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建團100周年團日活動策劃篇一

踐行社會主義核心價值觀,，傳遞青春正能量,。

二,、活動目的

為了豐富我院學生課余文化生活,，進一步美化我院學生的學習環(huán)境，在同學心中樹立“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的觀念,，引導學生牢牢把握富強,、民主、文明,、和諧的社會理想,，深刻理解自由、平等,、公正,、法治的價值取向，自覺遵守愛國,、敬業(yè),、誠信、友善的為人準則,，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者;使他們樹立積極正確的人生觀,、世界觀和價值觀;促進學生學會勞動、學會勤儉,，學會感恩,、學會助人，學會謙讓,、學會寬容,，學會自省、學會自律,，用自己的優(yōu)良品行展示閩南師大學子的精神風貌,。

三、活動目標

1,、教室文化裝飾——通過設計及裝飾教室,，加強團隊意識和歸屬感。同時,，良好的學習環(huán)境可貸給同學們舒暢的心情,，從而形成良好的學習氛圍。

2,、校園張貼文明標語活動——立足校園,，服務師生,，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的校園文明標語活動，既豐富學生的課余文化生活,，又讓校園學生進一步體會青春正能量,，加深學生正能量用語的印象，使學生對自己在平時生活學習中踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量,。

3、開展主題班會——通過開展主題班會系列活動,，促使同學們在大學生活中做好自我定位,，明確自己的目標，充實自己的大學生活;更讓“社會主義核心價值觀”深入大學生活,。同時,，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現自我,、挑戰(zhàn)自我的平臺,，提高同學們合作與創(chuàng)新能力;促進班級同學間的交流與合作，有利于構建團結的班級氛圍,。

4,、開展專題講座——通過開展“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的主題講座，引導學生牢牢把握富強,、民主,、文明、和諧的社會理想,，深刻理解自由,、平等、公正,、法治的價值取向,，自覺遵守愛國、敬業(yè),、誠信,、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者,。

四,、活動形式

1、教室文化裝飾——有創(chuàng)意,、動手能力強的同學帶頭組織全班同學對教室進行以“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”為主題的文化裝飾,。

3、校園張貼文明標語活動——班級關于“踐行社會主義核心價值觀,，傳遞青春正能量”主題活動,。

4,、主題班會——互動性強的集體班會。

5,、主題講座——講座與討論相結合,。

五、活動步驟

1,、召開會議,，討論教室裝扮的風格，布局與所需材料,。

2,、于10月25日前申請好裝扮用的教室與準備好裝扮所需材料，并做好裝扮人員的'登記與裝扮日程的安排,。

3,、裝扮期間，結合同學課程表與該班級課程安排同學進行教室裝扮,，不影響其他學生學習,。

4、活動結束后邀請團委工作人員進行考察評價,。

(1),、收集標語內容：在全班積極開展標語征集活動，從同學們之間收集好的標語,，使同學們可以參與活動其中,，加強同學們的文明意識。

(2),、前期制作采購：為進一步提倡環(huán)保意識,，標語制作底版材料全部選用完整的廢棄卡紙和紙貼，筆用平時同學自己使用的碳素筆,，備用3把小刀和4個透明雙面膠,。

(3)、選定張貼地點：為不影響校園美觀,，張貼選址選在：

a,、宿舍樓的上下樓梯口和樓梯管彎處。

b,、學生宿舍門口,。

c、食堂的洗手處和個別柱子,。

d,、學校的宣傳欄、公示欄和海報欄。

(4),、制作標語：班級同學分成小組進行標語制作,，并有一部分同學負責去校外定制標語紙貼。

5,、活動開展：班級同學統(tǒng)一到指定位置集合,，由班長安排標語分發(fā)，并分組進行張貼,。張貼后,，由班長檢查標語張貼情況，對于不符合要求的標語進行重新張貼,。

6,、收集圖片材料：有班級心理委員負責活動全過程的相片、圖片收集,，并進行整理保存,。

(1),、組織學進行會場布置,。

(2)、參加活動人員進場就坐,。

(3),、播放歌曲：夢想天空分外藍。并發(fā)放夢想紙,，寫下夢想,，傳遞能量。

(4),、主持致開幕詞,，宣布主題班會開始。

(5),、播放成功人士視頻,。把夢想紙放進瓶子。

(6),、同學說暢夢想,，做游戲：我的人生我來劃，我的人生我來演,。

(7),、集體合唱班歌，呼叫口號,。

(8),、主持總結，并宣布班會結束。

(9),、參加活動的同學有秩序離場,。

(10)、值日生整理會場衛(wèi)生,。

建團100周年團日活動策劃篇二

一,、活動背景

從小，我們對雷鋒精神就耳語目染,，但雷鋒精神,，究竟是什么呢?

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的,、以雷鋒的精神為基本內涵的,、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務,，為了人民的事業(yè)無私奉獻,。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征,。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為憎愛分明的階級立場,、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格,、奮不顧身的無產階級斗志,。

二、活動目的

三月是學雷鋒活動月,，為響應數學與信息技術系分團委關于在全系深入開展學雷鋒活動的號召,，積極推動團支部精神文化建設，用實際行動弘揚奉獻,、友愛,、互助、進步的雷鋒精神,、傳播志愿者愛心,，我團支部舉行此次以我奉獻我成長我幸福為主題的團日活動。

本次活動旨在宣傳推廣新時代雷鋒精神,，用實際行動向人民群眾宣傳雷鋒精神具體化內涵,。

三、活動主題：我奉獻我成長我幸福

四,、活動時間：2_年三月

五,、參與對象：團支部

六、活動概要：

1,、學雷鋒,，我們敬業(yè)愛崗

總有人會問,，學雷鋒，我們應該干些什么?是要像小時候一樣,，在馬路上搜尋老奶奶的蹤跡?還是在大馬路上看看哪里有別人不小心掉了的錢包?

其實都不是,，學雷鋒，不需要刻意,，而只需要你在崗位上做好本職,，愛自己的職業(yè)，愛自己的崗位,。

因此,，作為師范專業(yè)的學生，特意發(fā)起此次弘揚雷鋒精神中敬業(yè)愛崗的義教活動,。

2,、學雷鋒，我們助人為樂

雷鋒精神中除了敬業(yè)愛崗之外,，比較耳熟能詳的還有我們的助人為樂精神,，為了幫助潮州市本地貧困戶，我團支部特意舉行幫扶貧困的活動,，除了靠廣大師生朋友的捐助之外,，我們還以身作則，用辛勤的'勞動換得的回報去捐助這些貧困家庭,。

3,、學雷鋒,，我們無私奉獻

記憶中總是回蕩著這么一句話,，雷鋒做好事不留名，那么學習雷鋒,，當然也不能少了這種無私奉獻的精神,。

開學伊始，校園牛皮癬便瘋狂蔓延,，整治校園內胡亂張貼小廣告的不文明現象,，提升學院純凈校園之風迫在眉睫。

為改善校園環(huán)境,，用實際行動弘揚無私奉獻,，我團支部于3月17日在學院東區(qū)、東麗a區(qū)宿舍區(qū)與學院各青志隊伍一同進行清除校園牛皮癬活動,。

4,、學雷鋒，做榜樣主題班會

即使我們已向雷鋒同志學習了42年,，但大多數人對雷鋒精神總是沒有一個全面認識,，為了向班級內部宣揚新時代的雷鋒精神，并為雷鋒精神宣傳活動做鋪墊及動員，我團支部特意舉行此次學雷鋒,，做榜樣主題班會,。

5、多一個雷鋒,，多一份感動雷鋒精神宣傳活動

在我團支部學習雷鋒,，做好榜樣的同時，我們明白應該讓更多的同學加入到學習雷鋒的行列中來,，讓記憶中的雷鋒成為每個人的實際行動,，因此我團支部特意舉行本次雷鋒精神宣傳活動，向大家宣揚新時代雷鋒精神,，并做本次團日活動成果展示,。

建團100周年團日活動策劃篇三

一、活動意義：

以形式多樣的活動形式增進團員青年間的了解與交流,，同時活躍工作氛圍,，促進友誼，加強技術交流,，并通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進,、充滿活力的中心青年形象,。

二、活動主題：

一起來玩吧,，讓你我的生活不再單調!

三,、活動策劃主辦方：

團支部

四、活動時間：

_年7月30日(周六)

五,、活動地點：

工會活動室

六,、活動內容：

a、斯 諾克個人賽

b,、乒乓球單打比賽

(為節(jié)約比賽時間,，對a、b均有意向者請選擇一項參加)

七,、活動方案：

a：斯 諾克個人賽

1,、比賽詳情：

(1)報名方法：即日起至7月22日(周五)，有意向者請報名,。

(2)比賽采取個人賽制,，不分性別，男女一同參賽,。對陣選手由抽簽產生,。

(3)比賽采取一局直接淘汰制,，勝者進入下一輪。

(4)具體規(guī)則將于報名結束后公布,。

2,、工作人員：

(1)裁判：1名。

(2)計分：1名,。

3,、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名,。

b：乒乓球單打比賽

1,、比賽詳情：

(1)報名方法：即日起至7月22日(周五)，有意向者請報名,。

(2)男子,、女子單打比賽，對陣選手由抽簽產生,，比賽采取三局兩勝直接淘汰制,，勝者進入下一輪。

(3)所有比賽均采取11分制,，每場比賽先得11分的參賽者為勝方,，但打 到10平后，必須先得2分者為勝方,。

(4)具體規(guī)則將于報名結束后公布,。

2、工作人員：

(1)裁判：3名,。

(2)計分：3名,。

3、獎勵辦法：設冠軍,、亞軍各一名,。

八,、注意事項：

1,、保持活動場地的整潔。

2,、本著“友誼第一,，比賽第二”的'原則，聽從裁判安排,。