每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)策劃活動(dòng)內(nèi)容篇一
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,，一些人變得虛華浮躁,，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì),。學(xué)會(huì)感恩,，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫馨,，讓我們彼此的心更進(jìn)一步,。
二、活動(dòng)目的
每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),。雖然是西方節(jié)日,，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。
通過(guò)此次活動(dòng),，讓同學(xué)們用心靈去感受,，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或是對(duì)手,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三,、活動(dòng)意義
為豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上，清新淡雅,，健文明的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，提到學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵,，感受文字魅力,，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力,。
四,、活動(dòng)主題
以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。
五,、活動(dòng)主體
1,、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月x號(hào)到x號(hào)
評(píng)審時(shí)間11月x號(hào)到x號(hào)
頒獎(jiǎng)時(shí)間11月x號(hào)
2、活動(dòng)對(duì)象：x師大全體學(xué)生
3,、主辦單位：_新聯(lián)學(xué)院_文學(xué)社
學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部
4,、協(xié)辦單位：夢(mèng)想話(huà)劇社，相聲小品協(xié)會(huì),，樂(lè)援社,，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1,、以征文的方式,，題材不限，參加者可自由發(fā)揮,。比賽評(píng)出一,，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),。
2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目,。
七,、活動(dòng)宣傳
1、宣傳方式：制作宣傳板,，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳,，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2,、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn),。
聯(lián)系電話(huà)：__
3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果
八,、活動(dòng)流程
征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。
審稿流程：請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行讀稿,、評(píng)審,，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)流程：
①由主持人介紹此次比賽,，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則,。
②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)。
③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),。
④由選手代表上臺(tái)發(fā)言,。
⑤頒獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目,。
九,、資源需要
1、人力資源：主持人2名(一男,，一女)
2,、物力資源：宣傳板2塊
話(huà)筒2個(gè)
獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)10個(gè)
3、地域資源：青年活動(dòng)中心
十,、安全事項(xiàng)
1,、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患,。
2,、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理,，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會(huì)場(chǎng)安全,。
一,、活動(dòng)目的
現(xiàn)在許多成長(zhǎng)中的青少年對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn),，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào),。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出,，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào),，懂得表達(dá),。
二,、活動(dòng)的組織
初一級(jí)部
三,、活動(dòng)的內(nèi)容和安排
1,、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。
(2)制作一張小報(bào),，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的人物故事,。
(3)通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。
2,、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)
(1)集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》,。(中國(guó)校園演講大師_)
(2)各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì),。
(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,，舉行一次演講會(huì)。
3,、表達(dá)“感恩”(第7—10周)
(1)感謝父母養(yǎng)育之恩
開(kāi)展給父母(或親人)寫(xiě)一封感恩信活動(dòng),。
布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗衣、做飯等,，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情,。
“算算親情賬，感知父母恩”,。將自己的學(xué)費(fèi),、書(shū)雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢(qián)等支出加起來(lái),，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。估算將來(lái)讀高中,、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費(fèi)。
(2)感謝老師教育之恩
開(kāi)展以“四個(gè)一”(寫(xiě)一封信,，談一次心,，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),。
舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》。
(3)感謝學(xué)校培育之恩
開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng),，規(guī)范日常行為,，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事,。
組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話(huà)”活動(dòng),。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑?huà)。
四,、活動(dòng)要求
1,、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容,，認(rèn)真組織,，追求實(shí)效。
2,、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成,，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文字資料,，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中,。
五、活動(dòng)評(píng)估
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織,、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
一,、活動(dòng)時(shí)間
感恩節(jié)當(dāng)天,。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各園園內(nèi),。
三,、參加人員
班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),，幼兒,。
四,、活動(dòng)意義
通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化,、各國(guó)風(fēng)俗的了解。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物,。了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集,、藍(lán)絲帶意義,、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干,、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放),、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday),、寶貝任務(wù),、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻,、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)。
六,、活動(dòng)安排
晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè),。晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱,。班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福,。x月x日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”,。利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng),。
七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程
x月x日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片,，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人,。x月x日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng),。教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上,。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法,。
活動(dòng)方法：教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,，并講解如何系藍(lán)絲帶,。幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶,。鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福,。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶,。)
教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿,。感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言,。(配合寶貝任務(wù),，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受,。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師,。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,，教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。
八,、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程
由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。主持人為活動(dòng)致辭,，講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛,。為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片,。老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè))將卡片分別展示在感恩墻上,。(背景音樂(lè))在主持人的引導(dǎo)下,，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人,。主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng),。
九、活動(dòng)延伸
感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念,。感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展,。
十、活動(dòng)要求
活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),，針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助?；顒?dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福,。
今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食,，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié),，以及一份感恩的心情。11月_日,，就讓我們齊聚在一起,，一同感恩吧!
一、活動(dòng)主題
美食美刻,，感恩一路有你!
二,、活動(dòng)時(shí)間
2020年11月x日——11月x日
三、活動(dòng)氛圍
1.為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門(mén)外擺放大型火雞形象,，并在門(mén)外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅,。
2.在正門(mén)入口處堆放大型“美味火雞”,，配放玉米。
3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗,。
4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,，供人欣賞。
四,、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：
1、開(kāi)胃酒,。
2,、玉米面包。
3,、火雞色拉,。
4、番茄濃湯,。
5,、主食(烤火雞配南瓜派)。
6,、甜點(diǎn)(巧克力慕斯),。
會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二
1,、通過(guò)積分兌換方式,，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度,。
2,、通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛,，喚醒消費(fèi)欲,。
3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒,。
4,、生日為11月_日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取,，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào),，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。
活動(dòng)三
舉辦“感恩宴”,。凡辦會(huì)員卡滿(mǎn)2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),，額滿(mǎn)為止。席間,，有游戲等表演助興,。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的,。游戲時(shí),。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。
南瓜游戲：人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。
活動(dòng)四
“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓
1,、消費(fèi)量排名20%客戶(hù)，活動(dòng)期間上門(mén)回訪(fǎng),，征詢(xún)意見(jiàn),，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶(hù)互動(dòng)加強(qiáng)與客戶(hù)的親情關(guān)系,。
2,、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張,。
3,、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),，贈(zèng)送spa水療一張,。
活動(dòng)五
活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。
五,、宣傳計(jì)劃
1,、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩,。
2,、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文,。
六,、其他事項(xiàng)
1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,，可憑本人身份證,、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份。
2,、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
特別提示：
1,、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性,，重視積分管理,，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣,。
2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng),、月月有更新的一種動(dòng)態(tài),。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用,。
3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋(píng)果或南瓜掏空,，中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌,。
4,、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲,。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽,，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線(xiàn)一份,。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn),，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng),。
一,、目標(biāo)
1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
3.享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。
4.通過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。
二、感恩節(jié)活動(dòng)策劃
1.感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。
2.大廳
(1)制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);
(2)擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
3.班級(jí)
(1)各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。
(2)裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,。
(3)感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),。
(4)制作感恩賀卡,。
4.感恩周
(1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人。
(2)感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。
三,、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈,。
3.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè),，主持詞。
4.制作“_美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。
5.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi),、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。
6.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。
四、當(dāng)日活動(dòng)流程
1.早上開(kāi)始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱,。
2.9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
3.9：10主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。
4.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
5.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。
6.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“_美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。
7.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
五,、活動(dòng)結(jié)束
1.感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站,。
2.每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。
3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),，并且把感謝表達(dá)出來(lái),。(說(shuō)、親,、抱等形勢(shì))
4.幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲,。
5.教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
