給予了我很多機(jī)會(huì)面對面交流學(xué)習(xí)和討論問題,，很快調(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性和解決困難的決心,，于是，我暗下決心,，一定要把工作干好!

我們基層養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu),，崗位雖平凡，但卻是傳遞黨和政府溫暖的連心橋,，是維護(hù)廣大參保職工合法權(quán)益的護(hù)航船,，是廣大離退休人員安享溫馨晚年的勤務(wù)員。我想,，正是這份沉甸甸的責(zé)任，使我們每一個(gè)經(jīng)辦工作人員都能夠把青春和激情義無反顧地奉獻(xiàn)給這份事業(yè),。做為一名青年人,，青春不能只是短暫的歲月和鮮紅的色彩，更應(yīng)該是堅(jiān)定的意志,、飽滿的情緒和積極向上的心態(tài),。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!而我們奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)就是立足本職，愛崗敬業(yè)

基層養(yǎng)老經(jīng)辦工作盡管忙,，但充實(shí),，盡管累,，但快樂，盡管苦,，但苦中有樂,。有時(shí)候一個(gè)政策反復(fù)幾十遍講到聲音沙啞，有時(shí)候查閱檔案樓上樓下跑好多遍,，累得氣喘吁吁,。雖然做的都是些微不足道的小事……

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇五

教師肩負(fù)著培養(yǎng)青年一代的神圣使命，承擔(dān)著人類科學(xué)文化的傳承任務(wù),。當(dāng)前新形勢下,，作為教師，需要遵守憲法,、法律和教師職業(yè)道德,。為人師表，認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù),。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，通過對教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，使我深深體會(huì)到，要想適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，做一名讓人民滿意的新型教師,，尚需努力。

教師職業(yè)是一種從事培養(yǎng)人才并實(shí)現(xiàn)文化繼續(xù)與發(fā)展的連續(xù)性活動(dòng),，在新形勢下,，教師角色在發(fā)生悄然改變。從教師的社會(huì)作用看,，教師是社會(huì)的代表者,，是道德的實(shí)踐者，是道德的化身和道德規(guī)范的訓(xùn)誡者,。在地震中,，教師們在關(guān)系生命的緊要關(guān)頭，舍小家顧大家,，寧愿自己的孩子挨餓,，也要把僅有的一點(diǎn)食品給其他的孩子,，寧愿把自己的家人放在家里，也要把其他的鄉(xiāng)鄰先轉(zhuǎn)移出去,，這樣的犧牲精神孩子們將終生受益,。從教師的教育作用看，教師又是知識(shí)的傳授者,，課堂紀(jì)律的管理者,，班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,，心理健康的維護(hù)者,。因此，過去我們要“傳道,、授業(yè),、解惑”，今天我們要“傳道,、授漁,、激惑”。

在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的今天,，地震中教師們的行為給了我們很好的啟示,，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生真誠的愛,，既是教師良好素質(zhì)的表現(xiàn),，也是一種重要的教育力量，教師對學(xué)生的熱愛是進(jìn)行教育教學(xué)的情感基矗

作為新型教師,，還應(yīng)該熱愛自己所教學(xué)科,，只有深愛自己所教學(xué)科，才能煥發(fā)出深入鉆研教材的濃厚興趣和傳授知識(shí)的豐富情感,，從而激發(fā)起學(xué)生的相應(yīng)體驗(yàn),，使學(xué)生更好地感受并理解教材，教師滿腔熱情,，情緒高昂地教,，學(xué)生情緒飽滿、饒有興趣地學(xué),，才能使學(xué)生逐漸熱愛這一學(xué)科,。

做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才,，新形勢下要求教師要具有一定的心理品質(zhì)，身體素質(zhì),，職業(yè)道德,，必須重視對世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的重新認(rèn)識(shí),，對于教師角色,，教師地位、教學(xué)方法,，教學(xué)手段等方面都必須給自己重新定位,。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”,、“熱情活潑”;對教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”,、“機(jī)智”等特質(zhì);對自身形象的

追求,，既要“自然”、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”,、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史,、對社會(huì),、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明,喜歡淵博知識(shí)型老師的學(xué)生占三分之一;而喜歡具有師愛型的學(xué)生達(dá)到二分之一,，他們希望自己的老師溫和,、可親，具有愛心,。由此可見,，在學(xué)生們的心中，一個(gè)富有愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力,。學(xué)生表示：對有愛心的老師他們會(huì)自覺尊重教師的勞動(dòng),，十分愿意接近老師，希望與教師合作,，把教師看成是父母親般的親人,。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂,。教育需要師愛,，沒有師愛的教育是不存在的。在德,、智,、體、美,、勞等各項(xiàng)教育中,，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件,。因此,，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。

在我們的生活中,，出現(xiàn)了很多用愛和生命來呵護(hù)學(xué)生的真實(shí)事件,，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲愛的贊歌，引人深思,。

在5,、12汶川大地震面前，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師,，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛每一位學(xué)生的誓言,，恪盡職守，無私奉獻(xiàn),，不怕犧牲,，敢于挺身而出,，經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn)。在災(zāi)難面前,，他們挺身而出,，舍生忘死;在危險(xiǎn)面前，他們身先士卒,、義無反顧。他們是這樣的盡責(zé)和勇敢,，讓人感動(dòng),，令人敬佩，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂,。

想起這些,，或許我們都會(huì)沉浸在感動(dòng)之中?；氐皆谌粘Ｉ钪?，想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那理解的微笑,、會(huì)意的眼神,、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?

找尋那隱藏已久的幸福的種子,，它就會(huì)成為你源源不斷的能量,，于是，那花白的頭發(fā),，佝僂的背影,，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜,，將不再是老師單調(diào)的寫照,。我們應(yīng)該長久的擁有年輕的光芒,，青春的朝氣,，蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)擁有博大的關(guān)愛,，美麗的心靈,，磊落的胸懷,。

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

中國,，有白蛇與許仙真摯的愛情，有秦皇與漢武雄霸的才干,，有嫦娥與萬戶偉大的夢想,，有唐詩與宋詞不盡的哀怨。中國繼承大禹治水的智慧才華,，愚公移山的鍥而不捨，運(yùn)用女媧補(bǔ)天的精神與盤古開天闢地的膽識(shí)譜寫了中國古文化的傳奇與美麗，留下了彪炳千古的燦爛文明。

從“濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖到世界屋脊上莊嚴(yán)神圣的布達(dá)拉宮,，帶給我們的是那無限的神往,；從山水到國畫，從漢字到書法,，帶給我們的是那不盡的贊嘆；從麻布到絲綢,，從笨重的泥陶到精美的瓷器,，帶給我們的是那千年榮耀的“china”。

我曾癡迷于少數(shù)民族的服飾,，它們古樸典雅而又各具特色,。在苗寨中，人們依然保留著手工制衣的習(xí)慣。她們用臘染的技術(shù)以黑色為底,，以粉紅、青色、白色等顏色為衣服配上花紋。姑娘們穿上這種衣服,，更顯出她們的嫵媚溫柔，小伙子們穿上這種衣服,，會(huì)愈發(fā)精神俊朗了。他們閒話自在,，毫不遜色于國際時(shí)裝周上的模特,。

而如今，為什麼這個(gè)枯于野火卻長于春風(fēng)的漢文化得不到發(fā)揚(yáng),？它們像長城的方磚一樣方正敦厚,，像黃河一般的雄壯悠遠(yuǎn)，卻屢屢受到韓文化的衝擊,，難道是韓國文化優(yōu)于具有五千年文明史的中華文化嗎,？我不甘心，我們需要的是對自己的行為進(jìn)行反思,！

楚人早朝的熊圖騰崇拜,，同樣為韓國先民所景仰尊奉；《楚辭》中的千古絕唱,，也反映在韓國最古老的詩歌里,；每年五月端午,，中國人吃粽子、賽龍舟,，祭奠屈原,，韓國江陵也舉行盛大的農(nóng)耕祭祀活動(dòng)——端午祭；江陵,、襄陽,、漢陽、漢江,、洞庭湖等這些我們耳熟能詳?shù)牡孛渤霈F(xiàn)在韓國的地圖上……這些現(xiàn)象僅僅是離奇巧合嗎,？打開塵封的歷史，韓文化與中國文化究竟又有什麼淵源呢,？

我們應(yīng)該崇拜韓文化嗎,？對于韓文化，中國文化是否就要不由自主地為之傾倒嗎,？那麼,，這樣與被外國入侵中國領(lǐng)土又有什麼區(qū)別了？與其遣責(zé)韓文化的軟入侵,，倒不如去發(fā)揚(yáng)光大中國五千多年?duì)N爛的歷史文化,，畢竟東亞文化的根在中國！

一千前我們遙遙,，一百年前我們一度落后,，在這繼往開來的新時(shí)代，我們必須重新認(rèn)識(shí)中華文化,，準(zhǔn)確定位,，發(fā)掘弘揚(yáng)具有普世價(jià)值的中華文化，使之風(fēng)靡世界,。到那時(shí),，中國，我將再次為你而歡呼,！

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中，,，我和孩子們朝夕相處,，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真,，坦率,，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。

回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位,。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長手中接過哭鬧的孩子,，哄呀,，逗呀，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子。突然,，“嘩”的一聲,，一個(gè)孩子吐了，正巧,，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來,。我覺得我的選擇錯(cuò)了,，我動(dòng)搖了。

可慢慢的,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當(dāng)我沉默時(shí),，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說;“x老師,，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子,，不惹你生氣。

記得上一次語言課，故事講了一半,，我就再也說不出話好了,，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說;“x老師你坐,，休息一會(huì)兒,。”其他的小朋友也圍了過來問;“x老師你怎么了?x老師你怎么了?第二天早晨,，我剛走進(jìn)教師,，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜,，金嗓子,，稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤?，老師，還有我的金嗓子,。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí),，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

十年過去了,，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教育觀,，應(yīng)有一顆愛孩子的心,。孩子的成長需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心,，照這每一個(gè)孩子,，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí)，他們會(huì)爭先恐后的拉著我的手,，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,，那種放松,，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我,，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲，時(shí)而天真,，時(shí)而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味。

而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,，是其他任何工作都無法比擬的,。于是，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛是我最好的老師,，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的,，是這愛，使我對這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛中融化了，久而久子,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，一段音符,，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,。猛然間,，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,，偉大。我每天和孩子們同手,，同玩,，同歡笑，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著,，我更加不后悔我的選擇。

每一天,，我都要面對各種各樣的孩子,，然而每個(gè)孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,，耐心的翻看,，我將為讀懂這本書而無怨無悔。

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇八

內(nèi)江某檸檬企業(yè)老板為給工人發(fā)工資而賣掉自己的住房,，這原本是小事件,，卻折射出“經(jīng)營者的責(zé)任”這一道德和法律的大主題。

老板的行為,，緣于責(zé)任,。負(fù)責(zé)的行為，帶給他的不僅有發(fā)自內(nèi)心的寬慰,，還有大大的效益和無盡的贊譽(yù),。他在心里深深懂得：責(zé)任，生命的絢爛元素,。

生命因?yàn)樨?zé)任而異彩紛呈,，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。

責(zé)任是一盞明燈,，指引著“無怨無悔”的人生旅程;責(zé)任是精神支柱,，是民族的精魂。多少仁人志士堅(jiān)守責(zé)任這一道德和法律的生命坐標(biāo),，撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天,，留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰!

屈原為責(zé)任而自沉汨羅，雖九死而無悔,，一篇《離騷》萬古流芳,，為盡責(zé)任而上下求索，千年粽子的香甜,，是他生命意義的延伸;司馬遷,，緣于對歷史的負(fù)責(zé)，受宮刑而忍辱負(fù)重,，秉筆直書,，一部《史記》彪炳史壇，成就“無韻離騷”的.美名;蘇武,，緣于對使命和承諾的負(fù)責(zé),，百折不撓,，拒絕封賞，于是有了長安傾城迎接漢史歸來的榮耀,，有了“蘇武牧羊”的綿長情節(jié);范仲淹,，緣于對民眾負(fù)責(zé)，而留下“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的頌詞;文天祥,，緣于對國家負(fù)責(zé)，留下了“人生自古誰無死,，留取擔(dān)心照汗青”生死抉擇的道德頌歌,。

周恩來從小心系國家民族，立下“為中華之崛起而讀書”的志向,。民族振興,，是他的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任,，使他能成為新中國的第一任總理,，受到中國人民乃至世界人民的尊敬和景仰。

堅(jiān)守責(zé)任吧,，朋友,。對自己負(fù)責(zé)，生命因此而耀眼;對他人負(fù)責(zé),，生命因此而靚麗;對社會(huì)負(fù)責(zé),，生命因此而永恒。

責(zé)任并不是一個(gè)華麗而輕松的辭藻,，它樸實(shí)而又厚重,，嚴(yán)肅而又崇高。它是精神的支柱,，力量的源泉,。在物欲橫流的今天，責(zé)任不僅是一道法律的底線,，更是一幅道德的風(fēng)景,。

責(zé)任，生命絢爛的元素;社會(huì),，因責(zé)任而和諧美好!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，同事們：

大家好!

我叫,。

非常榮幸能站在這里演講,，我演講的題目是《平凡崗位 無悔奉獻(xiàn)》。

說起平凡,，我想大家都會(huì)有一個(gè)共同的感受,，那就是在很多人看起來,，我們農(nóng)業(yè)人的一生事跡平凡、服務(wù)對象平凡,、工作成績更平凡!的確,，我們農(nóng)業(yè)人沒有驚天動(dòng)地的事跡，只有日復(fù)一日,，年復(fù)一年的不懈執(zhí)著!但是，正是這種默默執(zhí)著,，正是這些平凡的人所做的平凡的事,，鑄造了國家的根本!“中國要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國要美,，農(nóng)村必須美;中國要富,，農(nóng)民必須富”。那么實(shí)現(xiàn)“中國夢”就要實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢”,，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢”就要鑄好農(nóng)業(yè)魂!農(nóng)業(yè)魂是什么?那是我們農(nóng)業(yè)人的一種精神!這種精神就在我們身邊,，在無怨無悔，默默奉獻(xiàn)的農(nóng)業(yè)人身上!

一年前,，一次偶然的工作機(jī)會(huì),，我結(jié)識(shí)了一位工作多年的村級(jí)防疫員，工作間隙我問起老師傅：“你們防疫員的工作總是那么多,，時(shí)間那么緊,，這么多年干下來累不累?”“工作需要，再說也習(xí)慣了”,，他輕聲地回應(yīng)了我一句然后笑了笑,，起身向下一戶走去，只留給我一個(gè)灑滿余輝的背影,。這個(gè)平凡得不能再平凡的村級(jí)防疫員的背影至今還定格在我的腦海,，因?yàn)樵谖铱磥恚乔f萬個(gè)農(nóng)業(yè)人的真實(shí)寫照,。沒有激情滿懷的豪言壯語,，沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一句淡淡的“工作需要,，習(xí)慣了”,，可是在這寥寥數(shù)語中，我感到的卻是一種平凡中的偉大,，樸實(shí)中的光華,。滄海中的每一滴水，都能折射出太陽的光輝;沙漠中的每一粒沙,，都能承載著高塔的巍峨,。因?yàn)閭ゴ?，往往就在?xì)微之處放射光彩，在默默無聞之中成就業(yè)績,，在平凡的位置上創(chuàng)造奇跡!

作為一名農(nóng)業(yè)工作者的我,，所處的崗位平凡而普通，工作瑣碎而具體,，當(dāng)初之所以會(huì)選這份職業(yè)是因?yàn)槲疑谵r(nóng)家,，深深體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。記得我10歲那年的冬天,，我家將近百十斤重的十幾頭豬持續(xù)高燒,，父母到處求醫(yī)，毫無結(jié)果,，眼睜睜地看著辛辛苦苦養(yǎng)了半年的豬一個(gè)個(gè)倒下……母親哭紅了雙眼躺在床頭,，父親唉聲嘆氣地呆在家里閉門不出，年幼的我放學(xué)回到家,，吃不上熱飯也不敢吱聲,。那個(gè)場景，深深印在我的腦海,，至今也不能忘懷,，那一刻，我便暗暗下定決心,，將來長大一定做個(gè)好獸醫(yī),。天隨人愿，畢業(yè)后,，我通過考試成為一名農(nóng)業(yè)人,。

然而，滿懷一腔實(shí)現(xiàn)夢想熱情的我,，雖然學(xué)了一肚子獸醫(yī)專業(yè)知識(shí),，但初到單位，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在畜牧獸醫(yī)工作中,，常常力不從心，為此我非?？鄲?。不久第一次下鄉(xiāng)走進(jìn)養(yǎng)殖戶家調(diào)查時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他居然懂得那么多畜牧獸醫(yī)知識(shí),，很多我們課本中都沒有!一個(gè)普通的養(yǎng)殖戶竟然不平凡!因此,，我開始喜歡下鄉(xiāng)，喜歡與養(yǎng)殖戶交流，吸納他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己,，逐步積累了一定的實(shí)踐技能，終于有了實(shí)現(xiàn)自己夢想的能力,。一次安里下鄉(xiāng)時(shí),，我了解到一位養(yǎng)殖戶由于外出有事將豬瘟苗放在冰箱的冷藏箱內(nèi)20余天，正準(zhǔn)備給購回的100頭仔豬注射,，當(dāng)時(shí),，我就向養(yǎng)殖戶詳細(xì)解說豬瘟苗需放在冷凍箱內(nèi)，放在冷藏箱15天后疫苗就會(huì)失效,，用了就會(huì)造成免疫失敗,，豬群發(fā)生豬瘟的可能性就很大，嚴(yán)重時(shí)100頭豬可能全部死光!聽著我詳細(xì)的解說,，看著我一本正經(jīng)的樣子，養(yǎng)殖戶帶著驚訝而又信任的眼神連連對我道謝,。通過這件小事,，讓我意識(shí)到：僅僅自己的一句話，就可以讓養(yǎng)殖戶受到很大的益處,，足以顯示出我所從事的工作雖平凡,，但平凡的工作也一樣可以發(fā)揮重要作用。

“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海”,。在實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢”的廣闊大道上,，我每個(gè)農(nóng)業(yè)人就是一塊小小的“鋪路石”，也許我們沒有任何的風(fēng)采,，沒有任何的瀟灑,，但是我們有著農(nóng)業(yè)人的無悔奉獻(xiàn)的精神和忘我情懷，有著對實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢”的執(zhí)著追求,。正如一首歌中唱到的“沒有花香,，沒有樹高，我是一棵默默無聞的小草”,，,，我們雖然平凡，但是我們卻擁有人生最美麗的春天,。在我們?nèi)松拇禾?，每一個(gè)農(nóng)業(yè)人都會(huì)堅(jiān)守平凡崗位、無悔奉獻(xiàn)青春，用我們無數(shù)的脊梁共同肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢”的重任,，共同去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢想!

同志們,，青春無悔，歲月如歌,，美好的“農(nóng)業(yè)夢”必將在我們的辛勤奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā),?！}記雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局，在它來臨的時(shí)候卻也有些措手不及,。站在大四這個(gè)關(guān)口,，人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪，彷徨有之,，困頓有之,，思慮的問題也越來越多。offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來的人生,，我要成為什么樣的人?好像這些問題都在一瞬間被擺在了眼前,，不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束,，如何能夠守住自己的心,，護(hù)衛(wèi)最初的夢想，是一個(gè)艱巨的任務(wù),。通往夢想的那條路,，一定不是平坦的大道，如果沒有荊棘的裝點(diǎn),，唾手可得的成功可能也就沒有那樣美麗,。

也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖,，但是從另一個(gè)角度來看,，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見金,，能夠通過這個(gè)試煉的過程,，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。越是紛亂的時(shí)候,，越是需要反思,，越是迷茫的時(shí)刻，越是需要沉淀,。每一次對自己心靈的叩問,，對自身的認(rèn)知都會(huì)變得愈加深刻。還記得大一剛?cè)雽W(xué)的我們，懷揣著一份純真和夢想,，入眼的風(fēng)景都是生動(dòng),，入耳的樂章最是動(dòng)聽，徜徉在音樂的海洋里,，慢慢走向自己的夢想,。過了四年，在快要畢業(yè)的時(shí)候,，我仍然會(huì)時(shí)刻反思自己所堅(jiān)持的路,，是否還是當(dāng)初選定的樣子?我們在最初的時(shí)候許下的夢想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界,。

給予我們積極進(jìn)取的力量,，找對人生的方向，堅(jiān)定前行,。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦,，那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注，還有那些反復(fù)練習(xí)過無數(shù)遍的基本功,，就像一粒粒不起眼的塵埃,，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢想的雛形。很多時(shí)候,，我寧可面對一段荊棘遍布的艱難旅程,，也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè),，如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn),，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟，沒有半分的實(shí)際意義,。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出,，都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。

這一條長長的路,，我們獨(dú)自跋涉,，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無法割舍,，這就是我們的生而為人的使命,。不忘初心，靜心修行,，才能到達(dá)最終的彼岸,。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈,，激越的更加慷慨,，知青春之寶貴，所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中,，青春不曾褪色,，而是有了第二重升華。四年大學(xué)是一場青春大戲,，在曲終人散的那一刻,，同樣是另一段更漫長的人生征程的起點(diǎn)，希望我們都能帶上這份祝福和勉勵(lì),，懷著堅(jiān)定的心志和毅力出發(fā),，勿忘初心，方得始終……

我的演講完畢,。

謝謝大家!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

我的演講題目是《堅(jiān)持》!

“十年樹木，百年樹人”,，教師這個(gè)身份總是被擔(dān)當(dāng)著各種特殊的使命,。可是,，當(dāng)教師成為一種職業(yè)時(shí),，課堂內(nèi)外、書本粉筆,、試卷考分,，仿佛就也成了我們生命歷程中必然的代名詞。

“教書育人,，為師立德”,，是我們當(dāng)老師的一種信仰，在這條道路上,，我已和初中,、高中的孩子們，一起相伴走過了10年,。人說,，十年磨一劍，10年來,，我對這個(gè)教師職業(yè)最大的感悟,，就是兩個(gè)字“堅(jiān)持”。堅(jiān)持,，讓我們能為教師這份職業(yè)守得住清貧,，耐得住平淡;堅(jiān)持，方能懂得,，師德就是以愛育愛,，為農(nóng)村的孩子們付出真心,，贏得真情。

風(fēng)雨同行,，星月相伴,。轉(zhuǎn)眼間，來祝窯中學(xué)支教已是一年又半,，這400多個(gè)日子中,，總有一些記憶，成就了我們“為師立德”的信仰,。

記得,，那是去年一場大雪天，我五點(diǎn)多從家里開發(fā),，準(zhǔn)備趕早到學(xué)校為孩子們上早讀課,，一出小區(qū)大門，我就感覺到今天的路,，一定不好走,。穿行在通往學(xué)校的鄉(xiāng)村小路上，風(fēng)雪襲面,，道路極滑,，騎行的電動(dòng)車都不愿意聽話了，一個(gè)下坡,，滑倒在道路一旁,，差點(diǎn)沒滾成一個(gè)雪人，真得不想再往前走了,，請個(gè)假吧,，天氣就是最好的理由。再想一想,，堅(jiān)持一下吧,，孩子們應(yīng)該在教室里等著了吧!我振作精神,，從地上爬起來,，拍拍身上的雪花，扶起電動(dòng)車,，接著往前走,。回頭看看鄉(xiāng)村的路上,，還好沒有人看見我這狼狽的樣子,，只有一條歪歪扭扭的車轍，伴我前行,。堅(jiān)持,，堅(jiān)持一下往前走,。到了學(xué)校，原本五十分鐘的路程,，我騎了整整一個(gè)半小時(shí),，雖然一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但終于安全到達(dá),，上課鈴聲也才剛剛響起,。這時(shí)，我聽見二樓走廊里的幾個(gè)孩子,，在向我招手大喊：“老師來了,，老師來了，語文老師來給我們上早讀了!”還有幾個(gè)孩子,，跑下樓幫我拿大衣和課本,，他們問我：“老師，下這么大雪,，您家那么遠(yuǎn),，我們還以為您不來了呢!”我說：“知道你們在等我，怎么能不來呢!”堅(jiān)持,，讓這個(gè)冬天里的早讀課更加溫暖有愛,。

還有一個(gè)故事，就是今年春天,，回梅庵中學(xué)填寫工作表格,，一進(jìn)校門，正值下課,，突然聽見教室那邊傳來一群孩子的尖叫聲,，因?yàn)槌鲂ＶЫ桃咽且荒甓嗔耍蜎]太在意是誰,，我快步走到辦公室,，剛坐下準(zhǔn)備填表，發(fā)現(xiàn)窗外圍滿了我年前教過的孩子們,。他們在說：“老師,，我們都想你了，您什么時(shí)候回來教我們呀……”聽著孩子們的話語,，我頓時(shí)深受感動(dòng),，這才明白剛才的那一陣叫聲，是因?yàn)槲?雖然只帶他們只有一年,，我又何償不曾想起他們呢?原來,，一時(shí)的分離早已變成了無盡的牽掛。

是的,，想想我們這一位位當(dāng)老師的同事們,，每逢有機(jī)會(huì)坐在一起的時(shí)候,，想的最多的，談的最多的,，還是那群孩子們,，誰的成績名列前茅了?誰的學(xué)習(xí)偏科了?誰的作文還是那么優(yōu)秀?……這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兪且幻處煟@是因?yàn)槲覀冊诮逃牡缆飞?，一直攜手與共,，不懈堅(jiān)持。堅(jiān)持,，讓我們贏得了孩子們的真愛與真心;堅(jiān)持,，讓我們贏得了教育的幸福與榮耀。

我的演講完畢,，謝謝大家!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十二

在社會(huì)的大舞臺(tái)上,，因?yàn)楣ぷ鲘徫坏牟煌覀兠總€(gè)人都在扮演著不同的角色,?；蛟S，在過去無數(shù)個(gè)平凡的日子里,，我們都未曾回頭,，仔細(xì)審視自己的所言所行。而今天,，當(dāng)先進(jìn)性教育在全黨普遍開展,，作為一名從事綜治工作的專職人員，一名有十多年黨齡的共產(chǎn)黨員,，我,，陷入了深深的思考。

2月3日,，也是在這里,，我和大家一樣，坐在主席臺(tái)下,，用沾滿淚水的目光,，注視著西藏區(qū)調(diào)隊(duì)隊(duì)員有些疲憊、卻依然剛毅從容的臉龐,，聆聽他們從紅土地邁上世界屋脊的堅(jiān)定腳步,，耳邊響起在他們身后,，在青藏高原上,，那飄揚(yáng)的黨旗獵獵、那鏗鏘誓言,，還有那找礦新發(fā)現(xiàn)的歡呼,，那在荒山野嶺尋找戰(zhàn)友的深情呼喚……那刻,，我內(nèi)心里翻騰著思想的巨浪。他們都曾經(jīng)是我朝夕與共的戰(zhàn)友啊,，我們曾經(jīng)同吃一桌飯,，共喝一壺酒，一起跋涉在崇山峻嶺,，描繪同一張地質(zhì)藍(lán)圖,。當(dāng)他們走上世界屋脊青藏高原，我投向了繁華城市的溫情懷抱;當(dāng)他們把不斷填補(bǔ)地球的空白當(dāng)作人生的樂趣,，我一門心思經(jīng)營著自己平靜的生活;當(dāng)他們兩手老繭,，捧回滿是金屬光澤的礦石，我發(fā)現(xiàn)自己卻行囊空空;當(dāng)他們在單位,、在屬于地礦人的名片上,，自豪地寫上自己——一個(gè)無愧于共產(chǎn)黨員的名字……我問自己：你覺悟了嗎?你找到方向了嗎?你的先進(jìn)性體現(xiàn)了嗎?

這時(shí)候，我由衷的感慨黨中央的英明,。早春二月,，乍暖還寒，先進(jìn)性教育活動(dòng),，作為一項(xiàng)提高黨的執(zhí)政能力,，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的重大決策，如春風(fēng)拂面,，溫暖了我心靈深處的黨性,，喚起了我自覺自愿的自省，讓我再次想起當(dāng)初黨旗下的莊重誓言,。省委督導(dǎo)組馬寧組長說：什么是地礦部門共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)?西藏區(qū)調(diào)隊(duì)的共產(chǎn)黨員就是標(biāo)準(zhǔn)!黨員的樣板就在我們的身邊啊,，他們以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，在高原樹起了一面旗幟,。我們,，也能在自己的平凡崗位上，彰顯黨員的本色!

是的,，我處在平凡的崗位上,。社會(huì)治安綜合治理，為中心工作服務(wù),，為發(fā)展大局服務(wù),。我——不再腳穿登山鞋，奔波在地質(zhì)找礦的一線;我——沒有身穿工作服,，蹲守在轟鳴的鉆機(jī)旁;我——也不曾頭戴安全帽,，穿梭在繁忙的建設(shè)工地……如果，把地礦經(jīng)濟(jì)比作一艘上行的大船,，同事們在船上奮力劃漿,，而我,，只是搖旗擂鼓、吶喊加油;同事們揮汗如雨,，而我,，只是花費(fèi)一點(diǎn)口舌。但是,，當(dāng)狂風(fēng)乍起,，我會(huì)奮不顧身跳下水去，用自己的身體撫平乏起的巨浪;當(dāng)前進(jìn)的方向上亮起黃燈,，消除障礙,，架設(shè)通途，我義無返顧,。因?yàn)?，這是黨的重托，組織的重托,，職工群眾的重托!

作為一名在綜治崗位的共產(chǎn)黨員,，肩負(fù)的政治使命是用微薄的力量，為全局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、為隊(duì)伍的穩(wěn)定,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在,，我國的改革發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值突破1000美

元，意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。但是,，這個(gè)時(shí)期，既是“黃金發(fā)展期”,，也是“矛盾凸顯期”,，是深化改革阻力增大的時(shí)期。建設(shè)和諧社會(huì),，是省委省政府的目標(biāo);創(chuàng)建和諧平安江西,，是全省政法戰(zhàn)線的目標(biāo);保持和諧穩(wěn)定的隊(duì)伍，是我們的目標(biāo)!

彭宏松副書記說：最大限度預(yù)防和減少群體性事件,，是構(gòu)建和諧平安江西第一位的工作,。分管領(lǐng)導(dǎo)江忠益副局長也叮囑我們說：“穩(wěn)定工作，它不是中心,，但影響中心,，它不是全局，但牽動(dòng)全局”?！耙渣h性為本,，以事業(yè)為重,，以奉獻(xiàn)為榮”,，是西藏區(qū)調(diào)隊(duì)的精神。站在綜治工作的崗位上,，黨性,、事業(yè)、奉獻(xiàn),、責(zé)任,，一個(gè)都不能少。綜治工作的特點(diǎn)是“抓得早,、抓住小,、抓得準(zhǔn)、抓苗頭”,，把預(yù)測工作走在預(yù)防前,，把預(yù)防工作走在處置前，把處置工作走在爆發(fā)前,，時(shí)刻保持高度的政治敏感,。省委省政府對綜治干部要求，要始終堅(jiān)持“第一要?jiǎng)?wù)”,、牢記“兩個(gè)務(wù)必”,、實(shí)踐“三個(gè)代表”，做到心到,、身到,、功夫到。而作為一名黨員,，除了做合格的綜治干部,，我認(rèn)為，體現(xiàn)先進(jìn)性還必須是：別人沒想到我先想到,，別人沒有做到我先做到,，別人已經(jīng)得到我再得到。搞綜治工作,，我沒有經(jīng)驗(yàn),，正如西藏區(qū)調(diào)隊(duì)對高原無人區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，從無到有,，從無知到知之,，把一片空白區(qū)填繪成一幅幅色彩斑斕、成果累累的藍(lán)圖。我堅(jiān)信：憑著事業(yè)心,，憑著責(zé)任感,，只要干一行愛一行學(xué)一行專一行，就沒有踏不平的路,，沒有越不過的山,。全局保持隊(duì)伍穩(wěn)定，治安狀況保持良好,，綜治基礎(chǔ)日愈鞏固,，實(shí)踐和理論成果不斷創(chuàng)新，多年連續(xù)保持全省綜治工作先進(jìn)單位的榮譽(yù),，正是由于局黨委的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，以及全局綜治干部，特別是其中占大多數(shù)的黨員綜治干部,，多年來腳踏實(shí)地,，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn),，最終在崗位上錘煉黨性，在工作中體現(xiàn)先進(jìn)性,。

黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)有階段性,，而綜治工作永遠(yuǎn)沒有階段性，黨員的本色體現(xiàn)永遠(yuǎn)沒有階段性,。我,，愿意和大家一樣，在黨旗指引下,，在先進(jìn)典型的感召下,，走在工人階級(jí)的前列，走在時(shí)代的前列!

讓我們把心敞開,，把情投入,，共同接受教育活動(dòng)的洗禮吧!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十三

同事們，朋友們：

大家好!今天我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng),，讓青春在責(zé)任中閃光》,。

青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因?yàn)樗錆M著力量,，充滿著期盼,，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心,。面對歲月的風(fēng)雨,，我們中油人不會(huì)停步,，因?yàn)橹袊偷慕裉煨枰覀內(nèi)^斗;面對人生的坎坷，我們昂首挺胸,，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝藢毷ǖ膱?jiān)強(qiáng),。中油的今天，是我們青年一代的舞臺(tái),，是我們必須肩負(fù)的重任!

說到責(zé)任,，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭”,。既然你選擇了這個(gè)職業(yè),，選擇了這個(gè)崗位,，就必須接受他的全部,，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵,，那也是這個(gè)工作的一部分——青春,，肩負(fù)著責(zé)任!

是的，因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任,，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任,，我們每一個(gè)中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任，中油的事業(yè)才會(huì)在我們一代一代的中油人手中傳承,，而我們的青春也因肩負(fù)的.責(zé)任而閃爍著光芒!

青春因責(zé)任而寶貴,。

兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗(yàn)著每一位中油人，同時(shí)也考驗(yàn)著我們這支銷售隊(duì)伍,。由于柴油供應(yīng)緊張,，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂,，而成群結(jié)隊(duì)的柴油顧客,，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油,，威脅,、恐嚇、辱罵我們的員工,，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧,、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,。然而,，在這個(gè)緊要的時(shí)刻，我們一線的員工,，絲毫沒有膽怯,，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī),。在這場惡仗面前,，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候,，我才真正體會(huì)到那場柴油危機(jī)考驗(yàn)的,，是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水,，流淌在工作的崗位上,，責(zé)任是他們唯一的信念;我的青春也因?yàn)檫@份責(zé)任，尤為可貴,，我們每一個(gè)中油人的青春,，因?yàn)榧缲?fù)著這份責(zé)任而寶貴!

青春因責(zé)任而閃光。

erp融合系統(tǒng)和財(cái)務(wù)7.0并行使用之初,，由于大家對新系統(tǒng)不太了解,，所有在月末結(jié)賬時(shí)，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作,。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍,。為了能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作，從九月二十一日開始,，大家都不約而同的選擇了加班,，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節(jié)那天下午下班之后,，財(cái)務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著,，夜色漸深，當(dāng)萬家燈火通明的時(shí)候,，當(dāng)別人都在這個(gè)團(tuán)圓的日子里,，陪伴在家人身邊的時(shí)候，當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,，大家依舊專心的工作著,。連續(xù)幾個(gè)晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支,，都處于極度疲勞的狀態(tài)了,，但是卻沒有一個(gè)人因?yàn)橄胫丶覉F(tuán)圓，過中秋節(jié),，提前離開;也沒有一個(gè)人因?yàn)轶w力超支,，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷,，說過半句怨言!為了工作,，犧牲自己的休息時(shí)間,，說是因?yàn)楣ぷ鞯男枰鋵?shí)更是一種責(zé)任的驅(qū)使,。因?yàn)檫@份責(zé)任,，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),，哪怕工作量是平時(shí)的兩倍;因?yàn)檫@份責(zé)任,，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì);因?yàn)檫@份責(zé)任,，年輕的財(cái)務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作,、共同進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴,，而肩負(fù)著責(zé)任的青春,，卻因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒!

我們的青春，曾在加油機(jī)旁站立過,，因?yàn)槟欠葚?zé)任;我們的青春,，曾在那車水馬龍中穿行過,，因?yàn)槟欠葚?zé)任;我們的青春,，曾在那千萬個(gè)日夜中奮戰(zhàn)過，因?yàn)槟欠葚?zé)任,。責(zé)任,，賦予了青春更深的含義，責(zé)任,，給予了青春永不褪去的色彩,，責(zé)任，讓青春綻放著光彩,。

朋友們,，青春貴如黃金，責(zé)任重于泰山,。因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了責(zé)任,，青春才顯得無比寶貴;因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了責(zé)任,，青春才會(huì)閃耀著奪目的光彩,。朋友們，當(dāng)我們還年輕,，何不將我們的青春,，灌注于這份責(zé)任之中呢?

朋友們,，我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，于是年輕的我們,，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮,，去面對人生的坎坷,，身為中油人的我們，更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十四

五月春風(fēng)輕拂,，五月花海飄香,，五月，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年,。

20xx年5月4日爆發(fā)的北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng),，革命浪潮迅速席卷全國，并在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng),。五四精神極大地激發(fā)了全國人民的愛國熱情,，影響著我們一代又一代中華兒女，為了中華之崛起,，民族之強(qiáng)盛而奮斗不息!

今天,，我們偉大的祖國已經(jīng)掀開了嶄新的歷史篇章，振興中華的責(zé)任,，已經(jīng)落在我們每個(gè)青年人肩上,，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到了我們手中。我們這一代青年人有幸生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),，生活在改革開放的偉大時(shí)代,，面對新世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我們既是幸運(yùn)者又是開拓者,。熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng),，青年人更肩負(fù)著更多的責(zé)任與義務(wù),。

青春是什么?有人說：青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說：青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩;人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春;青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長的季節(jié);青春是美好的，也是短暫的;青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望,。我也時(shí)常困惑,，我的青春到底是什么?當(dāng)我畢業(yè)后在基層工作，經(jīng)常面對求助我們的農(nóng)民,，力所能及的幫助他們,，使我常感受到他們發(fā)自內(nèi)心的淳樸的謝意,，這使我恍然大悟，原來青春是一種責(zé)任,，更是一種幸福,。這種幸福便是我為他們服務(wù)的快樂。

作為80后,，有很多人已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域取得了非凡的成績,，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。與之相比,，我的工作是平凡的,，我的工作對象大多數(shù)是普通的農(nóng)民，辦的是最普通的“小事”,，我想說：我允許這種平凡,，允許讓這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小事”堆砌我年輕的生命，使我腳踏實(shí)地的往前走,，如同一粒珍珠必須經(jīng)過每一粒沙的磨礪,，才會(huì)變的光芒四射。我允許平凡但我拒絕平庸,，我不會(huì)虛度青春的每一縷光陰,，我要在平凡的崗位上磨礪出不平凡的自己。

有些人也許會(huì)問：作為一個(gè)生活在城市里的大學(xué)生,，接受過很好的教育,，為什么甘愿到基層工作，與農(nóng)民打交道?其實(shí),，我也曾經(jīng)這樣問自己，在這里能體現(xiàn)我的人生價(jià)值嗎?通過兩年的大學(xué)生村官生活,，讓我堅(jiān)定了自己的選擇,，在農(nóng)村這片廣闊的土地上有我們大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的肥沃土壤。現(xiàn)在,，我已經(jīng)成為政府經(jīng)營管理站普通的一員,，深知自己身上的責(zé)任更重了，這個(gè)崗位需要我學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī),、國家政策,、財(cái)務(wù)管理等各方面知識(shí)，這些對于我是個(gè)新的挑戰(zhàn),，而年輕人最多的就是青春的樂觀與激情,，從來不懼怕挑戰(zhàn)，在新的工作崗位上我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向農(nóng)民學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的頭腦，使自己更加迅速的成熟起來,，盡自己最大努力為農(nóng)民服務(wù),。一個(gè)人的青春是有限的，而我們的事業(yè)是常青的,，我們要用無限的熱情融入到最平凡的工作中,，用火紅的青春去譜寫激情的歲月。

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,，去挖掘，去釋放,。如今,，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是,，“五四”留下的是永不倒的精神!讓我們用知識(shí)加汗水,，以滿腔熱情，去開拓,、去創(chuàng)造,、去擁抱新希望、去迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十五

回想當(dāng)初,，我們滿懷熱情,，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂,，意氣風(fēng)發(fā),，立志耕耘花園，培育花朵,?？梢哉f，走上講臺(tái)的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖,，想通過自己的拼搏成為一位名師,，或者成為一名讓別人羨慕的教師。那樣的時(shí)光走過了10年,，但隨著時(shí)間的推移,，歲月的流失，工作的打磨,，雄心沒有了,，壯志消失了，原來現(xiàn)實(shí)和自己的理想差距如此遙遠(yuǎn),。

特別是到建設(shè)路了小學(xué),，面對上課亂說,、亂鬧的學(xué)生我無從下手，嗓子都喊啞了,，學(xué)生還是說自己的,。面對學(xué)生的天性，我很無語,。我似乎變了：疲憊在日?，嵤吕铮┧笤趯W(xué)校的各種活動(dòng)中,，埋沒在備課和開會(huì)里,，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里,，感傷在對牛彈琴的傳授里,，驚訝無奈在學(xué)生的成績里......

老師抱怨活動(dòng)太多，沒有時(shí)間備課,，改作業(yè),，沒有時(shí)間寫教案，更沒時(shí)間做手工......評(píng)優(yōu)無望,，評(píng)職無期,回報(bào)太少,，認(rèn)可度太低，領(lǐng)導(dǎo)對教師不信任,，深深傷了我們的中國心,。

種.種失意、困惑撲面而來,。今年我們見面說的最多的一個(gè)詞就是——累!

我無數(shù)次的羨慕：上下班的路途中看到別人在吵架,，我總感慨，人家怎么那么有時(shí)間哪?不怕浪費(fèi)時(shí)間嗎?講一件發(fā)生在我和張瑩身上的事,，說來心寒,。上班的路上被電動(dòng)車撞倒，腿疼胳膊疼,，車簍也被撞壞了，我們沒時(shí)間和別人理論,，沒時(shí)間讓別人理賠,，而是站起來，推著車就上班了,。留下一臉驚訝的肇事者,。當(dāng)老師做到這樣的地步能不讓人寒心嗎?難道就這樣被打敗了嗎?不，這只是我們一時(shí)的迷失,，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了,?！苯Y(jié)果她一有時(shí)間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo);有人說：“不管了，什么也教不會(huì)”,，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了,，堅(jiān)持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人,，婆婆有病,，還要帶著孩子到醫(yī)院輸水;有的人，一心為了學(xué)生,，甚至無暇顧及自己孩子;有的人幾十年如一日,，最早來校，最晚離校,，甚至有人笑稱,，放假還要來學(xué)校走兩圈。

這是什么?這就我們教師的師德,，就是對學(xué)生充滿責(zé)任的愛,，就是對工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持!

面對學(xué)生,，身為人師的這顆心告訴我們：堅(jiān)持,，不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候,。堅(jiān)持,，用愛去寬容他們，呵護(hù)他們,，賦予他們怒放的生命,。堅(jiān)持，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任,，激起他們的情感浪花,，塑造他們高貴的靈魂。

面對社會(huì),，當(dāng)越來越多的人對金錢趨之若鶩,，我們?nèi)赃x擇堅(jiān)持，堅(jiān)持捍衛(wèi)教育這片凈土,，堅(jiān)守：“教師”這個(gè)字眼的神圣,，因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)不止功利。

面對我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，我們選擇堅(jiān)持,，堅(jiān)持付出，堅(jiān)持教書育人，為人師表;堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持改革,，這是時(shí)代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命,。

在我身邊,，有我親愛的同事，你們兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn),，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!

教育，這是我們選擇的道路,，這條路漫長,，艱難，充滿太多的未知,。從現(xiàn)實(shí)出發(fā),，縱然會(huì)歷經(jīng)坎坷，縱然將來我們依舊平凡,，但我們一定會(huì)堅(jiān)守心靈家園,，走向未來，走向美好!

為了我校的未來,，我們應(yīng)該堅(jiān)持理想,，進(jìn)一步提高思想覺悟，珍惜從教的時(shí)光,，以“教書育人”為己任,，愛崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十六

讓我一生中觸動(dòng)最深的老師是一位鄉(xiāng)村老師,，她是讓我一生中最受益的人。

還記得,，有一次,，我沒有寫作業(yè)。那是因?yàn)?，有好多次,，我忙忙碌碌地寫完作業(yè)后，老師竟然連看也不看一眼,。(那時(shí)我們還沒有組長),，有一次，下課后,，老師毫無預(yù)兆地走到我的座位前，語重心長地對我說：“不寫作業(yè)可不好呀?！碑?dāng)時(shí)我驚訝得半天回不神兒來,，冥冥之中我當(dāng)時(shí)幼稚地覺得，老師一定是比孫悟空還厲害的神仙,，別人干什么壞事老師都知道,。從此以后，我更加小心了,。

還記得，那幾個(gè)月,，我的作業(yè)總是最先完成,，于是我就去讓老師改，但我有個(gè)壞習(xí)慣,，就是老師在那里忙其他事情時(shí),，我總是愛跺腳，因?yàn)槲也幌牒啊袄蠋煛边@個(gè)詞,，所以每次我都是跺腳之后再交作業(yè)的,，終于有一次，老師對我說,，跺腳干什么呀,，你也可以喊老師呀!我的臉紅到了脖子根,，真是的,，我為什么非得跺腳呢?喊老師怎么不好!從此，我對老師更有禮貌了,。

還記得有一次,，老師讓我們練字，次次都是丁,，從來沒有得過甲,。這次，我練完字后,，拿給老師看,，老師看后說：“這是什么字呀?回去再寫一遍吧?！蔽揖趩实鼗氐阶?。這時(shí)，我們班的書法大王李永輝走到了我的桌前,?！鞍パ?，看你這字兒寫的是啥呀，來,，我給你寫一個(gè),，你瞅著這字兒寫吧?！闭f著寫了一個(gè)漂亮的楷書“八”字,，我臨摹后，看看還是沒有李永輝寫的好,。我只好拿給老師,，老師仔細(xì)地看了一陣兒后，指著李永輝的字說：“我覺得這個(gè)字最好,?！蔽覍擂稳f分。從此,，我更熱愛學(xué)習(xí)了,。

這就是我的啟蒙老師，雖然以后教我的老師對我也有影響,，可她教會(huì)了我一個(gè)習(xí)慣,，一種態(tài)度,，一個(gè)心情，是她,，讓我從無知變得愛學(xué),，從幼稚變得成熟,，她撒下了一片希望的種子,。

近年,，我從同班同學(xué)李永輝那里得知她已從教師崗位榮譽(yù)退休，我衷心祝愿她幸福安康!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十七

告別象牙塔白衣飄飄的年代,，我走上了人生的三尺講臺(tái)，__小學(xué)便成為我人生里心心相連的四個(gè)大字,，整潔的校園,、熱情的老師,、一張張燦爛笑容的臉，讓我這個(gè)一年級(jí)的班主任新鮮不已,，我每天清查學(xué)生到校情況,，準(zhǔn)備學(xué)生午餐,，組織學(xué)生安全回家，負(fù)責(zé)管理38個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與生活,，我現(xiàn)在就是個(gè)名副其實(shí)的“孩子頭”,。

“人生的扣子從一開始就要扣好”，樸實(shí)又生動(dòng)的闡明了教育要抓早,、抓實(shí)的重要性，實(shí)現(xiàn)“四有”教師,，就要培養(yǎng)好接班人,，要幫助每一個(gè)孩子扣好人生的第一粒扣子,，這是我們肩上沉甸甸的責(zé)任,，講臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛就是對我的鞭策,，我向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，總結(jié)不足,，改善方法,，努力讓每一個(gè)孩子接受知識(shí),，實(shí)現(xiàn)人生的夢想,。

生活中既有激情洋溢,，也有困惑彷徨。當(dāng)我正沉浸在新崗位的幸福中,，耳邊傳來了媒體對于教育和師德的批判——__某小學(xué)給差生帶綠領(lǐng)巾，人_日報(bào)評(píng)論：是比抽“教鞭”更惡毒的教育暴力,，__女幼師幼兒園虐童體罰學(xué)生,，教育系統(tǒng)考務(wù)人員參與高考作弊，……,。一幕幕映入眼簾,，一次次刺痛人心，我憎惡這些給我們抹黑的人，可是當(dāng)我們被推向社會(huì)拷問的風(fēng)口浪尖，我們該怎么去鏟除這些負(fù)面的東西?心靈不再安靜,，呼喚正能量,，我該怎么做?

是我身邊的前輩們?yōu)槲医忾_了困惑,，__“最美麗的老師”張__，為救學(xué)生,，被碾車下，雙腿截肢,，她的美傳遍的神州大地,。三都縣穿“船鞋”的民辦教師陸永康，36年跪著講課,，為大山培養(yǎng)人才,，我們__小學(xué)的王廣雄老師,，多年來堅(jiān)持資助貧困學(xué)生,，……,。“心中若有桃花園,，何處不是水云間”,，這就是正能量，這就是方向,。

一天,，一位離異學(xué)生的媽媽抹著眼淚找到我，向我打聽她孩子的情況,，臨走時(shí)塞給我200塊錢說：“文老師,，娃娃我管不倒啊，就交給你了,，麻煩你多費(fèi)心,，讓他好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有出息的人”,，關(guān)注單親學(xué)生是我義不容辭的責(zé)任,，而留守兒童的摸底調(diào)查更是我的'心痛和擔(dān)憂了，全班百分之五十的留守兒童啊!小小年紀(jì)就沒有父母的呵護(hù),，作為班主任，我一定要彌補(bǔ)這份缺失的愛,，從學(xué)習(xí)上,、生活上和心理上去引導(dǎo)、去幫助,，讓他們健康,、快樂的成長!

上課前孩子們總會(huì)大聲的唱著我教的歌，他們用這種方式來表達(dá)對我的喜愛,，誰用今天的腳步堅(jiān)定明天的征程,，在最最青蔥的歲月留下永不忘懷的凱歌，我想那歌聲正是我任教十個(gè)月來最最甜美的收獲,。我愿用青春的光亮照耀他們的迷途,，我愿揮灑青春的熱血渲染他們的想象，陪伴他們一路健康成長,，拋錨起航!

堅(jiān)守演講稿350字 堅(jiān)守演講稿800字篇十八

臨近大學(xué)畢業(yè)的那段日子,，同學(xué)們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動(dòng),，如無事人一般,。

我們同宿舍的幾個(gè)姐妹都勸她出去活動(dòng)活動(dòng)，爭取能在城里留下來,。哪知娟子卻笑笑說：“我要回鄉(xiāng)下去,?！?/p>

我們都吃了一驚，娟子的老家我們結(jié)伴去游玩過一次,，在大巴山最深處,，汽車在二十里以外就進(jìn)不去了,。村里人住的全是茅草屋,。我們當(dāng)時(shí)都笑著調(diào)侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現(xiàn)在,，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運(yùn)跳出農(nóng)門的良機(jī),，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜,。

這時(shí),，娟子一本正經(jīng)地給我們說了一個(gè)故事,。

20__年前,，大巴山深處有一所學(xué)校,。整個(gè)學(xué)校只有一間茅屋搭成的教室,，只有一個(gè)班級(jí)，也只有一個(gè)老師,。班上有13名學(xué)生，那位鄉(xiāng)村老師將他們從一年級(jí)教起,，一直教到六年級(jí),。

然而,，就在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,，不幸的事發(fā)生了,。

有個(gè)放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了,。等大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已經(jīng)快封住了教室門,。

教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套,，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時(shí)候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張,，一面將被大火圍困的孩子們一個(gè)個(gè)往外背,。大火已將窄窄的木門完全封住,，老師的衣服,、頭發(fā)和胡子全都燒焦了,。但他并沒有放棄,。到最后,，教室里只剩下兩名女同學(xué),。

老師再一次沖進(jìn)火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭,。老師看了她倆一眼,，最后咬咬牙,，背起其中一個(gè)就往外沖。

燒得通紅的門框呼地一聲砸下,，將老師砸了一個(gè)踉蹌，但他最后還是背著那個(gè)女孩從大火中爬了出來,。

他把那個(gè)女孩背到安全地帶,，然后又急急地沖進(jìn)了早已變成火海的教室。就在這時(shí),，轟的一聲,，教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒有出來……

講完這個(gè)故事,，娟子眼圈都紅了,。

我們都猜了出來：“最后救出來的那名女同學(xué)就是你，是么?”

“是的,?！本曜雍瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭,，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學(xué)是誰么?”我們都搖搖頭,。

娟子說：“是老師的女兒呀!”

說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來,。

我們的眼圈也都紅了,。

最后，我們宿舍有三個(gè)姐妹跟著娟子去她老家作了鄉(xiāng)村教師,。我是其中一位,。