每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇一

您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,，曾獲得過(guò)xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng),。

在這里,，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師,。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師,，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué),。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽,、中新雙語(yǔ)比賽,、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽,。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo),，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī),。我們心里既感激，又過(guò)意不去,，總想表達(dá)一下我們的這份謝意,，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課,。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急,。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課,，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé),。今年九月份,，我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程,，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課,。

對(duì)此,，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑,。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)!謝謝!

家長(zhǎng)：

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng),。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。

再次感謝老師們!

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班小朋友的家中,。首先,，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱(chēng))，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀(guān),，令我倍感擔(dān)憂(yōu),。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂(yōu)孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂(yōu)是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂(yōu),，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

衷心感謝你們!!!!

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的園長(zhǎng),、老師：

你們好!

每當(dāng)我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái),，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里,，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝,，尤其是小一班的張,、王、李,、趙四位老師。

孩子入園以來(lái),，老師一極大的愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里,。在這段時(shí)間里,，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活。現(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧,，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開(kāi)朗自信的微笑,，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。

總之,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的,。

家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇五

老師你們好：

我是xx班家長(zhǎng)，去年九月份我們把孩子送到xx班,。班中老師熱情的話(huà)語(yǔ),、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。

我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子,，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習(xí),。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園,。在這一年多的時(shí)間里,，班里老師不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、尋找答案,。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這與班上老師的教育是分不開(kāi)的,，作為家長(zhǎng)我們由衷的感到高興,。

x老師和x老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活,，讓人感動(dòng),。當(dāng)孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì)主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子為什么沒(méi)有上學(xué),，關(guān)心孩子的身體狀況,。老師這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。

孩子是父母的天使,，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)我們感到無(wú)比欣慰,，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開(kāi)。

在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的老師：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他們都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)英語(yǔ),、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時(shí),，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

xx年x月x日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的園長(zhǎng)、老師：

您們好!

每當(dāng)我家珂珂開(kāi)心的從幼兒園回來(lái),，我就打心底里感謝幼兒園的老師,，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里,，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷,，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉,，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師,、魏老師和鄭老師。 孩子入園前,，我有許多顧慮,，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著,、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子,、擔(dān)心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中,，我狠下心離開(kāi)了幼兒園,，在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò),，擔(dān)心孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿(mǎn)腦子的擔(dān)心,，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園,，映入我眼簾的是孩子開(kāi)心的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)……

回想起孩子一年半的幼兒園生活,，思緒萬(wàn)千,，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方,，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊,。"放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,，但是這些極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力,，幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們,，十分辛苦，但她們總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽",，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,，讓我們送的放心,，工作安心。

微笑,，掛在孩子們的臉上,。感激，流進(jìn)父母的心窩,。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師、鄭老師,，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗,，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,，多給孩子們鼓勵(lì),、贊揚(yáng)、引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格，開(kāi)啟她們智慧的頭腦,。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!

x年xx月xx日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的中(五)班三位老師：

你們好!我們是陳小蓉的家長(zhǎng),。陳小蓉在城關(guān)區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了，現(xiàn)在也順利的進(jìn)入了中班的學(xué)習(xí),。在過(guò)去一學(xué)年的集體生活中,，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒(來(lái)自: 海 達(dá)范文網(wǎng):給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信)園的生活,。同時(shí),，對(duì)外界事物的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)常識(shí)的接受,、還有在禮節(jié)禮貌,、認(rèn)識(shí)人物、辨識(shí)數(shù)字,、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對(duì)此,，我們對(duì)中(五)班的三位老師對(duì)陳小蓉的愛(ài)心,、關(guān)心和細(xì)心，表示衷心的感謝!謝謝你們,，你們辛苦了!

回想起孩子剛剛送入城關(guān)區(qū)幼兒園時(shí),，孩子突然間走出了家這個(gè)熟悉的小環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)陌生的大集體中,，這里平時(shí)沒(méi)有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,，而是教育她開(kāi)始走向成長(zhǎng)之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發(fā)生了巨大的變化,，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊,。作為父母親，我們的心情是忐忑不安的,。但是讓我們高興的是,，孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒(méi)有哭鬧!在她的眼睛里，這里到處是新鮮的,，有可愛(ài)的小伙伴,，有好玩的城堡和滑滑梯,，還有老師們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在這個(gè)過(guò)程中,，她充滿(mǎn)好奇的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切：怎么上廁所,，怎

么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處,，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè),。她每天都是那么開(kāi)心，那么高興,。雖然個(gè)別時(shí)候因?yàn)槲缢蛔愣蘅尢涮?，但只要送到幼兒園門(mén)口，看到其他小伙伴們,，她就馬上能笑起來(lái),，高高興興的背著書(shū)包跑進(jìn)自己的教室。

在我們看來(lái),，城關(guān)區(qū)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的,，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊,，那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的,。中(五)班的三位老師以極大的愛(ài)心、耐心,、信心,、責(zé)任心關(guān)心著她、愛(ài)護(hù)著她,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)、引導(dǎo)等教育方法幫助她,，把愛(ài)滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面,，用愛(ài)滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上,，她就會(huì)告訴我們說(shuō)今天老師教他們唱歌了,，教他們畫(huà)畫(huà)了，帶他們玩了,，給他們看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)了等等,。回到家后,，還模仿著老師的樣子,，打開(kāi)家里的識(shí)字掛圖、寶寶畫(huà)冊(cè)、兒歌小書(shū)等教我們認(rèn)字,、畫(huà)畫(huà),、唱兒歌?？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開(kāi)三位老師辛勤的教誨,。

在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,，三位老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的

把快樂(lè)帶給孩子,。

就讓這封感謝信來(lái)表達(dá)我們對(duì)三位老師的感激之情,，是你們給了陳小蓉快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了她許多許多,讓她真正的開(kāi)始走上了成長(zhǎng)的道路,。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出!

祝老師們工作順利!身體健康!萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

家 長(zhǎng)：陳強(qiáng) 張 莉

二〇一二年三月二十四日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好!寒來(lái)暑往，時(shí)光飛逝,，徐琪淼小朋友在今日嘉園幼兒園開(kāi)心地度過(guò)了7個(gè)學(xué)期,，從懵懂幼童變成一位活潑伶俐的小女生，這里既有家長(zhǎng)的傾心付出,，更離不開(kāi)幼兒園老師們辛勤汗水的澆灌,。

當(dāng)初選擇幼兒園爸爸也是做過(guò)一番權(quán)衡，公辦幼兒園硬件,、菜譜相比會(huì)更好,，唯一擔(dān)心的是公辦幼兒園和多數(shù)事業(yè)單位一樣，獎(jiǎng)勵(lì)考核更容易變成大鍋飯和走過(guò)場(chǎng),，人浮于事得過(guò)且過(guò),。私立幼兒園可能更多注重開(kāi)源節(jié)流，畢竟她們很少有政府財(cái)政支持,，生存總是第一位的,，就像我們銷(xiāo)售產(chǎn)品，沒(méi)有利潤(rùn)，哪來(lái)優(yōu)質(zhì)服務(wù)!私立幼兒園優(yōu)勢(shì)就在于能真正實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，把幼教當(dāng)成畢生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),，良好地辦學(xué)理念可以很好地得到貫徹執(zhí)行。所以從心底講爸爸更信賴(lài)成熟的私立幼兒園,。徐琪淼剛?cè)胱x今日嘉園,，每次放學(xué)回家，爸爸都會(huì)輕描淡寫(xiě)假裝不經(jīng)意地問(wèn)她：“今天過(guò)得開(kāi)心嗎?”希望從幼童的只言片語(yǔ)中了解老師的工作態(tài)度,，很幸運(yùn)我們遇見(jiàn)了很負(fù)責(zé)任的老師,，爸爸相信適合的就是最好的幼兒園。

第一次來(lái)幼兒園看了教師風(fēng)采榜,，許曉翼老師的照片讓人印象深刻,，渾身透著一股蓬勃的生命力，青春四溢,，很榮幸許老師是孩子的班主任,。許老師雖然年輕，卻有著同齡人沒(méi)有的耐心和理性(這個(gè)并不是空口白牙胡亂恭維,，爸爸當(dāng)初是從一個(gè)3-4歲小朋友在家模仿老師教學(xué)表?yè)P(yáng)批評(píng)學(xué)生場(chǎng)景和接送孩子觀(guān)察交流中感受出來(lái)的),。許老師最受爸爸贊賞的地方是做事情客觀(guān)公正，選拔小朋友參加文體活動(dòng)總能做到發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)并給予適當(dāng)機(jī)會(huì)表現(xiàn),，不偏不私,。比如，最近六一運(yùn)動(dòng)會(huì)小朋友發(fā)言代表的選拔,，每個(gè)家長(zhǎng)都勿庸置疑地認(rèn)為自己的孩子是優(yōu)秀的,，完全能勝任這一光榮的任務(wù)。最終兩位入圍小朋友的表現(xiàn)確實(shí)超出了爸爸的預(yù)期,，兩位小朋友的發(fā)言感情豐富,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)定從容,、聲線(xiàn)沒(méi)有一絲雜質(zhì),，完全消除了自己孩子沒(méi)有入選的遺憾。所以,，客觀(guān)公正的態(tài)度是教育者乃至整個(gè)社會(huì)秩序最重要的基石,，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,，有了這樣的教學(xué)環(huán)境我們家長(zhǎng)所需要關(guān)切的就是心無(wú)旁騖地發(fā)掘孩子天賦特點(diǎn),，讓孩子活得自由、活得快樂(lè),、活得有尊言,，活得對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望,。

李荷君老師從安排上看是一位配班老師，可是她從來(lái)不把自己當(dāng)“配角”偷懶躲清閑,，只要她有時(shí)間總是會(huì)主動(dòng)拉著你告訴孩子在幼兒園一天的表現(xiàn),，哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方存在不足需要改進(jìn),。即使是最后一年被園長(zhǎng)調(diào)走委以重任擔(dān)任菠蘿班班主任,，李老師還是會(huì)在中午趁小小班的小人兒還沒(méi)有睡醒之際跑到實(shí)驗(yàn)班給女生們?cè)梁每吹霓p子。李老師敬業(yè)的表現(xiàn)也是深得大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)們認(rèn)可的,。以致于去年9月份李老師被調(diào)走之際有家長(zhǎng)朋友私底下問(wèn)爸爸,，責(zé)任心這么強(qiáng)的老師被調(diào)走，是不是應(yīng)該向園長(zhǎng)強(qiáng)烈地表達(dá)一下我們的抗議,，最終,，孩子們穩(wěn)定的進(jìn)步逐漸安撫了家長(zhǎng)不安的內(nèi)心。

盧夢(mèng)圓老師最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著一雙可愛(ài)的瞇瞇眼,，剛來(lái)實(shí)習(xí)的小老師難免總是青澀靦腆的,，看起來(lái)也不善言詞，一開(kāi)始爸爸也有諸多顧慮擔(dān)心盧老師是否能夠勝任這一職務(wù),，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去盧老師已能基本進(jìn)入狀態(tài)，深得徐琪淼小朋友的喜愛(ài),?？纯醇偃展珗@拍畢業(yè)照那天小朋友們看見(jiàn)盧老師來(lái)了一起飛擁上前的畫(huà)面就足以說(shuō)明盧老師的受歡迎程度。我想盧老師并不可能僅僅是因?yàn)橐痪洹氨R老師小的時(shí)候也不喜歡做作業(yè),，所以啊大后就想當(dāng)一名校長(zhǎng),，把那些喜歡給小孩子布置作業(yè)的老師都趕出去”這樣的一句話(huà)就收買(mǎi)了這么多小屁孩的心。盧老師肯定有著身為教師本身應(yīng)具有的親和力和職業(yè)素養(yǎng),。希望隨著年齡的增長(zhǎng),，盧老師能更加開(kāi)朗成熟并與家長(zhǎng)做更多互動(dòng)，盧老師也將是一位十分出色的老師,。

說(shuō)實(shí)話(huà),，四年來(lái)幼兒園但凡舉辦一些活動(dòng)，老師都會(huì)要求家長(zhǎng)寫(xiě)一些感想體會(huì)之類(lèi)的文章,，爸爸從來(lái)沒(méi)有提筆寫(xiě)過(guò)一次,。一是文筆不好，二是寫(xiě)感想總覺(jué)得要寫(xiě)一些言不由衷的文字來(lái)恭維老師或者學(xué)校才能放上臺(tái)面,，這樣做顯得不夠真誠(chéng),，當(dāng)然，這只是爸爸個(gè)人的謬論和偏見(jiàn),。今天寫(xiě)這封信完全是自發(fā)的而且很早就有了這個(gè)想法,，現(xiàn)在感覺(jué)十分迫切再不寫(xiě)就會(huì)給自己留下遺憾。

四年來(lái)爸爸從來(lái)沒(méi)有給任何一位老師送過(guò)禮品、購(gòu)物券,，老師們始終如一的表現(xiàn)讓爸爸覺(jué)得十分尊敬,。在孩子行將畢業(yè)之際寫(xiě)這樣一封感謝信園長(zhǎng)老師完全可以相信這是作為家長(zhǎng)言真意切的肺腑之言而不是出于私心希望老師們對(duì)自己的孩子給予更多關(guān)照的功利行為。

今日嘉園幼兒園有兩個(gè)地方做是非常好,，一是注重對(duì)幼兒習(xí)慣地培養(yǎng),，每個(gè)月都有養(yǎng)成教育并循環(huán)往復(fù)，堅(jiān)持家園共育并監(jiān)督家長(zhǎng)每天做反饋工作,，爸爸相信一個(gè)好的習(xí)慣并不是理論上說(shuō)的那樣21天就能夠養(yǎng)成的,，而是需要三五年不懈堅(jiān)持變成滲入骨髓的潛意識(shí)。二是堅(jiān)持成長(zhǎng)手冊(cè)記錄保證家園互動(dòng)不流于形式,。成長(zhǎng)手冊(cè)的確是一種很好的溝通工具,。很多家長(zhǎng)經(jīng)常覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)，那肯定是因?yàn)楫?dāng)天作為家長(zhǎng)沒(méi)有密切關(guān)注幼兒的心理身理狀態(tài),。只要仔細(xì)觀(guān)察,，孩子每一點(diǎn)小小的進(jìn)步和不可愛(ài)都是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷一個(gè)插曲，我們家長(zhǎng)做的只不過(guò)是和老師一起分享孩子給我們帶來(lái)的快樂(lè),。另一方面,，家長(zhǎng)將幼兒在家表現(xiàn)及時(shí)告知老師也有利于增加老師對(duì)學(xué)生狀態(tài)的了解，促進(jìn)師生感情,。許曉翼老師在這方面做得也是非常好的,，爸爸在成長(zhǎng)手冊(cè)上寫(xiě)的詳盡，許老師就回復(fù)的密密麻麻,。要知道,，一個(gè)班36個(gè)學(xué)生，平均回復(fù)一本成長(zhǎng)手冊(cè)3分鐘總計(jì)就要花108分鐘,。因此,，爸爸明白：任何一個(gè)職業(yè)對(duì)于有責(zé)任心的人來(lái)說(shuō)都沒(méi)有輕松二字，更何況幼兒教育是一項(xiàng)需要德智體全面并重培養(yǎng)的行業(yè)呢!

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。園長(zhǎng)應(yīng)該為自己有這么多優(yōu)秀的老師感到自豪并加以珍惜。我相信今日嘉園幼兒園有這么一群敬業(yè)的老師,，一定能越辦越好,，推動(dòng)整體國(guó)民素質(zhì)全面提高盡一份力所能及之力。教師,，是一份崇高的職業(yè),，在此無(wú)以表達(dá)做為一名受益學(xué)生家長(zhǎng)的敬意，僅以此信表達(dá)我的感謝之情,。祝福許曉翼老師,、李荷君老師,、盧夢(mèng)圓老師平安健康，家庭幸福!謝謝你們的付出!

實(shí)驗(yàn)班：徐琪淼爸爸

20xx年6月26日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十

尊敬的園長(zhǎng)：您好!

我是中一班_的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)之際,，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂(lè)!

20_年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園,，上了小托班,。當(dāng)初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)個(gè)性”，于是,，我堅(jiān)定地選擇了你們,。剛?cè)雸@時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，園長(zhǎng)介紹了幼兒園的教育方法,，尤其對(duì)家長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà),，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性,。

孩子入園后,，一個(gè)星期就適應(yīng)了小托班的生活，非常喜愛(ài)當(dāng)時(shí)帶班的孔老師,、馬老師,、張老師、王老師,。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài),，孩子才喜歡這里,，也才會(huì)很快度過(guò)讓家長(zhǎng)頭疼的分離期。漸漸地,，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分,。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活;時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌,、故事,、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內(nèi)容,，讓她快樂(lè)地成長(zhǎng),。

小托班入園遇到第一次國(guó)慶長(zhǎng)假，放假前,，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們,。當(dāng)晚,，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái),，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去,，一直快念完整本。當(dāng)時(shí)我驚呆了,。因?yàn)樘馔饬?，她念得清清楚楚，一字不差,，確切地說(shuō),，她是背得一字不差。我又驚又喜,，心里是再一次感謝老師們的努力,，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué),，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果,。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，她會(huì)一些簡(jiǎn)單的句型,，常常象小老師一樣,，讓我跟著她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué),，我又在和張老師的交流中得知,，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的,，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)懂得樂(lè)于助人了,，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。

平時(shí),，孩子生病,，老師們會(huì)多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心,。升入小班后,，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師,、楊老師,、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長(zhǎng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣,，給我們提出了中肯的建議,。我們真心感謝老師們細(xì)致入微地照顧。

隨著興趣班的開(kāi)設(shè),，孩子自主地選擇了大部分的興趣班,，上得開(kāi)心快樂(lè),，真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前,、全面發(fā)展,、培養(yǎng)個(gè)性。每次收到家園冊(cè),，翻看著孩子在幼兒園的照片,、制作的手工、美術(shù)作品等等,，我由衷感到老師們的辛勤培育,，感激之情再次油然而生。也每在此時(shí),，就想給您寫(xiě)封信,。只因自己一拖再拖，直到今天,，也恰好借今天表達(dá)我內(nèi)心的感激之情!

在參加幼兒園活動(dòng),、接送孩子的機(jī)會(huì)中，我也注意到,，老師平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,。所以，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧,，其他孩子也一樣,，這也是我所高興的。因?yàn)樗麄兌寄茉谶@個(gè)群體里身心得到健康的發(fā)展,。我清楚,，每一位老師正是秉承著幼兒園的教育理念，因材施教,、善啟心靈,，開(kāi)放地接受著孩子們的性格，悉心地塑造他們的特點(diǎn),，精心的培養(yǎng)著他們的能力。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),，金蘋(píng)果大地的老師們,，你們辛苦了，感謝你們?yōu)樽鎳?guó)花朵的付出,。祝愿金蘋(píng)果大地幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)前行,，桃李滿(mǎn)天下!

感謝人：

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的老師們：

大家好!時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過(guò)了快樂(lè),、開(kāi)心的一學(xué)期,，在老師的教導(dǎo)下,，孩子在各個(gè)方面都有了不少的進(jìn)度，增長(zhǎng)了知識(shí),，而且懂得了愛(ài)心,。我們作為家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。

每個(gè)清晨去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容,，并送上親切的問(wèn)候,，就像初升的太陽(yáng)那么朝氣蓬勃、那么熱情,、那么開(kāi)朗,，還有高老師對(duì)每個(gè)孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)的身體檢查,，讓我們覺(jué)得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”,，把孩子交給你們，我們十分放心,。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,，王老師、沈老師,、馬老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),。幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,。

去幼兒園上學(xué)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子,，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。 謹(jǐn)此，祝老師年輕,、健康,、幸福!

x年xx月xx日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十二

尊敬的、佳洋寶貝的黃媽媽?zhuān)?/p>

您好!我是機(jī)關(guān)幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽?zhuān)诖宋掖砑胰擞芍缘叵蚰靶⌒∫话嗨欣蠋熣f(shuō)聲：“謝謝,，你們辛苦了!”,，我家寶貝入園已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,，非常幸運(yùn)的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育。在你們的辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷中,，寶貝每一天都在長(zhǎng)大,，以前孩子經(jīng)常說(shuō)的是：“媽媽我要…..”，現(xiàn)在孩子經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)阈量嗔?我真切的感受著她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和長(zhǎng)大,，高興和感激這兩股熱流每天都在心里充得滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的,。 孩子剛?cè)雸@時(shí)，乍一離開(kāi)父母的懷抱,，免不了哭鬧,。但是老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：佳洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害，黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她,，轉(zhuǎn)移她的注意力,，讓她很快地適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境。

現(xiàn)在孩子的自理能力大大提高了,，在家里都是自己吃飯,，自己穿衣服，自己大小便,，在我想幫助她的時(shí)候,，她會(huì)說(shuō)：“老師說(shuō)了，自己的事情自己做!我長(zhǎng)大了,，不用媽媽幫我做!”讓我最觸動(dòng)的是,，今年放假后，我一度血壓都比較低,，頭疼的厲害,。我家寶貝看到我不舒服的樣子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀忻傲?吃藥吧!”我搖搖頭：“寶貝，媽媽只是有點(diǎn)不舒服,，躺躺就好了,。”寶貝拉著我的手走到床邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵洗菜X(jué)吧!我自己玩!”黃老師,，說(shuō)實(shí)話(huà)：我躺在床上后被孩子的體貼和成長(zhǎng)感動(dòng)地直掉眼淚,。啊!寶貝你真的長(zhǎng)大了，媽媽太驕傲了!

學(xué)前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育,，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我并不是報(bào)很大的期望，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣?？吹胶⒆蝇F(xiàn)在的成長(zhǎng),，我從心底感謝黃老師和2位老師對(duì)佳洋寶貝的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一致想要表達(dá)謝意，但無(wú)奈嘴拙,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,，祝機(jī)關(guān)幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康、茁壯成長(zhǎng)!

最后,，希望佳洋寶貝在20xx年里更加努力,，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現(xiàn)。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠(yuǎn)以你為驕傲!

此致

敬禮

xx年x月x日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十三

敬愛(ài)的*幼兒園老師們

你們好!

我們是*班家長(zhǎng),。值此新年開(kāi)始之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育,，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

孩子的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的,，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、

先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。現(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛(ài),，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。

笑容，掛在孩子的臉上,，感激,，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧,，開(kāi)啟了她的心扉,，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界,。

最后,，祝*幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)! 此致

敬禮

家長(zhǎng)

20xx年1月3日

送給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十四

尊敬的老師：

我是家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說(shuō)一不二。

想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái),，把他又抱回家,。

即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了?”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見(jiàn)到w老師,、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì),，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮纳狭擞變簣@我們的這個(gè)苦惱就解除了,。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑,。

兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧恕Ｗ钭屛覀兏械叫牢康氖乾F(xiàn)在我的兒子畫(huà)了一手的好畫(huà),，看那構(gòu)圖,，那著色，那意境……讓我想起了一句話(huà),，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!新晨范文網(wǎng)

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

xx年x月x日