演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

ted演講稿3-5分鐘篇一

派是一個從小生活在動物園的孩子，一次,，為了搬去加拿大,，派一家與動物們登上了開往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號”。

天有不測風云,，在一個風雨交加的早晨,，船沉了。睡夢中的人們還不知道發(fā)生了什么,，就沉入了這蔚藍色的海洋,。只有派與一只斑馬，一只紅猩猩，一只鬣狗,，還有一只名叫理查德,。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇，

弱肉強食的生存法則毫不意外地在這里被印證,。

一艘小小的救生艇自然無法滿足他們的生存需求,，所以自然而然的，鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩,，有被老虎吃掉,。只剩下派與理查德。帕克了,。

我本以為派也會被老虎吃掉,，之后老虎死于缺水，在之后全劇終,?？煽粗Ｏ?00多頁紙的厚度，我便打消了這可笑的念頭,。

不出所料,，奇跡發(fā)生了。

派與這只孟加拉虎,，在這條長僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個月,，直至獲救。

看到這里,，我不得不對派肅然起敬,。他是如此的勇敢，堅強,。換做是我,，或許早就因老虎的利爪或缺水而死了，但他卻能用自己僅有的一切,，與一只老虎在一望無邊的太平洋上共存，這需要多么強烈的求生意志,，多么強大的自信心啊!

在對比一下自己,，整日無所事事，得過且過,，無抱負無追求,，為什么派可以超越自己的極限?我想，是壓力的緣故吧,。

派的壓力來自于死亡,，為了生存下來，他可以發(fā)揮出自己的全部潛質,，是死亡的壓力拯救了他,。

而我的壓力主要來自父母和老師,。只要成績有些進步，就可以說失去了壓力,，一個失去壓力的人一定不會有什么大成就,，因為壓力就像燃油，是我們前進時不可缺少的動力,。沒有了動力,，我們只能停下，倒退,，最終被淘汰,。

有壓力是好事，但也要適度,。就像汽車超速了會被罰款,，壓力過大了，也會使我們不負重擔,。只有適當?shù)膲毫由蠣N爛的微笑,，美好的未來才會向我們揮手。

所以,，朋友們,，讓我們用雙手去擁抱這可愛的壓力吧。

無壓力,，不動力!

ted演講稿3-5分鐘篇二

寒假里,，一向喜歡運動的我只報了一個運動班——羽毛球班，可這次的教練,，讓我收獲了一個意想不到的知識,。

記得寒假的第一節(jié)羽毛球課，教我打羽毛球的教練有翻天覆地的變化,，原先教我的是吳教練,，可這是最厲害的阮教練教我們，阮教練原先是教高級,，最喜歡用殺球來打那些不聽話的人,，雖然我沒有嘗試過，但看那力度,，就會讓我忐忑不安,。

當我第一次和阮教練打球時，經(jīng)常有十幾個球打不到對面,，而我卻為了接到球跑的氣喘吁吁,，“下一個”阮教練每次都用復雜的聲音，對我說著，眼神里流露出一絲無奈,。

過了幾天后,，阮教練好像在家里想了很久，在今天做了一個決定,，“每個人有一個球打不過網(wǎng),，就兩個俯臥撐?！蔽乙宦?，立刻傻了，我一般有十幾個球沒打過來,，那不是要做二十幾個俯臥撐,，那不累死。但教練已經(jīng)下了命令,，不能不遵從,，只好盡力而為吧!我痛苦的想著?！跋乱粋€,。”教練忽然叫道,。我定眼看了看,，到我了，時間怎么過的這樣快?只好盡力而為,。

“前面兩個球,，后面開放?！苯叹毚舐暯械?，“媽呀!”我小聲嘀咕著，“為什么一到我就變換一個打法?”可這是,，阮教練已經(jīng)發(fā)球,，我只好認認真真地打球，想一切方法讓我可以準確地打到每一個球,。我不停地跑,，喜歡出汗的我已經(jīng)汗流滿面，可我還是努力接到球,。“一個,，哈哈,，你終于有一個了。”教練說道,，“還有幾個,，加油哦!這時，我萬分激動,，剛剛有十幾個,，這次只有一個，太好了,。我的眼睛里留下了成功的淚花,。

這件事已經(jīng)過去了幾天幾夜，但我的腦海里對這件事仍然記憶猶新,，阮教練叫我們做俯臥撐,，其實就是給我們加大壓力，有一句俗話說：有了壓力,，就有了動力,。“因為做俯臥撐累,，辛苦,，所以我為了不做俯臥撐，當然就會想方設法接到球,。

ted演講稿3-5分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好!

46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,，她是那樣秀麗,。那就是我們的母親——地球。

46億年后的這天,，也雖風華正茂,，但卻不在意氣風發(fā)，因為他最小的孩子——人類,，令她很悲哀,。

在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞,，大氣污染,，水土流失，使地球上每一天都有100個物種不見,，按這樣的速度到20__年地球上將會有100萬種生物在地球上不見,。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)阿!到那時，亞洲象和東北虎會永久成為歷史的遺跡,。環(huán)境問題不僅僅是某個國家或某個區(qū)域的問題,，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了,。

環(huán)境污染問題日益嚴重，廢氣,、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國轉移到另一國,。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如,，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,，會對全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中co2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類,。

由此可見,，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球將完全轉成另外一個樣貌,。人類阿!你就應醒悟了,，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲哀,，為你哭泣,。

可喜的是環(huán)保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區(qū),，生態(tài)園,，使各種動物、植物也有了自己的“樂園”,。各國也制定了相應的環(huán)保政策,，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣,、廢水,、廢渣。退耕還林,、恢復濕地,，從而保護生態(tài)平衡、減少大氣污染,，還世界一片碧水藍天,。

世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻，在我的家鄉(xiāng)石嘴山當然也不例外,。在石嘴山市城區(qū)的東面,，有一個秀麗湖泊叫做星海湖，那里風景怡人,，鳥語花香,。而在身旁則聳立著格外奇特，引人注目的山——中華奇石山,。那里的石頭形狀各異,，千姿百態(tài),，數(shù)不勝數(shù),。誰可曾想到那里以前是怎樣的一片地方?在幾年前,，那秀麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山,，象只大黑熊趴在哪里,。只要一刮風，那里就變得黑霧蒙蒙,、遮天蔽日,。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”轉成了人間仙境,，轉成了這天這桃紅柳綠的景象,。山水怡人，湖光山色,、霞光異彩……

有人說：“當?shù)厍蛏狭粝伦詈笠恢焕匣?，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞,、哀鳴地尋找配偶時,，人們會看到自己的結局?！敝灰澜缛藗児餐?、保護環(huán)境，做到人與自然和諧相處,，這一天也許永久不會到來,。

環(huán)境保護從我身邊做起!

ted演講稿3-5分鐘篇四

尊敬的各位領導、各位評委,、各位同事：

大家好,！

今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。

“學習成就事業(yè),，知識創(chuàng)造未來”,。在機關開展的學習活動中，我認真閱讀和學習了《態(tài)度決定一切》這本書,，體會很深,。

在工作面前，態(tài)度決定一切,。沒有不重要的工作,，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度,，成就不一樣的人生,，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,，從而決定不一樣的結果。

有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻,。有人過來問他們：“你們在干什么”

第一個人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢,。這可真是累人啊......

第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡便啊......

第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市,。我們此刻所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮,?！?/p>

十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,，是前兩個人的老板,。

可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就,。

ted演講稿3-5分鐘篇五

傘外，雨點“噼里啪啦”地落在傘上,，發(fā)出咚咚的悶響聲;傘內(nèi),，他攬著我的肩，正送我往考場的方向走去,。

校門前,，“家長止步”的標牌將他的腳步定格在了那里。他為我理了理頭發(fā),，拍掉我肩上那并不存在的雨珠,。“去吧,，”他笑著說,，“別緊張，努力就好,，考完后,，我在這兒等你?！?/p>

我走進校門,，向考場走去。突然轉過身,，因為我想在進考場之前再看他一眼,。我想再看一眼這個為我奔波，為我付出的人,，我想再看一眼這個給我鼓勵,，給我支持的人,。

轉身的一剎那，目光與他相遇,，他舉起右手,，顧不上左手中的傘是否傾斜。他揮了揮手,，沖我笑了笑。那揮手間流露出的鼓勵、信任、支持……早已不是我所能夠讀懂了的,。

我回過頭,，繼續(xù)走向考室。我走得堅定有力,，我用我的背影告訴他,，我能行,。

坐在考場上，想起他的揮手。想分析出其間的情感,，卻不能如愿。

試卷分發(fā)下來了,，考題出奇的難,。當初若不是他的鼓勵，我也不會報考這次考試,。腦海中又浮現(xiàn)出他揮手的畫面,，這畫面卻給了我動力,。我開始奮筆疾書,，帶著他的期望與我的夢想,。

考試結束了，我離開考場，來到校門口,，茫茫人海中，我已找不出他在哪兒。好久，我才望見了他——

他踮著腳尖,，伸長了脖子,，舉起右手，探著腦袋張望著,，左手高舉著那把黃色的傘,?；疑奶炜障拢话腰S色的小傘,，乍一看顯得滑稽可笑,，可此時我覺得它們是最完美的搭配。繼而他也望見了我,，他用力地將舉起的右手伸得長些,，使勁揮舞著，揮舞著,。我臉上有水珠滑過,，我已分不清是雨水還是淚水。

我跑過去,，牽住他的手,。他低頭望我一笑，放下那只高舉的右手,，拭一把臉上的雨珠,，同我一道走向回家的路……

他，不是別人,，是我的父親。

父親,，你可知道,，從你揮手的間隙中流出的如水的父愛，已匯成我生命中最美的河流,，在流動之際奏出了我生命中最美的樂章!

ted演講稿3-5分鐘篇六

彼岸,，秦桑低綠枝，燕草碧如絲,?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪十里湖光,，看那水面清圓,，一一風荷舉，閉上眼睛,，便可小揖輕舟,，夢入芙蓉浦。

昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無,?！彼裕笥褌?，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩,，請不要試圖去登上彼岸，因為：美啊,，是距離成就了你,。

美國阿拉斯加州有一個叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮,，該鎮(zhèn)只有一個景點,，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準站在岸邊眺望,，而不可以登島旅游,。”遠遠望去,，小島籠罩在一片紫霞中,，風吹過，舞起萬千藤蘿,，美極了,，讓不少游客流連忘返。其實,，那只是一座荒蕪的小島,，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗,。

其實美國人如此,，我們中國人又何嘗不知曉此理呢?

“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過影”,，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美,。“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏”,，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美?！昂险瓢咨徎ㄎ撮_,，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約,。

彼岸,，永遠燈火闌珊,。

可如果我們試圖登上彼岸呢

兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對方，結果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累,。當距離消減的時候,，美也隨之消減了。

耶穌得道以后,，回鄉(xiāng)布道,。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實的信徒,。人們都把他當做高高在上的神之子,。可后來有人認出他是木匠的兒子后,，眾門徒一哄而散,。因為失去了距離屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了,。

現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型,。可我想問,，如果人們知道了原型,，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎?如果人們知道了一切,，樓蘭古國還那么美妙嗎

美啊,，是距離造就了你。彼岸,，燈火闌珊,。

ted演講稿3-5分鐘篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!我演講的主題是“把握現(xiàn)在,，成就未來”,，不知道同學們有聽過這么一個故事嗎?有個工匠為老板工作了很多年，覺得自己很沒有成就,，決定要離開!老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開，木匠答應了,，但他的心思早不在工作上了,，作出來的是粗活。你們猜怎么樣了呢?房子建好了,，老板卻把房子送給了他,，說：“你要走了，這房子是我最后送給你的禮物,?！蹦窘承呃⒌脽o地自容,。對!

這個故事告訴我們：無論我們曾經(jīng)做過什么，或者下一步將要做什么,，那都不是最重要的,，最重要的是我們現(xiàn)在正在做的。只有做好了現(xiàn)在正在做的每一件事,，才有可能成就未來,。

同學們，你們聽了這個故事有什么感想呢?你們是否現(xiàn)在還為過去而埋怨,，埋怨自己沒有遇到過好機會,，沉溺于過去嗎?。你們是否還沉醉在幻想的天堂里,，大事做不來,，小事不愿做嗎?。你們是否還沉浸在對明天的想入非非里,，而忘了踏在我們腳下實在的現(xiàn)在嗎?

歌德曾說：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值,。”過去的已經(jīng)過去,，應當坦然面對;未來是現(xiàn)在的延續(xù),，我們無法預測。只有把握現(xiàn)在,，從卑微的小事做起,，做著別人不愿做的事情，一步一個腳印,，才有可能做成大事,。同學們，讓我們把握好每一個現(xiàn)在,，成就我們美好的未來吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

ted演講稿3-5分鐘篇八

快樂，就像影子一樣,，形影不離地跟隨我們,，給予我們幸福。當你快樂時,，心情會格外舒暢,，什么東西看起來都是美好的。我的快樂,，有很多很多,，不用急，等我細細說完,。

我的快樂,，就是看書,。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著,，津津有味地讀起來,。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里,，我品嘗到了知識的果實,，智慧的源泉。讀書,，讓我體會到了一種無與倫比的快樂,、輕松。在閑暇時,，讀書是一種學習;在學習緊張時,，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽,，默默地給予我?guī)椭?/p>

我的快樂,，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,，但我還是熱衷于音樂,。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美,，那《策馬奔騰》的雄壯,，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心,。還記得有一次,，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

我的快樂,，就是看夕陽,。傍晚，那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,，令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧,，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色,。極目遠眺,，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……

我的快樂,，就是躺在床上隨意遐想。我會想到,，我們變成了一只只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼,，撲向藍天的懷抱，躺在軟綿綿的云朵上嬉戲;我也會想象,，那文具盒是亮麗的城堡,，那橡皮擦是堅固的彈簧防護盾，那尺子是鋒利的刀槍,，那鉛筆是小兵,，那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風凜凜的將軍,，他們一起守衛(wèi)著魁梧的城堡;我還會想象,，自己變成了拇指人，把茶幾當足球場,，把一碗水作為游泳池，讓一只燕子背著我隨它去過冬……總而言之，統(tǒng)而言之,，想象的翅膀會帶著我飛向理想的天空!

我的快樂,，就是賞花。踏著綠樹成蔭的羊腸小道,，嗅著沁人心脾的花香,，來到花圃。那國色天香的牡丹,，那出淤泥而不染的荷花,，那清新飄逸的蘭花……看啊，就連那嫵媚可愛,、不起眼的野花也在和它們競相開放,。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭，那如火般的三角梅,，那純潔美麗的百合花,，也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構成了這美輪美奐的花圃,。

是的,，快樂就像影子一樣跟你形影不離，只要你去尋找快樂,，去發(fā)現(xiàn)快樂,，去追求快樂，那么,，快樂就會像影子一樣跟在你身旁,。其實,，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的,、幸福的尾巴,。——后記

ted演講稿3-5分鐘篇九

尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》

我們每個中華兒女都有一個“民族復興”的夢想,，中華人民共和國主席發(fā)表重要講話時說：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興,、人民幸福,。”主席的講話,，代表了全國人民共同的心聲,。

作為中華兒女中的一員，首先要從身邊力所能及的小事做起,，人們常說,，“一屋不掃，何以掃天下”,，細微之處見真情,，千里送鵝毛，禮輕情義重,。所以,，實現(xiàn)中國夢我們先將自己力所能及的事情做好，只有做好小事,，才能成就大事,。

我現(xiàn)階段的夢想很簡單，那就是努力學習,，考一個好學校,。老師都說：“知識一定要扎實，它不會自己丟失,，也不會被人盜取,，只有知識才會陪伴你終生，是你實現(xiàn)夢想的橋梁”,。我將盡我全部的努力,，將這個夢想在我的手中慢慢成為現(xiàn)實。

我將來的夢想,，是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生,，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來，精神抖擻的去為實現(xiàn)中國夢而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們,，重燃對美好生活的向往,。醫(yī)生，這個神圣的職業(yè),，必將把我所學的知識，反哺我可愛的祖國,，反哺我愛的家鄉(xiāng),。

我相信這現(xiàn)實的夢，和那遙遠的夢,，是每一位同學的兩個夢,，是中國千千萬萬小學生的夢。千千萬萬的小花朵成為國之棟梁的時候,，千萬的夢將匯集成一個偉大的中國夢,，這是屬于我們的中國夢，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn),。

同學們,，讓我們懷揣著這兩個夢，努力學習,，共同奮斗,，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為實現(xiàn)大中華的中國夢,，去拼博,，去驕傲吧!

ted演講稿3-5分鐘篇十

尊敬的領導，各位同事們：

大家好!

當你聽到這的時候,，你心中不由會產(chǎn)生這樣的疑問：是什么力量,，什么信念促使這位老稅官、老黨員,，乃至無數(shù)個像他那樣的稅務工作者,，用他們那不怕吃苦受累的奉獻精神，從不計個人利益得失的寬廣胸懷,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)忘我工作，為地稅事業(yè)筑起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務的宗旨,，是聚財為國,，執(zhí)法為民的稅收工作宗旨。

唱只山歌給黨聽,，我把黨來比母親,。黨在我們地稅人的心目中，如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷污黨的形象,，當情與法,、公與私在現(xiàn)實中發(fā)生強烈碰撞時，我們毅然會選擇秉公執(zhí)法,，不徇私情,。這看上去簡單的選擇背后，其實有我們地稅人默默承載的多少辛酸,。你可以設想一下,，當你的親朋好友說情被你拒絕的時候，當親朋好友因不理解你的工作而對你謾罵斥責時,，你感到是什么滋味呢?世事本來就是這樣,，忠孝不能兩全，一個蘿卜不能八頭切,。對此,，我們地稅人無怨無悔，因為我們頭頂著國徽,，肩扛著稅徽,，身穿著稅服。

親愛的朋友,，當你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時,，當你徜徉在城市瑰麗的街心公園時，當你在飯后愜意地品著一杯熱香茶時,，你是否能記得世界上有一群這樣的人,，共和國的稅官，默默奉獻,，任勞任怨,，甘做地稅事業(yè)的鋪路石。他們是一群無名英雄,，用他們自己的勤勞雙手,，筑起了一片蔚藍的天空。而支撐他們無私奉獻的信念是,，對黨的無比忠誠和對稅收事業(yè)的無比熱愛,。借用一名乾縣地稅人的小詩：我是無名的野花，開在莽莽原野,。風兒吹不倒我,，雨兒打不垮我，雪兒捂不死我,，霜兒凍不僵我,。一年三百六十五天,，我只對納稅人點頭致意。因為世上只有他與我通靈,，站在我面前時總沖我笑,。

歲月可使我們蒼老、長滿皺紋,，可我們地稅人內(nèi)心的那個信念永遠不會改變：對黨無比地忠誠,，對地稅事業(yè)要無比地熱愛。這就是我這個年輕共產(chǎn)黨員發(fā)自肺腑的心聲,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

ted演講稿3-5分鐘篇十一

青春青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折,。我們曾經(jīng)或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春,。青春像一陣風吹過,，后面只留下塵土飛揚。

我想留住青春,，然而歲月是無情的,。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄 這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙,，一無所用,。天天無所作為，只 知道吃,、喝,、玩、樂,，不懂得好好學習,，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義,。

也有些人,，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春,，珍惜 自己所擁有的每一分每一秒,。他們正在努力地學習，努力地工作,。

青春是一首歌,，唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫，勾勒出 人生最精彩的一幕;青春是一首小詩,，贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的 必經(jīng)之路,，它對我們的人生起著重大的作用。

作為一名即將升入初中學生的我門，應該要好好珍惜青春,，要抓住每 一分每一秒來學習,。我們要緊握青春，不虛度年華,。在成長的道路上,，做好每一 件事，讀好每一本書,，學好每一點知識,。我們不應該整天游手好閑，荒廢學業(yè),。

我們要為自己確定人生的目標,，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著 力量,，充滿了期待,、志愿，充滿著求知和斗爭的志向,。青春,，流露著濃濃的詩情 畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情,。青春的步伐不會因困難而停止,，青春的旋 律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,，是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆,，讓 青春在這里飛揚，讓青春在這里啟航吧! 青春的力量600字作文篇2綻放青春的力量 青春是一個夢,，夢里有陽光也有彩虹;希望是一個夢,，夢里有鳥語也 有花香。一株嫩芽,，可以喚醒一灘荒原,，一點希望，可以振奮一片廣闊的藍天;

一顆明星,，能夠感受執(zhí)著的堅強,。

風兒吹響了床邊的風鈴，叮當敲醒了我們年輕的夢,?；蛟S上帝忘了給 我翅膀，但是我學會了用夢想飛翔,。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上,，期盼著有一天 能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中,，渴望著有一天迎來青春的怒放。

如果,，把人生比做深邃的夜空,，那么青春時光必將成為一顆耀眼的流 星劃破天際，雖然短暫,，但卻異常光輝,，最終留下了一道美麗的弧線。

初中生活已經(jīng)離我而去,，昔日的成功與失敗,，都將成為歷史。而我將 要站在一個新的起點,，開啟我盼望已久的高中生涯,。

有時我會想，三年后的一天,，我們都會站在考場,，為自己的未來奮力 一搏。到那時,，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑,，是否有無限感慨油 然而生,。

高中，一個新的開始,，這里充滿了競爭與拼搏,，也到處洋溢著青春與 歡笑。即將踏上征程的我們,，不僅需要堅持不懈的努力,，更重要的是要有屬于自 己的信心與力量。

有一天,，我仰望星空,，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠夢并不遠,，只要你踮起腳 尖,。這一天，我不再彷徨也不再靦腆,，張開雙臂和夢一起,，飛得更高看得更遠。

用你的心靈,，感悟陌上花開;用你的激情,，燃燒青春歲月,。雖然成功 的道路還很漫長，但我相信,，只要勇往直前,，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠為我點 亮,，夢想的翅膀必將展翅翱翔,。

明天，是為下一個自己而打造,，而我將在天空一角,，劃出一道屬于自 己的符號。拼搏是黎明時的破曉,，到那時,，一切將是無限光芒，一切都將是屬于 我的驕傲…… 三年后,，我要走向勝利的遠方,，我要讓這世界為我激蕩! 青春的力量600字作文篇3青春力量 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無,。

又是一個雨天…… 摸摸書桌,，看看有沒有帶傘。剛好,，我的好朋友沖過來拉著我沖進雨 里,，我本來是不習慣不打傘的，我還是勉強用手掩著,，雨打在我們的頭發(fā)上,，打 在我的衣服上，我像一個從水里走出來的,，雨又打在我的臉上像要親一親我,，雨 水打在我的耳朵上像要跟我說悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上,，就像要撫 遍我身上的每一個毛孔,，滋潤我的血液?？粗谟昀锱?，我驚呆了，我也漸漸 地,，也似乎掙脫了束縛,，跟著她，投進雨中,，越跑越快,，越跑越遠…… 朦朧中,，這般童話般的舉止，好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快 樂,。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上,，肩上，背上,，濺起一朵朵水花,，綻開笑臉， 仿佛在為我們喝彩,，淘氣的小水坑也來跟我們開開玩笑,，一腳踩下去，褲腳邊上 也就有了斑斑點點,。但雨點“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下,，好像快樂 只屬于它似的。

我們歡快的奔跑著,，盡情的跳躍著,，沒有任何的煩惱，并釋放著全部 的力量,。這是,，一個老爺爺看見了我們在雨里奔跑著，連忙叫住我們停住,，并給 我們一把傘,，我們把傘還給了老爺爺，沒有說話,，只是笑了笑，街上的人們看見 我們,，都在說我們,，我們也只是互相望了望并笑了，但在他們的背后卻是我們的 笑聲,。

雨還在下著,，是綿綿的下著，是雨給了我們青春力量,，是雨讓我們這 一天過得快樂,，而且也沒有任何顧慮，因為在這之前,，我們必須把顧慮拋開這樣 我們才能快樂,，不信就試試吧!

ted演講稿3-5分鐘篇十二

“不以物喜，不以己悲,?！狈吨傺偷倪@一句名言驚世駭俗,。是何等的圣賢才能到到達如此境界?人生于天地，對萬物又如何能不有所眷戀?我非圣賢,，我為此驕傲,。以為我可以肆意地享受天地萬物帶給我的感受――喜怒哀樂，酸甜苦辣,，有三種味道,，使我對人生慢慢品嘗后舌尖殘留下的味覺。

茶

它有如風的飄逸,，也有如山的深沉,，淡雅間透著濃郁的韻味，微苦后泛起絲絲甘甜,。就像一位身披素衣的隱士,，輕輕揮動手中的折扇，縷縷清風游走發(fā)間,，嘴角若隱若現(xiàn)的微笑,，一抿世間恩怨情愁。

茶的味道教人以低調(diào),、高雅,。茶香獨特，只有心靜方能體會,。塵世太過喧囂,，心靈難以寧靜。此時便捧起一杯清茶,，換一個心態(tài),，品一種恬淡。偶爾的孤芳自賞又未嘗不可?

咖啡

我曾一度十分討厭這種東西,，味道像中藥,，又沒有好看的顏色?？墒请S著年齡和閱歷的增長,，我漸漸懂得如何去飲一杯咖啡。未入口,，濃郁的香氣便溢滿了鼻腔,，之后就只覺絲般滑潤的液體在口中游走。是苦,，也是甜;是憂傷,，也是喜悅。就像生活,，總是在悲喜間跌蕩,，在悲喜間輪回,。戀戀不舍把它咽下，余味不覺,，唇齒留香,。

醇厚的藍山，苦澀的炭燒,，濃郁的卡布奇諾,，憂郁的愛爾蘭……他們適合在一個人的夜晚享用。再配上昏暗的燈火,，黑色的晚風,。只有懂得憂郁，懂得深思的人,，才懂得咖啡的美,，它交給我們成熟與穩(wěn)重。

酒

說起酒,，就不得不說李白,。詩仙的詩大半是酒灌出來的。在中國,，酒成了一種文化,，它象征著中國人的豪邁與浪漫。第一次嘗試喝酒就落下了陰影,，除了辣,，沒有其他的感受，不明白大人們何故樂此不疲,。慢慢地越喝越多,，酒量也就越來越大，才明白它是人生不可缺少的一味,。

啤酒適于歡快的場合,，大杯大杯一飲而盡，酣暢淋漓;紅酒是浪漫的代表,，跳動的燭火,，曖昧的香味,，一杯鮮紅,，風情萬種;白酒象征著奔放，對酒當歌,，把酒言歡,。這等豪情又怎會懼怕那甜蜜的火辣。

酒會亂性,，使人變得情緒化,。索性讓那狗屁的理智間給去吧,。人生需要放蕩的激情，人生需要“醉臥沙場君莫笑”的氣魄,，人生更需要“莫使金樽空對月”的良辰美景,。此時若得酒一壺，生不欲他求,，醉死也風流!

人生百味,，豈只是這簡簡單單三味說得清;世間萬物，又怎是這只字片語道得明,?！耙晕锵玻约罕辈灰彩且环N境界?感受悲喜,，感受百味,，感悟人生。

ted演講稿3-5分鐘篇十三

語文是中華民族國語的基礎,，是我們學會文字表達的工具,，也是我們認識世界、面向世界,、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手,。面對貧窮落后的祖國,，他立志報國，遠渡東洋求醫(yī),。學成回國后,，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,，期間發(fā)表一首的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,，指點江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是,，我對語文的學習,，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學,，誰不會說中國話?在學習中,，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中,，不僅學到了寫作,、閱讀、分析,，好學到了很多道理,。我愛語文課了!

同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力,，為今后的成長打下堅實的基礎吧!

前不久,，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開,，鳥不語,，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠留在這里,。一天，孩子們從墻洞爬進來,，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍?！笔前?，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情,。相反,，有了快樂，一個人獨樂,，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!